2019-2020学年苏教版数学五年级下册第六单元《圆》单元测试卷
绝密★启用前2019-2020学年苏教版数学五年级下册第六单元《圆》单元测试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1．用三根长均为31.4分米的铁丝分别围成一个正方形、一个圆和一个长方形，围成的图形中，（ ）的面积最大。
A ．正方形B ．长方形C ．圆D ．无法确定2．圆的半径由3厘米增加到4厘米，圆的面积增加了（ ）平方厘米． A ．3.14B ．6.28C ．12.56D ．21.983．下列说法正确的是（ ）。
A ．圆心确定圆的位置B ．半径的长度是直径的一半C ．半径是射线4．下面说法错误的是（ ）A ．圆是一种曲线图形B ．半径一定比直径短C ．圆是轴对称图形5．同一个圆中，d =2r ，所以（ ）都可以组成一条直径。
A ．任意两条半径B ．两条垂直的半径C ．两条相交成平角的半径6．小红想从下列纸中剪下一个面积最大的圆，她应该选择（ ）。
A ．长12厘米，宽3厘米的长方形 B ．边长4厘米的正方形 C ．长8厘米，宽5厘米的长方形第II 卷（非选择题)………○………订……………………线……※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○………订……………………线……二、解答题7．求下图中阴影部分的面积。
（单位：厘米）8．求图中阴影部分的面积。
（单位：厘米）9．如下图，正方形的面积是16平方厘米，求圆的面积。
10．画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再在这个长方形里画一个最大的圆，并求出圆的面积。
11．画一个边长2厘米的正方形，再在这个正方形内，以正方形的一个顶点为圆心，画一个最大的扇形，并求出扇形的周长。
12．小区里有一个直径16米的喷水池，喷水池周围有一条2米宽的小路。
这条小路的面积是多少平方米？人们绕着这条路的外圈走一圈有多远？13．丁丁和丽丽从圆形街心花园的同一地点出发，同向而行，20分钟后两人再一次相遇。
丽丽每分钟走70米，丁丁每分钟走85.7米。
这个圆形街心花园的占地面积是多少？ 14．一辆自行车车轮的外直径是0.6米，它每分钟转动150周，照这样的速度，这辆自行车1小时所行驶的路程是多少千米？15．给半径是0.45米的水缸做一个木盖，木盖的半径比缸口的半径大5厘米。
（1）木盖的面积是多少平方米？（2）木盖盖上水缸时，超出的面积是多少平方米？○………__班级：______○………16．王大爷用15.7米长的篱笆靠墙围一个半圆形的养鸡场，这个养鸡场的面积是多少平方米？王大爷要给这块地重新修整，已知一小时修整1.25平方米，王大爷要花多久？ 三、填空题17．公园草坪的自动旋转喷灌装置的射程是6米，它所能喷射到的最边缘的周长是（______）米，它能喷灌的面积是（______）平方米。
18．用圆规画一个周长为18.84厘米的圆，圆规两脚间的距离应取_____厘米，所画圆的面积是_____平方厘米．19．一个圆的半径为5分米，如果半径减少2分米，周长减少（______）分米，面积减少（______）平方分米。
20．在周长相等的正方形、圆和长方形中，面积最大的是（_____），面积最小的是（_____）。
21．圆有（______）条对称轴,半圆有（____）条对称轴．22．下图中，正方形的面积是0.01平方米，圆的面积是（______）平方厘米。
23．一个时钟的时钟长8厘米，分针长10厘米。
从中午12时到下午3时，分针的尖端走了（_____）厘米，时针扫过的面积是（_____）平分厘米。
24．从一张正方形纸片中剪下一个最大的圆，圆的周长是18.84厘米，这张纸剩下的面积是（_____）平方厘米。
25．电脑光盘的直径8厘米。
如果把它装在一个正方形的包装袋里，这个包装袋一面的面积至少是（______）平方厘米。
26．一个正方形的边长是8厘米，正方形内最大圆的面积是（______）平方厘米，周长是（______）厘米。
四、判断题27．一个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米。
（____） 28．直径和半径的长度都能决定圆的大小。
（_____） 29．半圆和扇形都有无数条对称轴。
（______）30．当圆的直径与一个正方形的边长相等时，这个正方形的面积一定大于这个圆的面积。
31．圆心角越大，扇形的面积就越大。
（______）参考答案1．C【解析】【分析】周长相等的长方形和正方形，长方形的面积小于正方形的面积。
接下来就是正方形面积和圆的面积之间的比较，已知周长均为31.4分米，通过圆的周长和面积公式以及正方形的周长和面积公式分别求出两个面积，再进行比较大小。
【详解】圆的半径：31.4÷3.14÷2＝10÷2＝5（分米）圆的面积：3.14×5×5＝3.14×25＝78.5（平方分米）正方形的边长：31.4÷4＝7.85（分米），正方形的面积：7.85×7.85＝61.6225（平方分米），78.5＞61.6225，即圆的面积大于正方形的面积。
故答案选择：C。
【点睛】此题是面积比较大小。
熟记周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形面积以及正方形的面积和圆的面积公式即可求解。
2．D【解析】【详解】由题意知，圆的半径由3厘米增加到4厘米，则大圆的半径为4厘米，要求增加的面积，就是求圆环的面积，利用公式S圆环=π（R2﹣r2）解答即可3．A【解析】【分析】根据圆心的概念，半径和直径的概念以及之间的关系。
即可选出正确的答案。
【详解】选项A：圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小，所以原题干正确；选项B：在同一个圆或等圆中，半径的长度是直径的一半，所以原题干错误；选项C：半径是有具体的长度，即半径是线段，所以原题干错误。
故答案选择：A。
【点睛】此题需熟练掌握圆的定义，半径和直径的定义才是解题关键。
4．B【解析】试题分析：圆是一种曲线图形，而且是轴对称图形有无数条对称轴；在同一个圆内半径一定比直径短，但是如果不在同一圆内就不一定了，据此依次分析即可．解：圆是一种曲线图形，而且是轴对称图形有无数条对称轴；在同一个圆内半径一定比直径短，但是如果不在同一圆内就不一定了；所以半径一定比直径短的说法错误；故选：B．点评：此题考查了有关圆的定义的基础知识．5．C【解析】【分析】线段可以比较长度大小，但折线和线段无法比较。
所以只有两条半径需要在一条直径上，才能让直径变成线段，才能与半径进行比较。
【详解】同一个圆中，d＝2r，并不是圆中的任意两条半径都可以组成一条直径，只有当两条半径相交成平角（180°）时可以组成一条直径。
故答案选择：C。
【点睛】此题考查圆，半径和直径的定义，属于基础知识，需熟练掌握。
6．C【解析】【分析】在长方形剪下一个面积最大的圆，宽等于圆的直径；在正方形剪下一个面积最大的圆，边长等于圆的直径。
半径决定圆的大小，据此直径越大，半径越大，圆就越大。
据此来判断。
【详解】从A中剪下的圆的直径是3厘米；从B中剪下的圆的直径是4厘米；从C中剪下的圆的直径是5厘米。
所以从C中剪下的圆最大。
故答案选择：C。
【点睛】熟练掌握圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小这个基础知识，才是解题的关键。
7．21.5平方厘米【解析】【分析】由图可知：阴影部分面积＝正方形面积－空白面积。
空白面积有4块，这4块拼在一起就是一个整圆。
所以阴影部分面积＝正方形面积－圆的面积。
正方形的面积＝边长×边长，圆的面积＝π×半径×半径。
【详解】由图可知：正方形的边长＝圆的直径＝10厘米。
正方形的面积：10×10＝100（平方厘米）；圆的半径：10÷2＝5（厘米）；圆的面积：3.14×5×5＝3.14×25＝78.5（平方厘米）阴影部分面积：100－78.5＝21.5（平方厘米）【点睛】此题的关键在于把空白部分的拼成一个整圆，再用总面积－圆的面积即可求出答案。
8．28.5平方厘米【解析】【分析】我们可以把空白部分对角线用虚线连接，这时虚线的长度刚好等于圆的半径。
两条虚线把空白面积分成了4个等腰直角三角形。
可以通过三角形的面积公式求出一个三角形的面积再乘以4，即可求出空白部分的面积。
最后用14圆的面积减去空白部分的面积即可求出答案。
注：三角形的面积＝底×高÷2，14圆的面积＝14×π×半径×半径。
【详解】作两条对角线的辅助线。
由图可知：虚线的长度＝圆的半径＝10厘米，虚线一半的长度刚好等于是三角形的底和高：10÷2＝5（厘米）。
所以三角形的面积：5×5÷2＝12.5（平方厘米），4个三角形的面积：12.5×4＝50（平方厘米）；14圆的面积：14×3.14×10×10＝14×314＝78.5（平方厘米）阴影部分面积：78.5－50＝28.5（平方厘米）【点睛】此题考查的是阴影部分面积的题目，关键作辅助线变成四个等腰直角三角形。
9．50.24平方厘米【解析】【分析】分析条件“正方形的面积是16平方厘米”并结合图可以看出，这个正方形的边长也就是这个圆的半径，这个正方形的面积也就是圆半径的平方。
根据圆的面积公式：S＝π×半径的平方即可求出答案。
【详解】已知正方形的面积是16平方厘米，所以圆的面积：3.14×16＝50.24（平方厘米）【点睛】此题的关键在于利用半径的平方，而不是圆面积公式中的半径，这一点不要因为做题习惯而忽略。
10．7.065平方厘米。
【解析】【分析】首先画出一个长5厘米，宽3厘米的长方形。
在这个长方形里面把两条对角线连接起来，会出现一个交点，以这个交点为圆心，以宽的一半为半径画一个最大的圆。
宽等于圆的直径，通过圆的半径＝圆的直径÷2和圆的面积＝π×半径×半径的公式即可求解。
【详解】作图如下：宽等于圆的直径＝3厘米，圆的半径：3÷2＝1.5（厘米）；圆的面积为：3.14×1.5×1.5＝3.14×2.25＝7.065（平方厘米）所以圆的面积为7.065平方厘米。
【点睛】掌握在长方形里面画最大一个圆的方法以及熟记圆的面积公式是解题的关键。
11．7.14厘米【解析】【分析】首先画一个边长为2厘米的正方形，以一个顶点为圆心，以2cm为半径画一个14的圆，即是正方形里面最大的扇形，圆的半径等于正方形边长的长度。
扇形的周长＝14圆的周长＝圆周长÷4＋两条半径。
(完整版)2019年苏教版五年级数学下册《圆》单元检测卷
2019年苏教版五年级数学下册《圆》单元检测卷一、对号入座。
（20分）1、用圆规画一个周长是50.24厘米的圆，圆规两脚间的距离应取（）厘米，这个圆的面积是（）平方厘米。
2、一个圆的半径扩大2倍，周长扩大（）倍，面积增加（）倍。
3、（）决定圆的大小，（）决定圆的位置。
4、把圆规张开，使两脚相距4厘米画圆，这个圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
5、在一张长10厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，圆的半径是( )厘米。
画一个最大的半圆，这个半圆的半径是( )厘米。
6、如果一个圆的半径增加３厘米，它的直径增加（）厘米，周长增加（）厘米。
7、在一个周长是18.84厘米的圆中画一条最长的线段，这条线段长（）厘米，这个圆的面积是（）平方厘米。
8、用一张周长是24厘米的正方形纸片剪一个最大的圆，这个圆的半径是（）厘米，周长是（）厘米。
9、大圆的半径是小圆的直径，大圆周长是小圆周长的（）倍，小圆面积是大圆面积的（）。
10、把一个半径是6厘米的圆沿半径分成若干等份后，拼成一个近似的长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米，周长是（）厘米。
二、智慧眼。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。
(5分）1、在同圆和等圆中，直径的长度一定是半径的2倍。
（）2、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
（）3、两个圆的周长相等，它们的面积就一定相等。
（）4、半圆的周长就是圆周长的一半。
（）5、在面积相等的长方形、正方形和圆中，周长最大的是长方形。
（）三、机智投篮。
（选择正确的序号填入括号）。
(5分）1、圆周率π（）3.14。
A大于B小于C等于2、在同圆和等圆中，可以画（）条直径。
A20条B102条C无数条3、用三根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形、一个圆，（）的面积最小。
A正方形B圆C长方形4、一个圆的直径与一个正方形的边长相等，比较它们的面积，结果（）A、正方形面积大B、圆的面积大C、相等D、没法比较5、一个圆的周长是它半径的（）倍。
苏教版五年级下册数学单元测试卷第六单元 圆(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元圆-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、圆形水池的直径是4米，绕池一周长（）A.25.12平方米B.12.56平方米C.6.28平方米D.12.56米2、在长12分米，宽9分米的长方形纸上剪半径是1分米的圆，最多可以剪（）个。
（不能拼接）A.28B.24C.22D.203、圆的周长总是它的直径的（）A.3倍B. 倍C.3.1倍4、如图所示，正方形的面积是6平方厘米，那么圆的面积是（）平方厘米。
A.12.56B.18.84C.28.265、半径为2厘米的圆，它的周长和面积相比（）A.相等B.面积大C.周长大D.无法比较二、填空题(共8题，共计24分)6、把一个圆分成24等份，拼成一个和它面积相等的近似长方形（如图），拼后图形的周长比圆的周长增加了6cm，这个圆的面积是________平方厘米．7、一个圆的周长是62.8分米，半径是________分米，面积是________平方分米．8、用圆规画圆，圆心决定圆的________，半径决定圆的________，画一个周长为25.12cm的圆，圆规两脚间的距离是________ cm。
9、下图中圆的周长是25.12cm，空白部分是一个正方形，则正方形的面积是________平方厘米，阴影部分面积是________平方厘米。
10、一个时钟的分针长10cm，经过一个小时，分针的尖端所走过的路程是________cm，分针扫过的面积是________cm2．11、在一张边长为10cm的正方形铁皮中，剪下两个最大的半圆做零件，每个半圆的周长是________cm：面积是________cm2，这张铁皮的利用率是________%.12、用一根长12.56米的铁丝围成一个圆，这个圆的面积是________。
13、一张正方形纸边长是4厘米，在这个正方形纸里剪半径1厘米的圆，最多能剪________个，剩下部分的面积是________平方厘米。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 圆-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元圆-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、大圆周长和直径的比（）小圆周长和直径的比.A.大于B.小于C.等于D.不确定2、圆周率是圆的周长与直径的比值，公元263年，中国数学家刘徽用“割圆术”计算圆周率，公元480年左右，南北朝数学家祖冲之进一步得到圆周率小数点后7位的结果。
如果下图中线段AF表示一个圆的周长，那么这个圆的直径可能是（）。
A.线段ABB.线段ACC.线段ADD.线段CE3、一辆汽车，车轮的外直径约是1米，如果平均每分钟转100圈，从家到学校要行8分钟，从家到学校的距离大约是（）千米．A.628B.0.628C.2512D.2.5124、一种零件的截面是环形，截面内园的半径是8cm，外圆的半径是10cm，求这个截面的面积，下面计算方法错误的是（）A.π×（10 2-8 2）B.π×（10-8）2C.π×10 2-π×8 25、画圆的第一步是（）A.定圆心B.定半径C.两者都可6、一个圆的半径是r，那么这个圆的周长=________，如果一个圆的直径是d，那么这个圆的周长=________。
7、一个零件如图，中间是边长为2厘米的正方形，与这个正方形每一条边相连的都是圆心角为90°的扇形，这个图形的面积是________平方厘米．8、一个圆形花坛的直径是6m，现在沿花坛的外围铺一条宽1m的水泥路，水泥路的面积是________ m2。
9、下图正方形边长10厘米，图中圆的周长是________厘米，阴影部分的面积是________平方厘米.（结果保留π）10、在面积是36平方厘米的正方形内画一个最大的圆，圆的面积是________厘米2.11、一个圆形餐桌的直径是2米，（π取3）如果一个人需要0.5米宽的位置就餐，这张餐桌大约能坐________人。
如果在这张餐桌的中央放一个半径0.5米的圆形转盘，剩下的桌面面积是________。
苏教版数学五年级下册第六单元(圆)单元测试卷
第六单元圆一、细心读题，谨慎填写。
（每空2分，共44分）1.π是一个（）小数，它是（）除以（）的商。
2.看图填空。
（单位：厘米）3.下图中长方形的长是36cm，其中一个圆的周长是（）cm。
4.画一个周长为18.84厘米的圆，圆规两脚间的距离是（）厘米，这个圆的直径是（）厘米，面积是（）平方厘米。
5.在边长为8cm的正方形内剪下一个最大的圆，圆的周长是（）cm，面积是（）c㎡。
6.正方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。
7.在长为9分米，宽为6分米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方分米。
8.把一个直径为4厘米的圆形纸片，对折后剪成两个半圆形纸片，半圆形纸片的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
9.一个圆的半径扩到原来的2倍，这个圆的周长扩大到原来的（）倍，面积扩大到原来的（）倍。
10.一个环形，外圆半径是3分米，内圆半径是2分米，这个环形的面积是（）平方分米。
二、缜密思考，判断对错。
（每题2分，共12分）1.所有的直径都相等，所有的半径也都相等。
（）2.半径是2厘米的圆的周长和面积相等。
（）3.通过圆心的线段叫直径。
（）4.半圆的周长就是所在圆周长的一半，半圆的面积就是所在圆面积的一半。
（）5.圆的周长总是直径的3.14倍。
（）6.圆环是轴对称图形。
（）三、反复比较，精心选择。
（每题2分，共12分）1.车轮滚动一周，求所行驶的路程，就是求车轮的（）。
A.直径B.周长C.面积2.两个圆的周长相等，这两个圆的面积（）。
A.一定相等B.一定不相等C.不一定相等3.一张圆形纸片，至少对折（）次，才能找到圆心。
A.1B.2C.34.周长相等的正方形和圆，（）的面积大。
A.正方形B.圆C.无法判断5.一个圆的半径扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的（）倍。
A.3B.6C.96.把一根长12.56厘米长的铁丝围成一个圆，圆的面积是（）。
A.6.28平方厘米B.12.56平方厘米C.18.84平方厘米四、按照要求完成下面各题。
苏教版2019-2020学年五年级数学下册第六单元复习试题(含答案)
2020年苏教版数学五年级下册第六单元复习试题一、选择题1．同一个圆中，d=2r，所以（）都可以组成一条直径。
A．任意两条半径B．两条垂直的半径C．两条相交成平角的半径2．计算圆的面积，可以选择下面哪种方法（）。
A．S＝πr2B．S＝π（d÷2）2C．S＝π（C÷2π）2D．前三种都可以3．如下图所示，两张同样大小的正方形硬纸板，一张剪去1个大圆，另一张剪去4个相同的小圆，哪一种剪法剩下的废料多一些？（）A．剪去1个大圆的剩下的多B．剪去4个小圆的剩下的多C．剩下的一样多D．无法确定4．把一个圆沿着直径剪成两个半圆，两个半圆的面积之和，周长之和与原来的圆相比，（）。
A．面积不变，周长增加B．面积增加，周长不变C．面积和周长都变了D．面积和周长都不变5．把周长是12.56厘米的小圆片剪成两个半圆形，则两个半圆形的周长和比原来的周长多（）厘米。
A．4 B．8 C．12 D．16二、填空题6．一张白纸，长20厘米，宽12厘米，在它上面画半径是2厘米的圆，最多能画（______）个，这些圆的面积总和是（______）平方厘米。
7．在一个周长为32厘米的正方形里画一个最大的圆，这个圆的半径是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。
8．如图，半圆形的半径是（________）厘米，周长是（________）厘米。
空白部分的周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。
9．一个圆形挂钟的时针长3厘米，分针长4厘米。
时针走一圈比分针走一圈扫过的面积少（________）平方厘米，时针走一圈比分针走一圈指针尖端走过的路程少（________）厘米。
10．从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是__分米，圆的面积是__平方分米，剩下的木板是__平方分米。
11．如图，大半圆形里有2个大小相同的小半圆形。
如果大半圆形的半径是20厘米，那么其中1个小半圆形的周长是（________）厘米，2个小半圆形的面积和是（________）平方厘米。
2019-2020学年苏教版数学五年级下册第六单元《圆》单元检测提优卷
……○……_______班级：_……○……绝密★启用前2019-2020学年苏教版数学五年级下册第六单元《圆》单元检测提优卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1．六一节到了，一（2）班的同学在班级举行套圈游戏，他们站成图（ ）最公平。
A ．B ．C ．D ．2．小明画了一个半径4厘米的圆，再以这个圆的半径为直径画了一个小圆，小圆的面积是大圆面积的（ ）。
A ．12B ．14C ．16D ．无法确定3．一个圆的半径增加1厘米，它的周长就增加（ ）。
A ．1厘米 B ．2厘米 C ．6.28厘米 D ．3.14厘米4．圆的半径是这个圆周长的（ ）。
A ．12B ．1πC ．12πD ．135．两张同样大的正方形铁皮，张师傅第一次用它做一个圆形桶盖，第二次用它做了四个圆形桶底，哪次浪费的铁皮多？（ ）………外………○……………内………○……A ．第一次B ．第二次C ．一样多D ．无法比较第II 卷（非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题6．用圆规画一个直径6厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（______）厘米，所画的圆的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。
7．李佳明用直尺量得圆中最长的线段长5厘米，这个圆的周长是（______）厘米。
8．一个圆环，内直径是14厘米，外直径是20厘米，圆环的面积是（______）平方厘米。
9．一个圆形桌面的周长是4.71米，这个桌面的直径是（______）米，面积是（______）平方米（保留π）。
10．体育老师用灰勺在操场上画圆，灰勺长1.8米，所画圆的周长是（______）米，如果圆上每1米站一个同学做游戏，大约可以站（______）个同学。
11．在一个长为16厘米、宽为12厘米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。
新苏教版小学五年级下册数学第6单元《圆》测试卷含答案(2套)
新苏教版五年级下册第六单元《圆》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．一个圆，半径扩大2倍，那么周长（）A．不变B．也扩大2倍C．扩大4倍2．把完全相同的两个半圆合成一个整圆后，它们的（）A．面积不变，周长减少了B．面积增加了，周长不变C．面积不变，周长增加了D．面积和周长都减少了3．将一个圆沿一条直线滚动若干圈，圆心O的运动轨迹是（）A．一条直线 B．不确定 C．一条曲线4．在半径为50cm的圆形铁皮上剪去一块扇形铁皮，•用剩余部分制作成一个底面直径为80cm，母线长为50cm的圆锥形烟囱帽，则剪去的扇形的圆心角度数为（）A．228° B．144° C．72° D．36°5．如图所示的图形中，已知圆的直径为20cm，则图形周长为（）A．20π B．10π C．5π D．10π＋20二、填空题（33分）6．大圆的半径是小圆半径的2倍，大圆的周长是小圆周长的________倍；大圆面积是小圆面积的________倍．7．用圆规画圆，圆规两脚之间的距离是5厘米，画出的圆的直径是________厘米，周长是________厘米，面积是________平方厘米．8．一座隧道的入口上部是半圆，下部是个长方形(如下图)．已知长方形的长是10米，宽是5米．这个隧道横截面的周长是________米，面积是________平方米。
（保留一位小数）9．在一个长8厘米，宽6厘米的硬纸板上画一个最大的圆，这个圆的面积是________平方厘米。
10．填表．（从上到下顺序填写。
保留两位小数。
）半径(r) 直径(d) 周长(C) 面积(S)8cm （______）（______）（______）cm2（______）10dm （______）（______）dm2（______）（______）25.12m （______）m211．圆心决定圆的位置，________决定圆的大小，圆有________条对称轴。
五年级下册数学单元测试卷-第六单元 圆-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第六单元圆-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个半圆，半径是r，它的周长是（）。
A. B.πr C.πr+2r D.πr+r2、如图，把圆平均分成若干等份，拼成近似的长方形后，周长增加了8dm。
原来的这个圆的面积是（）。
A.12.56dm 2B.25.12dm 2C.50.24dm 23、大圆的半径是小圆半径的2倍，那么大圆的周长是小圆周长的倍．（）A.4B.6C.24、把一个圆平均分成10个扇形,圆心角都是( )。
A.90°B.36°C.18°D.70°5、一个半圆形，半径为r，它的周长为（）A. B.πr C.πr+2r D.π+r二、填空题(共8题，共计24分)6、把圆拼成一个近似的平行四边形，平行四边形的底是6.28分米，这个圆的面积是________平方分米，周长是________分米．7、如图，如果圆的半径是2cm，长方形的周长是________ cm，阴影部分的面积是________ cm2.8、用含π的式子表示：一个圆，r＝3cm，面积S＝________cm2，周长C＝________cm。
9、把一个圆分成若干个相等的扇形，然后把它剪拼成一个近似的长方形。
已知长方形的周长是16.56厘米，这个圆的面积是________．10、两个圆的半径比是1：3，它们的周长比是________、面积比是________。
11、画图时圆规两脚尖张开距离是厘米，所画圆的直径是________厘米，圆的周长是________厘米。
12、一个圆的直径是4分米，这个圆的面积是________平方分米。
13、用一根铁丝围成一个正方形，边长是4.71m，如果用这根铁丝围成一个圆，面积是________ .三、判断题(共4题，共计8分)14、两端都在圆上的线段是圆的直径。
（）15、经过圆心的线段就是直径。
（）16、圆周率是圆的周长和直径的比值。
2019-2020学年苏教版五年级数学下册第六单元圆的周长与面积测试卷 含答案
2019-2020学年苏教版五年级数学下册第六单元综合测试卷一、计算题。
（共18分）1.求阴影部分的面积。
（12分）（1）2.求阴影部分的周长。
（6分）二、填空题。
（每空1分，共17分）1.公园里有一个半圆形的花坛，直径是6米，周长是（）米，面积是（）平方米。
2.将一张周长是12.56厘米的圆形纸片剪成两个半圆，每个半圆的周长是（）厘米，每个半圆的面积是（）平方厘米。
3.一根铁丝刚好围成一个半径是2厘米的圆，现改围成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米，面积是（）平分厘米。
4.把一个圆沿着半径平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，长方形的长是9.42厘米，则长方形的宽是（）厘米，面积是（）平方厘米。
5.小刚骑自行车行了125.6米，车轮正好转了50圈，这辆自行车的车轮的直径是（）米。
6.如右图，在一张长8厘米，宽4厘米的长方形纸上画了两个圆，每个圆的直径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
7.一个时钟的时钟长8厘米，分针长10厘米。
从中午12时到下午3时，分针的尖端走了（）厘米，时针扫过的面积是（）平分厘米。
8.从一张正方形纸片中剪下一个最大的圆，圆的周长是18.84厘米，这张纸剩下的面积是（）平方厘米。
9.电脑光盘的半径是7厘米。
如果把它装在一个正方形的包装袋里，这个包装袋一面的面积至少是（）平方厘米。
10.在一个长7厘米，宽3厘米的长方形内画一个最大的半圆，这个半圆的面积是（）平方厘米。
三、判断题。
（每题1分，共5分）1.如果一个圆的周长是12.56厘米，它的面积是12.56平方厘米。
（）2.直径和半径的长度都能决定圆的大小。
（）3.半圆和扇形都有无数条对称轴。
（）4.当圆的直径与一个正方形的边长相等时，这个正方形的面积一定大于这个圆的面积。
（）5.圆心角越大，扇形的面积就越大。
（）四、选择题。
（每题2分，共12分）1.如果大圆的面积是小圆面积的9倍，那么大圆的直径是小圆直径的（）.A. 9B. 18C. 3D.4.52.小红想从下列纸中剪下一个面积比较大的圆，她应该选择（）.A.长12厘米，宽3厘米的长方形B.边长4厘米的正方形C.长8厘米，宽5厘米的正方形3.右面图形有（）条对称轴。
苏教版2019-2020学年五年级数学第二学期第六单元圆测试题（含答案）
苏教版2019-2020学年五年级数学第⼆学期第六单元圆测试题（含答案）第六单元检测卷圆⼀、填空。
(每空1分，共15分)1. ⽤圆规画⼀个周长是50. 24厘⽶的圆，圆规两脚间的距离应取()厘⽶，这个圆的⾯积是()平⽅厘⽶。
2. 游乐场⼩⽕车的轨道是圆形，半径是12⽶，坐⼩⽕车转⼀圈，⾛过()⽶。
3. 在⼀个周长是18. 84厘⽶的圆中画⼀条最长的线段，这条线段长()厘⽶，这个圆的⾯积是()平⽅厘⽶。
4. 在长15厘⽶，宽10厘⽶的长⽅形中画⼀个最⼤的圆，这个圆的周长是()厘⽶。
5. 把⼀个圆的半径从3厘⽶增加到4厘⽶，它的周长增加()厘⽶，⾯积增加()平⽅厘⽶。
6. ⽤⼀根铁丝围成⼀个圆，半径正好是5分⽶。
如果⽤这根铁丝围成⼀个正⽅形，正⽅形的边长是()分⽶。
7. ⼤圆的半径等于⼩圆的直径，⼤圆周长是⼩圆周长的()倍，⼤圆⾯积是⼩圆⾯积的()倍。
8. 把⼀个半径为4厘⽶的圆平均分成若⼲份，拼成⼀个近似的长⽅形，这个长⽅形的⾯积是()平⽅厘⽶。
9. 公园草地上⼀个⾃动旋转喷灌装置的射程是12⽶，它能喷灌的⾯积是()平⽅⽶。
10. ⼩明把圆拼成长⽅形后发现长⽅形的周长⽐圆的周长多了8厘⽶，原来圆的周长是()厘⽶，⾯积是()平⽅厘⽶。
⼆、判断。
(对的在括号⾥打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分)1. 两个圆的半径相等，它们的⾯积⼀定相等。
()2. 圆越⼤它的圆周率就越⼤，圆越⼩它的圆周率就越⼩。
()3. 车轮的轴安装在圆⼼处，是因为这点到车轮上的距离处处相等。
()4. 所有圆的半径都相等，直径也都相等。
()5. 半圆形的周长就是这个圆周长的⼀半。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号⾥。
每题1分，共10分)1. 下⾯各圆中的阴影部分是扇形的是()。
2. 把⼀个圆平均分成16份，剪开拼成⼀个近似的长⽅形，这个转化过程()。
A. 周长和⾯积都变了B. 周长没变，⾯积变了C. 周长和⾯积都没变D. 周长变了，⾯积没变3. 下⾯图形中，只有4条对称轴的是()。