人教版九年级上册历史全册课件(新教材)
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部编人教版九年级历史上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(25页)(最新课件)
公民大会——最高权力机关（投票决定国家大事）
可参加公民大会，享有政治权——本邦内 成年 男性 公民
本邦 成年男子
妇女
奴隶
外地户 口
外邦人
二、雅典的民主政治
雅典民主政治的发展离不开三个人物的努力
公元前6世纪初
梭伦 民主制奠基
公元前6世纪末
克里斯提尼 民主制确立
公元前5世纪中
伯里克利 民主制高峰 “黄金时代”
外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反
映了雅典（ ） A.实行民主政治
A
B.注重法制建设
C.建筑水平高超
D.文化繁荣昌盛
不识字的帕卡迪能担任雅典城邦的公职人员吗？
能，因为公职人员几乎是从全体公民中抽签产生， 都有参政的机会。
情景：一个雅典公民的政治生活
片段：30岁的帕卡迪是个雅典郊区的不识字的农民， 接到参加公民大会的通知。他的妻子、年幼的儿子、 远方来的亲戚想去凑热闹，被他拒绝。
雅典公职的任期时间是如何规定的？ 需要负责哪些事务？
材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为 政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。”
①主权在民
材料2 五百人会议的成员通过抽签方式从10个部落中各选50人 参加，分组轮流执政，负责召集公民大会等事务。
② 轮番而治
材料3 ：在雅典，凡是公民都享有充分的民主权利，其权利 通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现。。
③直接民主
二、雅典城邦的民主政治
积极影响： ① 促进雅典经济的繁荣、文 化的发展、国家的强盛
（4）影响：
② 为后世民主政治的发展提 供典范
消极影响：
二、雅典的民主政治
人教版历史九年级上册课件：第9课中世纪城市和大学的兴起 (共21张PPT)
“城市的空气使人自由”。这是中世纪时形容城市的一句谚语。为什么“城 市的空气使人自由”？庄园里的农奴和城市的市民的生活有哪些不同?
从政治角度说，生活在乡村的农奴缺乏人身自由，基本上被束缚在土地上， 与庄园主人有依附关系，而城市中的市民则相对具有很大的自由。
从经济角度来说，乡村的庄园生活基本上是自给自足的封闭生活，而城市 中商业发达，贸易繁荣，十分开放。
3、大学的课程设置
基础课程
文法、修辞、逻辑、算术、 几何、天文、音乐
专业课程
法学、医学、神学
4、从中世纪大学的课程设置上，怎样评价 中世纪大学的课程设置？
教会影响
社会的需要
文法
天文
修辞
几何
逻辑
算数
音乐
索邦神学院（巴黎大学前身）
博洛尼亚大学解剖教室
课堂总结
中
世
中世纪城市
纪
城
市
和
大
学
的
兴
大学的兴起
我国北宋的东京（开封）、 南宋的临安（杭州），比同 时期西欧的城市大得多，人 口多，商业更繁荣，市民中 也有大量的手工业者和商人， 因此也产生了市民阶级，这 比西欧更先进。
你看到的只是表面现象。西欧城 市有自由和自治权，尽管还不能 完全摆脱国王和领主的控制，但 是，这种独立性是我国古代城市 所没有的。我国古代城市往往都 是政治中心，东京和临安都是首 都，市民很难成为一个独立的阶 级，更不能像西欧那样产生资产 阶级。
B.资本主义经济快速发展
C.市民文化和观念日益消极世俗 D.市民阶层的价值取向
①城市的复兴②经济和社会的发展③市民阶层的需要④教会的支持
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
5.11-12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威
部编人教版九年级历史上册课件：第9课 中世纪城市和大学的兴起 (共28张PPT)
成。 A.农民阶级 B.市民阶级 C.无产阶级 D.地主阶级
6、被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是
B （ ）
A.基督教的兴起 B.大学的兴起 C.庄园的出现 D.城市的兴起
课外练习：写小论文
二十岁生活在农村的你正赶上中国梦的 幸福时代，怎么实现自己的人生理想 （题目自拟）
继续努力
再见
课堂小结
中世纪城市
推动 促进
时间：10世纪 居民：手工业者、商人产生行会
特点：交通便利 规模小 自由和自治
“城市的空气使人自由”
中世纪的大学
时间：12世纪 特征：教会、国王支持
自主权、特权 课程设计：基本课程
专业课程 “中世纪最美好的花朵”
课堂练习
1、下列关于中世纪西欧城市发展原因说法正确的是
C （ ）
米兰
14世纪中西城市人口对比
英国伦敦：4万 法国巴黎：6万 中国开封：100万
第二幕：勇敢斗争
我进到了法兰西的一个东北部城市一琅城，本以为可以过自由幸福 的生活，但是琅城建立在主教高德理的领地上，高德理贪得无厌， 对居民随意征税，为了摆脱高德理的统治，琅城的居民募集金钱， 买了自治权。但是，高德理背信弃义，挥霍金钱后，他又要重新统 治琅城。112年，愤怒琅城居民发动起义，我加入这次斗争，我们 杀死主教，成立了“公社”。路易六世和法国北部的封建主派军队 进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到128年路易 六世不得不向琅城颁发特许状，琅域终于取得自治地位。
加入行会
学徒
期满
考核合格
帮工
作坊主 （师傅）
行东行头
（没有报酬） （雇佣工人）
（行会内部首脑）
第四幕：自我提升
加入行会后，我认真学习技艺，终于取得资格 开了一家裁缝店，先凭着我精湛的技术生意越 来越好。12世纪，我又开了几家裁缝店，曾经 的一些邻居都逃到了城市，他们都在我的裁缝 店帮工，生意越做越大。我需要能写会算，了 解更多的知识，我也想出去学习来补曾经的遗 憾，我加入了教师学生行会。
6、被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是
B （ ）
A.基督教的兴起 B.大学的兴起 C.庄园的出现 D.城市的兴起
课外练习：写小论文
二十岁生活在农村的你正赶上中国梦的 幸福时代，怎么实现自己的人生理想 （题目自拟）
继续努力
再见
课堂小结
中世纪城市
推动 促进
时间：10世纪 居民：手工业者、商人产生行会
特点：交通便利 规模小 自由和自治
“城市的空气使人自由”
中世纪的大学
时间：12世纪 特征：教会、国王支持
自主权、特权 课程设计：基本课程
专业课程 “中世纪最美好的花朵”
课堂练习
1、下列关于中世纪西欧城市发展原因说法正确的是
C （ ）
米兰
14世纪中西城市人口对比
英国伦敦：4万 法国巴黎：6万 中国开封：100万
第二幕：勇敢斗争
我进到了法兰西的一个东北部城市一琅城，本以为可以过自由幸福 的生活，但是琅城建立在主教高德理的领地上，高德理贪得无厌， 对居民随意征税，为了摆脱高德理的统治，琅城的居民募集金钱， 买了自治权。但是，高德理背信弃义，挥霍金钱后，他又要重新统 治琅城。112年，愤怒琅城居民发动起义，我加入这次斗争，我们 杀死主教，成立了“公社”。路易六世和法国北部的封建主派军队 进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到128年路易 六世不得不向琅城颁发特许状，琅域终于取得自治地位。
加入行会
学徒
期满
考核合格
帮工
作坊主 （师傅）
行东行头
（没有报酬） （雇佣工人）
（行会内部首脑）
第四幕：自我提升
加入行会后，我认真学习技艺，终于取得资格 开了一家裁缝店，先凭着我精湛的技术生意越 来越好。12世纪，我又开了几家裁缝店，曾经 的一些邻居都逃到了城市，他们都在我的裁缝 店帮工，生意越做越大。我需要能写会算，了 解更多的知识，我也想出去学习来补曾经的遗 憾，我加入了教师学生行会。
届九年级上册历史教学课件ppt(23份) 人教版19
（3）文化生活方面：罗马文化和生活方式扩散到帝国全境。罗马 征服地中海地区，广泛接受了希腊文化的影响，而奴隶制经济的发展， 又为罗马建立自己风格的文化创造了物质条件。
意大利那不勒斯，公元前326年被罗马征服
罗 马 古 道
古 罗 马 军 用 大 道
我国古代著名东西方贸易通道“丝绸之路”，东起我国长安 （今西安），西经甘肃河西走廊、新疆、中亚、西亚、西抵欧洲黑海、 地中海。
亚历山大东征是一场侵略战争，目的是拓展疆土，但客观上促 进了不同地区人们的接触，推动了东西方经济文化的交流与融合， 产生了深远的影响。
首先，东征的本意不是传播文化，仅仅是出于战争的目的，但 它客观上提供了文化传播的途径；
其次，东征促成的东西方文化交流是双向互动的（征服的地区 包括西方文明发源地希腊和三大东方文明古国）；
思考三:为什么在上古时期经济政治军事体制都比较进步的希腊 最终会灭亡？
时代在进步，希腊毕竟还是处在奴隶制社会时期，社会向前 发展是必然趋势；再加上希腊城邦中比较进步的雅典在后来的伯罗 奔尼撒战争中败给经济政治体制落后的斯巴达，希腊城邦从此走向 衰败；马其顿王国趁机征服希腊等其他外在因素等。
波斯帝国的创造者：居鲁士
战争充满着暴力，同时客观上又传播着文化，这就是战争影响 的两个基本方面。 “在古代世界，充满着强国与弱国，以及不同文 明之间的矛盾与碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫，但是在 客观上也导致了不同文化的交流与融合。”
课堂小结
希波战争
古
代
世
界
的 战
亚历山大东征
争
与
征
服
罗马的扩张
起因：波斯西扩，入侵希腊 战例：马拉松之战 结果：希腊获胜
动脑筋
材料一：公元1世纪的罗马帝国的博物学家老普林尼在《博物 志》中说：“（赛里斯）林中产丝，驰名宇内。丝生于树叶上，取 出，湿之以水，理之成丝。后织成锦绣文绮，贩运到罗马。富豪贵 族之妇女，裁成衣服，光辉夺目。”
意大利那不勒斯，公元前326年被罗马征服
罗 马 古 道
古 罗 马 军 用 大 道
我国古代著名东西方贸易通道“丝绸之路”，东起我国长安 （今西安），西经甘肃河西走廊、新疆、中亚、西亚、西抵欧洲黑海、 地中海。
亚历山大东征是一场侵略战争，目的是拓展疆土，但客观上促 进了不同地区人们的接触，推动了东西方经济文化的交流与融合， 产生了深远的影响。
首先，东征的本意不是传播文化，仅仅是出于战争的目的，但 它客观上提供了文化传播的途径；
其次，东征促成的东西方文化交流是双向互动的（征服的地区 包括西方文明发源地希腊和三大东方文明古国）；
思考三:为什么在上古时期经济政治军事体制都比较进步的希腊 最终会灭亡？
时代在进步，希腊毕竟还是处在奴隶制社会时期，社会向前 发展是必然趋势；再加上希腊城邦中比较进步的雅典在后来的伯罗 奔尼撒战争中败给经济政治体制落后的斯巴达，希腊城邦从此走向 衰败；马其顿王国趁机征服希腊等其他外在因素等。
波斯帝国的创造者：居鲁士
战争充满着暴力，同时客观上又传播着文化，这就是战争影响 的两个基本方面。 “在古代世界，充满着强国与弱国，以及不同文 明之间的矛盾与碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫，但是在 客观上也导致了不同文化的交流与融合。”
课堂小结
希波战争
古
代
世
界
的 战
亚历山大东征
争
与
征
服
罗马的扩张
起因：波斯西扩，入侵希腊 战例：马拉松之战 结果：希腊获胜
动脑筋
材料一：公元1世纪的罗马帝国的博物学家老普林尼在《博物 志》中说：“（赛里斯）林中产丝，驰名宇内。丝生于树叶上，取 出，湿之以水，理之成丝。后织成锦绣文绮，贩运到罗马。富豪贵 族之妇女，裁成衣服，光辉夺目。”
人教版九年级(初三)历史与社会上册回顾近代中国的百年历程
抗日战争
爱 林则徐
国 关天培
官 兵
邓世昌
张学良
杨虎城
虎门销烟 虎门抗英 黄海海战
西安事变
五四运动
爱国学生、 罢课、罢工、罢商、 工人、商人 集会、游行示威
一二·九运动 爱国学生 集会、游行示威
PPT精品
中华民族探索史
社会 阶层 地主 阶级
农民 阶级
具体派别
开明知 识分子 洋务派
代表人物
林则徐 魏源
1921
1949
①1921年，中共一大，中国共产党诞生，中国革命面貌焕然一新。
②1922年，中共二大，第一次提出反帝反封建的民主革命纲领。
③1923年，中共三大，确定了同孙中山领导的国民党合作的方针。两党合作后，在 全国范围内迅速开展了声势浩大的国民革命运动。
④1927年8月1日，江西南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，创建军 队，独立领导武装斗争。
虎金 门田 销起 烟义
““ 五五 武 四卅 昌 ”” 起 运运 义 动动
抗日游击战
1840 1850 1860 1880 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950
南昌 起义
胜利渡 长江
在1840～1949年长达百余年的历史发展中，发生了很 多历史事件。想一想，为什么会选取这几个历史事件作为 浮雕的主题？
ppt课件13时间主要战争签订条约对中国社会最严重的影响18401842年鸦片战争南京条约中国开始沦为半殖民地半封建社会18561860年第二次鸦片战争北京条约中国半殖民地半封建化程度加深1894年甲午中日战争马关条约中国半殖民地半封建化程度大大加深1900年八国联军侵华战争辛丑条约中国完全沦为半殖民地半封建社会20世纪30年代日本侵华战争国土大片沦丧人民惨遭奴役ppt课件14历史事件历史人物抗争行动禁烟运动林则徐虎门销烟鸦片战争虎门抗英甲午中日战争邓世昌黄海海战抗日战争张学良杨虎城西安事变五四运动爱国学生工人商人罢课罢工罢商集会游行示威一二九运动爱国学生集会游行示威ppt课件15社会阶层具体派别代表人物时间历史事件主要主张地主阶级开明知识分子林则徐魏源鸦片战争前后向西方学习李鸿章19世纪6090年代洋务运动自强求富农民阶级洪秀全18511864太平天国运动空想的小农平均社会ppt课件16社会阶层具体派别代表人物时间历史事件主要主张资产阶级维新派康有为梁启超1898年戊戌变法实行君主立宪革命派孙中山1911年辛亥革命建立资产阶级共和国激进民主主义者陈独秀1915年新文化运动宣扬民主和科学无产阶级中国共产党毛泽东1919年1921年新民主主义革命走社会主义道路ppt课件17ppt课件18鸦片战争第二次鸦片战争太平天国运动林则徐关天培洪秀全洋务运动曾国藩李鸿章左宗棠甲午战争戊戌变法邓世昌康有为梁启超张謇严复义和团运动八国联军侵华战争同盟会成立辛亥革命五四运动新文化运动孙中山袁世凯陈独秀蔡元培胡适鲁迅中国共产党成立北伐战争南昌起义红军长征九一八事变西安事变七七事变李大钊陈独秀孙中山张学良杨虎城抗日战争重庆谈判解放战争新中国成立毛泽东蒋介石ppt课件191
爱 林则徐
国 关天培
官 兵
邓世昌
张学良
杨虎城
虎门销烟 虎门抗英 黄海海战
西安事变
五四运动
爱国学生、 罢课、罢工、罢商、 工人、商人 集会、游行示威
一二·九运动 爱国学生 集会、游行示威
PPT精品
中华民族探索史
社会 阶层 地主 阶级
农民 阶级
具体派别
开明知 识分子 洋务派
代表人物
林则徐 魏源
1921
1949
①1921年，中共一大，中国共产党诞生，中国革命面貌焕然一新。
②1922年，中共二大，第一次提出反帝反封建的民主革命纲领。
③1923年，中共三大，确定了同孙中山领导的国民党合作的方针。两党合作后，在 全国范围内迅速开展了声势浩大的国民革命运动。
④1927年8月1日，江西南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，创建军 队，独立领导武装斗争。
虎金 门田 销起 烟义
““ 五五 武 四卅 昌 ”” 起 运运 义 动动
抗日游击战
1840 1850 1860 1880 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950
南昌 起义
胜利渡 长江
在1840～1949年长达百余年的历史发展中，发生了很 多历史事件。想一想，为什么会选取这几个历史事件作为 浮雕的主题？
ppt课件13时间主要战争签订条约对中国社会最严重的影响18401842年鸦片战争南京条约中国开始沦为半殖民地半封建社会18561860年第二次鸦片战争北京条约中国半殖民地半封建化程度加深1894年甲午中日战争马关条约中国半殖民地半封建化程度大大加深1900年八国联军侵华战争辛丑条约中国完全沦为半殖民地半封建社会20世纪30年代日本侵华战争国土大片沦丧人民惨遭奴役ppt课件14历史事件历史人物抗争行动禁烟运动林则徐虎门销烟鸦片战争虎门抗英甲午中日战争邓世昌黄海海战抗日战争张学良杨虎城西安事变五四运动爱国学生工人商人罢课罢工罢商集会游行示威一二九运动爱国学生集会游行示威ppt课件15社会阶层具体派别代表人物时间历史事件主要主张地主阶级开明知识分子林则徐魏源鸦片战争前后向西方学习李鸿章19世纪6090年代洋务运动自强求富农民阶级洪秀全18511864太平天国运动空想的小农平均社会ppt课件16社会阶层具体派别代表人物时间历史事件主要主张资产阶级维新派康有为梁启超1898年戊戌变法实行君主立宪革命派孙中山1911年辛亥革命建立资产阶级共和国激进民主主义者陈独秀1915年新文化运动宣扬民主和科学无产阶级中国共产党毛泽东1919年1921年新民主主义革命走社会主义道路ppt课件17ppt课件18鸦片战争第二次鸦片战争太平天国运动林则徐关天培洪秀全洋务运动曾国藩李鸿章左宗棠甲午战争戊戌变法邓世昌康有为梁启超张謇严复义和团运动八国联军侵华战争同盟会成立辛亥革命五四运动新文化运动孙中山袁世凯陈独秀蔡元培胡适鲁迅中国共产党成立北伐战争南昌起义红军长征九一八事变西安事变七七事变李大钊陈独秀孙中山张学良杨虎城抗日战争重庆谈判解放战争新中国成立毛泽东蒋介石ppt课件191
人教版九年级历史上册课件：第8课 西欧庄园(共26张PPT)
过关训练
8.下列对西欧封建庄园的农奴的叙述，不正确 的是( D ) A.庄园的大部分土地租给农奴耕种 B.农奴要向领主缴纳租税，并为其服劳役 C.农奴终年劳累，会用怠工和逃亡等方法发泄 不满 D.农奴有人身自由，可以自由地做一切事情
过关训练
9.按照中世纪的法律观念，农奴的人身属于主
人，主人有权随意处置、惩罚农奴；农奴除交
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知识要点
(2)份地：佃户的生活来源，佃户取得份地的条件 是 义务 耕种领主的“直领地”。领主还向佃户 征收 其他捐税 。 (3)庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公 用地”，全体 佃户都可以放牧， 共同 使用。
知识要点
3.自由农民：独立的小生产者，拥有自己的生产 工具和 财产 ，有份地保有权，领主不能随意没 收他们的土地。 二、庄园法庭 1.概况：庄园具有 司法 权，设有庄园法庭，主 持法庭的是 领主 或他的 管家 。庄园法庭审判 依据习惯法或村法。
A.庄园经济具有自给自足的特点
B.庄园里的劳动者主要是奴隶
C.庄园里的人们生活水平较高
D.庄园里人们的居住条件较好
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解题技巧
【答案】A 【解析】题干材料中说“庄园的主要产业是农业， 同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造 啤酒，有自己的磨坊和面包师。庄园的土地除了 可耕地之外，还有林地和草地，土地分为庄园主 的土地和村民的份地，庄园主除了耕地之外，还 有森林和草地，庄园中的磨坊、桥梁、牲畜等都 属于庄园主。庄园里的村民们除了耕种自己的份 地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有几 天为庄园主干活。”反映了当时的庄园涉及生活 的各个方面，这段话说明了庄园经济具有自给自 足的特点。
过关训练
5.某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电 视连续剧，他们设计了以下场景，但其中有一 处有明显错误，它是( D ) A.庄园土地耕作一般实行轮作制，耕地分为春 耕、秋耕和休耕地
最新人教版九年级历史上册全册课件
（1）根据材料一分析，古代埃及人为什么如此赞 美尼罗河？
（2）根据材料二分析，埃及人制定的这一历法叫 什么？
第2课 古代两河流域
古巴比伦城遗址
古代西亚的两河流域是人类最早的文 明发祥地之一。古巴比伦王国是古代两河 流域文明发展的一个高峰。有人说，《汉 谟拉比法典》是两河流域文明留给人类的 宝贵文化遗产。为什么这样说呢？
意义：
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古 埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人 智慧的结晶。
古埃及最大的金字塔——胡夫金字塔
称谓：
法老的统治
古埃及的国王称法老。
法老的权力： 法老作为全国最高的统治者，集军、政、
财、神等大权于一身。
王权的衰落：
随着社会矛盾的激化，王权受到多方面 的挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金 字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
苏美尔人还根据月亮的盈亏变化制定了阴 历，一年354天，并设置闰月来调整阴历和阳历 之间的天数差距。计数法中的60进位制也是两 河流域人发明的。
古巴比伦王国
汉谟拉比的统治： 公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比
在位时，对外采取各个击破的策略，完成 了两河流域中下游地区的统一事业，建立 了统一、强大的奴隶制国家。
目标导航
1. 了解两河流域的地理位置，以及从这里发展起 来的古代文明。
2. 知道古巴比伦王国兴起的基本情况，以及其著 名的国王汉谟拉比。（重点）
3. 掌握古巴比伦王国国王汉谟拉比的统治措施， 特别是颁布《汉谟拉比法典》的意义。（难点）
古代两河流域文明
“两河”是指西亚的_幼__发__拉__底__河___和 _底__格__里__斯__河___。
内容： 从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民
人教部编版九年级历史上第1课古代埃及课件(共2PPT)
金字塔的神秘与未解之谜
01 02
建造技术的神奇
金字塔是古代埃及最具代表性的建筑之一，其建造技术之神奇令人叹为 观止。金字塔的石块加工精度极高，且相互之间严丝合缝，展现了古埃 及人高超的建筑技艺。
内部结构的神秘
金字塔内部结构复杂，有许多通道、墓室和密室。这些结构的具体用途 和意义一直是考古学家和历史学家研究的重点，充满了神秘的色彩。
对自然力量的敬畏
古代埃及人崇拜神灵，认为神灵掌控着自然力量。这种对自然力量的敬畏使他们 在尼罗河两岸建立了伟大的建筑，并努力保持生态平衡。这对我们今天保护自然 环境、实现可持续发展具有重要的启示意义。
THANKS
感谢观看
宗教仪式
祭司阶层主持各种宗教仪式，以维 护神权政治和加强社会凝聚力。
03
古代埃及的经济生活
农业是经济的基础
尼罗河的恩赐
古埃及人依赖尼罗河带来的肥沃 土壤，发展出以农业为基础的经
济模式。
灌溉系统
古埃及人建造了庞大的灌溉系统 ，确保农田得到充足的水源。
农作物种类
古埃及人种植了小麦、大麦、亚 麻等作物，满足自身需求并用于
03
未解之谜
金字塔的建造目的、参与人数、建造时间等一直是未解之谜。随着考古
发掘的深入，我们可能会发现更多关于金字塔的秘密，但有些谜团可能
永远无法解开。
古代埃及的遗产与启示
尊重历史的意识
古代埃及人留下了丰富的历史遗产，这使得我们能够了解他们的文化、社会和政 治制度。通过研究这些遗产，我们可以更好地认识历史，并从中汲取智慧和启示 。
神话与宗教的深远影响
神话故事
古埃及的神话故事丰富多彩，如奥西里斯、伊西斯等神话传说，这些故事不仅 反映了古埃及人的信仰和价值观，也对后来的文化和宗教产生了深远的影响。
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【参考答案】 (1)埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊严和权利的象征，同时保存自己的尸体 (3)反映古埃及人的智慧和力量，是古埃及文明的象征。
第2课 古代两河流域
古巴比伦王国开始只是两河流域众多小国中的一个， 汉莫拉比是古巴比伦王国第六代国王，他在为期间建立了 一支强大的常备军，统一了两河流域，建立起统一的中央 集权的奴隶制国家。他把两河流域带入了历史上最辉煌时 期
兴起：
约公元前3500年，南部出现 了很多的小国。公元前2400 年，实现初步统一。
强盛：
公元前18世纪，古巴比伦国 国王汉谟拉比统一了两河流 域，建立了强大的中央集权 国家。
衰落：
公元前16世纪初，古巴比伦 被外族（赫梯人）所灭。
巩固统治的措施：《汉谟拉比法典》
法典概况：法典被刻在一块巨大
的石柱上，竖立在巴比伦的一座神殿里。 石柱上部是一幅精致的浮雕，太阳
衰亡： BC6世纪，它被波斯灭亡。
出现小国 美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
BC BC 3500年 3100年
BC 15世纪
BC 6世纪
例题与训练
1．成为古代埃及文明标志是
B
①金字塔②空中花园③狮身人面像④汉谟拉比法典
A ①②
B ①③ C ②③ D ①④
2．统一的古代埃及建立于
B
A．公元前3500年
B．公元前3100年
公元前 18世纪
统一国家建立古巴比伦王国 （统一者：汉谟拉比；定都巴比伦城）
的
发
展
公元前 3500年
出现小国
进入文明时代
古巴比伦城遗址
公元前18世纪的古巴比伦王国
公元前16世纪初，古 巴比伦被外族所灭
赫梯人的战车
赫梯武士
古巴比伦城遗址
三、古巴比伦文明成就：
1、楔形文字
腓尼基字母文字
②汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》。
三、理解《汉谟拉比法典》 目的： 为了维持统治。
制定者： 汉谟拉比
地 位： 它是世界上迄今发现的古
代第一部比较完备的成文 法典。
内 容：
282条文
使用的文字是？
实 质： 是一部维护奴隶主阶级利益的法律
公元前 4世纪
文明消失
古 代
公元前 6世纪
波斯帝国建立
西
亚
历 史
C．公元前15世纪
D．公元前6世纪
3．古代埃及法老权力的象征是
D
A. 狮身人面像 B. 空中花园 C.木乃伊 D.金字塔
4．尼罗河位于非洲的 A．北部
D
B．东部
C．西北部
D．东北部
5．对“埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的是 A．在尼罗河畔建立古埃及
A
B．尼罗河孕育了古埃及文明
C．尼罗河与古埃及的诞生息息相关
归纳古埃及对人类文明的贡献。
建筑： 文字： 历法： 医学：
金字塔 象形文字
太阳历 解剖学、分科治病
二、讲述古代埃及发展史
兴起： BC3500年前后，逐渐形成了几十个最初的小国。
发展： BC3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。
强盛： BC15世纪时，成为地跨亚非两洲的帝国。
神正在把象征国王权力的权标授予汉谟 拉比。石柱中部刻着法典的具体条文， 使用的文字是楔形文字。是世界上迄今 发现的古代第一部比较完备的成文法典。
太阳神正在把象征国王权力的权标授予 汉谟拉比的浮雕实际在宣扬什么思想？
君权神授
①公元前18世纪，汉谟拉比 统一了两河流域，建立起强 大的中央集权国家，使巴比 伦进入最强盛时期。
第一单元 古代亚非文明 第1课古代埃及
古代埃及
1、地理位置： 非洲东北部尼罗河下游
2、奴隶制小国的出现：BC3500年左右
3、奴隶制国家的统一：BC3100年左右，美 尼斯统一埃及，定都孟斐斯。最高统治者称 法老。
君主专制制度逐渐发展起来
法老拥有至高无上的权威； 法老独揽国家行政大权，主宰国家经济、控制
哈夫拉的狮身人面像其 造型表示以狮子的力量配合 人的智慧，象征着古代法老 的智慧和权利，永远面向东 方太阳升起之处。整座雕像 高27尺，鼻子1.7公尺，雕像 下巴原有一胡须，长57公尺， 耳朵1.4公尺，现陈列於大英 博物馆。
埃及象形文字（纸草文书）
你
认
识
它
吗？ 哭
走
日
你来做做象形文字的博士
庭院蛇山坡水手臂 小鸡鹰
脚
盘子
嘴
历法：太阳历
①制定依据： 按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。
②基本内容： 一年分3个季节，每季4个月，每月30天，岁末
加上5天宗教节日，一年365天。
③地位：
人类历史上第一部太阳历。
④影响：
罗马历法、今天的公历，都源于此。
制作木乃伊——医学发达
古埃及的“木乃伊”
古埃及人为什么要将尸体制成木乃伊？
古埃及人相信“灵魂不死”，他们认为人死后 还会在冥世间继续生活。因此，只要保住肉体，灵 魂就能依附于它而万世长存。
古代埃及的木乃伊是怎样制成的？ 解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布、
涂上树脂。 在制作木乃伊的过程中，反映了古代埃及人民在哪 些方面的成就显著？
医学、解剖学、高超的防腐技术。
D．尼罗河为古埃及人提供了生存环境
6.阅读下列材料． “他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万
人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的 建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而 成的。”
——古希腊历史学家希罗多德
回答： (1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物? (2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔? (3)金字塔在古代世界文化中的地位如何?
军队和司法
胡夫金字塔建于 公元前2700多年，塔 高146．5米，相当于 一座40层的摩天大楼， 由大约230多万块大
小不等的石块砌成的， 最轻的石块重1．5吨， 平均重量2．5吨。
狮身人面像乃是4500年前由哈夫拉王(Khafra)所建，上面巨大的石灰石乃是由当时的 雕刻家们所捐的，顾名思义，狮身人面像即是具有狮身及哈夫拉王面容的巨大石像。在 历史上，它曾被黄沙掩埋至颈部，甚至到头部，直到西元前1400年左右，十二王朝的杜 德摩西四世(Thutmose IV)才帮它清出。当杜德摩西四世还是王子时，有一天他在沙漠上 狩猎得累了，便在被黄沙掩埋的狮身人面像头上睡觉，在睡梦中他梦见狮身人面像向他 承诺道，说他若能将它由黄沙中拯救出来，它就让他成为法老王。他醒来后立刻着手， 当然，后来他即成为法老王，这件事更被记载在狮身人面像巨大前掌间的石碑上。
第2课 古代两河流域
古巴比伦王国开始只是两河流域众多小国中的一个， 汉莫拉比是古巴比伦王国第六代国王，他在为期间建立了 一支强大的常备军，统一了两河流域，建立起统一的中央 集权的奴隶制国家。他把两河流域带入了历史上最辉煌时 期
兴起：
约公元前3500年，南部出现 了很多的小国。公元前2400 年，实现初步统一。
强盛：
公元前18世纪，古巴比伦国 国王汉谟拉比统一了两河流 域，建立了强大的中央集权 国家。
衰落：
公元前16世纪初，古巴比伦 被外族（赫梯人）所灭。
巩固统治的措施：《汉谟拉比法典》
法典概况：法典被刻在一块巨大
的石柱上，竖立在巴比伦的一座神殿里。 石柱上部是一幅精致的浮雕，太阳
衰亡： BC6世纪，它被波斯灭亡。
出现小国 美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
BC BC 3500年 3100年
BC 15世纪
BC 6世纪
例题与训练
1．成为古代埃及文明标志是
B
①金字塔②空中花园③狮身人面像④汉谟拉比法典
A ①②
B ①③ C ②③ D ①④
2．统一的古代埃及建立于
B
A．公元前3500年
B．公元前3100年
公元前 18世纪
统一国家建立古巴比伦王国 （统一者：汉谟拉比；定都巴比伦城）
的
发
展
公元前 3500年
出现小国
进入文明时代
古巴比伦城遗址
公元前18世纪的古巴比伦王国
公元前16世纪初，古 巴比伦被外族所灭
赫梯人的战车
赫梯武士
古巴比伦城遗址
三、古巴比伦文明成就：
1、楔形文字
腓尼基字母文字
②汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》。
三、理解《汉谟拉比法典》 目的： 为了维持统治。
制定者： 汉谟拉比
地 位： 它是世界上迄今发现的古
代第一部比较完备的成文 法典。
内 容：
282条文
使用的文字是？
实 质： 是一部维护奴隶主阶级利益的法律
公元前 4世纪
文明消失
古 代
公元前 6世纪
波斯帝国建立
西
亚
历 史
C．公元前15世纪
D．公元前6世纪
3．古代埃及法老权力的象征是
D
A. 狮身人面像 B. 空中花园 C.木乃伊 D.金字塔
4．尼罗河位于非洲的 A．北部
D
B．东部
C．西北部
D．东北部
5．对“埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的是 A．在尼罗河畔建立古埃及
A
B．尼罗河孕育了古埃及文明
C．尼罗河与古埃及的诞生息息相关
归纳古埃及对人类文明的贡献。
建筑： 文字： 历法： 医学：
金字塔 象形文字
太阳历 解剖学、分科治病
二、讲述古代埃及发展史
兴起： BC3500年前后，逐渐形成了几十个最初的小国。
发展： BC3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。
强盛： BC15世纪时，成为地跨亚非两洲的帝国。
神正在把象征国王权力的权标授予汉谟 拉比。石柱中部刻着法典的具体条文， 使用的文字是楔形文字。是世界上迄今 发现的古代第一部比较完备的成文法典。
太阳神正在把象征国王权力的权标授予 汉谟拉比的浮雕实际在宣扬什么思想？
君权神授
①公元前18世纪，汉谟拉比 统一了两河流域，建立起强 大的中央集权国家，使巴比 伦进入最强盛时期。
第一单元 古代亚非文明 第1课古代埃及
古代埃及
1、地理位置： 非洲东北部尼罗河下游
2、奴隶制小国的出现：BC3500年左右
3、奴隶制国家的统一：BC3100年左右，美 尼斯统一埃及，定都孟斐斯。最高统治者称 法老。
君主专制制度逐渐发展起来
法老拥有至高无上的权威； 法老独揽国家行政大权，主宰国家经济、控制
哈夫拉的狮身人面像其 造型表示以狮子的力量配合 人的智慧，象征着古代法老 的智慧和权利，永远面向东 方太阳升起之处。整座雕像 高27尺，鼻子1.7公尺，雕像 下巴原有一胡须，长57公尺， 耳朵1.4公尺，现陈列於大英 博物馆。
埃及象形文字（纸草文书）
你
认
识
它
吗？ 哭
走
日
你来做做象形文字的博士
庭院蛇山坡水手臂 小鸡鹰
脚
盘子
嘴
历法：太阳历
①制定依据： 按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。
②基本内容： 一年分3个季节，每季4个月，每月30天，岁末
加上5天宗教节日，一年365天。
③地位：
人类历史上第一部太阳历。
④影响：
罗马历法、今天的公历，都源于此。
制作木乃伊——医学发达
古埃及的“木乃伊”
古埃及人为什么要将尸体制成木乃伊？
古埃及人相信“灵魂不死”，他们认为人死后 还会在冥世间继续生活。因此，只要保住肉体，灵 魂就能依附于它而万世长存。
古代埃及的木乃伊是怎样制成的？ 解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布、
涂上树脂。 在制作木乃伊的过程中，反映了古代埃及人民在哪 些方面的成就显著？
医学、解剖学、高超的防腐技术。
D．尼罗河为古埃及人提供了生存环境
6.阅读下列材料． “他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万
人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的 建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而 成的。”
——古希腊历史学家希罗多德
回答： (1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物? (2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔? (3)金字塔在古代世界文化中的地位如何?
军队和司法
胡夫金字塔建于 公元前2700多年，塔 高146．5米，相当于 一座40层的摩天大楼， 由大约230多万块大
小不等的石块砌成的， 最轻的石块重1．5吨， 平均重量2．5吨。
狮身人面像乃是4500年前由哈夫拉王(Khafra)所建，上面巨大的石灰石乃是由当时的 雕刻家们所捐的，顾名思义，狮身人面像即是具有狮身及哈夫拉王面容的巨大石像。在 历史上，它曾被黄沙掩埋至颈部，甚至到头部，直到西元前1400年左右，十二王朝的杜 德摩西四世(Thutmose IV)才帮它清出。当杜德摩西四世还是王子时，有一天他在沙漠上 狩猎得累了，便在被黄沙掩埋的狮身人面像头上睡觉，在睡梦中他梦见狮身人面像向他 承诺道，说他若能将它由黄沙中拯救出来，它就让他成为法老王。他醒来后立刻着手， 当然，后来他即成为法老王，这件事更被记载在狮身人面像巨大前掌间的石碑上。