2016新人教版一年级上册语文《11项链》课文
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部编版人教版小学一年级语文上册《项链》优质课件
我课文会朗认读
捡贝壳
贝
笑 向娃 蓝着 又
活 和
金 挂
穿项链
蓝天 笑着 方向
娃娃 快活
金色 贝壳
挂 你和我 又大又红
学习课文
思考
1.第一自然段共有几句话？ 2.找出颜色的词，用 标出来。
大海，蓝蓝的，又宽又远。1 沙滩，黄黄的， 又长又软。2 雪白雪白的浪花，哗哗的笑着，涌 向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。3
下课了！
人教部编版小学语文一年级上册 课文 第11课
11.项链
第一课时
学习板块
板块一：谜语导入 板块四：学习课文 板块二：读文正音 板块五：练习巩固 板块三：识字写字
谜语导入
猜一猜 金光闪闪一个圈， 终天挂在脖项间。
谜底：项链
标出自然段 11.项链
1 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，
又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗的笑着，涌 向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
朗 读 课 文 11.项链
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的， 又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗的笑着，涌 向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻的笑着，迎上去，捡起小小的 海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快 活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在 大海胸前。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
练一练
你会用“又”字，说说生活中的事物吗？ 又宽又远 又长又软
又又
又又
又又
又又
学习课文
又宽又远
大海
又长又远
沙滩
情感朗读
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩， 黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花， 哗哗的笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小 小的海螺和贝壳。
部编人教版语文一上11《项链》PPT课件 (共19页)
课程目标
总体目标：学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与 探究等语文学习活动，在语言建构与运用、思维发展与 提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解几个方面都获 得进一步的发展；坚定文化自信，自觉弘扬社会主义核 心价值观，树立积极向上的人生理想，为全面发展和终 身发展奠定基础。
课程目标
1．语言积累与建构 3．语言梳理与整合 5．发展逻辑思维 7．增进对祖国语言文字的美感体验 9．美的表达与创造 11 ． 理 解 多 样 文 化
我会写
hé （温和）
hè （和诗）
和
huò （和稀泥）
hú （和牌）
我会读
lán tiān xuě bái xiào zhe fāng xiàng
蓝天 雪白 笑着 方 向
yòu chǎng yòu
ruǎn
又长又软
cǎi sè jīn sè
彩色 金色
课文讲解
要求： 1.读准字音、读通句子。 2.思考：大海有什么特点？
课后作业
把你喜欢的 大海画出来 吧。
语文核心素养
语言的建 构与运用
文化的传 承与理解
语文核 心素养
思维的发 展与提升
审美的鉴 赏与创造
语言建构与运用
语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中，通 过主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文 字特点及其运用规律，形成个体言语经验，发展在 具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行 交流沟通的能力。
课文讲解
项 链
大海 蓝蓝的 沙滩 黄黄的 浪花 雪白雪白的
彩色的项链 小娃娃—穿 撒下海螺和贝壳 金色的项链 脚印—-印
快 乐
归纳总结
本文写了孩子们用海螺和贝壳穿成彩色项链， 挂在胸前。而他们印在沙滩上的脚印，则为大海戴 上了金色的项链。课文充满童趣，表现了小朋友对 大自然的喜爱之情 。
人教版一年级语文上册第11课《项链》精美课件
左右等宽、左长右短；“口”的起笔 在横的下方。
指导书写：
横撇贴着田字格中心点方撇 出，捺与撇在中点交叉；横撇与 捺舒展，收笔齐平。
板书设计
项链
蓝蓝的大海 又宽又远 黄黄的沙滩 又长又软 雪白雪白的浪花、海螺、贝壳 快活的脚印 金色的项链
11 项 链
金光闪闪一个圈， 终天戴在脖项间。
xiànɡ liàn
瞧，太 阳 月 亮，也 睡 在 里 边。
海水 海浪
沙滩 海螺
随堂练习
一、用“√”给加色的字选择正确的读音。
蓝蓝的（nán l√án） 小娃娃（ɡuà √wá）
涌向（xi√ànɡ xànɡ） 金色（j√īn jīnɡ）
贝壳（bè √bèi）
笑着（x√iào xào）
二、好朋友，手拉手。
金色的
大海
小小的海螺 快活的脚印
彩色的项链 金色的项链
读一读，说一说，看谁说得多。
金色的 雪白的 快活的
我会说：金色 的太阳……
蓝蓝的（大海） 雪白的（浪花 ） 黄黄的（沙滩）
像这样的词语，除了表示颜色的，你 还会说哪些？
练习书写
观察：“禾”变成偏旁后，笔画发生 了什么变化？
字形较瘦，横从横中线起笔，点的起 笔在长撇的下方 指导书写：
（ 和蔼 ）（ 和睦 ）（ 和平 ）
和
练习书写
有感情地朗读儿歌
蓝蓝的大海，宽又远， 黄黄的沙滩，长又软。 雪白的浪花，哗哗笑， 小小的贝壳，沙里藏。
思考：“的、白”两个字有什么相同的和不同的地方？ 相同点：都有“白”。 不同点：“白”单独一个字的时候宽宽的，“的”
字中左边的“白”变得窄窄的。 这两个字怎样书写才美观？
滩，黄 黄 的，又 长 又 软。
指导书写：
横撇贴着田字格中心点方撇 出，捺与撇在中点交叉；横撇与 捺舒展，收笔齐平。
板书设计
项链
蓝蓝的大海 又宽又远 黄黄的沙滩 又长又软 雪白雪白的浪花、海螺、贝壳 快活的脚印 金色的项链
11 项 链
金光闪闪一个圈， 终天戴在脖项间。
xiànɡ liàn
瞧，太 阳 月 亮，也 睡 在 里 边。
海水 海浪
沙滩 海螺
随堂练习
一、用“√”给加色的字选择正确的读音。
蓝蓝的（nán l√án） 小娃娃（ɡuà √wá）
涌向（xi√ànɡ xànɡ） 金色（j√īn jīnɡ）
贝壳（bè √bèi）
笑着（x√iào xào）
二、好朋友，手拉手。
金色的
大海
小小的海螺 快活的脚印
彩色的项链 金色的项链
读一读，说一说，看谁说得多。
金色的 雪白的 快活的
我会说：金色 的太阳……
蓝蓝的（大海） 雪白的（浪花 ） 黄黄的（沙滩）
像这样的词语，除了表示颜色的，你 还会说哪些？
练习书写
观察：“禾”变成偏旁后，笔画发生 了什么变化？
字形较瘦，横从横中线起笔，点的起 笔在长撇的下方 指导书写：
（ 和蔼 ）（ 和睦 ）（ 和平 ）
和
练习书写
有感情地朗读儿歌
蓝蓝的大海，宽又远， 黄黄的沙滩，长又软。 雪白的浪花，哗哗笑， 小小的贝壳，沙里藏。
思考：“的、白”两个字有什么相同的和不同的地方？ 相同点：都有“白”。 不同点：“白”单独一个字的时候宽宽的，“的”
字中左边的“白”变得窄窄的。 这两个字怎样书写才美观？
滩，黄 黄 的，又 长 又 软。
新部编版一年级语文第七单元第11课《项链》PPT
jīn
金
jīn sè 金色
课文解读
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā tān huánɡ
大海，蓝蓝 的，又 宽 又 远。沙滩，黄黄
huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
的，又 长 又 软。
阅读第2自然段，说说小娃娃用什么做成了项链？
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù jiǎn qǐ
kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān chénɡ
快 活 的 脚 印 落 在 沙 滩 上， 穿 成金色的
jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
项 链，挂在 大 海 胸 前。
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印，给大 海穿成了金色的项链。
小娃 娃嘻嘻地 笑 着，迎 上 去，捡起小 小
xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké chuān chénɡ cǎi sè de xiànɡ
的 海 螺和 贝壳，穿 成 彩色 的 项链，挂在
liàn ɡuà zài xiōnɡ qián
胸 前。
小娃娃用海边捡到 海螺和贝壳，穿成了彩 色的项链挂在胸前。
人教版一年级语文上册
11、项 链
lán yòu xiào zhe xiànɡ
蓝 又笑 着向 hé bèi wá ɡuà huó
和贝 娃
挂活
jīn
金
认一认
蓝又笑着 向和贝娃 挂活金
读一读
笑着 娃娃 挂在 快活 金色 贝壳 涌向 脚印 沙滩 蓝蓝的 又宽又远 又长又软
人教版一年级语文上册第11课《项链》优秀课件
金色的项链是（ 快活的脚印 ）， 这是大海的项链。
撇画短小，竖略往左 倾斜，横折的横段较长， 折段向左略斜。最后一横 封口。
左右等宽，左高右低。 注意撇画舒展，“口”在右 半格的中部。
结构梳理
项链
蓝蓝的 又宽又远
黄黄的 又长又软
雪白雪白 快活的脚印 带来海螺、 金色的项链
贝壳
拓展延伸 拓展一 拓展二
成 金色的 项 链，挂 在 大海 胸 前。
快活的 孩子 快活的 白兔
金色的 树叶 金色的 稻田
说一说：大海的项链是什么？
小娃娃们在沙滩上留下快活的脚印， 给大海穿成了金色的项链。
彩色的项链是（小小的海螺和贝壳）， 这是小娃娃的项链。
金色的项链是（ 快活的脚印 ）， 这是大海的项链。
板书设计
项链
·
··
参考答案：大海的项链是小娃娃在沙滩上 行走时留下的一串串脚印。
读一读，说一说，看谁说得多。
老师指导：首先理解“金色的、雪白的、 快活的”这三个词语的意思，然后辨识六幅图 分别画的是什么，观察它们有什么特点，最后 根据它们的特点选择恰当的词语进行描述。
参考答案：金色的太阳 金色的麦穗 雪白 的羽毛 雪白的棉花 快活的小鸟 快活的星星
蓝又笑着向和
bèi wá ɡuà huó jīn
贝娃挂活金
蓝 lán 男 nán
金 jīn 鲸 jīnɡ
初读课文
蓝蓝的 又宽又远 涌向 和好 贝壳 挂在 快活 金色
笑着 娃娃 雪白
初读课文
笑
笑：原来表示竹子被风吹弯时发出
的声响，像人弯腰笑时发出的声音。
初读课文
甲骨文
贝
小篆
楷体
初读课文
和禾 口
撇画短小，竖略往左 倾斜，横折的横段较长， 折段向左略斜。最后一横 封口。
左右等宽，左高右低。 注意撇画舒展，“口”在右 半格的中部。
结构梳理
项链
蓝蓝的 又宽又远
黄黄的 又长又软
雪白雪白 快活的脚印 带来海螺、 金色的项链
贝壳
拓展延伸 拓展一 拓展二
成 金色的 项 链，挂 在 大海 胸 前。
快活的 孩子 快活的 白兔
金色的 树叶 金色的 稻田
说一说：大海的项链是什么？
小娃娃们在沙滩上留下快活的脚印， 给大海穿成了金色的项链。
彩色的项链是（小小的海螺和贝壳）， 这是小娃娃的项链。
金色的项链是（ 快活的脚印 ）， 这是大海的项链。
板书设计
项链
·
··
参考答案：大海的项链是小娃娃在沙滩上 行走时留下的一串串脚印。
读一读，说一说，看谁说得多。
老师指导：首先理解“金色的、雪白的、 快活的”这三个词语的意思，然后辨识六幅图 分别画的是什么，观察它们有什么特点，最后 根据它们的特点选择恰当的词语进行描述。
参考答案：金色的太阳 金色的麦穗 雪白 的羽毛 雪白的棉花 快活的小鸟 快活的星星
蓝又笑着向和
bèi wá ɡuà huó jīn
贝娃挂活金
蓝 lán 男 nán
金 jīn 鲸 jīnɡ
初读课文
蓝蓝的 又宽又远 涌向 和好 贝壳 挂在 快活 金色
笑着 娃娃 雪白
初读课文
笑
笑：原来表示竹子被风吹弯时发出
的声响，像人弯腰笑时发出的声音。
初读课文
甲骨文
贝
小篆
楷体
初读课文
和禾 口
11《项链》第一课时++课件-2023-2024学年语文一年级上册(统编版)
雪 白 雪 白 的 浪 花 ，哗 哗 地 笑 着，涌
xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó
向 沙 滩， 悄
hé bèi ké
和 贝 壳。
/ 悄 撒 下 小
/ 小 的 海 螺
大海，蓝蓝的，又宽又远。 沙滩，黄黄的，又长又软。雪白 雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向 沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝 壳。
笑 着，涌 向 沙 滩，悄 悄 撒 下 / 小 小
de hǎi luó hé bèi ké
的 海 螺 / 和 贝 壳。
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ
三、根据提示填一填。 （1）大海，蓝蓝的， 又（ ）又（ ）。 （2）苹果，（ ）的，又（ ）又（ ）。 （3）棉花，（ ）的，又（ ）又（ ）。
白字宽宽
白字窄窄
雪白 白色 白云 白花花
学写字
bái
书写： （1）撇画短小，竖中线起笔。 （2）竖和折略往里收。 （3）最后一横封口。
de
书写： （1）左窄右宽，左短右长。 （2）“勺”撇长，撇尖到左上格。 （3）点从中心点起笔。
练一练
一、写出下列字的声母。 蓝（ ） 着（ ） 挂（ ） 活（ ）金（ ） 二、写一写。（白、的）
项 链（第一课时）
猜一猜
远看连着天， 近看浪一片。 肚里藏百宝， 船在水上行。(大 海)
你心中的大海是什么样子的呢？
大海是（ 美丽 ）的。
宽阔
无边无际 波涛汹涌
┈┈
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bái
我会写
白
de
的
yòu
又
hã
和
点击下面的视频开始笔顺学习吧！
蓝
lán
我会认
lán sâ 蓝 色
xiào
笑
wēi xiào 微 笑
反义词
zhe
着
kàn zhe 看 着
xiànɡ
向
fānɡ xiànɡ 方 向
bèi
贝
bâi kã 贝 壳
wá
娃
xiǎo wá wa 小 娃 娃
ɡuà
知识备查 大 海 海在大洋的边缘，是大洋的附属部分。由于 海靠近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响， 海水的温度、盐度、颜色和透明度会出现明显的 变化。
海水
沙滩
海浪
海螺
/xinrenjiao/201610/125439.shtml 课文朗读
字词学习
①大海，蓝蓝的， 又宽又远。沙滩黄黄 的，又 长又软。
雪白雪白的浪花， 哗哗地笑着，涌 向 沙 滩，悄悄撒下 小小的海 螺和贝壳。
②小娃娃嘻嘻地笑着 ，迎上去，捡起小小的 海螺和贝壳，穿成彩色 的项链，挂在胸前。
快活的脚印落在 沙滩上， 穿成金色的 项 链，挂在 大海胸 前。
阅读第2自然段，说说小娃娃用什么做成了项链？
这两句话运用了很多叠词：“又宽又远”
表现出大海广阔无边的特点；“又长又软”突 出了沙滩很长，沙子松软的特点。“蓝蓝
的”“黄黄的”这些描写颜色的词语，更增添
了海边的美丽。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌 向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝 壳。
雪白雪白的浪花 雪白雪白的棉花 雪白雪白的云朵
雪白雪白的羽毛
读一读，说一说，看谁说得多。 参考答案：金色的太阳 雪白的棉花 金色的麦穗 雪白的羽毛
快活的小鸟 快活的星星。
11 项 链
①大海，蓝蓝的， 又宽又远。沙滩黄黄 的，又 长又软。
雪白雪白的浪花， 哗哗地笑着，涌 向 沙 滩，悄悄撒下 小小的海 螺和贝壳。
②小娃娃嘻嘻地笑着 ，迎上去，捡起小小的 海螺和贝壳，穿成彩色 的项链，挂在胸前。
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去， 捡起小小的海螺和贝壳，穿 捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩 成彩色的项链，挂在胸前。 色的项链，挂在胸前。
小娃娃用海边捡到
海螺和贝壳，穿成了彩
色的项链，挂在胸前。
快活的脚印落在沙滩上，穿成金 色的项链，挂在大海胸前。
金色的项链
金色的太阳
金色的星星
读了这一段，你感受到了什么？
②小娃娃嘻嘻地笑着 ，迎上去，捡起小小的 海螺和贝壳，穿成彩色 的项链，挂在胸前。
快活的脚印落在 沙滩上， 穿成金色的 项 链，挂在 大海胸 前。
①大海，蓝蓝的， 又宽又远。沙滩黄黄 的，又 长又软。
雪白雪白的浪花， 哗哗地笑着，涌 向 沙 滩，悄悄撒下 小小的海 螺和贝壳。
课文解读
大海，蓝蓝的，又宽又远 沙滩，黄黄的，又长又软。
快活的脚印落在 沙滩上 ， 穿成金色的 项 链， 挂在 大海胸 前。
跟视频读
保护大海
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。
2、默写生字词。
11
项 链
R ·一年级上册
学习目标
1.认识“蓝、又、笑”等11个生字，会写“白、的”等4个字， 学习1个偏旁“禾”。（重点） 2.能借助拼音正确、流利地朗读课文。（重点） 3.理解课文内容，体会海边的美丽和小娃娃的快乐。（难点）
新课导入 “大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄 的，又长又软。”大海是孩子们心中神奇的乐 园，对它充满着无限的向往。让我们跟随作者 来到海边，把快活的小脚印落在那长长软软的 沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。
挂
ɡuà zhōnɡ 挂 钟
huó
活
kuài huo 快 活
jīn
金
jīn sâ 金 色
【雪白（xuě bái）】形容颜色似雪一样。
【悄悄（qiāo qiāo）】偷偷地。
【快活（kuài huo）】高兴，快乐。
随堂演练
用“√”给加色的字选择正确的读音。
蓝蓝的（nán 涌向（xiànɡ 贝壳（bâ lán）
从“嘻嘻地笑着”“快 活的脚印”中感受到了小娃 娃在海边捡拾海螺和贝壳的
ห้องสมุดไป่ตู้
快乐，突出海边的美丽。
主旨概括 课文描写了海浪涌上沙滩，
小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的
情景，展现了海边的美丽和小娃 娃快活的心情。
②小娃娃嘻嘻地笑着 ，迎上去，捡起小小的 海螺和贝壳，穿成彩色 的项链，挂在胸前。
快活的脚印落在 沙滩上， 穿成金色的 项 链，挂在 大海胸 前。
√
小娃娃（ɡuà
wá）
√
√ bâi） √
xànɡ）
金色（jīn √ jīnɡ） 笑着（xiào xào ） √
悄悄——偷偷
快活——快乐
宽——窄
长——短
整体感知
★朗读课文，认识生字词。
11 项 链
①大海，蓝蓝的， 又宽又远。沙滩黄黄 的，又 长又软。
雪白雪白的浪花， 哗哗地笑着，涌 向 沙 滩，悄悄撒下 小小的海 螺和贝壳。
板书设计
课后习题参考答案
朗读课文。说一说：大海的项链是什么？ 朗读指导：课文描写了美丽海边快活的情景，所以
朗读的基调是赞美、活泼的。第一段，重读“蓝蓝”
“又宽又远”等词语，表达出赞美之情；第二段，语调
轻快，体现小娃娃欢乐的心情。 参考答案：小娃娃们在沙滩上留下的脚印，给大海 穿成了金色的项链。