部编版四年级上册语文第六单元综合检测题附答案
四年级上学期语文第六单元测试题
一、积累与运用.（共43分）
1.读拼音，写八字成语.（8分）
chā zhī háo lí（），miù yǐ qiān lǐ（）.
yì yán jì chū（），sì mǎ nán zhuī（）.
2.下列各组词语中都有两个错别字，用“”画出来，再改正在括号里.（8分）
（1）玩强排练扑打无原无故（）（）
（2）甚至等侯演技的心应手（）（）
（3）风资预料自毫冰天雪地（）（）
（4）奋勇否则锤背通情打理（）（）
3.用“然”字组词，再填空.（4分）
天气预报说今天有雨，可是我匆匆忙忙就出了门，（）忘记拿伞了.放学的时候，天（）变脸，不一会儿，雨（）下起来了.
（）我没带伞，但也没淋着，因为妈妈来接我了.
4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）.（2分）
A.登台演讲对我来说是破天荒
．．．的事.
B.小明总喜欢抄作业，今天又向班长借作业，结果碰钉子
．．．了.
C.这话是你亲口说的，病从口入，祸从口出
．．．．．．．．．，你可要说话算数.
D.爸爸老说我们家的生活是比上不足，比下有余
．．．．．．．．．.
5.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）.（2分）
A.虽然
．．我当时还很小，只不过跟鹅一样高，但．是我很怕它.
B.要是
．．我会豁虎跳，这场戏就．不至于砸锅了.
C.老虎在笼子里不是
．．垂头丧气地踱来踱去.
．．打瞌睡，就是
D.这只陀螺不是
．．一位木工在旋床上旋出来的.
．．人工削制的，而是
6.按要求完成句子练习.（11分）
（1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的.（改为前果后因的说法）（2分）
（2）用上比喻的修辞手法把下列句子写生动.（6分）
金奎叔像似的把老公鹅摔到了半空中.
我们碰见了鹅就像似的远远地躲开.
大陀螺摇头晃脑，就像似的，挺着肚皮一次次冲过来. （3）照例子，用上加点的词语写一段话.（3分）
例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚．一接触，又．各自闪向一边，
然后
．．其中一方被撞翻才告一段落.
．．重整旗鼓再战——直到
7.把下列相关内容连起来.（4分）
《牛和鹅》时机难得，必须抓紧，不可错过
《陀螺》人不可貌相，海水不可斗量
机不可失，时不再来比喻人或物各有各的长处和短处
尺有所短，寸有所长从不同角度看待事物会有不同的结果
8.口语交际.（4分）
在运动会4×100米接力赛中，因为班里的小峰摔倒了，所以班级在这个项目上没有取得名次.小峰为此事闷闷不乐，他的好朋友小明对他说：“①小峰，虽然大家都为班级在接力赛项目上拿不到名次而惋惜，但大家都知道你不是故意摔倒的.②我永远都会支持你.③希望你在下次比赛中发挥出真正的实力.”（1）小明说得不恰当的一句话是： .（填序号）（2分）
（2）小明这句话应该这样说：
（2分）二、阅读与理解.（共27分）（2分）
（一）一只小鸟（13分）
冰心
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子士，它的毛羽还未丰满，不能远飞；每日只在巢里啁（zhōu）啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐.
这一天早晨，它醒了.那两只老鸟都觅食去了.它探出头来一望，看见那灿烂
的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致.它的小脑子里忽然充满了新感，
抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来.它的声音里满含着
清脆和柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般.
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——
这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉
住它.
它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，
它一翻身从树上跌了下去.
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去.它的血从树隙里
一滴一滴落到地上来.
从此那歌声便消歇了.
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了.
1.根据短文内容填一填小鸟和孩子们之间发生了什么事.（4分）
孩子们被小鸟的歌声吸引→（）→（）
2.理解下列句子的意思并填空.（4分）
（1）它的小脑子里忽然充满了新意，拌刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来.
句子中的“自然”指的是什么？用“”画出来.从句子中可以看出这是一只的小鸟.（2分）
（2）斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去.
“箭也似的飞来”运用了的修辞手法，生动形象地写出了
.两只老鸟“接住了它，衔上巢去”时心情是的，如果它们会说话，它们会说：“”（2分）
3.这篇文章表达了什么？下列说法不恰当的一项是（）.（2分）
A.动物也有爱，作者借两只老鸟对小鸟的爱，歌颂了亲情的伟大
B.作者是要告诉打小鸟的小朋友们，美好的事物人人都爱，但应该知道怎样去爱——爱应该是伟大的，不应该是自私的
C.我们要爱小动物，爱大自然
D.严厉地批评那些打鸟的孩子，他们的行为太残忍了
4.读了这篇短文，你想对那些打小鸟的孩子说些什么？（3分）
（二）童年（节选）（14分）
曹文轩
我的童年有着特别美好而温暖的记忆.
我有一位慈和的老祖母.她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑着.她称呼我为“大孙子”.后来我远行上大学了，她便日夜将我思念.她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界.她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，凡出门去的人都一律是到那一处去的.因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人.
①一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗？”
母亲对我的爱是本能的，绝对的.②她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先紧孩子们享用，剩下的她随便吃一点.父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人.一次，我跑到八里地外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去.父亲便坐起身，披件衣服对我说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外推着，也应去抱回来.”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度.
③还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽.这是一个地地道道的水乡.我是在“吱吱呀呀”的橹声中，在渔人“噼噼啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车“泼剌泼剌”的水声中长大的.我的灵魂永远不会干燥，因为当我一睁开眼来时，一眼瞧见的就是一片大水.在我的脑海里所记存着的故事，其中大半与水相关.水对我的价值绝不仅仅是生物意义上的.它参与了我之性格，我之脾气，我之人生观，我之美学情调的构造.
1.分析文中画“”的句子所蕴含的情感，并作简洁的批注.
批注1：
批注2：
批注3：
2.说说作者童年那些“特别美好而温暖的记忆”分别指什么.（3分）
（1）老祖母日夜将“我”思念.
（2）
（3）
（4）
3.分别用一个词语来归纳文中人物的性格特点.（3分）
老祖母（）母亲（）父亲（）
4.作者为什么说父亲是个“哲人”？（3分）
5.作者为什么特别依恋家乡的水？对此理解不恰当的一项是（）.（2分）
A.“我”是在水声中长大的，水让“我”的灵魂永远不会干燥
B.“我”生活在水乡，每天都干着与水有关的工作，家乡的水养活了“我”
C.“我”的灵魂，“我”的性格、脾气及人生观的形成都离不开家乡的水
三、表达与交流.（共30分）
冰心奶奶说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑.”童年的时光，总是笑中有泪，笑中有梦.拿起你手中的笔，把童年时光
中最值得珍藏的一件事、一个梦或一份憧憬记录下来.自拟题目，写出事情
的具体经过，写出真情实感，还要做到语句通顺，标点正确，书写端正.
参考答案
一、1.差之毫厘谬以千里一言既出驷马难追
2.（1）玩原顽缘（2）侯的候得（3）资毫姿豪（4）锤打捶达
3.示例：竟然突然果然虽然
4.C
5.A
6.示例：
（1）牛之所以怕人，是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大.
（2）摔一个酒瓶老鼠见了猫一位神气的将军
（3）这小猫太淘气了，我刚要把它捉回屋里，它又爬到树上去了，然后站在树枝上对着我“喵喵喵”地叫——直到我走开了，它才跳下来.
7.《牛和鹅》时机难得，必须抓紧，不可错过
《陀螺》人不可貌相，海水不可斗量
机不可失，时不再来比喻人或物各有各的长处和短处
尺有所短，寸有所长从不同角度看待事物会有不同的结果
8.（1）①
（2）示例：我知道你因为接力赛的事心里难受，过去的就让它过去吧.
二、（一）1.孩子们用弹弓把小鸟打下来孩子们再也听不到小鸟的歌声了
2.（1）那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致. 机灵可爱、自由自在
（2）比喻老鸟爱子之情悲痛、无奈示例：孩子，你要活下来！
3.D
4.示例：不要再打小鸟了，小鸟也有家，也有家人.爱它就该尊重它、保护它，而不是将它占为己有.
（二）1.示例：①祖母日夜思念着“我”.
②母亲对孩子的爱是伟大无私的.
③写出了“我”对故乡的无比热爱与眷恋.
2.（2）母亲总是把食物先紧孩子们享用.
（3）父亲奠定了“我”一生积极的生活态度.
（4）水乡给了“我”无限的情趣和恩泽.
3.慈和善良无私奉献有智慧
4.父亲虽然没有系统的文化，但他能用具体的生活事例教育“我”要有积极的生活态度，有梦想就要下决心，努力追寻.
5.B
三、略。
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.请选择正确答案的序号填在括号内医生给皮皮鲁治病发现他的“胆”像个（）——《皮皮鲁传》A. 苹果B. 馒头C. 面包【答案】B【解析】本题考查对文学名著的积累和识记《皮皮鲁传》出自郑渊洁童话全集医生给皮皮鲁治病发现他的“胆”像个馒头皮皮鲁是一个中国式的童话人物他学习成绩不高不是学校老师喜欢的那种乖孩子但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱身上有故事皮皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男孩2.“当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上弹琴”与这句话运用的修辞手法相同的一项是（）A. 稻田像一块月光镀亮的银毯B. 归巢的鸟儿尽管是倦了还驮着斜阳回去C. 一只老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前【答案】B【解析】例句把“蟋蟀”看作了人运用了拟人的手法A.不同把“稻田”比作“月光镀亮的银毯” 运用了比喻的手法B.相同把“鸟儿”看作了人运用了拟人的手法C.不同把“老麻雀”比作“石头” 运用了比喻的手法3.到了秋天大雁就飞到了（）方 A．北B．南【答案】B【解析】略4.下列句中加点的词语使用错误的一项是（）A. 巫女的面具是半黑半白象征其两面三刀的性格B. 蜜蜂整日不辞辛苦地劳动着C. 她的歌唱得非常动听随心所欲D. 民间剪纸绚丽多彩乡亲们见了都赞叹不已【答案】C【解析】A．两面三刀比喻居心不良当面一套背后一套在本项句子中用词正确B．不辞劳苦辞推托劳苦劳累辛苦不逃避劳累辛苦形容人不怕吃苦毅力强在本项句子中用词正确C．随心所欲随任凭欲想要随着自己的意思想要干什么就干什么在本项句子中用词不当D．赞叹不已已止完连声赞赏不止在本项句子中用词正确5.下面对成语的理解或运用有误的一项是（）A. 在这性命攸关的时刻他仍旧一副悠闲自得的样子B. 每天摄入大量的民脂民膏对我们的身体极为不利C. 熙熙攘攘的意思是形容人来人往非常热闹D. 望而生畏的意思是看见了就害怕【答案】B【解析】A．悠闲自得形容自由清闲心情舒畅B．民脂民膏比喻人民用血汗换来的财富C．熙熙攘攘熙熙和乐的样子攘攘纷乱的样子形容人来人往非常热闹拥挤D．望而生畏畏恐惧害怕看见了就害怕根据词义结合语境本题中的B项有误二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）6.《湘西吊脚楼（节选）》和《绿色之都莫斯科》两篇文章均是________（写人记事状物）类文章文章《湘西吊脚楼（节选）》主要从湘西吊脚楼的________和________等方面来介绍而文章《绿色之都莫斯科》则围绕莫斯科是座“________”来写它们都运用了多种说明方法如文章《湘西吊脚楼（节选）》主要运用了________、________等文章《绿色之都莫斯科》主要运用了________、________等【答案】状物, 建筑形式, 妙处, 绿色之都, 引用, 作诠释, 列数字, 打比方【解析】7.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）7.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）7.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）7.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号8.（1）（感受诗词的经典魅力）《长歌行》里的“________ ________”告诉我们要珍惜时间遇到艰难坎坷我们可以用《竹石》中的“________ ________”来自勉当老年人哀叹“夕阳无限好只是近黄昏”时我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“________？________”来劝慰他8.（2）（品读生活的金玉良言）一粥一饭当思来处不易选择节俭的生活需“常将有日思无日__________” 父母陪我们长大我们陪父母变老选择陪伴来表达我们的爱不要等到“__________”的时候新型冠状病毒突如其来举国齐心协力以人为本选择最行之有效的方法抗疫真可谓“苟利于民 ________ 苟周于事________”【答案】（1）少壮不努力, 老大徒伤悲, 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风, 谁道人生无再少, 门前流水尚能西【解析】（1）这道题考查诗词的理解与默写能力根据平时的积累在理解题目意思的基础上准确书写即可《长歌行》是汉乐府中的一首诗属《相和歌辞》是劝诫世人惜时奋进的诗篇此诗主要是说时节变换得很快光阴一去不返因而劝人要珍惜青年时代发奋努力使自己有所作为全诗以景寄情由情入理将“少壮不努力老大徒伤悲”的人生哲理寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来发出了时光易逝、生命短暂的浩叹鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命奋发努力趁少壮年华有所作为《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句这首诗是一首咏竹诗诗人所赞颂的并非竹的柔美而是竹的刚毅前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神原文咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作此词描写雨中的南方初春表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神洋溢着一种向上的人生态度上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境景色自然明丽雅淡清美下阕抒发使人感奋的议论即景取喻表达有关人生感悟启人心智全词即景抒慨写景纯用白描细致淡雅抒慨昂扬振拔富有哲理原文游蕲水清泉寺寺临兰溪溪水西流山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡【答案】（2）莫把无时当有时, 子欲养而亲不待, 不必法古, 不必循旧【解析】（2）这道题考查名句的积累作答时先理解语境再根据提示写出需要补充的内容注意不要写错别字“常将有日思无日莫待无时思有时” 俗语意思是在过富有的生活的时候要想到以后可能会过贫穷的日子不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活在物资丰富时要考虑到缺乏的日子不要到了缺乏时才后悔意为应注意节约不要浪费出自《名贤集》树想要静止风却不停地刮动它的枝叶树是客观事物风是不停流逝的时间比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的多用于感叹人子希望尽孝双亲时父母却已经亡故原文树欲静而风不止子欲养而亲不待“苟利于民不必法古苟周于事不必循俗”出自道家经典著作《文子》全文是“老子曰治国有常而利民为本政教有道而令行为右苟利于民不必法古苟周于事不必循俗故圣人法与时变礼与俗变”9.填字成词并解释加点的字________天飞舞 ________而不舍万\underset\cdot籁________寂震耳欲________ 抱头鼠________\underset\cdot顾名思________ 望________兴叹明察秋________ 美妙绝________ 硕大无________①________②________【答案】漫, 锲, 俱, 聋, 窜, 义, 洋, 毫, 伦, 比, 古代的一种箫泛指声音 , 看【解析】此题考查的是词语填空漫天飞舞遍布天空满天或形容雪花或轻的东西满天飘的样子锲而不舍锲镂刻舍停止不断地镂刻比喻有恒心有毅力万籁俱寂形容周围环境非常安静一点声响都没有震耳欲聋形容声音很大耳朵都快震聋了抱头鼠窜形容一个头抱着头像老鼠那样惊慌的逃跑一般是形容受到挫折或者失败以后狼狈逃跑顾名思义顾看义意义含义从名称想到所包含的意义望洋兴叹望洋仰视的样子仰望海神而兴叹原指在伟大事物面前感叹自己的渺小现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何明察秋毫明察看清秋毫秋天鸟兽身上新长的细毛原形容人目光敏锐任何细小的事物都能看得很清楚后多形容人能洞察事理美妙绝伦意思是形容风景美丽无与伦比硕大无比形容极大同“硕大无朋”其中“籁”指的是古代的一种箫泛指声音“顾”是回头看的意思10.（1）从示意图中可以看出“一带一路”指的是________和________10.（2）开辟陆上丝绸之路的是________ 开辟海上丝绸之路的是________ 提出“一带一路”构想和倡议的是________ “一带一路”的“路”包含铁路、公路、航运、航空、管道和________等10.（3）请你为“一带一路”写一句打动人的宣传语________【答案】丝绸之路经济带, 21世纪海上丝绸之路【解析】考查了学生从文本中获取信息的能力认真观察材料一填空【答案】张骞, 郑和, 习近平总书记, 空间综合信息网络【解析】考查了学生从文本中获取信息的能力认真阅读材料二结合“西汉时期张骞从长安出发出使西域开辟了丝绸之路开启了一段辉煌的历史我们的先果郑和开拓远航穿越惊涛骇浪闯荡出连接西方的海上丝绸之路”“习近平总书记出访树芃芃的东南亚时又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议”“随着‘一带一路’的发展跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达”可知答案【答案】共建“一带一路”黄金段“丝路”征程一路歌【解析】考查了拟写标语的能力标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号注意要符合题目要求三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）填上合适的词语薄薄的（________）清晰地（________）童话中的（________）11.（2）从语段中找出一个比喻句写在下面的横线上并完成后面的填空 ________这句话中作者把________比作________11.（3）该语段描写了日月潭________和________时的美丽景色11.（4）想象一下日月潭黄昏时的景色并用一段话描述出来 ________【答案】（1）雾展现仙境【解析】（1）略【答案】（2）要是下起蒙蒙细雨日月潭好像披上轻纱周围的景物片朦胧就像童话中的仙境细雨轻纱【解析】【答案】（3）清晨中午【解析】【答案】（4）日月潭的黄昏太阳躲进了阿里山晚霞把潭水染成了金色【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.人们历来喜欢小说中的英雄人物请在中国古典小说《三国演义》或《水浒传》中选择一位你最为了解的英雄人物在班会课上为大家进行推荐（1）你最了解的英雄人物 ________（2）相关的主要情节 ________（3）推荐的理由 ________【答案】诸葛亮舌战群儒东汉末期曹操挟天子以令诸侯较有实力的军阀大都被他消灭了惟独刘备和孙权还有发展壮大的可能曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难于是曹操就派人去东吴想和孙权联手消灭刘备孙权手下的谋士大都主张降曹自保只有鲁肃主张联刘抗曹但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣特意请诸葛亮来当说客诸葛亮见了东吴的一群谋士个个都是有学问的人东吴第一大谋士张昭首先发难诸葛亮一番话说得张昭哑口无言之后东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难先后有七人之多都被诸葛亮反驳得有口难辩《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争通过这些描写揭露了社会的黑暗与腐朽谴责了统治阶级的残暴与奸诈反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望其结构宏伟而又严密精巧语言简洁、明快、生动小说也反映了作者对农民起义的偏见以及因果报应和宿命论等思想【解析】本题考查对名著阅读情况名著之所以是名著能流传那么久和当下那些个快餐小说必定有不同之处的那些名家的构思之精巧非常值得去挖掘其中的深意的能够让人每读一次都有一种新的感觉和体会故答案为（1）诸葛亮（2）舌战群儒东汉末期曹操挟天子以令诸侯较有实力的军阀大都被他消灭了惟独刘备和孙权还有发展壮大的可能曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难于是曹操就派人去东吴想和孙权联手消灭刘备孙权手下的谋士大都主张降曹自保只有鲁肃主张联刘抗曹但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣特意请诸葛亮来当说客诸葛亮见了东吴的一群谋士个个都是有学问的人东吴第一大谋士张昭首先发难诸葛亮一番话说得张昭哑口无言之后东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难先后有七人之多都被诸葛亮反驳得有口难辩（3）《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争通过这些描写揭露了社会的黑暗与腐朽谴责了统治阶级的残暴与奸诈反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望其结构宏伟而又严密精巧语言简洁、明快、生动小说也反映了作者对农民起义的偏见以及因果报应和宿命论等思想13.（1）不劳动连棵花也养不活这是真理（改为反问句）________13.（2）靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术（仿写）________13.（3）夏天的小兴安岭是美丽的季节（用修改符号修改病句）【答案】不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗？【解析】【答案】是谁掌控人类？当然是自然【解析】【答案】小兴安岭的夏天是美丽的季节【解析】。
部编版四年级语文上册第六单元综合训练(附参考答案)
部编版四年级语文上册第六单元综合训练一、读拼音，写词语。
（10分）dàgài wán píkuìbài shèn zhìshuāi dǎo （）（）（）（）（）zìháo liàn xítáo tuōchètuìréng rán （）（）（）（）（）二、选字组词。
（4分）【绕饶浇】围（）富（）（）水（）恕【恨狠很】凶（）仇（）（）多（）心三、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.欺．负（qī）捶．背（chuí）拳．头（quán）衣襟．（jīng）B.胳膊．（bó）殷．切（yīng）羡．慕（xiàn）笨拙（zhuó）C.恐怖．（bù）凭．借（píng）丑．角（chǒu）帅．气（shuài）D.荣誉．（yù）窝囊．（náng）蒜．苗（sàn）辣椒．（jiāo）2.下列词语中，加点字解释正确的一项是（）A.真凭．实据（依靠）B.事到临．头（短时间）C.不动声色．（颜色）D.不甘．人后（甘心，情愿）3.下列加点字的三字俗语使用不正确的一项是（）A.这次校运会，他居然获得百米赛跑第一名，这可真是破天荒．．．的事情。
B.爸爸肯吃苦，能力强，在单位一直是占上风．．．的人物。
C.这部戏一定很精彩，因为是梅兰芳先生打头阵．．．。
D.全国已经有多个城市为新能源物流开绿灯．．．。
4.对下列句子表达的心情理解有误的一项是（）A.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
（害怕）B.这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
（自大）C.这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
（低落）D.我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。
部编版四年级上册语文《第六单元综合测试卷》附答案
第⑥单元测试卷一、识字与写字1.下列加点字中，读音有误的请用“____”标出，并把正确的读音改在后面的横线上。
A 衣襟．（jīn）掐．住（qiǎ）芋．头（yù）拳．头（quán） _____B 殷．切（yīn）羡．慕（xiàn）笨拙．（zhuó）仍．然（réng）_____C 撇．嘴（piě）踱．来踱去（duó）溃．败（guì）豁．达（huò）_____D 妩．媚（fǔ）兴．致勃勃（xìng）彻．底（chè）荣誉．（yù）_____ 2．下面加点字的部首和音序错误的一组是（）A 顽．（页W）强 B羡．（次 X）慕C 否．（口F）则 D哄堂．大笑（土 T）3．根据句子内容，给加点字选择正确读音，用“√”标注。
（1）我特别想在学校的文艺汇演上扮演某个角．（jué jiǎo）色，在台上露露．（lù lòu）面。
（2）我扮演的老虎角色失败了，台下一阵哄．（hǒng hōng）堂大笑，同伴也不禁唉．（aī aì）声叹气。
（3）那只大陀螺凭借自己强大的身躯，旋．（xuán xuàn）风般的撞向对手，看来它的胜利已经是板上钉．（dìng dīng）钉．（dīng d ìng）的事了。
4.根据拼音写汉字，写得美观、正确。
（1）我们看到牛一点也不害怕，敢拍他的背，mō（）他的肚子，有的孩子还敢叫牛guì（）下来，用拳头chuí（）牛背；可是见到鹅就完全两样了，远远地站着才敢看它。
只有金奎叔能一把握住鹅的bó（）子并掐着它，把它shuāi（）在地上。
（2）在文艺汇演上我们要演《兄妹历险记》中的一duàn（）情节，我扮演老虎，开始pái liàn（）。
我的 tóu zhào （）是个纸糊的老虎头，xìng kuī（）眼睛那儿Wā（）了两个小窟窿，否则什么也看不见了。
部编版四年级上册语文《第六单元综合检测题》(附答案)
四年级上学期语文第六单元测试题一、看拼音写词语.(8分)máng luàn bān jíqíng jiéshìdào lín tóu zì xìn děng hòu zémà yáo tóu huǎng nǎo二、比一比，再组词.(8分)虽（）甚（）摔（）欺（）浊（）基（）率（）期（）暑（）竟（）忧（）稳（）薯（）竞（）优（）隐（）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( )象 ( )手言和 ( )胸顿足能( )会算 ( )跤能手 ( )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（）教诲（）审视（）反义词：熟悉（）相信（）开始（）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( )在外面玩，( )及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( )秋天，( )是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( )怎么做的，( )怎么说.4.（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，（）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，________________________________.2．一日之际在于晨，________________________________.3．黑发不知勤学早，________________________________.4．花有重开日，________________________________.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它( )把我们看得比它小，( )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: （2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（）的河水（）的草地（）的云（）的柳哨（）的傍晚（）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)十一、习作.（30分）俗话说：“滴人之恩，当涌泉相报.”你有接受过别人的恩惠吗？如果有，是在什么时候，什么情况下接受别人帮助的？你又是怎么感谢恩人的？或者你准备怎样感谢恩人呢？写一写吧，把事情的起因、经过、结果写清楚.参考答案一、忙乱班级情节事到临头自信等候责骂摇头晃脑二、比一比，再组词.(8分)虽（虽然）甚（甚至）摔（摔倒）欺（欺骗）浊（浑浊）基（基础）率（率先）期（星期）暑（暑假）竟（竟然）忧（忧伤）稳（稳定）薯（红薯）竞（竞赛）优（优秀）隐（隐约）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( 摸 )象 ( 握 )手言和 ( 捶 )胸顿足能( 掐 )会算 ( 摔 )跤能手 ( 投 )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（精确）教诲（教导）审视（注视）反义词：熟悉（陌生）相信（怀疑）开始（结束）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( 不要)在外面玩，( 要)及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( 不像)秋天，( 而像)是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( 是)怎么做的，( 就)怎么说.4.（虽然）明天还会有新的太阳，（但是）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（与其）欺骗我说外祖母睡着了，（不如）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)我赞美绿色精神.2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)凶恶的鹅死死地咬住了我当胸的衣襟.3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）同学们养成了勤学好问的习惯.八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，____老大徒伤悲____.2．一日之际在于晨，_____一年之计在于春________.3．黑发不知勤学早，_____白首方悔读书迟_____.4．花有重开日，___人无再少年_____.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它(虽然)把我们看得比它小，( 可 )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: 严严实实快快乐乐（2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）虽然他长得很胖，可他的动作却很敏捷.4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强，看上去弱的就弱.十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（平静）的河水（绿茵茵）的草地（白白）的云（漂亮）的柳哨（美丽）的傍晚（野花编织）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)因为小河拐弯放慢了速度，淤积而成的河滩.3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)我和小芳到河滩是来放马.4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)因为小芳的纯真、自然让人觉得没有心机，所以就像是“疯姑娘”.5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)“我们是那样的快乐！”是指自由自在地，亲近自然的、无拘无束的玩耍.十一、习作.（略）。
统编版2024-2025学年四年级上册语文第六单元 单元练习(含解析)
第六单元一．试题（共16小题）1．看拼音，写词语。
dàgài chèhuàn wán pí yùliào bēng kuì xuán zhuǎn rěnù záguō 2．加点字读音完全正确的一组词语是（ ）A．无所谓（wèi）心胸宽广（xōng）B．赤膊上阵（bé）恐怖（bù）C．扳牛角（bān ）赤手空拳（quán）D．欺人太胜（qī）掐断（qā）3．下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）A．他的厨艺已经到了得心应手的地步。
B．失败并不可怕，只要你总结经验，然后重整旗鼓，坚定的走下去，一定会取得成功。
C．放学的路上，同学们兴致勃勃地谈论着昨晚那场足球赛。
D．“自学”，顾名思义，就是没人指点，全靠自己学习。
4．下面的句子中的破折号的作用是哪一种？（ ）“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过和它一样高呢！”A．表示解释说明B．表示语音的延长C．表示意思的转换，跳跃或转折D．用在副标题前5．你从“我怕鹅而金奎叔不怕”这件事中得到了什么启示？下列说法不正确的是（ ）A．其实鹅对我们什么态度不要紧，关键是看我们如何看它。
B．别人对我们的态度，往往是由我们的态度决定的。
C．金奎叔力气比“我”大，所以鹅才怕他，因此“我”要锻炼身体。
D．只有正确全面地看待问题，分析问题，才能正确认识生活。
6．下列说法不正确的一项是（ ）A．《一只窝囊的大老虎》写的是叶至善回忆自己童年时在一次班级演出时扮老虎的故事。
B．课文是按照事情发展的顺序记叙的，可以归纳为：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源三部分。
C．演出前后“我”的心理变化过程是：期待→不自信→自豪→紧张。
D．“窝囊、糨糊、窟窿、将就”这几个词语中的加点字都是轻声。
7．查字典填空。
（1）“绒”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ），第五笔的笔画名称是（ ）。
人教部编版四年级上册语文第6单元综合练习(含答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版第六单元练习(时间:60分钟满分:100分)一、给加点字选择正确的读音,用“√”画出。
(6分)所谓．(wéi wèi)拳．头(quán juǎn)笨拙．(zhuōzhuó)旋．转(xuàn xuán) 窝囊．(nǎng nanɡ) 溃．败(guìkuì) 二、看拼音,写词语。
(8分)三、把下面的句子补充完整。
(6分)1.尺有所短,。
2.机不可失,。
3.,谬以千里。
4.,祸从口出。
5.,驷马难追。
6.比上不足,。
四、判断下面句子是不是比喻句,在比喻句后面画“√”。
(4分)1.可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。
()2.(鹅)扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
()3.有一天,你也会像外祖母一样老。
()4.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
()五、按要求写句子。
(12分)1.我那时不敢这样。
用拳头捶捶牛背还是敢的。
(用关联词语连成一句话)2.我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么感受。
(修改病句)3.它虽然．．把我们看得比它小,可．我们实在比它强啊!(用加点的词仿写一句话)六、课内阅读我最棒。
(19分)金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。
他一把()住了鹅的长脖子。
鹅用脚爪()他,用嘴()他。
可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅()了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。
它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。
这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。
…………金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。
”我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。
部编版四年级语文上册第六单元复习综合练习题(含答案)
部编版四年级语文上册第六单元复习综合练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。
shèn zhìhūn luàn wán píbózi dàgài shuāi dǎo2．生字注音并组词。
韭( )___ 芥( ) ___ 芹( ) ___ 蒜( )___ ___椒( )___ 藕( ) ___ 薯( ) ___ 芋( ) ___3．根据句子的意思选短语填空。
挑大梁占上风碰钉子尺有所短，寸有所长比上不足，比下有余（1）在秋季运动会上，我们班的王琪________________，参与了50米短跑、跳远等比赛。
（2）每个人都有自己的长处和短处，正所谓“_______________”，如果能取长补短，我们就会不断进步。
（3）在这次的乒乓球比赛中，李博聚精会神地打球，可是张明却心不在焉，所以李博在比赛中________________，赢了张明。
4．将八字成语补充完整，并选择填空（选序号）A．尺有所短，_________。
B．差之毫厘，_________。
C．一言既出，_________。
D．机不可失，__________。
（1）大丈夫_____ __岂有反悔之理？（2）你们应该去，应该马上去，因为____ ___。
5．将下面的句子插入语段中的位置最恰当．．．的一项是（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
①今天体育课是练习跳“山羊”。
②小丽第一个跳。
③然后深吸一口气，快步向前跑去。
④她从踏板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。
A．①前B．①②之间C．②③之间D．③④之间6．说说下列每子分别对应人物的什么心理活动，我也会用这样的词语写句子。
A．生气B．害怕C．自豪D．着急E．伤心（1）每当国旗缓缓升起时，我都按捺不住心中的激动。
( )（2）妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开。
然后钻进被奖，蒙上头，大气都不敢嘴。
部编版语文四年级上册第六单元综合练习题(含答案)
部编版语文四年级上册第六单元综合练习题（时间：90分钟分数：100分）班别: 姓名:第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、听短文《奇妙的植物世界》,然后回答问题。
(5分)(一)根据短文内容填空。
(2分)世界上的植物有的能,有的会,真奇妙啊!(二)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。
(3分)1.毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,小绒毛还能分泌出一种黏性很强并且很甜的液体。
( )2.没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长得茂盛。
()3.一位印度的科学家在花园里拉小提琴,发现园中的花木长得特别茂盛。
( )三、读句子,用“√”选出加点字的正确读音。
(4分)1. 他有时会累得气喘吁吁．(yùxū) ,但是都靠自己的意志力,慢慢挨．(ái āi)过去。
2. 太阳露．(lùlòu)出了笑脸,露．(lùlòu)珠在荷叶上打着滚儿。
四、把词语补充完整。
(3分)富丽堂( ) 通情达( )( )堂大笑光阴似( )日月如( ) 挑大( )五、选择正确的词语填空。
(3分)不仅……还……因为……所以……1.( )牛的眼睛看人,觉得人比牛大,( )牛是怕人的。
2.王红同学( )自己学习好,( )能主动帮助同学。
六、按要求写句子。
(6分)1.他很快乐。
(用动作描写来表现他很快乐,写具体)2.我心里怀着愉快的心情去参加作文比赛。
(用修改符号修改病句)七、判断正误,对的画“√”,错的画“✕”。
(4分)1.“鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来”这句话写出了鹅的一系列动作。
( )2.“芥菜、芹菜、韭菜”的“芥、芹、韭”字都是形声字。
( )3.安慰他人时,不用顾及场合。
( )4.我们从李汉荣《牛的写意》一文能读出作者对牛的赞美之情。
( )八、用诗句或词语把下列句子补充完整。
(6分)1.差之毫厘, 。
2.病从口入, 。
2024年部编版四年级上册语文第六单元综合检测试卷及答案
④画鼻子游戏开始了，我凭着感觉画了一个三角形鼻子。
⑤看清楚画后，我手中拿着粉笔，被蒙上了眼睛，原地转
了两圈，慢慢往前走。
A. ④②⑤③①
B. ②⑤④①③
C. ②④⑤③①
D. ②④⑤①③
三 根据所学知识完成练习。(9分)
11.
请你根据提示，补全下面的颁奖词。(填序号)
中国人探索宇宙的脚步从近地走向深空，从无人走向有 人，从月球走向火星……一大批航天青年 B 、担重任，他
力棒奋力向终点冲去，比赛才没有záguō( 砸锅 )。
二 选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2分)
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( A )。
(18分)
A. 彻．底(chè)捶．背(chuí) C. 荣誉．(yù)况．且(kàng)
B. 衣襟．(jìn)溃．败(kuì) D. 笨拙．(zhuó) 莲藕．(ǒu)
人教福建版语文四年级上册课件
第六单元综合素质评价
时间:90分钟 满分:100分
第1部分 积累与运用
一 词语书写。(5分)
1.
根据语境，看拼音写词语。
大家qīdài( 期待 )已久的接力赛开始了，zhùwēi( 助威 )
声此起彼伏。因为jǐnzhāng( 紧张 )，我班选手在交接接力棒
时出现了失误。第四棒选手王明在mángluàn( 忙乱 )中捡起接
获呀！
9. 下列对课文内容的理解有误的一项是( D )
A. 金奎叔的话让“我”明白了可以换一个角度看问题，不要盲目恐 惧。(《牛和鹅》)
B. “我”的陀螺长得不伦不类，却在威风的大陀螺面前始终立于不败 之地，这就是“人不可貌相，海水不可斗量”。(《陀螺》)
C. 刚得到叔叔送的陀螺时，“我”很高兴；“我”的陀螺被同 伴们嘲笑后，“我”士气大减；“我”的陀螺战胜同伴的陀 螺后，“我”非常激动。(《陀螺》)
部编版语文四年级上册第六单元综合素质达标(含答案)
第六单元综合素质达标第一部分：积累运用(34分)一、根据语境，读拼音写字词。
(8分)童年是什么？是“chǒu()鸭蛋”出乎yùliào()地把大陀螺彻底jīkuì()带来的zìháo()，是对没有豁虎跳为什么会rě()得观众hōng táng dàxiào()的疑惑，也是对金奎叔一把wòzhù()鹅的bózi()，把鹅摔进池塘里的行为的崇拜。
二、选择题。
请按要求选择一个正确答案，将序号填在“()”里。
(20分)1.下列加点字的读音不完全相同的一项是()A.配角．角．色B.露．脸露．马脚C.哄．抢起哄．D.钉．子铁钉．2.下列词语书写有误的一项是()A.扑打期待B.撤换表演C.危机犹其D.殷切旋转3.下列与“坰”的意思可能相同或相近的一项是()A.明亮B.洞穴C.相同D.大地4.下列词语中，属于同一类事物的一项是()A.芥菜芹菜蔬菜青蒜B.冬瓜西瓜丝瓜南瓜C.菊花兰花梅花西蓝花D.土豆红薯芋头莲藕5.下列句子中，加点词语使用有误的一项是()A.他因为紧张，无缘无故．．．．地丢了很多分。
B.你如果没有思想准备，事到临头．．．．就会无从下手。
C.梁老师教学经验丰富，讲起课来得心应手．．．．。
D.接完电话，他不动声色．．．．地走了出去。
6.依次在下面句子的横线上填上俗语，最恰当的一项是()运动会开始了，第一场50米短跑，我们班派名将小王。
一向身手敏捷的小明竟然在预赛中扭了脚，真没想到他会在关键时刻。
但是，平时不爱体育锻炼的小张同学在跳高项目上地夺得了金牌。
A.碰钉子开绿灯破天荒B.占上风敲边鼓碰钉子C.打头阵掉链子破天荒D.开绿灯挑大梁破天荒7.读句子，注意加点的词语，判断人物的心情。
下列判断错误的一项是()A.他从老师手中接过奖状．．。
(自豪)．．，嘴角微微上扬B.爸爸一下子跳了起来．．．．冲了过来。