部编新人教版七年级历史下册复习：各个朝代的建立和灭亡知识点
七年级历史下新版归类复习
一、科举制度
1、诞生：a隋文帝通过分科考试选拔人才的制度。
b隋炀帝创立进士科，标志科举制诞生。
2、完善：a唐太宗增加科举考试的科目，进士科成为最重要的科目。
b武则天创立殿试制度和武举。
3、发展：a宋朝：实行重文轻武政策，增加科举取士名额，提高进士的地位。
B明朝：实行八股取士束缚思想，加强皇权。
C清朝：大兴文字狱，加强思想束缚。
4、废除：清朝废除科举制度。
二、国家统一
1、隋朝589年统一全国。
意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
2、1276年元灭南宋，完成统一。
意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
3、明清时：我国统一多民族国家得到巩固和发展。
三、时代特点：a隋唐：繁荣与开放的社会。
b辽宋夏金元：民族政权并立的时代。
C明清：统一多民族国家的巩固和发展。
四、文学艺术：
1、唐诗：李白（飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀）杜甫（淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情）白居易（平易近人，通俗易懂）
2、宋词：a豪放派：苏轼（豪迈飘逸）辛弃疾（豪放诗风，报国情怀）
b婉约派：李清照（委婉、细腻、清秀）
3、元曲：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。
4、明清小说：四大名著：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》
五、西藏问题
1、唐朝：a唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏的友好关系。
B 唐中宗时，尺带珠丹迎娶金城公主，唐蕃“合同为一家”。
C唐穆宗时，刻唐蕃会盟碑，表明世代友好。
2、元朝：设宣政院掌管西藏军民事务。
3、清朝：a顺治册封达赖五世“达赖喇嘛”封号。
B康熙册封“班禅额尔德尼”封号，形成达赖、班禅的册封制度。
C1727年设驻藏大臣，监督西藏地方政务。
D1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范西藏行政体制和法规。
六、台湾问题
1、三国时，孙权派卫温到达夷洲。
2、隋炀帝三次派人到达流求。
3、元朝设澎湖巡检司管理澎湖和琉球。
4、1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。
5、1684年，清朝设台湾府，隶属福建省。
6、1885年，台湾正式建省。
七、行政制度的变化：县制（战国时的秦国）——郡县制（秦朝)——三省六部制（隋唐）——行省制度（元朝）——三司制度（明朝）——军机处（清朝）
八、四大盛世开皇之治（隋文帝）贞观之治（唐太宗）开元盛世（唐玄宗）康乾盛世（清朝）
九、少数民族政权
1、辽：10世纪初--契丹族--阿保机--上京临潢府
2、西夏：11世纪初--党项族--元昊--兴庆府
3、金：1115年--女真族--阿骨打---中都（北京）
4、蒙古国：1206年---蒙古族--铁木真
5、元朝：1271年--蒙古族--忽必烈---大都（北京）
十、行省制度
1、中央：a行政：中书省（山东、山西、河北）下设：吏--户--礼--兵--刑--工六部
b军事：枢密院c监察：御史台
2、地方：行省10个，下设：路--府--州---县
十一、四大发明：
1、造纸术：西汉（出现）--东汉（蔡伦的蔡侯纸）作用:促进了文化的记载与传播。
2、印刷术：唐朝（雕版印刷术）--北宋（毕昇的活字印刷术）--元代（王祯的转轮排字盘）作用：促进了文化的记载与传播。
3、指南针：汉代（司南）--宋代（罗盘）---北宋末年（海上使用指南针）作用：大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和世界地理大发现提供了条件，促进了世界贸易的发展。
4、火药：唐朝（出现）--宋朝（用于军事）--南宋（突火枪）---元朝（火铳）作用：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
十二、明朝强化皇权的措施：
1、在地方：废除行中书省，设立三司。
2、在中央：废除丞相和中书省，提升六部职权。
3、为分散兵权，把大都督府分为五军都督府，军队权力统归兵部。
4、为监视官民，朱元璋设锦衣卫，明成祖设东厂。
5、为了加强思想控制，实行八股取士。
十三、贞观之治的措施：
A政治上：a完善三省六部制。
b制定法律，减省刑罚。
c增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目。
d 严格考查各级官吏政绩。
B经济上：减轻人民负担，鼓励发展农业生产。
C军事上：反击突厥，加强对西域的统治。
十四、开元盛世的改革措施：
A政治上：整顿吏治，裁减冗员。
B经济上：发展经济，改革税制。
C文化上：注重文教，编修经籍。
（13/14题的改革启示/看法：a改革是社会发展的动力。
B改革能使国家富强，人民富裕。
）
十五、宋太祖强化中央集权的措施：
A军事上：解除禁军将领的兵权，定期换防，使兵不识将，将不专兵。
B政治上：在中央：分化事权，削弱相权。
在地方：a派文臣担任州县长官，实行三年一换制。
B设置通判，以分知州的权力。
C经济上：在地方设转运使，把地方财赋收归中央。
作用：把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
十六、闭关锁国政策：
A、原因：a自给自足的自然经济，无须经济交流。
B担心主权受犯，危及统治。
B、过程：a顺治时，颁布禁海令，严禁海上贸易。
B1757年，只开放广州对外通商，由广州十三行统一经营。
C、影响：a积极：对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用。
B消极：是中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会。
中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
D、启示/看法：a闭关则国衰，改革则国兴。
B一个国家不能与世隔绝，应在对外交往中学习别人的长处，发展自己。
十七、各种制度、政策：A政治制度：1郡县制（秦朝）2三省六部制（隋朝）3行省制度（元朝）
B经济制度：1重农抑商政策（除宋朝外）2鼓励通商的政策（宋朝）3闭关锁国政策（清朝）
C文化制度：1科举制度（隋朝）2重文轻武政策（宋朝）3八股取士（明朝）4大兴文字狱（清朝）5文化专制政策（清朝）
十八、清朝三皇大事记：
1、康熙：a大兴文字狱。
b册封“班禅额尔德尼”封号。
C平定葛尔丹叛乱。
2、雍正：a大兴文字狱。
b设军机处。
C设驻藏大臣。
3、乾隆：a大兴文字狱。
b平定大小和卓叛乱。
c颁布《钦定藏内善后章程》29条。
d为班禅六世修须弥福寿庙。
十九、清帝顺序：努（尔哈赤）---皇（太极--顺（治）--康（熙）---雍（正）---乾（隆）---嘉（庆）---道（光）--咸（丰）---同（治）---光（绪）---宣（统）。
人教部编版七年级历史下学期第一单元知识点梳理
第一单元强盛的隋唐第1课繁盛一时的隋朝1.隋朝的建立与统一（1）建立：581年，北周外戚杨坚建立隋朝，改年号为“开皇”，定都长安。
他就是隋文帝。
（2）统一：589年，隋朝消灭江南的陈朝，统一了南北方。
隋朝的统一，结束了西晋末年以来近3个世纪的分裂局面，为后来唐朝盛世的出现奠定了基础。
（3）繁荣——“开皇之治”：人物隋文帝措施隋文帝致力于加强中央集权。
在中央，确立了三省六部制；在地方，改州、郡、县三级制为州、县二级制；将地方官吏的任免权收归中央表现社会安定，经济繁荣，国力强盛，疆域辽阔，史称“开皇之治”2.科举制的创立（1）背景：魏晋以来选官注重出身门第，普遍士人虽有真才实学却常入仕无门。
（2）创立：①隋文帝：废除九品中正制，通过分科考试的方法选拔人才。
②隋炀帝：增设进士科，标志着科举制的正式创立。
（3）含义：科举制是一种通过考试和差额选拔人才的制度。
（4）影响：①它打破了魏晋以来世家大族垄断官场的局面，通过比较公平的考试，保证了人才选拔的公正性。
②使普通士人有机会凭才能入仕参政，促进了社会阶层的流动，有利于国家统一。
③士人读书的风气更加盛行，促进了文化教育事业的发展。
④有利于各地在文化上和心理上的认同。
3.大运河的开凿目的为了加强对南方地区的统治开通605-610年，隋炀帝征发数百万劳力，在已有的天然河道和人工运河的基础上，开凿了一条贯通南北的运河概况以洛阳为中心，北抵涿郡，南达余杭地位全长2000多千米，是古代世界上最长的运河作用①积极：促进了运河两岸城市经济的发展，加强了南北方政治、经济、文化的交流，巩固了国家统一。
②消极：致使劳役征发过急过重，给人民带来了深重灾难4.隋朝的灭亡（1）原因：隋炀帝的残暴统治，激化了国内矛盾，导致了农民大起义的爆发。
（2）灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀害，隋朝名存实亡。
5.问题探究：隋朝与秦朝一样，都是“二世而亡”，那么它们灭亡的原因有什么共同之处，又有什么不同的地方呢？这两个短命的政权又起了什么样的历史作用呢？（1）原因：相同原因：秦、隋两朝都实行了暴政，秦、隋两朝都因暴政激起了大规模的农民起义，并走向灭亡。
新人教版七年级下册历史知识点
新人教版七年级下册历史知识点
一、大秦帝国的建立和发展
1. 胡亥篡权称帝，建立大秦帝国，其首都为咸阳。
2. 统一货币，修筑连接各地的运河和道路，加强对外贸易。
3. 发明了造纸术和活字印刷术，推动了文化的发展。
4. 开展远征战争，对外扩张。
二、汉武帝时期
1. 推行郡县制，加强中央对地方的控制。
2. 设置太学以培养人才。
3. 开展“四夷”远征，扩大领土。
4. 开辟丝绸之路，促进了东西方的交流和贸易。
三、东汉末年的动乱和分裂
1. 184年，黄巾起义爆发，东汉王朝开始陷入动荡。
2. 中央政府的权力不断衰弱，地方豪强割据，形成很多小国。
3. 董卓之乱、三国时期的乱世开始。
四、三国时期
1. 三国分别为魏、蜀、吴三个地区，由曹操、刘备和孙权建立。
2. 建安文化的兴起，蜚声中外。
3. 扶持儒家学派，推行了以孔子经典为基础的教育。
五、三国时期的重要人物和事件
1. 曹操：东汉末年的权臣，为魏国奠定了基础。
2. 关羽、张飞：刘备的亲信将领，以勇猛著称。
3. 赤壁之战：刘备和孙权联手击败曹操的战争。
4. 刘备的南征北战，最终未能统一全国。
以上是七年级下册历史知识点的大致内容，还有其他细节内容可以参考教材或历史书籍。
七下历史知识点总结部编
七下历史知识点总结部编七年级下册的历史知识点涵盖了中国历史上的多个重要时期，以下是一些关键的知识点总结：1. 隋朝的建立与灭亡- 隋朝的建立者杨坚，统一了南北朝，结束了长期的分裂。
- 开凿大运河，促进了南北经济文化的交流。
- 隋炀帝的暴政导致隋末民变，最终隋朝灭亡。
2. 唐朝的兴衰- 唐朝的建立者李渊，开创了贞观之治，是中国封建社会的鼎盛时期。
- 唐太宗李世民的“贞观之治”和唐玄宗李隆基的“开元盛世”是唐朝的两个高峰。
- 唐朝的科举制度对后世影响深远。
- 安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。
3. 五代十国的割据- 五代十国是中国历史上一个多政权并存的时期。
- 五代指的是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。
- 十国则是在五代之外的十个割据政权。
4. 宋朝的建立与发展- 宋朝的建立者赵匡胤，实行了“重文轻武”的政策。
- 北宋时期，经济、文化、科技都有显著发展。
- 南宋时期，由于金朝的入侵，宋朝的疆域缩小。
5. 元朝的统一与蒙古帝国- 元朝的建立者成吉思汗，建立了庞大的蒙古帝国。
- 元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统王朝。
- 元朝时期，中国的版图达到了历史上的最大范围。
6. 明清两朝的更迭- 明朝的建立者朱元璋，推翻了元朝的统治，建立了明朝。
- 明朝实行了一系列加强中央集权的政策。
- 清朝的建立者努尔哈赤，最终统一了中国，建立了清朝。
7. 封建社会的经济与文化- 封建社会的农业、手工业和商业都有不同程度的发展。
- 文化方面，出现了许多著名的文学作品和艺术成就。
8. 中外交流与冲突- 唐朝时期，中国与外国的交流达到了高峰，如丝绸之路的繁荣。
- 明朝时期，郑和下西洋，展示了中国的强大。
- 清朝时期，由于闭关锁国政策，中国逐渐落后于西方。
9. 科学技术的发展- 中国古代的四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）对世界产生了深远的影响。
- 宋朝的科技成就尤为突出，如《天工开物》等。
10. 思想文化的发展- 儒家思想在封建社会中占据主导地位。
初一历史下册知识点总结人教版
初一历史下册知识点总结人教版
一、秦朝的建立
秦朝是中国历史上第一个统一的大一统天下的封建国家。
秦国在战国时期迅速崛起，经过
秦始皇的努力，最终统一了六国，建立了秦朝。
秦朝的建立标志着中国历史由分裂走向统一，是中国封建社会的开端。
二、秦朝的政治和军事改革
秦始皇实行了一系列政治和军事改革，使得秦朝得以迅速崛起。
其中最重要的改革是推行
郡县制和推行统一法律制度。
同时，秦始皇还进行了雄才大略和权谋治国，使秦朝在政治
和军事上呈现出强大的力量。
三、秦朝的经济建设
秦始皇进行了一系列的经济建设，其中最著名的就是修建了万里长城和修建了连延数千里
的大运河。
这些工程的建设可以说是中国古代最著名的工程之一，极大地推动了秦朝的经
济发展。
四、秦朝的文化建设
秦始皇推行了一系列文化政策，其中最著名的就是统一文字和度量衡。
他统一了文字和度
量衡之后，使得整个国家的文化发展得到了极大的促进。
五、秦朝的灭亡
秦始皇去世后，由于他的政治思想和政治手段过于苛刻，引起了社会的大规模反抗。
最终，秦朝在内部和外部的压力下，灭亡于战国时期。
以上就是人教版初一历史下册的知识点总结，希望对大家有所帮助。
部编人教版七年级历史下册知识点归纳
部编人教版七年级历史下册知识点归纳部编版中国历史七年级下册知识点整理第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、581年，XXX（XXX）建立隋朝，定都长安。
589年，隋朝灭XXX，统一南北。
隋能统一全国的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方民族大融合，江南经济的发展。
③隋朝励精图治，国力强盛；④XXX统治腐败，力量衰弱。
隋统一全国的意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
2、隋统一后采取的措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率二、开通大运河1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、时间、人物：XXX从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
4、长度及位置：全长2700多千米，是现代世界上最长的运河。
5、四个组成局部（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
6、毗连五条河道（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
7、开通的作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
8、评价：⑴积极：①经济上：促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对北方的掌握）⑵消极：但也给人民带来了繁重的徭役负担，加速了隋朝的沦亡。
三、开创科举取士制度（科举制）1、XXX初步建立起通过考试选拔人才的制度。
XXX时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
2．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
四、隋朝的灭亡：公元618年，XXX在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
沦亡的主要缘故原由：XXX的残暴统治。
2、手工业方面：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。
3、商业繁荣：长安城：是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
新人教版历史知识点七下
新人教版历史知识点七下新人教版历史知识点七下主要涵盖了中国历史上的一段重要时期，即从隋唐到五代十国，再到宋元明清的过渡。
以下是一些关键知识点的概述：1. 隋朝的建立与灭亡：- 隋文帝杨坚统一中国，结束了长期的分裂局面。
- 开凿大运河，促进了南北经济文化的交流。
- 隋炀帝杨广的暴政导致隋末民变，隋朝灭亡。
2. 唐朝的兴盛：- 唐太宗李世民的贞观之治，政治清明，经济繁荣。
- 武则天的统治，开创了女性皇帝的先例。
- 唐玄宗时期的开元盛世，文化艺术达到高峰。
3. 唐朝的衰落与五代十国：- 安史之乱导致唐朝由盛转衰。
- 五代十国时期，中国再次分裂，各地政权更迭频繁。
4. 宋朝的建立与发展：- 赵匡胤建立北宋，实行中央集权。
- 北宋与南宋的分立，南宋经济文化相对发达。
- 宋朝的科技、文化、艺术成就显著。
5. 元朝的统治：- 蒙古族的崛起，成吉思汗统一蒙古高原。
- 忽必烈建立元朝，实行民族融合政策。
6. 明清两朝的更替：- 明朝的建立与朱元璋的统治，实行严格的中央集权。
- 清朝的建立，满族入主中原，实行民族分治政策。
- 明清时期的经济发展，尤其是手工业和商业的繁荣。
7. 科技与文化：- 四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）对世界的影响。
- 唐朝的诗歌、宋朝的词、元朝的戏曲、明清的小说等文学成就。
8. 对外关系：- 唐朝时期的丝绸之路，促进了东西方的文化交流。
- 明朝的郑和下西洋，展示了中国的海上实力。
9. 社会制度与变革：- 科举制度的建立与发展，对中国古代社会阶层流动的影响。
- 土地制度的变迁，如均田制、屯田制等。
10. 思想与宗教：- 儒家思想的演变，如宋明理学的发展。
- 佛教、道教、伊斯兰教等宗教在中国的传播与发展。
这些知识点为新人教版历史七年级下册的主要内容，涵盖了政治、经济、文化、科技、宗教等多个方面，反映了中国古代社会的复杂性和丰富性。
人教版初一下册历史知识点汇总
人教版初一下册历史知识点汇总第一单元：隋朝的统一与灭亡第1课繁盛一时的隋朝1.隋朝的建立•时间：581年•建立者：隋文帝杨坚•都城：长安•隋文帝杨坚年号开皇，其统治时期被称为“开皇之治”。
2.隋朝的统一•时间：589年•隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了魏晋南北朝的长期分裂局面。
•统一的条件：•客观条件：人民渴望统一，北方民族大融合和南方经济发展。
•主观条件：隋文帝励精图治，陈后主荒淫无道。
3.“开皇之治”•隋文帝的统治措施：•改革制度：加强中央集权，提高行政效率。
•发展生产：鼓励农业生产，促进经济复苏。
•注重吏治：选拔贤能，整顿吏治。
•开皇之治的表现：国家统一、安定，经济繁荣发展。
4.开通大运河•开通者：隋炀帝•目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
•时间：605年开始•规模：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长四五千里，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。
•意义：大大促进了南北经济文化交流，有利于国家的统一。
5.开创科举取士制度•背景：魏晋南北朝时期，官吏选拔由上层权贵垄断，不太注重才能。
•隋朝诞生科举制：•隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度。
•隋炀帝：创立进士科，标志着科举制度的正式确立。
•意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，改善了用人制度，推动了教育的发展。
6.隋朝的灭亡•原因：隋炀帝好大喜功，奢侈无度，实行残暴统治，屡次发动战争，徭役兵役沉重，社会矛盾激化。
•起义：首先在山东地区爆发，迅速蔓延到全国。
•灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀害，隋朝灭亡。
第二单元：唐朝的建立与“贞观之治”第2课“贞观之治”1.唐朝的建立•时间：618年•开国皇帝：唐高祖李渊•都城：长安2.贞观之治•统治者：唐太宗李世民，年号贞观。
•主要内容（统治措施、原因）：•思想上：吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任。
•政治上：完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。
人教版七年级下册历史教材知识点的总结
人教版七年级下册历史教材涵盖了中国历史上隋唐时期的重要知识点。
以下是对该册教材历史知识点的总结：一、隋朝的建立与统一1.隋朝的建立：581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，年号开皇，杨坚即隋文帝。
2.隋朝的统一：589年，隋朝灭掉南方的陈朝，结束了自东汉末年以来长期分裂的局面，完成了统一。
二、大运河的开凿1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝统治。
2.概况：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京附近），南至余杭（今杭州），全长2000多千米。
它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。
3.意义：大运河的开凿是古代世界最长的运河工程，它加强了南北地区政治、经济和文化交流，对后世产生了深远影响。
三、隋朝的灭亡与唐朝的建立1.隋朝的灭亡：隋炀帝杨广好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度，导致农民起义频发。
618年，隋朝灭亡。
2.唐朝的建立：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，定都长安。
他就是唐高祖。
四、贞观之治1.唐太宗的统治：唐太宗李世民即位后，年号贞观。
他吸取隋朝灭亡的教训，在政治、经济、法律等方面实行了一系列改革措施，史称“贞观新政”。
2.贞观新政的内容：o经济上：改革赋役制度，减轻百姓负担，鼓励发展农业生产。
o政治上：虚心纳谏，选贤任能，完善制度，如沿袭和完善隋代的“三省六部制”，完善科举制度。
o法律上：修改法令，编纂《唐律疏议》，这是中国现存最早的一部完备的法典。
o民族关系上：密切与少数民族的联系，采取武力、安抚或册封等方式管理边疆地区。
1.贞观之治的意义：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，社会安定，历史上称为“贞观之治”。
五、武则天的统治与开元盛世1.武则天的统治：武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
她重用酷吏，严厉打击反对她的元老重臣、勋贵旧族；同时，她也大力发展科举制度，并创立殿试制度，亲自面试考生；此外，她还重视农业生产，减轻百姓负担。
部编人教版七年级历史下册知识点总复习提纲
部编人教版七年级历史下册知识点总复习提纲第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代________________是隋唐社会的时代特征。
第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）建立：_______年，_______（_________）建立隋朝，以______为都城）统一：_______年，（XXX灭掉________，统一全国）灭亡：________年（___________在江都被杀，隋朝灭亡）统一的意义：结束了，顺应了基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。
二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代。
开创了中国历史新局面。
1、大运河的开通（XXX）▲▲▲目的：_________________________________。
中心、起始点：以为中心，北达A_____（今北京），南至B_______（今杭州）。
长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
四个组成部分：C___________D___________E________F___________连接五条河道。
开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了________。
（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
）2、科举制（XXX）▲▲▲创立（隋朝）：开始用考试的办法选拔人才的制度；设置__________，标志着科举制的正式创立。
完善（唐朝）：XXX：增加___________，最为重要。
XXX：首创。
科举制的积极影响：①；第1页②__________________________；③；④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300多年。
三、隋朝的灭亡原因：XXX的。
时间：年第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一（年-年）年，（即）建立唐朝，以为都城。
并实现了世界的统一。
二、XXX（XXX）与“贞观之治”1、主观原因：他吸取隋朝速亡的汗青教训，因此，他勤于政事，谦虚纳谏，从善如流。
七年级历史下册第二单元知识点总结新人教版
七年级历史下册：第5课安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱（导致唐朝由盛转弱的转折点）1、原因：A、开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。
B.社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。
C.节度使势力膨胀，形成外重内轻。
D.安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力。
2、人物：安禄山和部将史思明3、结果和影响：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。
安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
二、唐末农民起义：黄巢起义，给唐朝统治者以沉重的打击。
三、唐朝灭亡后，进入了五代十国时期，五代十国的历史根源在于唐朝藩镇割据。
五代十国虽然是一个政权分立的时期，但统一始终是一个必然趋势。
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期时代特征。
第6课北宋的政治一、北宋的的建立960年，赵匡胤建立北宋，以开封（称为东京）为都城，赵匡胤就是宋太祖。
（陈桥驿兵变和“黄袍加身”）二、宋太祖加强中央集权的措施1、军事方面：解除禁军将领的兵权；将领有拥兵之权而无调兵之权；定期换防造成兵不识将，将不专兵。
（杯酒释兵权）2、行政方面：在中央，削弱宰相权力，设多重机构，分割宰相的军政、财政大权；在地方，安排文臣担任知州等，并且三年一换，设通判分权。
3、财政方面：设置转运使，把地方财税收归中央。
三、实行重文轻武的政策目的：防止武将对中央集权造成威胁。
表现：A、文臣统兵的格局逐渐形成。
当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。
遇有战事，也有文官挂帅出征。
B、注重发展文教事业，改革和发展科举制。
影响：A、扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将拥兵自重的情况，有利于政权的稳固和社会稳定。
B、造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
C、（消极作用）宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。
第7课辽、西夏与北宋的并立第8课金与南宋的对峙宋朝的时代特点：政治上：多民族政权并存的时代经济上：经济重心南移第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期第二个阶段：金与南宋的对峙时期一、两宋时期各族政权比较表：多民族政权并存的时代政权民族建立者都城建立时间灭亡北宋汉族赵匡胤东京（开封）960年1127年（金）南宋汉族赵构临安（杭州）1127年1276年（元）辽契丹耶律阿保机上京临潢府916年1125年（金）西夏党项元昊兴庆（银川）1038年1227年（蒙）金女真完颜阿骨打会宁1115年1234年（蒙）各政权关系特点：“战”与“和”二、重要事件：1、宋与辽──澶渊之盟宋真宗统治时，寇准力主宋真宗亲征，澶州之战宋军击退辽军。