勤奋好学的同学-关于勤奋好学的小学生作文450字
勤奋好学的同学-关于勤奋好学的小学生作文450字
引出后文我有一个同学，叫小东，他是我班的学习委员，学习成绩可是顶呱呱的。
可他的成绩怎么得来的呢？让我来个“三两棉花两把弓——细谈细谈”。
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事例述说每一次上自修课的时候，当老师在黑板写了一道很难的奥数题让我们做的时候，全班同学就会立刻陷入了深深的“绝望”之中——这么复杂的条件怎么做呀？我看看同桌小东，他也是一筹莫展，只见他眉头紧皱，认真读题，一会儿闭上眼睛，认真思考；一会儿就沙沙地在稿纸上计算，好像蚕儿吃桑……小东越做越投入，整个世界对于他来说好像消失了。
眼看他就要很快解决了这道难题了，可一只蜜蜂不合时宜的飞了进来，在教室里“嗡嗡”作响，还从小东耳边掠过。
同学们都哈哈大笑起来，可小东却把一浪高于一浪的尖叫声充耳不闻，仍奋笔疾书……在下课铃响起那一刻，小东也做完了。
紧接着他收拾好东西，背着书包出门了。
我疑惑不解：“小东，还有两节课，你准备去哪？”小东突然一拍脑门：“哎呀，我都忘记了！”
呼应结尾通过我上述讲的这件事情之后，我想你应该就明白小东成绩是怎么得来了吧！没错，就是因为他动脑筋，勤奋好学。
（中国作文网）
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考。
作文《一个勤奋好学的孩子》
一个勤奋好学的孩子篇一一个勤奋好学的孩子要说我表弟小明，那真叫一个学霸胚子，不是那种死读书的学霸，是那种…怎么说呢，学习对他来说像游戏闯关一样，充满乐趣的那种。
就拿他最近迷上的古筝来说吧，这孩子一开始只是觉得古筝长得漂亮，像个精致的小盒子，闪闪发光，立马就嚷着要学。
我妈当时就乐了，心想这小子三分钟热度，肯定坚持不了几天。
结果打脸来得太快了，他学起来那叫一个认真，比我当年高考还拼！他报的古筝班，老师是个很严格的老太太，要求特别高，手指姿势不对就纠正，一个音符弹得不准就罚练十遍。
我第一次去听他上课，那场面，简直惨不忍睹。
老太太板着脸，小明就低着头，认认真真地拨弄着琴弦，汗珠子一颗一颗往下掉。
看得我心里都跟着紧张，心想，这孩子能坚持下去吗？没想到，这小子还真有毅力！他回家除了练琴，还自己找视频教程看，各种指法讲解，各种演奏技巧都研究得明明白白！更绝的是，他还做了个小本子，把老师讲的每一个知识点，每一个练习方法，都详细地记下来。
最让我服气的是，他还把这些内容画成了漫画！他画的漫画，把枯燥的乐理知识，变成了一个个活泼的小故事，那些复杂的指法，也被他画成了各种卡通形象，活灵活现的。
我觉得，这比那些什么死记硬背的学习方法高明多了！有一次，我看见他偷偷摸摸地把一只毛绒玩具小熊放在琴凳上，然后一本正经地对着小熊弹奏，一边弹一边还跟小熊讲解乐理知识，那表情，仿佛小熊就是他的忠实听众。
那一刻我彻底服气了，这孩子不是在学习，是在享受学习的乐趣！篇二一个勤奋好学的孩子小明对学习的热情，绝不仅仅体现在古筝上。
他语文成绩特别好，作文更是写得一手好文。
每次考试，他的作文都是满分，老师还把他写的作文当范文在班里朗读，这小子居然还不好意思地挠挠头。
我问他秘诀是什么，他说他观察生活很细致，平时喜欢记录一些有趣的事情。
他有一本厚厚的笔记，可不是那种课堂笔记，里面全是各种各样的生活片段。
比如，他观察小区里的一只流浪猫，从它的眼神、动作到它觅食的方式，都记录得清清楚楚，他甚至还绘制了这只猫的活动路线图，分析它为什么总是出现在某个特定的垃圾桶附近。
勤奋好学_的同学作文
勤奋好学_的同学作文
《勤奋好学的小明》
在我的同学里呀，有个特别勤奋好学的家伙，那就是小明啦。
就说有一次上数学课吧，老师在黑板上写了一道特别难的数学题，那题啊，复杂得感觉像一团乱麻。
好多同学看了都直摇头，觉得肯定解不出来。
可小明呢，他那眼睛一下子就亮了，就像发现了宝贝似的。
只见他马上拿出草稿纸，不停地在上面写写算算。
我们都在下面偷偷聊天呢，或者发呆走神，可他完全沉浸在那道题里了。
他一会儿咬咬笔头，一会儿皱皱眉头，一会儿又露出恍然大悟的表情，嘴里还不停地嘟囔着，好像在和那道题对话似的。
我们都觉得他挺搞笑的，但又不得不佩服他的认真劲儿。
一直到下课铃响了，他还在那儿钻研呢，连下课都顾不上了。
最后啊，他还真的把那道难题给解出来了，兴奋得跳起来喊：“我解出来啦，我解出来啦！”那模样，别提多得意了哈哈。
小明就是这样一个勤奋好学的同学，不管遇到什么难题，他都能全力以赴地去攻克。
我有时候在想，他咋就有那么大的劲头呢，不过也是因为他这
样，才让我们大家都特别佩服他呀。
真希望我也能像他一样，对学习这么充满热情，这么勤奋好学呀。
嗨呀，向小明同学学习喽！。
写同学勤奋好学的范文
写同学勤奋好学的范文在我们班上呀，有这么一位同学，那可真是勤奋好学的典范，他叫小李。
你看他那模样，戴着一副黑框眼镜，镜片后面的眼睛总是闪烁着对知识的渴望。
每天早上，当大多数同学还在迷迷糊糊地抱怨着早起的时候，小李已经像个小机器人似的，开启了他的学习模式。
他早早地来到教室，座位就像是他的“学习小基地”。
一坐下，就掏出课本开始大声朗读。
那声音，清脆响亮，就像广播员似的，读英语的时候更是标准得像个外国人。
上课的时候，他就更带劲了。
身体坐得笔直笔直的，就像一棵小松树，眼睛紧紧地盯着黑板，耳朵竖起来，生怕错过老师说的任何一个字。
老师提问的时候，他的手总是举得高高的，那速度快得就像火箭发射。
有时候老师还没把问题说完呢，他就已经迫不及待地想要回答了。
有一次，老师问了一个超级难的数学题，全班同学都像被霜打了的茄子，一个个愁眉苦脸的，只有小李的眼睛里闪着兴奋的光。
他在纸上写写画画，嘴里还念念有词，不一会儿就举起手来，条理清晰地说出了答案。
那解题思路啊，就像一条清澈的小溪，顺畅得很，把我们都听得一愣一愣的。
课间休息的时候，别的同学都跑出去疯玩了，他呢？还是坐在座位上。
不过他可不是在发呆哦，他要么在做练习题，那笔尖在本子上“沙沙”地响，就像小老鼠在啃书本似的；要么就是捧着一本书看得津津有味。
有一回我好奇地问他：“小李，你课间都不休息，不累吗？”他推了推眼镜，一本正经地说：“学习就像一场冒险，我可不能在休息站停留太久，不然就赶不上知识的宝藏啦！”你说他这比喻是不是很有趣？放学回到家，那更是他的“学习狂欢时刻”。
听他说，他每天都要给自己制定一个详细的学习计划。
先把作业一丝不苟地完成，然后就开始复习当天学的内容，什么语文的生字词啦，英语的语法啦，数学的公式啦，他都要背得滚瓜烂熟。
复习完了还不算完，他还要预习明天要学的东西呢。
有一次我去他家找他玩，一进门就看到他的书桌上摆满了书和本子，他正埋头做着一道物理题。
我在旁边等了他好久，他才抬起头来，一脸歉意地说：“不好意思啊，这题太有趣了，我一下子就陷进去了。
一个勤奋好学的人作文
一个勤奋好学的人作文【篇一：一个勤奋好学的人】晓慧是我的小学同学, 她是一个勤奋好学的人。
我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。
就在那一天我失约了。
那一天是星期天, 我就认为今天放假, 就不早起了, 我就跟晓慧说, 今天我不早起。
早上, 5点整, 我还睡眼惺忪的时候, 从窗外传来郎朗的读书声。
我以为是在梦里听见的, 原来是晓慧在读语文课本。
她读完课本里的课文, 就背英语单词。
听到她在读书, 我很惭愧。
上课的时候, 老师把问题写在黑板上, 晓慧马上写好问题, 就马上动脑筋在思考。
她思考问题非常快。
老师提出问题后, 晓慧就马上举着高高的手, 她回答完, 全部正确。
下课了, 老师布置完作业后, 晓慧就跑过来跟我比赛写作业, 看谁写的快、写得好。
每次晓慧都把作业在学校里完成。
她是多么珍惜时间！晚上, 我吃完晚饭, 想休息一下, 打一下电脑, 噼里啪啦, 我使劲按着键盘, 玩个不停。
“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。
我跑过去接电话, “喂, 晓慧, 有什么事？”“我想去你家还书, 在向你借几本作文书。
”晓慧不好意思地说, 我说：“好啊, 你过来吧！”我提心吊胆地放下电话, 转身时, 妈妈正站在我的面前, 妈妈语重心长说：“你要向晓慧学习, 她把全部心思都放在学习上, 你要向她一样,不能老是把心思放在玩电脑上。
”“哦。
”我低着头说。
我跑进房间, 把电脑关了。
等待晓慧的到来。
晓慧到了我家, 就在我的“小图书馆”那里博览群书。
妈妈看了, 说：“你要向晓慧学习, 要珍惜时间, 你知道‘一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间！”妈妈教导我的话, 让我永生难忘；晓慧的行为让我明白了：‘学如逆水行舟, 不进则退’这句话的意思。
【篇二：一个勤奋好学的人】大千世界, 沧海茫茫。
从幼儿园到现在, 我接触过那么多同学, 都在我的脑海里浮现。
其中, 有一个人是我从一年级都同班的同学。
她学习非常好, 写得一手好文章, 还特别勤奋好学。
作文《勤奋好学的同学》
勤奋好学的同学
哎，要说咱班勤奋好学的同学啊，那真是太多了！就拿小明来说吧，妥妥的学霸一枚，平时那叫一个认真，恨不得把书本都啃了！你说这孩子，学习劲头比我吃火锅还猛，简直了！
前几天，咱班搞了个英语演讲比赛，小明那可是提前一个月就开始准备了！我当时就惊呆了，一个月啊，这得花多少时间精力啊！而且他准备的可仔细了，不像我，临阵磨枪，随便弄个稿子就上台了，结果嘛...你懂的。
小明不一样，他先把演讲稿的主题定下来，选的是他最喜欢的那个什么...哎，我忘了，反正是个关于环保的玩意儿。
然后，他开始查资料，那资料堆得，都快能盖个小房子了！各种英文文献，还有新闻报道，各种图表，看得我眼睛都花了。
我记得他当时还说，为了找到一个完美的论据，他翻了三四个网站，每一个网站里面翻了好几页，还下载了一堆PDF，就为了找到那一句最完美的解释，你说这得多认真！
这还不算完，他还把稿子打印出来，一遍遍地修改，一边改一边念，还对着镜子练表情，那叫一个投入！我跟你说，他练习的时候，那语气，那神态，就跟真的在演讲一样，特别有感染力，简直就是一个专业的演员附身！我当
时在一旁看他练，还偷偷地录了个小视频，准备拿去逗他。
他看到后，脸都红了，说不认真说的是表演，那小表情，可爱极了！
最后比赛那天，小明那演讲，啧啧啧，我只能说，简直就是完美！台风稳，声音洪亮，内容充实，还妙语连珠，台下掌声雷动，感觉整个教室都快被他点燃了！拿了个一等奖，那叫一个实至名归！
你说这小明，多努力啊！这可不是靠什么AI啊，纯靠他自己那股子韧劲儿！哈哈，不像我，就只能靠脸吃饭了 (开玩笑!)。
所以说，勤奋好学的小伙伴们，真心厉害！看看小明，学习的榜样啊！以后我也得学着点儿，不能再懒了，嗯嗯！。
作文《勤奋好学的同学》
勤奋好学的同学篇一勤奋好学的同学要说咱班勤奋好学的同学，那必须得提一提李明。
这孩子啊，学习那叫一个认真，简直到了让人叹为观止的地步。
别的同学下课都在玩手机，打游戏，他呢？埋头苦读，比老师还认真。
我记得有一次，学校组织春游，大家都兴高采烈地去爬山，欣赏风景。
结果呢，李明竟然带着书去了！不是那种小小的口袋书，而是一本厚厚的物理教材，你说气人不气人？爬山途中，大家都累得气喘吁吁，有的在拍照，有的在聊天，只有李明，坐在一块大石头上，聚精会神地看书，那专注的眼神，仿佛整个世界都消失了，只剩下他和他的物理公式。
我当时还过去开玩笑，说：“李明，你这是在体验‘书山有路勤为径’的真实含义吗？”他头都没抬，只是嗯了一声，继续看他的书。
我们那一伙人就坐在他旁边，吃零食，聊天，完全无视他那与世隔绝的学习状态。
更绝的是，那天太阳特别大，晒得人皮肤都发烫。
我们都躲到树荫底下乘凉，他却依然坐在阳光底下看书，汗水顺着脸颊流下来，竟然连擦都不擦一下，那架势，活脱脱一个苦行僧。
后来啊，他考试成绩出来，妥妥年级第一，我们这些平时嘻嘻哈哈玩乐的同学都哑口无言了，只能默默为他鼓掌，并深深反思自己的玩乐人生。
篇二勤奋好学的同学其实要说李明有多勤奋，光说考试成绩也没意思，得说说细节。
他那认真劲儿，真是渗透到生活的方方面面。
比如，他做作业，那绝对不是草草了事，每一道题，都做得工工整整，连草稿纸都收拾得干干净净，卷边都对齐了。
不像有些人，做完作业，桌子上乱七八糟的，就跟经历了一场小型战争似的。
李明呢，他做完作业，桌子还是干干净净的，就像什么都没发生过一样。
我亲眼见过，他解一道复杂的数学题，用了整整两张草稿纸，各种公式推导，演算过程清清楚楚，最后答案也写得工整漂亮，连个涂改的痕迹都没有。
我当时看得都愣住了，心想这人是机器人吗？这么一丝不苟，跟做艺术品似的。
更夸张的是，他甚至连背单词都很有方法。
他不是简单的重复背诵，而是会把单词编成小故事，或者用图像记忆法，把枯燥的单词变成生动有趣的画面，这样效率高多了。
作文《勤奋好学的同学》
勤奋好学的同学篇一勤奋好学的同学要说我班里谁最勤奋好学，那必须得是王小明。
可不是我吹，他那学习劲头，真能把人给感染了。
就说前段时间期中考试吧，那可是个让人头大的事儿，大家都在那儿唉声叹气的。
就王小明，跟打了鸡血似的，图书馆、自习室两头跑，那叫一个认真。
我记得特别清楚，有一次我晚上十点多去图书馆借书，路过自习室，就看到王小明还在那儿埋头苦战，戴着眼镜，头发乱糟糟的，桌子上堆得跟小山似的，都是书和试卷，还有几只空矿泉水瓶。
他写题目的时候，眉头紧锁，好像在跟题目较劲似的，那表情，比便秘还难受。
看得我都有点心疼了，想着要不要过去给他递瓶水，但他好像完全没注意到我，一直在那儿写写算算，还不停地挠头，简直像个着了魔一样。
我悄悄地走了，心想这孩子，为了考试，真是拼了老命了。
过了几天，成绩出来了，王小明果然不负众望，考了个全班第一。
但他也没得意忘形，只是淡淡地说了一句“还好”，然后又开始准备下一次考试了。
你说这孩子，是不是勤奋好学？这学习劲头，比我玩游戏还认真。
篇二勤奋好学的同学继续说王小明，这孩子学习好也就算了，关键是还特别乐于助人。
咱们班好多同学学习上有啥问题，都喜欢去问他。
他也不藏着掖着，耐心地给人家讲解，直到人家完全弄懂为止。
我记得有一次，数学课上讲到一个复杂的方程式，我完全听不懂，急得抓耳挠腮的。
下课后，我鼓起勇气去问王小明，他二话没说，就拿出他的笔记本，一边画图一边给我讲解，那讲解方式，比老师讲的还要清晰易懂。
他讲题的时候，还时不时地加一些小笑话，让我紧张的心情放松了不少。
我记得他为了让我理解一个关键步骤，还用他课间吃剩的半块面包比喻，说这个方程式就像这面包，你得一层一层地剥开，才能吃到里面的馅儿。
他讲了差不多半个小时，直到我完全掌握了这道题的解题方法，他才停下来。
那时候，我就觉得，这个孩子不光学习好，人还特别好。
他这种勤奋好学的精神，真的值得我们学习。
篇三勤奋好学的同学其实，王小明也不是天生就那么厉害的。
我勤奋好学的同学作文
我勤奋好学的同学作文我的同学小明真的是个勤奋好学的典范，简直是我们班的“学习小超人”。
他每天都像定了闹钟一样，早上七点准时到校，像只勤快的小鸟，活力四射。
你知道的，早晨的校园有点冷清，只有小明在操场上跑步，其他同学还在梦中遨游。
看着他那拼命的样子，我有时候也觉得有点自愧不如。
小明可不是那种嘴上说说的人，他可是实打实地付出努力。
你看他，上课的时候总是聚精会神，目不转睛。
老师讲的每一个知识点，他都记得牢牢的，有时候我在旁边偷偷瞄他，心里默默想：“这小子真的是个学习的机器！”他甚至会在课后主动去找老师请教问题，简直像个小学霸，谁都不敢小觑。
小明特别喜欢借书，书架上的书被他翻得稀烂。
他每次都能找到那些鲜为人知的书籍，然后津津有味地看。
他跟我说过，读书就像旅行，可以去很多地方，见很多人，了解各种各样的故事。
我觉得他这句话说得太对了，书本的确能让人开阔眼界。
每次他跟我分享他的新发现，我都听得津津有味，仿佛自己也跟着他一起“旅游”了一番。
有趣的是，小明不仅仅是学习好，还是个幽默的家伙。
他总能在课堂上给我们带来欢乐，老师讲到无聊的知识点时，他总能抛出一个搞笑的段子，把大家都逗得前仰后合。
虽然老师有时候会“生气”，说要专心学习，但其实我觉得这也是一种调节，让大家的学习压力稍微减轻点。
他的幽默感简直就是班级里的“解压神器”。
放学后，小明常常约我一起去图书馆。
他说：“学习不止在课堂上，图书馆才是我们真正的宝藏！”我一开始还有点懒得去，但被他一催促，我也只好跟着去了。
你知道的，图书馆里安静得像坟墓，但小明却能在这里找到乐趣。
他会跟我分享书里的奇妙故事，还教我一些学习的小窍门，比如如何记忆单词、如何做笔记等等。
我听着听着，觉得学习其实也可以很有意思。
我会想，小明怎么能这么努力呢？我一边埋头玩手机，他一边埋头读书，真是天上掉下来的学习天才。
可是，有一天，我突然发现，他其实也有压力。
他告诉我，有时候他也觉得累，想放松一下，想和朋友们一起去玩。
勤奋好学的作文写同学（精选21篇）
勤奋好学的作文写同学勤奋好学的作文写同学（精选21篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的勤奋好学的作文写同学，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
勤奋好学的作文写同学篇1李丹蕾有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。
她长着一个好大的脑袋，里面装满了智慧。
李丹蕾是我们班的学习尖子，每次测试她都名列前茅。
她的好成绩全凭“勤奋”二字。
记得在上学期期末的前两周。
一天晚上，我早早的写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏。
就给她一个电话，她说：“快要考试了，我要在家复习功课，今天不去玩了。
”听到这儿，我感到一阵心酸。
李丹蕾把学习看的那么重，而我，作为她的朋友，为什么没有学会她刻苦、勤奋学习的精神？还有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧！”“我也没有背，反正还有明天，你明天背也不晚呀！”我说。
“不行，我明天还有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。
再见！”我被她的话打动了。
是呀，“明日复明日，明日何其多。
”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗？我立刻跑回家去背书了。
这，就是我佩服又难忘的李丹蕾——游戏不做要复习功课；羽毛球不打要背书的“傻瓜”！不过，如果不这样“傻”的话，也不会成为我们班的学习尖子。
勤奋好学的作文写同学篇2她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。
上课爱开小差。
做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡。
她自己着急，家长着急，老师着急，她自己更着急。
老师教育她，家长鼓励她。
给了她勇气。
从此，她下定决心要好好学习。
在课堂上，他思考问题，积极发言，准确率也高。
有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次？”她回答说：“全是猴子在作怪。
”老师兴奋地说：“好、好、好，不错！”在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。
作文《勤奋好学的同学》
勤奋好学的同学老天爷，写作文这活儿，真是比我当年追校花还难！题目还这么奇葩：勤奋好学的同学，不能用AI，不能套模板，得写得像真人似的……哎，我琢磨着，这大概就是传说中的“考验人品”吧？说实在的，我真认识一个超级勤奋的同学，叫小明（化名，保护隐私嘛，嘿嘿）。
这孩子学习那叫一个认真，简直是“卷王”本王！我记得有一次，我们学校搞了个什么“科技创新大赛”，主题是设计一个环保机器人。
其他同学嘛，你懂的，东拼西凑，糊弄一下交差得了。
但小明不一样，他那叫一个较真儿！首先，他花了整整一个星期，泡在图书馆里，把关于环保机器人相关的书籍杂志都快翻烂了。
那架势，像是要和书本决一死战似的！我当时还开玩笑说：“小明，你该不会把图书馆搬回家吧？”他当时就瞪了我一眼，那眼神，好像再说：“少废话，哥现在正忙着拯救地球呢！”然后，他开始设计图纸。
我去他家看过，他家客厅的桌子上，堆满了各种各样的图纸、废弃零件、还有各种各样奇奇怪怪的小玩意儿。
我当时都惊呆了，这哪里是客厅啊，简直就是个小型“垃圾回收站”加“机器人实验室”的合体！他画图纸那叫一个认真，用尺子量来量去，改了又改，简直比我当年画女朋友肖像还认真（好吧，我承认我画得不好）。
我记得有一次，他为了确定一个螺丝钉的尺寸，居然用尺子量了三次！我都无语了，这得有多强迫症啊！最绝的是，他做机器人用的材料，居然都是他从废品回收站捡回来的！什么废弃的塑料瓶、易拉罐、还有旧电脑零件……他都能物尽其用，变废为宝。
我真服了他这变废为宝的本事。
他甚至还把家里的旧自行车拆了，拿来做机器人的底盘！我当时就觉得：这孩子，将来肯定能成大事！最后，他的机器人真的做出来了！虽然长得有点……嗯，怎么说呢，有点“奇葩”，但它功能齐全，环保节能，而且运作得十分流畅。
比赛那天，小明紧张得手都抖了，不过最后还是拿了二等奖。
颁奖的时候，他脸上那骄傲的表情，啧啧，我看得都替他开心。
所以说啊，勤奋好学的同学，真的不需要什么AI算法，也不需要什么花里胡哨的训练数据。