2017-2018学年北师大版八年级物理上册第二章 物质世界的尺度、质量和密度 单元测试含答案
2017-2018学年北师大版八年级物理上册第二章物质世界的尺
度、质量和密度单元测试
一、知识回顾
（一）质量
1.物体所含________的多少叫做质量，用_______表示，基本单位是_________，常用的单位有_______、_______、________，1kg=_________t=__________mg=_________g
2.测量质量的仪器是__________，测量物体时不能超过天平的______，加减砝码时要用__________
3．使用天平时，应把天平放在__________面上，把_________放到标尺的__________线处，若天平尚未平衡，通过_________来调节，若指针向右偏，则应向________调节平衡螺母，物体放在______托盘，砝码放在_______托盘（即______物______码），读数时应用________的总质量加上________在标尺上的刻度值，测量完毕，_________应放回盒内，__________要归零。
（二）密度
1.某种物质组成的物体的__________与它的_________之比叫做物质的密度，用字母___来表示，单位有______、________。
1g/cm3=_______kg/m3，公式是：ρ=________，水的密度ρ
=___________kg/m3，冰的密度比水的________。
水
2.水的密度在4℃时最_________，温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度越来越_________，温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度也越来越_________。
3.测量体积的仪器是__________，一般量筒所用的单位是：___________。
二、练习巩固
（一）选择、填空
1.一块石头在下列各种情况中，它的质量会发生变化的是：( )
A、把石头加热
B、把石头磨小
C、把石头加工成石像
D、把石头运到月球
上
2.平常我们所说的“铁比棉花重”的正确含义是：（）
A、铁比棉花质量大
B、铁比棉花的密度大
C、铁比棉花的体积大
D、以上都不对
3.有三个完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球，铁球和铝球分别放入三个杯中，使水溢出质量最多的是：（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（）
A、铜球
B、铁球
C、铝球
D、不能确定
4.有四个容量都为500毫升的瓶子，分别装满海水、纯水、酒精和汽油，那么装的质量最多的是（ρ海水＞ρ纯水＞ρ酒精＞ρ汽油）（）
A．海水 B．纯水 C．酒精 D．汽油
5.当天平的底座放水平以后，指针向右偏，那么，调节横梁右端的螺母应该：（）
A、向右移动
B、向左移动
C、不动，调节游码
D、螺母游码同时调
6.关于密度，下列说法正确的是（）
A．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比
B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关
C．密度与物体所处的状态无关
D．密度与物体的温度无关
7.冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（）
A.水管里的水结成冰后，体积变大
B.水管里的水结成冰后，质量变大
C.水管里的水结成冰后，密度变大
D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂
8.一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水。
若瓶子的容积为450mL，内有0.2kg的水，乌鸦投入其中的石块的体积是
图一
图二 _________，石块的质量是____________。
（石块密度为2.6×103kg/m 3
）
9.事实表明，0～4℃的水“热缩冷涨”，高于4℃的水“热涨冷缩”，由此可知4℃水的__________最大，所以封冻河面下较深河底的水温保持4℃．冰层下接触冰的水的温度是_________℃．
10.一瓶铭牌标有5L 的“鲁花”牌花生油,密度为0.94103㎏/m 3,质量为________㎏。
这瓶花生油用去一半后,剩下花生油的密度为________㎏/m 3。
11.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的 ________。
12.一块冰熔化成水后，它的质量__________，密度____________。
13.质量为54g ，体积为20cm 3的金属密度是_____ _____，将这块金属切掉一半，剩下的密度是：__________kg/m 3
14.甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图一所示，由图一
可知，其中密度较大的是______。
（填“甲”或“乙”）, 甲的密
度是_________g/cm 3 15.小桅同学在实验室里将一金属块放在酒精灯上加热了一段时间，此时金属块的密度将-__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（二）读数
16.小航在实验室测量盐水密度。
小航先将
盐水倒入量筒，如图二甲所示，测盐水的体
积为_______cm 3。
接着小航用天平测出空烧
杯的质量为30g ，然后他将量筒中的盐水全
部倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质
量，天平平衡时的情景如图二乙所示，则烧杯和盐水的总质量________g。
请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为__________kg／m3。
（三）实验
17.小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度(如图三所示)，请将他的实验步骤补充完整。
（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的_____________使天平平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为_______g。
（3）如图乙所示:
a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；
c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d.计算出小石块的体积为________cm3。
（4）用密度公式计算出小石块的密度为________ g/cm3。
图三
18.小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验：如图四甲所示
图四
（1）把天平放在_______，将游码移至零刻度处，然后调节____________，使天平横梁平衡。
（2）接下来进行以下3项操作：
A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；
B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；
C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
以上操作的正确顺序是：_______________（填字母代号）。
（3）由图四乙可知老醋的体积为_______㎝3，老醋的密度是___________g/㎝ 3 =__________㎏/m3。
19．小明要测量某合金块的密度，如图五，在调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），应将平衡螺母向_______调；调节平衡后，用该天平测量合金块的质量，操作情况如图乙所示，指出其中的错误是：____________________________，_______________________________；改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则合金块的质量为_________g；若量筒中原有20mL的水，则合金块的体积是_________，密度为__________kg/m3。
20g5g
图五
（四）计算
20.我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富．如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml?
(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少g的酱油？(ρ矿泉水＝1.0×103kg/m3，ρ酱油＝1.1×103kg/m3)
答案
一、知识回顾
（一）质量
1.物质、m、kg、g、mg、t、10-3、106、103
2.天平、称量、镊子
3．水平、游码、零刻度、平衡螺母、左、左、右、左、右、砝码、游码、砝码、游码（二）密度
1.质量、体积、ρ、kg/m3、g/m3、103、、1×103、小
2.大、小、小
3.量筒、mL、L
二、练习巩固
（一）选择、填空
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
7.A
8.2.5×10-4m3、0.65 9.密度、0 10. 4.7、0.94×103 11.密度
12.不变、变大 13.2.7g/cm3、2.7×103 14.甲、1.5 15.变小
（二）读数
16.30、1.1×103
（三）实验
17.（1）平衡螺母（2）62 （3）30 （4）2.1
18．（1）水平桌面上、平衡螺母（2）BCA （3）40、1.125、1.125×103
19.左、用手加减砝码、物体和砝码位置放反、20cm3、3.87×103
（四）计算
20.解：（1）V===550×10-6m3
(2)m酱油=ρ酱油V=1.1×103kg/m3×550×103m3=0.605kg=605g。
北师版初中物理八年级上册精品课件 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 三、学生实验探究——物质的密度
的物理意义是体积是1 m3的铁,质量是7.9×103 kg。
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4.水的密度是 1.0×103 kg/m3,它表示的物理意义
3的水的质量是1×103 kg
1
m
是
;冰的密度是0.9×103 kg/m3,一块冰
熔化成水时,它的质量不变,密度变大,则 体积
变小。
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知识点二:密度的应用
5.一些电影中常有这样的镜头:高墙倒塌压在众人(演员)身上,造成人员受
伤。但在实际拍摄中,倒塌的高墙并不会伤害演员,那么砌成这种高墙的物
块最有可能是( C )。
A.泥土砖块
B.金属块
C.泡沫塑料块 D.水泥砖块
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6.某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5 kg/m3的氧气,给急救病人供
氧用去了一半,则瓶内剩余氧气的密度是 2.5 kg/m3;若病人需要用冰块进
物质世界的尺度、质量
和密度
三、学生实验探究——物质的密度
快乐预习感知
一、密度
1.实验表明,同种物质的质量与体积的比值是一个 常量
;不同物质,其
比值一般 不同 ,所以质量与体积的比值反映了物质固有的一种
特性
。
2.定义:在物理学中,把某种物质质量与体积的比叫作这种物质的密度。
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3.公式:
示
位
冰
2.5 kg/m3。水结冰后质量不
=
450g
=500
0.9 g/cm 3
cm3。
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本
课
结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
束
D.其质量、体积、密度均减半
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2.从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,关于餐具的下列相关物
【北师大版】初中物理八年级上册 第二章 物质世界的尺度、质量和密度课件PPT
解析
C
解析 答案
中考聚焦体验
1 2 3 45
2.(2014·湖北宜昌)如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像。 下列说法错误的是( )
关闭
由题图图像可知:ρ
������甲
甲= ������甲
=
104c0mg 3=4g/cm3=4×103kg/m3,ρ
������乙
乙= ������乙
=
AB20.1.甲c甲0mg 3物物=0质.质5g/的的cm3密质=0度.量5×大1大03k于于g/m乙乙3。物物不质质知道的的物密质质的度量体积关系,无法判断质量关系,故 A 错误;
成年男子的质量为 70 kg,则该男子的体积约为
m3。
该男子的体积
V=������������
=
70kg 1.0×103kg/m3
=0.07m3。
0.07
关闭
解析
关闭
解析 答案
5.(2012·广西桂林)今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想:柑橘的
密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水中考杯聚焦来体测 验 量 的柑 溢橘 水的 杯密 的度 总。 质他 量用 是天36平0 测 g;然 出后 一借 个助 柑牙 橘签 的使 质1 这 量个 2是柑131橘4浸g4,没 测在 5得溢 装水 满杯 水 中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是 240 g。 请根据上述实验过程解答下列问题: (1)溢水杯中排出水的质量是多大? (2)这个柑橘的体积和密度各是多大? (3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是关闭 偏大还 (1)柑 是橘偏排小 水质? 量:
C甲.甲的密物度质大于的乙质的量密度与,故体B积正确成;由正图比像可关知系,甲物质的质量与体积成正比,故 C 正确;
北师大八年级物理上册第二章——知识点
第二章 物质世界的尺度、质量和密度§2.1 物体的尺度及其测量一 物质世界的几何尺度常见物质世界的尺度二 长度的测量（一）长度、长度的单位及其换算关系：1、符号：L2、单位：（1）国际单位单位制中，长度的单位是米，用符号m 表示。
（2）常用单位：千米：km 分米：dm 厘米：cm 毫米：mm 微米：μm纳米：nm（3）单位换算关系:1m 10d m 10 cm 10 m m十进制： 千进制： 2 3 1km 10 m 10 mm 10 m 10 n m9 3 6 12 （二）测量工具：（1）刻度尺(最常用)：直尺、卷尺、皮尺。
（2）精密仪器：游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）、激光测距仪。
（3）刻度尺的正确使用1、测量前：看清刻度尺零刻度线是否磨损；看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。
2、测量时：①会选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺。
②会放：刻度尺的零刻线（或整刻线）对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测物体，不要歪斜。
③会看：读数时视线正对被测物体末端所对的刻度线，不斜视。
④会读：读数时读出准确值，还要估读到分度值的下一位数字（估计值）。
⑤会记：数值必须注明单位。
（三）误差与错误1、误差是测量值与真实值之间的差异。
2、误差产生的原因：与测量的人、测量工具、测量环境等有关。
因此，任何测量中的误差都是不可 避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差。
3、减小误差的方法：选用更精密的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能。
在一般实验中，减小 误差的有效途径是多次测量求平均值。
平均值要计算到比测量值多一位数字后再四舍五入，即平均值应该 保留与测量值相同的位数。
4、错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或者记录测量结果是粗心大意。
因此误差不可避免，错 误可以避免。
（四）长度测量的特殊方法L 1、积累法：测量细微物体的直径或厚度：L 总 。
n2、化曲为直：测曲线长度。
用无弹性棉线与待测曲线重合，在用刻度尺测棉线长度。
八年级物理上册第二章物质世界的尺度质量和密度本章整合课件新版北师大版20181224396
本章整合物质世界的尺度、质量和密度物质世界的尺度、质量和密度123451.(2017·广西贵港中考)如图所示,所测物体的长度是 cm。
解析: 题图所示刻度尺的分度值为0.1 cm,物体左侧与0对齐,右侧与2.50 cm对齐,所以物体的长度为2.50 cm。
答案: 2.5012345B 2.(2017·湖南邵阳中考)下列关于我们教室里一张单人课桌的估测,最接近实际的是( )A.课桌质量约为50 kg B.课桌高度约为0.8 mC.桌面面积约为4 m 2D.课桌抽屉容积约为1 m 3解析: 中学生的质量在50 kg 左右,一张课桌的质量比中学生质量小得多,一般在10 kg 左右,故A 不符合实际;中学生的身高在160 cm 左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80 cm =0.8 m 左右,故B 符合实际;一块边长为60 cm 的地板砖的面积是60 cm ×60 cm =3 600 cm 2=0.36 m 2,课桌桌面面积略小于此数值,在0.3 m 2左右,故C 不符合实际;课桌面积在0.3 m 2左右,抽屉面积略小于0.3 m 2,深度在25 cm =0.25 m 左右,所以其容积不大于0.3 m 2×0.25 m =0.075 m 3,故D 不符合实际。
123453.(2017·江苏连云港中考)有四个容量均为200 mL的瓶子,分别装满酱油、纯水、植物油和酒精,那么装的质量最大的是(ρ酱油>ρ纯水>ρ植物油>ρ酒精)( )A.纯水B.酱油C.酒精D.植物油B解析: 由得,m=ρV,又因为分别装满,体积都等于瓶子的容积,故V相同,已知ρ酱油>ρ纯水>ρ植物油>ρ酒精,所以密度大的质量大,可知酱油的质量最大,故B正确。
123454.(多选)(2017·黑龙江中考)入春以来气候干燥,龙东地区多处发生火灾。
北师大版八年级物理上册精品课件 《探究—物质的密度》物质世界的尺度、质量和密度
密度的测量： ρ=m/v
需要测量的量： ①质量:m ② 体积V
①质量:m 天平(使用方法)
规则： 刻度尺
不规则：量筒（量 杯/使用方法）
② 体积V
①质量:m 天平
② 体积 V : 量筒
认识量筒和量杯
用量筒测液体的积．量筒里的水面是凹形的，读数时，应把量筒放在水平桌面上，观察刻度时，视线、刻度线与量筒内液体的凹液面最低处三者保持水平。
第二章 物质世界的尺度、质量和密度
测量性实验设计的一般方法
（1）根据测量的需要选定相关的物理公式 （2）由公式中待测的物理量选定测量的工具 （3）熟悉测量工具的使用方法，并能正确进行测量和读取数据，以及根据公式进行计算和数据处理
提 出 问 题
现在我想知道这块石头的密度，该怎么做呢？
菊花石块形成于锶、铋等多种微元素，对人体有强身健体，抗癌益寿作用。
A
自我测评
1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水面升到90mL，这块岩石的密度是_______kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度_______（选填“相等”或“不相等”）。
2、一小瓶的质量为78g，装满水时总质量178g，则这个小瓶的容积是_____cm3。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是______kg/m3，它可能是________。
右
20克 、 10克 、 5克
（4）、若在称小石块的质量时，石块放在右盘，砝码放在左盘，砝码及的数值不变，则该小石块的质量是 克。
（3）、该小石块的质量为 克，体积为 厘米，密度为 克/厘米。
北师大八年级物理上册第二章——知识点
第二章 物质世界的尺度、质量和密度§2.1 物体的尺度及其测量一 物质世界的几何尺度常见物质世界的尺度二 长度的测量（一）长度、长度的单位及其换算关系：1、符号：L2、单位：（1）国际单位单位制中，长度的单位是米，用符号m 表示。
（2）常用单位：千米：km 分米：dm 厘米：cm 毫米：mm 微米：μm纳米：nm （3）单位换算关系:十进制：mm 10cm 10dm 10m 132===千进制：nm 10m 10m m 10m 10km 112963====μ（二）测量工具：（1）刻度尺(最常用)：直尺、卷尺、皮尺。
（2）精密仪器：游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）、激光测距仪。
（3）刻度尺的正确使用1、测量前：看清刻度尺零刻度线是否磨损；看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。
2、测量时：①会选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺。
②会放：刻度尺的零刻线（或整刻线）对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测物体，不要歪斜。
③会看：读数时视线正对被测物体末端所对的刻度线，不斜视。
④会读：读数时读出准确值，还要估读到分度值的下一位数字（估计值）。
⑤会记：数值必须注明单位。
（三）误差与错误1、误差是测量值与真实值之间的差异。
2、误差产生的原因：与测量的人、测量工具、测量环境等有关。
因此，任何测量中的误差都是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差。
3、减小误差的方法：选用更精密的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能。
在一般实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值。
平均值要计算到比测量值多一位数字后再四舍五入，即平均值应该保留与测量值相同的位数。
4、错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或者记录测量结果是粗心大意。
因此误差不可避免，错误可以避免。
（四）长度测量的特殊方法1、积累法：测量细微物体的直径或厚度：nL L 总=。
2、化曲为直：测曲线长度。
用无弹性棉线与待测曲线重合，在用刻度尺测棉线长度。
北师大版八年级物理上册第二章物质世界的尺度质量和密度课件
解：根据密度公式可得
m V
4kg 0.5710-3 m3
7.02103 kg/m3
答：由密度表知，铅的密度是11.3×103 kg/m3，可见这个球
不是纯铅做的。
小结
1、同种物质的质量与体积成正比。同一种物质的物体质量
与体积的比值相同，不同种物质的质量与体积的比值是
不同的。
2、物理学中,把某种物质质量与体积的比叫做这种物质的密
单位 基本单位：kg/m3 常用单位：g/cm3
这两个单位哪个大？
1g/cm3
10 3 kg 10 6 m3
103 kg/m3
试一试 铝的密度是2.7 g/cm3 合 2.7×103 ㎏/m3 你能说出它们的物理意义吗？
阅读密度表，分小组讨论，你能发现一些什么？
例题：体育课上用的实心铅球，质量是4 ㎏,体积是0.57 dm3, 通过计算说明：这个铅球是纯铅做的吗？
品直接放在天平盘里，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。
实验一： • 测量一支粉笔或圆珠笔的质量 • 请归纳出天平的使用方法
使用方法：
1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处； 2、调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处， 这时横梁平衡； 3、被测物体放在左盘，砝码放在右盘，调节游码，直到横梁 恢复平衡。 4、物体质量＝砝码质量＋游码在标尺上所对应的数值。
表示？常用单位还有哪些？它们之间的换算关系如何？ 3、实验室测量体积的工具是什么？ 4、 如何正确使用刻度尺测量物体的体积？
1、体积的表示符号：V
2、在国际单位制中，体积的单位为立方米，用符号m3表
示。常用单位还有立方分米（dm3）、立方厘米(cm3)、升
(L)、毫升(mL) 等。
(新)北师大版物理八上《第二章 物质世界的尺度、质量和密度》知识点梳理
北师版八年级上册物理《第二章 物质世界的尺度、质量和密度》知识点梳理物体的质量及其测量1、质量：〔1〕定义：叫做质量。
用字母表示。
质量的国际单位是，1t=kg ，1kg=g=mg .一个中学生的质量50〔2〕实验中常用来测量物体的质量。
各种秤也是测 的工具。
2、天平：天平是测的工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在的桌面上，之后把放在标尺左端的处，调节，使指针指到分度盘的处，表示天平已调平衡。
假设指针左偏，左右两个平衡螺母都像调。
平衡后才能称量质量。
称质量时，物体放在天平的盘，砝码加在盘，加砝码时先加质量的后加质量的，最后加，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量=质量+质量。
3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。
如何称小瓶中水的质量？4、质量是物体的固有属性，它不随、、、而改变。
1kg 的冰化成水后质量为2kg 的面拿到月球上质量为，一铁丝把它完成铁环质量〔变、不变〕。
*5、天平秤质量时，假设物码放反了，则物体的质量=。
学生实验探究——物质的密度1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成 。
函数图象为2、密度：〔1〕定义、叫做密度，用字母 表示密度。
密度的公式是 ；〔2〕单位：密度的国际单位是，常用单位为，密度的单位是由 的单位和 的单位组合而成。
换算1g/cm 3=kg/m 3； a ×103kg/m 3；= g/cm 33、水的密度为kg/m 3，读作，它表示的物理意思，；一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答。
4、密度的大小由决定，还与物质的有关。
同种物质的密度同否？答。
一般有:固体的密度液体的密度气体的密度；铝的密度铁的密度铜的密度水银的密度；盐水的密度水的密度冰的密度木块的密度。
〔填大于活或小于〕5、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状 〔有无关〕，但与质量和体积的比值有关；不同物质密度一般〔同否〕，所以密度是物质的一种特性。
八年级物理上册 第二章 物质世界的尺度、质量和密度课件 (新版)北师大版
3.体积的测量: (1)单位及其换算:1 m3=_1_0_3 dm3(L)=_1_0_6cm3(mL)。 (2)测量。
①形状规则的物体:用_刻__度__尺__测量其长、宽、高,然后计算。 ②液体体积:用_量__筒__或__量__杯__测量。 a.认清量程和分度值,如图,量筒的量程是_1_0_0_mL,分度值是 _1_mL。 b.读数时,视线要与_凹__形__液__面__的__底__相平,或与_凸__形__液__面__的__顶__相 平。如图,读数正确的为_b_;量筒中液体的体积是_5_9_mL。 ③形状不规则的物体:使用量筒或量杯,借助_排__开__液__体__的__体__积__ 间接测量。
知识点4
新材料及其应用
课标要求 了解新材料的特点及其应用。
1.纳米材料: (1)定义:将物质的尺度加工到_1_～__1_0_0_nm,它们的物理性质或化 学性能发生了异常的变化。 (2)特性:_抑__制__细菌,自洁性能,不沾水也不沾油,硬度高,耐磨 损,耐高温,有韧性等。 2.“绿色”能源:_高__效__和__环__保__的能源,如锂离子电池、硅光电 池、氢燃料电池。 3.记忆合金: (1)成分:主要成分是_镍__和__钛__。 (2)特性:当温度达到某一数值时,其内部的_晶__体__结构会发生变 化,从而导致外形变化。
有六名同学,使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,六次测 量记录是: l1=18.82 cm、l2=18.83 cm、l3=17.28 cm、l4=18.81 cm、 l5=18.80 cm、l6=18.805 cm (1)这把刻度尺的分度值是________; (2)其中一位同学测量结果错误的是________; (3)一位同学测量结果不合理的是________; (4)这本作业本的长度是________。
北师大版八年级物理上册第二章《物质世界的尺度、质量和密度》第2节物体的质量及其测量课件
新课讲授
用镊子轻拨游码使指针指在分度标盘的正 中央，使天平平衡。
新课讲授
g
物体的质量=砝码的质量+游码表示的质量 该物体质量为_1_5_4_._5__克。
新课讲授
学生实验：学习用托盘天平测量铁块和铝 块的质量，并把质量值记录在课本上。
1. 先检查仪器是否齐全 2. 取掉支架
新课讲授
练习：物体的质量是多少？
10g 5g 0 1 23 4 5
M物= 15 g + 4 g =19 g
新课讲授
练习：小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将
天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。 他发现天平指针位置如图14甲所示，此时，小军应该将平衡
螺母向___右_____侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天
北师版八年级上册物理课件
A
第二章 物质世界的尺度、 质量和密度
第2节 物体的质量及其测量
V
1学习目标
学习目标
1.初步认识质量的概念，知道质量的单位及 换算。 2.会调节天平的平衡螺母，会使用游码，会 正确使用托盘天平称质量。 3.对常见事物的质量形成较为具体的量级观 念。
2情景导入
情景导入
一个“铁钉” 和一扇“铁门” 相比，两者有 哪些相同点， 它们又有什么 区分？
完成同步练习。
A
谢谢观看
V
新课讲授
常见的质量测量工具：
杆秤
案秤
电
台
子
秤
秤
新课讲授
地中衡 戥(děng)子
新课讲授
质量的测量
托盘天平
物理天平
新课讲授
托盘天平
新课讲授 1.托盘天平的构造