教科版科学二年级上册2.6《做一顶帽子》课件
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教科版二年级科学上册《第2单元2.6 做一顶帽子》教学课件
义务教育（2024年）新科教版 二年级科学上册 第2单元 材料 教学课件
Байду номын сангаас
教科版二年级上册
6.做一顶帽子
聚焦
选择一顶帽子，说说它是用什 么材料做的？有什么作用？
聚焦
你能用不同材料做出 不同功能的帽子吗？
点击播放
探索
做一顶什么功能的帽子？ 需要用到哪些材料？
探索
帽身 帽檐
帽子由哪几部分组成？
探索
帽子的材料不同功能不 同。这些材料有什么特 点和功能？
探索
这些工具有什么作用？ 如何使用？
安全使用剪刀、小刀
探索
设计、选材料、 画草图
量一量，做一做
探索
帽子展示会
研讨
你选择了什么材 料做帽子？
你做的帽子有什么创意？ 有什么不足？
Байду номын сангаас
教科版二年级上册
6.做一顶帽子
聚焦
选择一顶帽子，说说它是用什 么材料做的？有什么作用？
聚焦
你能用不同材料做出 不同功能的帽子吗？
点击播放
探索
做一顶什么功能的帽子？ 需要用到哪些材料？
探索
帽身 帽檐
帽子由哪几部分组成？
探索
帽子的材料不同功能不 同。这些材料有什么特 点和功能？
探索
这些工具有什么作用？ 如何使用？
安全使用剪刀、小刀
探索
设计、选材料、 画草图
量一量，做一做
探索
帽子展示会
研讨
你选择了什么材 料做帽子？
你做的帽子有什么创意？ 有什么不足？
教科版二年级科学上册课件 做一顶帽子
料制作的，因为这种材料有________的特性。我们 的帽子还有很多优点，比如________________。
顾客： 我想购买______帽子，因为这顶帽子______。
研讨
• 我们做的帽子是否满足了设计时预想的功能？ • 还有哪些不足？我们可以怎样改进？
作 业 改进、完善我们的帽子
我们做的帽子还可以有哪些改进?
（可以画，可以写）
2.6
说一说 他们有什么共同点？
说一说 这些帽子都有什么用途？
说一说 它们的用途为什么不一样？
说一说 是什么材料？各有什么特性？
设计
选材料
量一量
画简图 怎样让小伙伴看懂你的想法？
做一做
• 设计 • 选__的功能，它主要由_____材
顾客： 我想购买______帽子，因为这顶帽子______。
研讨
• 我们做的帽子是否满足了设计时预想的功能？ • 还有哪些不足？我们可以怎样改进？
作 业 改进、完善我们的帽子
我们做的帽子还可以有哪些改进?
（可以画，可以写）
2.6
说一说 他们有什么共同点？
说一说 这些帽子都有什么用途？
说一说 它们的用途为什么不一样？
说一说 是什么材料？各有什么特性？
设计
选材料
量一量
画简图 怎样让小伙伴看懂你的想法？
做一做
• 设计 • 选__的功能，它主要由_____材
小学二年级科学教学课件：做一顶帽子
教科版二上《材料》单元
6.做一顶帽子
认识帽子
这是帽子吗？ 如果加一根绳子固定，是帽子了吗？ 帽子有什么功能呢？
在海边需要一顶什么样的帽子？
让我们来做一顶防晒帽吧！
感受材料 你准备怎么做？
彩纸
牛皮纸
瓦楞纸
报纸
餐巾纸
塑料袋
棉布
纽扣
羽毛
贴纸
你要设计和制作什么样的帽子？
1.怎么防晒？ ——结构的设计 ——材料的选择
2.怎么让帽子戴得牢？ ——大小适合 3.还要注意什么？ ——能否透气
——是否美观 —是否舒适 ……
你要设计和制作什么样的帽子？
1.图文结合，画出草图； 2.如有困难，也可以口 头交流，最终形成设计 草图； 3.每人独立设计，再小 组讨论、修改、协商。
一位优秀的帽子设计师是什么样的？
一顶优秀的防晒帽是怎么样？
✓设计师： • 会合作、 • 会倾听、 • 有想法、 • 有创意 • ……
✓防晒帽： • 大小合适、 • 能够防晒、 • 能够透气、 • 比较美观、 • 戴起来舒适 • ……
1.至少能让一位 组员戴得下、戴 得牢帽子；
2.防晒帽的设计 图终稿要和作品 基本一致。
怎么测试是否防晒？
✓将紫外线检测纸放置于眼部，戴上防晒 帽，在太阳下站10秒，与无帽子对比。
再次设计和制作我们的防晒帽
✓设计师： • 会合作、 • 会倾听、 • 有想法、 • 有创意 • ……
✓防晒帽： • 大小合适、 • 能够防晒、 • 能够透气、 • 比较美观、 • 戴起来舒适 • ……
1.至少能让一位 组员戴得下、戴 得牢帽子；
2.防晒帽的设计 图终稿要和作品 基本一致。
我们的帽子还可以怎么改进？
6.做一顶帽子
认识帽子
这是帽子吗？ 如果加一根绳子固定，是帽子了吗？ 帽子有什么功能呢？
在海边需要一顶什么样的帽子？
让我们来做一顶防晒帽吧！
感受材料 你准备怎么做？
彩纸
牛皮纸
瓦楞纸
报纸
餐巾纸
塑料袋
棉布
纽扣
羽毛
贴纸
你要设计和制作什么样的帽子？
1.怎么防晒？ ——结构的设计 ——材料的选择
2.怎么让帽子戴得牢？ ——大小适合 3.还要注意什么？ ——能否透气
——是否美观 —是否舒适 ……
你要设计和制作什么样的帽子？
1.图文结合，画出草图； 2.如有困难，也可以口 头交流，最终形成设计 草图； 3.每人独立设计，再小 组讨论、修改、协商。
一位优秀的帽子设计师是什么样的？
一顶优秀的防晒帽是怎么样？
✓设计师： • 会合作、 • 会倾听、 • 有想法、 • 有创意 • ……
✓防晒帽： • 大小合适、 • 能够防晒、 • 能够透气、 • 比较美观、 • 戴起来舒适 • ……
1.至少能让一位 组员戴得下、戴 得牢帽子；
2.防晒帽的设计 图终稿要和作品 基本一致。
怎么测试是否防晒？
✓将紫外线检测纸放置于眼部，戴上防晒 帽，在太阳下站10秒，与无帽子对比。
再次设计和制作我们的防晒帽
✓设计师： • 会合作、 • 会倾听、 • 有想法、 • 有创意 • ……
✓防晒帽： • 大小合适、 • 能够防晒、 • 能够透气、 • 比较美观、 • 戴起来舒适 • ……
1.至少能让一位 组员戴得下、戴 得牢帽子；
2.防晒帽的设计 图终稿要和作品 基本一致。
我们的帽子还可以怎么改进？
教科版二年级科学上册 (做一顶帽子)课件
做一顶帽子
佩奇的帽子
保暖帽 安全帽 遮阳帽 材 料 透明纸 透明纸 透明纸
为什么没。
金
纸
属
盒
卡
厚
纸
布
我怎么知道自己适合多大的帽子呢？
注意安全！
展示
我们想做一个有_______功能的帽子，它主要是 由________材料制作的，因为这种材料有 _________的特点。
听到拍手声， 整理所有材料
展示帽子
评价自己做的帽子，用了什么材料，起到了什么 作用？哪里还需要继续改进？
提示： 用（ ）材料做帽子，帽子有（ ）功能， 因为（ ）。
拓展
尝试：利用家中可以得到的材料，为一位家 人做一顶冬天戴的帽子。
谢谢欣赏
请现场检测你的帽子实现功能了吗？
拓展 发现
小学科学二年级上册《材料》
6.做一顶帽子
各种各样的帽子
这些是什么帽？ 它是什么材料做的？为什么用这种材料做？
材料
（一般选2样，3样和老师打招 呼）
设计制作
设计制作
活动：两人合作完成一顶适合情境的帽子，并介绍
一人领材 料
设计制作 （15分钟）
到交流区， 准备介绍 与展示
佩奇的帽子
保暖帽 安全帽 遮阳帽 材 料 透明纸 透明纸 透明纸
为什么没。
金
纸
属
盒
卡
厚
纸
布
我怎么知道自己适合多大的帽子呢？
注意安全！
展示
我们想做一个有_______功能的帽子，它主要是 由________材料制作的，因为这种材料有 _________的特点。
听到拍手声， 整理所有材料
展示帽子
评价自己做的帽子，用了什么材料，起到了什么 作用？哪里还需要继续改进？
提示： 用（ ）材料做帽子，帽子有（ ）功能， 因为（ ）。
拓展
尝试：利用家中可以得到的材料，为一位家 人做一顶冬天戴的帽子。
谢谢欣赏
请现场检测你的帽子实现功能了吗？
拓展 发现
小学科学二年级上册《材料》
6.做一顶帽子
各种各样的帽子
这些是什么帽？ 它是什么材料做的？为什么用这种材料做？
材料
（一般选2样，3样和老师打招 呼）
设计制作
设计制作
活动：两人合作完成一顶适合情境的帽子，并介绍
一人领材 料
设计制作 （15分钟）
到交流区， 准备介绍 与展示
教科版科学二年级上册《做一顶帽子》精品课件
教科版二上《材料》单元
6.做一顶帽子
二年级科学：做一顶帽子
二年级科学：做一顶帽子
做一顶帽 子
二年级科学：做一顶帽子
主要材料
（一般选2样，3样和老师打招呼）
二年级科学：做一顶帽子
辅助工具
×
二年级科学：做一顶帽子
做一顶帽子学习单
第组
二年级科学：做一顶帽子
活动：两人合作完成一顶适合情境的帽子，并介绍
雪山
保暖
雨林
防雨、防热
不易掉 有功能
二年级科学：做一顶帽子
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习 （15分钟）
到交流区， 准备介绍 与展示
听到拍手声， 整理所有材料
二年级科学：做一顶帽子
帽子展示会
海边
防晒、防热
雪山
保暖
雨林
防雨、防热
二年级科学：做一顶帽子
尝试：利用家中可以得到的材料，为一位家 人做一顶冬天戴的帽子。
二年级科学：做一顶帽子
√ √
√
海边
防晒、防 热
6.做一顶帽子
二年级科学：做一顶帽子
二年级科学：做一顶帽子
做一顶帽 子
二年级科学：做一顶帽子
主要材料
（一般选2样，3样和老师打招呼）
二年级科学：做一顶帽子
辅助工具
×
二年级科学：做一顶帽子
做一顶帽子学习单
第组
二年级科学：做一顶帽子
活动：两人合作完成一顶适合情境的帽子，并介绍
雪山
保暖
雨林
防雨、防热
不易掉 有功能
二年级科学：做一顶帽子
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习 （15分钟）
到交流区， 准备介绍 与展示
听到拍手声， 整理所有材料
二年级科学：做一顶帽子
帽子展示会
海边
防晒、防热
雪山
保暖
雨林
防雨、防热
二年级科学：做一顶帽子
尝试：利用家中可以得到的材料，为一位家 人做一顶冬天戴的帽子。
二年级科学：做一顶帽子
√ √
√
海边
防晒、防 热
教科版二年级科学上册精品教学课件 《做一顶帽子》PPT课件
• 不同的材料制作同种物品， 它们的功能和用途不一样。
• 选择材料、利用工具对其进 行简单的加工。 • 通过口述、图示等方式表达 自己的设计和想法，对他人作品 提出改进意见。
制作帽子的步骤
第二步：测量头围。
做一顶帽子
两人合作。 一人领材料。 时间12分钟。 音乐停，整理所有材料。 倒计时结束，到交流区展示。
做一顶帽子
大家一定都见过很多帽子，能说 说你知道的帽子有什么功能吗？
遮阳、保暖、装饰……
你能用不同材料做出不同功能的 帽子吗？做一个帽子试试。
制作帽子的步骤
第一步：设计、选材料、画草图工具展示剪刀、胶布、夹子、 绳子、回形针、布条等 等，根据你们想制作的 帽子的作用选择不同的 材料。
• 同种物品可以选择同种材料 制作，也可以用不同种材料制作。
帽子展示会
思考
观察别人做的帽子，是用什么材料做 的帽子？它有什么功能？
你做的帽子有什么创意，有什么不足？
谢谢
• 选择材料、利用工具对其进 行简单的加工。 • 通过口述、图示等方式表达 自己的设计和想法，对他人作品 提出改进意见。
制作帽子的步骤
第二步：测量头围。
做一顶帽子
两人合作。 一人领材料。 时间12分钟。 音乐停，整理所有材料。 倒计时结束，到交流区展示。
做一顶帽子
大家一定都见过很多帽子，能说 说你知道的帽子有什么功能吗？
遮阳、保暖、装饰……
你能用不同材料做出不同功能的 帽子吗？做一个帽子试试。
制作帽子的步骤
第一步：设计、选材料、画草图工具展示剪刀、胶布、夹子、 绳子、回形针、布条等 等，根据你们想制作的 帽子的作用选择不同的 材料。
• 同种物品可以选择同种材料 制作，也可以用不同种材料制作。
帽子展示会
思考
观察别人做的帽子，是用什么材料做 的帽子？它有什么功能？
你做的帽子有什么创意，有什么不足？
谢谢
教科版二年级科学上册 (做一顶帽子)新课件
帽子展示会
思考
观察别人做的帽子，是用什么材料做 的帽子？它有什么功能？
你做的帽子有什么创意，有什么不足？
谢谢
测试反应快慢
记录：抓住画 √，没抓住画
我们的发现：
1. 每个人的反应速度都有快慢之分。
记录：写下5次抓住的分数。
按照自己的得分记录，找到相应数字贴纸贴在 班级记录单上。
做一顶帽子
大家一定都见过很多帽子，能说 说你知道的帽子有什么功能吗？
遮阳、保暖、装饰……
你能用不同材料做出不同功能的 帽子吗？做一个帽子试试。
ห้องสมุดไป่ตู้作帽子的步骤
第一步：设计、选材料、画草图
工具展示
剪刀、胶布、夹子、
绳子、回形针、布条等 等，根据你们想制作的 帽子的作用选择不同的 材料。
• 同种物品可以选择同种材料 制作，也可以用不同种材料制作。
• 不同的材料制作同种物品， 它们的功能和用途不一样。
• 选择材料、利用工具对其进 行简单的加工。 • 通过口述、图示等方式表达 自己的设计和想法，对他人作品 提出改进意见。
制作帽子的步骤
第二步：测量头围。
做一顶帽子
两人合作。 一人领材料。 时间12分钟。 音乐停，整理所有材料。 倒计时结束，到交流区展示。
《做一顶帽子》小学科学二年级上册PPT课件
提示： 用（ ）材料做帽子，帽子有（
， 因为（ ）。
）功能
拓展
尝试：利用家中可以得到的材料，为一位家 人做一顶冬天戴的帽子。
小学科学二年级上册《材料》
6.做一顶帽子Biblioteka 【教学目标】 科学概念目标 1.同种物品可以选择同种材料制作，也可以用不同种材料制作。 2.不同的材料制作同种物品，它们的功能和用途不一样。 科学探究目标 1.选择材料、利用工具对其进行简单的加工。 2.通过口述、图示等方式表达自己的设计和想法，对他人作品提出改进意 见。科学态度目标 小学合作并进行分享，沟通能力。
各种各样的帽子
这些是什么帽？ 它是什么材料做的？为什么用这种材料做？
材料 （一般选2样，3样和老师打招呼）
设计制作
设计制作
活动：两人合作完成一顶适合情境的帽子，并介绍
一人领材 料
设计制作 （15分钟）
到交流区， 准备介绍 与展示
听到拍手声， 整理所有材料
展示帽子
评价自己做的帽子，用了什么材料，起到了什么 作用？哪里还需要继续改进？
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《做一顶帽子》是小学科学二年级上册的一节活动课。课程首先引导学生观察生活中各式各样的帽子，理解帽子由不同材料制作以满足不同功能。接着，课程详细列出了制作帽子所需的材料和工具，如报纸、布料、剪刀、胶水等。学生需自行设计帽子功能、选材并绘制草图。在制作环节，学生使用量尺测量头围，根据设计裁剪材料，并进行粘贴或缝合。完成后，学生分组展示各自的帽子，并通过角色表演活动，模拟帽子超市的售货员和顾客，介绍和选购帽子。此活动旨在培养学生的动手实践能力、创新设计思维以及团队合作与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ通能力。通过这节课，学生不仅能学会制作一顶实用的帽子，还能深入理解材料选择与功能实现之间的关系，体验设计与制作的乐趣。