我与改革开放共成长

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20232023我与改革开放成长主题征文3篇

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我与改革开放共成长主题征文3篇我与改革开放共成长主题征文范文一“1979年,那是一个春天…”98年的春晚上,一首《春天的故事》传遍大江南北,至今仍让人回味,这也是作为90后的我,第一次知道“改革开放”。

1998年,全国多处爆发了百年难得一遇的洪水,其中就有我的家乡,当时正年幼的我跟着奶奶呆在家,通过电视来了解各地的受灾情况。

面对着这一场百年难遇的自然灾害,,中华民族开始了顽强的抗争,在最短的时间内,各方势力都在向着抗洪地点集结:解放军和武警官兵始终坚守在抗洪第一线,党员干部们奔波于各个抗洪地点,热心的群众们也关心着、照料着守在抗洪战线上的同志们。

源源不断的物资被送往抗洪救灾的地区,牵动着人们的抗洪消息也时时刻刻在更新着。

在洪水消退后奶奶给我讲:听老一辈说,1932年,嫩江流域也曾经发生过洪灾,当时哈尔滨市的松花江大堤溃决20多处,市区淹没在水里长达一个月。

而98年的这场洪水要比32年的洪水还要大,但损失却要远远低于那年的损失。

高速有效的抗灾救灾行动需要建立在足够雄厚的实力之上,从1978年到1998年,这20年间,我国国内生产总值由1978年的0.36万亿元增至1997年的7.47万亿元,纵横交错的空中、地上交通网络,快捷及时的通讯手段,把前线和大后方紧紧联结在一起。

在上学之后我偶然发现我们地区许多村落的名字里都带了“新”字,问了父母才知道,洪水过后,国家为了帮助村民们在灾后重建家园,派遣了专业的人员进行科学选址、科学规划,在当年就为失去家园的村民们盖上了带着小院子的砖房,新村落不仅有着漂亮的砖房,还有着平整的水泥路面,这些归根结底都要感谢改革开放政策。

2008年,恰逢我初中毕业,这一年不仅是改革开放三十周年,也是夏季奥林匹克运动会第一次在中国举办。

举办奥运会,给我们提供了进一步改革开放的难得机遇:通过奥运会传递中国传统文化和现代精神,让奥运会成为经济社会发展的助推器,加快中国的现代化进程,提升国民素质和社会文明程度,向世界展示中国开放、透明、负责的形象。

我与改革开放共成长

我与改革开放共成长

我与改革开放共成长改革开放是中国历史上的一次伟大变革,对中国的经济、政治、文化等各个方面产生了深远的影响。

正是我们与改革开放共同成长,才有了今天的中国繁荣和进步。

我与改革开放共成长的第一印象,是改革开放给我的家庭带来的巨大变化。

我的祖辈和父辈曾经经历过封闭的年代,他们只能在自己所在的领域里谋生,没有更广阔的机会。

而改革开放让他们看到了希望,也给他们提供了更多的选择。

我的父亲就是在改革开放的大潮中迈出了自己的第一步,他离开了家乡,到大城市找到了一份稳定的工作。

在他的努力下,我们的家庭逐渐走上了小康之路。

这让我明白,改革开放为每个人提供了更多的机会和发展空间,只要我们付出努力,就能改变自己的命运。

我与改革开放共成长的是通过教育制度的改革。

改革开放之前,中国的教育体系非常封闭,资源有限,只有少数人能够接受高等教育。

随着改革开放的深入,中国的教育制度也发生了翻天覆地的变化。

我有幸在改革开放的大潮中接受了优质的教育。

我可以学习最新的知识,接触先进的教育理念,拥有更多的发展机会。

而且,我还可以接触到世界各地的学习资源,通过交流与合作,提高自己的综合素养。

正是由于改革开放的教育机会,我才能有更广阔的舞台去发展自己的才华。

除了教育方面的改革开放,社会生活的多元化也是我与改革开放共成长的重要方面。

改革开放的进程中,中国吸收了外来文化的精华,也给予了我们更多的自由和选择。

我们可以看到电影、听音乐、阅读书籍等来自不同国家和地区的作品。

我们可以品尝到各种各样的美食,感受到不同社会风貌。

正是这种多元化的社会生活,使我成为一个更开放、更包容的人。

我从中学会了尊重他人的差异,接纳不同的文化和观念,形成了自己独特的价值观,这对我个人的成长和未来的发展都起到了积极的影响。

我与改革开放共成长,不仅是受益于改革开放带来的改变和机遇,更是通过自己的努力和奋斗,与改革开放同行,实现了个人价值的提升。

无论是家庭的变化,教育的机会还是社会生活的多元化,都为我提供了更好的成长环境和发展平台。

我与改革开放共成长40周年征文精选9篇

我与改革开放共成长40周年征文精选9篇

我与改革开放共成长40周年征文精选9篇这也许可称得上是一种守护愚昧无知习以为常与求知求新之异类之间的碰撞吧。

其次,年轻人走出去看世界的冲动与习惯于面朝黄土背朝天且墨守陈规中老年人之间的思想冲突。

上世纪80、90年代,每每回家乡省亲,常听说一些年轻人又到城市甚至外地找工作,而在家长期务农的长辈们,往往要大加斥责:不好好种地,就知道往外跑,简直就是不务正业,简直就是败家子!但无论斥责多么激烈,这些被冠以不务正业的年轻人还是走出去了,逐渐长辈们也就见怪不怪了。

这就是不同的思想火花在那时的激烈碰撞,这就是生活、生产以及就业方式开始被一步步扭转的现实。

这就是中国改革开放后流动人口大军的雏形。

第三,无论精神的还是物质的变化,改革开放几十年来,更是有了天翻地覆的变化,实际这对我们每一个人来说,可以说是俯拾即是。

上面主要提到的是个人和同龄乡邻在精神层面的变化,不再赘述。

下面着重讲一讲物质方面的变化。

日常吃穿用行变化有目共睹,我们不必多说。

但是,这毕业当初的几个没想到,是不是我们都有同感。

一没想到,由原来住集体宿舍、职工家属院、进城租住别人房子,到90年代后期住上了楼房;二没想到,由原来近20年时间几经更换,都离不开的骑自行车代步,到21世纪初期开上了私家车;三没想到,20世纪末和21世纪最初几年,我们才刚刚起步,陆续电脑打字、写文章、极其简单的文字传输,不久就用上了互联网,诸如网上浏览新闻、各种资料和QQ、微信等网上交流工具这些没想到的巨变,似乎都是我们平民百姓最基本的。

大到国家各行各业大型工程的惊艳登场,更是像天上的繁星一般,能数说得过来吗?恐怕很难!我们这些知天命的人们,可以说是最幸运的一批,因为赶上了黄金年龄能与改革开放共成长,能与国家日益繁荣富强共成长岂不乐哉!【三】农民是最淳朴、最善良、最富情感的群体,身上积淀着深厚的传统美德,你对他们付出一份真情,他们就会以加倍的信赖和拥戴来报答你。

农民的质朴感动了我,让我选择信合事业,能成为一名信合员工,是我最初的信合梦。

我与改革开放共成长

我与改革开放共成长

我与改革开放共成长改革开放是中国近现代史上具有重大意义的事件,对中国的发展产生了深远影响。

我与改革开放共成长,亲历了改革开放带来的巨大变革,也在这个历史时期中获得了成长和收获。

我出生在改革开放的时代,见证了中国从封闭与贫穷走向开放与富裕的历程。

在我成长的过程中,我亲眼目睹了中国经济的崛起和国家实力的不断增强。

改革开放给予了我更多的机会和选择,让我有能力接受更好的教育和获得更广阔的发展空间。

在改革开放的大潮中,我所在的城市也发生了翻天覆地的变化。

老旧的建筑被拆除,取而代之的是现代化建筑和设施。

城市的面貌焕然一新,人们的生活水平明显提高。

随着改革开放的不断深化,我城市的文化、教育、医疗等方面都得到了极大的改善,这一切都让我深刻感受到改革开放给予我们的成长和发展。

改革开放也让我对外界有了更多的了解和接触。

通过对外开放的政策,我得以走出国门,走向世界,结交了许多来自不同国家和地区的朋友。

这些交流让我看到了不同国家的文化和风景,开阔了我的视野,也激发了我对于知识的渴求。

在改革开放的进程中,我的成长与之密不可分。

改革开放让我得以接受更为优质的教育,在这个过程中我学会了更多的知识和技能,也培养了自主思考和创新能力。

这些都为我未来的发展打下了坚实的基础。

我也深刻感受到了改革开放给予我的机会和挑战。

在激烈的竞争中,我不断努力奋斗,不断提高自己的素质和技能,从而逐渐实现自己的目标和梦想。

改革开放给予了我更广阔的发展空间。

在这个时代里,我有更多的选择和机会,可以追寻自己的梦想和兴趣。

我可以选择自己喜欢的专业和行业,可以到更大的舞台上展现自己的才华和能力。

这种自由与权利的获得,让我有了更大的动力和动力,也更加努力地为自己的未来打拼。

在改革开放的浪潮下,我也变得更加勇敢和自信。

我学会了积极面对挑战,勇敢地迎接未知的未来。

在改革开放的大背景下,我不再害怕失败和挫折,我更加勇敢地去尝试和探索,寻找属于自己的成长之路。

改革开放也让我更加关注社会和国家的发展。

改革开放共成长工作感想

改革开放共成长工作感想

改革开放是我国历史上的一次伟大转折,自1978年党的十一届三中全会以来,我国取得了举世瞩目的发展成就。

作为一名改革开放的亲历者和受益者,我在工作中深感改革开放的重要性,下面我就结合自身经历,谈谈我对改革开放共成长工作的感想。

一、改革开放为我国经济发展注入强大动力改革开放以来,我国经济保持了持续、快速、健康发展的良好态势。

作为一名基层工作者,我亲身感受到了改革开放带来的巨大变化。

在改革开放初期,我国农村实行家庭联产承包责任制,极大地调动了农民的生产积极性,农业生产得到了空前发展。

随后,我国逐步开放了国内市场,吸引了大量外资进入,推动了我国经济的快速发展。

如今,我国已经成为世界第二大经济体,人民生活水平不断提高。

二、改革开放促进了社会进步和民生改善改革开放不仅推动了我国经济的快速发展,还促进了社会进步和民生改善。

在改革开放的过程中,我国逐步建立了社会主义市场经济体制,实现了从计划经济到市场经济的转变。

这一转变极大地激发了社会活力,推动了科技创新和人才培养。

同时,改革开放还使我国的教育、医疗、文化等社会事业得到了快速发展,人民生活水平不断提高。

三、改革开放提高了我国国际地位改革开放使我国在国际舞台上的地位日益提高。

我国积极参与国际事务,推动构建人类命运共同体。

在改革开放的过程中,我国与世界各国的交流与合作不断加强,国际影响力不断扩大。

如今,我国已成为世界上具有重要影响力的国家之一。

四、改革开放激发了我辈的工作热情作为一名基层工作者,我深感改革开放给我带来了前所未有的机遇。

在改革开放的背景下,我不断学习新知识、新技能,努力提高自身素质。

在工作中,我始终保持敬业精神,为我国的发展贡献自己的力量。

同时,我也深感改革开放激发了我辈的工作热情,让我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

总之,改革开放是我国历史上的一次伟大转折,它为我国的发展注入了强大动力,提高了我国国际地位,改善了人民生活水平。

作为一名改革开放的亲历者和受益者,我深感自豪。

我与改革开放共成长

我与改革开放共成长

我与改革开放共成长作为一个年轻人,我与改革开放共同成长。

改革开放是中国历史上的一座里程碑,自1978年以来,改革开放不断推进,深刻地改变了中国,也让我受益良多。

改革开放开启了中国经济的快速发展,我出生于这个时代,所以也亲身经历了我国经济的快速崛起。

改革开放让中国经济从一个计划经济逐渐转型为市场经济,为我国的经济发展提供了强大的动力。

就我所在的家庭而言,我的父母在改革开放后的几十年里,自己创业,孜孜不倦地努力工作,培育着自己的事业,为我们兄妹创造了更好的成长环境。

改革开放也让社会的多元化发展成为可能,我自己也从小受益于改革开放,能够接触到更多的文化、思想和艺术作品,更加开放和包容地看待世界。

改革开放还推动了教育的发展,这对我个人的成长影响尤为深刻。

改革开放以来,我国教育进步迅速,教育资源也得到了极大的扩充,学校和教育机构的数量不断增加,学科设置也越来越丰富,学生的学习环境和条件也不断改善。

与此同时,改革开放也带来了国际化的教育,让我遇到了更多有才华的老师和同学,在国际化的学习环境中不断成长。

此外,改革开放还带来了人文精神的进步,也对我有一定的影响。

改革开放以来,中国社会开始更加注重个人的人权和尊严,思想的多元性受到保护,精神生活更加多样化。

在此背景下,我能够自由地思考、表达和创作,学会热爱生活,热爱自己。

总之,改革开放共同见证了我的成长。

我深感自己有价值地生活在这个特殊的历史时刻,在对过去的回忆和对未来的期望中,我坚定地相信,改革开放不仅将给中国带来更多的机遇,也将让我们有更多的责任和担当。

我希望能够在未来的发展中,以自己的智慧和力量,为中国的改革开放事业作出自己应有的贡献。

“与改革开放共成长”特色团日活动心得体会

“与改革开放共成长”特色团日活动心得体会

“与改革开放共成长”特色团日活动心得体会
参加“与改革开放共成长”特色团日活动,让我对改革开放的伟大历程有了更深刻的理解,同时也收获了很多感悟和体会。

首先,通过参观相关展览和听取讲座,我深刻认识到改革开放以来中国发生的巨大变化。

从中国经济的崛起到社会的进步,改革开放一直推动着中国的发展迅速向前。

这让我更加深信,只有不断推进改革开放,才能让中国实现更好的发展。

其次,活动中的互动体验,让我体会到改革开放给普通人带来的实际利益。

通过与企业家交流、参观创新科技展览等,我深刻感受到中国改革开放的红利正在惠及每一个人。

改革开放不仅为人们提供了更多的就业机会和创业空间,也为人们的生活带来了更多的便利和舒适。

同样重要的是,通过参与集体活动,我深刻体会到团结的力量。

团队合作是实现改革开放目标的重要保障,只有团结一致、共同奋斗,才能克服各种困难和挑战,共同实现中国梦。

综上所述,参加“与改革开放共成长”特色团日活动让我收获颇多。

我更加理解了改革开放的重要性和意义,深刻感受到改革开放给中国带来的巨大变化,同时也更加坚定了我对改革开放的支持和信心。

我相信,在改革开放的道路上,我们团结一致、共同奋斗,一定能够实现中国的伟大复兴。

我与改革开放共成长

我与改革开放共成长

我与改革开放共成长改革开放是中国现代史上具有里程碑意义的事件。

自1978年改革开放开始以来,中国实现了前所未有的经济增长和社会发展,取得了许多令人瞩目的成就。

我所处的这个时代,是改革开放30年以来最为繁荣发展的时期之一。

在这个时代里,我与改革开放共同成长,共同经历了很多变化。

首先,改革开放使我有了更多机会和选择。

在改革开放前,由于种种原因,许多人只能呆在自己的家乡,也只能做一份固定的工作。

但改革开放的实施,使得人们有了更多的出路和选择空间。

我出生在改革开放学生家庭,也有了更多的机会。

我和很多同龄人一样,能够接受高中及以上教育,获得更高的文凭和技能培训。

这为我未来找工作和创业打下了基础。

其次,改革开放让我领悟到个人价值的重要性。

改革开放以前,中国历来是以集体主义为主要思想,而个体的价值并没有被充分发掘和重视。

但改革开放的实施,使得经济、政治和社会上的很多事情都变得更加个人化。

改革开放让我明白到,个人拥有自己的想法和决策,个人能力和成就才是最终决定一个人的命运。

因此,我在成长的过程中,开始认识到自己的优势和不足,并学会了如何发挥自己的潜能,去追求自己所希望的生活。

此外,改革开放也带来了许多新文化和文艺形式。

这也让我在成长的过程中接触到了很多新的事物和思想。

改革开放后,电视节目、音乐、电影等文化娱乐产品层出不穷。

这让我有更多的选择,同时也能丰富我对当代文化和花式的理解。

这种文化交流和新思潮的引入,让我所处的年代更加多元化和开放,让我们能够更好的融入世界。

最后,也是最重要的一点,改革开放让我拥有更好的生活。

我的父母亲都是改革开放之后成长起来的一代,他们也是改革开放的受益者之一。

相比我的父辈和祖辈,我生活在一个更加繁荣富裕的时代。

我有机会旅游、学习、生活质量有了很大的增加。

我也有信心,我和我的下一代将能够拥有更加宽广的发展机会和更好的生活质量。

总之,改革开放人民创造了自己的幸福和发展,同样也让我们成长为更加自信和开放的一代。

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现在人们往往按出生的年代把人分为70后、80后、90后,我出生于1971年,算是紧赶慢赶赶了个70后。

人都说70后的人活得很累,在家里是顶梁柱,上有老下有小;在单位是中坚力量、业务骨干,你不吃苦谁吃苦呢。

但是从另一个角度来看,我们70后也是幸福的一代,因为我们是跟着改革开放的步伐一步一步成长起来的。

每当我静下心来,把自己的成长放到改革开放的大环境中去回忆时,我不得不发出这样的感慨,我们是改革开放成果的受益者,我们是改革开放一路风雨的见证者,我们也是改革开放的推动者,我们,是幸福的。

30年前,我8岁,刚好开始上学。

学校的课桌是用泥土砌的土墩子,一茬一茬的学生用他们的破衣袖把“桌面”磨得油光锃亮,凳子是学生从家里自带的小板凳,开学时带来放假时再带回家。

我们的老师全是清一色边种地边教书的民办教师,我已不记得他们怎么教语文、数学,但我记得我一年级时就有音乐课可以上,这一点和同龄人比起来是很幸福的了,因为教我们一年级的苏老师会拉二胡。

每到音乐课,苏老师就带着他那把二胡来教我们唱歌,永远只唱一首歌,中华人民共和国国歌,是苏老师只会拉这一首曲子呢,还是有意要在我们的心中埋下爱国的种子,至今也不得而知。

我也永远记得这样一幕:那时母亲在大队小厂里上班,一天厂里发了两根油条,母亲没舍得吃,一根带回家给弟弟,一根送到学校来给我和姐姐,母亲把油条从中间分开,
给我和姐姐一人一半,同学们看着我能美美地吃上半根油条,那种羡慕的眼神啊!
1984年,我小学毕业进入大巷中学读初中。

改革开放仅仅6年,学校环境、人民生活已经起了很大的变化。

我跟着父亲住在乡政府大院里,在乡政府食堂吃饭,每天早晨都可以吃上油条了,晚上写完作业还可以偷偷溜到政府会议室里看大院里那唯一的一台大彩电。

我的中学老师们也有很多科班出身的了,音乐课不仅有风琴伴奏,还可以跟着录音机学唱《蜗牛和黄鹂鸟》、《兰花草》这样的流行歌曲了。

三年后,没有任何悬念,我这个优等生顺利地考上了扬州师范学校,此时的学习条件更加好了,每个教室都有一台大彩电,还有气派的篮球场、大大的图书馆、漂亮的舞蹈房、宽敞的音乐教室。

90年,我师范毕业分配到大巷中心小学任教。

带着青春的理想,带着满腔的热血,从一个校园进入另一个校园,我这个70后教了一帮80后。

这些80后孩子好幸福啊,他们早已经不知道我们小时候坐过的土墩子课桌为何物了,学校也不再有一边种地一边教书的民办教师了。

那些民办教师早已经沐浴了改革开放政策的春风,从民办教师转为吃国家饭的正式教师了,他们对祖国对党充满了感激,唯有倾自己的所有来培育祖国的花朵。

经过基层学校4年的锻炼,1994年,我调入育才小学。

育才小学,地处桑园深巷,没有一流的办学条件,没有深厚的文化底蕴,但却赢得了社会的认可、家长的信任,孕育了和谐的、
朴素的人文环境。

在育才这棵大树的庇护下,在教育的改革开放大潮中,我的从教之路越走越宽。

2003年,新课程改革如火如荼地开展了起来,我有幸成为市新课程改革学科指导组成员。

学科指导组,成了我一个新的成长起点。

指导组成员经常进行培训,学习新课程理念,指导组成员还要给学员们上课,作讲座,这些都逼着我学习学习再学习。

一本本新课程理论书籍,一本本中外经典名著,我尽情吮吸着书籍给予我的营养,尽情享受着新课程带来的精神盛宴。

此时,我的人生目标也悄悄地起了变化。

以前,我满足于上好每一节课,班级学生考试成绩名列前茅,公开课能够得到认可。

可现在,我已经不满足于这些,我不满足于仅仅做个教书匠,我要努力做个科研型教师。

于是我加入了省级课题“拓展思维空间,学生自主习作”、扬州市级课题“写字教学研究”等课题的实验,还主持了扬州市级课题“小学语文作业的发展性评价”实验研究。

随着课题实验的深入,我的研究论文《自主习作,信笔生花》、《新课程下的作业有效性探索》等先后在仪征、扬州乃至全国获得一等奖,《从作业变化看理念更新》、《倾听花开的声音》等多篇文章在《小学教学参考》、《小学语文研究》等杂志发表。

一系列教科研成果的取得,使得我三年跨了三个台阶。

2006年,我被评为仪征市名教师,2007年,我被评为扬州市学科带头人,2008年,我被评为扬州市首批特级教师。

回顾我的成长历程,从小学到中学、师范,再回到学校,成为一名教育工作者,整整三十年,恰好是祖国改革开放的三十年。

三十年来,校园里起了翻天覆地的变化,太多的惊喜,太多的震撼,太多的感慨。

感谢这个座谈会,让我有机会拾起自己一路成长的印迹,不知不觉,我们成了时代的见证者。

改革开放30年,我有幸与你同行,而且,将一如既往追随你,走下去。

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