人教版八年级物理下册课件-9.4 流体压强与流速的关系
关系
几十吨甚至上百吨重的飞机为什么 能腾空而起，在空中飞行呢？
一、流体： 具有流动性的液体和气体
试着用向两张纸中间吹 气的方式使两张纸分开。
思考以下几个问题：
1.纸静止时，纸的内侧和外侧两个面受力么？ 2.向两张纸中间吹气时，纸有静止变为运动， 运动状态发生改变，纸的两个面受力一定会满足什么条件？ 3.向两张纸中间吹气，改变了什么？
几十吨甚至上百吨重的飞机为什么能腾空 而起，在空中飞行呢？
飞机的机翼 上凸下平的
赛车尾翼的导流板
跑车的尾翼
同学们，通过这一节的学习，你都有哪些收获呢？ 与大家分享一下吧！
练一练
1.秋天树叶枯黄飘落在地面上,当一辆高速行驶 的汽车驶过时,路旁的树叶( )A A.从路旁吸向汽车 B.不受影响 C.从路中间飞向路边 D.只向上飞扬
2、相信大家都有过这样的经历：步行 在雨中，我们会打一把伞．一阵大风吹来， 雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？你 能不能用今天所学的知识解释这个现象呢？
3.聪明的犬鼠：
这是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图
A
B
犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的（A），另 一个则是隆起的土堆（B）。这是为什么呢？
答：因为隆起的土堆处空气的流速比较快，压强就比较小，洞内的 空气便从B口流出，从A口流入，这样可以让洞内的空气流动，便 于生存。
探究流体压强与流速的关系
1.你准备改变什么位置的流速呢？
2.你通过什么现象判断流体压强 是否发生改变呢？
探究流体压强与流速的关系
1.采用了 方法增大了流体的流速。
2.增大了
位置的流速。
3.通过
现象显示出流体压强的变化。
4.此现象说明
。
在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小, （反之则越大）。
在火车站的站台上，人必须站在安全 线以外的位置等车．
几十吨甚至上百吨重的飞机为什么 能腾空而起，在空中飞行呢？
一、流体： 具有流动性的液体和气体
试着用向两张纸中间吹 气的方式使两张纸分开。
思考以下几个问题：
1.纸静止时，纸的内侧和外侧两个面受力么？ 2.向两张纸中间吹气时，纸有静止变为运动， 运动状态发生改变，纸的两个面受力一定会满足什么条件？ 3.向两张纸中间吹气，改变了什么？
几十吨甚至上百吨重的飞机为什么能腾空 而起，在空中飞行呢？
飞机的机翼 上凸下平的
赛车尾翼的导流板
跑车的尾翼
同学们，通过这一节的学习，你都有哪些收获呢？ 与大家分享一下吧！
练一练
1.秋天树叶枯黄飘落在地面上,当一辆高速行驶 的汽车驶过时,路旁的树叶( )A A.从路旁吸向汽车 B.不受影响 C.从路中间飞向路边 D.只向上飞扬
2、相信大家都有过这样的经历：步行 在雨中，我们会打一把伞．一阵大风吹来， 雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？你 能不能用今天所学的知识解释这个现象呢？
3.聪明的犬鼠：
这是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图
A
B
犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的（A），另 一个则是隆起的土堆（B）。这是为什么呢？
答：因为隆起的土堆处空气的流速比较快，压强就比较小，洞内的 空气便从B口流出，从A口流入，这样可以让洞内的空气流动，便 于生存。
探究流体压强与流速的关系
1.你准备改变什么位置的流速呢？
2.你通过什么现象判断流体压强 是否发生改变呢？
探究流体压强与流速的关系
1.采用了 方法增大了流体的流速。
2.增大了
位置的流速。
3.通过
现象显示出流体压强的变化。
4.此现象说明
。
在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小, （反之则越大）。
在火车站的站台上，人必须站在安全 线以外的位置等车．
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(最新)名师整理人教版物理8年级下册第9章第4节《流体压强与流速的关系》市公开课一等奖课件
流体压强与流速的关系
知识与技能目标：
1、初步了解流体的压强与流速的关系。
2、了解飞机升力是怎样产生的。
过程与方法目标 ：
1、通过观察、实验探究，认识流体的压强与流速的关系。
2、尝试用流体压强与流速的关系的知识去解决一些实际问题。
情感态度与价值观目标 ：
初步领略由气体压强差异产生现象的奥妙，获得对科学的热爱和亲近感。
探究点二:飞机的升力 做一做:如图所示,飞机能够升空,与机翼的 形状有关,当飞机向前飞行
时,由于机翼上表面 弯曲,下表面
,在较相平同时间内,机翼上方气流通
过的路程
,因而长速度
,它对机大翼的压强
.机翼下方小气流通
过的路程 ,因而速度 短,它对机翼的压强小 .因此,在机翼的上、大下
表面产生了压强差,产生了向上的
6.2017年4月,我国国产直升机AC311A成功试飞.直升机 能停留在空中,是因为旋转的机翼对空气施加了向下的力, 根据物体间力的作用是 相互的,空气对机翼也施加了向 上的力,所以直升机能够停留在空中.另外,我国国产大飞 机C919于5月也完成了首飞,客机在飞行时,机翼上表面空 气流速 ,压大强 ,因此小获得向上的升力.
6.如图所示,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两易 拉罐间距离增大,可用吸管按图中箭头 B(选填“A”或“B”)所 示的方向用力吹气.
7.随着人们生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭,某款 扫地机器人工作时是通过电机转动使内部气流速度 大,压强 ,使杂小物进入吸尘器达到清扫的目的.
8.如图,行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速 车内大空于气的流速,天窗外空气的压强 车内空小气于的压强(均选 填“大于”“等于”或“小于”),所以车内空气被“抽”到车 外.
知识与技能目标：
1、初步了解流体的压强与流速的关系。
2、了解飞机升力是怎样产生的。
过程与方法目标 ：
1、通过观察、实验探究，认识流体的压强与流速的关系。
2、尝试用流体压强与流速的关系的知识去解决一些实际问题。
情感态度与价值观目标 ：
初步领略由气体压强差异产生现象的奥妙，获得对科学的热爱和亲近感。
探究点二:飞机的升力 做一做:如图所示,飞机能够升空,与机翼的 形状有关,当飞机向前飞行
时,由于机翼上表面 弯曲,下表面
,在较相平同时间内,机翼上方气流通
过的路程
,因而长速度
,它对机大翼的压强
.机翼下方小气流通
过的路程 ,因而速度 短,它对机翼的压强小 .因此,在机翼的上、大下
表面产生了压强差,产生了向上的
6.2017年4月,我国国产直升机AC311A成功试飞.直升机 能停留在空中,是因为旋转的机翼对空气施加了向下的力, 根据物体间力的作用是 相互的,空气对机翼也施加了向 上的力,所以直升机能够停留在空中.另外,我国国产大飞 机C919于5月也完成了首飞,客机在飞行时,机翼上表面空 气流速 ,压大强 ,因此小获得向上的升力.
6.如图所示,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两易 拉罐间距离增大,可用吸管按图中箭头 B(选填“A”或“B”)所 示的方向用力吹气.
7.随着人们生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭,某款 扫地机器人工作时是通过电机转动使内部气流速度 大,压强 ,使杂小物进入吸尘器达到清扫的目的.
8.如图,行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速 车内大空于气的流速,天窗外空气的压强 车内空小气于的压强(均选 填“大于”“等于”或“小于”),所以车内空气被“抽”到车 外.
八年级物理下册教学课件《流体压强与流速的关系》
解答：两船靠近时，中间水的流速比船外侧 水的流速大，中间水的压强小，两船在外侧 与中间水的压强差的作用下，就会互相靠拢， 所以两船相撞。
4. 如图，把长20cm左右的饮料吸管 A插在盛水的杯子中，另一根吸管 B的管口贴靠在A管的上端。往B管 中吹气，可以看到A管中的水面上 升，这是什么原因？ 如果用力吹气，A管中的水将从管 口流出，想一想，这个现象有什么 实用价值？
第4节 流体压强与 流速的关系
八年级下册
课前自学准备 课标要求
学习目标
1.了解流体压强与流速的关系。 2.能运用流体压强与流速的关系解释生活中有关的现象。 3.知道升力在生产、生活中的应用，并能对其进行解释。
课前自学准备 预习检测
1.物理学中把具有流动性的__液__体__和__气__体__统称 为流体。
分析：底部横截面积越大， 水流速越慢，产生的压强 越大，水的高度越大.
课堂教学展示 课堂小结
1.流体在流速大的地方压强较小，在流速小 的地方压强较大。
2.机翼上下表面的压强差是产生 升力的原因。
拓展延伸
学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形 地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。 如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“ ”为安装
解答：当火车驶过来带动着它周围的气体以 很大的速度向前流动。人此时若站在安全线 以内，则人身前和身后的气体流速不等，造 成前后的气体压强也不相等，身后的气压大， 身前的气压小，压强差就会推动人向前与运 动着的火车靠拢，从而引发危险。
2. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会 飘向窗外；居室前后两面的窗户都打开时，“过 堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开。请解释 以上现象的原因。
解答：当空气从B管小孔迅速流出，B管小孔 附近空气的流速较大，使压强减小，小于容 器中的水面上方的空气压强，压强差使水沿 着A管上升。从管口流出后，受气流的冲击， 被喷成雾状。家用喷雾器就是根据这个原理 制成的，实验室的流水抽气机也是根据这个 原理来抽气减压的。
人教版物理八年级下册 9.4流体压强和流速的关系 课件(共19张PPT)
分析实验现象
每秒流经管子不同截 面的液体体积相等。
上方液柱 较高 较低
分析流体压强 较大
较小
p大 υ小
υ大 p小
p大 υ小
横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大。
实验分析
水流动时，水平管粗细不同，但流量是相同的，故三 段水平管中水的流速是不同的，粗管中的水流速小，细管 中的水流速大。水流动时，小竖管中水柱的高度不相同， 根据液体的压强公式p=ρgh，也就是说各段水平管中水的 压强不相同，粗管中水的压强大，细管中水的压强小。
机翼上下 表面存在 压强差
机翼上表面空气流 速大，压强小
机翼下表面空气 流速小，压强大
实验结论
在液体中，流速较大的位置压强较小，流速较 小的位置压强较大。
小结
在流体中，流速越大的位置压强越小， 流速越小的位置压强越大。
飞机的升力
思考： 几十吨重的飞机为什
么能够腾空而起？你观察 过飞机的机翼吗？它的横 截面是什么形状的？
飞机上升的原因
➢ 机翼上、下表面的压强差是产生升力的原因。
动手做一个飞机模型
流体
➢ 气体和液体都具有流动性，统称为流体。
液体有压强
静止
压强
气体有压强
向各个方向 都有压强
流动性
当液体和气体处于流动状态时其压强又会怎样？
在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可能跳过木块。
是什么力使得硬币向上“跳”起来了？
分析
吹气时硬 币向上“跳”
硬币上面空气向下的 压力比较小，下面空气向 上的压力比较大
硬币上下两面面积相同
由于吹气，硬币 上面空气的流速变大
下面空气向上 的压强比较大
9.4流体压强与流速的关系
第４节 流体压强与流速的关系
一、流体压强与流速的关系
做下面三个实验：使劲吹气， 猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动？
手拿两张纸让它们自然下垂，且纸 面平行。在两张纸中间向下吹气， 可以观察到什么现象？
结论1： 气体流速越大的位 置，压强越小。
向两乒乓球之间喷水乒乓球之
间
结论2：
液体流速越大 的位置， 压强越小。
两球靠近
航海规则为什么规定两艘轮船不能近 距离同向航行？
同向行驶两船中间部分水流速大，压强 小，两船就会在外侧压力下撞在一起。
总结： 在气体和液体中， 流速越大的位置， 压强越小
二升 力的原因。
实战演练3
你是否有这样的经历：撑一把雨伞行 走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能 被 “吸”，从而严重变形。下列有关 这一现象及其解释，
本课小结
1．流体 ：气体和液体都具有流动性， 统称为流体；
2．流体压强与流速的关系：流速大的 位置压强小，流速小的位置压强大；
3．飞机升力：机翼上下表面压强差是 产生升力原因；
4．流体压强与流速的关系的现象。
1．如图所示，A、B是两个上端开口的 容器，它们构成的是一个_连__通_器__；当用 一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的 液面会__下__降__（填“上升”、“下降” 或“不变”）．
正确的是（ B ）
A．伞面被向下“吸”
B．伞上方的空气流速大于下方
C．伞上方的空气流速等于下方
D．伞上方的空气流速小于下方
三、生活中有关流体压强与 流速关系的现象
1、我们经常会看到这种现象：汽车
在马路上快速驶过以后，马路两边的
树叶会随风飘动，马路两边的树叶会
沿哪一个方向飘动？请猜想并说明理
一、流体压强与流速的关系
做下面三个实验：使劲吹气， 猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动？
手拿两张纸让它们自然下垂，且纸 面平行。在两张纸中间向下吹气， 可以观察到什么现象？
结论1： 气体流速越大的位 置，压强越小。
向两乒乓球之间喷水乒乓球之
间
结论2：
液体流速越大 的位置， 压强越小。
两球靠近
航海规则为什么规定两艘轮船不能近 距离同向航行？
同向行驶两船中间部分水流速大，压强 小，两船就会在外侧压力下撞在一起。
总结： 在气体和液体中， 流速越大的位置， 压强越小
二升 力的原因。
实战演练3
你是否有这样的经历：撑一把雨伞行 走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能 被 “吸”，从而严重变形。下列有关 这一现象及其解释，
本课小结
1．流体 ：气体和液体都具有流动性， 统称为流体；
2．流体压强与流速的关系：流速大的 位置压强小，流速小的位置压强大；
3．飞机升力：机翼上下表面压强差是 产生升力原因；
4．流体压强与流速的关系的现象。
1．如图所示，A、B是两个上端开口的 容器，它们构成的是一个_连__通_器__；当用 一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的 液面会__下__降__（填“上升”、“下降” 或“不变”）．
正确的是（ B ）
A．伞面被向下“吸”
B．伞上方的空气流速大于下方
C．伞上方的空气流速等于下方
D．伞上方的空气流速小于下方
三、生活中有关流体压强与 流速关系的现象
1、我们经常会看到这种现象：汽车
在马路上快速驶过以后，马路两边的
树叶会随风飘动，马路两边的树叶会
沿哪一个方向飘动？请猜想并说明理
9.4流体压强与流速的关系
第九章
压强
第4节 流体压强与流速的关系
四、生活中有关流体压强与流速关系的现象
草原犬鼠的“空调”洞穴
一个洞口很平，一个洞口做成小山堆
第九章
压强
第4节 流体压强与流速的关系
对B管用力吹气，A管中的水将从管口流出。
简易喷雾器
第九章
压强
第4节 流体压强与流速的关系
1、秋天树叶散落在马路边上，当一辆高速 行驶的汽车驶过路面时，树叶将（ ） （从路边飞向路两旁 / 从路旁飞向汽车 ）
1、完成《知能训练》、《课时练习案》
第4节《流体压强与流速的关系》。
2、完成《知能训练》第九章单元测试。
强越大，则不会出现的情况是（ C ）
A．飞机翅膀的截面形状应该反过来
B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C．地铁、火车站的站台安全线不必设置 D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
第九章
压强
第4节 流体压强与流速的关系
2．在火车站和地铁站台上，都画有一条安 全线，当火车快速开过时，人越过这条线
就会有危险。这是因为，火车开动时，靠
几十吨的飞机为什么能在空中飞行？
中国空军： 伊尔76飞机
美国“海神” 反潜巡逻机
第九章
压强
第4节 流体压强与流速的关系
一、流体
气体和液体都具有流动性，统称为流体。 液体有压 强 气体有压 强
向各个方向 都有压强
流动性
第九章
压强
第4节 流体压强与流速的关系
二、流体压强与流速的关系
做一做
做下面三个实验：使劲吹气，猜想下硬币、 纸片、乒乓球会怎样运动？
流速小 ，压强 离站台远的地方气体__________ 大 将人推向列车 。 ________ ，强大的气流会______________
仁和区第三中学八年级物理下册 9.4 流体压强与流速关系课件 新版新人教版
保证时间相同。
的时间 , 以保证做功的
时间相同。
例题
如下图两位同学将相同重物从一楼搬到 三楼 , 所用时间差别。由图中提供信息 , 判断以下说法准确的选项是哪一C 项： 〔 〕。
A. a 图中同学做功多 , 做功快 B. b 图中同学做功多 , 做功快 C. 做功相同 , a 图中同学做功时间少 , 做功快 D. 做功相同 , b 图中同学做功时间多 , 做功快
2020-2021学年人教版初二下册
第九章 压强
9.4 流体压强与流速关系
1 ★课堂引入
观察与思考
流体 具有流动性的气体和液体统称为流 体
提出问题 1.液体和气体内部都有压强 , 内部压强的规律是在 不流动情况下得出的 ; 2.当液体和气体流动时 , 压强具有什么特点呢 ？
2 ★学习目标
1.知道什么是流体 ; 2.理解流体的压强与流速的关系 ; 3.利用流体压强与流速关系解释生活中的现象 ; 4.了解飞机的升力是怎样产生。
B.打开高速行驶的大巴车车窗时 , 窗帘往外飘 , 是因为车外空气流速大 , 压强小 ;
C.水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小 ;
D.珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大
5 课堂小结
在流体中运动
伯努利原理
流体压强与流速关 系实验验证
鸟儿、飞机的升力
流速大的地方压强 小，流速小的地方
3 ★课堂活动
（二）流体的压强与流速关 系
实验分析 A、B、C水管液面的高低是由大气压强和液体压强决定的 , 也就是说A、 B、C处液体压强应该等于大气压强与该处水管中的水产生的压强之和。
由此可知 , B处水的压强小 , AC处水的压强比B处要大 在流量相同情况下 , B处管道细 , 水的流速快 ; 能否得出 : 流速大的地方流体压强小 呢？
人教版物理八下9.4 流体压强与流速的关系 导学课件(共22张PPT)
解析 因为a、b两管与水槽连在一起构成连通器， 松开铁夹，水流入a、b两管稳定后，应符合连通器的 原理，所以两管水面等高. 拔去软木塞后，a、b两管 下端的水流速不同，a管下端较粗，水的流速小，压 强大，b管下端较细，水的流速大，压强小，所以b管 水面比a管水面低.
答案 两管水面等高连通器原理b管水面比a管 水面低液体流速大的地方压强小
6. （4分）随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入 百姓家庭.图KT9-4-2是小华家购买的一辆小轿车，他 发现轿车的外形类似于飞机的机翼.则轿车在快速行驶 的过程中，车子上方空气的流速__大__于___车子下方空 气的流速，因而车子上方气体的压强___小_于___车子下 方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力_小__于__车 子所受的重力.（前三空均填“大于”“等于”或“小 于”）这样就减可小以________汽车对地面的摩擦力，使 汽车行驶得更快.
2. 2016年4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学 正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风， 将一名小学生卷起，如图9-4-4所示．龙卷风是高速 旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等 “吸起”卷入空中．龙卷风能“吸起”物体的Ａ原因 是( ) A． 龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B． 龙卷风内部的压强远大于外部的压强 C． 龙卷风使物体受到的重力变小 D． 龙卷风使物体受到的重力变大
流体压强与流速的关系
新知1 流体压强与流速的关系
(1)流体：液体和气体都没有一定的形状，且很容易 流动，因此，它们统称为流体. (2)流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速 越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大. 举例分析：如图9-4-1所示，用手握着两张纸，让纸 自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸应 该怎样运动？
人教版八年级9.4流体压强与流速的关系说课课件29张PPT
两张纸向中间靠拢
流体压强与流速的关系
实验结果表明
分析：据说1912年秋天，当时世界上最大的轮船之一一奥林匹克号在海上全速前进，另一艘比它小得多的霍克号军舰，沿着与它的航线几乎平行的方向疾驶，两船最初相距100m左 右，随后相互靠近. 由于学生对于生活现象的固定思维，在教学过程中，学生容易对流体压强与流速的关系的生活现象产生不理解。 分析：在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全警戒线，人必须站在安全线以外的区域等待。
1、通过对生活现象 的分析和讨论，使 学生能掌握对生活 现象的分析概况能 力。 2、通过实验探究的 方式培养学生的动 手能力和归纳总结 能力。
通过实验探究讨论的方式， 培养学生的探究精神；并且 通过例举生活实例帮助学生 理解生活现象。
01 说教材
教学重点：流体压强与流速的关系
02 说学情
01
本节课的内容是在 学生学习了固体压强、 液体压强和大气压强 之后的内容，学生已 经学习了压强和压力 的相关知识，并且学 生对力的知识有了一 定的了解。为本节课 的学习奠定了基础。
引起学生
的好奇心
提出本节课的内容：流体压强与流速的关系
04 说教学过程
— 流体压强与流速的关系
请你用所学的物理知识解释这一事故发生的原因.
分析：据说1912年秋天，当时世界上最大的轮船之一一奥林匹克号在海上全速前进，另一艘比它小得多的霍克号军舰，沿着与它的航线几乎平行的方向疾驶，两船最初相距100m左
），从而使伞的下表面受到空气压强比上表面大所致。
讨论法
04 说教学过程
新课导入 设置疑问
飞机的升力
01
02
03
流体压强与 流速的关系
04
课堂小结 布置作业
流体压强与流速的关系
实验结果表明
分析：据说1912年秋天，当时世界上最大的轮船之一一奥林匹克号在海上全速前进，另一艘比它小得多的霍克号军舰，沿着与它的航线几乎平行的方向疾驶，两船最初相距100m左 右，随后相互靠近. 由于学生对于生活现象的固定思维，在教学过程中，学生容易对流体压强与流速的关系的生活现象产生不理解。 分析：在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全警戒线，人必须站在安全线以外的区域等待。
1、通过对生活现象 的分析和讨论，使 学生能掌握对生活 现象的分析概况能 力。 2、通过实验探究的 方式培养学生的动 手能力和归纳总结 能力。
通过实验探究讨论的方式， 培养学生的探究精神；并且 通过例举生活实例帮助学生 理解生活现象。
01 说教材
教学重点：流体压强与流速的关系
02 说学情
01
本节课的内容是在 学生学习了固体压强、 液体压强和大气压强 之后的内容，学生已 经学习了压强和压力 的相关知识，并且学 生对力的知识有了一 定的了解。为本节课 的学习奠定了基础。
引起学生
的好奇心
提出本节课的内容：流体压强与流速的关系
04 说教学过程
— 流体压强与流速的关系
请你用所学的物理知识解释这一事故发生的原因.
分析：据说1912年秋天，当时世界上最大的轮船之一一奥林匹克号在海上全速前进，另一艘比它小得多的霍克号军舰，沿着与它的航线几乎平行的方向疾驶，两船最初相距100m左
），从而使伞的下表面受到空气压强比上表面大所致。
讨论法
04 说教学过程
新课导入 设置疑问
飞机的升力
01
02
03
流体压强与 流速的关系
04
课堂小结 布置作业
【最新】人教版物理八年级下册教学课件9.4流体压强与流速的关系(共13张PPT).ppt
探索：液体压强与流速的关系
在流体中 流速越大的地方， 压强越小。
一次海 难 912年秋天，远洋
航轮“奥林匹克”号 与较小的铁甲巡洋舰 同向航行，但是当二 船平行的时候，突然 小船竟然扭头几乎笔 直地向大船冲来，结 果小船把“奥林匹克” 的船舷撞了一个大洞。
辩一辩
航海规则规定两艘轮船 不能近距离同向航行！
升力的产生
飞机为什么 V大
能像鸟一样
遨游天空?
V小
你知道吗？
• 在火车站或地铁站的 站台上，离站台边缘 １m左右的地方标有 一条安全线，乘客必 须站在安全线以外的 地方候车，这是为什 么呢？
你还知道吗？
我们日常生产、生活中的哪些 现象，能用流体压强与流速 的关系来解释？
1、喷雾器
打气
小孔
小孔处空气流速快，压强小，容器里 液面上方的空气压强大，液体就沿着细 管上升，从管口流出后，受气流的冲击， 被喷雾状。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2、诗人杜甫在《茅屋为秋风 所破歌》中写到：“八月秋风尚 怒号，卷我屋上三重茅”，请你 分析诗中包含的物理道理。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
8年级物理第九章第4节流体压强与流速的关系ppt课件
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三 实例分析
1.为什么火车和地铁的站台上要画一条安全线? 8
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空气压强大 空气压强小
V
空
空
气
气
流
流
速
速
慢
快
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1912年秋天，“奥林匹克” 号正在大海上航行，在距离这 艘当时世界上最大远洋轮 的 100米处，有一艘比它小得多 的铁甲巡洋舰“豪克”号正在 向前疾驶，两艘船似乎在比 赛， 彼此靠得较拢，平行着驶向前 方．忽然，正在疾驶中的“豪 克”号好像被大船吸引似的， 一点也不服从舵手的操纵，竟 一头向"奥林匹克"号闯去．最 后，"豪克"号的船头撞 在"奥林 匹克"号的船舷上，撞出个大洞， 酿成一件重大海难事故．
茅草上面的空气压强压力小，而下面的压强压力 大，对茅草产生了向上的升力使它飞走了。
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5.草原上有一种老鼠，它的家是地面下的洞穴， 请你分析后在图上标出洞穴里空气流动的方向。
B A
分析:A洞口空气流动速度慢，压强大；B 洞口的空气流速快，压强小。 答案:洞内的空气流动方向是从A到B
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吹球实验
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球门 人墙
快
发球点
答： 由于气体的流速越大，压强越小。罚
“香蕉球”的时候，足球一边向前飞行一边
不断地旋转，两侧空气的流动速度不一样，
它们对足球所产生的压强也不一样，于是，
足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速
大的一侧转弯了。
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香蕉球原理
诗人杜甫在《茅屋为秋风所破 歌》中写到：“八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅”，请你分析诗 中包含的物理道理。
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4. 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》写道： “八月秋高风怒