湘少版-英语-三年级上册-Unit 5 This is my family lesson1 教学设计
Unit5 第1课时教学设计
一、教学目标
（一）语言目标
1. 词汇：能听懂、会说、认读新单词family, father, mother, brother, sister。
2. 句型：能用“This is my...”向他人介绍自己的家庭成员。
（二）应用目标
1. 用英文指认有关家庭成员。
2. 向同伴介绍自己的家庭成员。
3. 能听懂、会说A部分的对话。
二、教学重、难点
1. 重点：能听懂、会说、认读新单词family, father, mother, brother, sister；能用“Th is is my...”向他人介绍自己的家庭成员。
2. 难点：father, mother, brother三个单词的发音，以及这些单词的记忆方法。
三、教学准备
用于复习数字单词的卡片（one/ two/ there/ four/ five/ six/ seven/ eight/ night/ ten）、用于新授单词的人物图片或家庭照片、单词卡片、教学图片、音频（教师可在优教平台直接下载使用）等。
四、教学过程
Step 1 热身/复习（Warm-up / Revision)
1. Greetings
2. Sing a song Hello
3. Free talk：接龙
Hi/Hello, I am...
What’s your name?
How old are you?
Nice to meet you.
Step 2 新课呈现（Presentation）
1. New words
（1）family
实物出示教师的家庭合影，或者课件出示家庭图片，引出“family”这个核心单词，进而围绕该单词弓|出有关家庭成员的单词及句型。
family This is my family.
（2）逐个介绍照片中的人物，板书并带读（也可采取集体练读、分组练读或单个练读等多种形式）。
①按照单词发音、单词拼写和单词熟读的步骤逐个教授father, mother, brother, sister。
②巩固发音，用游戏的方式帮助学生认读这四个单词。
（3）词汇操练
①利用音频的地道发音带读。
（预测：难点为th的发音。
教师一定要告诉学生要咬住舌尖才能发好这个音。
）
②每幅图配上句子，板书单词和句子。
Family. This is my family.
（预测:要让学生能够自由地用“This is my...”来介绍自己的家庭成员。
）
（4）介绍完家庭成员后，引导学生发现单词family的组成：
f a m i l y
││ │ │ │ │
father and mother I love you
因此，family 可以理解为“Father and mother, I love you.”注意板书技巧，并借此对学
生进行“爱的教育”——“家庭”是由自己对家人的爱所组成的，要更加爱自己的父母。
2. The dialogue
第一步：Listen and count.不打开书，只听音，听音前，给出任务：你听到了几位家庭成员？他们分别是谁？
第二步：Listen and find.打开书，听音，画出所有家庭成员的单词，检查刚才自己听到的是否正确。
第三步：Listen and repeat.听音，跟读，引导学生正确模仿, 提醒学生注意模仿语调，读出感恩、自豪的语气。
第四步：Read and act.课文插图，引导学生记忆对话和表演。
Step 3 趣味练习（Practice）
1. 2-4人为一组，运用照片，介绍自己的家庭成员。
2. 游戏：家庭成员猜猜看。
教师准备几张卡通片中的家庭成员图片，通过课件展示出来。
在出示图片的时候，可以先把所有人物都遮住，一次只出现一个人物，让学生猜猜看是哪一位家庭成员。
Step 4 角色表演（Act and play)
To be the Guest.去你最好的朋友家做客。
与朋友的爸爸、妈妈、兄弟姐妹寒暄，打招呼。
1. 5-8位学生一组，设定自己所要扮演的角色，小组共同讨论各个表演成员的语言。
2. 表演与欣赏（注意培养学生聆听的艺术）。
3. 教师点评并且鼓励学生运用所学的知识编出新的对话。
S1: Look, this is my family. This is my father.
Father: Hello! Nice to meet you!
S2: Hello, I'm Peter.
S1: This is my mother.
Mother: Hello! Welcome!（可以做拥抱的动作）
S2: Thank you!
S1: Look, thi s is my brother, Dongdong. He’s four.
S2: Oh, he’s very cute.
...
Step 5 作业布置（Homework)
1. 听录音，把课文读给父母听，并签字。
2. 画一幅自己家的全家福。
3. 收集家中爸爸、妈妈、兄弟姐妹的照片，下节课带来。
三年级湘少版上册英语知识点总结
How old are you?你几岁了？
I’m eight.我八岁了。
I don’t know.我不知道。
He’s six.他六岁了。
Unit5
This is my family
this这个family家庭father爸爸
mother妈妈brother哥哥；弟弟
sister姐姐；妹妹
Hello,Peter,this is my family.
你好,Peter,这是我的家庭。
This is my father.这是我的爸爸。
This is my brother,Dongdong.He’s six.
这是我的弟弟,东东,他六岁了。
Unit6
Who’s he ?
who谁he他she她
grandfather爷爷；外公
grandmother奶奶；外婆
What’s this?这是什么？
Ihat’s that?那是什么？
It’s a pen.它是一支钢笔。
Unit9
It’s a mouth.
mouth嘴巴sorry对不起know知道nose鼻子face脸hair头发ear耳朵eye眼睛
Peter,What’s this? Peter,这是什么？
body身体foot脚
Raise your hands.举起你的双手。
Touch your head.摸你的头。
Raise your leg.抬起你的腿。
Touch your feet.碰你的脚。
Unit11
I like the bird.
like喜欢the那个（特指）bird鸟
monkey猴子all right好的lion狮子
小学英语湘少版三年级上册Unit 5 This is my family-章节测试习题
章节测试题1.【答题】This ________ a photo of my family.A.toB.areC.is【答案】C【分析】本题考查be动词。
【解答】This is a photo of my family.这是我家人的一张照片。
of表示...的，选C.2.【答题】This is Amy’s______.A. sixB. familyC. people【答案】B【分析】本题考查名词辨析。
【解答】题意为：这是艾米的……，A六，C人们，均不符合题意。
B家庭，符合句意。
选B.3.【答题】家庭_____A. familyB. father【答案】A【分析】本题考查单词翻译。
【解答】家庭的正确翻译是family. 选A.4.【答题】这是李明的家庭。
A. This is Li Ming.B. This is Li Ming’s family.【答案】B【分析】本题考查汉译英。
【解答】家庭为：family。
A选项为：这是李明，不符合句意。
B选项：这是李明的家庭。
符合题意，选B.5.【答题】They ______ big family.A. isB. amC. are【答案】C【分析】本题考查主谓一致。
【解答】题意为：他们是一个大家庭，因此be动词应用复数are，选C.6.【答题】( ) I have a happy ______.A. homeB. familyC. house【答案】B【分析】本题考查名词辨析.【解答】本句的意思是我有一个幸福的家庭，家庭用family，home也是家，但是具象化的家，house房子，选B.7.【答题】This is______ family.A. sheB. herC. I【答案】B【分析】本题考查形容词性物主代词。
【解答】句意为：这是…的家庭。
缺少物主代词。
A选项“她”为主语不符合句意，B选项“她的”正确。
选B.8.【答题】fam_ _ _（家庭）A.ilyB.iiy【答案】A【分析】本题考查单词的拼写。
湘少版三至五年级英语单词
湘少版三至五年级英语单词湘少版三年级上册英语单词•Unit 1 Hello!•Unit 2 Good morning •Unit 3 What's your name? •Unit 4 How old are you? •Unit 5 This is my family. •Unit 6 Who's he?•Unit 7 It's a dog.•Unit 8 What's this?•Unit 9 It's a mouth.•Unit 10 Touch your head. •Unit 11 I like the bird. •Unit 12 Happy birthday!Unit 1•hello int. 你好•I pron. 我(我是)•am v. 是•hi int. 嗨•miss n. 小姐Unit 2•good adj. 好的•morning n. 早晨，上午•class n. 班，班级•goodbye int. 再见•afternoon n. 下午Unit 3•what pron. 什么•is v. 是•your adj. 你的•name n. 名字•my adj. 我的Unit 4•how adv. 怎么样•old adj. …岁的；老的•are v. 是•you pron. 你•one num. 一•two num. 二•three num. 三•four num. 四•five num. 五•six num. 六•seven num. 七•eight num. 八•nine num. 九•ten num. 十Unit 5•this pron. 这，这个•family n. 家，家庭•father n. 父亲，爸爸•mother n. 母亲，妈妈•brother n. 哥哥；弟弟•sister n. 姐姐，妹妹Unit 6•who pron. 谁•he pron. 他•she pron. 她•grandfather n. 爷爷；外公•grandmother n. 奶奶；外婆•cousin n. 堂兄弟，表兄弟，姐妹，表姐妹•aunt n. 伯母；舅母；婶婶；姑姑；姨•uncle n. 伯父；舅舅；叔叔；姑父；姨父Unit 7• a art. 一，一个•dog n. 狗•cow n. 奶牛•yes adv. 是的•not adv. 不，不是，没有•no adv. 不•duck n. 鸭子•cat n. 猫•horse n. 马•hen n. 母鸡Unit 8•schoolbag n. 书包•pencil-box n. 文具盒•that pron. 那个•pen n. 钢笔•how adv. 多么•beautiful adj. 漂亮的；美丽的•ruler n. 尺子•pencil n. 铅笔•book n. 书Unit 9•mouth n. 嘴•sorry int. 对不起•know v. 知道；了解•nose n. 鼻子•face n. 脸•hair n. 头发•ear n. 耳朵•eye n. 眼睛Unit 10•touch v. 摸；接触•head n. 头•raise vt. 举起•hand n. 手•leg n. 腿•arm n. 胳膊•neck n. 颈；脖子•body n. 身体•foot n. 脚Unit 11•like v. 喜爱，喜欢•the art. 那个•bird n. 鸟•monkey n. 猴子•all right phra. 好的，好吧•lion n. 狮子•tiger n. 老虎•panda n. 大熊猫•elephant n. 大象Unit 12•happy adj. 快乐的•birthday n. 生日•gift n. 礼物•for prep. 为了•love v. 爱，热爱•toy n. 玩具•card n. 卡片•cake n. 蛋糕•picture n. 图片，照片•notebook n. 笔记本湘少版三年级下册英语单词Unit 1•Unit 1 How are you?•Unit 2 Are you Lingling?•Unit 3 What colour is this balloon? •Unit 4 Look at the T-shirts•Unit 5 What time is it?•Unit 6 How many pens are there? •Unit 7 Is this an orange?•Unit 8 I like a sunny day•Unit 9 What's the weather like? •Unit 10 Is he a farmer?•Unit 11 What's he?•Unit 12 I go to school by bus Unit 1•glad adj. 高兴的•see v. 看见•again adv. 再次•fine adj. 好的•too adv. 也•now adv. 现在•evening n. 晚上；傍晚•night n. 晚上Unit 2•here you are phra. 给你•boy n. 男孩•girl n. 女孩•baby n. 婴儿，婴孩•man n. 男人•woman n. 女人Unit 3•colour n. 颜色•balloon n. 气球•red adj. 红色的 n. 红色•blue adj. 蓝色的 n. 蓝色•yellow adj. 黄色的 n. 黄色•white adj. 白色的 n. 白色•green adj. 绿色的 n. 绿色•black adj. 黑色的 n. 黑色Unit 4•look v. 看•at prep. 在；向•T-shirt n. T恤衫•they pron. 他们，她们，它们•but conj. 但是•too adv. 太•big adj. 大的•shorts n. （用复数）短裤•nice adj. 好的•trousers n. 长裤•dress n. 连衣裙•coat n. 大衣•shirt n. 衬衫•and conj. 和Unit 5•time n. 时间•clock n. 钟表•please int. 请•OK adj. 好的•o'clock n. 点钟•eleven num. 十一•twelve num. 十二•day n. 白天Unit 6•how many phra. 多少•count v. 数数；计算•thirteen num. 十三•fourteen num. 十四•fifteen num. 十五•sixteen num. 十六•seventeen num. 十七•eighteen num. 十八•nineteen num. 十九•twenty num. 二十Unit 7•orange n. 橙子•banana n. 香蕉•lemon n. 柠檬•market n. 市场•classroom n. 教室•apple n. 苹果•pear n. 梨Unit 8•sunny adj. 晴朗的•rainy adj. 下雨的•ice cream phra. 冰激凌•cold adj. 冷的•warm adj. 温暖的•cool adj. 凉爽的•hot adj. 热的Unit 9•weather n. 天气•like prep. 像•windy adj. 有风的•cloudy adj. 多云的•snowy adj. 下雪的Unit 10•farmer n. 农民•postman n. 邮递员•nurse n. 护士•teacher n. 教师•doctor n. 医生•driver n. 司机•Unit 11•fireman n. 消防员•policeman n. 男警察•pupil n. 学生•policewoman n. 女警察•Unit 12•go to phra. 去•by prep. 乘；通过•bus n. 公共汽车•them pron. 他们，她们，它们•one hundred phra. 一百•ship n. 轮船•plane n. 飞机•school n. 学校•bike n. 自行车•train n. 火车•car n. 小汽车•湘少版四年级上册英语单词••Unit 1 Nice to meet you!•Unit 2 It's a circle•Unit 3 Look at this elephant. •Unit 4 These are flowers.•Unit 5 I like noodles.•Unit 6 Turn right!•Unit 7 Whose is this?sweater.•Unit 8 She wears a white and black •Unit 9 It's one hundred.•Unit 10 Welcome to our home! •Unit 11 Where's the cat?•Unit 12 Peter can jump high.•Unit 1•meet v. 见面；碰到•Unit 2•circle n. 圆•square n. 正方形•line n. 线；直线•dot n. 点•Unit 3•funny adj. 好玩的；有趣的•strong adj. 强壮的•small adj. 小的•mouse n. 老鼠•these pron. 这些•Unit 4•flower n. 花•children n. 儿童•those pron. 那些•egg n. 蛋•tree n. 树•grass n. 草•sheep n. 绵羊•noodle(s) n. 面条•Unit 5•hungry adj. 饥饿的•dumpling n. 饺子•milk n. 牛奶•bread n. 面包•rice n. 大米；米饭•biscuit n. 饼干•Unit 6•turn v. 转弯•right n. 右 adj. 右边的，右侧的•left n. 左边，左侧 adj. 左边的，左侧的•we pron. 我们•policemen n. 警察•up adv. 向上•down adv. 向下•Unit 7•whose pron. 谁的•wallet n. 钱包•bag n. 包；手提包•scarf n. 围巾•key n. 钥匙•hat n. （有边的）帽子•mobile phone phra. 手机•Unit 8•wear v. 穿着；戴着•sweater n. 套头毛衣•dancer n. 跳舞的人•shoes n. 鞋子（复数）•skirt n. 短裙•Unit 9•one hundred phra. 一百•right adj. 正确的；对的•wrong adj. 错误的•forty-six num. 四十六•fifty-four num. 五十四•homework n. 家庭作业•twenty num. 二十•thirty num. 三十•forty num. 四十•fifty num. 五十•sixty num. 六十•seventy num. 七十•eighty num. 八十•ninety num. 九十•Unit 10•welcome n. 欢迎•our adj. 我们的•home n. 家，家庭•come v. 来；来到•living room phra. 客厅•kitchen n. 厨房•bathroom n. 浴室•bedroom n. 卧室•Unit 11•where adv. 在哪里•under prep. 在……下面•table n. 桌子•in prep. 在……里•on prep. 在……上面•window n. 窗户•door n. 门•desk n. 书桌；写字台•chair n. 椅子•wall n. 墙壁•bed n. 床•room n. 房间•Unit 12•can aux. 能够•jump n. 跳跃•high adj. 高的；高地•run v. 跑；跑步•fast adj. 快的；快地•far adj. 远的；远地•swim n. 游泳•fly v. 飞；飞行•湘少版四年级下册英语单词•Unit 1 It's on your head!•Unit 2 Spring is warm•Unit 3 What can you see?•Unit 4 Can you write in English? •Unit 5 Peter is writing•Unit 6 What's Anne doing? •Unit 7 Today is Saturday•Unit 8 I come from China•Unit 9 How much is it?•Unit 10 He has two feet•Unit 11 Do you have a ticket? •Unit 12 Do you have any money?•Unit 1•new adj. 新的•cap n. 帽子•behind prep. 在……后面•beside prep. 在……旁边•between prep. 在……中间•watch n. 手表•glasses n. 眼镜••Unit 2•spring n. 春天•summer n. 夏天•autumn n. 秋天•winter n. 冬天••Unit 3•lake n. 湖•boat n. 小船•cloud n. 云•sky n. 天空•mountain n. 山；山脉•sun n. 太阳•moon n. 月亮，月球•star n. 星星•river n. 河流•Unit 4•write v. 写•busy adj. 忙碌的•read n. 读•draw v. 画•paint v. （用颜料）绘画；涂色•dance v. 跳舞•sing v. 唱；唱歌•Unit 5•cook v. 做饭奏（音乐）•play v. 玩耍、参加(体育运动或比赛)；弹•eat v. 吃•drink v. 喝•watch v. 观看•sleep n. 睡觉•••Unit 6•skip n. 跳绳•basketball n. 篮球•football n. 足球•table tennis phra. 乒乓球•••Unit 7•today n. 今天•Monday n. 星期一•Tuesday n. 星期二•Wednesday n. 星期三•Thursday n. 星期四•Friday n. 星期五•Saturday n. 星期六•Sunday n. 星期日•music n. 音乐•class n. (一节、堂)课；班级•tomorrow adv. 明天•Unit 8•come from phra. 来自•from prep. 从……；自……•China n. 中国•the USA phra. 美国•Australia n. 澳大利亚•Canada n. 加拿大•France n. 法国•the UK phra. 英国•country n. 国家•Unit 9•how much phra. 多少•help v. 帮助•want v. 想要；需要•yuan n. 元•knife n. 小刀•crayon n. 蜡笔•brush n. 画笔；刷子•ball n. 球•toy car phra. 玩具车•Unit 10•feet n. 脚•with prep. 同；跟•finger n. 手指•knee n. 膝盖•Unit 11•ticket n. 票•hurry v. 赶快；匆忙•late adj. 迟的；迟到的•his pron. 他的•shirt pocket phra. 衬衣口袋•••Unit 12•any adj. 一些•money n. 钱，金钱•so adv. 如此；这么•buy v. 买•some adj. 一些•tea n. 茶•coffee n. 咖啡•juice n. 果汁•water n. 水••湘少版五年级上册英语单词••Unit 1 What does she look like? •Unit 2 I'd like a hamburger•Unit 3 Do you want some rice? •Unit 4 Can I use your pencil, please? •Unit 5 Can I have a pet?•Unit 6 Which one do you want? •Unit 7 What time do you get up? •Unit 8 Lingling helps her parents. •Unit 9 What's your hobby?•Unit 10 What does that sign mean? •Unit 11 I'm sorry.•Unit 12 The Spring Festival.•••Unit 1•tall adj. 高的•long adj. 长的•round adj. 圆的•short adj. 短的•young adj. 年轻的•old adj. 年老的•Unit 2•hamburger n. 汉堡包•Coke n. 可乐•food n. 食物•sandwich n. 三明治•fish n. 鱼；鱼肉•chicken n. 鸡；鸡肉•beef n. 牛肉•Unit 3•lunch n. 午饭•soup n. 汤•vegetable n. 蔬菜•breakfast n. 早饭•dinner n. 晚饭，正餐•tomato n. 西红柿，番茄•potato n. 土豆•Unit 4•use v. 用；使用•excuse me phra. 请原谅；打扰了•English adj. 英语；英语的•thing n. 事情，东西•borrow v. 借•Chinese adj. 中国的，中国人的 n. 中文•dictionary n. 词典•eraser n. 橡皮擦；黑板擦•marker n. 记号笔•glue n. 胶水•Unit 5•pet n. 宠物•rabbit n. 兔子•basket n. 篮子•lovely adj. 可爱的•hold v. 拿着；握着•sure adv. 的确，当然•Unit 6•which pron. 哪一个•raincoat n. 雨衣•thick adj. 厚的•thin adj. 薄的•jacket n. 夹克•umbrella n. 雨伞•clothes n. 衣服，衣物•old adj. 旧的•Unit 7•get up phra. 起床•go to bed phra. 上床睡觉•timetable n. 时间表•computer n. 电脑•lesson n. 课•PE abbr. 体育（课）•art n. 美术，艺术•maths n. 数学•Unit 8•get up phra. 起床•go to bed phra. 上床睡觉•timetable n. 时间表•computer n. 电脑•lesson n. 课•PE abbr. 体育（课）•art n. 美术，艺术•maths n. 数学•Unit 9hobby n. 爱好•take v. 拍照；摄影•photo n. 照片；相片•chess n. 象棋•collect v. 收集•stamp n. 邮票•storybook n. 故事书•violin n. 小提琴•Unit 10•sign n. 标志•mean v. 表示……的意思•talk v. 说话•fish v. 钓鱼•pick v. 摘•smoke v. 吸烟•spit v. 吐痰•Unit 11•sorry adj. 抱歉的；难过的•noisy adj. 嘈杂的；喧闹的•loudly adv. 大声地•make v. 制造；制作•noise n. 噪音；杂音•angry adj. 愤怒的，生气的•unhappy adj. 不快乐的•proud adj. 自豪的•excited adj. 兴奋的•sad adj. 悲伤的•shy adj. 害羞的•Unit 12•the Spring Festival phra. 春节•house n. 房子•eve n. 前夜•delicious adj. 好吃的•reunion n. 团聚•enjoy v. 享受；喜爱•get v. 得到；收到•packet n. 小包•firecracker n. 爆竹；鞭炮•lion dance phra. 舞狮•great adj. 巨大的；强烈的•fun n. 乐趣••••••湘少版五年级下册英语单词•Unit 1 We're going to read stories •Unit 2 We're going to some research •Unit 3 Let's make a kite•Unit 4 Don't talk here•Unit 5 When's your birthday?•Unit 6 I'll make a beautiful card school•Unit 7 There's a post office near mu the Xinhua Hotel?•Unit 8 Can you show me the way to •Unit 9 He's kind to children•Unit 10 Where were you yesterday? •Unit 11 Who was first?•Unit 12 Where did you go?•••••••Unit 1•story n. 故事•listen to phra. 听；倾听•interesting adj. 有趣的•talk about phra. 谈论；讨论•put on phra. 上演；演出•play n. 戏剧；演出•great adj. 好极了；太棒了•write about phra. 写……；记述••Unit 2•research n. 调查；研究•find v. 找到；发现•information n. 信息•study v. 学习，研究•think v. 想；思考•report n. 报告••Unit 3•kite n. 风筝•show v. 展示；给……看•paper n. 纸•bamboo n. 竹子•cut v. 切，剪•tie v. 系••Unit 4•here adv. 在这里•Mrs n. 夫人，太太•take v. 把……带往•library n. 图书馆•throw v. 丢；扔•waste adj. 废弃的；浪费的•floor n. 地板•road n. 道路•park n. 公园••Unit 5•January n. 一月•February n. 二月•March n. 三月•April n. 四月•May n. 五月•June n. 六月•July n. 七月•August n. 八月•September n. 九月•October n. 十月•November n. 十一月•December n. 十二月际儿童节•International Children's Day phra. 国•month n. 月；月份•year n. 年••Unit 6•Mother's Day phra. 母亲节•favourite adj. 最喜欢的•chocolate n. 巧克力•rose n. 玫瑰花•celebrate v. 庆祝•restaurant n. 餐馆••Unit 7•there adv. 在那里•post office phra. 邮局•near prep. 在……附近•hometown n. 家乡•shop n. 商店•over there phra. 在那里•cinema n. 电影院•around prep. 在……周围•street n. 街道•shopping centre phra. 购物中心•hotel n. 宾馆•bank n. 银行••Unit 8•way n. 道路；路线•straight adv. 笔直地•along prep. 沿着•crossing n. 十字路口•take v. 乘(车/船/飞机)•get off phra. 下车•stop n. 停车站•get on phra. 上车•hospital n. 医院•airport n. 机场•railway station phra. 火车站••Unit 9•kind adj. 亲切的；和蔼的•village n. 村庄；村镇•teach v. 教•interested adj. 感兴趣的•active adj. 活跃的•friendly adj. 友好的•smart adj. 聪明的•serious adj. 严肃的••Unit 10•were v. 是•yesterday n. 昨天•was v. 是•sick adj. 病的，有病的•better adj. 更好的•last adj. 最近过去的•work n. 工作••Unit 11•first num. 第一•sport n. 运动•metre n. 米•race n. 赛跑•second num. 第二•third num. 第三•fourth num. 第四•fifth num. 第五•sixth num. 第六•seventh num. 第七•eighth num. 第八•ninth num. 第九•tenth num. 第十••Unit 12•forest n. 森林•museum n. 博物馆•note n. 笔记•ask v. 提问；询问•question n. 问题••。
Unit5Thisismyfamily
Unit 5 This is my family.（教案）20232024学年英语三年级上册湘少版（三起）教学内容本单元的主题是介绍家庭成员，学生将通过听、说、读、写等活动，学习和掌握如何用英语介绍家庭成员，包括爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
学生将能够听懂并会说"This is my family. This is my mother/father/brother/sister."等句型，并能运用这些句型介绍自己的家庭成员。
教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本单元的核心词汇和句型，并能运用这些词汇和句型介绍自己的家庭成员。
2. 技能目标：学生能够通过图片、实物等辅段，用英语介绍家庭成员，提高英语听说能力。
3. 情感目标：学生能够积极参与课堂活动，与同学交流合作，培养英语学习的兴趣和自信心。
教学难点1. 学生对于家庭成员的英语表达可能不太熟悉，需要通过反复练习来加强记忆。
2. 学生在介绍家庭成员时，可能会出现语法错误，需要教师及时纠正和指导。
教具学具准备1. 教具：PPT、图片、录音机、磁带等。
2. 学具：英语课本、练习册、文具等。
教学过程1. 导入：教师通过展示家庭成员的图片，引导学生用中文介绍家庭成员，激发学生的学习兴趣。
2. 新课呈现：教师通过PPT展示本节课的核心词汇和句型，引导学生跟读并模仿。
3. 练习：学生通过听录音、看图片等方式，练习本节课的核心词汇和句型。
4. 互动活动：学生分成小组，用英语介绍自己的家庭成员，教师巡回指导。
5. 巩固提高：教师通过设计一些趣味性的活动，如“家庭成员猜谜游戏”，帮助学生巩固所学知识。
板书设计1. 核心词汇：family, mother, father, brother, sister等。
2. 核心句型：This is my family. This is mymother/father/brother/sister.作业设计1. 听力作业：听录音，跟读本节课的核心词汇和句型。
三年级上册英语教案-Unit5Thisismyfamily第一课时湘少版
三年级上册英语教案Unit 5 This is my family 第一课时湘少版教学内容本课为湘少版三年级上册英语教材第五单元《This is my family》的第一课时。
教学内容围绕家庭成员的介绍，包括爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等基本家庭成员的英语表达。
通过本课的学习，学生能够掌握基本的家庭成员词汇，并能用英语简单介绍自己的家庭成员。
教学目标1. 知识与技能：学生能够正确理解和运用家庭成员的英语单词，如father, mother, brother, sister等。
2. 过程与方法：通过图片、游戏等多种教学活动，培养学生英语听说能力，增强语言运用能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对家庭的热爱和尊重，增强家庭观念。
教学难点1. 家庭成员单词的记忆与正确发音。
2. 使用"This is"句型介绍家庭成员时的语法正确性。
教具学具准备1. 家庭成员图片卡片。
2. 录音机及教材配套录音带。
3. 黑板和彩色粉笔。
4. 学生练习本和笔。
教学过程1. 课堂导入：通过播放家庭成员的图片，引导学生用中文介绍家庭成员，激发学生对本课内容的兴趣。
2. 新知呈现：展示家庭成员的英语单词卡片，教授单词的正确发音和拼写。
3. 句型练习：使用"This is"句型，结合家庭成员单词，进行句型练习。
4. 小组活动：学生分组，用英语介绍自己的家庭成员，加强语言实践。
板书设计中心：家庭成员单词列表（father, mother, brother, sister 等）。
左侧："This is"句型结构。
右侧：家庭成员图片及对应英语单词。
作业设计1.抄写本课学习的家庭成员单词。
2.用英语写一段简短的介绍自己家庭成员的短文。
3.和家长一起用英语介绍家庭成员，并录音。
课后反思本课通过丰富的教学活动，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语。
在教授新单词和句型时，注重学生的发音准确性，并通过小组活动加强实践。
湘少版小学英语3-6年级复习要点
湘少版小学英语3-6年级要点三年级上册U nit 1 Hello！〔你好！〕Unit 2 Good morning〔上午好！〕Unit 3 问：What’s your name?〔你的名字是什么？〕答：My name is Peter/Anne.<我的名字是Peter/Anne.> Unit 4 问：How old are you?〔你几岁了？〕答：I’m nine.<我九岁.>Unit 5 This is my family.〔这是我的家〕Unit 6 问：What’s he?〔他是谁?〕答：He is my grandfather.〔他是我爷爷.〕Unit 7 It’s a dog.〔它是一只狗.〕Unit 8 问：What’s this?〔这是什么？〕答：It’s a pencil-box.<它是一个文具盒.>问：What’s that?〔那是什么？〕答：It’s a pen.〔它是一支钢笔.〕Unit 9 It’s a mouth.〔它是一X嘴.〕Unit 10 Touch your head.〔摸你的头〕Unit 11 I like the bird.〔我喜欢那只鸟.〕Unit 12 Happy birthday!〔生日快乐！〕三年级下册Unit 1 问：How are you?〔你好吗？〕答：I’m fine ,thank you.〔我好,谢谢你.〕Unit 2 问：Are you Lingling?〔你是玲玲吗？〕答：Yes,I am./No, I’m not.<是的,我是/不是的,我不是.>Unit 3 问：What color is this balloon?〔这个气球是什么颜色？〕答：It’s blue/pink.<它是蓝色/粉色.>Unit 4 Look at the T-shirts.〔看这件T恤衫.〕Unit 5 问：What time is it?〔几点钟了？〕答：It’s seven o’clock. /Sorry, I don’t know.<7点/对不起,我不知道.> Unit 6 问：How many pens are there?〔有几只钢笔？〕答：Four pens.<四只钢笔.>Unit 7 问：Is this an orange?.〔这是一个橘子吗？〕答：Yes,it is./No,it isn’t.<是的,它是./不是的,它不是.>Unit 8 I like a sunny day.〔我喜欢晴天〕Unit 9 问：What’s the weather like?〔天气怎样？〕答：It’s raining.<在下雨.>Unit 10 问：Is he a farmer?〔他是一个农民吗？〕答：Yes, h e is /No, he isn’t.<是的,他是./不是的,他不是.>Unit 11 问：What’s he?〔他是干什么的？〕答：He is a postman/teacher/policeman/farmer/pupil/fireman.〔他是邮递员/教师/警察/农民/小学生/消防员〕Unit 12 问：How do you go to school? 你怎样来学校？答: I e to school by bus.〔我坐公交车来学校.〕四年级上册Unit 1 Nice to meet you.〔见到你很高兴！〕Unit 2 It’s a circle.〔它是一个圆.〕Unit 3 Look at this elephant.〔看这只象.〕Unit 4 These are flowers.〔这些是花.〕Unit 5 I like noodles.〔我喜欢面条.〕Unit 6 Turn right.〔向右转.〕Unit 7 问：Whose is this?〔这是谁的？〕答：It’s my wallet.〔它是我的钱包.〕Unit 8 She wears a white and black sweater.〔她穿白黑相间的毛衣.〕Unit 9 It’s one hundred.〔它是一百〕Unit 10 Wele to our home.〔欢迎来我们的家〕Unit 11 问：Where’s the cat?〔猫在哪里？〕答：She’s in the kitchen.〔她在厨房.〕Unit 12 Peter can jump high.〔Peter 能跳高.〕四年级下册Unit 1 问：Where is my cap? 我的帽子在哪里？答：It’s on your head!〔它在你的头上.〕Unit 2 Spring is warm.〔春天暖和.〕Unit 3 问：What can you see?〔你能看见什么？〕答：I can see a river/a lake/a boat/the blue sky/white clouds/.〔我能看见一条小河/一个湖/蓝色天空/白云.〕Unit 4 问：Can you write in English?〔你能用英语写吗？〕答：Yes, I can./ No, I can’t.〔是的,我能./ 不是的,我不能.〕Unit 5 Peter is writing.〔Peter 在写字.〕Unit 6 问：What’s Anne doing?〔Anne 在做什么？〕答：She is skipping.〔她在跳绳.〕Unit 7 问：What day is today? 今天星期几？答：Today is Saturday.〔今天是星期六.〕Unit 8 问：Where are you from?〔你从哪里来？你是哪里人？〕答：I e from China.〔我来自中国. 我是中国人.〕Unit 9 问：How much is it?〔它多少钱？〕答：It’s fifty-six yuan.〔它是56元.〕Unit 10 He has two feet.〔他有两只脚.〕Unit 11 问：Do you have a ticket?〔你有票吗？〕答：Yes,I do./No, I don’t.〔是的,我有./不,我没有.〕Unit 12 问：Do you have any money?〔你有钱吗？〕答：Yes, I have two yuan.〔是的,我有两元.〕五年级上册Unit 1 问：What does she look like?〔她看起来怎样？〕答：She has short hair and small eyes. She is beautiful.〔她有短发和小眼睛,她很漂亮.〕Unit 2 问：What would you like ?〔你想要什么？〕答：I’d like a hamburger.〔我想要汉堡包.〕Unit 3 问：Do you want some rice?〔你想要吃米饭吗？〕答：Yes, please./No,thank you.〔是的,请来一些.〕〔不,谢谢你.〕Unit 4 问：Can I use your pencil, please?〔请问我能用你的铅笔吗？〕答：Yes, here you are.〔可以,给你.〕Unit 5 问：Can I have a pet?〔我可以养宠物吗？〕答：Yes, you can./No, you can’t.〔是的,你可以.〕〔不,你不能.〕Unit 6 问：Which one do you want?〔你想要哪一个？〕答：I want the thick one.〔我想要厚的这一件.〕Unit 7 问：What time do you get up?〔你几点起床？〕答：I get up at 6:50.〔我六点五十起床.〕Unit 8 Lingling helps her parents.〔玲玲帮助她的父母.〕Unit 9 问：What’s your hobby?〔你的业余爱好是什么？〕答：My hobby is reading.〔我的爱好是读书.〕Unit 10 问：What does that sign mean?〔这个标志是什么意思？〕答：It means "You can go out from there .〞〔它的意思是"你可以从那儿出去.〞〕Unit 11 I’m sorry./I feel sorry. 〔对不起/我觉得不好意思.〕Unit 12 The Spring Festival.〔春节〕Children wear new clothes.〔孩子们穿新衣服.〕五年级下册Unit 1 We are going to read stories.〔我将要读故事.〕Unit 2 We are going to do some research.〔我们将要做一些调查.〕Unit 3 Let’s make a kite.〔让我们做风筝吧.〕Unit 4 Don’t talk here.〔不要在这里讲话.〕Unit 5 问：W hen’s your birthday?〔你的生日是什么时候？〕答：My birthday is in March./It’s on the fifth of March.〔我的生日在三月.〕〔我的生日在3月5日.〕Unit 6 I’ll make a beautiful card.〔我将要做一X漂亮的卡片.〕Unit 7 问：Is there a post office near my school?〔我的学校附近有一个邮局吗？〕答：Yes ,there is./No,there isn’t.〔是的,有./不,没有.〕Unit 8 问：Can you show me the way to the Xinhua hotel?〔你能告诉我到新华旅社的路吗？〕答：Y ou can go straight along this road.〔你可以沿着这条路直走.〕Unit 9 He’s kind to children.〔他对孩子们好.〕Unit 10 问：Where were you yesterday?〔昨天你在哪里？〕答：I was at work.〔我在工作.〕Unit 11 问：Who was first?〔谁第一？〕答：Amy was first.〔艾米第一.〕Unit 12 问：Where did you go?〔你们去过哪里？〕答：We went to the park.〔我们去过公园.〕六年级上册Unit 1 问：What did you do during the holidays?〔假日你做了什么？〕答：I read many books/We watched TV.〔我读了书/我们了看电视.〕Unit 2 Katie always gets up early.〔Katie总是起床早.〕Unit 3 问：What do you like ? 你喜欢什么？答：I like my puter.〔我喜欢电脑.〕Unit 4 The Mid-Autumn Festivals is ing.〔中秋节要来了.〕Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow.〔明天天气将晴朗又凉爽.〕Unit 6 问：What will you bring for the piic？野炊你将带什么？答：I will bring a big bottle of orange juice.〔我将带一大瓶橘子汁.〕Unit 7 问：What can you do?〔你能做什么？〕答：I can ask Mun to make cakes for them. 我可以要妈妈给他们做蛋糕. Unit 8 We shouldn’t waste water.〔我们不应该浪费水.〕Unit 9 This bird is bigger than the first one.〔这只鸟比第一只鸟大些.〕Unit 10 问：What’s wrong with you? 你怎么啦？答：I have a fever. 我发烧问：What’s wrong with you today? 你今天怎么啦？答：I don’t feel well today.〔今天我觉得不舒服.〕Unit 11 问：Shall we go to the theatre?〔我们将去剧院吗？〕答：Well,it’s a good idea.〔好,这是一个好主意.〕Unit 12 It’s Christmas again!〔圣诞节又到了！〕六年级下册Unit 1 A family outing.〔家庭旅游.〕Unit 2 Some stories are more interesting.〔有些故事更有趣.〕Unit 3 We should learn to take care of ourselves.〔我们应该学会照顾好自己.〕Unit 4 Planting trees is good for us.〔植树对我们有好处.〕Unit 5 Our Earth looks like this in space.〔我们的地球在太空中象这个样子.〕Unit 6 Anne wanted to dance.〔Anne想要跳舞.〕Unit 7 I’m not afraid.〔我不害怕.〕Unit 8 International Children’s Day.〔国际六一儿童节.〕Unit 9 Look at these beautiful places in the world.〔看世界上这些漂亮的地方.〕。
三年级上英语教案-Unit5Thisismyfamily-新湘少版
三年级上英语教案Unit 5 This is my family新湘少版教学内容本单元主要围绕“家庭”这一主题展开，通过学习家庭成员的英语表达，让学生能够介绍自己的家庭成员。
教学内容包括家庭成员的单词学习，如“father”、“mother”、“brother”、“sister”等，以及相关的句子结构，如“This is my family”和“These are my parents”。
教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本单元所学的家庭成员单词，并能用所学句子介绍自己的家庭成员。
2. 能力目标：通过小组活动，培养学生的合作能力和英语口语表达能力。
3. 情感目标：培养学生对家庭的热爱和尊重，增强家庭观念。
教学难点1. 家庭成员单词的记忆：学生需要记住不同家庭成员的英语单词，并能正确发音。
2. 句型的正确运用：学生需要理解并能够正确运用介绍家庭成员的句型。
教具学具准备1. 多媒体课件：用于展示家庭成员的图片和句型。
2. 单词卡片：用于辅助学生记忆家庭成员单词。
3. 家庭照片：学生自带，用于介绍家庭成员。
教学过程第一阶段：导入利用多媒体展示不同类型的家庭图片，引导学生用中文描述。
引入主题：“This is my family”。
第二阶段：新授通过单词卡片教授家庭成员单词。
利用多媒体展示句型，并引导学生模仿。
第三阶段：实践学生分组，每组选择一名学生介绍自己的家庭成员。
其他小组成员倾听并学习。
第四阶段：巩固教师选择几名学生到讲台前介绍自己的家庭成员。
全班一起复习家庭成员单词和句型。
板书设计1. 家庭成员单词：列出本节课所学的家庭成员单词。
2. 句型展示：展示介绍家庭成员的句型。
3. 家庭照片展示：展示学生的家庭照片，并标注家庭成员。
作业设计1. 家庭成员单词拼写：要求学生拼写所学的家庭成员单词。
2. 小作文：要求学生用英语写一段介绍自己家庭成员的话。
课后反思本节课通过多媒体、单词卡片等教具，生动形象地展示了家庭成员的单词和句型，帮助学生更好地理解和记忆。
三年级上册英语教案-Unit5Thisismyfamily湘少版(三起)
三年级上册英语教案Unit 5 This is my family 湘少版（三起）教学内容本单元围绕“家庭成员”这一主题展开，主要教学内容包括家庭成员的英文表达，如“father, mother, sister, brother”等，以及介绍家庭成员的基本句型：“This is my ”。
通过本单元的学习，学生能够掌握基本的家庭成员词汇，学会用英语介绍自己的家庭成员，同时培养对家庭的爱和尊重。
教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本单元的单词和句型，能够用英语介绍自己的家庭成员。
2. 过程与方法：通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的英语口语表达能力和合作能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对家庭的热爱和尊重，增强家庭观念。
教学难点1. 家庭成员词汇的发音和记忆。
2. 句型“This is my ”的正确运用。
3. 学生的英语口语表达能力。
教具学具准备1. 家庭成员的图片或实物。
2. 本单元的单词卡片。
3. 录音机或电脑，用于播放课文录音。
4. 黑板和粉笔。
教学过程1. 导入：通过播放家庭成员的图片或实物，引导学生复习已学的家庭成员词汇。
2. 新课呈现：通过课文录音，呈现本单元的新单词和句型，引导学生跟读并模仿。
3. 小组活动：学生分组，每组选择一个家庭成员，用英语介绍自己的家庭成员，如：“This is my father. He is a teacher.”4. 角色扮演：学生扮演不同的家庭成员，进行角色扮演活动，巩固本单元的单词和句型。
板书设计1. 家庭成员的单词和图片。
2. 句型“This is my ”的书写和例句。
3. 课堂活动的安排和提示。
作业设计1. 抄写本单元的单词和句型。
2. 用英语介绍自己的家庭成员，录音或写成小作文。
3. 预习下一单元的内容。
课后反思本节课通过图片、录音等多种教学手段，有效地帮助学生掌握了家庭成员的词汇和句型。
小组活动和角色扮演等形式，提高了学生的英语口语表达能力。
三年级湘少版英语上册阅读理解知识点专项练习
三年级湘少版英语上册阅读理解知识点专项练习班级：_____________ 姓名：_____________【阅读理解】1. 阅读理解，根据短文判断对错(对的填T,错的填F)Hello! My name is Lily. This is my family. This is my grandpa. That is my grandma. This is my father and that is my mother. My father is a driver. My mother is a teacher. Oh, he is my brother. She is my sister. That girl is me, Lily.( ) （1）My name is Rose.( ) （2）My father is a driver.( ) （3）My mother is a nurse.2. 读下列小笑话，判断正误。
A man says to his friend，'Guess how many coins(硬币) I have in my pocket(兜). 'The friend says. 'If(如果) I guess right，will you give me one of them？'The man says，'If you guess right，I''ll give you both(两个都) of them. '( ) （1）The man has two coins.( ) （2）The friend knows the man has two coins atfirst(开始).( ) （3）The man is very clever.3. 阅读理解, 根据课文回答问题。
Hello! My name is Sun Wei. Here is an American boy. His name is David Smith.He is twelve. And I am twelve, too. David is in Class Three, Grade One. I am in Class Three, Grade One, too. He is Number Eight, Row Five. I am Number Five, Row Four. ( ) 1.David is an boy.A. ChineseB. AmericanC. English( ) 2.He is .A. tenB. elevenC. twelve( ) 3.Sun Wei is in Grade One.A. Class ThreeB. Class TwoC. Class One4. 阅读理解，判断正误。
湘少版小学三年级上册英语单词和句子
小学三年级上册英语Unit 1 hello!一、单词：hello 你好 I 我 am 是 hi 嗨 Miss小姐。
二、句子：情景1（P1）、Mingming ：Hello, I’m MingmingAnne ： Hello, I’m Anne.Lingling： Hello, I’m Linglingpeter ： Hi, I’m peter.情景2(P2)：Mingming： Hello, I’m Mingming。
你好，我是明明。
Lingling: Hello, I’m Lingling。
你好，我是玲玲。
情景3(P2)：1、 Miss Li: Hello, I’m Miss Li。
你好，我是李老师。
Class: Hello, Miss Li。
你好，李老师。
2、 Benny: Hi, I’m Benny. 嗨，我是班尼.（本杰明的昵称）。
Linda: Hi, I’m Linda. 嗨，我是琳达.情景4（P3）：Dino :Help, Help, Help.救命！救命！救命！Dino :Thank you! 谢谢你。
Tim： Hello! I’m Tim. 你好，我是提姆Dino: Hello, Tim, I’m Dino. 你好，提姆，我是迪诺。
I’m Dino Dinosaur. 我是恐龙迪诺Unit 2 Good morning.一、单词：good 好的 morning早上 class班级，全班 goodbye再见 afternoon下午。
二、句子：情景对话1（P5）：Miss Li：Good morning, Peter.Peter: Good morning, Miss Li.Miss Li：Good morning, class.Class： Good morning, Miss Li.Mingming: Goodbye Miss Li.（再见，李老师）Miss Li：Goodbyg. （再见）情景对话2（P6）：Miss Li：Good morning, class.Class： Good morning, Miss Li.Miss Li：Good afternoon, class.Class： Good afternoon, Miss Li.Class： Goodbye, Miss Li.Miss Li：Goodbye.情景对话3（P6）：Miss Li：Good morning, I’m Miss Li.Huihui: Good morning, Miss Li. I’m Huihui.Linda: Good afternoon, I’m LindaPeter: Good afternoon, I’m Peter.情景对话3(第7页)：(迪诺对着镜子中自己的像说)Dino: Good morning, Nice to meet you. 早上好，遇见你很高兴！Dino: Who are you? 你是谁？Dino: Who are you? 你是谁？Dino: Hmm！哼！Tim: Hi Dino 哎，迪诺！Unit 3 What’s your name ?一、单词：what什么 is 是 your你的 name名字 my我的二、句子：情景对话1（第9页）：(运动会检录处)Teacher: Hello, what’s your name?Anne: My name is Anne.Teacher: Hello, what’s your name?Lingling: My name is Lingling.Teacher: Hi, what’s your name?Peter: My name is Peter.情景对话２（Dino: What’s your name? 你叫什么名字？Peter: My name is Peter. 我叫彼特。