2017年普通高等学校全国统一考试高考理综生物部分模拟试题
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题四理综生物试题含答案
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题四理综生物试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题）两部分，满分300分，用时150分钟.可能用到的相对原子质量：H-1 C—12 N—14 O—16 Na-23 Mg-24 Al—27 S-32 Cl—35。
5 Ca-40 Fe—56 Cu-64 Ag—108第Ⅰ卷一、选择题（本题包括13小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
)1．下列关于酶的叙述，正确的是A．酶是活细胞产生的，因此不能脱离生物体起作用B．酶的合成都需要经过转录，某些酶可以影响基因的表达过程C．只要含有某种酶的基因，细胞中就会有相应的酶存在D．酶活性受环境温度影响，所以酶制剂应保存于最适温度2．hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上，编码产生一种毒蛋白，会导致自身细胞裂解死亡，基因sok也在R1上，转录产生的sok mRNA能与hok mRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,从而阻止细胞死亡.下列叙述合理的是A．sok mRNA和hok mRNA碱基序列相同B．当sok mRNA存在时，hok基因不会转录C．不含R1质粒的大肠杆菌可被自身这种毒蛋白杀死D．当sok mRNA不存在时,大肠杆菌细胞可能裂解死亡3．某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响,实验结果如图所示，下列叙述正确的是A．激素类似物的种类是该实验的唯一自变量B．该实验证明激素类似物甲的作用具有两重性C．实验证明乙促进生根的最适浓度是1/μ1-LmolD．若探究激素类似物甲、乙对该种月季插条生根的复合影响，应设计四组实验4．科研人员对某封闭小岛连续两年社鼠种群的数量和性别比例(♀∶♂）进行研究,结果如下图。
下列叙述正确的是A．社鼠雌性个体在秋冬季环境中生存能力低于雄性个体B．第二年9至11月份社鼠种群密度处于恢复状态下C．决定该种群数量变化的因素主要是迁入、迁出、出生率和死亡率D．若研究该岛物种丰富度可在种群层次和群落层次上进行5．右图是生态系统部分碳循环示意图,对其分析错误的是A．生产者是图中的AB．图中C能促进生态系统的物质循环和能量流动C．碳在B、C、D、E、F之间，流动的形式是有机物D．若完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO26．下列有关实验的叙述，正确的是A．观察细胞有丝分裂的实验中,盐酸、酒精混合液的作用是使细胞分离开来B．考虑到实验颜色的干扰，检测还原糖时通常用甘蔗汁而不用西瓜汁C．对酵母菌计数时，培养液滴满计数室再盖上盖玻片后观察计数D．所有动物的红细胞均适用于制备纯净的细胞膜29．（9分）下图甲表示在最适温度及其他条件保持不变的情况下植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，图乙表示在不同温度条件下CO2浓度对净光合速率的影响，表1是研究者在适宜温度等条件下采用人工实验模拟CO2浓度倍增和干旱所得的实验数据，请分析回答：组别处理(光照强度为Q）净光合速率(μmolCO2·m-2·s-1)相对气孔导度水分利用效率表1（1）图甲中E点后曲线保持水平不变。
全国普通高等学校2017年招生统一考试高考模拟调研(一)考试理科综合生物试题含答案
全国普通高等学校2017年招生统一考试高考模拟调研（一)考试理科综合生物试题一、选择题下列有关生物膜的说法，错误的是A.细胞间的信息传递都是通过生物膜上的受体完成的B.生物膜的选择透过性可以用于污水的净化C.生物膜的功能主要决定于蛋白质含量和种类D。
生物膜的流动性是生物膜之间转化的基础2。
下列哪一个叙述不是有氧呼吸和无氧呼吸共有的特征A.都有［H]的产生和消耗B.消耗［H］的过程都伴随ATP的生成C。
反应的笫一阶段都在细胞质基成中完成D。
释放的能量大部分以热能的形式散失3。
下列有关细胞凋亡的说法，错误的是A。
细胞凋亡有利于生物体的自我更新B。
细胞凋亡有利于生物体抵御外界病原体C.人的红细胞的凋亡速率大于白细胞D。
细胞凋亡是受基因控制的程序性死亡4。
下列有关RNA的说法，错误的是A.反密码子位于tRNA的单链区B。
结核杆菌rRNA的合成与核仁有关C.有些RNA能降低反应的活化能D。
有些RNA可以储存遗传信息5.下列有关神经中枢的叙述，错误的是A。
低级中枢的活动往往受高级中枢的调控B。
脑和脊髓中分布着许多不同的神经中枢C.条件反射的建立往往需要大脑皮层参与D.调节人体呼吸频率的神经中枢位于下丘脑6。
科学家根据人的红细胞上所含M、N抗原的不同，将人体血型分为M型、N型和MN型三种，红细胞中含有M抗原的为M型，含有N抗原的为N型，MN两种抗原都有的为MN型。
该性状受一对等位基因控制.下列有关推断不正确的是A.MN型个体与MN型个体的后代中M型：MN型:N型的比例约为1：2:1B。
M型个体与N型个体的后代只有一种表现型C。
控制M型的基因与控制N型的基因不可能在同一个细胞表达D。
M型个体与N型个体是纯合子,MN型个体是杂合子27。
（7分）科学家研究发现烟草叶肉细胞在光照下除进行光合作用外，还可以消耗O2、ATP、NADPH将部分C5分解并释放CO2，为区别细胞呼吸,科学家将这一过程命名为光呼吸。
光呼吸的有关图解如下所示。
2017年高考试(浙江卷)理综生物部分
2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理综生物部分1. 人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A. CO2B. O2C. K+D. Na+2. 下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B．卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层3．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列有关叙述正确的是A．乙烯浓度越高脱落率越高B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率4．下列关于神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是A．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C．突触后膜的表面积与突触前膜的相同D．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位5．右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。
下列有关叙述错误的是A．图中所含的食物链为捕食食物链B．这些生物的种群数量在各自的K值上下波动C．旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D．旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节6．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。
现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞30.（14分）某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化如图所示。
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综模拟试卷生物试题含答案
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综模拟试卷生物试题第I卷（选择题）一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
1.下列有关小麦细胞结构与功能的叙述，错误的是A.细胞核是核遗传物质复制和转录的场所B.根尖细胞和乳酸菌的生物膜系统组成相同C.叶肉细胞与细菌均能在光照和黑暗中合成ATPD.中心体的有无可作为小麦根尖细胞与人体胚胎干细胞的判定依据2.以下实验进行过程中，需要对活细胞进行培养观察才能得出结论的一组是①观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验②检测生物组织中的还原糖实验③探究酵母菌细胞的无氧呼吸实验④探究DNA半保留复制方式的实验A.①②B.①③C.②④D.③④3.如图为兴奋在神经元之间传递的示意图，下列有关叙述错误的是A.当兴奋传至突触末梢时引起Ca2+内流从而加速神经递质的释放B.过程①释放的神经递质会引起突触后膜电位转化为外负内正C.过程③可说明神经递质发挥作用后部分物质可以循环利用D.过程①和过程③体现了神经递质跨膜运输时具有双向性4.近期，《自然》证实基因甲基化缺失是致癌的重要原因，基因甲基化是指在基因调控过程中，基因内部的甲基基团通过酶的作用激活基因，使其表达出相应的蛋白质。
若甲基基团缺失，则基因表达出异常的蛋白质，可导致细胞癌变。
下列相关说法正确的是A.体细胞内的基因都会发生甲基化B.基因表达时以解旋后的任一条链作为转录的模板链C.甲基基团缺失导致基因的结构改变D.癌细胞内的基因甲基化明显5.下列有关生物多样性的叙述，正确的是A.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值B.河流受到轻度污染时能很快恢复原状属于恢复力稳定性C.生态系统中捕食者的存在对提高生物多样性具有重要意义D.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段6.家鸡的正常喙和交叉喙分别由位于染色体上的E和e基因控制，其中某种基因型会使雌性个体致死，现有一对家鸡杂交，子一代♀：♂=12，下列相关叙述不合理的是A.若e W个体致死，则子一代雄性个体中有杂合子B.若e W个体致死，则子一代E的基因频率是80%C.若E W个体致死，则子一代雄性个体表现型不同D.若E W个体致死，则该家鸡种群中基因型最多有4种二、非选择题：29.（10分）是高等植物必需的矿质元素，是多种酶的活化剂。
全国统一高考生物试题及答案新课标卷
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分试题全国卷3一、选择题1．下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．下列与细胞相关的叙述,错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应如O2的释放来绘制的;下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．若给人静脉注射一定量的%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5．某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样,适当扩大样方的面积C．采用等距取样法,适当减少样方数量D．采用五点取样法,适当缩小样方的面积6．下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是A．两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的三、非选择题：29.8分利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化;以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法;回答下列问题：1DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于_____________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的___________________期,以达到细胞周期同步化的目的;2秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制_________________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化;经秋水仙素处理的细胞______________填“会”或“不会”被阻断在间期;3血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化,分裂间期的特点是________________答出1点即可;30．9分干旱可促进植物体内脱落酸ABA的合成,取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示：回答下列问题：1综合分析上图可知,干旱条件下,ABA对野生型幼苗的作用是_______;2若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会______,以对环境的变化作出反应;3ABA有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有______答出两点即可;4根系是植物吸收水分的主要器官;根细胞内水分的主要作用有________答出两点即可;31．10分为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A 组未出现这些症状;回答下列问题：1B、C、D三组出现上述症状的原因是________;2B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质;那么C组注射的激素是__________,D组注射的营养物质是__________; 3第二次注射后,C、D两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是__________________;32．12分已知某种昆虫的有眼A与无眼a、正常刚毛B与小刚毛b、正常翅E与斑翅e这三对相对性状各受一对等位基因控制;现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee;假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题：1若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上;要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论2假设A/a、B/b这两对等位基因都位X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证;要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论37．生物——选修1：生物技术实践15分绿色植物甲含有物质W,该物质为无色针状晶体,易溶于极性有机溶剂,难溶于水,且受热、受潮易分解;其提取流程为：植物甲→粉粹→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏含回收溶剂→重结晶→成品;回答下列问题：1在提取物质W时,最好应选用的一种原料是___________________填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”的植物甲,不宜选用其他两种的原因是___________________________________;2提取物质W时,振荡的作用是______________________;3活性炭具有很强的吸附能力,在提取过程中,用活性炭处理提取液的目的是_______________________;4现有丙酮沸点56 ℃、乙醇沸点约78 ℃两种溶剂,在提取物质W时,应选用丙酮作用提取剂,理由是__________________________________;5该实验操作过程中应注意的事项是_________________答出两点即可;38．生物——选修3：现代生物科技专题15分编码蛋白甲的DNA序列序列甲由A、B、C、D、E五个片段组成,编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成,如图1所示;回答下列问题：1先要通过基因工程的方法获得蛋白乙,若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列TTCGCTTCT……CAGGAAGGA,则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙,原因是_____________________________________.2某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中,在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等,还加入了序列甲作为_____________________,加入了________________作为合成DNA的原料;3现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白,要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用,某同学做了如下实验：将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成四组,其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一组作为对照,培养并定期检测T淋巴细胞浓度,结果如图2;①由图2 可知,当细胞浓度达到a时,添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加,此时若要使T淋巴细胞继续增殖,可采用的方法是__________________;细胞培养过程中,培养箱中通常要维持一定的CO2浓度,CO2的作用是__________________;②仅根据图、图2可知,上述甲、乙、丙三种蛋白中,若缺少______________填“A”“B”“C”“D”或“E”片段所编码的肽段,则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果;答案：一、选择题1．答案C考点定位转录名师点睛熟知真核细胞中DNA分子存在的位置,联系到基因的选择性表达是正确解答该题的关键;2．答案C解析动物激素属于信息分子,由内分泌细胞产生,经血液循环把调节信号传到全身各处并通过作用靶细胞而发挥作用,A正确；植物叶肉细胞含有叶绿体,叶绿体基质是发生光合作用暗反应场所,B正确；癌细胞需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质,属于异养型,C错误；细胞凋亡是指为维持内环境稳定,由基因控制的细胞自主的有序的结束生命的过程,D正确;考点定位细胞结构、细胞增殖、细胞凋亡名师点睛不熟悉癌细胞的增殖特点是做错该题的主要原因;3．答案A考点定位光合作用名师点睛1.不熟悉各种色素的吸收光谱是对AD选项误判的主要原因；2.解题过程中没有联想到光合作用光反应和反应之间的联系及相互影响是对B选项误判的主要原因;4．答案C解析%NaCl溶液为生理盐水,与血浆渗透压相等,注入体内后不会引起血浆渗透压的变化,AD错误；正常情况下,水盐代谢要平衡,进多少都应再排出多少才能维持内环境的稳定,B错误,C正确;考点定位内环境稳态名师点睛熟知水盐平衡的机理是正确解答该题的前提;5．答案B解析使用样方法时不需要对样方内的个体进行标记,A错误；样方法都要做到随机取样；由于个体数量少,应适当扩大样方面积,B正确；在用样方法调查时,取的样方过小或过少,可能导致搜集到的数据较少,偶然性增大,因此需要适当扩大样方的面积或者增加样方的数量,CD错误;考点定位样方法名师点睛样方法的注意事项①计数原则：同种生物个体无论大小都要计数,若有正好在边界线上的,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,即只计数相邻两边及顶角上的个体;②取样原则及方法：随机取样；样方大小适中：乔木100 m2、灌木16 m2、草本1 m2；样方数量不宜太少；一般选易辨别的双子叶植物叶脉一般呈状；常用五点取样法如图1和等距取样法如图2;6．答案D考点定位基因、环境、性状名师点睛结合“基因型+环境=性状”对各个选项进行分析时,注意各项描述个体间的异同是基因型决定的,还是环境变化引起的;三、非选择题：29.答案1分裂期分裂间2纺锤体形成不会3完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质考点定位细胞增殖名师点睛熟知细胞分裂各个时期的特点是正确解答该题的前提;30．答案1促进根的生长,抑制茎叶的生长 2降低3根冠、萎蔫叶片4水是根细胞的重要组成成分,水参与根细胞内的生化反应考点定位水的作用、植物激素、实验分析名师点睛正确识图是正确解答该题的关键;31．答案1血糖低于正常水平 2胰高血糖素葡萄糖3C组：胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高；D组：葡萄糖直接使血糖水平升高解析1胰岛素是通过加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖来使血糖浓度降低的；反应迟钝、嗜睡是低血糖症状;23胰高血糖素能通过促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解来升高血糖；注射葡萄糖,能直接使体内血糖升高;考点定位血糖调节名师点睛熟悉血糖调节模型是正确解答该题的关键;32．答案1选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合,分别得到F1和F2,若各杂交组合的F2中均出现四种表现型,且比例为9：3：3：1,则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上；若出现其他结果,则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上;2选择①×②杂交组合进行正反交,观察F1雄性个体的表现型;若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同,则证明这两对等位基因都位于X 染色体上;解析1B/b 位于位于两对染色体上；若F 2的表现型及比例为有眼正常刚毛：无眼小刚毛＝3:1或者有眼小刚毛：有眼正常刚毛：无眼正常刚毛＝1:2:1,则A/a 和B/b 位于位于同一对染色体上; 2实验思路：将验证A/a 和B/b 这两对基因都位于X 染色体上,拆分为验证A/a 位于X 染色体上和B/b 位于X染色体上分别进行验证;如利用①和③进行杂交实验去验证A/a 位于X 染色体上,利用②和③进行杂交实验去验证B/b 位于X 染色体上;实验过程：以验证A/a 位于X 染色体上为例取雌性的①和雄性的③进行杂交实验：♂♀有眼Aa ①②②①X a X a ×A Y X A X a a Y 有眼无眼若A/a 不位于X 染色体上，则：若A/a 位于X 染色体上，则：预期结果及结论：若子一代中雌性全为有眼,雄性全为无眼,则A/a 位于X 染色体上； 若子一代中全为有眼,且有雌有雄,则A/a 位于常染色体上; 考点定位自由组合规律、伴性遗传名师点睛根据题目所给实验材料,仅仅一个杂交组合不能解决题目要求问题；联系到是群体性问题,用数学方法对结果进行组合就能预见实验结果; 37．生物——选修1：生物技术实践15分 答案1晾干高温烘干过程中,植物甲中的物质W 易被破坏；新鲜的植物甲含水量高,用于提取的极性有机溶剂会被稀释,进而降低对物质W的提取效果2使原料和溶剂充分混匀3去除提取液中的色素4丙酮沸点低于乙醇,蒸馏时物质W分解较少5在温度较低的情况下操作,防火解析1依据题干信息受热、受潮易分解,进行推断,即可得知;少W分解,所以操作要快;考点定位植物有效成分的提取名师点睛要熟悉常见有效成分提取的基本流程与原理并学会在新情境下迁移应用是正确解答该题的前提; 38．生物——选修3：现代生物科技专题15分答案1编码乙的DNA序列起始端无ATG,转录出的mRNA无起始密码子2模板 dNTP3①进行细胞传代培养维持培养液是的pH ② C考点定位基因工程、细胞工程名师点睛解题过程中,没有联想到“动物细胞具有贴壁生长以及接触抑制的特点”而误认为3①小题中细胞不能继续增殖的原因是缺乏营养;。
(完整word版)2017年高考理综(全国卷)生物部分及参考答案word版
2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物部分及答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3一、选择题：每小题61A．血液运输，突触传递BC．淋巴运输，胞间连丝传递D2ABCD3CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所中合适的是A．甲点对应的种群数量B．乙点对应的种群数量C．丙点对应的种群数量D．丁点对应的种群数量6．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）（b）1/8AB．F1CD29．（10根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。
假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出（1）实验思路，（2）预期实验结果及结论即可。
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(北京卷,含解析)
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题北京卷1. 洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是A. 都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B. 都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C. 在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D. 在有丝分裂末期都能观察到细胞板【答案】B【解析】盐酸只能使植物细胞相互分离开来，A错误；有丝分裂中期着丝点没有断裂，染色体没有加倍，C错误；细胞板只在植物细胞有丝分裂末期出现，D错误。
2. 某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。
据此，对该植物生理特性理解错误．．的是A. 呼吸作用的最适温度比光合作用的高B. 净光合作用的最适温度约为25℃C. 在0~25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D. 适合该植物生长的温度范围是10~50℃【答案】D【解析】由图可以直接看出，超过45℃，净光合速率为负值，没有有机物的积累，不适合生长。
3. 酸雨指pH小于5.6的大气降水。
在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。
结果发现，楝树的高度比对照组低约40%，而樟树的高度没有明显差异。
结合生态学知识所作的合理推测是A. 酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显B. 酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大C. 森林生态系统物种丰（富）度不受酸雨影响D. 楝树生长的群落中，其他树种都不耐酸雨【答案】A【解析】由题目所给信息可以直接推出，酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显，对樟树基本无影响。
4．细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误．．的是A．细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中B．Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C．细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制【答案】C【解析】由题目图示信息，细胞外葡萄糖浓度降低，会促使呼吸减弱，胰岛素的释放受到抑制。
2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力试卷和答案解析天津卷生物
2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（天津卷）生物1. 下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是（）A. 遗传信息翻译的场所B. 组成成分中含mRNAC. 全部游离在细胞质基质中D. 能识别基因的启动子2. 细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能。
如表相关推论错误的是（）选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论A．损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B．改变T细胞数目影响特异性免疫C．刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D．导致抗体水平升高影响体液免疫A. AB. BC. CD. D3. 将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。
如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。
叙述错误的是（）A. 酶C降低了A生成B这一反应的活化能B. 该体系中酶促反应速率先快后慢C. T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D. 适当降低反应温度，T2值增大4. 基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下图。
叙述正确的是（）A. 三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B. 该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C. B（b）与D（d）间发生重组，遵循基因自由组合定律D. 非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异5. 叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。
以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的是（）A. 用无水乙醇提取叶绿体中的色素B. 用水做层析液观察花青苷的色素带C. 用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水D. 用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目6. 某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。
如图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。
叙述错误的是（）A. 光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型B. 光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型C. 光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度D. 光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度7. 大兴安岭某林区发生中度火烧后，植被演替过程见图1．据图回答：（1）该火烧迹地上发生的是______演替。
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2017年高考理综生物部分模拟试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，理科综合考试满分共300分。
考试时间I50分钟。
考生注意：1．答题前，考生务必将各项信息如姓名、学生代码、准考证等填写在答题卡上。
2．第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第I卷选择题部分（共36分）一．选择题。
（从下面选项中选出最佳选项，每小题只有一个正确选项，每小题6分共36分，请将所选选项填涂在答题卡的相应位置）1.下列有关生物“细胞骨架”说法正确的一项是A.细胞骨架是原核细胞中维持细胞形态，保持细胞内部结构有序的结构。
B.细胞骨架是有蛋白质纤维和磷脂组成的网架结构。
C.细胞骨架与细胞运动，分裂，分化密切相关。
D.细胞骨架与物质运输，能量转换，信息交流等生命活动密切相关。
2.有关下列说法不正确的是A.破伤风是由破伤风芽孢肝菌引起的，这种病菌只能进行无氧呼吸B.硅肺是由于吞噬细胞缺乏分解硅尘的酶而引起的一系列肺功能损伤C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，生成少量ATPD.原癌基因与抑癌基因在细胞未发生癌变前将很难发生表达3.有关生物试验操作说法正确的是A.“探究酵母菌的呼吸方式”为对比试验而“探究培养液中酵母菌数量变化”为对照实验B.低温诱导植物染色体数目加倍剪去诱导处理的根尖，放入卡诺氏液中固定细胞形态，然后放入95%酒精中冲洗两次C.“观察蝗虫生殖细胞减数分裂固定装片”所取用生殖细胞一般为蝗虫卵母细胞，因为其体积大，便于观察D.绿叶中色素的提取选用的试剂为石油醚，是因为绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂石油醚中4.科学家研究赤霉素和矮壮素（植物生长调节剂）对黄芩（一种药用植物）生长情况及其细胞中黄酮类物质（主要药用成分）含量的影响。
把生长状态一致的AB．矮壮素提高黄芩光合作用强度的效果好于赤霉素C．矮壮素对黄芩产生黄酮类成分不利，赤霉素有利D．外源喷施赤霉素比黄芩合成的赤霉素对植株增高更有效5.某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图1所示。
统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）如图2所示。
下列相关说法正确的是A．该湿地群落的演替过程属于次生演替B．近水缓冲区群落能代表核心区群落形成的早期状况C．芦苇只分布在核心区，说明该湿地群落存在垂直结构上的差异D．人类的干预活动能加速该湿地群落向陆地群落演替的进程6.化学降解法是一种传统的测定DNA碱基序列的方法。
特定化学试剂的处理能使DNA单链在某种特定碱基处断开，且每条链只在一处断开；利用凝胶电泳可将不同长度的DNA片段彼此分离，通过放射自显影可使带标记的DNA片段在X光底片上显现出相应谱带。
下图为测定已标记后的DNA片段中胞嘧啶位置的过程示意图。
下列叙述正确的是A．使用特定化学试剂的作用是破坏碱基之间的氢键B．此过程需解旋酶、限制性核酸内切酶和DNA聚合酶的参与C．测定此DNA片段中鸟嘌呤位置时，X光底片上会显现2种不同长度的谱带D．从理论上分析，按图中模式操作两次即可测定出DNA片段的全部碱基顺序第II卷非选择题部分（共54分）7.（11分）I．光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常时发生的一种生理过程（图甲所示），该过程是细胞在Rubisco酶的催化下，消耗O2，生成CO2，借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成的消耗能量的反应。
请回答下列问题。
（1）Rubisco酶既能催化C5和CO2反应，又能催化C3和O2反应，可以推测O3/CO2值____（“偏高”或“偏低”）时有利于光呼吸而不利于光合作用。
（2）在高温、干旱和强光照条件下，植物的蒸腾作用很强，叶片气孔大量关闭，____的供应量减少，植物可通过光呼吸为光合作用提供的物质为________。
（3）据图可知，光呼吸和光合作用都能利用的物质是，光合作用利用该物质的场所，光呼吸中生成CO2的场所。
（4）与光呼吸相区别，研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸”，从反应条件来讲光呼吸与暗呼吸的不同是____ 。
II．科学家测定不同温度下某植物对CO2的吸收速度如图乙所示。
（1）据图可知，导致A、B丙点植物CO2吸收速度相等的外界因素是________。
A点的总光合作用速率（“>”“<”或“=”）B点的总光合作用速率。
（2）在15℃，lklx条件下，植物5小时吸收CO2mol。
8.（10分）2016年山东济南非法经营疫苗系列案件发生后，李克强总理高度重视，作出重要批示，要求彻查“问题疫苗”的流向和使用情况，及时回应社会关切，依法严厉打击违法犯罪行为.请根据材料回答下列问题。
（1）第三代疫苗——DNA疫苗是指将编码保护性抗原蛋白的基因插入到适宜的质粒中得到的，将其导入人体内，在人体细胞内表达的产物可直接诱导机体免疫反应，且可持续一段时间。
（2）麻疹病毒活疫苗的接种降低了麻疹的发病率，该疫苗是大分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别，初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体，再次接种该疫苗后，将迅速增殖分化，快速产生大量抗体，与入侵的麻疹病毒结合失去致病能力，被吞噬消化掉（3）人体的免疫系统主要由免疫细胞，免疫器官和免疫活性物质组成，其中免疫活性物质除抗体，淋巴因子之外，还包括。
（4）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把神经递质受体当作抗原，使________ 被激活而增殖、分化，产生神经递质受体抗体，造成神经递质不能与其特异性受体正常结合，导致___________________ 转换过程受阻，使人神经肌肉传递产生障碍。
临床上治疗重症肌无力，有时采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞________________ ，以控制相应的免疫应答。
（5）科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，在分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞肺癌细胞，说明，辅助活化胸腺淋巴细胞，②胸腺淋巴细胞接受来自M细胞的刺激后，能够③胸腺淋巴细胞接受抗原信息后，能分泌，增强免疫效应9.（8分）下图甲是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。
科研人员为有效控制该湿地生态系统中的某种害虫，引入了该害虫的天敌，并用一段时问的调查数据构建了图乙所示的模型（图乙中箭头方向代表曲线变化趋势）。
请据图回答：（1）（2）输入该人工湿地的能量来源有、。
（2）芦苇属于挺水植物，绿筷属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有_ 结构。
（3）检测表明，出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低，在该过程中起主要作用的生态系统成分是和。
（4）图乙模型属于（“物理”或“概念”或“数学”）模型，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在调节。
仅从该模型分析，图中最可能代表天敌K值的数据为。
10.（11分）褐飞虱能吸食水稻汁液，是稻田常见害虫，其成虫具有长翅和短翅两种翅型，短翅雌虫产卵量大、常使虫口激增，长翅型飞行能力强、有利于迁飞。
组别亲本子一代实验一纯合短翅雄虫①╳纯合长翅雌虫长翅雄②：短翅雌③=1:1实验二纯合长翅雄虫╳纯合短翅雌虫长翅雄：短翅雌④=1:1实验三纯合短翅雄虫①╳短翅雌③长翅雄：短翅雄：短翅雌=1:1:2实验四长翅雄虫②╳纯合长翅雌虫长翅雄：长翅雌：短翅雌=1:2:1）实验一和实验二的杂交结果（相同因位于常染色体上。
（2）研究人员认为，褐飞虱翅型受一对等位基因控制（B控制短翅、B’控制长翅）。
据此分析，实验一和二的子一代雄虫全为长翅、雌虫全为短翅的原因是：，实验的结果支持此假设。
①至④个体中，的基因型与其他不同。
（3）研究人员从稻田中随机捕获若干长翅雌雄褐飞虱自由交配，子一代出现少量短翅雌虫，请根据亲本基因型解释原因：。
子一代中短翅雌虫的比例取决于所捕获长翅褐飞虱中。
若每一代的雌雄个体均自由交配，从子代开始会出现短翅雄虫。
（4）田间监测表明，褐飞虱长短翅型的数量变化与水稻发育期密切相关，水稻孕穗至开花期有利于短翅型发生，黄熟期有利于长翅型发生，这说明褐飞虱翅型是的结果。
褐飞虱长短翅型的数量变化有利于增强。
11、［选修I---生物技术实践］（15分）利用紫外线诱变选育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌（单细胞真菌），未突变菌不能在含有浓度为10－5M的β一紫罗酮的培养基上生长，萝体随β-胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。
下图为选育及提取获得β-胡萝卜素的操作流程．（1）培养基中的葡萄糖为菌体生长提供；为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加（2）进行③过程时，应选取色的菌落接种至液体培养基．为娜选纯化β一胡萝卜素产量高的菌种，采取重复（填图甲中数字）过程．(3）在干燥过程中，应控制好温度和，以防止胡萝卜素分解．在萃取时，应选挥与水（混溶／不混溶）的萃取剂，应该避免明火加热面采用．在浓缩前需要进行（处理）以除去萃取液中的。
实验提取到的胡萝卜素粗品可以通过进行鉴定。
12．【选修III——现代生物技术专题】（15分）植物组织培养技术被广泛应用于无病毒植株培育、育种、人工种子的铡各及获得植物次生代谢产物等生产生活实际。
结合右下图中番茄植株的培育过程，回答相关问题；（1）①过程中通常使用酶来获取植物细胞原生质体，此处使用的外界溶液浓度不宜过小，以防止细胞原生质体。
（2）铺平板类似于微生物接种，平板培养基中添加蔗糖的目的除了调节渗透压外，还有的作用。
（3）图中属于再分化的过程是（填序号）。
（4）多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高，若想培育多倍体番茄，可选择在图中的过程③中添加（物质）进行处理，也可以选择在过程⑥中添加一定浓度的（物质）进行处理。
（5）植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。
（6）“人工种子”大体由胚状体，包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成，包埋胚状体的胶质中富含有机营养，这是因为胚状体在萌发初期不能进行，为了满足胚状体代谢的需求，“人造种皮”则必须具有良好的透水、的性能。
2017年高考理综生物部分模拟试题评分细则及标准选择题（每小题6分，共36分）CDBABC1.C【命题立意】本题主要考察考生对教材的掌握情况，要求考生回归教材，注重冷点和教材细节，加强对概念理解。
本题难度较小。
教材47页【解析】A原核错误。