语言学纲要试题.123doc
语言学纲要测试题及答案
语言学纲要测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 语言学的主要研究对象是什么？A. 语言B. 文学C. 历史D. 地理答案：A2. 语音学研究的是语言的哪个方面？A. 词汇B. 语法C. 发音D. 语义答案：C3. 下列哪个选项不是语言的构成要素？A. 语音B. 语法C. 语义D. 逻辑答案：D4. 索绪尔将语言分为哪两个平面？A. 语言和言语B. 语音和语义C. 语法和词汇D. 语用和语义答案：A5. 语言的最小意义单位是什么？A. 音素B. 词C. 语素D. 句子答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 语言学是研究______的科学。
答案：语言2. 语言的三个基本属性包括______、______和______。
答案：任意性、线性、层级性3. 语言的最小音义结合体是______。
答案：词4. 转换生成语法是由______提出的。
答案：乔姆斯基5. 语言的交际功能包括______、______和______。
答案：信息传递、表达态度、社会互动三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述语言和言语的区别。
答案：语言是一种社会现象，是一套符号系统，具有社会性和抽象性；言语则是个人使用语言的过程，是具体的、个别的，具有创造性和多样性。
2. 描述语音学和音系学的主要研究内容。
答案：语音学主要研究语音的物理属性、生理机制和感知过程；音系学则研究语音在特定语言中的分布和组合规则。
3. 举例说明语言的任意性。
答案：语言的任意性指的是语言符号的音与义之间没有必然的、自然的联系，例如“猫”这个词在英语中是“cat”，在法语中是“chat”，这些发音和意义之间没有直接的逻辑联系。
4. 阐述语言的交际功能。
答案：语言的交际功能包括信息传递、表达态度和社会互动。
信息传递功能使人们能够交流思想和知识；表达态度功能允许人们表达情感和观点；社会互动功能则通过语言进行社会交往和文化传承。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述语言的演变过程及其影响因素。
语言学纲要试题库及答案
语言学纲要试题库及答案一、选择题1. 语言学是研究语言的科学，它主要研究语言的哪些方面？A. 语音B. 语法C. 语义D. 所有选项答案：D2. 下列哪项不是语言学的分支学科？A. 语音学B. 社会语言学C. 心理学D. 语用学答案：C3. 语言的最小意义单位是什么？A. 音节B. 词C. 语素D. 句子答案：C二、填空题4. 语言学家诺姆·乔姆斯基认为，人类语言能力的基础是____。
答案：普遍语法5. 语言的三种基本功能包括表达功能、指称功能和____。
答案：交际功能6. 语言的两种主要类型是______和______。
答案：口语、书面语三、简答题7. 简述语言和言语的区别。
答案：语言是指一个社会群体共同使用的语言系统，它包括语音、语法、词汇等规则；言语则是个人使用语言进行交流的行为，它具有创造性和多样性。
8. 描述语言的任意性特征。
答案：语言的任意性指的是语言符号的音义关系是任意的，即符号的音形和它所代表的意义之间没有必然的联系，这种关系是由社会约定俗成的。
四、论述题9. 论述语言的演变过程。
答案：语言的演变是一个复杂的过程，它受到多种因素的影响，如社会变迁、文化交流、技术进步等。
语言演变可以分为语音演变、词汇演变、语法演变等方面。
随着时间的推移，语言会不断吸收新词汇，淘汰旧词汇，语音和语法结构也会发生变化，以适应社会和文化的需要。
五、翻译题10. 将以下句子从英语翻译成中文。
"Language is a tool for communication, but it is also a mirror of culture."答案：语言是一种交流工具，但它也是文化的镜子。
六、案例分析题11. 分析以下句子的语用含义。
“你今天真漂亮。
”答案：这句话可能在多种情境下使用，其语用含义可能包括赞美、恭维、讽刺等。
具体含义取决于说话人的语气、表情、语境以及与听话者的关系。
七、综合应用题12. 根据所学语言学知识，设计一个简单的语言学习计划。
语言学纲要试题及答案
语言学纲要试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 语言学是研究语言的科学，其主要研究对象是：A. 语言的历史B. 语言的结构C. 语言的使用D. 语言的起源答案：B2. 语音学是研究语言声音的学科，它属于语言学的哪个分支？A. 社会语言学B. 心理语言学C. 神经语言学D. 语音学答案：D3. 语言的词汇系统包括哪些部分？A. 词根和词缀B. 词义和词形C. 词序和句法D. 词类和词义答案：A4. 以下哪个选项不是语言的交际功能？A. 表达思想B. 传递信息C. 娱乐消遣D. 社会控制答案：C5. 语言的演变通常不包括以下哪个方面？A. 语音变化B. 语法变化C. 文字变化D. 语义变化答案：C6. 语言的标准化通常涉及哪些方面？A. 词汇的统一B. 语法的规范C. 语音的标准化D. 所有选项答案：D7. 以下哪个理论不是语言学的研究范畴？A. 转换生成语法B. 认知语言学C. 社会语言学D. 行为心理学答案：D8. 语言的方言差异主要体现在哪些方面？A. 词汇B. 语法C. 发音D. 所有选项答案：D9. 以下哪个不是语言的符号特性？A. 任意性B. 线性C. 系统性D. 可变性答案：D10. 语言的语用学研究的是：A. 语言的规则B. 语言的用法C. 语言的结构D. 语言的历史答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 语言学的分支包括______、______、______等。
答案：语音学、语法学、语义学2. 语言的音位是______的最小单位。
答案：语音3. 语言的词汇可以通过______和______来扩展。
答案：派生、合成4. 语言的句法结构包括______、______和______。
答案：短语、句子、复合句5. 语言的语义学研究的是______和______之间的关系。
答案：语言形式、意义6. 语言的语用学关注的是语境中的______和______。
答案：语言使用、交际效果7. 语言的方言通常是由______、______和______等因素造成的。
语言学纲要导言部分试题及答案
语言学纲要导言部分试题及答案
一、选择题
1. 语言学是研究什么的学科？
A. 人类语言的起源
B. 人类语言的结构和功能
C. 人类语言的历史演变
D. 所有以上选项
答案：D
2. 语言学的主要分支有哪些？
A. 语音学
B. 音系学
C. 句法学
D. 语义学
E. 所有以上选项
答案：E
3. 语言学纲要导言部分主要介绍了什么内容？
A. 语言学的定义和研究范围
B. 语言学的主要分支
C. 语言学的研究方法
D. 所有以上选项
答案：D
二、填空题
1. 语言学纲要导言部分指出，语言学是研究人类语言的_________和_________的学科。
答案：结构和功能
2. 语言学纲要导言部分强调，语言学的研究方法应该具有_________
和_________。
答案：系统性和科学性
三、简答题
1. 语言学纲要导言部分提到了哪些语言学的主要研究领域？
答案：语言学纲要导言部分提到了语音学、音系学、句法学、语义学、语用学和心理语言学等主要研究领域。
2. 语言学纲要导言部分如何定义语言学？
答案：语言学纲要导言部分定义语言学为研究人类语言的结构、功能、起源、发展和使用规律的学科。
四、论述题
1. 根据语言学纲要导言部分，论述语言学研究的意义和价值。
答案：语言学研究的意义和价值在于它帮助我们理解人类语言的本质
和功能，揭示语言与思维、文化、社会的关系，促进语言教育和语言
规划，以及为语言技术的发展提供理论基础。
此外，语言学研究还有
助于保护和传承语言多样性，促进跨文化交流和理解。
语言学纲要练习题：绪论
绪论一、填空题1.语言学是研究语言的科学，（语言）是语言学的研究对象。
语言学的基本任务是研究（语言）的规律，使人们懂得关于（语言）的理性知识。
2.（中国）（印度）（希腊-罗马）具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。
3.我国传统语文学包括（文字学）（音韵学）（训诂学）等三门分支学科，合称“小学”。
4.人类对语言的研究大体上可分为（语文学）阶段（历史比较语言学）阶段（结构主义语言学）阶段、形式语言学阶段、交叉语言学阶段。
5.历史比较语言学的先驱人物是威廉·琼斯；草创者是施列格尔；奠基人物是拉斯克、（博普）、格林。
6.在19世纪逐步发展和完善起来的（历史比较语言学）不但宣告语言学的真正独立，而且为普通语言学的研究奠定了基础。
7.普通语言学的奠基人物是（索绪尔）和洪堡特。
前者所著（《普通语言学教程》）在语言学发展史上起到了划时代的作用。
8.结构主义语言学派可以分为三派。
它们分别是（布拉格学派）（哥本哈根学派）（美国描写语言学派）。
9.形式语言学的主要代表人物是（乔姆斯基）,他认为对语言进行描写和分析的目的在于研究人的语言生成能力。
他的目标是建立一个能产生所有句子的语法系统。
10.新时期语言学的最大特点是（交叉性）（边缘性）。
11.（文言）是我国古代的书面语，用它写成的文章称为（文言文）。
12.研究语言的结构，主要是研究（语音）（词汇）（语义）（语法）四个部分。
13.运用语言传递信息的过程，可以分为（编码）（发送）（传递）（接收）（解码）五个阶段。
二、判断题（正确的打√,错误的打x）（×）1.综合各种语言基本研究成果，归纳成语言一般规律，这是具体语言学的任务。
（√）2.世界上有几千种语言，有些语言的研究已经比较深入，大部分语言的研究还很不够，甚至还没有人去研究。
（√）3.语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学；既与社会科学有密切的关系，又与自然科学有密切的关系。
（×）4.我国的语言研究基本上是在洋务运动后走上独立发展的道路的。
语言学纲要试题及答案
语言学纲要试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 语言学是研究什么的学科？A. 语言的发音B. 语言的语法结构C. 语言的运用D. 语言的发音、语法结构和运用2. 下列哪个选项不属于语言学的分支？A. 语音学B. 语法学C. 心理学D. 语义学3. 语言学中，研究语言的发音规律的学科被称为什么？A. 语音学B. 音韵学C. 语用学D. 语义学4. 语言学中，研究语言意义的学科是？A. 语用学B. 语义学C. 语法学D. 词汇学5. 什么是语言的方言？A. 一种语言的变体B. 一种完全不同的语言C. 一种语言的书面形式D. 一种语言的口头形式6. 语言学中，研究语言随时间变化的学科被称为什么？A. 历史语言学B. 社会语言学C. 比较语言学D. 结构语言学7. 下列哪个选项是研究语言与社会之间的关系的学科？A. 社会语言学B. 心理语言学C. 计算语言学D. 应用语言学8. 语言学中，研究语言如何被用来达到交际目的的学科是？A. 语用学B. 语义学C. 语法学D. 语音学9. 什么是语言的同源词？A. 来自不同语言的词B. 来自同一语言的词C. 来自同一词根的词D. 来自同一语言家族的词10. 语言学中，研究语言结构的学科被称为什么？A. 结构语言学B. 语音学C. 语义学D. 语用学答案：1-5 D C A A A 6-10 A A A C A二、填空题（每题2分，共10分）1. 语言学的四大分支包括语音学、语法学、语义学和______。
答案：语用学2. 语言学研究的两个主要领域是______和______。
答案：理论语言学；应用语言学3. 语言的方言是指在某一特定地区或社会群体中使用的______。
答案：语言变体4. 语言学中，研究语言随时间变化的学科是______。
答案：历史语言学5. 语言学中，研究语言与社会之间的关系的学科是______。
答案：社会语言学三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述语言学的主要研究内容。
语言学纲要练习题
语言学纲要练习题一、选择题1. 语言学研究的核心对象是什么？A. 语言的起源B. 语言的演变C. 语言的规则D. 语言的多样性2. 下列哪项不是语言学的分支？A. 语音学B. 语法学C. 心理学D. 语义学3. 索绪尔提出的语言学理论中，语言的两个方面是什么？A. 语音和语义B. 语言和言语C. 符号和意义D. 语法和词汇4. 语言学中，"phoneme"指的是什么？A. 音素B. 音节C. 音标D. 音位5. 语言的同源词是指什么？A. 同义的词B. 来自不同语言的词C. 来自同一词源的词D. 具有相同形式的词二、填空题6. 语言学的四个基本要素包括语音、语法、语义和______。
7. 语言的任意性原则是由语言学家______提出的。
8. 语言的双平面理论是指______和______。
9. 语言的同化现象是指不同语言在接触过程中发生的______。
10. 语言的借词现象是指一种语言从另一种语言中借用______。
三、简答题11. 简述语言学研究的主要内容。
12. 描述语言的符号性特征。
13. 解释什么是语言的同化和借词，并给出一个例子。
四、论述题14. 论述语言与文化之间的关系。
15. 讨论语言演变的动因及其对语言多样性的影响。
五、案例分析题16. 某地区的语言在历史上受到了多种语言的影响，出现了多种语言特征的融合。
请分析这种现象对当地语言发展可能产生的影响。
六、应用题17. 假设你是一名语言学家，需要对一种新发现的语言进行研究。
请列出你的研究计划，并说明将如何确定该语言的音素系统。
七、判断题18. 语言学是一门自然科学。
（判断对错并说明理由）19. 所有语言都具有相同的语法结构。
（判断对错并说明理由）20. 语言的词汇量越大，其表达能力越强。
（判断对错并说明理由）八、翻译题21. 将下列句子从英语翻译成中文："The study of language is a fascinating journey into the human mind."22. 将下列句子从中文翻译成英语：“语言是沟通人类思想和情感的桥梁。
语言学纲要的试题及答案
语言学纲要的试题及答案一、选择题1. 语言学研究的主要对象是什么？A. 语言B. 文学C. 历史D. 艺术答案：A2. 下列哪一项不是语言学的分支？A. 语音学B. 句法学C. 社会学D. 语义学答案：C3. 语言学研究的“语言”通常指的是什么？A. 书面语B. 口语C. 书面语和口语D. 非言语交流答案：C二、填空题1. 语言学的两个主要分支是______和______。
答案：语音学；句法学2. 语言学研究的目的是______、______和______语言。
答案：描述；分析；解释3. 语言的三个基本功能是______、______和______。
答案：信息传递；社会互动；思维表达三、简答题1. 简述语言学的发展历程。
答案：语言学的发展历程可以追溯到古希腊时期，但现代语言学的奠基人是索绪尔，他提出了语言符号的任意性和二元对立理论。
20世纪初，结构主义语言学兴起，强调语言的系统性和规则性。
随后，生成语法、社会语言学、心理语言学等新的分支相继出现，推动了语言学的进一步发展。
2. 什么是语言的任意性？答案：语言的任意性是指语言符号的音义关系是任意的，即语言的音和义之间没有必然的联系，这种关系是约定俗成的。
四、论述题1. 论述语言与文化的关系。
答案：语言与文化是相互影响、相互制约的关系。
一方面，语言是文化的重要组成部分，它反映了一个民族的历史、习俗、价值观等文化特征。
另一方面，文化也影响语言的发展和变化，不同的文化背景会导致语言的词汇、语法、表达方式等方面的差异。
此外，语言还可以作为文化传播的媒介，促进不同文化的交流和融合。
2. 描述语言学在现代科技中的应用。
答案：语言学在现代科技中有着广泛的应用，例如在自然语言处理、机器翻译、语音识别等领域。
自然语言处理技术可以分析和理解人类语言，使计算机能够处理和回应自然语言输入。
机器翻译技术利用语言学原理，将一种语言的文本自动翻译成另一种语言。
语音识别技术则使计算机能够识别和理解人类的语音，从而实现语音控制和交互。
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选择题1、和“聚合关系”概念相近的是（）。
A、类比关系B、搭配关系C、拼合关系D、组合关系2、以下概念属于聚合关系的是（）。
A、动宾B、偏正C、动词D、联合3、以下概念属于组合关系的是（）。
A、主谓B、形容词C、宾语D、单纯词4、下列语言单位都属于词的是（）。
A、语言、饭菜、（英语）classsroom（教室）、（俄语）книга（书）B、劳动、进步、（英语）light ?wave（光波）、（日语）わたくし（我）C、学习、大树、（英语）bathroom（浴室）、（俄语）родина（祖国）D、朋友、老师、（英语）civilization（文明）、（日语）本（书）5、下列语言单位都属于语素的是（）。
A、看、听、萄、（英语）un-（非）B、友、谊、视、（英语）-er（者）C、你、我、他、（英语）-ght D、沙发、琵琶、玫瑰、（英语）happiness（幸福）6、下列语法形式变化属于异根法的一组是（）。
A、（英语）book?books work?workedB、tooth?teeth foot?feetC、good?better I?meD、走?走走看?看看选择题答案1、A2、C3、A4、D5、B问答题1、自由词组和固定词组有何区别？2、如何区别构词后缀和构形后缀（词尾）？3、什么是内部曲折？4、什么是形态？5、什么是语法手段？问答题答案1、自由词组是人们根据表达需要按照语法规则临时组合而成的词组，如：我们今天上午学习、你们明天下午开会，等。
固定词组是成份一般不能更换、增删，次序不能颠倒、语法结构中的作用相当于词的词组，如专名、成语、谚语、警句等。
2、构词后缀和构形后缀（词尾）都是附在词干后面的成份，但它们是两种性质不同的语言成份。
构词后缀主要用来构成派生词，它有词汇意义，有时也表示一定的语法意义。
如：汉语中的“者”放在动词形容词（或语素）后面表示跟这个动作形状有关的人?作者、编者、长者、工作者、劳动者，等等。
又如英语中的-er /-or 接在表动作的词（或语素）后面，表示跟该动作有关的人?worker（工作者）、teacher（教师）、publisher （出版者）、translasor（译者）等等。
构形后缀也叫词尾，它附在词干后面只表示语法意义，而不表示词汇意义的。
如英语中的?s 附在词干后面表示两种语法意义，一是表示可数名词的复数，二是表示一般现在时单数第三人称的动作。
动词使用中的?ing ?ed 也是词尾。
又如俄语中的名词有阳性、中性、阴性的区别，凭词尾可以区别。
俄语中的同一个名词有单数和复数各6种格的变化：第一格为主格，表示该词作主语；第二格为所属格，表示该词作定语；第三格为与格，表示该词作间接宾语；第四格为宾格，表示该词作宾语；第五格为工具格，表示该名词作工具；第六格为前置格。
表示该名词作前置词的宾语。
这些格变都是通过词尾变化来表现的。
其他如动词、形容词的变化也都是通过词尾变化来表现的。
这些都是同一个词的语法意义的变化。
3、内部曲折是常见的语法手段之一。
内部曲折指的是依靠词根中的元音或辅音的变化来表达不同的语法意义的手段。
如：（英语）foot（脚，单数）?feet（脚，复数）、goose（鹅，单数）?geese（鹅，复数）、build （建设，现在时）?built（建设，过去时）等。
语言学纲要自测题1第五章词义一、名词解释1、词汇2、同义词3、反义词4、多义词语言学纲要自测题2一、重要名词概念解释1、语法的组合规则2、语法的聚合规则3、语法单位4、句子5、词组6、固定词组7、词8、语素9、单纯词10、合成词11、直接组成成份12、语法的聚合规则13、词类14、形态15、语法范畴二、填空1、是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。
2、语法的和构成一种语言的语法规则。
3、从形式上看，句子的最大特点是。
4、句子按其语气可以分为陈述、疑问、祁使、感叹等不同的类型，简称。
5、句子里根据表达的需要临时作出组合的词组叫。
6、固定词组中的成份一般不能、，次序不能，它在语法结构中的作用与词完全一样。
7、从意义和作用看，此可以分为和两大类。
8、语法研究通常以词为界，词以上的规则叫，词以上的规则叫。
9、我们可以根据语素在词中的不同作用把它分成、、三类。
10、一个词，除去它的词尾，就是它的。
11、根据语素在词中的不同作用，我们可以把词根和词缀叫作语素，把词尾叫作语素。
12、汉语语素中，大部分是语素，词缀不多，没有词尾。
这是汉语的特点。
有的语法著作中常常把前缀、后缀叫作“词头”、“词尾”。
13、语素组合成词的规则叫，它和词的变化规则合在一起叫作。
14、由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为。
由词根语素和词缀组合起来构成的词称为，其构词规则又叫作，或叫。
15、、、、、是语言里最基本的结构格式。
的意义是“陈述”，的意义是“修饰”，的意义是“支配”，的意义是“补足（述语）”，的意义是“并列”或“选择”。
16、同样的结构可以层层嵌套，这就是结构规则有“ ”。
17、语法的聚合是多种多样的，最普遍的是和。
18、各种语言里都有，就是说一个词既可以属于这一类词，也可以属于那一类词。
19、变换是的有规则的变化，它能超越一个的范围，揭示有关格式之间的关系。
变换还对解释句法同义和句法多义有重要的作用。
20、几种句子格式表示相同或相近的结构意义，称为。
同一个句子表示几种不同的结构意义，称为。
21、语法结构虽然花样繁多，但可以归纳为少数的类型。
一般把世界上的语言分为、、、四种类型。
22、孤立语的主要特点是缺乏；屈折语的主要特点是有丰富的；粘着语的主要特点是每一个变词语素只表示一种语法意义，而每种语法意义也总是由一个变词语素表示；复综语的特点是一个词往往由好几个语素编插粘合而成。
三、单项选择1、语法的聚合规则是：A、潜在的，B、现实的，C、存在于话语中，D、存在于书面语言中。
2、语法的组合规则是：A、潜在的，B、储存于人们的脑子中，C、现实的，D、存在于书面语言中。
3、词是独立运用的最小单位，所谓“最小“，指的是：A、能扩展，B、不能扩展，C、可以插如别的成份，D、可以作为一个单位出现。
4、“老朋友”作为语法单位属于；A、实词，B、虚词，C、固定词组，D、自由词组。
5、下列各组词中全都属于复合词的一组是：A、大学、人民、（英）reader，B、劳动、阿姨、（英）railway，C、瓶子、老虎、（英）unhappy，D、道路、材料、（英）classroom6、下列各组词中全都属于派生词的一组是：A、大学、人民、（英）reader，B、劳动、阿姨、（英）railway，C、瓶子、老虎、（英）unhappy，D、道路、材料、（英）classroom7、下列词组中全都属于述宾结构的一组是：A、洗衣服、好天气、（英）to read the newspaper B、看电视、吃西瓜、（英）the red sun C、上学校、逛大街、（英）to play football D、站稳、扫干净、（英）to take onthe right8、下列词的词形变化的形式属于变更词尾的一组是：A、man----men B、bring----brought C、slow----slower----slowest D、see----saw9、下列各组词的词形变化的形式属于词根内部元音、辅音发生变化（内部曲折）的有：A、I----me B、foot----feet C、work----works D、（俄）читать----читаю----читаешь----читает----читаем----читают(读)10、指出下列语法形式变化中的哪一组属于按“(1)性、(2)数итьль-ница（新的女教师）(2)（英）teacher?teachers (3)(英) my book?help meB、（1）(英)I am a student?He is a student （2）（英）a student?two students（3）（俄）Я читаю книгу（我读书）?Ты читаешь кни-гу（你读书）C、（1）(英)I am a student?He is a student （2）（英）a student?two students(3)(英) my book?help meD、(1)（俄）новый учитьль（新的男教师）?новая учитьль-ница（新的女教师）(2)（英）teacher?teachers （3）（俄）Я читаю книгу（我读书）?Ты читаешь кни-гу（你读书）11、俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是：A、粘着语?屈折语?孤立语，B、屈折语?粘着语?孤立语，C、孤立语?屈折语?粘着语，D、屈折语?孤立语?粘着语。
12、四、分析题1、列表分析下列语素例词词根词缀词尾前缀中缀后缀老师小鸟儿糊里糊涂（英）unknow （英）unhappily （俄）читать（日）革命する（马来）pelatuk2、用层次分析法分析下列句法结构。
（1）夕阳把远山照得通红（2）热爱人民的周总理3、变换下列句子，使其具有句法同义关系。
（1）我打破了杯子。
（2）我们找到了小王。
4、用变换方法区分下列句法多义的句子。
（1）关心的是他母亲。
（2）虚构故事吓坏人。
5、用变换的方法辨析下列结构之间的差别。
（1）在池子里洗衣服??在池子里养金鱼（2）在黑板上写字??在教室里写字??在火车上写字五、问答题1、简述实词和虚词的区别。
2、简述词根、词缀、词尾的区别。
3、试述提供语法形式的主要手段。
4、举例说明常见的语法范畴。
5、举例说明语法结构的“普遍特征”。
答案一、名词解释1、语法单位一个接着一个组合起来的规则叫语法的组合规则。
2、聚合规则就是语法单位的归类的规则。
3、是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。
4、句子是语言中最大的语法单位，又是交际中基本的表述单位。
5、词组是词的组合，它是句子里面作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位。
6、语言中必须完整地记住的词的固定组合的词组叫固定词组。
7、词是造句时能够独立运用的最小单位。
8、语素是语言中音义结合的最小单位。
9、由一个词根语素（在有的语言里加上词尾）构成的词。
10、由两个或两个以上的构词语素组成的词。
11、结构的每一层中直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成份叫作直接组成成份。
12、语法的聚合规则就是语法单位的分类和变化的规则。
13、词类是按照词在结构中所能起的作用，即词的句法功能分出来的类。
14、在有些语言里，词和词组合时形式要发生不同的变化，这些不同变化的聚合，叫作词形变化，也叫形态。