系统解剖学ppt课件

面的论述，奠定了脉学的基础
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贾思勰
◦ 北魏时期杰出农学家 ◦ 《齐民要术》，成书于公元
533-544年 ◦ “相畜法”对家畜的外部形
态、内部脏器、机体结构域 功能间的联系进行了描述
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王惟一
◦ 987-1067 ◦ 宋人 ◦ 1026年铸铜人 ◦ 分脏腑十三经 ◦ 穴位于铜人上标出 ◦ 我国人体模型制造的创始者
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◦ 哈维
1578-1657 英国动物生理学家 发展了达芬奇的血液理论 血液循环理论的创始人 1628年发表《动物心脏和
血液运动的解剖论》 近代生理学的开始
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伽尔佛尼
◦ 1737-1798 ◦ 意大利生理学家 ◦ 首次发现机体带电现象 ◦ 进行“动物电”方面的实验
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◦ 娄维
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第一讲 绪论
一、概述
◦ （一）解剖学和生理学的基本概念 ◦ （二）机体的组构水平 ◦ （三）人体解剖生理学的研究方法
二、生命活动的基本特征
◦ （一）新陈代谢 ◦ （二）生殖和生长发育
三、人体生理机能的稳态调节
◦ （一）稳态的调节方式 ◦ （二）稳态的负反馈调节机能
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第一讲 绪论
一、概述
必备参考书。全书共分4卷，从生 理、药理、诊断、治疗、预防、 急救、检验等方面进行论述，不 少内容至今仍可借鉴。
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达芬奇
◦ 1452-1519 ◦ 意大利文艺复兴时期的博学者 ◦ 近代解剖生理学始祖 ◦ 最先用蜡表现人脑的内部结构 ◦ 发现了血液的功能 ◦ 发现心脏有四个腔、心脏瓣膜 ◦ 绘制人体解剖图
◦ 刘学政主编，人体解剖学（第二版），人民卫生出版社， 2011
◦ 朱大年主编，生理学（第七版），人民卫生出版社，2008
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教学安排
绪论 第一章 人体基本结构 第二章 运动系统 第三章 神经系统 第四章 感觉器官 第五章 血液 第六章 循环系统 第七章 呼吸系统 第八章 消化系统
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盖伦
◦ 129-199年，古希腊解剖学家、医 生
◦ 动物解剖实验 ◦ 考察心脏，认识到神经起源于脊
髓 ◦ 认识到人体有消化、呼吸和神经
等系统
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华佗
◦ 145-208年 ◦ 三国时期名医 ◦ 不但擅长医术 ◦ 对人体结构有很深了解 ◦ 创麻沸散、行剖腹术
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王叔和
◦ 201-280 ◦ 西晋人 ◦ 著有《脉经》 ◦ 对脉学理论作了较为系统、全
◦ 人体解剖生理学是研 究人体结构和功能的 一门学科。
人体解剖学 人体生理学
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古今中外为动物解剖学和生理学的 创立和发展做出杰出贡献的科学家 们 希波克拉底
◦ 公元前460-公元前377 ◦ 古希腊著名医生、西方医学奠基人 ◦ 西方尊为“医学之父” ◦ 解剖学鼻祖 ◦ 对骨骼、关节、肌肉等很有研究
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◦ 坎农
1871-1945 美国生理学家 1926年提出“稳态”一词，提出
自稳态理论 首先将X射线用于生理学研究、设
计了钡餐
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◦ 班丁
1891-1941 加拿大生理学家 1922年首次报道发现胰岛素 之后获得胰岛素晶体2-1968 比利时药理学家和生理学家 与其父共同发现主动脉弓的化
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亚里士多德
◦ 古希腊人 ◦ 公元前384年-公元前322年 ◦ 世界古代史上最伟大
哲学家、科学家、教育家之一
◦ 动物学的远祖
《动物志》 《动物之构造》、《动物之运动》 《动物之行进》、《动物之生殖》 最早进行动物分类
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《皇帝内经》
◦ 公元前300-200年 ◦ 关于人体形态的记载
学感受器 对呼吸中枢及外周感受器的研
究做出了杰出贡献 1938年获诺贝尔奖
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◦ 林可胜
1897-1969 中国生理学鼻祖 中国生理学会第一届会长 1942年当选美国科学院院士 从事消化生理研究，首次提出“
人体解剖生理学
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课程信息
专业主干课 授课时间：1-16周 周一1-3节 考核方式：闭卷考试 成绩构成：平时成绩+期末考试
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教材及参考书
教材
◦ 左明雪主编，人体解剖生理学（第二版） ◦ 高等教育出版社，2009
参考书
◦ Mader SS，人体解剖生理学（Understanding human Anatomy and Physiology 影印版），高等教育出版社， 2002
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◦ 维萨力欧
维萨留斯 1514-1564年，尼德兰医生、解剖学家 最先用人尸体作解剖、现代解剖学奠基
人 《人体的结构》1543年发表
寰椎、大脑胼胝体、砧骨
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◦ 李时珍
1518-1583 明末科学家 《本草纲目》 对许多动物的外部形态、生活
习性及内部解剖做了详尽的描 述
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王惟一的铜人“以精铜为之 ，腑脏无一不具”。
既是针灸医疗的范本，又是 医官院教学与考试的工具。
考试时，铜人外层涂蜡，穿 上衣服，体内灌水；学生根 据命题以针刺穴，针入水出 ，方为合格。
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宋慈
◦ 1186-1249 ◦ 宋人
◦ 著《洗冤集录》 ◦ 对人体骨骼及胚胎等有较详细的
记载，并附有检骨图。 ◦ 出版后500多年，成为审案官吏的
1857-1952 英国神经生理学家 1897年提出“突触”一次 对大脑和中枢神经进行了大量研究 为神经系统生理学做出巨大贡献 1932年获诺贝尔奖
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◦ 卡尔 兰德斯坦纳
1868-1943 奥地利生理学家 发现血清中A、B两种凝集原 创建人的ABO血型系统 1930年获诺贝尔奖
1837-1961 德国药理学家和生理学家 1920年，蛙心灌流实验证明迷走神
经末梢释放的“迷走物质”使心脏 抑制
建立突触的化学传递理论
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◦ 巴甫洛夫
1849-1936 俄国著名生理学家、心理学家 心血管支配、消化液分泌 高级神经活动——条件反射 1904年获诺贝尔奖
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◦ 谢灵顿
第九章 营养代谢与体温调节 第十章 泌尿系统 第十一章 内分泌系统 第十二章 生殖系统 第十三章 人体胚胎发生与生长
发育
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教学内容
八大系统：
◦ 运动系统、消化系统 ◦ 循环系统、神经系统 ◦ 呼吸系统、泌尿系统 ◦ 生殖系统、内分泌系统
感觉器官、血液 营养、代谢与体温调节 人体的胚胎发生和生长发育