《高手身影读后感》 吴春丽

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《高大的身影》读后感作文(高中高二800字).doc

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《高大的身影》读后感作文(高中高二800字)这是《高个儿》阅读报告的组成部分。

读完《高个儿》后,我对陶行知先生的教育思想有了更多的了解,对《高个儿》阅读报告的写作也有了更多的了解。

从前有一个伟大的人,他把知识传递到任何地方。

他提倡“平民教育”。

他是一位著名的教育家,被称为古今中外的老师——陶行知我曾经有幸读过他的一本书,名叫《身材高大》。

其中,“我们也可以读书”、“拯救幼苗”等故事深深打动了我,“宁做一个真正的丁白,不做一个假学者”显示了他正直的人生观,“我是一个中国人,我要为中国做贡献”的座右铭让我感受到了他饱满的爱国热情。

在这些关于老陶的故事中,给我印象最深的是张文的《那天,他喝了一点酒》。

他说有一次,当陶先生去别人家的时候,他的好朋友强迫他喝了一些酒。

结果,出乎意料的是,陶老师回到学校后,走进了反思室进行反思。

于是,陶先生在墙上的思想故事被公之于众。

这个张文让我受益匪浅。

陶行知的纪律精神值得我们赞扬。

酒是每个人的诱惑,但陶行知能抵挡住诱惑。

然而,我远不如他。

网络游戏对我有无穷的吸引力,这使我经常陷入其中,无法自拔,从而无法集中精力学习。

更令人钦佩的是,他知道什么是错的,然后改变它。

在说服他喝了一些朋友的酒后,他能够清楚地理解他所制定的校规和他所犯的错误,这是最有价值的事情。

事实上,他无法思考,因为学校人口稀少,没有人知道他喝过酒。

也因为他被迫喝酒,他可以完全推卸责任!然而,陶行知并没有选择逃跑。

他选择了一条诚实正直的道路——在反思室反思。

这正是他所说的:“教导成千上万的人成为真实,学习成千上万的事情成为真实”。

这种不逃避、勇于改正错误的精神,正是我们从小就应该学习的。

但是我总是不如陶行知。

当我犯小错误的时候,我总是想逃避,总是不敢面对现实,有时请“受害者”让他不要打草惊蛇,打扰老师。

与他现在相比,这是天壤之别!读了他的《张文》,我有很多想法,我一定要向陶爷爷学习,这样才能成为我心中的先锋,智慧的播种者,文明的传播者!。

《高大的身影》读后感500字

《高大的身影》读后感500字

《高大的身影》读后感500字
看了《高大的身影》这本书之后,我激动的心情久久随众不
能平静,陶行知重任在肩着我。

书中的一个个小故事,却展示出十分丰富的含义!读着读着,我仿佛看到了陶行知高大的身影、崇高的精神!《高大的身影》告诉
了我如何高尚,如何做真人的道理。

非常让我刻骨铭心的是《救援徐明清》的故事。

它讲的是陶
行知为了救革命者徐明清,差点搭上了自己的性命。

这让我懂得现在
的幸福生活,真的来之不易。

以前,我不珍惜旧日,用水很浪费,总是想:反正这水费不
是我付的,和我没关系,我想用多少水就用多少水!后来因为一件事,改变了我的想法。

那一次,我洗脸洗脸忘了关热水就出去了,不久以后妈妈进
来的时候,水流了一地,她第一时间想到的就是我,因为整天要数我
最浪费水浪费了。

妈妈把我“拖”了过去,十分生气,质问我:“是
不是你没把热水关好?”我瞥了一眼,说:“哼,反正就流了这么一
点点水,又没关系的,顶多水费多花几元而已,出不了什么大事!”
妈妈说:“你知道你犯了多有大的错?我们这里虽是鱼米之乡,但也
缺水。

你是身在福中不知宁啊!”可我不以为然。

“唉,你这孩子,
方可什么时候才能懂得宝贵水源啊!”妈妈无奈地说。

我要好好学习,珍惜幸福生活,学习“行知”精神,发扬
“行知”精神,长大了为子弟兵人民过上更幸福的生活愈作贡献!。

高手身影读后感

高手身影读后感

高手身影读后感高手身影读后感当品读完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编整理的高手身影读后感,希望对大家有所帮助。

高手身影读后感篇1读完整本书,如果要用一个词来概括我的感受的话,这个词就是——神奇。

一个个案例都在告诉我们,咨询师的劳动成果是如何帮助企业认识问题进而走出困境的,处处散发着咨询师的魅力。

在这点上让我感受最深的,是第十六章——“组织设计与管控:荣富集团”。

在未接受咨询以前,荣富集团是增长速度很快,但是隐患重重的企业。

公司没有组织结构图,管理混乱;人员流动频繁,员工充满怨言;总裁过度劳累,而代理总裁没有威信。

两位咨询师首先进行了业务判断,利用BCG矩阵识别出明星,金牛,问题和瘦狗;然后进行类型判断,分析指出集团现以经营管控模式为主;继而进行层次判断,摸清集团组织结构;最后进行关系判断,理顺各部门组织关系。

在此深入分析基础上,咨询师道出产生问题的根源:集团未能由创业初期的感性管理模式转变为发展阶段所需的理性管理模式。

由此,咨询师给出了一系列解决之道,结果是在不到一年半的时间里,集团人员锐减一半,股权结构调整完成,业绩保持高增长速度。

中国有很多企业是凭借个人能力和市场机会做起来的,一旦做大之后,就面临个人化管控向组织管控的过渡。

本案例极具代表性,充分展现了咨询师的价值,特别是对于国内为数众多的这类企业的价值。

读完本书的另一个强烈的感受是——真实。

本书所展示的案例都是那么地鲜活,从一个个的案例中可以得到各方各面的收获。

从欧普照明的案例学到,在产品同质化竞争时,只有在品牌和渠道两个方向上进行突破,深度营销应该以营销渠道为战略性重点策略,产品,价格和促销推广等策略围绕这一核心组成;从HY照明的案例学到,从外销转内销的实质是从工厂模式到公司模式的转变:工厂可以只管生产,公司需要管下游系列事务;从新东方的案例中学到在分析一个企业有时不需高深的知识,而需人情事理的把握;从中外运集团的案例学到,央企改造的核心是六个要素的把握:一是企业家,二是资本运作,三是大的目标产业,四是与产业配套的资源,五是管理,深刻反映了ECIRM战略模型的价值。

《高大的身影》读后感作文(高中高三500字).doc

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《高大的身影》读后感作文(高中高三500字)简介:这是一篇关于《高大的身影》的课后作文。

《高个儿》是介绍陶行知先生的作品。

读完《高个儿》,我觉得陶行知先生更伟大。

更多关于“高身材”的内容,请阅读策略部分的作文。

陶行知,多么熟悉而响亮的名字啊!他是一个战斗中的巨人,一位大师,一位历代的老师,一位伟大的人民教育家……多少人赞美他的个性、精神和成就。

他大胆地让孩子们当老师,让农民当学校经理。

一个接一个,无法实现的故事在他的手中诞生。

陶行知的祖父有一句流传千古的名言:“教成千上万的人寻求真理,让成千上万的人学会做真正的人”。

他希望他的学生不仅在学习上努力学习,而且学习更多的技能,成为国家的栋梁。

甚至当他的儿子迫切要求学校颁发毕业证书时,陶行知爷爷断然拒绝,并严厉地对他说:“我宁愿做一个真正的丁白,也不愿做一个假学者。


这让我想起了一件事:我做了一个多小时的作业,已经很晚了。

突然,我想起明天我必须默默地写英语,这让我很紧张。

但是看着滴答作响的闹钟,我打了个哈欠,对自己说:“明天早上我可以看几次。

应该没问题。

早点睡觉!”我后来没有看,但幸运的是,全裸是对的。

回想起来,我深受感动。

虽然有些事情已经被他们自己的聪明处理了,但是如果他们总是幸运的话,他们迟早会遭受失败的后果。

追求真理和做一个真实的人是靠自己的能力做的最好的事情。

《高大的身影》读后感作文作文(高中高一500字).doc

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《高大的身影》读后感作文作文(高中高一500字)
这是《高个儿》阅读报告的组成部分。

读完《高个儿》后,我对陶行知先生的教育思想有了更多的了解,对《高个儿》阅读报告的写作也有了更多的了解。

你不会穷一辈子;你会有一个美好的未来。

学一点文化,懂一句话,人家不会欺负你。

中国人民正在遭受苦难!我们应该把教育重点放在农村地区。

只有农民有文化知识,他们才能发展农业,改造农村,振兴中国。

我激动万分地合上书的最后一页。

我的耳朵里仍然充满了陶行知爷爷铿锵有力的声音,我的眼睛里仍然充满了陶行知爷爷高耸的身影。

我读完了《高个儿》,因为我应该说我已经完成了一条艰难而难忘的办学之路。

在这条坎坷的道路上,我和陶行知爷爷一起去农村办学校,为每个农村孩子的阅读情况担忧。

陶行知的坚强意志令我震惊。

叹着气,我在想另一个问题。

从这本书里我知道农民的孩子没有足够的食物,他们也没有穿暖和的衣服,也没有任何书可读,这与我们形成了鲜明的对比。

我们每天都穿着暖和的衣服吃饭,我们可以背着书包在阳光下上学。

但是我们经常不满足,就像父母想要这样那样。

书中的农民孩子,虽然他们很苦,但他们可以孝顺父母,总是帮助父母工作。

我真的为我们所做的感到羞耻。

我还从书中了解到,陶行知爷爷知道农民的孩子在受苦,就去农村办学校。

我们不知道有多难,只有他们知道。

愿我们珍惜现在!.x64 hssud 01枷8 spfo
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2023年《高大的身影》读后感_3

2023年《高大的身影》读后感_3

2023年《高大的身影》读后感2023年《高大的身影》读后感1读完这本薄薄的书,陶行知的光辉形象又一次清晰地展现在我的眼前。

回顾这几十年说长不长说短不短的历史,陶行知先生的为教育事业呕心沥血的精神深深地铭刻在我的心里。

多少次的感动,多少次的坚强,多少次的汗水,都融入了苦难的岁月。

陶行知,一个高大的身影,一位伟大的人们教育家,为中国的教育事业书写了新的一页。

陶行知毕生从事教育事业,非常关心学生。

一次,陶行知的学生胡同炳患上了脊骨炎,家里为了看病,想尽了一切办法努力筹钱。

看病的钱还远远不够。

就在这万分危急的时刻,远在国外的陶行知立即化名“何日平”给在病床上的胡同炳写信慰问。

还寄来了一些钱,捎来了几副药。

陶先生用这一封封越过大洋的信传递着一份份不了的情。

最后,胡同炳康复了,这难道不是爱的力量吗?有了爱,就有了一切。

还记得去年大地震时一位伟大的老师吗?当时全班正在上课,14时28分,无情的大地震咆哮着席卷了整个汶川时,那位老师冷静地组织学生逃离教室,一个出去了,两个出去了,三个四个……同学们拼命冲出了教室,可老师却依然在后面寻找掉队的孩子,“快!快”老师焦急地喊道,可是还有几个因害怕不敢走动的孩子,在课桌下躲着。

墙壁摇摇欲坠,老师情急之下把那几名孩子塞到讲台下。

当山崩地裂之时老师用自已血肉之躯挡住碎石砖瓦,用鲜血和生命为孩子们撑起屏障,当救援人员搬开沉重的岩石,老师的双手还紧紧抱着孩子们不愿松开……老师走了,孩子们活下来了。

当我在电视上看到这催人泪下的一幕时,我被深深地震撼了,没错,那个老师就是谭千秋。

他平凡而又伟大,他用生命的爱滋润着棵棵幼苗,这就是行知精神,也就是这种行知精神感动和激励着一个又一个人。

生活中,也何尝不是这样。

当我遇到学习上的拦路虎时,老师会一遍遍不厌其烦的教导我;当我在生活中遇到小挫折时,父母会一次次深情的鼓励我。

晚上,妈妈会上来帮我轻轻的盖上被子。

冬天,奶奶会给我冲上一个温情的暖水袋。

【读书笔记】读《高手教师》有感2

【读书笔记】读《高手教师》有感2

【读书笔记】读《高手教师》有感2【读书笔记】读《高手教师》有感【书目】《高手教师》【主编】XXX【版次】XXX,2021年5月第1版【页数】255页【内容】153—176页成长在教育细节中“XXX老师的《高手教师》这本书是一本融教育随笔、教育经验、技术策略、理论著作为一体的匠心之作。

”,这是新网师XXX院长对此书高度的评价。

随着深入的阅读,愈发感觉这是一本耐人寻味的书,是凝聚了XXX老师长期的实践积累加深厚的理论功力的书。

都说细节决定成败,教育的事也不例外。

一个教师的成长,就存在于许多教育细节之中。

下面我就阅读书中教育细节这一辑的内容,谈一谈自己的思考和收获。

1.怎样正确地发出一条通知看到这一题目,或许你会有和我一样的想法:发一条通知还不简单吗?难道还有其他暗藏的智慧和技巧吗?读完,甚觉自己想法的简单肤浅,能把一份包含了语言的、修辞的,以及文化的自觉性的通知写好,真不简单。

很多时候,我们对通知一发了之,缺少后续的跟进与肯定,招致信息传递受阻。

所以要正确的发布通知,需求确保做到四点:一是及时反馈。

发消息要确定别人收到,可以在通知后加一段话:请回复“收到”,一小时内未回复,将逐一电话通知。

这一点现在的微信很方便。

如果是在钉钉系统里,是无须回复收到,我们对谁没读过的短信叮一下就行。

二是恰切的时机。

注意在适合的时候发送消息,可以设置温馨提示,提醒次数可以根据情况调整。

很喜欢XXX老师的一句话:帮助他人解决问题,比责备他人更重要。

与其期待别人改变,不如改变自己的行为。

这就是问题解决者的姿态!三是清楚的内容。

简洁清楚是发布通知的基本要求,明确每一项内容,且注意接受方的理解水平,这样才能恰到好处。

四是得体的表达。

得体处体现在推敲过的措辞上,标点符号也要模糊,以防别人误解或产生不舒服的心理。

特别注意不要利用“过时不候”“责任自负”等字眼。

由此我认为,细节彰显品质。

教诲之路无小事,处处是学问。

小小的通知是有灵魂的,有时简单的语句里,就可以看到发通知者的体贴关切和服务意识,感受到其内在的价值观。

高手教师读后感(14篇)

高手教师读后感(14篇)

高手教师读后感(14篇)高手教师读后感 1如果有人问我天底下最复杂的事是什么?我会毫不犹豫地回答:教育。

教育是与正在不断发展的人相处的过程,关乎人心,关乎未来,时时刻刻不得不战战兢兢,如履薄冰。

如果有人问我天底下最幸福的事是什么?我也会毫不犹豫地回答:教育。

教育者所接触的是一级级纯真的孩子,他们会给你带来惊喜和信任,那是至高的奖赏。

在复杂与幸福之间,有着一道道深浅不一的沟壑,需要教育者用勤奋、智慧、实干架起一座桥梁,方能抵达幸福彼岸。

《高手教师》一书可以助力教师打破成长瓶颈,找到解决问题的方法,最终获得职业尊严与自由。

何为高手教师?有人把教师的成长分为了五个阶段:探索期、新手期、胜任期、高手期、专家期。

探索期没有明确的发展目标,没有找到合适的方向,在不断的尝试中;新手期需要他人分配任务,解决问题依赖规则和指引;胜任期会主动或被动的能适应自己工作环境的要求,成为一位能够完成核心工作的人;高手期能完成复杂困难任务,积累许多模式,许多工作能凭直觉自动化实现;专家期,能创新方法解决新的更复杂和更宏大的问题。

这样看来,高手教师处于胜任期和专家期之间,当你已经达到胜任的水平,许多年轻人也开始叫你老师、师傅的时候,你是否还有动力去持续的改进去提升,去大规模的学习和艰难的思考?如果可以,那你就会很快进入高手教师的.行列。

而这个阶段是困难和问题最多的阶段,绝不亚于从新手到胜任的过程。

《高手教师》一书就从教师们这个阶段会遇到的一些问题进行了详细阐述,教育观念问题、课程的力量、与家长并肩作战、怎么解决学生棘手问题、成长在教育细节中、高手教师的自我训练等方面,都是老师们日常会遇到。

读罢此书,个人觉得此书写得实在、入心、专业,举例为证。

“家校微信群怎么管理”一章节中,先谈到了微信群应先确立规则并维护好规则,对于在群里出现的失控家长,老师一定不要冲动,与家长在群里公开撕,是大忌,无论你多么有理。

旁观者不关心理,关心的是你的姿势。

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《高手身影》读后感
——吴春丽
花了很长时间来读这本书,很好看的一本案例书,写的有血有肉。

内容都是和君咨询给国内企业做的咨询案例,有的历时十余年跟踪服务,有的由于各种原因未能成功,但是都非常具有时代代表性。

看了这本书中的案例,更加了解和君提出的管理咨询和投资银行的服务模式,更加理解了咨询的目的和应该达到的效果。

一个个案例都在告诉我们,咨询师的劳动成果是如何帮助企业认识问题进而走出困境的,处处散发着咨询师的魅力。

以第一章中远修船案为例,咨询师首先从管理咨询的角度调查,试图让修船厂通过管理改善来实现扭亏为盈,但是得出否定结论,于是转向提供投资银行服务;通过并购重组的方式把亏损的不良资产剥离或转让。

于是,从产业分析中看到曙光,确立起产业整合战略,并给出详细的实施步骤。

结果是战略成功实施,帮助一个强势民族船务工业的崛起。

企业总是相似的,失败的企业却各有各的不幸,企业就像是睡莲,企业的成功与失败,就像是浅浮在水面上的花,是容易看见和察觉的,也正因为如此,人们的视线常被水面所挡,只见花不见水面下的含有养分的泥土、根系和茎,泥土是指企业的额发展战略和企业环境,养分是指业的机会,根系是指企业的发展战略和企业文化,茎是指企业的管理体系。

企业失败因素引起的问题就是企业的问题,因而,企业的问题是系统的问题,在研究企业存在的问题时,不能只限于水面上的花,更要看到水面下额泥土、根系和茎,“只见树木不见森林”会导致头痛医头脚痛医脚的局面,作为咨询师,这样是无法为客户创造价值的,更不用提创造超出客服所期望的价值了,这样也无法赢得客户的尊重和感恩,同时也消弱了我们存在的尊严和意义。

企业想要脱颖而出,最重要的就是创意了,每个企业问题都有自己独特的解决方案。

创意贯穿整个问题的解决过程,是整个项目进展的灵魂,从最初的问题诊断到最终的方案实施,它都深深地打上了问题本身的烙印,创造性的提出问题解决方案能有效地解决问题,也能出其不意的为客户创造真正的价值,这个过程也能体现出咨询师道行的深浅。

整合产业将是未来中国企业发展的必然选择,也是中国企业走出国门向外扩张的手段,而高手身影则为我们展现了这种产业整合的特有魅力。

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