传承红色基因,争做时代新人
传承红色基因，争做时代新人
刘娇娇
中国是有着悠久历史的文明的国家；中国是经历了深重苦难的国家；中国是实行中国特色社会主义的国家；中国是世界上最大的发展中国家；中国是正在发生深刻变革的国家……总之，中国是不断进步的。
什么是“传承红色基因”？它是用胸口堵塞敌人正在发着的机枪眼，为突击部队开辟道路的黄继光；它是宁肯让烈火烧死，也始终严守纪律，不暴露目标的邱少云；它是在气候严寒，物质条件十分困难的情况下，带领全队工人克服重重困难，打出了大庆油田第一口油井的王进喜；它是参与暗杀行动，因为拒绝投降，被砸死在闸刀之下的刘胡兰……这些人的精神代表的就是“红色基因”，而这些精神是需要我们传承下去的。
什么是“争做时代新人”就是在现在的时代背景下，有一个为国家富强和人民幸福而不懈努力的目标；为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的信念；为祖国更加辉煌而永往直前的理想。
而我们青少年作为新一代的接班人，我们要争做一个合格的小学生，在家里帮家人做一些力所能及的小事，在外面遵守社会秩序和规则，别人遇到困难时多帮助别人，在学校认真听讲，努力学习，帮助同学，团结友爱，让自己成为一名合格的小学生。
我们要走完先辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。
我们要努力学
习，发愤图强，勇于拼搏，坚持不懈，持之以恒，争取早日实现中国梦。
伟大的中国啊！“红色基因”就是你的根本，“时代新人”就是你前进的动源，为了让您更快的前进，更快的繁荣起来，我们必须怀着坚定的信念和必胜的信心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，以全面建设小康社会为目标，以实现伟大的中国梦为方向，我们要传承先辈的红色基因，努力学习，放飞梦想。
为祖国建设添砖加瓦。
我们要知道我们现在能过上幸福安康的生活，是那些伟大的英雄人物用他们宝贵的生命换来的，我们要学习他们的伟大精神，我们要牢记历史，勿忘国耻，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
因此，我们要传承红色基因，争做时代新人。
传承红色基因争做时代新人征文
传承红色基因争做时代新人
红色基因，渗透着革命的血脉，激励着我们坚定信念、砥砺前行。
红色基因是
我们党的宝贵精神财富，是我们走过的光辉历程，更是我们继往开来的责任与使命。
如何传承红色基因，争做时代新人，是我们每个党员的使命所在。
传承红色基因
深化党史学习教育
党史学习教育是传承红色基因的基础。
要深入学习党史、国史、军史，了解党
的光辉历程、艰苦奋斗，从中汲取前辈们的智慧和力量，在自己的实践中践行党的初心和使命。
不忘初心牢记使命
红色基因源于初心，我们要时刻不忘初心、牢记使命，在工作、生活中始终坚
持正确的政治方向，永葆党性本色，不被功利诱惑、不负人民重托。
争做时代新人
争做时代新人
践行核心价值观
时代新人应当立足新时代，牢记社会主义核心价值观，积极践行爱国、敬业、
诚信、友善等价值观念，做到言行一致，用自己的实际行动影响身边的人。
弘扬奋斗精神
时代新人要有不畏艰险、勇于奋斗的精神，勇攀科技高峰、践行创新创业，不
断提升自我，为实现个人价值与社会进步贡献力量。
追求真善美
时代新人要以追求真善美为目标，愿意探索真理、倡导善良、追求美好，在日
常生活中注重内在修养、外在修边，做到品行端正、心存善念。
结语
传承红色基因、争做时代新人是我们每一个党员义不容辞的责任和使命。
唯有
将红色基因传承发扬，争做时代新人，才能在新时代的伟大征程中不负党和人民的殷切期望，实现个人与国家的共同发展进步。
愿我们心怀红色初心、踏实奋进，共同书写新时代的辉煌篇章！。
传承红色基因,争做时代新人心得
传承红色基因,争做时代新人心得《传承红色基因，争做时代新人》篇一红色基因，听起来好像是一个很“高大上”的词儿，但其实啊，它就像咱们老祖宗留下来的传家宝，只不过这个传家宝是精神层面的，特别珍贵。
我记得小时候，爷爷总是给我讲那些过去的故事。
他讲起红军长征的时候，眼睛里就像有星星一样。
他说：“那时候啊，红军战士们穿着草鞋，翻雪山、过草地，那苦可不是咱现在能想象的。
”爷爷说有个战士，为了不拖累队伍，自己悄悄留在了沼泽地。
听到这儿的时候，我就想啊，这得多伟大的精神啊，就像黑暗中的灯塔一样，那光芒能穿透历史，一直照到咱们现在。
我就寻思着，咱现在生活在这么好的时代，不愁吃不愁穿的，手机一点外卖就到，出门高铁飞机啥的，那速度快得就像火箭一样。
可咱是不是把红色基因给丢了呢？有时候我觉得可能是有那么点儿。
比如说，有些年轻人啊，就只知道追那些明星，啥小鲜肉啊，对于红色故事一点都不了解。
这就好像你守着一个大金库，却只去捡外面的小钢镚儿，多傻呀！咱要传承红色基因，可不能光靠嘴皮子说说。
我想啊，我得先从自己做起。
就像我们学校组织去参观革命纪念馆，一开始我还觉得挺无聊的，不就是些老照片和旧物件嘛。
可是当我真正静下心去看的时候，我仿佛能看到那些革命先辈在枪林弹雨中穿梭的身影，能听到他们喊着口号奋勇杀敌的声音。
我当时就觉得自己之前的想法太幼稚了，就像小丑一样。
从那以后，我就开始主动找红色故事来看，像《红岩》这本书，我看得那叫一个入迷。
书里那些英雄人物，就像一把火，点燃了我内心深处想要做点啥的冲动。
我想，我也要像他们一样，做个有骨气、有担当的人。
我现在虽然还小，做不了啥惊天动地的大事，但是我可以从身边的小事做起呀。
比如在学校里帮助同学，看到地上有垃圾就捡起来，就像一颗小小的螺丝钉，坚守自己的岗位。
传承红色基因，不是一个人的事儿，是咱们这一代人的事儿。
要是咱们都不重视，那红色基因可就真的要被淹没在历史的长河里了。
咱可不能让这种事情发生，要争做时代新人，把红色基因这个传家宝一代一代地传下去，让它永远闪闪发光。
传承红色基因,争做时代新人主题征文(3篇)
传承红色基因,争做时代新人主题征文（3篇）传承红色基因,争做时代新人主题征文（精选3篇）传承红色基因,争做时代新人主题征文篇1当我们坐在宽敞明亮的教室，翻开崭新的课本，一次次捧读写满苦难与辉煌的历史故事时；当我们坐在屋檐下，一次次聆听祖辈们讲起那些峥嵘岁月的往昔时，我的小脑袋里总会浮现一个又一个疑问：什么是红色基因？她有哪些动人的故事？作为新一代的我们又应该怎么做呢……于是，我带着这些疑问，跑去问我的爷爷。
爷爷是个老解放军，他告诉我，在我生长的地方，就是一个充满红色的地方——鄞江镇建岙村。
在爷爷的提醒下，我便开始寻找红色的足迹。
沿着弯弯的建岙溪，我一路向前。
在溪边一处高塘上，三间两层的房子引起了我的注意。
经过岁月的洗礼，房屋有些破败。
屋前，一棵不知名的树木，看似瘦削，却高耸入云。
屋檐下，一块牌匾格外清晰：中共四明山地委旧址。
拾级而上，映入眼帘的是一座四四方方的院子，恰如北方的四合院。
正对大门的远处，竖着一根旗杆，一面鲜红的.五星红旗正迎风招展。
远处，连绵起伏的群山，郁郁葱葱，在绿色的背景下，那一抹红色显得更加鲜艳夺目。
我深深地被这一抹红色勾住，久久凝望注目。
不知是谁提醒了我，才踏进一旁的陈列馆。
哇！一件件历经磨难的农具与武器，一幅幅血与肉的黑白图片，极具感染和震撼，它们仿佛都在诉说着那个战火纷飞的年代，日军是怎样施行着他们的暴行。
听当地的奶奶讲，这是一段不得不说的历史：1942年9月，中共四明地委的王文祥、罗白桦两位领导来到建岙设立地委机关，他们先在建岙小学住了几天，后在建岙小溪边租了三间房子居住，指导整个四明地区的斗争，年底转移至姚南。
于是，故事也就此展开：积极送子参军、接力护送伤员、开展“二五减租”搞生产自救……言语间，奶奶眼带泪花，却满是骄傲。
在那个战争年代，建岙人用生命保护着县委和干部，成为攻不破的“红色堡垒”。
“青山埋忠骨，青史留美名”。
历史不会忘记，那些为了国家的复兴和民族的解放而英勇献身的烈士们，永垂不朽，光照千秋。
传承红色基因,争做时代新人有感
传承红色基因,争做时代新人有感示例文章篇一：《传承红色基因，争做时代新人有感》嘿！小伙伴们，你们知道什么是红色基因吗？对我来说，这可真是个超级重要又特别酷的事儿！红色基因，就像是一把神秘的钥匙，能打开那些让人热血沸腾的历史大门。
每当我听到那些革命先辈的故事，就感觉自己仿佛穿越到了过去。
想想看，董存瑞舍身炸碉堡，那得需要多大的勇气啊！他难道不害怕吗？怎么可能不害怕！但他为了新中国，为了我们能过上现在的好日子，愣是义无反顾地冲了上去。
这难道不让人敬佩吗？再看看刘胡兰，那么年轻的姑娘，面对敌人的威胁，一点儿都不退缩，坚定地守护着自己的信仰，最后英勇就义。
这难道不值得我们永远铭记吗？就像我们在学校里参加运动会，要为班级争光，不也得咬着牙拼命努力吗？革命先辈们为了国家和人民，那可是拼上了性命啊！我爷爷常跟我讲他小时候的日子，那时候可苦啦！吃不好，穿不暖。
再看看现在，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，想吃啥有啥，想穿啥漂亮衣服都能买得到。
这一切，不都是那些革命先辈们用鲜血和生命换来的吗？有一次，学校组织我们去参观革命纪念馆。
我看到那些陈旧的武器、泛黄的照片，还有烈士们的遗物，心里头特别不是滋味儿。
我就在想，他们当年是怎么扛过来的呀？我们班有个同学，特别调皮捣蛋，一点儿都不珍惜现在的生活。
老师就生气地说：“你们想想那些革命先辈，为了让你们能有今天，付出了多少。
你们不好好学习，对得起他们吗？”这话说得我们都低下了头。
我们现在的生活多好呀，有各种各样的兴趣班，能学画画、弹琴、跳舞。
放假了还能出去旅游，看看祖国的大好河山。
可这一切，都不是凭空来的。
我们是新时代的少年，就像早上八九点钟的太阳，充满了活力和希望。
那我们该怎么做呢？难道就只是享受这一切，什么都不做吗？当然不行！我们得好好学习，像那些革命先辈一样，勇敢、坚强、有担当。
遇到困难的时候，别轻易放弃，想想红军长征，那得多难啊，他们都走过来了。
我们在学习上遇到的这点儿小挫折算什么？我们还要有爱心，关心身边的人，多帮助别人。
传承红色基因争做时代新人共圆中国梦演讲稿范文10篇
传承红色基因争做时代新人共圆中国梦演讲稿范文10篇整理的关于传承红色基因争做时代新人共圆中国梦演讲稿的内容，欢迎阅读借鉴！传承红色基因争做时代新人共圆中国梦演讲稿（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!传承红色基因，争做时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着!请党放心，强国有我!新学期来临之际，开学第一课也如期开播，我坐在电视机前认真的看完了，内心的感触非常大的，今年的开学第一课主题是：请党放心，强国有我。
在这个漫长的暑假里，基本都是在家里度过的，而我也是早就迫不及待的想要开学了。
但是一想到开学了就要早早的起床、要上课、还要考试这些的，多多少少还是会有一些留恋假期的。
然而在今天晚上，当我观看完《开学第一课》的时候，我也是一下子就进入到了自己是“学生”的状态，内心充满了斗志，充满了对学习的渴望。
我们要通过努力的学习，去为自己的梦想拼搏，去为祖国的未来添砖加瓦。
而梦想就如同那一缕清风，当我们在内心感到困惑迷茫的时候，它就会提醒着我们，让我们在迷失途中找到航行的方向，将成功之舟驶向远方。
因为有了梦想，所以我们就会去努力奋斗，去探索那些奇迹，去追求美好的未来，去创造属于自己的世界。
我们要改变自己，要有一颗时刻保持着热血的心，才能在追求的路上不畏艰难，勇往直前。
看完《开学第一课》后，让我清楚的知道我们的祖国正在发生翻天覆地的改变，我们生活的这个社会，竞争也在变得更加的激烈，而身为中国新一代的我们，一定要跟上社会发展的脚步，让自己变得更加的优秀，才能肩负起祖国未来接班人的重任。
谢谢大家!传承红色基因争做时代新人共圆中国梦演讲稿（精选篇2）亲爱的老师、同学们：每个人从小都有梦，我的梦想是当一名山地车赛车手，有一天站在世界的最高领奖台。
我希望自己的梦想成真!记得有一次，我在电视上看了这种比赛，感觉很刺激，很威风，当然也非常的帅。
所以我的梦想就诞生了。
在这三年时间里，我先是从小自行车开始练习，联系了一年，慢慢就开始练习骑专业的山地自行车，到现在这种车我骑得可以说是非常的简单和熟练。
传承红色基因,争做时代新人
传承红色基因，争做时代新人在新时代的征程中，我们要传承红色基因，争做时代新人。
红色基因是我们党和人民在长期革命斗争中培育和积累的宝贵精神财富，是我们党和人民不断发展壮大的重要动力。
新时代的青年一代，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须继承和发扬红色基因，努力成为具有四个自信的时代新人。
一、传承红色基因，弘扬伟大长征精神长征是中国共产党和红军为了中国革命事业进行的一次伟大的战略转移。
长征精神是红色基因的重要组成部分，是我们党和人民在艰苦卓绝的斗争中锻造出的宝贵精神品质。
新时代的青年一代要传承红色基因，就要弘扬伟大长征精神，坚定信仰信念，勇于攻坚克难，始终保持共产党员的政治本色。
二、传承红色基因，发扬抗日战争精神抗日战争是中国人民为捍卫国家主权和民族尊严进行的一场正义战争。
抗日战争精神是红色基因的重要组成部分，是我们党和人民在民族危亡时刻挺身而出、英勇斗争的生动体现。
新时代的青年一代要传承红色基因，就要发扬抗日战争精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、传承红色基因，弘扬解放战争精神解放战争是中国共产党领导的人民解放军为夺取全国政权进行的一场伟大的战争。
解放战争精神是红色基因的重要组成部分，是我们党和人民在生死存亡的关键时刻，坚定信念、勇往直前、英勇斗争的光辉篇章。
新时代的青年一代要传承红色基因，就要弘扬解放战争精神，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力奋斗。
四、传承红色基因，发扬社会主义建设精神社会主义建设是新中国成立后，我们党带领人民进行的一项伟大的事业。
社会主义建设精神是红色基因的重要组成部分，是我们党和人民在探索发展道路、推进国家建设中培育和积累的宝贵精神财富。
新时代的青年一代要传承红色基因，就要发扬社会主义建设精神，坚定走中国特色社会主义道路，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力奋斗。
《传承红色基因争做时代新人》主题班会教案
《传承红色基因争做时代新人》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解红色基因的内涵，理解红色基因在我国历史发展中的重要性。
2. 引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。
3. 激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
4. 培养学生具备新时代新人的基本素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好全面准备。
二、教学内容1. 红色基因的内涵及其在我国历史发展中的重要作用。
2. 新时代新人的基本素质和担当。
3. 如何在日常生活中传承红色基因，争做时代新人。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生理解红色基因的内涵，认识到其在历史发展中的重要作用。
2. 难点：如何引导学生树立正确的价值观，培养新时代新人的基本素质。
四、教学方法1. 讲授法：讲解红色基因的内涵、历史作用以及新时代新人的基本素质。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生深入理解如何在日常生活中传承红色基因。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的心得体会。
五、教学过程1. 导入：简要介绍红色基因的内涵及其在我国历史发展中的重要作用。
2. 讲解：详细讲解新时代新人的基本素质和担当，结合实际案例进行分析。
3. 互动环节：组织学生分组讨论，分享如何在日常生活中传承红色基因的心得体会。
4. 总结：对本次班会进行总结，强调传承红色基因、争做时代新人的重要性。
5. 课后作业：布置相关思考题，让学生进一步深化对红色基因和新时代新人的认识。
六、教学延伸1. 组织学生参观革命纪念地，了解革命历史，感受红色基因的力量。
2. 开展红色故事演讲比赛，让学生通过讲述红色故事，传承革命精神。
3. 举办红色知识竞赛，检验学生对红色基因的了解程度，激发学习兴趣。
七、教学评价1. 课后收集学生的课后作业，评估学生对红色基因和新时代新人的认识程度。
2. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估传承红色基因的效果。
3. 召开学生座谈会，了解学生对班会教学内容的满意度及改进意见。
传承红色精英争做时代新人征文350字
传承红色精英争做时代新人征文350字《传承红色基因，争做时代新人》篇一红色基因，如同璀璨星辰，在历史的长河中熠熠生辉，它是我们中华民族宝贵的精神财富。
可有时候我就想啊，这红色基因离我们现在的生活是不是有点远呢？毕竟那都是些很久很久以前的事儿了。
但是，一次偶然的经历彻底改变了我的想法。
我去参观了本地的一个红色纪念馆。
刚踏入那扇大门，就像走进了时光隧道一样。
馆里陈列着那些革命先辈们用过的破旧枪支、打着补丁的衣服，还有一页页泛黄的书信。
我仿佛看到了当年的场景：战士们在枪林弹雨中穿梭，他们的眼神坚定得像燃烧的火焰，哪怕是穿着破破烂烂的衣服，肚子饿得咕咕叫，也毫不退缩。
那时候哪有什么“精致生活”，有的只是对胜利的渴望和对祖国的热爱。
我看到一封烈士的家书，上面写着：“儿今远走他乡，只为保家卫国，虽死无憾。
”简单的几个字，却像重锤一样敲在我的心上。
也许在我们今天这个时代，很多人都在追求时尚、享受生活，但是这些英雄们却用生命告诉我们，还有更重要的东西值得去守护。
从纪念馆出来后，我就在想，我们生活在这么好的时代，不愁吃不愁穿，有什么理由不去传承红色基因呢？红色基因不是高高在上、遥不可及的东西，它就在我们身边的每一个角落。
比如说，在我们遇到困难的时候，像革命先辈们一样坚定信念，勇往直前；在看到不公正的事情时，要有勇气站出来，就像那些为了人民解放而奋斗的英雄一样。
我觉得我们这一代人啊，不能光嘴上说着传承红色基因，得拿出实际行动来。
从现在起，在学校里努力学习知识，这就好比战士们在战场上苦练杀敌本领一样重要。
参加社会实践，去帮助那些有需要的人，这也是传承红色基因的体现。
我们要做时代的新人，就不能只想着自己的小确幸，要把目光放长远，胸怀祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
这时候再看红色基因，就觉得它是一股强大的力量源泉，在激励着我们不断前进。
我们是不是应该好好抓住这个力量，让自己变得更优秀，成为这个时代的骄傲呢？我想答案是肯定的。
传承红色基因争做时代新人主题作文精选
传承红色基因争做时代新人主题作文精选无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或运用事迹吧,事迹可以很好地表达和宣扬特定的时代精神。
下面是我为大家共享的传承红色基因争做时代新人主题作文精选，盼望能协助到大家!传承红色基因争做时代新人主题作文精选1哪怕有再多的磨难与牺牲，我们也要用成功赢得和平，赢得敬重。
——题记《长津湖》这部影片主要是讲_时期发生在长津湖一带的一场名叫“长津湖战役”的斗争。
看完这部斗争史诗般的影片，我的内心感受只能用一个词来形容，那就是“震撼”。
我震撼于一张脸的凄苦与不舍。
这是九兵团七连连长伍千里母亲的脸，这是一张刻着不舍、不想让儿子去战场的母亲的脸。
斗争已夺去了她大儿子伍百里的生命，而她二儿子伍千里刚回来又要归队去打仗。
她舍不得，不想让二儿子去，她也担忧二儿子又回不来。
可怜天下父母心呀！我震撼于两句话带给人的思索。
伍千里有个弟弟叫伍万里，他被编入伍千里的连队，伍千里对他很严格。
在伍万里的入连仪式上，就因为他没答复出自己是第多少名战士，伍千里就罚他站一晚上，还告知他“一个蛋从外面被敲开，注定会被吃掉，你要是能从里面自己啄开，很可能是只鹰。
”正是因为哥哥的严格要求，伍万里在战场上才会表现得极其英勇，在与美军的第一次正面交锋时，为了把美军的信号塔给破坏，伍万里与一个美军殊死搏斗，最终赢得了成功。
伍千里的这句话告知我们，当我们面临危急时，假如选择躲避，就只能坐以待毙；假如主动出击，制造并利用时机，就会化险为夷。
还有一句是“这一仗我们不打，我们的下一代就要打。
”是呀，没有先辈们的浴血奋战，哪有我们今日的华蜜生活？我震撼于三个画面的感人至深。
零下四十度，极寒的天气，美军部队吃着美味的食物，而我们的战士一天仅有一个土豆，这土豆硬得将战士们的牙齿都硌坏了，在极其艰辛的环境中，七连战士以苦为乐，令我感动不已。
最终一战，美军这个称霸全球的北极熊团，投了个标识弹，雷公为了掩护大家，让大家脱险，他把标识弹挖出来并开车送到无人的地方，此时，他全身被标识弹炙烤，血肉模糊，看到这里，我泪如雨下。
《传承红色基因争做时代新人》主题班会教案
《传承红色基因争做时代新人》主题班会教案Xx市xx中学x年x班 xxx《传承红色基因争做时代新人》主题班会教案活动目标:让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程, 着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩, 让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。
2.通过教育, 让学生感知今天的幸福生活来之不易, 是无数革命先烈用生命和鲜血换来的, 先烈们的精神永远值得我们学习。
活动过程:一、观看红色影片《林海雪原》, 缅怀革命先烈, 进行爱国主义教育, 传承红色基因, 继承革命遗志, 让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路, 共同追忆那红色足迹！二、播放《义勇军进行曲》人总是要有点精神的。
红色基因之所以代代相传, 显示出红色精神作为党性教育最好的教科书, 具有强大的生命力和感染力。
三、讲革命故事:1.《朱德的扁担》, 让同学们体会幸福生活来之不易。
2.介绍英雄少年《雷锋》的故事。
3.诵读革命诗词四、全体向革命先烈致敬。
五、学生总结: 今天, 在这次主题班会中, 我们学习了解了红色经典文化, 又知道了一些革先烈的事迹。
我们要传承红色基因, 在学校, 我们爱学习。
上学从不迟到, 不早退, 上课专心听讲,回家认真复习, 并独立按时完成老师布置的作业。
在家里, 听家长的话, 主动做力所能及的事。
六、教师总结：同学们, 让我们快乐地成长, 快乐地学习吧！我们生活在这个幸福美好的时代, 我们每个人应该拥有积极乐观的心态, 从身边的小事做起, 我们就是最美时代新人！我们会拥有一个更加灿烂辉煌的明天！“三冬腊蕴千钧力, 春来必发万重花”。
同学们在不久的将来, 必定吐露芳蕊, 开出璀璨的花朵, 革命胜利来之不易, 千秋伟业筚路蓝缕。
以史为鉴, 可知兴衰, 在风云暗涌的和平岁月里, 唯有传承红色基因, 发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大, 才能实现中国梦！。