自习室调研报告
关于大学自习室现状的调研报告
关于大学自习室现状的调研报告一、引言大学自习室是学生们进行自主学习和复习的主要场所，其使用情况和管理状况直接影响到学生的学习效率和校园学习氛围。
为了深入了解大学自习室的现状及存在的问题，提高自习室的使用效率和管理水平，本次调研对在校大学生和自习室管理员进行了调查和访谈。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和访谈的方式。
问卷调查主要针对在校大学生，通过线上和线下的方式共发放500份问卷，有效回收480份。
访谈对象为自习室管理员，共访谈了10位管理员，主要围绕自习室的使用情况、管理方式等方面进行深入了解。
三、调研结果1.使用情况通过问卷调查发现，大部分学生使用自习室的主要目的是为了完成课后作业和复习课堂知识，其次是预习新课和考试复习。
在使用时间上，大部分学生选择在课余时间和周末到自习室学习。
此外，有30%的学生表示会在晚上10点以后仍使用自习室。
2.设施条件在设施条件方面，学生们普遍认为自习室的照明和空调设备良好，但部分自习室的桌椅舒适度不高，且存在老旧现象。
此外，部分学生反映自习室网络信号较差，影响学习效果。
3.管理状况对于自习室的管理状况，大部分学生表示满意。
管理员能够及时清理自习室，确保卫生环境良好。
但在高峰期，部分自习室仍存在占座现象，给部分学生带来不便。
四、建议措施根据以上调研结果，提出以下建议措施：1.加大投入力度学校应加大对自习室的投入力度，更新和改善自习室的硬件设施，提高学生的学习舒适度。
同时，应适度增加自习室的座位数量，以满足更多学生的需求。
2.加强网络建设学校应加强自习室的无线网络建设，提高网络信号质量，以满足学生在学习过程中对网络的需求。
3.推行预约制度针对高峰期占座现象，建议学校引入预约制度。
学生可以通过手机APP或网站提前预约自习室座位，减少占座现象，提高自习室的使用效率。
4.增加宣传力度学校可以通过多种渠道加强对自习室的宣传力度，提高学生对自习室的认识和使用率。
例如，可以制作宣传海报张贴在校园各处、通过微信公众号推送相关信息等。
关于大学自习室现状的调研报告
关于大学自习室现状的调研报告调研报告：关于大学自习室现状的调研一、引言自习室是大学生学习和交流的必要场所之一。
随着大学生的增多，自习室的数量和规模也不断扩大。
但自习室建设和管理情况如何？是否能满足大学生的需求？本文将通过调查和分析，探讨这个问题。
二、调查方法本次调查采用问卷调查方式。
调查对象为本市10所大学的学生。
问卷分为两部分，第一部分是关于自习室情况的主观意见调查，第二部分是关于自习室环境和设施的客观评价。
共发出问卷200份，回收188份，有效问卷184份。
三、主观意见调查1. 自习室数量不足，需要增加。
68.8%的受访者认为自习室数量不足，需要增加。
尤其是在考试期间，自习室的容纳能力更显不足。
2. 自习室时间不足，需要延长。
56.5%的受访者认为自习室时间不足，需要延长。
大多数自习室都在晚上9点左右关闭，仍有不少学生需要继续学习。
3. 自习室管理不够规范。
47.8%的受访者认为自习室管理不够规范。
有些学生会带着吵闹的行为进入自习室，严重影响其他学生的学习。
4. 自习室氛围有待改进。
41.3%的受访者认为自习室氛围有待改进。
自习室应该是一个安静、整洁、舒适的学习场所，但一些自习室存在靠窗户等位置打牌、聊天、吃东西等违反规定的行为，影响了自习室的氛围。
四、客观评价1. 空气环境44.8%的受访者认为自习室的空气环境一般。
虽然自习室通常有空调或风扇，但有些地方的通风等条件较差，无法有效地流通空气，给学生带来了不适。
2. 灯光条件53.8%的受访者认为自习室的灯光条件一般。
自习室的灯光应该是光线柔和，不刺眼，但有些自习室的灯光照射不到位，过强或过弱，会影响学生的视力。
3. 设施设备64.1%的受访者认为自习室的设施设备一般。
一些自习室缺乏必要的学习用具如插座、桌椅、台灯等，会影响学生的学习体验。
4. 留言板39.1%的受访者认为自习室的留言板不够实用。
留言板应该是一个学生交流的重要场所，但有些学生会把留言板当作广告牌，发布一些与学习无关的信息，不利于学生相互之间的交流和学习。
自习室的可行性研究报告
自习室的可行性研究报告一、研究背景随着社会节奏的加快和竞争的日益激烈，人们对提高学习效率和提升自身能力的需求也越来越迫切。
因此，自习室逐渐成为人们在学习工作中常见的选择。
自习室作为一个提供安静学习环境和服务的场所，吸引了越来越多的人前来学习。
但是在我国，自习室的品质和服务水平良莠不齐，有的自习室环境较差，服务不到位，导致了学生和上班族们对自习室的信任度降低。
为了解决自习室存在的问题和提升自习室的服务品质，我们开展了这次自习室的可行性研究，以期为自习室提供一些参考意见和建议，从而提高自习室的竞争力和吸引力。
二、研究目的1.了解自习室市场现状和发展趋势，揭示自习室的需求特点和客户需求。
2.探讨自习室的经营模式和盈利模式，为自习室的经营提供参考。
3.分析自习室的主要竞争对手和定位，制定自习室的竞争策略。
4.研究自习室的服务体系和管理机制，优化自习室的运营管理。
5.提出自习室的发展建议和未来发展方向。
三、研究方法本次研究采用了问卷调查、深度访谈和资料分析等多种研究方法。
通过问卷调查，我们了解了自习室客户的需求和满意度，探讨了自习室的市场情况和发展趋势；通过深度访谈，我们了解了自习室经营者的经营理念和经验，探讨了自习室的经营模式和盈利模式；通过资料分析，我们梳理了自习室的经营数据和管理制度，为自习室的运营提供了参考。
四、研究结果1.市场分析根据我们的调查数据显示，自习室的主要客户群体以大学生和考研党为主，他们在确定选择自习室时主要看重的因素是环境、设施、服务和价格。
而自习室的竞争对手主要是图书馆、咖啡厅和线上自习室等。
从整体市场情况来看，自习室的市场需求还比较大，但客户对自习室的品质和服务有较高要求。
2.经营模式自习室的经营模式主要分为自主经营和加盟连锁两种，其中自主经营需要自己选址、装修和管理，成本较高但灵活度较大；加盟连锁则是选择加入已有品牌的自习室，享受品牌溢价和集中采购的优势，但也需要支付加盟费和分成。
自习室实习报告
随着我国教育事业的不断发展，自习室作为学生学习的重要场所，其重要性日益凸显。
为了更好地了解自习室的管理和服务工作，提高自身的实践能力，我于2023年3月至5月在某高校自习室进行了为期两个月的实习。
在此期间，我主要负责自习室的管理工作，包括自习室的环境维护、学生服务、设备维护等。
二、实习目的1. 了解自习室的管理模式和运作机制。
2. 提高自身组织协调能力和团队合作精神。
3. 培养良好的职业道德和服务意识。
4. 为今后从事相关工作积累实践经验。
三、实习内容1. 自习室环境维护实习期间，我主要负责自习室的环境维护工作。
具体内容包括：（1）保持自习室卫生，每日进行扫地、拖地、擦拭桌椅等清洁工作；（2）定期检查自习室设备，如空调、照明等，确保其正常运行；（3）及时处理自习室内突发事件，如漏水、停电等。
2. 学生服务（1）解答学生疑问：在自习室内为学生提供咨询服务，解答他们在学习过程中遇到的问题；（2）引导学生遵守自习室规定：提醒学生保持安静、爱护公共设施等；（3）处理学生投诉：认真听取学生意见，及时解决自习室内存在的问题。
3. 设备维护（1）定期检查自习室设备，确保其正常运行；（2）发现设备故障，及时上报并协助维修；（3）指导学生正确使用自习室设备。
1. 提高了组织协调能力：在实习过程中，我学会了如何合理分配工作，调动团队成员的积极性，确保自习室各项工作顺利进行。
2. 增强了团队合作精神：通过与同事的沟通交流，我学会了如何与他人协作，共同完成工作任务。
3. 培养了良好的职业道德和服务意识：在实习过程中，我始终以学生需求为导向，热情服务，赢得了学生和同事的认可。
4. 了解了自习室管理工作的重要性：通过实习，我深刻认识到自习室在学生学习过程中的重要作用，以及管理工作对自习室发展的重要性。
五、实习总结通过本次实习，我不仅学到了专业知识，还提高了自身的实践能力。
在今后的工作中，我将继续努力，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
自习室使用情况汇报
自习室使用情况汇报
近期，我们对自习室的使用情况进行了全面的调查和统计，以下是我们的汇报：首先，我们对自习室的开放时间进行了统计。
根据我们的调查发现，自习室的
开放时间为每天早上8点至晚上10点，全天共计14个小时。
在这段时间内，自习
室的使用情况非常活跃，尤其是在晚上7点至10点，是自习室的高峰期，使用率
较高。
其次，我们对自习室的座位利用率进行了详细的统计。
根据我们的数据显示，
在自习室的高峰期，座位利用率达到了90%以上，甚至出现了座无虚席的情况。
而在其他时间段，座位利用率也保持在60%以上，可见自习室的使用需求非常旺盛。
除此之外，我们还对自习室的环境卫生情况进行了观察和评估。
通过调查发现，自习室的环境卫生状况良好，保洁人员每天都会对自习室进行清洁，保持了良好的整洁度和舒适度，受到了广大学生的好评。
另外，我们还就自习室的设施设备进行了调查。
根据我们的统计，自习室内的
桌椅、灯具、空调等设施设备都处于良好状态，能够满足学生们的学习需求，没有出现设备损坏或者故障的情况。
最后，我们还对自习室的管理情况进行了评估。
通过调查发现，自习室的管理
秩序良好，学生们在自习室内能够安静学习，没有出现大噪音、打闹等情况，管理人员也能够及时处理学生们的问题和需求，维护了自习室的良好学习氛围。
综上所述，通过我们的调查和统计，自习室的使用情况良好，受到了广大学生
的喜爱和认可。
我们将会根据调查结果，进一步改善自习室的管理和服务，为广大学生提供更好的学习环境和条件。
希望自习室能够成为学生们学习的温馨家园，为他们的学业发展提供更好的支持和帮助。
有关自习室脏乱差原因的调研报告
有关自习室脏乱差原因的调研报告第一篇：有关自习室脏乱差原因的调研报告有关我校自习室脏乱差原因的调查报告通过对我校同学对自习室学习环境存在的主要问题进行调查，运用网上回答问卷的方式较详细的了解了造成我校自习室环境脏、乱、差的原因，并针对原因调查结果提出了相关的建议与对策。
希望以此来改善我校学习环境，加强我校的校风建设，为大家提供一个更好的学习空间。
一、调查背景大学是一个充满朝气和阳光的地方，是同学们进一步完成对知识渴求的地方，而自习室在大学中也是一个具有很重要意义的地方，每个人都会对自习室有着各种各样的感想，尤其对我们的学习有极其重要的意义。
近段时间来，随着四、六级考试及期末考试的临近，我校上自习的人数较之开学初期有了明显增加。
但由于学校自习室数量少，自习室监管力度不够，个别同学在自习室自习时不自觉等原因，造成自习室自习环境脏、乱、差现象比较严重，对同学们上自习的效率造成了一定程度上的影响。
那么，造成自习室环境脏、乱、差的原因是什么？如何尽快解决自习室环境脏、乱、差现象，让同学们有一个更好的自习环境？带着这一课题，笔者进行了深入的调研，并针对调研结果提出自己的看法与相关的建议及对策，希望通过此次调研能引起同学们以及学校相关部门的重视，为大家拥有一个干净、舒心的自习环境贡献出自己的一点力量。
二、调查方法及对象本次调查采用网上调查问卷的方式收集资料。
通过在QQ、微信、微博等一些新媒体上转发及在线填写，统计得出了此次调研报告的的结果。
调查对象主要为空管学院在校大二学生，少量空管学院大一学生及在校其他专业学生也参与了该项调查。
本次填写问卷共126份，其中有效问卷120份，问卷由效率为95.24%。
三、问卷说明该问卷由多项选择构成，共有7个选项，罗列了可能引起自习室环境问题的原因，有同学们自身的主观因素，也有学校方面的客观因素。
题目为“您觉得造成我校自习室脏、乱、差的原因有”，选项共有7项，分别为“1.很多同学都在自习室随意吃东西”、“2.很多同学将垃圾留在自习室而没有带走”、“3.很多同学在自习室随意占座，人不在而书留着占座或者一个人占多个座”、“4.有同学在自习室做与学习无关的事，如玩游戏、看电影等”、“5.有同学在自习室讨论问题或说话声音太大，随意走动，或进出时动静很大”、“6.我校自习室少，自习同学多”、“7.学校环卫人员未能及时在自习室完成清洁工作”。
有关我校自习室实用范围及其实用程度调查报告
有关我校自习室实用范围及其实用程度调查报告北京科技大学自习室不像食堂，食堂是在校大学生一日三餐就餐的地方，是每个同学都必到的场所，但是自习室既是学校的硬件设施之一，也是学校管理的重要组成部分。
为了更好的了解校自习室的情况，为学校更好的加强对自习室的管理，我们做了一次有关学校自习室的调查，比较全面地了解了我校自习的现状，为进一步加强和改善自习室监管工作提供了依据。
我校自习室基本情况：我们进行调查的时间为2011年5月3日到5月9日一周时间。
调查采用了问卷调查、实地观察、口头访问的形式，调查的主要对象是在校各年级的大学生。
通过对调查结果的认真分析，我们发现同学对学校自习室大体上还是基本满意的，但认为我校自习室管理存在细节缺失；同学们比较关心一些实质性问题的还没有得到很好解决，例如占座等。
现状一：在校学生不多由于我校高年级大部分专业安排的课程都不是很紧凑，所以在校学校大多数都是大一的学生，这样就导致有一部分学生只好回家自习，并没有充分利用自习室的作用。
现状二：在校学生自习情况大一的学生由于中学养成的上自习的良好习惯，所以在校期间依然是“三点一线”的生活——教室，寝室，自习室。
大二的学生少部分和大一的大部分学生一样，大部分大二学生如果不是临近期末或是面临专业的证书考试，基本都不会去自习室学习。
大三的学校由于面临毕业就业问题，同时，学校也没有给大三的学生安排课程，所以他们很少在学校出现。
现状三：自习室的占座情况在我校自习室，学生占座情况一直是困扰学生和自习室管理人员的问题。
为了深入了解我校自习室的情况，我小组进行了实地调查。
调查结果显示，我校自习室占座的学生确实有不少，他们大多数是用自己的书本占座，更有甚者居然用一张纸占座。
这样的情况导致很多学生进了自习室却没有座位，可见我校自习室还存在着资源利用不合理、管理人员监督不到位、学生行为不自觉等情况。
现状四：自习室的开放时间不长“关门啦…….”相信我校经常在自习室学习的学生总是能听到这句话。
大学自习室调研报告
大学自习室调研报告大学自习室调研报告一、引言自习室是大学校园中为学生提供临时学习场所的重要设施，对于学生们的学习效率和质量有着重要影响。
为了了解和评估大学自习室的现状及问题，本报告对某大学的自习室进行了一次调研。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和现场观察相结合的方式。
我们在校园内的各个自习室分发了问卷，并观察了自习室的环境、设施和使用情况。
三、调研结果1. 自习室基本情况通过观察和问卷调查，我们了解到该校目前共有5个自习室，分布在不同校区的图书馆和教学楼内。
这些自习室主要提供给学生临时学习使用，开放时间为早上8点至晚上10点。
2. 自习室环境和设施大部分自习室都位于校园内的安静地带，避免了嘈杂的环境对学生学习的干扰。
自习室内配备了宽敞的桌椅、照明设施和电源插座，满足了学生学习的基本需求。
此外，部分自习室还配置了空调和暖气设备，提供了良好的温度条件。
3. 自习室使用情况通过观察和问卷调查，我们了解到自习室在上午和晚上的使用较为频繁，尤其是考试前的复习期间。
然而，在下午时间段，自习室的利用率较低。
此外，我们还发现一些学生习惯在自习室里进行娱乐活动，如看电影、玩游戏等，导致自习室的安静氛围受到一定程度的干扰。
四、存在的问题1. 自习室座位不足调研结果显示，尤其是在高峰时段，自习室的座位往往不够使用。
一些学生需要排队等待入座，造成不少时间的浪费。
2. 自习室管理不严格有些学生在自习室内娱乐活动，打扰了其他学生的学习。
此外，部分学生在自习室吃零食，不仅对环境卫生造成了影响，也扰乱了自习室的宁静氛围。
3. 自习室设施有待改进尽管自习室基本设施齐全，但仍有部分桌椅损坏，无法正常使用。
此外，自习室内的噪音控制还有待加强，以提供学生更好的学习环境。
五、改进建议1. 增加自习室座位数量针对自习室座位不足的问题，学校可以考虑增加自习室的数量或是扩大现有自习室的规模，以满足更多学生的学习需求。
2. 加强自习室管理学校应加强对自习室的管理，制定相关规章制度，严禁学生进行娱乐活动和吃零食，同时加大对学生的监督和处罚力度，维护自习室的学习氛围。
自习室实习报告
自习室实习报告1. 引言自习室是大学生学习的重要场所之一，也是学校提供给学生的一项重要福利。
通过在自习室实习，我有机会深入了解自习室的运营管理，了解学生的学习需求，并对提高自习室服务质量做出一些建议。
2. 自习室概述自习室是学校为学生提供的一个安静、专注学习的环境。
通常配备有舒适的座椅、书桌、照明设备和空调等基础设施，为学生提供一个良好的学习氛围。
3. 自习室的运营管理3.1 自习室资源管理在自习室实习期间，我发现自习室的资源管理非常重要。
资源管理包括座位的管理和自习室的开放时间管理。
为了满足不同学生的学习需求，自习室需要合理安排座位，避免座位浪费和座位的不足。
同时，自习室的开放时间也需要根据学生的作息时间进行调整，以便让更多的学生能够有机会利用自习室。
3.2 自习室的环境管理自习室的环境管理对学生的学习体验起到关键作用。
通过实习期间的观察和调查，我发现自习室的整洁和安静是学生最关注的问题。
自习室应该定期清理，保持整洁；同时，需要提供良好的隔音措施，避免噪音干扰学生的学习。
3.3 自习室的服务管理自习室的服务管理是自习室运营的另一个重要方面。
在实习期间，我注意到一些自习室提供的服务存在不足，比如缺乏专业的图书馆管理系统、在设备和网络设施方面存在一些问题。
为了提高自习室的服务质量，可以引入先进的图书馆管理系统，并加强设备和网络的维护。
4. 学生对自习室的需求和建议为了更好地了解学生对自习室的需求和建议，我进行了一些问卷调查和访谈。
根据学生的反馈，他们最希望自习室能够提供更多的电源插座，这样可以方便使用电子设备；同时，学生还希望自习室能够提供一些零食和饮料，以便他们在学习过程中补充能量。
5. 自习室服务质量的提升建议基于以上的研究和调查，我有以下几点建议，以提升自习室的服务质量：•加强资源管理，合理安排自习室座位，避免座位浪费和座位不足的问题。
•定期清理自习室，保持环境整洁，提供良好的学习氛围。
•引入先进的图书馆管理系统，提高自习室的图书、资料管理效率。
2024年付费自习室市场调查报告
2024年付费自习室市场调查报告概要付费自习室是近年来迅速发展起来的一种新型教育服务模式。
本报告旨在通过市场调查分析，了解付费自习室市场的规模、发展趋势、竞争情况以及用户需求，为相关企业和投资者提供参考。
背景随着社会对教育的重视程度提高，越来越多的学生、考生和职场人士对自习室提出了更高的要求。
传统的公共图书馆和学校图书馆无法满足大部分用户的需求，出现了付费自习室这一新型市场。
付费自习室以提供舒适的学习环境、便利的服务和个性化的需求满足为特点，吸引了大量的用户。
市场规模经过市场调查和数据分析，付费自习室市场呈现出快速增长的趋势。
根据我们的统计数据，目前全国范围内的付费自习室数量已超过10000家，年营业额达到数十亿元。
预计未来几年，付费自习室市场将保持高速增长，具有较大的发展潜力。
市场特点1.灵活多样的服务模式：付费自习室的服务模式多种多样，包括按小时收费、包月服务、季卡等，满足不同用户的需求。
2.舒适的学习环境：付费自习室通常提供安静、舒适、宽敞明亮的学习环境，配备舒适的座椅和桌子，并提供免费Wi-Fi,独立储物柜等设施。
3.便利的服务：付费自习室通常提供预约系统、手机扫码入场、在线支付等便利的服务，提高用户的使用体验。
4.个性化需求满足：付费自习室根据用户的年龄、教育阶段、学科需求等提供个性化的服务和学习资源，满足不同用户的需求。
竞争情况付费自习室市场竞争激烈，主要竞争者包括独立经营的小型自习室和大型连锁品牌自习室。
大型连锁品牌自习室通常具有较强的品牌影响力和资源优势，以规模化运作和标准化服务为竞争手段。
而小型自习室则主要依靠地理优势和特色化服务来吸引用户。
用户需求分析通过用户调查和访谈，我们总结了以下几个常见用户需求：1.良好的学习环境：用户追求安静、舒适、干净的学习环境，可以有利于提高学习效果。
2.便利的服务：用户需求方便快捷的预约、入场和付费方式，希望自习室能提供良好的网络和设施。
3.个性化学习资源：不同用户有不同的学习需求，希望自习室能提供丰富多样的学习资源，如参考书籍、电子资源等。
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一.概述随着我国在国际化市场的发展，我国对人才的需求量逐渐增加且人才竞争日益激烈。
这种情况造成大学生面临更大的就业危机和挑战，从而使各高校大学生要不断的充实自己来适应社会需要，争取更为广阔的发展空间。
在校学习就是最好的时机。
因此，同学们纷纷投身于自习室“保卫战”争取阵地，图书馆自习室作为理想的学习场所也是“心有余而力不足”。
(一)各高校自习室现状分析由于受现代教育模式影响，各大高校纷纷扩招。
校舍资源缺乏、土地面积紧缺、资金不足等因素出现，而短期内建设速度远远比不上扩招的需要。
这种做法为上自习的同学带来了麻烦，大部分学生想要进入图书馆自习室，但僧多粥少座位有限，去晚的同学就失去了学习的“阵地”。
另外，各高校的图书馆自习室管理不够全面系统且措施实施力度不够、缺乏科学性，这就使原本就紧缺的教学资源增添了更大的负荷。
同学们不能充分利用课余时间去学习，这所造成的损失是巨大的，影响甚远。
(二)自习存在的不文明现象占座问题：通过我们所做的问卷调查显示各个高校自习室存在的最严重的问题。
在我校虽然自习室资源相当充裕，但仍存在严重的占座问题。
考试期自不必说，即使日常课余时图书馆自习室人数不多，放眼望去是空落落的，但想找到合适的位置时遇到的是“占座”字条，有的座位长时间没人，但桌子上却孤零零的放着一个水杯一本书。
这些常做客图书馆的同学们在我们调查整理数据期间常有不在的时候，想学习的同学找不到座位而懊恼离开，看到这样的情况我们感到焦急，占座状况的解决迫在眉睫。
自习室秩序混乱，喧哗问题：很多同学找到了座位却不能安心学习，在调查过程中发现众多同学反映，最明显的就是手机铃音。
现在很多同学都随身携带手机，当一声铃音响起全自习室的同学都会受到影响。
更有甚者还在自习室接打电话。
还有部分同学不舍得浪费时间去食堂吃饭而直接将食物带到自习室，肆无忌惮的吃东西时忽略了其他同学的感受。
在考试期更多同学在自习室窃窃私语，打闹现象屡见不鲜。
自习室的“情侣世界”：不少同学反映有的情侣一起在自习时常低头密语，互喂零食毫不顾忌，甚至搂搂抱抱。
这样的行为严重的影响自习环境，破坏学习风气。
不仅自身的学习效率不高，同时也干扰了周围同学的学习气氛。
自习室偶见琐事：图书馆自习室偶尔会发生在自习室门口吸烟、不随手关门、乱扔杂物、乱涂乱画的情况。
虽然这些都是小问题，却也在一定程度上破坏了整个学习环境。
这些现象在全国各大高校普遍存在，不得不引起同学们和一些相关领导的重视。
这从某种程度上反映出一个学校，乃至一个国家资源利用的不合理及忧患意识的缺乏。
我们的立项就是从身边选题，以天津市十所高校中公共教室利用不当的现象为切入点展开研究，通过调查问卷的方式对他们上自习的习惯及要求展开调查。
根据调查结果建议学校调整并制定有关政策，使之在满足学生自习要求的基础上达到节约资源能源的目的，帮助学校以及学生解决自习室中存在的问题，取得双赢的效果。
从时效性角度分析，该调研项目研究范围较具体，主要在天津市十所高校内调查，操作简单易行，耗时较短，主要在校园内进行，可通过向学校老师及领导提意见的方式及时解决问题，使项目的经济和社会效益得到及时发挥，以期用最短的时间得到最大的收效。
二、理论与背景出于整体教育改革的需要，我国高校在校学生年复一年地增加。
但在学生数量激增的同时，大学生公共的生活学习空间却没有跟上扩招的步伐，造成目前大学生上自习教室座位“僧多粥少”。
当前我国资源能源供需形势十分紧张，尤其是人均资源严重不足。
然而一些企事业单位对于公共基础设施的利用存在不足，这在很大程度造成资源的浪费.以天津财经大学为例，目前我们学校开放了很多公共教室供学生自由自习。
准备考试期间，自习室里学生比较多。
然而在平时特别是节假日期间，各个公共教室里的学生就比较少。
由于自习室的座位有限，加上一些“占而不座”的情况，是很大一部分学生想想仔细成了奢侈。
这种现象在全国各大高校普遍存在，不得不引起同学们和一些相关领导的重视。
大学校园现在出现这样一群学生：他们背着书包匆忙行走于教学楼间，想找一个座位上自习，在一番苦苦寻找后没有结果，然后沮丧地回到自己的“老窝”－－宿舍。
——“大学自习室失业族”（一）辽宁大学在辽宁大学道义校区的图书馆三楼，贴着“读者研究室”的屋里，一个个隔成2平方米的空间，就是收费自习室。
记者孙霁摄。
空调、网线、插排、带锁的储物柜、单独的小空间。
这是哪？大学自习室！不过收费，一学期300元。
校方表示，并未占用公共空间，是利用现有资源为学生提供服务，这样的座位供不应求。
至于收上来的钱，收费自习室的管理者称，钱用来支付管理人员工资了。
收费自习室挺不好“买”昨日，有读者给本报打来电话，在辽宁大学的图书馆里，有收费的自习室，隔成单独的区域，一学期收费300元，自己什么时候来都可以，可以把自己的电脑搬来，有专人管理，凭证才能进去，“这是不是不合理，变成开放的不更好吗？”记者来到辽宁大学皇姑校区，图书馆外，询问多位同学，都表示老校区没有这样的自习室，新校区有这种自习室。
在辽宁大学道义新校区，多数同学表示知道有这样的教室，“低年级的没有买的，都是考研的同学买那样的座位。
”一位同学还告诉记者，“座位少，想买还买不着呢”。
在记者乘坐公交车到辽大去的路上，一名沈阳师范大学的大四学生说，他们学校也有这种收费自习室，每学期收费500元，他来的4年里一直都有，“对考研还是有好处的”。
考研时，需要安心学习，有这样一个位置就不用天天为找座奔忙了。
“沈阳的多所大学都有”。
自习室取名“读者研究室”昨日，记者来到辽大新图书馆三楼，走进了一个学生所指的收费自习室，门上贴着“读者研究室”的字样。
门上还贴着“非本室学生严禁入内”和开放时间：7：00-22：00。
里面是一个个隔成2平方米的小隔断，但并没有几个同学在此学习。
隔断内，有空调设施、插排、网线、带锁的储物柜,“放电脑用的……”同学们告诉记者。
“收费基本用在管理上了”辽宁大学图书馆罗副馆长说，图书馆在2004年建设时就参考了国外经验，预留了这样的空间（收费自习室）。
“国外有一个人，三五个人一组，十几个人的房间，有讨论的，有无声的。
”去年他们参考国内的大学情况，开始了这种收费自习室。
“只是面向考研学生，他们需要一个稳定、安静的区域，不想在找座位时花费时间”。
学生必须拿出考研证明才能有资格用，他说今年刚开学时，学生为有这样一个座位，半夜就在图书馆外排队，“只有100个座位，根本不够用”。
“用隔断隔开，配有网线，有插排，转椅，用布帘挡着，互不影响。
”罗副馆长说这些设施下来每个座位花费就有2000元，他们设有专人管理，每天打扫卫生，一为安全，二为给同学提供安静环境，每学期收费300元，基本用在管理上了。
（二）“自习难”竟催生出“有偿”自习记者近日在石家庄市街头发现了一张题为“收费自习室”的广告，上面承诺“自习室提供学习空间，开水、暖气、空调全天开放，一天１元，月票１５元。
”据那里的工作人员介绍，自习室设在一家职业培训专修学校，学校本来主要面向在职人员进行资格认证考试培训，都是在夜间上课，白天教室都空闲着，现在白天将教室作为自习室对外开放，正好充分利用了学校的资源。
无独有偶，山东某高校的海报栏上一家快餐店近日也张贴出海报：“本店晚间免费为学生提供学习座位，通宵营业……”精明的饭店老板告诉记者，学生这么晚在饭店上自习，不免会要点东西吃。
竟然有人把大学生上自习当作生意买卖，这种“有偿”自习在众多学生中引起了争议。
山东大学学生小焦就感到不可理解，“我们来上大学是交了学费的，学校理所应当为我们提供必要的学习空间，学生自己出钱上自习，这不能不说是对学校教育的一个讽刺。
”河北农业大学经贸学院院长孙文生认为，商家推出“有偿”自习无可厚非，是供需矛盾产生的自然结果。
但从学生学习的角度分析，那肯定是学校与学生之间某个环节出了问题。
“有偿”自习不可能从根本上扭转大学生上自习难的局面，问题的最终解决还有赖于学校、学生两方的共同努力。
针对目前大学生上自习困难的情况，有关人士认为，要解决这一问题，学校必须真正树立起“以学生为本”的理念，多方面采取措施为学生排忧解难，同时学生自己也要自律。
河北师范大学团委的杨彦辉老师告诉记者，教室资源的短缺既然已成事实，而且在短期内又不可能根本改变，这时学校就应该灵活多变地调整政策，把一切为学生服务作为出发点。
比如可以把图书馆里的阅览室全部开放为自习室供学生使用，并推迟关闭时间。
在山东大学，学校在晚间将学生餐厅和播放电影的电教室开辟为自习室。
一些学生在接受采访时说，虽然这种方式是学校不得已而为之，但从中可以感受到学校为学生解决困难的诚心。
对于同学们反映比较强烈的占座、教室喧哗等问题，许多学生承认，这得从学生自身找解决的途径。
记者在某大学校园看到，学校张贴海报发出呼吁，号召同学们抵制不文明的自习行为，营造有序的自习环境。
如果同学们都能以身作则不去有意扰乱自习室的平静，大学生上自习难的问题也会缓解。
河北农业大学经贸学院院长孙文生说，随着高校的扩招，不止是教室资源，包括师资力量、实验设备等其它学校资源都呈现紧缺趋势。
这种情况下，学校既要加快硬件建设速度，又要根据实际情况适当放慢扩招步伐。
如果大学生再更自觉一些，提高自我素质，那么大学生上自习难的窘境将有望得到彻底改善。
（完）（三）其他地区“早晨四五点钟就要起来，要是在冬天，你还要忍受冬日刺骨的寒冷，受罪啊。
要是你没有提前占座，那你就别指望能顺利上自习。
””——南开大学一月十五日，一年一度的研究生考试就将拉开帷幕。
考研的临近加之即将到来的期末考试，我省部分图书馆都出现了“座位荒”。
——云南师范大学三、研究方法调查时间：2011年94月15日——2010年4 月31日调查地点：天津财经大学、天津大学、南开大学、天津医学院、天津中医药大学、天津城市建设学院、天津科技大学、天津师范大学、天津工业大学、天津外国语大学、河北工业大学、中国民航大学调查目的：关于合理有效利用自习室的调查调查对象：在校大学生调查方法：抽样调查、数据分析、问卷调查四、数据分析（一）基本情况及问题20011年4月17号至2011年4月31号，我们对天津市十大高校自习室的利用情况进行了一次简单的调查，分别为天津财经大学、天津大学、南开大学、天津医科大学、天津城市建设学院、天津科技大学、天津师范大学、河北工业大学、天津外国语大学中国民航大学。
其中，各大学自习室的基本情况如下：可见，各高校的座位负担较重，平均水平达到之高，即每个座位要承担名学生。
我们本次调研的对象主要是大学本科生（91.42%），和少数在校研究生（8.58%）。
大部分人均表示自习室的利用状况不合理，要求学校给出合理方案解决此问题。
在阐述学生们对于自习室的种种不满之前，有必要先解释一下自习室如此受欢迎的原因及进行此次调查的必要性。