申请美国大学本科的社会活动准备
2023美国本科留学最新申请攻略(条件流程优势)
2023美国本科留学最新申请攻略（条件流程优势）申请书”查看！2023美国本科留学最新申请条件申请美国大学留学常见的条件一：托福IBT成绩美国大学对国际学生是要求提供IBT成绩的。
大部分前20的学校都要求IBT 100分，甚至有些学校没有明确规定IBT的分数，比如哈佛大学，就没有明确规定最低的分数要求，但是又有几个国际学生IBT分数低于100分被哈佛大学录取了呢。
申请美国大学留学常见的条件二：SAT 成绩SAT是“SAT逻辑推理考试”的简称，只是一个测试学生基本的数学、写作和阅读能力的考试。
针对中国大陆的学生，部分学校没有要求一定要考SAT，但是，如果你想申请到高额的奖学金，SAT是必不可少的。
有部分学校要求必须要考SAT2,可以根据所申请的专业来选择科目。
像BOSTONUNIVERSITY大部分专业申请都需要SAT2成绩，除了COLLEGE OF GENERAL STUDIES 和COLLEGE OF FINEARTS对SAT2是RECOMMENDED。
学校要求必须要提供，即使IBT学校收到了还是无法给学生评估的。
申请美国大学留学常见的条件三：高中成绩学生在高中前两年或三年的平均成绩，至少85分，最好在90分以上，美国大学会通过申请人在高中学年的平时成绩来考察学生的学习情况，这是非常重要的可参考的一个标准。
参看美国前30乃至前40的学校，几乎都要求GPA3.5以上。
申请美国大学留学常见的条件四：排名留学美国大学还是很看重学生在班级或年级的排名，这个排名可以很形象的展现学生的成绩是否优异，美国前20的学校往年录取的学生中至少有50%是排名在前10位的，如果申请人所就读的学校的平均GPA普遍不高，但是你在年纪的排名很靠前，也会有利于体现你是否优秀。
申请美国大学留学常见的条件五：丰富的课外活动美国大学是很看重学生的综合能力的，丰富的课外活动能很具体的展现出学生在课堂之外的优点，特征，潜力，比如作为学生会的主席，能很具体的反映出学生的领导能力，比如组织同学参加了募捐活动，能很形象的反映出学生的创新能力，独立能力。
美国留学申请时间安排及行前准备
美国留学申请时间安排及行前准备美国留学申请时间安排1月-2月：在高二上学期结束前完成第一次SAT考试，除了1月，也可以在10-12月间参加一次SAT考试。
3月-5月：根据时间安排参加第二次托福考试，这段时间可以初步考虑自己想去的学校。
6月-7月：SAT官方考试月，5月因为AP考试没有时间考SAT的学生可于此月空出时间前往香港参加第二次SAT考试。
在5-7月这段时间可以详细了解各学校情况，如专业、费用、地理位置、人口、气候等。
8月-9月：第二次托福刷分，对于SAT准备充分的同学来说，可自主复习，英文基础较薄弱的学生则可参加辅导班。
这段时间可利用暑假参加实习、社会实践等活动丰富简历，如已经确定申请方向，选择相关领域的实习或活动会给文书增色，给申请加分。
6月下旬到8月这段时间可以起草申请文书，包括个人简历、个人陈述和essays。
9月-10月：联系在校老师或实习、活动的负责人撰写推荐信;建立网上申请大学的账户，填写申请表格。
10月-11月：准备成绩单和在读证明，家长准备财产证明，补充文书，如想申请提前录取，月底前基础所有申请材料。
可以参加第三次SAT考试，在SAT考试结束后根据自己的时间安排第三次托福考试。
11月-12月：如果第三次SAT考试仍不理想，11月份是第四次机会，托福如仍不到90分，下旬是最后一次托福冲刺。
11月中旬左右定稿文书，完成网申并邮寄所有材料到各大学。
在9-12月这段时间，学生在校可以参加校内活动，如科学小组、体育竞赛等，增强软实力，变身招生官眼中能力超群的学生。
次年1月-2月：等待提前录取的结果，有些学校会要求补寄高三上学期成绩单。
在1-4月内，如果高二5月没有时间考取AP考试，但仍想要转学分，可以抓紧申请完的这两个月复习准备AP，如有需要，可参加辅导培训班，需要注意的是，此时考取AP科目对申请并无任何帮助，只是可以先修大学课程的学分。
次年3-5月：正常录取及奖学金通知陆续达到，决定要去的学校后，填写入学表格，连带押金支票一起寄回学校。
美国留学 课外活动的意义及活动内容
美国大学很重视学生课堂以外的表现，这些内容常常通过课外活动(EC)来体现。
那么究竟什么样的活动才是美国大学所青睐的呢?参加什么样的课外活动会对录取起到积极作用呢?这不仅是考生平时就应该关注的问题，同时也是报考时必须注意的内容。
一、课外活动的意义首先，要肯定如果你有惊人的重大的社会活动经验并且在其中扮演过重要角色那是最好不过的了，比如你参加了全球青年领袖峰会，并在会中被同学们选为大会主席。
那当然是一份好材料了，可以肯定地说它会对你申请大学有帮助的。
其次，还要明确另一点，那就是并不是没有参加过大规模活动，更没有扮演过重要角色就使考生暗淡无光了。
这是因为活动本身并无重要不重要之分，美国大学的招生官员往往看重的不是它美丽的光环，而是考生在这个活动中究竟扮演了什么样的角色。
活动对考生来说只是个施展十八般武艺的平台，考生要体现出来自己在这个活动中从头到尾做了什么。
考生是不是认真努力地为它付出了，整个过程有没有考生的汗水。
换句话说，即使没有那些辉煌的经历也无妨，只要考生参加了一些活动，且这些活动足可以说明考生热爱生活，热爱活动，愿为社会作贡献就达到目的了。
注意一定不要给考官一个书呆子的印象，活动不一定是轰轰烈烈的，但必须是扎扎实实的。
说来也怪，有时被国内的家长，老师认为不大务正业的事情，却可能被美国大学的招生官员大加赏识。
最后需要指出的一点是有些人喜欢夸大这部分内容的重要性，甚至说它是最为重要的录取因素，但作者认为，它是不可缺少的因素，但不是决定性的因素;尤其对留学生来说，更是如此。
二、课外活动内容美国大学重视的课外活动可分为下面若干项：1.体育运动各大学都很注重招收运动员，这些学生入学后将加入大学的代表队，许多运动员学生还可得到体育奖学金。
即使不是运动员，作为一名体育积极分子或者是爱好者，也是非常重要的。
这一项目还同学生的身体健康有着密切的关系。
所以被各大学高度重视。
2.学生会工作主要指参加学生会并担任各类学生活动的策划、组织和领导工作。
留学美国申请的具体流程
留学美国申请的具体流程留学美国申请的具体流程11.语言考试尽早解决TOEFL考试。
如果拖到LLM申请期间，一则会比较忙乱，二则影响LLM申请进程。
2.搜集资料各个学校一般最晚会在10月初对第二年的招生作出说明。
务必注意及时查看更新，特别是对提交文件和招生项目的变更情况。
获取信息途径：学校介绍、招生宣传手册(纸质、电子、光盘)、网上招生政策说明会、中国地区招生宣讲会，有些学校会提供在校生的联系方式以供交流咨询。
各高校飞跃版和法学院版的精华区，要鉴别飞跃手册中不适合法学院的`地方。
3.准备材料建议大家在选定学校后制作一张详实的表格，列出不同学校对各项材料的特殊要求，分清必须、建议、可以和禁止，特别注意时间上的要求。
对于同类多页材料，应当标明页码并在页眉出表明文件性质。
由于材料较为杂乱，建议对每个学校写一封Cover Letter之类的东西，列出材料清单，随同寄出。
同时对于已经密封的材料，可以打印出标明其所含内容的小纸条贴上。
另外，由于往往同时申请几所学校，千万不要把不同学校的材料弄混，特别是如果PS或推荐信中指明了送往特定学校，一定要事先小心区分!4.寄送材料UPS/DHL/FedEx都不错，多数选择UPS，申请出国峰季优惠价为美国115元。
不过即使是这样的快递也曾有邮件丢失的报道，所以注意追踪是必要的。
之外可以考虑的是中国邮政的全球优先，70元一份，如买打折邮票还可便宜，这种方式邮寄时间也不长，但无法查询，重要邮件不推荐。
排名最靠前的学校截止在12月1号有一批，1月初有一批，剩下的可以到2至3月。
建议在不影响申请材料质量的前提下申请部分学校的early review。
部分学校要求在申请的同时提出奖学金的申请请求，切勿忘记。
Cornell等学校对有奖学金要求的申请的截止时间要早于一般学校，请注意。
尽管有的学校一再宣称收到的材料极多，恕不接待关于是否收到材料的查询，但他们一般还是会通过一定方式告知材料已收到。
美国留学申请条件及步骤有哪些
美国留学申请条件及步骤有哪些美国留学申请条件一、三个标准化成绩+AP(中国大陆学生申请美国名校硬性指标)1、托福成绩：中国大陆学生申请美国前20名校，托福成绩最好在108分及以上，且单项不低于25分。
美国名校更看重学生的英语应用能力。
张江国际专业提醒：中国大陆学生申请美国名校，托福尽早考第一次;托福口语是托福考试当中最难的，大部分同学不能达到26分+，所以想要出国留学的内地学子们一定要尽早准备托福考试。
2、SAT成绩：SAT是美国高考，分SAT1和SAT2;SAT是评判学生学习能力，在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩)，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。
目前中国大陆高中生要去香港或者新加坡等地考试。
SAT1的分数至少要达到2000+、SAT阅读至少650+才有可能被前20名校录取;SAT2大多数中国大陆学生会选择数学、化学、物理、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。
中国大陆学生最差的就是SAT阅读，而SAT阅读是美国名校在三科(阅读、数学、写作)最为看重的。
3、学校成绩：学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、各科考试分数。
GPA是申请者在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请者与同学校其他申请人的差距。
高中成绩最好呈现上升趋势，如果你的GPA分数不高，可以尝试去弥补;比如选修蹩脚课程，或取得与蹩脚课程相关的SAT2以及AP高分(就是要有一个合理的解释)。
4、AP：AP课程考试满分，对申请顶尖大学是锦上添花;AP考试满分，可以让大学招生官认为申请人渴望追求知识、学习非常主动、敢于挑战自己;没有AP 成绩照样可以获得美国顶尖大学的OFFER，部分学校和部分老师曾说没有AP成绩就不能被美国名校录取，这种说法是不客观、不负责的。
二、活动(中国大陆学生申请美国名校软性指标)1、课外活动：参加运动队和宗教活动，考古、创办社团、创办杂志、举办活动;当然了，活动在于持久而不在于多，如果申请者三年参与2个活动且都担任主要角色，比泛泛的参加5、6个活动效果强百倍。
美国社区大学申请流程
美国社区大学申请流程美国社区大学是许多学生选择的教育途径，它提供了灵活的学习时间、较低的学费以及与四年制大学相媲美的教学质量。
如果你对美国社区大学感兴趣，并打算申请入学，那么你需要了解一些申请流程和注意事项。
本文将为你介绍美国社区大学的申请流程，希望能帮助你更好地准备申请材料，顺利进入社区大学学习。
首先，你需要选择合适的社区大学。
在美国，社区大学数量众多，你需要根据自己的专业需求、地理位置、学费等因素进行选择。
可以通过社区大学官方网站、学校排名、学生评价等渠道进行了解和比较，选择最适合自己的社区大学。
其次，准备申请材料。
通常，申请社区大学需要提交的材料包括成绩单、申请表、推荐信、个人陈述、托福/雅思成绩（国际学生）、签证材料等。
在准备这些材料时，你需要注意每所社区大学的要求可能会有所不同，所以务必提前查看官方网站或咨询招生办公室，以确保准备齐全。
接下来，填写申请表和个人陈述。
申请表是申请社区大学的必备材料，你需要按照要求填写个人信息、教育背景、成绩等内容。
个人陈述是展示自己的机会，你可以在个人陈述中介绍自己的学术兴趣、社会活动、志愿服务经历等，以展示自己的综合素质和学习动机。
然后，准备推荐信和成绩单。
推荐信一般需要老师、导师或雇主等人士为你写，推荐信内容需要真实客观地评价你的学术能力、性格特点、学习态度等。
成绩单需要向学校或考试机构索取，确保成绩单的真实性和完整性。
最后，提交申请材料并等待录取通知。
在提交申请材料之前，你需要仔细检查每份材料是否完整，确保没有遗漏。
提交后，你需要耐心等待学校的录取通知，一般来说，学校会在数周至数月内通知你是否被录取。
总的来说，申请美国社区大学需要提前准备，仔细了解每所学校的要求，并按照要求准备申请材料。
希望本文能帮助你顺利完成社区大学的申请流程，实现自己的留学梦想。
祝你好运！。
伊利诺伊大学香槟分校本科申请条件
伊利诺伊大学香槟分校本科申请条件申请美国伊利诺伊大学香槟分校本科课程，需要满足以下申请条件。
1、课程学习和成绩要求申请伊利诺伊大学香槟分校的本科课程，申请者需要在高中阶段完成下列课程的学习，且学习时间达到以下规定。
另外，你这些课程的考试成绩必须一直很优秀。
英语：4年;数学：3年或者3年半，建议4年;社会科学：要求2年，建议4年;实验室科学：要求2年，建议4年;非英语语言课程：要求2年，建议4年;选修课程：要求2年，建议4年;2、课外活动在伊利诺伊大学香槟分校的招生老师审核学生的入学资格的时候，更加想要了解最看重什么，更加看重你在课堂之外参加的一些课外活动。
伊利诺伊大学香槟分校会从中注意到你的领导能力以及对于自己所喜欢的事情的坚定。
3、标准化考试成绩伊利诺伊大学香槟分校认可ACT考试成绩或者是SATI考试成绩，且对于这两种考试成绩没有任何偏好。
你的考试成绩对于招生老师作出录取决定是很重要的，甚至也影响着奖学金以及助学金的获得。
4、申请费用在你提交入学申请的时候，你需要使用信用卡或者支票支付不可退还的入学申请费用。
如果你是符合豁免申请费用的国内学生，那么你需要你的指导老师递交申请费用豁免表到伊利诺伊大学香槟分校。
美国国内申请者需要支付50美元的申请费用;国际申请者需要支付75美元的申请费用。
5、国际学生需要满足的额外要求国际学生除了满足以上一般要求之外，还需要注意下面一些入学要求：(1)学术资历为了获得伊利诺伊大学香槟分校的入学资格，国际申请者需要需要获得能够使自己进入原籍国大学学习的学历。
(2)对于不同国家申请者递交的文件要求根据申请者的国籍，伊利诺伊大学香槟分校要求申请者递交不同的申请材料。
转校生在申请伊利诺伊大学香槟分校本科课程的过程中，需要递交以下材料;而大学新生申请伊利诺伊大学香槟分校本科课程的时候，需要获得录取资格之后再递交。
中国学生(不包括香港学生)申请伊利诺伊大学香槟分校的本科课程，需要递交以下申请文件：高中成绩单;初中成绩单;A水平证书(如果参加了的话);零水准/普通中等教育证书/国际中学教育普通证书(如果参加了的话)。
关于美国本科留学规划
关于美国本科留学规划关于美国本科留学规划1如果你想去国外读本科，建议你从高一就开始准备。
准备得越早，你未来成功的几率也会越大。
不管是哪个国家留学，除了合格的语言成绩外，还有很多东西需要准备、需要了解。
下面我们以美国的本科申请为例进行介绍：高一，高二：一般来讲，从高一开学到高二暑假这两年为准备期，最重要是的要有一个好看的GPA成绩。
你还需要积极参加各类竞赛及课外活动，全方位培养自己的能力，包括组织领导的能力，与各种人沟通的能力，在公众场合演讲的能力，管理自己的时间的能力等等。
除此以外，外语学习也是非常重要的内容。
准备申请必须的英语考试，比如：TOEFL、SAT或者IELTS。
太傻建议在高二暑假前，最好结束这些考试，并取得一个优异的成绩。
英语学习不简单是通过一个考试的问题，应该多了解国外的文化、习俗的东西，同时注重听说读写的全面发展，为将来能尽快融入国外的大学生活打好基础。
如果时间、经历允许，你可以通过网络，例如学校或者专门的站，或者参加国外大学的“教育展”，了解一些国外大学的情况。
高二暑假：七月：了解美国大学的基本情况：大学分类，地域分布，招生过程、政策，以及毕业后各种就业选择等信息。
这个阶段重点全面收集自己感兴趣的20-30所学校的信息。
制作一个申请文档，内容包括：学校基本情况，所需申请材料，SAT、TOEFL或者IELTS成绩要求、GPA成绩要求，申请截至日期，联系人及其联系方式等基本的.申请信息，重点标出特别注意的事项。
最终确定10-15所学校，并将学校分成保底学校、现实学校、以及挑战学校三个档次。
请注意：有的美国学校不接受IELTS成绩。
八月：七月份确定好学校名单后，八月开始索要申请材料。
如果学校可以网申的话，请到学校去查询所需申请材料列表。
除了成绩单、毕业证、个人简历、推荐信等必要的材料外，申请美国本科最重要的申请材料是申请ESSAY。
一般来说，每所学校至少要求3篇ESSAY，有的学校甚至需要7、8篇的ESSAY。
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申请美国大学本科的社会活动的准备(苏外国际高中)—美国名校究竟需要什么样的学生？-苏外国际高中北京一个高考理科状元，SAT考了2370分，申请了美国11所名校，竟被全部拒录。
国内SAT培训班年年都能出几个满分学生，但他们中的大部分，最后都进不了美国排名前十的大学。
一个在国内高考落榜的男孩，却被美国排名第一的哈佛大学录取；而在美国，即使是那些在高中全校排名第一、SAT满分的学生，许多也照样会被哈佛刷掉。
普林斯顿大学拒绝了一半以上SAT成绩接近满分的申请者。
其他美国顶尖大学，也都有类似情况。
有媒体报道说，哈佛的SAT平均录取分数只有2250分；公立大学排名第一的伯克利，只有2050~2300分。
美国顶尖大学究竟是怎样招生的？与国内只看分数的高考比有啥不同？美国各大学，都有一套挑选未来优秀人才的系统，而我们升学指导办公室的一项主要任务，就是在不断破解它。
SAT满分是2400，2400分熊二学生就一定能进哈佛、麻省吗？- 苏外国际高中2014年的美国本科录取中，很多高分“学霸”们查完录取结果后都很低落：“我的托福和SAT都接近满分了，为什么美国前20的大学一个录取通知都没有？”2014年申请者整体的托福、SAT分数偏高，如在上海某中学，一个班上SAT2300的不下10个，而被美国前20名校拒绝录取的中国高分学生的案例更是不胜枚举。
被人称为“哈佛良心”的哈佛大学录取部(相当于国内高校的招生办)主任威廉•菲茨西蒙斯，在哈佛做录取工作已经超过40年，他亲手招进的学生，超过7.3万名。
威廉问道：“谁可以告诉我，2300的学生，一定会比2250的学生，在未来成功率更高？”在美国，有人做过一项调查，用学生的SAT成绩，只能预估出他大学第一学期的成绩，第二学期的就估不出来，完全没有因果了。
美国的“高考”，都没办法测出一个学生，进大学6个月后是什么样的，你怎么指望这个“高考”，可以预测人10年、20年后的样子。
”那是不是说，美国大学录取不看重成绩？美国的大学录取，不只看分数，不绝对以成绩论。
美国招生官大致看三大块：一是学习成绩；二是学生自己写的申请信；三是课外活动。
成绩不仅有SAT，还要看高中4年的平均成绩等。
学习成绩必须达到基本要求，但是，当成绩过了录取门槛后，分数只能起30%的作用。
要想进入美国一流大学，光是成绩好不行，分数达标的学生太多了。
这些大学，到底在找什么样的人？答案很简单：让人印象深刻、多才多艺和拥有特殊课外活动的学生。
你的梦是什么？你的故事是什么？这些非常重要，占其余的70%。
威廉描述了这样一个有趣的小插曲：有一回，他去华盛顿，为那里的高中生和家长做有关大学申请的演讲。
讲毕，一位妈妈把自己的儿子推到威廉面前。
她兴奋地说着自己的孩子，多么积极进取、勤奋好学、成绩优异，多么具有一个真正学者的范儿时，威廉只是听着，没有吱声。
等她唠叨完了，威廉，这位身材魁梧、曾跑过30多次马拉松的男人，才低下身子，看着面前沉默的小男孩，轻声地问：“你平时喜欢玩什么？”乔治华盛顿大学招生办公室里面的对话摘录在录取委员会的会议上，审核材料的招生官会对每个学生的材料给予一段简短的评论，而这样一段话，对你录取的结果至关重要，他的意见将直接影响到其他录取委员会的成员对你材料的态度。
以下，摘录了一些乔治华盛顿大学录取委员会讨论过程中的一些对话。
希望这些对话，更够更好的帮助大家了解，大学究竟看重学生的哪些方面。
1.这个学生看起来很招人喜欢，而且非常希望来我们学校。
但是，他跟其他很多申请者太相似了。
高中的课程看起来也不是很难，特别是高三，都是比较简单的课程……我建议waitlist。
2.我喜欢这个学生的坚持。
从他的申请来看，他还是比较外向的。
这和他的推荐人对他的评价有点不一致。
他参加的活动不多，但都是集中在自己的兴趣上。
“为什么选择我们学校？”这篇文章也突出了他的坚持和雄心，这个和推荐信的评价一致。
我倒是挺希望学校见到他的，但不确定他是不是足够的与众不同。
我建议Waitlist。
3.我喜欢这个学生，因为他看起来对自己很自信。
他有自己感兴趣和热情的地方。
成绩还可以，不能算最好。
但让我迟疑了一下的是他的高中课程难度。
我希望他能够在高中多选择一些有难度的课程。
但总的来说，他是名列前茅的学生，而且从他的文章和校园拜访来看，他有很明确来我们学校的意愿。
我建议录取。
4.这个学生成绩不是很高，校外活动几乎没有参与，而且对我们学校毫无了解。
我不认为她会合适我们学校。
我建议拒绝。
5.这个学生是一个好学生。
她一直在尝试挑战自己。
唯一的问题就是数学上的一次F……但是总之我认为她在这里可以学的很好。
所以我建议录取。
我看不到他们的灵魂，听不到他们内心的声音跟中国普通学生谈话，美国招生官最头痛的是，他们没有自己的想法。
“差不多”、“马马虎虎”、“还行吧”，这些孩子回答问题时，大多三言两语，翻来覆去就那么几句，交谈起来特别费劲。
问他们为啥想去美国读书，回答基本上就是：那边教育先进，科技发达，学成后报效祖国；想以后去华尔街当证券分析师；要不就是父母让去的，看别人都去等等。
总之，千篇一律，大同小异，说得很表面化。
这才是哈佛要的人才一个从银川来的男孩的故事。
这个男孩姓杨，已经高中毕业快一年了，没有上大学。
他的父亲是个工程师，家庭收入中等。
小杨的父母觉得，孩子只要能进美国排名前三十的大学，就很满意了。
小杨长相普通，但给人的印象很阳光，善于表达，聊他的经历，让人感觉很有趣、很兴奋。
他是从农村出来的，7岁之前，都生活在一处沙漠里。
在他的童年记忆里，天空常常是黄色的。
跟绝大多数天天备考的高中生不同，小杨花了很多精力，忙乎一件喜欢的事：做NGO(非政府组织)。
他说自己从小在农村长大，知道那些农村孩子需要什么，也懂他们的心理。
像西部农村的学生，不仅缺乏物质资源，更缺少精神资源。
他们需要资助，我要帮他们，哪怕是很小的帮助。
他曾与同伴募集到5万本图书、15台电脑，分别送给18所农村小学。
他还跑到大学征招短期支教的老师，去偏僻地区的小学教英语、电脑、音乐等。
多的时候，他甚至召集到一百来个志愿者。
他很看不惯地方上一些公益组织的腐败做法。
他们把公益当成生意做，挂羊头、卖狗肉，以慈善的名义捞钱，践踏人们的爱心。
他让可贵的地方在哪儿？可贵的是，他看不惯一些公益组织的行为，但他并不只是发发牢骚，而是自己想着去做，去改变，亲手创办一家NGO。
在中国，谁想注册一家NGO，可不是件容易事，何况还是个高中生。
NGO，明明是不以营利为目的的非政府组织，可为什么必须挂靠在某个政府部门底下，才给注册。
这是小杨最感纠结、难办的事。
小杨开始特别不顺，跑了很多地方，找了许多人，都没办成。
最后，是当地一家媒体出面，帮他挂靠在一个县级单位下边，才算注册上。
小杨办的NGO，很有创意，是一家网站，一家整合了当地公益资源的网站。
比如，现在有20名可以支教的志愿者，把他们的资料发布到网上，哪家NGO 需要，直接联系就可以了，不用到处现找人；再比如物资，像电脑、书刊、过冬衣物等等，都发布到网上，大家支配。
这个网站，实际上就是NGO资源共享的平台。
小杨告诉马振翼，网站已小有规模，有200多家NGO成为他们的会员。
眼下，他们正在做远程教学，想让僻远地区的学生，通过网络也能享受到优质的教育资源。
小杨还有另一段经历。
高中毕业后，小杨一个人去了西藏，在牧区与藏民生活了半年。
“人生就好像旅行，重要的不是你都去了哪里，而是在旅行的过程中，你都遇见了什么人，他们给你带来了怎样的快乐。
”小杨这么认为。
面试官问小杨：“你就没有很难过的时候？”小杨回答：“没有，我喜欢笑。
”“你是怎么评价自己的？”“首先，我是一个热情的人。
我喜欢新的东西，喜欢挑战、喜欢自由。
还有，如果是我认准的事，我会很执著，一定会去做。
”“在你的成长中，有谁给过你好的帮助或建议？”“我爸爸。
他一直告诉我，要学会宽恕和帮助别人。
”“去美国上大学，最想读什么专业？”面试官问道。
他回答说：中国经济改革30年了，东部沿海地区的人受益最大。
而西部，几亿人像是被忽略了。
他的故乡，现在依旧落后、贫穷。
“我常常有种无力和受困的感觉。
如果能去美国上学，最想读的是经济学。
我希望能学到好的知识和理论，将来回到家乡，改变那里。
”这番问答让面试官很满意。
谈话结束时，面试官笑着对他说：“假如你被录取的话，你将是哈佛有史以来，录取分数最低的华人学生。
”可是，小杨的考试成绩不理想，SAT(相当于国内的高考)分数满分是2400分，他只考了2000多点儿，申请哈佛能行吗？那可是世界级的竞争啊。
据说2011年，哈佛的入学申请人数，升至史上之最。
最终，哈佛的经济系录取了他，并给了全额奖学金。
苏外国际高中你的梦是什么？你的故事是什么？这些非常重要苏外国际高中美国一流大学，有什么录取标准？这还真没有一个定律。
如果硬要套的话，可以这样说：他们要的是将来可以影响世界的人，是具有这种潜力的人。
影响世界，先看你是否影响了周围的环境，你都做过什么。
在美国，高中4年什么都不做，天天关起门啃书本，肯定不行，一定进不了哈佛的。
试想，一个说自己有领袖才能的人，却从来没做过领导；一个说自己勇敢的孩子，却从来没冒过险；一个说自己很有创新精神的学生，却从未尝试自己想干的事，那人家怎么能信你呢？这个姓杨的小伙子就很棒。
看不惯环境，他就自己去做一个NGO。
虽然很困难，但他始终不放弃，克服重重阻力，最后注册成功，募集到善款，这说明他有克难制胜的勇气和能力。
旅途中，他能拔刀相助一个素昧平生的人，就很勇敢、很有担当嘛！还有在牧区生活时，他去小学无偿地教书，帮助当地的穷人，这种服务社会的精神，正是一个优秀的人所必备的品质。