(中考化学一模15份合集)内蒙古包头市重点中学初三化学第一次模拟试卷含答案

九年级化学中考第一次模拟（一模）试卷含答案注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1.下列变化中，不属于物理变化的是A.海水淡化B.用洗涤剂洗餐具C.煤燃烧D.干冰升华2.右图⑴是水的微观层次结构，图中右侧“○”表示A.氢元素B.氢原子C.氧元素D.氧原子 3.右图⑵为某粒子的结构示意图，下列说法中错误的是A.该元素原子的原子核外有2个电子层B.该粒子是阳离子C.该元素是一种金属元素D.该粒子具有稳定结构4.一般说来，大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长。

经测定某土壤的pH 为5.5，要改良它，应在土壤中施加适量的A.氢氧化钠B.熟石灰C.食盐D.盐酸 5.如下图所示，下列实验操作正确的是6.如下图⑷所示的实验装置不能．．用来证明质量守恒定律的是7.用右上图⑸的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是 A ．能杀菌消毒 B ．能把硬水变为软水C ．能得到纯净水D ．活性炭主要起吸附杂质的作用图 ⑵ A ．熄灭酒精灯 B ．倾倒液体 C ．气体验满 D ．液体过滤火柴熄灭 图 ⑷图⑸8.为了测定氧气在空气中的体积分数，实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，应选用的是A.红磷B.木炭C.蜡烛D.硫粉9.某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠（滴有酚酞试液）反应过程中溶液pH 的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法中错误的是A.该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中B.C点时，溶液中的溶质只有硫酸钠C.B点时表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应，溶液呈无色D.实验通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应10.分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是A.液态氧气挥发会吸收热量，所以氧气液化也要吸收热量B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物11.核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是A．+4 B．+3 C．+2 D．+112下列酸碱盐之间的转化不能一步完成的是A．Fe(OH)3→Fe2(SO4)3 B．H2SO4→CuSO4C．Na2CO3→NaOH D．BaSO4→Ba(NO3)2请从下面五种物质中选择恰当物质，将其字母代码填入34—38题的空格中。

（共5分）（温馨提示：第34—38题请在答题卡中选择题方框内用2B铅笔填涂作答）A.硝酸钾 B．石墨 C.硝酸铵 D．碳酸氢钠 E．大理石34.可用于建筑材料的是。

35.可作复合肥料的盐。

36.可用于制铅笔芯的是。

37.发酵粉的主要成分之一是。

38.溶于水后溶液温度降低的是。

39.(5分)请用元素符号、化学式、化学方程式填空：⑴2个氧分子_______；⑵人体中含量最高的金属元素________；⑶硫酸钠中的阴离子；⑷赤铁矿石高炉炼铁_______；⑸用盐酸制取氢气_________。

40.(5分)化学与生活息息相关。

⑴喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而。

⑵下列节水措施正确的是。

（填字母）A.农业上改大水漫灌为滴灌B.用淘米水浇花C.使用节水龙头D.用大量的水冲洗汽车⑶过多的二氧化碳会导致温室效应增强，而绿色植物的却能吸收二氧化碳。

⑷自行车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与空气中的和隔绝。

化学与生活息息相关。

41.(6分)我国最新版《生活饮用水卫生标准》规定：饮用水质消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯气等传统消毒剂，氯气常用电解饱和食盐水制备，该反应的化学方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。

现需要71Kg氯气用于自来水消毒，则理论上需要含杂质10%的粗盐多少千克？42.(5分)如右图是初中化学常用的部分实验仪器，据此回答问题：⑴写出标有序号的仪器名称：①，②；⑵用氯酸钾制取氧气若用A装置，应该去掉。

⑶应选用气体发生装置和收集装置为（填字母编号）实验中，有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是。

43.(5分)A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如右图所示。

A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。

请回答：⑴A的化学式为；⑵反应③的化学方程式为。

它的基本反应类型是；⑶反应②的化学方程式为；反应④的化学方程式为。

44.(5分)“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。

某探究小组发现若反应过快，产生的气体不易及时收集，为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素，于是进行了如下探究：【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢？【猜想与假设】猜想一：可能与过氧化氢的质量分数有关；猜想二：可能与有关；猜想三：可能与是否用催化剂有关。

【设计并实验】该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验．记录所生成的氧气体积和反应所需时间，记录数据如下表．【收集证据】要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号组合是 (选填“实验序号”)。

由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：。

【解释与结论】⑴通过探究，了解控制过氧化氢分解快慢的方法。

请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的化学方程式为：。

⑵用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，所产生氧气的总质量。

（填“减小”、“增大”或“不变”）理科（化学）参考答案39.(5分)⑴ 2Ｏ2 ⑵ Ｃa ⑶SO 22-⑷ ⑸ 2HCl+Zn=ZnCl 2+H 2↑ 40.(5分)⑴ 降低 ⑵ ＡＢＣ ⑶光合作用 ⑷ 氧气 水蒸气 41.(6分)2NaCl+2H 2O2NaOH+Cl 2↑+H 2↑117 71 90%x 71kg =则x=130kg42.(5分)⑴① 酒精灯 ② 集气瓶 ；⑵ 试管口处的棉花团 ⑶ A 和C 或A 和D （写出其中一个即可）． 装置漏气（或气密性不好） 。

43.(5分)⑴ CH 4 ⑵ H 2O+CaO=Ca(OH)2 化合（反应）⑶ CO 2+2NaOH=NaCO 3+H2O NaCO 3+2HCl=2NaCl+H 2O+SO 2↑ 44.(5分)【猜想与假设】温度 【收集证据】①② 温度越高，则化学反应速率越快 【解释与结论】⑴2H 2O 22H 2O+O 2↑ ⑵不变Ｆe 2O 3+3CO===2Fe+3CO 2 高温九年级化学中考第一次模拟（一模）试卷含答案注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（1-8小题，每小题1分，9-12题每小题1分，共16分，每小题只有一个正确答案）1．专家建议青少年多喝牛奶因为牛奶有利于生长发育，还能预防佝偻病，牛奶中含有丰富的（）A．糖类、铁 B．蛋白质、钙C．油脂、碘 D．维生素、锌2．在实验考核中，小眉未能取得满分，她被扣分的操作是（）A．①② B．①③ C．①④ D．②③3．下列去污方法属于乳化原理的是（）A．用酒精除碘迹 B．用汽油除漆迹C．用醋除锈迹D．用洗洁精除油迹4．一定条件下石墨可转化成金刚石，关于此过程说法不正确的是（）A．物质种类改变 B．碳原子排列方式改变C．物理性质改变 D．化学性质改变5．下列事实或做法不能用金属活动性顺序来解释的是（）A．铝制品比铁制品更耐腐蚀B．可用灼烧法鉴别真金和假金（铜锌合金）C．用铁从含硝酸银的废液中回收银D．铁锅炒菜时放点醋有利于防止贫血6．下列做法不会危害人体健康的是（）A．用甲醛溶液浸泡海产品B．将霉变大米加工成雪饼出售C．用纯碱除去鱼肉上酸性胆汁的苦味D．焚烧塑料消除“白色污染”7．区分生活中的下列物质，方法不合理的是（）A．面碱和小苏打﹣﹣加醋B．陈醋和酱油﹣﹣闻味C．蚕丝和涤纶丝﹣﹣灼烧D．铵态氮肥和钾肥﹣﹣与熟石灰混合研磨8．菠萝味的饮料中通常加的是丁酸乙酯，化学式为C6H12O2，下列说法正确的是（）A．丁酸乙酯由20个原子构成B．一个丁酸乙酯分子中碳、氢、氧原子的个数比为3：6：2C．丁酸乙酯中氢元素的质量分数最小D．丁酸乙酯的相对分子质量是116g9．除去下列物质中的少量杂质（括号里为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D10．归纳推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（）A．氮气和稀有气体的化学性质都比较稳定，所以都可做保护气B．分子和原子都是构成物质的微粒，所以都一定能保持物质的化学性质C．氢氧化钙和氢氧化铜都是碱，所以都能使无色酚酞溶液变红D．二氧化碳和二氧化硫都能与水反应生成酸，所以都是造成酸雨的罪魁祸首11．如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．1个X分子中有3个原子C．反应物中分子的个数比为1：1D．各元素的化合价在反应前后均未改变12．分别用四种不同的澄清液体进行下列实验，其中一定发生化学变化的是（）A．加热﹣﹣产生白色沉淀 B．加入烧碱﹣﹣温度升高C．加入木炭﹣﹣褪色 D．加入碳酸钙﹣﹣产生气泡二、填空题（共18分）13．云南某灾区有一池塘，连日干旱使池水浑浊不清，还散发出阵阵臭味，经检测主要成分如下：（1）该池塘水略显性，水中异味可能来自于气体（填化学式）．（2）有关数据显示该水为硬水，说明水中（填离子符号）超标．（3）正念九年级的萧萧指导村民在家中经过以下三个步骤，将该池塘水处理成饮用水．第一步的操作名称叫，第二步使用的物质可能是，第三步的作用有．14．如图1是元素周期表的一部分和一些微粒的结构示意图，请回答下列问题．（1）图1中A、B处应分别填写、．（2）图2中表示氧原子结构示意图的是，从该示意图中的数字可看出氧元素的化学性质比较活泼．（3）某物质经测定不含氧元素，则它可能属于下列物质中的（填字母）．A．酸 B．碱 C．盐 D．有机物．15．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为℃．（2）在t3℃时，20g水最多能溶解5gB物质，则20g水最多能溶解A物质的质量（填“＞”、“＜”或“=”）5g．（3）将接近饱和的C溶液，变成溶质质量分数不变的饱和溶液，应采取的方法是．16．低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以减少温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．（1）温室气体主要有．（2）化石燃料燃烧是造成温室气体排放量增加的主要原因之一，化石燃料中有一种比较清洁的燃料，其燃烧的化学方程式为．（3）发展低碳经济，改善能源结构，开发利用太阳能、等新能源．三、简答题（共20分）17．家庭厨房实际上就是一个化学世界，蕴藏着丰富的化学知识．（1）食盐是家庭厨房中最常用的调味剂和防腐剂，其主要成分的化学式是．加碘食盐中含碘酸钾，使用碘盐的正确方法是在菜即将出锅时加入，结合生活经验，碘酸钾的物理性质是，化学性质是．（2）炒菜时若锅内油着火，可采取的方法使火熄灭，这种灭火方法的道理是．（3）许多家庭厨房中的“柴”早已被“煤气”所替代，家用煤气中都添加了有特殊气味的物质，目的是．（4）小琦在家做糖块溶于水的实验时，发现糖消失后液面降低了，请用分子的观点解释该现象．18．A～Z是初中化学常见的物质，其中A、B、C、D、E为无色气体，W、X、Y、Z是四种不同类别的物质，它们之间能发生如下变化，反应⑥是实验室制备E的常用方法（图中略去部分反应的产物）．试回答：（1）A的化学式；B的一种用途；W的俗称．（2）写出下列化学方程式：④；⑦．19．部分同学对氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液后再加入稀硫酸的实验中蓝色澄清废液中的溶质产生了兴趣，并作出自己的猜想．甲：有可能只含CuSO4，话音刚落就遭到同学们的否定，甲的猜想错误，理由是．乙、丙作出两种不同的猜想，都得到大家的认可．为验证到底是哪一种情况，乙、丙各取少量废液于试管中，从实验台上选择了同一种试剂，分别加入到自己的试管中，结果乙出现明显现象而丙却无明显现象，大家经分析讨论后一致认为，该废液中的溶质有，两位同学实验现象不同的原因是．乙实验中出现的现象是，其化学反应方程式是．四、实验与探究题20．写出下列各实验中先要进行的一项：A．，B．，C．．A．用高锰酸钾制取氧气：①将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶；②加热．B．探究某可燃物的组成，应将其燃烧产物依次通过：①澄清石灰水；②无水硫酸铜．C．稀释浓硫酸时，烧杯中应依次加入：①水；②浓硫酸．21．经过一年的学习，我们已经掌握了气体实验室制法的一些知识．（1）仪器a的名称是，能用图1制取的气体应满足的两个条件是．（2）图2装置叫启普发生器，可通过调节导管上的活塞来控制反应的发生与停止．要将图1改进成具有图2的功能，一般需增加的两个实验用品是、．（3）写出在实验室可用图2来制取一种气体的化学方程式．22．某科技小组开展植物光合作用探究活动，他们先将一株植物放进充满纯净二氧化碳的玻璃罩内，放在阳光充足的地方一段时间后，用注射器抽取玻璃罩内气体，分两组用不同的方法进行探究．【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳，请帮助第一组同学完成实验报告．第二组同学选用另外一种试剂进行检验，也得出了同样的结论，他们选用的试剂可能是．【实验二】测定玻璃罩内气体中氧气的含量．第一组：采用图1所示的实验装置（经检验装置气密性良好）．（1）将抽取的气体用排水法收集到150mL的集气瓶内，在燃烧匙内装入足量红磷，选择红磷作燃烧物的理由之一是，放大镜在实验中的作用是．（2）待装置冷却至室温，打开弹簧夹，集气瓶中进入液体的体积约为120mL，则该组实验测得氧气的含量为%．第二组：采用图2、3所示的实验装置进行实验．（1）抽取100mL的气体，缓缓从b端通入装置中，此时发生反应的化学方程式是．（2）实验结束，杯中的液体体积约为45mL，检验c处气体应使用．【反射评价】两组实验结果差距很大，你认为第组结果更准确，造成另一组结果不可靠的原因是．五、计算题（共6分）23．为测得某久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，将42.5g该溶液全部滴入盛有4g二氧化锰的锥形瓶中，完全反应后，称得锥形瓶中剩余物质的总质量仍为42.5g．（1）此过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？（2）若配制100g溶质质量分数为4%的过氧化氢溶液，需这种过氧化氢溶液多少克？中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-8小题，每小题1分，9-12题每小题1分，共16分，每小题只有一个正确答案）1．专家建议青少年多喝牛奶因为牛奶有利于生长发育，还能预防佝偻病，牛奶中含有丰富的（）A．糖类、铁 B．蛋白质、钙C．油脂、碘 D．维生素、锌【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物，牛奶中富含钙，进行分析解答．【解答】解：A、牛奶中含有丰富的蛋白质和钙，而不是糖类、铁，故选项错误．B、牛奶中含有丰富的蛋白质和钙，故选项正确．C、牛奶中含有丰富的蛋白质和钙，而不是油脂、碘，故选项错误．D、牛奶中含有丰富的蛋白质和钙，而不是维生素、锌，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握人体所需六大营养素的种类与食物等是正确解答本题的关键．2．在实验考核中，小眉未能取得满分，她被扣分的操作是（）A．①② B．①③ C．①④ D．②③【考点】液体药品的取用；玻璃仪器的洗涤．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据滴管和液体的取用以及滴管和试管的放置分析．【解答】解：①在用滴管滴加药品时，滴管应悬空滴加，错误；②倾倒液体实验的基本操作正确；③滴管不应平放在桌面上，错误；④试管放置在试管夹上，正确；故选B【点评】本题难度不大，熟悉实验室中液体药品取用的注意事项是正确解答本题的关键．3．下列去污方法属于乳化原理的是（）A．用酒精除碘迹 B．用汽油除漆迹C．用醋除锈迹D．用洗洁精除油迹【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据酒精除碘属于溶解解答；B、根据漆易溶于汽油解答；C、根据醋能和铁锈反应解答；D、根据洗涤剂对油污具有乳化作用解答．【解答】解：A、酒精除碘属于溶解，故错误；B、漆易溶于汽油，属于溶解，故错误；C、醋能和铁锈反应，硅错误；D、用洗涤剂清洗餐具上的油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用．故正确．答案：D．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪一性质决定的．4．一定条件下石墨可转化成金刚石，关于此过程说法不正确的是（）A．物质种类改变 B．碳原子排列方式改变C．物理性质改变 D．化学性质改变【考点】碳元素组成的单质；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据化学变化和物理变化的判别分析．【解答】解：一定条件下石墨转化成金刚石是化学变化，故选D【点评】本题主要考查碳的几种单质，了解它们的结构、性质、用途是解题的前提条件．5．下列事实或做法不能用金属活动性顺序来解释的是（）A．铝制品比铁制品更耐腐蚀B．可用灼烧法鉴别真金和假金（铜锌合金）C．用铁从含硝酸银的废液中回收银D．铁锅炒菜时放点醋有利于防止贫血【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】由金属活动性顺序：排在氢前面的金属可置换出酸中的氢，且金属的活动性越强，反应速度越快；排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来；据此进行分析判断．【解答】解：A、铝的活动性大于铁，但铝易于与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，使内部的铝不易被进一步氧化，与金属活动性强弱顺序无关，故选项符合题意；B、假黄金是锌和铜的合金，铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，真金灼烧颜色不会变，但是“假金”颜色会变黑，用灼烧法可以鉴别，可用金属活动性强弱顺序加以解释，故选项不符合题意；C、铁的金属活动性比银强，能与硝酸银溶液发生置换反应，可用金属活动性强弱顺序加以解释，故选项不符合题意；D、在金属活动性顺序表中，铁位于氢的前边，能与醋酸反应，可用金属活动性强弱顺序加以解释，故选项不符合题意．故选：A．【点评】本题难度不是很大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．6．下列做法不会危害人体健康的是（）A．用甲醛溶液浸泡海产品B．将霉变大米加工成雪饼出售C．用纯碱除去鱼肉上酸性胆汁的苦味D．焚烧塑料消除“白色污染”【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；盐的化学性质；白色污染与防治．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】A、根据甲醛有毒，能使蛋白质变性判断．B、根据霉变的大米中含有有毒的黄曲霉素判断；C、纯碱除去鱼肉上酸性胆汁的苦味，是利用纯碱与酸性物质反应；D、焚烧塑料能产生大量的空气污染物．【解答】解：A、甲醛能与蛋白质反应，破坏蛋白质结构，使其变质，食用含有甲醛的浸泡的食物，甲醛会破坏人体蛋白质，导致人中毒，故A错；B、霉变的大米中含有有毒的黄曲霉素危害人体健康，不能加工成雪饼出售，故B错；C、用纯碱除去鱼肉上酸性胆汁的苦味，使用纯碱与酸性物质反应，不会危害人体健康，故C正确；D、焚烧塑料消除“白色污染”，会产生大量空气污染物，故D错．故选C．【点评】在生活中常见的有毒的物质有：甲醛、工业石蜡、黄曲霉素、亚硝酸钠等，需要识记．7．区分生活中的下列物质，方法不合理的是（）A．面碱和小苏打﹣﹣加醋B．陈醋和酱油﹣﹣闻味C．蚕丝和涤纶丝﹣﹣灼烧D．铵态氮肥和钾肥﹣﹣与熟石灰混合研磨【考点】物质的鉴别、推断；铵态氮肥的检验；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】根据已有的物质的性质差异以及反应时的实验现象进行分析解答．【解答】解：A、面碱是碳酸钠，与醋反应产生气体，而小苏打是碳酸氢钠，与醋反应产生气体，现象相同，无法鉴别，错误；B、陈醋有酸味，而酱油没有酸味，可以鉴别；C、蚕丝的成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶丝灼烧没有烧焦羽毛的气味，可以鉴别；D、铵态氮肥与熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体，而钾肥不能，可以鉴别；故选A．【点评】本题考查的是常见的物质的鉴别，完成此题，可以依据已有的物质的性质差异进行．8．菠萝味的饮料中通常加的是丁酸乙酯，化学式为C6H12O2，下列说法正确的是（）A．丁酸乙酯由20个原子构成B．一个丁酸乙酯分子中碳、氢、氧原子的个数比为3：6：2C．丁酸乙酯中氢元素的质量分数最小D．丁酸乙酯的相对分子质量是116g【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据物质的构成来分析；B．根据化学式的微观意义来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据相对分子质量的单位来分析．【解答】解：A．丁酸乙酯是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；B.1个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子、2个氧原子构成的，则一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：1，故错误；C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为（12×6）：（1×12）：（16×2）=72：12：32，由此可见其中氢元素的质量分数最小，故正确；D．相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故错误．故选C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．9．除去下列物质中的少量杂质（括号里为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、FeSO4和CuSO4溶液均能与Al粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CaCl2溶液能与适量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、硫酸能与适量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸和水，能除去杂质但引入了新的杂质盐酸，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10．归纳推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（）A．氮气和稀有气体的化学性质都比较稳定，所以都可做保护气B．分子和原子都是构成物质的微粒，所以都一定能保持物质的化学性质C．氢氧化钙和氢氧化铜都是碱，所以都能使无色酚酞溶液变红D．二氧化碳和二氧化硫都能与水反应生成酸，所以都是造成酸雨的罪魁祸首【考点】常见气体的用途；二氧化碳的化学性质；碱的化学性质；酸雨的产生、危害及防治；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的性质与用途；物质的微观构成与物质的宏观组成；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的碱碱的通性．。