高考语文试题

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2024年广东高职高考语文 试题+答案解析 - 副本

2024年广东高职高考语文 试题+答案解析 - 副本

2024年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试语文一、本大题8小题,每小题3分,共24分。

1. 下列词语中,加点字的读音都不相同的一项是()A. 馈.赠/溃.败惩.罚/星辰.经纶./羽扇纶.巾B. 诫.勉/机械.觊觎./阿谀.薄.饼/薄.利多销C. 蓦.然/招募.吝啬./萧瑟.拓.本/开疆拓.土D. 伺.候/饲.养肺.腑/诽.谤圈.养/可圈.可点2. 下列词语中,没有错别字的一组是()A. 宵禁立竿见影英雄辈出不假思索B. 凑合变本加砺幕天席地破涕为笑C. 国萃汗流浃背调虎离山至理名言D. 喝彩出奇不意漫不经心一诺千金3. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A. 人本来是自然的一分子,需要与自然和谐相处,并从自然——鸟、花、树等人类的朋友那里获得精神上的慰藉和启示。

B. 赵昌平是中国诗会的知名专家,著有《唐诗三百首全解》《孟子:匡世的真言》《赵昌平自选集》等著作。

C. 谈到自己的文学创作,余光中先生自谓:“右手为诗,左手为文”,还说诗歌是他文学的“轻工业”,散文是“重工业”。

D. 为什么称他为著名作家?因为他写出了产生巨大影响的作品。

为什么又认为他是伟大作家?因为他写出了能够影响全人类的伟大作品。

4. 依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是()①在项目验收会议上,与会专家一致认为,研究团队作出的结论还不完善,有些观点值得_______。

①他并不赞同激进主义的做法,因为无论多么热烈和激进,都无法迅速地_____传统文化中长期积累的弊端。

①侵略者的轰炸_____没有起到威胁的效果,_______使各族人民团结起来,奋勇反抗。

A. 商榷消除不仅/反而B. 商量消除不仅/而且C. 商榷消灭不仅/反而D. 商量消灭不仅/而且5. 下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A. 春节期间,大量外来务工人员返乡,一些大城市万人空巷....:马路空荡、行人稀疏、商铺紧锁……B. 近百年来,人民军队从星星之火到燎原胜势,从筚路蓝缕....到强军兴军,涌现出一批又一批彪炳史册的英雄。

高考语文全国Ⅲ卷试题及答案

高考语文全国Ⅲ卷试题及答案

普通高等学校全国统一招生考试新课标Ⅲ卷语文试题一、现代文阅读(9分:每小题3分)阅读下面的文字:完成1~3题。

文学中有历史。

当今历史学家大都认为:没有什么文献资料不是史料:不但文学作品:即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是:而且随着史学研究领域的拓展:史料范围还在不断扩大。

从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌:这对于研究社会史的人几乎是一个常识。

陈寅恪以诗证史:也为大家所熟悉。

但在“五四”以前:史料范围并非如此宽泛:文学作品在大多数史学家眼里也并非史料:有些文献到底属于文学还是史学:一两千年来都没有一致的看法。

神话传说就是如此:其中相当突出的例子是《山海经》。

神话传说是文学:史前时代:无文字可征:只有传说:暂当历史。

三皇五帝至今未曾坐实:但“炎皇子孙”已经成为口头语:甚至成为历史共识。

新的传说还会不断产生:能否成史颇为可疑:但以神话传说研究历史:却是一种重要的方法。

在历史上:《山海经》究竟应归于文学还是史学:曾是死结。

王国维《古史新证》说“而疑古之过:乃并尧、舜、禹之人物而变疑之:其于怀疑之态度及批评之精神不无可取:然惜于在于史材料未尝为充分之处理也。

”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。

在《汉书·艺文志》里:《山海经》列于数术类。

此后该书在目录学里的角色转换过几次:《隋书·经籍志》将《山海经》列于史部地理类:也就是将它看成史书了。

历史是讲真实的:《山海经》一般被视为荒诞不经:连司马迁写《史记》都不敢采用。

虽然《山海经》里平实的山川地理内容应归于史部:但其中大量的神话故事却显然有悖信史:所以清人编《四库全书》:言其“侈谈神怪:百无一真:是直小说之祖耳”:将其改列于子部小说家类。

这个死结直到“五四”以后才大致解开。

解开的途径有二:一是将《山海经》分而治之:不把它看作一部成于一人一时之书:神话归神话:历史归历史:二是神话中也有历史的成分在:仍可以之证史或补史。

2024年高考语文作文试题汇总

2024年高考语文作文试题汇总

2024年高考语文作文试题汇总一、全国甲卷阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)每个人都要学习与他人相处。

有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。

其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。

这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二、新课标I卷阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。

那么,我们的问题是否会越来越少?以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

三、新课标II卷阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)本试卷现代文阅读I提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境。

这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

四、北京卷从下面两个题目中任选一题,按要求作答。

不少于700字。

将题目写在答题卡上。

不透露所在区、学校及个人信息。

(1)几千年来,古老的经典常读常新,杰出的思想常用常新,中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物,在时间的淬炼中,愈显活力和价值。

请以“历久弥新”为题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充分,论证合理;语言流畅,书写清晰。

(2)个人成长需要打开视野,人际交往需要打开心扉,科技创新需要打开思路……打开,发现新的自己;打开,带来新的气象。

每一次“打开”,都有一段故事。

请以“打开”为题目,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

2024年全国高考语文1卷试题

2024年全国高考语文1卷试题

2024年高考语文真题新课标全国Ⅰ卷一、现代文阅读Ⅰ(共9题;共35分)(2024·新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成小题。

材料一:(四五)中国由劣势到平衡到优势,日本由优势到平衡到劣势,中国由防御到相持到反攻,日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程,中日战争的必然趋势。

(四六)于是问题和结论是:中国会亡吗?答复:不会亡,最后胜利是中国的。

中国能够速胜吗?答复:不能速胜,必须是持久战。

这个结论是正确的吗?我以为是正确的。

(四七)讲到这里,亡国论和妥协论者又将跑出来说:中国由劣势到平衡,需要有同日本相等的军力和经济力;由平衡到优势,需要有超过日本的军力和经济力;然而这是不可能的,因此上述结论是不正确的。

(四八)这就是所谓“唯武器论”,是战争问题中的机械论,是主观地和片面地看问题的意见。

我们的意见与此相反,不但看到武器,而且看到人力。

武器是战争的重要的因素,但不是决定的因素,决定的因素是人不是物。

力量对比不但是军力和经济力的对比,而且是人力和人心的对比。

军力和经济力是要人去掌握的。

如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话,那末,日本少数人强制地掌握着的军力和经济力,还能算是优势吗?它不是优势,那末,掌握比较劣势的军力和经济力的中国,不就成了优势吗?没有疑义,中国只要坚持抗战和坚持统一战线,其军力和经济力是能够逐渐地加强的。

而我们的敌人,经过长期战争和内外矛盾的削弱,其军力和经济力又必然要起相反的变化。

在这种情况下,难道中国也不能变成优势吗?还不止此,目前我们不能把别国的军力和经济力大量地公开地算作自己方面的力量,难道将来也不能吗?如来日本的敌人不止中国一个,如果将来有一国或几国以其相当大生面吗?日本是小国,其战争是退步的和野蛮的,其国际地位将益处于孤立;中国是大国,其战争是进步的和正义的,其国际地位将益处于多助。

所有这些,经过长期发展,难道还不能使敌我优劣的形势确定地发生变化吗?(摘自毛泽东《论持久战》)材料二:1938年5月,毛泽东发表著名的《论持久战》,系统阐述了关于持久战的战略思想。

2024年北京高考语文试题及答案

2024年北京高考语文试题及答案

2024年北京高考语文试题及答案限时150分钟满分150分一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面材料,完成各题。

材料一气候的波动变化对文明发展产生了重要影响,重建古代气候变化过程具有重要意义。

由于缺乏合适的温度代用指标,我国古温度重建结果分辨率较低,且多以定性记录为主,定量的古温度重建相对较少。

全球历史温度变化曲线的重建主要借助冰芯、深海沉积物和树轮的记录,而我国是传统的农耕文明社会,陆地上的沉积记录才能更好地反映我国历史气候变化。

随着技术的革新,微生物分子化石的研究蓬勃发展,微生物分子化石中的一类化合物——brGDGTs(支链甘油二烷基甘油四醚酯)——被用于古气候研究。

brGDGTs是细菌细胞膜的组成部分,其分子结构中有4到6个甲基和0到2个环戊烷。

如同人天冷需要加衣、天热需要减衣一样,寒冷的气候条件下细菌倾向于合成更多的甲基,而温暖的环境下合成的甲基数量则减少。

微生物活体死亡后,细胞膜中的brGDGTs等大分子能在地质体中长期保留下来,可以通过brGDGTs结构中的甲基个数推断当时的温度。

六盘山北联池靠近中华文明核心区,由中国科学院、南京大学、兰州大学等单位的研究人员组成的联合团队选取这里的沉积物样品,借助brGDGTs,通过定量分析,重建了5000年以来我国北方更高分辨率的暖季(4月至10月)温度变化过程。

结合山西某地沉积物的孢粉重建的降水记录,联合团队获得了我国北方地区5000年以来完整的气候演变历程。

从重建的温度与降水结果来看,我国北方地区的气候呈现出不断变冷、变干的大趋势。

大约前3000年变化缓慢,之后的2000年变化加速。

这主要与太阳辐射变化有关,太阳辐射能量在过去5000年间持续下降。

另外,过去2000年以来的快速冷干现象还可能与太阳活动、局部火山活动等因素有关。

而且这一时期内区域植被中木本植物逐渐减少,导致地表反射率上升,也可能加快了气候变冷变干的速度。

研究人员将气候重建的结果与中国历史朝代相对应,发现不同历史时期的气候呈现出冷暖交替的特点。

河北高考语文试题及答案

河北高考语文试题及答案

河北高考语文试题及答案一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文章,完成1-3题。

文章文章内容:(此处省略具体文章内容,假设为一篇关于文学对人生影响的论述文)1. 文章认为文学对人生有哪些积极影响?(4分)答案:文章认为文学能够丰富人的情感体验,提升思维能力,激发创造力,以及促进个人价值观的形成。

2. 作者在论述文学与人生关系时,使用了哪些论证方法?(5分)答案:作者在论述文学与人生关系时,使用了举例论证、对比论证和引用论证等方法。

3. 根据文章内容,文学与人生的关系可以概括为哪几个方面?(6分)答案:文学与人生的关系可以概括为:情感共鸣、思想启迪、审美体验和价值引导。

(二)文学类文本阅读阅读下面的小说或散文,完成4-6题。

文章标题:《故乡的云》文章内容:(此处省略具体文章内容,假设为一篇描写故乡情感的散文)4. 作者在文中多次提到“云”,其象征意义是什么?(4分)答案:“云”在文中象征着故乡的宁静与美好,以及作者对故乡的深切思念。

5. 文章中运用了哪些修辞手法来增强表达效果?(5分)答案:文章中运用了拟人、比喻、排比等修辞手法,增强了语言的表现力和感染力。

6. 请结合全文,分析作者对故乡情感的复杂性。

(6分)答案:作者对故乡的情感既包含着怀念与眷恋,也透露出对故乡变迁的无奈与哀愁,体现了一种复杂的情感交织。

二、古诗文阅读(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成7-9题。

文章标题:《岳阳楼记》文章内容:(此处省略具体文言文内容,假设为范仲淹的《岳阳楼记》)7. 解释下列句子中加点词的含义。

(4分)(1)“浩浩汤汤” (2)“忧谗畏讥”答案:(1)浩浩汤汤:形容水势浩大的样子。

(2)忧谗畏讥:担心被诽谤和讽刺。

8. 作者在文中表达了哪些思想感情?(5分)答案:作者表达了对国家和人民的深切关怀,以及对个人品德修养和社会责任的重视。

9. 请简述“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的内涵。

(6分)答案:这句话表达了作者以天下为己任的崇高精神,即在国家和人民有难时先于他人感到忧虑,在国家和人民安乐时后于他人感到快乐。

高考语文23试题及答案

高考语文23试题及答案高考语文试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是:A. 绯红(fēi)迸溅(bèng)恣意(zì)B. 箴言(zhēn)蹊跷(qī)恣睢(suī)C. 箬笠(ruò)缱绻(quǎn)缄默(jiān)D. 筵席(yán)踟蹰(chí)桀骜(jié)2. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 经过这次活动,使我们的团队凝聚力得到了极大的提升。

B. 只有通过不断学习,我们才能不断进步,不被时代淘汰。

C. 他虽然年纪大了,但是仍然保持着旺盛的精力和敏捷的思维。

D. 这本书的内容丰富,语言优美,是一本值得一读的好书。

3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 春天的田野,一片翠绿,生机勃勃。

B. 月光如水,静静地洒在大地上。

C. 风轻轻地吹过,树叶沙沙作响。

D. 太阳从东方升起,光芒万丈。

4. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 他勤奋学习,成绩优异,品德高尚。

B. 春天来了,花儿开了,草儿绿了,鸟儿唱了。

C. 他是一个诚实、善良、勇敢的人。

D. 他不仅学习好,而且品德好,还乐于助人。

5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 他像一只小鸟,自由自在地飞翔。

B. 他的心情像天气一样变幻莫测。

C. 她的眼睛像星星一样明亮。

D. 他像一棵大树,屹立不倒。

6. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 他跑得比兔子还快。

B. 他的演讲非常精彩,让人如痴如醉。

C. 她的笑容像阳光一样温暖。

D. 他的知识渊博,如同海洋一样深。

7. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是:A. 难道我们不应该努力学习吗?B. 他怎么可能不知道这件事呢?C. 你难道不认为这是正确的吗?D. 难道我们不应该珍惜时间吗?8. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是:A. 我们应该如何面对困难?首先,要有信心。

2023年全国统一高考语文试卷(新高考ⅰ)(解析版)

2023年全国统一高考语文试卷(新高考Ⅰ)参考答案与试题解析一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5题,19分)1.(19分)阅读下面的文字,完成各题。

ㅤㅤ对素食者和肠胃疾病患者来说,藜麦的发现是一个奇迹。

藜麦不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。

美国宇航局宣布,藜麦是地球上营养最均衡的食物之一,是宇航员的理想之选。

产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说:印加人非常重视藜麦,认为它是神圣的,并且称之为“万谷之母”。

不过,藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。

从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。

2011年,《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”。

《纽约时报》援引研究报告称,藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。

2013年,《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度:“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”该报称,贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。

《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦:对你有利——对玻利维亚人有害”。

这些消息传遍了全球,在健康饮食者之中引发了一场良心危机。

在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上,人们开始询问食用藜麦是否合适。

ㅤㅤ这种说法看似可信,被许多人认可,但是经济学家马克•贝勒马尔等人对此则持保留意见。

毕竟,藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁,其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。

几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据,将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。

他们发现,从2004年到2013年,三个小组的生活水平都上升了,其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。

农民们正在变富,他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。

语文高考基础试题及答案

语文高考基础试题及答案一、选择题(每题3分,共15分)1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是:A. 绯红(fēi)缟素(gǎo)剽悍(piāo)荏苒(rěn)B. 恣意(zì)蹊跷(qī)缱绻(qiǎn)踯躅(zhí)C. 踌躇(chóu)龃龉(jǔ)蹒跚(pán)桎梏(gù)D. 徜徉(cháng)筵席(yán)瞠目(chēng)忸怩(ní)答案:C2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们认识到了团结协作的重要性。

B. 他虽然年轻,却有着丰富的工作经验和深厚的专业素养。

C. 为了防止这类事故不再发生,公司采取了严格的安全措施。

D. 他不仅在学术上有所成就,而且在艺术领域也颇有建树。

答案:B3. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:A. 他这个人总是喜欢夸夸其谈,从不脚踏实地。

B. 面对困难,他总是能迎难而上,真是一个不可多得的人才。

C. 他虽然成绩优异,但总是妄自菲薄,不自信。

D. 他对待工作总是敷衍了事,从不认真负责。

答案:B4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 他问我:“你明天有空吗?我们一起去看电影。

”B. 他问我,你明天有空吗?我们一起去看电影。

C. 他问我:“你明天有空吗,我们一起去看电影?”D. 他问我,你明天有空吗,我们一起去看电影?答案:A5. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是:A. 他像一只受伤的小鸟,蜷缩在角落里。

B. 他像一只小鸟,受伤地蜷缩在角落里。

C. 他像一只小鸟,蜷缩在角落里受伤。

D. 他像一只受伤的小鸟,蜷缩在角落里,受伤。

答案:A二、填空题(每题2分,共10分)6. 请填写下列诗句的上句或下句。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

”的上句是:“___________”。

答案:夜来风雨声7. “会当凌绝顶,一览众山小。

”出自唐代诗人__________的《望岳》。

近三年高考语文试卷试题

一、现代文阅读(30分)1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

(12分)①站在长江的源头,仰望雪山,你会有一种飞翔的感觉。

高耸入云的雪山,不仅是水的源头,也是生命的象征。

雪山之水,汇聚成无数河流,滋养着长江流域的万物。

②长江,是中华民族的母亲河,她发源于青藏高原的唐古拉山脉,流经11个省级行政区,最终注入东海。

长江流域的生态环境,直接关系到中华民族的生存和发展。

③近年来,长江流域生态环境得到了明显改善。

这得益于我国政府高度重视生态文明建设,实施了一系列生态环境保护措施。

如退耕还林、退牧还草、水土保持等。

同时,长江流域的居民也积极参与到生态环境保护中来,共同守护母亲河。

④然而,长江流域的生态环境依然面临着诸多挑战。

如水污染、土壤污染、生物多样性下降等。

这些问题,不仅威胁着长江流域的生态环境,也影响着中华民族的生存和发展。

⑤为了解决这些问题,我国政府采取了一系列措施。

如加强水污染防治、土壤污染防治、生物多样性保护等。

同时,加大生态补偿力度,鼓励居民参与生态环境保护。

⑥在未来的发展中,我们要继续坚持生态文明建设,加强长江流域的生态环境保护,让长江母亲河永葆生机活力。

(1)请概括长江流域生态环境面临的挑战。

(4分)(2)请结合文章内容,谈谈你对“长江母亲河永葆生机活力”的理解。

(6分)2. 阅读下面的文字,完成下面小题。

(18分)①在广袤的非洲大地上,生活着一种神奇的动物——长颈鹿。

长颈鹿的身高可达5米以上,长长的脖子使它们能够轻松地吃到高处的树叶。

然而,长颈鹿的身高也带来了许多不便,如难以喝水、难以躲避天敌等。

②长颈鹿的脖子长,与其生活习性密切相关。

在非洲大草原上,树木稀少,水源稀缺。

长颈鹿的身高,使它们能够轻松地获取食物和水源,适应了非洲大草原的生存环境。

③然而,长颈鹿的身高也带来了许多不便。

在干旱季节,长颈鹿需要花费大量时间寻找水源。

此外,长颈鹿的天敌众多,如狮子、豹子等。

长颈鹿的身高虽然有助于躲避地面上的天敌,但无法避免来自空中的威胁。

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