小学五年级家长会--主题班会
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小学五年级家长会-主题班会课件
特色课程三：体育健身
特色课程四：阅读与写 作
班级特色活动介绍
01
活动一
班级文化节
02
活动二
户外拓展训练
03
活动三
家长进课堂
04
活动四
小小志愿者服务队
下一步工作计划
计划一
组织学生参加市级数学竞赛
计划二
开展“我与好书交朋友”读书 活动
计划三
加强家校沟通与合作
计划四
做好学生综合素质评价工作
05 结束语
促进学生的健康成长和全面发展
会议议程
01
02
03
04
班主任介绍班级整体情况和学 生表现
分组讨论会：家长们就如何提 高学生学习成绩和综合素质进
行交流和讨论
邀请优秀学生家长分享育儿经 验和心得
班主任总结发言，对家长提出 建议和期望
02 学生情况汇报
学习情况汇报
学习成绩分析
对学生在本学期各科学习成绩进行总 结，包括平均分、及格率、优秀率等 指标。
对家长的感谢
感谢家长们的参与，对班级工作 的支持与配合。
感谢家长们对孩子们的关心和爱 护，为孩子们的成长付出的努力
。
希望家长们继续关注班级工作， 共同促进孩子们的全面发展。
对学生的鼓励与期望
肯定孩子们在学习、生活、品 德等方面的进步和表现。
鼓励孩子们继续保持积极向上 的态度，勇于尝试和挑战自己 。
小学五年级家长会-主 题班会课件
目录
Contents
• 欢迎与介绍 • 学生情况汇报 • 教师与家长互动环节 • 学校及班级活动介绍 • 结束语
01 欢迎与介绍
会议背景
介绍当前班级的学习 情况和学生的表现
五年级家长会主题
五年级家长会主题尊敬的各位家长：大家好！欢迎大家参加这次五年级的家长会。
五年级是小学阶段的一个重要转折点，孩子们在学习和生活上都面临着新的挑战和机遇。
为了让孩子们更好地成长和发展，我们今天相聚在这里，共同探讨如何给予他们最有力的支持和引导。
本次家长会的主题是“携手共进，助力成长”。
这个主题旨在强调家庭和学校的合作，以及我们共同为孩子的成长付出努力的决心。
一、学习方面在五年级，学习的难度和要求都有所提高。
孩子们需要掌握更多的知识和技能，不仅是为了应对当前的学业，更是为未来的学习打下坚实的基础。
语文学习中，阅读理解和写作能力的培养至关重要。
孩子们需要学会深入理解文章的含义，分析作者的意图，并能够用准确、生动的语言表达自己的想法。
数学方面，应用题的难度增加，需要孩子们具备更强的逻辑思维和解题能力。
英语则更注重听说读写的全面发展，要求孩子们能够流利地进行日常交流，并读懂简单的英语文章。
为了帮助孩子们更好地学习，学校和老师采取了一系列的措施。
我们精心设计教学方案，注重课堂互动和启发式教学，激发孩子们的学习兴趣。
同时，我们也布置适量的作业，让孩子们在课后能够巩固所学知识。
但孩子们的学习不能仅仅依靠学校，家庭的支持也不可或缺。
家长们可以在家中为孩子营造良好的学习环境，督促他们按时完成作业，鼓励他们多读书、多思考。
二、心理健康五年级的孩子正处于身心发展的关键时期，他们开始有自己的想法和感受，情绪也变得更加复杂。
在这个阶段，关注孩子的心理健康尤为重要。
我们发现，有些孩子可能会因为学习压力、同学关系等问题而感到焦虑、沮丧甚至自卑。
作为家长和老师，我们要及时发现孩子的情绪变化，与他们进行沟通，了解他们的烦恼和困惑，并给予他们正确的引导和鼓励。
我们鼓励孩子们要勇敢面对困难和挫折，培养他们的抗压能力和乐观向上的心态。
同时，也要教导他们学会尊重他人，与同学友好相处，共同营造一个和谐的学习环境。
三、兴趣培养除了学习，培养孩子的兴趣爱好也是非常重要的。
小学五年级家长会主题班会
一切为了学生 为了学生的一切 为了一切的学生
欢迎您尊敬的家长
五年级（1）班全体师生
为了我们共同的目标
01
沟通、理解、合作
02
——五年级（1）班家长会
03
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
班级管理中发现的问题： 部分孩子零花钱较多，同学之间、孩子 与商店之间存在许多欠账、账单事件。 孩子对课外书的选择不当。 家长对孩子离校后的活动范围不明。 孩子们的思想不再小时候那么简单了，部 分家长和孩子的思想交流过少。
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
希望家长配合的事项
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
1、教育孩子要有责任心。
希望家长配合的事项
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。
早 晨：7:40前到校 中午放学：12：00 下午上课：1：30进校门 下午放学：3:50
作息时间表
把握其身体状况
掌握思想动态
尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程 了解在校学习以及与同学相处的情况 生活上严格要求, 客观分析孩子的成绩，多关注学习过程
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
欢迎您尊敬的家长
五年级（1）班全体师生
为了我们共同的目标
01
沟通、理解、合作
02
——五年级（1）班家长会
03
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
班级管理中发现的问题： 部分孩子零花钱较多，同学之间、孩子 与商店之间存在许多欠账、账单事件。 孩子对课外书的选择不当。 家长对孩子离校后的活动范围不明。 孩子们的思想不再小时候那么简单了，部 分家长和孩子的思想交流过少。
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
希望家长配合的事项
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
1、教育孩子要有责任心。
希望家长配合的事项
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。
早 晨：7:40前到校 中午放学：12：00 下午上课：1：30进校门 下午放学：3:50
作息时间表
把握其身体状况
掌握思想动态
尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程 了解在校学习以及与同学相处的情况 生活上严格要求, 客观分析孩子的成绩，多关注学习过程
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
五年级家长会__主题班会
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
学习习惯有待改进的有：
• 周麟轩 媛 • 张梓然 蓉 刘洋 文娅 梁猛强 正优 吉庆翰 锦凌 念永愉
殷朝阳 钱怡
李泽
张小龙
杨馨
方贤 孙
方雅妮 世函静 李斌 朱玲玲
刘丹
闵建林
张朝元 陈鑫豪
郑权 杨蓉
刘
周
学期工作重点
培养良好的学习习惯
培养良性的竞争意识
自 主自 立自
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多一 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生 的动向。 作息时间表
早
晨：7:00到校
中午放学：11:25 下午上课：1：30进校门
下午放学：4:25 双周要搞少队活动：放学时间：5:00
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况，不要只关 心学习成绩，而不关注学习过程
了解在校学习以及与同学相处的情况 掌握思想动态 客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 生活上严格要求, 把握其身体状况
小学五年级主题队会式家长会
3. 锲而不舍，金石可镂，只要功夫深，铁棒磨成针。
1. “书是人类进步的阶梯”，周老师要求我们每天坚持看课外书二、三十分钟，比如老师 推荐的《新语文天地》、少儿经典名著等，我们班很多同学看书态度认真，从过去的完 成任务，到现在的主动看书。
2.
。3.
看书，让我们的心沉浸到书香里，让我们的眼到字里行间去探寻。
第五板块：
1
幸运大抽奖，奖 品——
一本家庭教育书。
2
3
感谢观看
——
家长感言：
家长会别开生面，气氛活跃，令
人难忘。这种由同学主持和参与的形式，
不仅很好地锻炼了小朋友的才能，也更
形象地让家长了解了孩子们在校的学习
生活。总结起来三句话：“好，很好，
非常好！”感谢老师为准备这次家长会
的精心安排和付出，也感谢小同学们为
7. ……
一．本学期，我们还进行了队干部的改选。请娄励扬宣读名单：
。 小队长： 中队委员： 大队委员： 一．最激动人心的是大队委员现场竞选，请家长欣赏叶天怡和 陈雨肖的竞选词。欢迎——
第二板块：
送给家长一则故事
○ ——《一位智慧母亲》
第三板块：
小记者现场采访在座的家长。
。
采访内容： 到了五年级，如果您的孩子每天 做完作业，没有整理书包的习 惯，第2天常有忘记带学习 用品的坏习惯，您是怎么看 待这个问题的？
主题队会式家长会
——
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述 观点。
家长会
——
——进步，成为孩子 成长生活中的主旋律
单击此处添加小标题
尽量让班中孩子有展示自己的机会，
单击此处添加小标题
尽量表扬每一位孩子的点滴进步。
1. “书是人类进步的阶梯”，周老师要求我们每天坚持看课外书二、三十分钟，比如老师 推荐的《新语文天地》、少儿经典名著等，我们班很多同学看书态度认真，从过去的完 成任务，到现在的主动看书。
2.
。3.
看书，让我们的心沉浸到书香里，让我们的眼到字里行间去探寻。
第五板块：
1
幸运大抽奖，奖 品——
一本家庭教育书。
2
3
感谢观看
——
家长感言：
家长会别开生面，气氛活跃，令
人难忘。这种由同学主持和参与的形式，
不仅很好地锻炼了小朋友的才能，也更
形象地让家长了解了孩子们在校的学习
生活。总结起来三句话：“好，很好，
非常好！”感谢老师为准备这次家长会
的精心安排和付出，也感谢小同学们为
7. ……
一．本学期，我们还进行了队干部的改选。请娄励扬宣读名单：
。 小队长： 中队委员： 大队委员： 一．最激动人心的是大队委员现场竞选，请家长欣赏叶天怡和 陈雨肖的竞选词。欢迎——
第二板块：
送给家长一则故事
○ ——《一位智慧母亲》
第三板块：
小记者现场采访在座的家长。
。
采访内容： 到了五年级，如果您的孩子每天 做完作业，没有整理书包的习 惯，第2天常有忘记带学习 用品的坏习惯，您是怎么看 待这个问题的？
主题队会式家长会
——
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述 观点。
家长会
——
——进步，成为孩子 成长生活中的主旋律
单击此处添加小标题
尽量让班中孩子有展示自己的机会，
单击此处添加小标题
尽量表扬每一位孩子的点滴进步。
五年级主题班会 家长会 课件(共28张PPT)
03
孩子能力发展阶段及特点
孩子能力发展阶段
小学五年级学生处于儿童期的后期，这一阶段孩子的生理和 心理发展迅速，逐渐形成自我意识和独立思考能力。
这一阶段也是孩子掌握知识和技能的关键时期，需要注重培 养孩子的学习兴趣、学习习惯和学习能力。
孩子能力特点及表现
感知能力
记忆能力
五年级学生已经具备较好的感知能力，能够 准确观察和感知周围的事物，并能够进行简 单的推理和判断。
向。
家庭教育与学校教育
2
加强家校合作，促进家长和教师之间的沟通和 合作，共同关注孩子的成长。
学生安全
3
向家长介绍学校的安全措施和规章制度，提醒 家长注意学生的人身安全和心理健康。
家长会日期和时间
时间
签到时间
家长会地点
学院楼2楼3教室
主讲嘉宾和参会人员
主讲嘉宾
班主任、科任教师代表、学校领导
参会人员
教导家长如何与孩子有效沟通，以 及在遇到亲子冲突时如何妥善解决 。
家庭情绪管理技巧
家庭情绪认知
情绪调节与表达
引导家长关注家庭情绪氛围，认识家庭情绪 对孩子的影响。
教导家长如何调节自己的情绪，以及如何正 确地表达自己的情感和期望。
孩子情绪认知与引导
家庭情绪问题的解决策 略
Байду номын сангаас
指导家长如何认知和理解孩子的情绪，并帮 助他们妥善处理和表达情绪。
家长需要了解学生 在校表现、学习情 况和生活习惯等方 面
家长会目的
加强家校合作与沟通 分析五年级上学期学生的特点和面临的挑战
汇报学生的学习情况和成长 探讨如何帮助学生更好地适应和应对挑战
02
家长会内容和议程
小学生家庭教育班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：XX小学多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：五年级全体学生及家长一、班会开场（主持人李老师）尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们在这里召开五年级家庭教育主题班会，旨在加强家校沟通，共同探讨如何更好地进行家庭教育，促进孩子们的健康成长。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来。
二、家长代表发言（家长代表王女士）大家好！我是五年级一班王明的妈妈。
首先，我想感谢学校为我们家长提供这样一个交流的平台。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，我认为以下几点对于家庭教育尤为重要：1. 关注孩子的心理健康：孩子的心理健康比学习成绩更重要。
我们要关注孩子的情绪变化，及时给予关心和支持。
2. 培养孩子的自主学习能力：我们要引导孩子养成良好的学习习惯，鼓励他们自主学习，而不是依赖家长的督促。
3. 加强亲子沟通：多与孩子交流，了解他们的想法和需求，建立良好的亲子关系。
三、专家讲座（家庭教育专家李教授）尊敬的家长们，大家好！我是家庭教育方面的专家李教授。
很高兴能在这里与大家分享一些家庭教育的心得。
1. 树立正确的教育观念：我们要明确教育的目的是培养孩子的综合素质，而不仅仅是追求高分。
2. 尊重孩子的个性：每个孩子都是独一无二的，我们要尊重他们的个性，鼓励他们发挥自己的特长。
3. 注重家庭教育的方法：家长要善于运用科学的教育方法，如赏识教育、激励教育等，激发孩子的学习兴趣。
四、班级互动环节（1）亲子游戏为了让家长更好地了解孩子的世界，我们进行了一个亲子游戏——“我说你做”。
家长和孩子分别站在两排，主持人说出一个动作，家长要迅速做出相应的动作，而孩子则要模仿家长的动作。
这个游戏不仅增进了亲子间的感情，也让大家在欢笑中体会到了教育的乐趣。
（2）学生分享接下来，我们有请几位同学分享他们在家庭教育中的心得体会。
学生甲：我觉得爸爸妈妈很爱我，他们总是鼓励我，让我勇敢地面对困难。
五年级家长会--主题班会课件
行为规范等问题进行深入的交流 和讨论。
班级活动规划
家长们将一起策划未来的班级活 动，以加强班级凝聚力和学生的 参与度。
结论和建议
1 家校合作
鼓励家长积极参与学生的学习和成长，与老 师建立紧密的合作关系。
2 关注学生需求
家长和老师要关注学生的个别需求，制定个 性化的学习计划和辅导方案。
3 提供支持
学校会提供更多的学习资源和支持，帮助学 生克服学习难题和困惑。
4 持续沟通
家长和老师要及时沟通学生的学习情况，共 同解决学习和行为问题。
本次家长会的目的是分享学生的表现概述，促进家校合作，共同讨论解决班 级问题，并提出建议以提高学生的学习和成长。
家长会议程
1
家长会介绍
主持人介绍家长会的目的和议程，提醒家长保持积极参与和互动。
2
学生表现汇报
班主任介绍学生的学习成绩、课堂表现、课外活动等情况，并展示学生的精彩作品。
3
课堂互动
家长和老师一起参与课堂互动，共同探讨如何提高学生的学习兴趣和参与度。
课外活动
学生积极参加各类课外活动， 丰富自己的知识和技能，展 示了很好的学习态度。
课堂互动
我们将为家长们安排一次课堂互动，让家长们亲身体验学生日常的学习环境。 通过互动，我们希望家长们了解学生的学习方式，并提供宝贵的建议和意见。
班级问题讨论
小组讨论
家长们将分成小组，讨论学生学 习中存在的问题，并提出解决方 法。
4
班级问题讨论
家长和老师共同讨论班级问题，并提出解决方案，以营造良好的学习和生活氛围。
5
结论和建议
总结家长会讨论的结果，并提出改进学生学习和班级管理的建议。
学生表现概述
学习成绩
班级活动规划
家长们将一起策划未来的班级活 动，以加强班级凝聚力和学生的 参与度。
结论和建议
1 家校合作
鼓励家长积极参与学生的学习和成长，与老 师建立紧密的合作关系。
2 关注学生需求
家长和老师要关注学生的个别需求，制定个 性化的学习计划和辅导方案。
3 提供支持
学校会提供更多的学习资源和支持，帮助学 生克服学习难题和困惑。
4 持续沟通
家长和老师要及时沟通学生的学习情况，共 同解决学习和行为问题。
本次家长会的目的是分享学生的表现概述，促进家校合作，共同讨论解决班 级问题，并提出建议以提高学生的学习和成长。
家长会议程
1
家长会介绍
主持人介绍家长会的目的和议程，提醒家长保持积极参与和互动。
2
学生表现汇报
班主任介绍学生的学习成绩、课堂表现、课外活动等情况，并展示学生的精彩作品。
3
课堂互动
家长和老师一起参与课堂互动，共同探讨如何提高学生的学习兴趣和参与度。
课外活动
学生积极参加各类课外活动， 丰富自己的知识和技能，展 示了很好的学习态度。
课堂互动
我们将为家长们安排一次课堂互动，让家长们亲身体验学生日常的学习环境。 通过互动，我们希望家长们了解学生的学习方式，并提供宝贵的建议和意见。
班级问题讨论
小组讨论
家长们将分成小组，讨论学生学 习中存在的问题，并提出解决方 法。
4
班级问题讨论
家长和老师共同讨论班级问题，并提出解决方案，以营造良好的学习和生活氛围。
5
结论和建议
总结家长会讨论的结果，并提出改进学生学习和班级管理的建议。
学生表现概述
学习成绩
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们的努力＋您的. 关爱＝孩子的成功7
会议议程:
一、家庭教育交流会 二、汇报学生近期在校学习生活情况 三、与任课教师面对面 四、大家相互交流
.
8
1、心理方面
认
孩子长大了，学会察言观 色，跟喜欢的人交流，跟不喜
识 欢的对着干。有心事放在心里，
五 年
不喜欢和老师、家长交流，有 时候行为让你摸不透，这阶段 的孩子自尊心逐渐增强，也就
抄作业现象。
.
17
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教 室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实 际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不 扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从 孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事， 从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中， 让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子 为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作 业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的 衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘 了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
客观分析孩子的成绩，多关注学习过程
生活上严格要求, 把握其身体状况
.
20
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、保证孩子每天的早饭要吃好 吃饱。
（1）安排好作息时间
（2）督促孩子做好预习、复习工作
（3）有选择地看课外书
（4）引导孩子掌握良好的学习方法
.
21
6、工作再忙也要抽点时间来多了解 孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为钱，你今天少赚了，明天可以 赚回来。但孩子的教育你一旦错失 了，就再也补不回来了。孩子只有 一个呀，我们的一切工作难道不是 为了孩子将来的美好前途吗？多与 班主任和各科任老师联系,及时了解 孩子在学校的学习和生活情况.因为 有很多事情就是因为. 家长不了解自 22
认 有体会，现在的孩子越来越不好 识 辅导了。现在学习的内容难度加
大了，各门功课的作业量也相对
五 多了，孩子的学习方法也有所改 年 变，学生的学习不应是一种被动
学习，而是一种主动学习。但我
级 们的孩子，大多数都属于一种被 动学习，甚至逃避学习。最明显 地就是表现在作业上。
.
11
4.成绩方面：
虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩 子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长 朋友正确对待分数：在小学，学生分数的波动还是相当大的， 不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲 动之下对孩子大打出手。人都差不多，人不是常胜将军，哪会 有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应 该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该 耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂 意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数 只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。
级 是说怕“丢面子” ，所以各位
家长在教育孩子的时候要把握
好尺度。
.
9
2、学习内容
认
从五年级起，孩子的 学习内容变了，学习由一
识 些的简单基础知识到复杂
五 年
抽象思维过渡，故该读的 还要读，该抄的还得抄， 该练的还得练。但同时还
级 要拓展孩子的思维，从不
同角度去考虑问题。
.
10
3、学习方面
说到学习，在座的家长都深
五年级（2）班全体师生
.
1
.
2
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
.
3
自自自自
信律主立
.
4
班级教学理念
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好，更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
.
12
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2、落实学校的八项常规管理。（早读、上 课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生 区卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯 秩序、午休纪律等）
3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力
（班干部科代责任制、班干值日制度、竞 争小组、学习互助小组）
4、理想竞争教育（制定班级目 标， 期中目标，竞争对手、开 展主题班会：“责任心”的教 育） 5、学法指导，心理辅导。
有些学生学习没有动力，上课注
意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
.
15
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课余时间学 习。 放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查，不复习预习。
周末、假期时间过于放松。
.
16
有些学生作业马虎，作业差错多，
选择题乱猜，计算题只有答案没有 过程；老师讲评过的练习题始终没 有及时订正的习惯，导致已做过的 练习屡做屡错。到考试时遇到难题 不是去思考，而是乱猜。部分学生有
.
5
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
.
6
召开这次家长会的目的:
§ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的 动向。
作息时间表
早 晨：7:20前到校搞卫生，早读 中午放学：11:40 下午上课：1：40进校门 下午放学：5:00
.
19
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况，不要只关 心学习成绩，而不关注学习过程
了解在校学习以及与同学相处的情况
掌握思想动态
.
23
.
24
.
25
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨
大的、不可估量的潜力。假如
我们能与他们做朋友，多一点
沟通交流，少一点打骂，多一
点信任理解，少一点猜疑，那
么我们的孩子都有可能成为栋
梁之材。
.
26
一切为了学生 为了学生的一切 为了一切的学生
.
27
Hale Waihona Puke 真诚期待与您的合作别忘了
常过来看看！
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28
.
29
会议议程:
一、家庭教育交流会 二、汇报学生近期在校学习生活情况 三、与任课教师面对面 四、大家相互交流
.
8
1、心理方面
认
孩子长大了，学会察言观 色，跟喜欢的人交流，跟不喜
识 欢的对着干。有心事放在心里，
五 年
不喜欢和老师、家长交流，有 时候行为让你摸不透，这阶段 的孩子自尊心逐渐增强，也就
抄作业现象。
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1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教 室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实 际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不 扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从 孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事， 从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中， 让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子 为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作 业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的 衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘 了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
客观分析孩子的成绩，多关注学习过程
生活上严格要求, 把握其身体状况
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4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、保证孩子每天的早饭要吃好 吃饱。
（1）安排好作息时间
（2）督促孩子做好预习、复习工作
（3）有选择地看课外书
（4）引导孩子掌握良好的学习方法
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6、工作再忙也要抽点时间来多了解 孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为钱，你今天少赚了，明天可以 赚回来。但孩子的教育你一旦错失 了，就再也补不回来了。孩子只有 一个呀，我们的一切工作难道不是 为了孩子将来的美好前途吗？多与 班主任和各科任老师联系,及时了解 孩子在学校的学习和生活情况.因为 有很多事情就是因为. 家长不了解自 22
认 有体会，现在的孩子越来越不好 识 辅导了。现在学习的内容难度加
大了，各门功课的作业量也相对
五 多了，孩子的学习方法也有所改 年 变，学生的学习不应是一种被动
学习，而是一种主动学习。但我
级 们的孩子，大多数都属于一种被 动学习，甚至逃避学习。最明显 地就是表现在作业上。
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4.成绩方面：
虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩 子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长 朋友正确对待分数：在小学，学生分数的波动还是相当大的， 不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲 动之下对孩子大打出手。人都差不多，人不是常胜将军，哪会 有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应 该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该 耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂 意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数 只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。
级 是说怕“丢面子” ，所以各位
家长在教育孩子的时候要把握
好尺度。
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2、学习内容
认
从五年级起，孩子的 学习内容变了，学习由一
识 些的简单基础知识到复杂
五 年
抽象思维过渡，故该读的 还要读，该抄的还得抄， 该练的还得练。但同时还
级 要拓展孩子的思维，从不
同角度去考虑问题。
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3、学习方面
说到学习，在座的家长都深
五年级（2）班全体师生
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
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自自自自
信律主立
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班级教学理念
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好，更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
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班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2、落实学校的八项常规管理。（早读、上 课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生 区卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯 秩序、午休纪律等）
3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力
（班干部科代责任制、班干值日制度、竞 争小组、学习互助小组）
4、理想竞争教育（制定班级目 标， 期中目标，竞争对手、开 展主题班会：“责任心”的教 育） 5、学法指导，心理辅导。
有些学生学习没有动力，上课注
意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
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在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课余时间学 习。 放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查，不复习预习。
周末、假期时间过于放松。
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有些学生作业马虎，作业差错多，
选择题乱猜，计算题只有答案没有 过程；老师讲评过的练习题始终没 有及时订正的习惯，导致已做过的 练习屡做屡错。到考试时遇到难题 不是去思考，而是乱猜。部分学生有
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
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召开这次家长会的目的:
§ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的 动向。
作息时间表
早 晨：7:20前到校搞卫生，早读 中午放学：11:40 下午上课：1：40进校门 下午放学：5:00
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3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况，不要只关 心学习成绩，而不关注学习过程
了解在校学习以及与同学相处的情况
掌握思想动态
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结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨
大的、不可估量的潜力。假如
我们能与他们做朋友，多一点
沟通交流，少一点打骂，多一
点信任理解，少一点猜疑，那
么我们的孩子都有可能成为栋
梁之材。
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一切为了学生 为了学生的一切 为了一切的学生
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Hale Waihona Puke 真诚期待与您的合作别忘了
常过来看看！
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