音乐对学生学习的影响
音乐学习对初一年级学生的影响
音乐学习对初一年级学生的影响
音乐，如同一位温和而富有魔力的导师，悄然走进初一年级的课堂，带来了深远而悦耳的影响。
它不仅仅是一门课程，更是一种奇妙的沟通方式，与学生们的内心进行深刻的交流和启发。
首先，音乐为初一年级的学生们开启了一扇探索世界的窗户。
通过学习音乐，他们不仅仅是在学习音符和节拍，更是在感知和理解不同文化背景下的音乐表达形式。
音乐像一位引领者，带领他们穿越时空，感受来自世界各地的音乐声音，拓展了他们的视野和心灵的边界。
其次，音乐在情感表达和社交能力方面起到了重要作用。
在音乐的指引下，学生们学会了如何表达内心的情感，通过音乐作品传递他们的喜怒哀乐。
音乐不分国界，它在悦耳旋律的背后，培养了学生们的同理心和团队合作精神，让他们学会在合奏中互相倾听、互相尊重。
此外，音乐学习对学生的认知发展和学习能力提升也有显著的促进作用。
学习乐理和演奏技巧，不仅要求学生们集中注意力和记忆力，还锻炼了他们的耐心和毅力。
音乐作为一门综合性强的学科，促进了学生们的跨学科思维，培养了他们的创造力和解决问题的能力。
最后，音乐的学习让初一年级的学生们在学习中找到了乐趣和自我实现的路径。
在音乐的海洋里，他们可以尽情释放自己的激情和才华，发现并发展自己的兴趣和特长。
音乐教育不仅是培养未来音乐家的摇篮，更是孕育未来创新者和领导者的温床。
综上所述，音乐学习对初一年级学生的影响，远不止于音乐本身。
它通过悦耳旋律和深刻内涵，为学生们开启了一扇通往智慧和情感世界的大门。
因此，让我们共同珍惜音乐教育的重要性，让音乐在初一年级的课堂上继续奏响美好的旋律，为学生们的成长之路增添更多的色彩和光芒。
或者说,听音乐是否能帮助提高学习效果？
或者说，听音乐是否能帮助提高学习效果？一、音乐的节奏与学习的关系音乐的节奏可以激发人们大脑的活跃度，进而提高学习效果。
研究表明，有规律的节奏可以帮助人们集中注意力，增强记忆力。
对于学习语言、记忆表格或者数学等需要大量记忆的学科，听音乐可以起到辅助作用。
标准的小节和定期的重复让学习过程更加有序，提升记忆效率。
二、音乐类型对学习效果的影响不同类型的音乐对学习效果产生不同的影响。
研究发现，柔和的古典音乐、自然环境的声音以及轻松的爵士乐等能够帮助人们放松心情、减轻压力，从而提高学习效果。
而激烈的摇滚乐、快节奏的流行音乐则可能会分散注意力，降低学习效果。
因此，在选择听音乐的时候，应该结合自己的学习内容和个人喜好做出选择，以达到最佳的学习效果。
三、音乐与情绪的关系音乐具有调节情绪的功效，可以帮助人们达到良好的情绪状态，从而提高学习效果。
经典音乐中的美妙旋律和悦耳的和声能够让人们感受到快乐和宁静，减轻焦虑和压力。
对于需要大脑高度集中的学习任务，选择适合自己的音乐可以帮助调节情绪，提高学习效率。
四、个体差异对音乐学习效果的影响不同个体对音乐的接受程度有差异，因此对学习效果的影响也不尽相同。
一些人可能更容易在安静的环境下集中精力学习，而一些人则习惯在听音乐的同时学习。
这是因为不同的人对外界刺激的反应和注意力的集中程度不同。
因此，个体差异需要被充分考虑，每个人都应该根据自己的特点来选择适合自己的学习方式。
小结：综上所述，音乐对学习效果有一定的影响。
正确选择适合自己的音乐类型，对于放松心情、提高学习效率是有益的。
然而，对于不同的人群和不同的学科，音乐的具体效果可能会有所不同。
因此，在选择听音乐的同时，需要根据自己的个人情况进行调整，以达到最佳的学习效果。
总结：在学习的道路上，音乐可以成为我们的得力助手。
通过合理的选择和运用，音乐可以帮助我们集中注意力、提高记忆力、调节情绪，以及更好地利用自身的特点。
然而，需要注意的是，个体差异是不可忽视的，每个人都需要根据自己的情况来选择适合自己的学习方式。
通过音乐学让学习更有效果
通过音乐学让学习更有效果
音乐具有独特的魅力，能够给人带来愉悦的感受，让人心情愉悦。
而通过音乐学习，不仅可以增加学习的效果，还可以提高学习的兴趣，激发学生的学习热情，帮助他们更好地掌握知识。
首先，音乐可以帮助学生放松心情，改善学习状态。
在学习过程中，学生往往会感到疲惫和压力，这时通过欣赏一首轻快的音乐或是柔和
的乐曲，可以帮助学生放松身心，缓解疲劳，调整好自己的学习状态，使其更好地投入到学习中去。
其次，音乐可以激发学生学习的兴趣。
学习是一个枯燥的过程，但
是通过音乐的陪伴，不仅可以让学生感到快乐和愉悦，还能够激发学
生的学习兴趣，使学习不再枯燥乏味。
比如在学习英语时，可以通过
听英文歌曲学习语言，既能锻炼听力，又可以增加词汇量，提高语感。
此外，音乐还可以帮助学生提高记忆力。
通过将所学的知识与音乐
相结合，可以增加信息的传输速度，加深记忆深度，使学生更容易记
住所学的内容。
比如通过编写歌谣、唱儿歌等方式，帮助学生记忆数字、公式等知识点，增强记忆效果。
总的来说，通过音乐学习可以更好地促进学生的学习效果。
因此，
在教学过程中，教师可以适当地运用音乐，将其融入到课堂教学中，
让学生在愉悦和轻松的氛围中学习，充分发挥音乐在学习中的积极作用，帮助学生取得更好的学习成果。
学校开设音乐课程的必要性
学校开设音乐课程的必要性引言音乐是一门兼具艺术性和表达力的学科，培养个体的音乐素养和审美能力。
然而，随着科技和商业的发展，许多学校逐渐减少了对音乐课程的重视。
本文将探讨学校开设音乐课程的必要性，并从多个角度进行阐述。
一、音乐对学生发展的影响音乐课程为学生提供了许多机会来发展他们的艺术能力。
通过学习音乐，学生不仅可以提高他们的音乐技能，还可以培养创造力、表达能力和解决问题的能力。
音乐课程还为学生提供了团队合作和领导技能的机会，通过合作演奏乐器或合唱，学生可以学会在团队中与他人合作，并培养领导能力。
二、音乐对学术表现的促进研究表明，音乐教育可以促进学生在其他学科中的学术表现。
学习音乐帮助学生培养专注力和记忆力，这对于学习语言、数学和科学等学科非常重要。
此外，学习音乐还可以提高学生的空间思维能力和逻辑推理能力，这对于数学和物理等学科尤为重要。
三、音乐对情绪和心理健康的积极影响音乐课程对学生的情绪和心理健康有积极的影响。
音乐能够激发情感，减轻压力，并且促进个人的身心平衡。
学习音乐可以帮助学生减轻焦虑和抑郁，增强自尊和自信心。
此外，音乐还可以提供情感表达的平台，帮助学生处理并表达他们的情感。
四、音乐对跨文化理解的重要性音乐是一种无需语言的表达形式，能够帮助学生开阔思想，增进对不同文化和民族的理解。
通过学习不同国家和地区的音乐作品和音乐风格，学生能够在音乐中感受到来自世界各地的文化和情感。
这有助于培养学生的多元文化意识和尊重不同文化的能力。
五、音乐对身体协调和运动能力的影响音乐课程对学生的身体协调和运动能力也有积极的影响。
例如，学生学习演奏乐器或合唱时，需要协调手眼配合、呼吸控制等技巧，这有助于提高他们的身体协调和运动感知能力。
此外，音乐与舞蹈的结合，可以锻炼学生的灵活性和舞蹈技巧。
六、音乐对培养创造力和想象力的重要性学习音乐可以帮助学生培养创造力和想象力。
音乐是一种自由表达的艺术形式，鼓励学生根据自己的感受进行表演和创作。
音乐教育对学生学业成绩的影响
音乐教育对学生学业成绩的影响近年来，越来越多的研究表明，音乐教育对学生学业成绩有着积极的影响。
音乐教育作为一种综合性的学科，不仅能够培养学生的音乐素养，还能够促进他们的学习能力和智力发展。
本文将从认知能力、学习动力和情绪管理等方面探讨音乐教育对学生学业成绩的影响。
首先，音乐教育对学生的认知能力有着显著的提升作用。
学习音乐需要通过听觉、视觉和运动等多种感官参与，这种综合性的学习方式能够增强学生的感知能力和注意力集中能力。
研究表明，学习音乐可以促进大脑的神经连接，提高学生的逻辑思维和空间想象能力。
此外，音乐教育还能够培养学生的记忆力和创造力，通过学习音乐理论和演奏技巧，学生需要不断地进行记忆和创新，这对于他们在其他学科的学习中也有着积极的促进作用。
其次，音乐教育对学生的学习动力有着重要的影响。
学习音乐需要学生付出较大的努力和时间，而这种努力和时间的投入会培养学生的毅力和耐心。
研究表明，学习音乐可以培养学生对于目标的追求和坚持不懈的精神，这对于他们在其他学科中的学习也起到了积极的促进作用。
此外，音乐教育还能够培养学生的团队合作意识和社交能力。
在合唱、乐团等集体音乐活动中，学生需要与他人进行合作和协调，这对于他们在学校和社会中的人际关系建立和发展具有重要意义。
最后，音乐教育对学生的情绪管理有着重要的作用。
学习音乐可以使学生投入到音乐的世界中，通过音乐的表达和情感的宣泄，减轻学生的压力和疲劳。
研究表明，音乐教育可以提高学生的情绪表达和情绪调节能力，使他们更好地应对学习和生活中的各种挑战和困难。
此外，音乐教育还能够培养学生的审美情趣和情感体验能力，使他们更加关注美的追求和内心世界的表达，这对于他们的人生发展具有积极的影响。
综上所述，音乐教育对学生学业成绩的影响是多方面的。
通过培养学生的认知能力、学习动力和情绪管理能力，音乐教育能够提升学生的学习效果和学习动力，促进他们的全面发展。
因此，学校应该加强音乐教育的推广和普及，为学生提供更多的音乐学习机会和资源，使他们能够在音乐的熏陶中获得更好的学业成绩和人生发展。
音乐与学习双管齐下
音乐与学习双管齐下音乐是人类文明的重要组成部分，它不仅能够带给人们美妙的听觉享受，还能够对人们的情感、思维和学习能力产生积极的影响。
在学习的过程中，适当地融入音乐元素，不仅可以增加学习的趣味性，还能够提高学习效率。
本文将探讨音乐与学习之间的关系，以及如何让音乐与学习双管齐下，助力学习的提升。
首先，音乐对学习的积极影响不容忽视。
研究表明，听音乐可以刺激大脑皮层，促进大脑的发育和思维能力的提升。
特别是在学习语言、数学等学科时，适当的音乐可以帮助学生更好地理解和吸收知识。
比如，在学习英语时，选择轻快的流行音乐作为背景音乐，可以让学习变得更加轻松愉快，提高学习的效果。
此外，音乐还可以帮助学生集中注意力，提高学习的专注度和记忆力。
因此，将音乐融入学习过程中，可以有效地提高学习效率。
其次，不同类型的音乐对学习的影响也有所不同。
根据个人的喜好和学习内容的特点，选择合适的音乐是十分重要的。
一般来说，轻柔舒缓的音乐适合用于学习和阅读，可以帮助人们放松心情，提高学习的效率；而激昂欢快的音乐适合用于激励和激发学习动力，可以让人们更加充满活力和热情。
此外，古典音乐被认为是最有助于提高学习效果的音乐类型之一，其优美的旋律和和谐的节奏可以帮助人们陶冶情操，提高学习的品质。
除了在学习过程中听音乐外，学习音乐本身也是一种非常有益的学习方式。
学习音乐不仅可以培养人们的审美情趣和音乐素养，还可以锻炼人们的耳朵和大脑，提高人们的音乐感知能力和表达能力。
学习音乐需要不断地练习和积累，这种坚持不懈的学习态度也可以带给人们学习其他学科的启示，让他们更加坚定地走向成功的道路。
综上所述，音乐与学习之间存在着密切的联系，合理地运用音乐可以有效地提高学习的效果。
在学习过程中，我们可以通过选择合适的音乐作为背景音乐，调节学习的节奏和情绪；也可以通过学习音乐本身，培养自己的音乐素养和表达能力。
因此，让音乐与学习双管齐下，将会成为我们学习道路上强大的助力，帮助我们取得更好的学习成绩和更广阔的人生发展空间。
音乐教学对学生学习动机的影响
音乐教学对学生学习动机的影响音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种教育工具。
在教育领域，音乐教学在传授音乐技能的同时，也对学生的学习动机产生着深远的影响。
音乐教学的多样性和趣味性使得学生能够积极参与到学习活动中，激发他们的学习兴趣，并提高他们的学习动机。
本文将探讨音乐教学对学生学习动机的积极影响，并介绍一些提高学生学习动机的音乐教学策略。
首先，音乐教学提供了一个积极、愉快的学习环境，激发学生学习的热情。
相比于传统的教学方式，音乐教学注重学生的主动参与和互动。
通过唱歌、鼓掌、跳舞等活动，学生们能够亲身体验和感受音乐的魅力。
这样的学习环境使得学生们对学习充满了期待和兴趣，从而增强了他们的学习动机。
其次，音乐教学强调个体的表达和自我实现，提高了学生的自尊心和自信心。
在音乐教学中，学生们有机会通过演唱、演奏等方式展示自己的才华和创造力。
当他们在音乐表演中获得认可和赞许时，他们的自尊心和自信心得到了提高，进而激发了他们更积极地学习的欲望。
另外，音乐教学提供了一个富有情感色彩的学习环境，增强了学生的情感参与和投入度。
音乐作为一种表达情感的工具，能够激发和引导学生的情感体验。
通过欣赏优美的音乐作品，学生们能够感受到音乐所传递的情感，并将其与自己的内心世界相联系。
这种情感的交流和共鸣使得学生更加投入到学习中，增强了他们的学习动机。
此外，音乐教学还能够培养学生的合作精神和团队意识，促进学生之间的相互合作和交流。
在合唱团、乐队等集体音乐活动中，学生们需要相互配合和协调，共同完成一项音乐作品的演绎。
通过这样的合作过程，学生们能够学会倾听和尊重他人，培养合作精神和团队意识。
这种团队合作的经验不仅仅对音乐教学有益，也对学生的学习动机和未来的人际关系发展起到了积极的促进作用。
要提高学生的学习动机，音乐教师可以采取一些策略。
首先，注重培养学生的自主学习能力，让他们在音乐学习中能够独立思考和解决问题。
其次，鼓励学生的创造性表达，提供给他们展示才华的机会。
音乐学习对孩子的学习兴趣有何影响
音乐学习对孩子的学习兴趣有何影响在孩子的成长过程中，学习兴趣的培养至关重要。
而音乐学习，作为一种独特的艺术形式，对孩子的学习兴趣产生着深远的影响。
这种影响不仅仅体现在音乐领域本身，还延伸到了孩子的整体学习态度和能力上。
音乐学习能够激发孩子的好奇心和探索欲。
当孩子们接触到各种不同的乐器、音符和旋律时，他们会被这个充满新奇和变化的世界所吸引。
比如，第一次看到钢琴黑白相间的琴键，第一次听到小提琴悠扬的声音，都会让他们产生强烈的好奇心，想要去了解和尝试。
这种对新鲜事物的渴望会逐渐延伸到其他学科的学习中，使他们对知识的追求不再局限于课本，而是愿意主动去探索更广阔的世界。
音乐学习有助于培养孩子的专注力。
在学习乐器或唱歌的过程中，孩子需要集中注意力去聆听音符、把握节奏、理解乐谱。
这需要他们全身心地投入，摒弃外界的干扰。
经过长期的音乐训练，孩子的专注力会得到显著提高，这种专注力一旦形成，在面对其他学科的学习任务时，他们能够更加专注和持久，提高学习效率。
音乐学习能够增强孩子的自信心。
当孩子通过努力学会一首曲子，或者在舞台上成功表演时，他们会获得一种成就感和满足感。
这种积极的反馈会让孩子相信自己的能力，从而更加勇敢地面对学习中的挑战。
无论是在数学难题面前，还是在语文写作中，自信心都会驱使他们相信自己有能力解决问题，取得好成绩。
同时，音乐学习也促进了孩子的创造力和想象力的发展。
音乐是一种抽象的艺术，没有固定的模式和标准答案。
孩子们在创作音乐、诠释音乐的过程中，可以自由地发挥自己的想象，创造出属于自己的独特旋律和表达。
这种创造力和想象力的锻炼，对于孩子在解决其他学科的问题时，能够跳出常规思维，找到新颖的解决方案。
音乐还对孩子的语言学习有着积极的影响。
学习唱歌可以帮助孩子提高发音的准确性和语言的节奏感。
歌曲中的歌词往往富有诗意和情感，通过演唱，孩子能够更好地理解词汇的含义和用法，从而提升语言表达能力。
这在语文学习中表现得尤为明显，他们能够更加生动、准确地表达自己的想法和感受。
为什么孩子需要学习音乐
为什么孩子需要学习音乐音乐作为一门艺术形式广泛存在于我们生活的方方面面。
对于孩子来说，学习音乐不仅仅可以帮助他们培养音乐素养，还可以对他们的综合发展产生重要的影响。
在本文中，我将探讨为什么孩子需要学习音乐，并介绍一些方法和技巧来帮助他们建立良好的音乐基础。
1. 培养审美能力学习音乐可以帮助孩子培养审美能力。
音乐是一种艺术形式，它要求人们去欣赏、感受和理解其中蕴含的情感和美感。
通过学习音乐，孩子可以逐渐培养出对不同音乐作品的欣赏能力，提高对音乐的理解和辨别能力。
2. 发展智力潜能研究表明，学习音乐对智力发展有积极的影响。
音乐可以激发孩子的注意力、想象力和创造力，培养他们的观察、分析和推理能力。
此外，学习音乐还可以帮助孩子提高逻辑思维和解决问题的能力，培养他们的记忆力和集中力，促进他们在其他学科的学习中取得好的成绩。
3. 增强情感表达音乐是一种情感的表达方式。
通过学习音乐，孩子可以学会用音乐语言来表达自己的情感和思想。
音乐不仅可以帮助孩子释放情感，还可以提高他们的情绪调节和情感表达能力，培养他们的情商和社交技巧。
4. 培养团队合作精神学习音乐可以培养孩子的团队合作精神。
合奏、合唱等音乐活动需要孩子与其他人合作，相互配合，达到和谐的效果。
在这个过程中，孩子学会了倾听和尊重他人的意见，懂得与人合作，培养了团队合作的精神。
5. 培养自我表达能力音乐是一种自我表达的方式。
通过学习音乐，孩子可以学会用音乐来表达自己。
音乐可以帮助孩子发现自己的潜力和特长，增强自信心，培养自我管理和目标设定的能力。
对于孩子学习音乐的方法和技巧，以下是一些建议：1. 提供多元化的音乐体验让孩子接触不同类型的音乐，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
可以通过参观音乐会、听音乐课、学习乐器等方式来提供多元化的音乐体验。
2. 培养孩子的音乐兴趣了解孩子的兴趣和喜好，鼓励他们选择自己感兴趣的音乐活动。
可以带孩子参加音乐培训班、加入乐团或合唱团等，让他们在感兴趣的领域发展自己的音乐才能。
音乐类型对学习效果的影响 - 副本
音乐类型对学习效果的影响音乐是人们生活中不可或缺的一部分，它能够为我们带来愉悦和放松。
对于学生来说，学习效果对他们的学业成绩至关重要。
因此，音乐类型对学习效果的影响成为了一个备受关注的话题。
本文将探讨不同音乐类型对学生学习效果的影响，并给出一些建议。
1. 古典音乐古典音乐因其优雅和文化内涵而受到广泛喜爱。
研究表明，古典音乐可以帮助提高注意力和专注力，有助于学生集中精力完成学习任务。
其缓慢的节奏和轻柔的旋律能够帮助缓解学习压力，提供一个放松的学习环境，从而提高学习效果。
2. 轻音乐轻音乐是一种较为轻松和愉悦的音乐类型，适合在学习时进行听听。
它的快节奏和欢快的旋律可以帮助提高学生的情绪和动力，使学习变得更加有趣和积极。
然而，过于欢快的音乐可能会分散学生注意力，因此在选择轻音乐时需要注意适度和平衡。
3. 自然音乐自然音乐包括大自然中的声音，例如鸟鸣、风声和波浪声等。
研究表明，自然音乐可以减轻焦虑和压力，提高学习效果。
自然音乐营造的环境也有助于学生创造性思维和想象力的发展。
因此，在进行需要创造力和想象力的学科时，如写作和艺术，选择自然音乐可能是一个不错的选择。
4. 无声音乐无声音乐，即白噪音或纯音，是指没有明显旋律和节奏的音乐。
它能够刺激大脑产生一种状态，让人感到平静和集中。
研究发现，无声音乐可以提高学习效果和记忆力，并改善学生的工作效率。
对于那些容易分心和受干扰的学生来说，无声音乐可能是一个有效的学习辅助工具。
综上所述，音乐类型对学习效果有着一定的影响。
不同的音乐类型可以通过其节奏、旋律和情绪来产生不同的影响。
对于每个学生来说，最适合的音乐类型可能不同，需要根据个人的喜好和学习需求来选择。
无论选择何种音乐类型，都要注意适度和平衡，以免分散学生的注意力。
在学习过程中，我们应该发挥音乐的积极作用，提高学习效果。
我们希望这篇文章能够帮助您更好地理解音乐类型对学习效果的影响，并在选择适合的音乐类型时提供一些参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
政史：自由发挥的时候到了，喜欢的歌都打开吧，应付作业的放快歌，巩固知识的放慢歌， 心情好才是最终目的。没什么好说的，推荐几首被遗忘的经典老歌。
1.旅行的意义 - 陈绮贞 2.彩虹天堂 - 刘畊宏 3.太早 - 刘允乐 4.心里有个他 - 俞思远 5.白月 光 - 张信哲 6.天天想你 - 张雨生 7.我爱你 - 王菲 8.宝贝 - 张悬 9.Forever Now - Bang Gang 10.借我 一生 - 水木年华 11.独立 - 蜜雪薇琪 12.Trouble Is a Friend - Lenka
四、注意事项
本音乐在作背景音乐时，音量在30-40分贝左右，隐隐约约即可。 其实呢，并不是如上所说的巴洛克时期的音乐才有这神奇的效果，不同的音乐可以达到不同的 效果，不同性格的人需要不同的音乐。下面给大家推荐一些很好的音乐。（QQ音乐中都可以搜索 得到） 数学：学习数学需要的是内心的平静但不时的也需要灵感的涌流，所以推荐一些既安静又不失趣 味的歌曲.全部都是无歌词的歌曲,毫无疑问歌词会影响到我们的几何或逻辑思维.
目前，中学生的学习生活 都比较繁忙，据调查：有 95%以上的中学生用听音 乐这种方式来解压。展开 了音乐对中学生学习效率 是否有影响的调查。
同学观点
有95%以上的同学有写作业听音 乐的习惯。在调查的2245位同学 中有41.7%的同学认为写作业时 听音乐有好影响，有29.5%的同 学认为写作业时听音乐有坏影响， 有28.7%的同学认为没有影响。
家长点及意见
有35%家长支持同学写作时听音乐，有55%的家长反对同学 写作业时听音乐，有10%的家长没意见。 1. 听一些交响乐或小提琴曲好一点。 2. 只要学习好就行了，对于放松的听歌可以有。 3. 不让听，对耳朵不好，作业能不写就不写，有时间 好好睡觉，好好复习、预习。 4. 要有时间的限制，以及听音乐的类型。
同学们的想法
1. 有好影响的一面也有坏影响的一面。 2. 认为听音乐可以放松心态。 3. 有好的影响，一味的学习没有放松的时间，学 会的几率很小，听歌可以放松紧张的神经。 4. 有着两面性：如数学，背诵时不停，抄抄写写 的时候听。 5. 好影响：写作业速度快了。坏影响：字潦草了。 6. 学习的时候可以一心二用 7. 有好有坏，好舒适可以调节心情，使学习时更 放松，有效果坏处是分散注意力。 8. 有好有坏，有时候听听就不写了，就睡着了。 9. 提高学习效率 10.各占一半吧，看自己怎样处理。
6.Tango in my heart-QQ音速（爆好听，
8.Nocturne-神秘园 9.May It Be-恩雅 10.30 Minutes - T.a.T.u
语文：语文没有什么特别的限制，只要不是中文歌词都可以.歌曲就不做推荐了，上面的都可以.
英语:不像语文,英文歌词不仅不会影响到学习英语,也许还在不经意之间惯了耳音呢!除背单 词时需要无歌词的低频率音乐,别的时候听上面的歌都是可以的,下面再推荐一些英文学习感 到疲惫无聊时或想加快速度时的歌曲. 1.Chocolate Ice (听身体唱歌)- 卫兰 2.Beat It -MJ 3.Heal The World - MJ 4.don't cry 枪花 5.Anything But Ordinary - 艾薇儿 6.Nobody’s A Nun - 王若琳 7.Behind Blue Eyes Limp Bizkit 8.Zombie - 小红莓 9.Time after time - 仓木麻衣（柯南） 10.remember the name - 林肯 公园
1.Summer-久石让 2.流动的城市-林海 得瑞 3.夜曲-纯音乐 4.The rain-久石让 5.Snowdreams-班
6.The Truth That You Leave-piano boy 7.songs from a secret garden-神秘园 8.杨柳-范宗沛 理化:理化公式和理论的结合,可以用一些稍明朗欢快的歌曲或带歌词的轻音乐来激发它的趣味性, 提高书写计算的效率. 1.回梦游仙(力荐)-仙剑奇侠传4 2.爱的筵席(LOVE SONGS FEAST)-莎拉布莱曼 Cara Dillon 4.valder fields-Tamas Wells 上网查） 7.Dying In The Sun -小红莓 5.Inside-Bang Gang 3.Craigie Hill-
切记：做一项作业时不能换歌，让你的脑神经和这首歌形成链接，听之前要先把歌听熟，声 音放的若隐若现，别坐在电脑旁，有一定的距离感最好。你的目的不是听歌，而是提高学习 效率，心态要放端正，如果觉得歌曲让你有任何不适千万别犹豫关了它。
写作业听音乐有利又有弊。
在生活中音乐无处不在。既要用音乐使自己的生 活不那么紧张，又要把持好自己听音乐的时间， 并要和家长在学习方法方面达到一致。发扬有利 的一面，改善不利的一面。在劳逸结合中更进一 步！
5. 听音乐会影响学习，无法真正投入到学习中。
6. 要一心一意写作业。 7. 不反对听音乐，只要写作业不听音乐。
音乐中60拍的高频音乐，这种音乐学习可以让你： 1、快速完成作业，学习速度将提高2—10倍； 2、大脑充满活力，思维敏捷，常有灵感出现； 3、延长注意力集中的时间，提升理解能力； 4、进入最佳的学习状态，沉浸在学习的快乐之中； 5、缓解学习压力增强体质，激发创造力。 二、超级记忆音乐 这是巴洛克音乐中60拍的非高频音乐，在这种音乐中进行理解、思考、背诵可以让你： 1、头脑聪明，记忆力提高5-10倍，充分开发记忆潜能； 2、轻轻松松记忆大量内容； 3、巩固记忆效果，使学习过的内容保持长期不忘； 4、注意力更集中，有效排除外界干扰； 5、心情轻松应考，超常发挥，获得高分。 三、适用对象 1、在校大、中、小学生、研究生、成人高考、自考和职称考级人员； 2、需要大量记忆背诵外语单词、课文者； 3、需要背诵记忆文理科复习题、法律条文、竞赛题者及准备应付各种考试的人员； 4、需要记忆大量汉字的儿童； 5、需要记忆符号、图表、密码、字根等各界人士； 6、需要改善提高记忆力的中、老年朋友。