【人教版】五年级下册数学《期中考试试题》(含答案)
6、一个梯形下底是上底的3倍，如果把上底延长8厘米，就得到一个平行四边形，且面积增加24平方厘米，这个梯形面积是多少平方厘米？
A.26厘米B.16厘米 C.14厘米 D.28厘米
5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形 相比（）.
A．周长变了，面积变了B．周长不变，面积增加
C．周长不变，面积不变 D. 周长不变，面积减小
6.一瓶油连瓶重2.7千克，倒出一半后，连瓶重1.45千克，瓶里原来有油（）千克.
6分＝（）秒2平方千米＝（）公顷
6.一个三角形的底是8厘米，高是2厘米，面积是（）平方厘米；一个平行四边形比与它等底等高的三角形的面积多12.6平方米，这个平行四边形的面积是（ ）平方米.
7.一堆钢管，堆成一个近似）根.
8.一个三角形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高（）厘米.
9.一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等.如果平行四边形的高是24厘米，三角形的高就是（）厘米.
10.一个两位小数取近似值约等于3.7，这个小数最大是（），最小是
（）.
11．两个数的差是15.8，如果被减数减少3，减数增加4，那么差是（）.
二、判断.(6分)
1.0既不是正数也不是负数.（ ）
2.小数加减法和整数加减法的计算方法完全相同.（ ）
3.在小数点的后面添上0，这个小数的大小不变，但计数单位变了.（）
4.两个等底等高三角形一定可以拼成一个平行四边形.（ ）
5.三角形的面积是平行四边形面积的一半.（ ）
6.平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积也扩大2倍.（）
三、选择.（8分）
1.在0、-1、+9、10、-1.2、49中正数有（）个.
2、供电局原来有捆电线长14.85米，工人师傅第一次用去0.75米，第二次又用去1.25米，这时电线还剩多少米？
3、四、五年级同学采集树种，四年级采集了25.6千克，五年级比四年级少采集1.9千克.四、五年级同学一共采集树种多少千克？
4、一家商店门口的装饰牌是等腰梯形.它的上底是12米，下底是26米，高是6米.油漆这块装饰牌一个面（每平方米需用油漆1千克），100千克油漆够不够？
A. 3.96B.3.6C. 4.4
四、计算.（23分）
1、直接写得数.（8分）
0.28+0.2= 2-0.73=8.8-0.5=0.7+2.28=
4.1-2.08= 0.7+1.28=5.3-3=0.38+5.52=
2、用竖式计算.（带*要验算）（9分）
*10-2.37= *5.68+3.3=12.34-5.67=
A. 2B. 3C. 4D. 5
2.把2.73改写成以千分之一为单位的数，应是（）.
A. 2.70B. 2.730C. 2.7300D. 2.7030
3.一个三角形，底扩大6倍，高缩小2倍，那么这个三角形的面积（）
A. 扩大6倍B. 缩小2倍C. 面积不变 D .扩大3倍
4.一个长方形的面积是12平方厘米（长和宽均为整厘米数）那么它的周长最大是（）.
A. 2.3B.2.5C. 2.6D. 2.4
7.下面说法正确的是（）.
A. 在数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小不变，但计数单位变了.
B. 在小数点的后面添上0，这个小数的大小不变，但计数单位变了.
C. 在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，数的大小不变，但计数单位变了.
8.把一个小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是（）.
3、列式计算.（6分）
（1）8.77与6.83的和比10多多少？
（2）2个5的积，再加上8.5，结果是多少？
5、在下面方格图中画出面积是8平方厘米的三角形、平行四边形和梯形.（一小格的边长是1厘米）（ 9 分）
六、解决问题.（30分）
1、一个平行四边形的停车场，底是50米，高是15米.平均每辆车占地5平方米，这个停车场可以停车多少辆？
3.把657000400改写成用“万”作单位的数就是（ ），保留整数是（ ）万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是（），保留一位小数是（）亿.
4．在括号里填上合适的单位名称.
一个篮球场的面积是420（）；一种正方形地砖的边长是60（）；
学校占地面积大约是3（）；我国领土面积大约是960万（）.
5．30000平方米＝()公顷50平方分米＝（）平方厘米
2020-2021学年度第一学期期中测试
人教版五年级数学试题
一、填空.（24分）
1.如果汽车向东走了200米，记作＋200米，那么汽车走了－320米，表示汽车向（）走（）米.
2.一个两位小数由5个十，6个十分之一和3个百分之一组成，这个数写作（）；一个小数的百位和百分位上都是8，其他各位都是0，这个数读作（）.
人教版五年级下册数学期中测试卷及答案(全优)
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.一个边长是质数的正方形, 其面积一定是（）。
A.奇数B.合数C.质数2.有一个数, 它既是30的倍数又是30的因数, 这个数是（）。
A.15B.30C.603.一个数既是48的因数, 又是6的倍数, 这个数不可能是（）。
A.48B.24C.164.2014个连续自然数的和是（）A.奇数B.偶数C.可能是奇数, 也可能是偶数5.自然数按是不是2的倍数来分, 可以分为（）。
A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数、合数、0和16.如果a×b=c（a,b,c都是不等于0的自然数）, 那么（）。
A.a是b的倍数B.b和c都是a的倍数C.a和b都是c的因数二.判断题(共6题, 共12分)1.个位上是3.6.9的数, 是3的倍数。
（）2.任意一个奇数减去1, 结果是偶数。
（）3.一个自然数不是质数就是合数。
（）4.非0的自然数中, 不是质数就是合数。
（）5./÷2表示把/ 分成2份, 求每份是多少。
（）6.长方体的长扩大2倍, 宽和高不变, 它的体积就扩大2倍。
（）三.填空题(共6题, 共13分)1.既是2的倍数, 又是3的倍数的数一定是（）的倍数。
2.升用字母（）表示, 毫升用字母（）表示。
3.把一个长方体的高减少2dm后, 就变成一个正方体, 这时表面积减少了56dm, 变成的正方体的体积是（）dm。
4.我们在准确测量液体的多少可以用（）和（）做工具。
5.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。
（分数要先填分子, 后填分母）用分数表示: （）用小数表示: （）6.填一填。
1升=（）毫升1立方分米=（）升1立方厘米=（）毫升1升=（）立方厘米2.5立方分米＝（）立方厘米四.作图题(共2题, 共8分)1.用5个小正方体木块摆一摆。
从正面看到的图形如下, 有几种摆法？2.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?五.解答题(共6题, 共26分)1.一个实验室长12米, 宽8米, 高4米。
人教版五年级下册数学期中测试卷带完整答案(考点梳理)
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.在14＝2×7中, 2和7都是14的（）。
A.质数B.因数C.质因数2.一个数的倒数是最小的质数, 这个数是（）。
A.2B.1C.3.从上面看到的是（）。
A. B. C.4.如果a是偶数, b是奇数, 那么下面计算结果是偶数的式子是（）。
A.2a+bB.a+2bC.a+b5.同时是2.3.5的倍数的数是（）。
A.18B.75C.1206.下列说法正确的是（）。
A.当7时, 是真分数B.在0.3.和中, 最大的数是0.3C.=, 它们的分数单位相同D.20以内既是合数又是奇数的数有2个二.判断题(共6题, 共12分)1.把数学书任意打开两页, 这两页页码的和与积都是偶数。
（）2.个位上是1, 3, 5, 7, 9的数, 都是奇数。
（）3.因为33, 36, 39, 63, 66, 69, 93, 156这些数都是3的倍数, 所以个位上是3, 6, 9的数一定是3的倍数。
（）4.63÷7＝9, 所以63是倍数, 7是因数。
（）5.合数的因数比任何一个质数的因数都要多。
（）6.一个立体图形从左面看到的平面图形是, 这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
（）三.填空题(共8题, 共35分)1.在乘法里, 一个因数扩大3倍, 另一个因数扩大4倍, 积扩大（）倍。
2.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。
3.升用字母表示为（）, 毫升用字母表示为（）。
4.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。
6500毫升（） 6升1001毫升（） 999升 200毫升（） 2升15升（） 1500毫升6000毫升（） 5升85000毫升（） 85升3000毫升（） 7升500毫升（） 2升 9升（） 9200毫升5.按顺序排一排。
4505mL；450mL；4L；4500mL（）＜（）＜（）＜（）6.用5个小正方体可以这样摆一摆。
2024年最新人教版五年级数学(下册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版五年级数学(下册)期中考卷一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪个数是3的倍数？A. 27B. 28C. 29D. 302. 下列哪个数是5的倍数？A. 12B. 13C. 14D. 153. 下列哪个数是2的倍数？A. 21B. 22C. 23D. 244. 下列哪个数是4的倍数？A. 16B. 17C. 18D. 195. 下列哪个数是6的倍数？A. 25B. 26C. 27D. 28二、填空题（每题4分，共20分）1. 45的因数有：______、______、______、______。
2. 56的因数有：______、______、______、______。
3. 72的因数有：______、______、______、______。
4. 90的因数有：______、______、______、______。
5. 108的因数有：______、______、______、______。
三、解答题（每题10分，共30分）1. 请找出下列数的因数：36、48、60、72。
2. 请找出下列数的倍数：4、5、6、7。
3. 请找出下列数的最大公因数：36和48、60和72、90和108。
四、应用题（每题15分，共45分）1. 小明有36块糖果，他想把这些糖果平均分给他的3个朋友，请问每个朋友可以分到多少块糖果？2. 小红有48个苹果，她想把这些苹果平均分给她的4个朋友，请问每个朋友可以分到多少个苹果？3. 小华有60个橘子，他想把这些橘子平均分给他的5个朋友，请问每个朋友可以分到多少个橘子？五、附加题（每题10分，共20分）1. 请找出下列数的质因数分解：28、35、42、56。
2. 请找出下列数的最大公因数和最小公倍数：36和48、60和72、90和108。
答案：一、选择题1. A2. D3. D4. A5. C二、填空题1. 1、2、3、62. 1、2、3、4、6、8、12、16、24、32、483. 1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、724. 1、2、3、4、5、6、9、10、12、15、18、20、24、30、36、40、45、60、72、90、120、180、3605. 1、2、3、4、6、9、12、18、27、36、54、108三、解答题1. 36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36；48的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48；60的因数有：1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60；72的因数有：1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72。
人教版数学五年级下学期《期中考试题》有答案
一．填空题(共10小题，满分23分)1．24÷3＝8，3和8都是24的，24是3的；24有个因数，最大的是，最小的是．2．一个数既是24的倍数，又是24的因数，这个数是．3．如果a＝3b，且a、b都是不为0的自然数，最大公因数是．4．一个两位数是奇数，十位上数字是个位上数字的3倍，这个数是或．5．两个质数的和是20．它们的积是91．这两个质数分别是和．6．324、256、1176、6703中能被3整除的有，能被7整除的有．7．一个长方体容器的容积是480升，它的长是10分米，高是6分米，宽是分米．8．用一根长米的铁丝折成一个最大的正方体框架，用硬纸板做它的面，这个正方体的表面积是平方米，体积是立方米．9．6.05升＝升毫升；3.5升＝立方厘米．10．一个数既是18的约数，又是18的倍数，这个数是．二．判断题(共5小题，满分8分)11．所有的奇数都是素数．．(判断对错)12．任意一个奇数减去1，结果是偶数．(判断对错)13．一个两位数，个位是奇数又是合数，十位是偶数又是质数，这个数是29．(判断对错)14．两个长方体，如果体积相等，那么它们的表面积也相等．．(判断对错) 15．体积大的物体一定比体积小的物体重．．(判断对错)三．选择题(共5小题，满分10分，每小题2分)16．一个合数最少有()个因数．A．3B．2C．117．20以内的质数共有()个．A．7B．8C．9D．1018．一个长4分米、宽3分米、高2分米的长方体，它的底面积是()平方分米．A．6B．8C．1219．从大正方体中拿掉一个小正方体(如图所示)后，它的表面积()原来的表面积．A．小于B．等于C．大于20．用一根长()厘米的铁丝，正好围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架．A．28B．48.8C．56D．70四．计算题(共4小题，满分31分)21．直接写得数9.9+9＝ 2.5×40＝ 6.1﹣2.01＝ 2.5﹣0.36﹣0.64＝1.8÷0.18＝13÷80＝0.32＝45÷1.25÷8＝22．计算下面图形的表面积和体积．(单位：cm)23．把下面的假分数化或带分数或整数．＝＝＝＝24．选择合适的方法计算．(20+8.5)÷15(6.73+8.5﹣2.73)×0.87.6×7.3+1.9×4×7.352.3×0.9+5.23五．解答题(共5小题，满分22分)25．一个数既是7的倍数，又是56的因数，这个数可能是多少？26．有一个正方体化妆品盒，棱长是8cm．做一个化妆晶盒至少需要多少平方厘米的纸板？沿化妆品盒各条棱画金线，金线的长度至少是多少厘米？27．一个长方体的玻璃缸，长8dm，宽6dm，高4dm，水深2.8dm．如果投入一块棱长为4dm 的正方体铁块，缸里的水溢出多少升？28．一个县前年西瓜总产量是560万千克，比去年少了．去年全县西瓜总产量是多少万千克？29．名苑小区新建了一个长方体游泳池，长60米，宽25米，深3米．(1)在游泳池底面和内壁抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？(2)在游泳池中放水后，水面离池口还有0.8米．游泳池中有水多少立方米？参考答案与试题解析一．填空题(共10小题，满分23分)1．[分析]根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除(b≠0)，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；据此解答．[解答]解：24÷3＝8，3和8都是24的因数，24是3的倍数；24有1，2，3，4，6，8，12，24，一共8个因数，最大的是24，最小的是1．故答案为：因数，倍数，8，24，1．[点评]此题主要考查因为与倍数的意义及其运用．2．[分析]根据一个数的最大因数是它本身，最小倍数是它本身；进行解答即可．[解答]解：如果一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数一定是24．故答案为：24．[点评]本题主要是考查因数和倍数的意义．一个非0整数，它的最小倍数和最大因数都是它本身．3．[分析]如果两个数是倍数关系那么较小数是它们的最大公约数，较大数是它们的最小公倍数，因为a＝3b，即a÷b＝3，所以a和b的最大公约数是b；最小公倍数是a．由此可以解决．[解答]解：因为a＝3b，所以a和b是倍数关系，所以它们的最大公约数是较小的那个数b，最小公倍数是较大的那个数a．故答案为：b．[点评]如果两个数是倍数关系那么较小数是它们的最大公约数，较大数是它们的最小公倍数．4．[分析]根据奇数的意义，各位上的数字可以是1、3、5、7、9，再根据十位上的数字是个位数字的3倍，5、7、9的三倍就成了两位数，所以个位上的数字不可能是5、7和9，只能是1和3，相应的十位数字是1×3和3×3，即可得解．[解答]解：根据以上分析，得：个位数字是1或者3，相应的十位数字是1×3＝3，或3×3＝9答：一个两位数是奇数，十位上数字是个位上数字的3倍，这个数是31或93．故答案为：31，93．[点评]首先根据题意得出个位数的取值范围是完成本题的关键．5．[分析]因为两个质数的乘积是91，把91分解质因数即可解决此题．[解答]解：因为91＝7×13，又符合7+13＝20，所以这两个质数分别是7、13．故答案为：7，13．[点评]此题考查根据两个质数的和与积，推算两个质数是多少，只要把乘积分解质因数即可解决问题．6．[分析](1)能被3整除的数的特征是各个数位上的数的和是3的倍数；(2)分别用给出的数除以7，即可找出能被7整除的数．[解答]解：(1)因为3+2+4＝9，9能被3整除，所以324能被3整除因为2+5+6＝13，13不能被3整除，所以256不能被3整除因为1+1+7+6＝15，15能被3整除，所以1176能被3整除因为6+7+0+3＝16，16不能被3整除，所以6703不能被3整除(2)324÷7＝46 (2)256÷7＝36 (4)1176÷7＝1686703÷7＝957 (4)所以在324、256、1176、6703中能被3整除的有324、1176，能被7整除的有1176．故答案为：324，1176；1176．[点评]解决第一小题直接根据能被3整除的数的特征判断得解；解决第二小题需要先计算再判断得解．7．[分析]根据长方体的容积(体积)公式：V＝abh，那么b＝V÷ah，把数据代入公式解答．[解答]解：480升＝480立方分米480÷(10×6)＝480÷60＝8(分米)答：宽是8分米．故答案为：8．[点评]此题主要考查长方体的容积(体积)公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：容积单位与体积单位之间的换算．8．[分析]正方体有12个棱，它们的棱长和就是米，用棱长和除以12就可以求出棱长，再代入正方体的表面积公式S＝6a2和体积公式V＝a3求解．[解答]解：÷12＝(米)表面积：××6＝(平方米)××＝(立方米)．答：这个正方体的表面积是平方米，体积是立方米．故答案为：，．[点评]本题关键是利用棱长和求出棱长，再根据正方体的表面积和体积公式求解．9．[分析](1)6.05升看作6升与0.05升之和，把0.05升乘进率1000化成50毫升．(2)高级单位升化低级单位立方厘米乘进率1000．[解答]解：(1)6.05升＝6升50毫升；(2)3.5升＝3500立方厘米．故答案为：6，50，3500．[点评]立方米、立方分米(升)、立方厘米(毫升)相邻之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．10．[分析]根据找一个数的因数的方法：一个数的因数的个数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1；根据找一个数的倍数的方法，一个数的倍数的个数是无限的，最小的一个倍数是它本身，可见一个数的本身既是其最大约数又是其最小倍数．[解答]解：由分析得：一个数既是18的倍数，又是18的因数，这个数是18；故答案为：18．[点评]此题主要考查了因数和倍数的意义及其求法．根据找一个数的因数、倍数的方法进行解答．二．判断题(共5小题，满分8分)11．[分析]根据奇数、素数的意义，在自然数中，不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做素数．据此判断即可．[解答]解：1是奇数，但1即不是素数也不是合数，因此，所有的奇数都是素数的说法是错误的．故答案为：×．[点评]此题考查的目的是理解掌握奇数、素数的意义．12．[分析]根据奇数、偶数的意义：不能被2整除的数是奇数，能被2整除的数是偶数，偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示(k是整数)；可知：2k﹣1＝2k，2k是偶数，进而得出结论．[解答]解：任意一个奇数减去1，结果是偶数，说法正确；故答案为：√．[点评]此题主要考查偶数、奇数的概念，应注意基础知识的灵活运用．13．[分析]自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数；自然数中，能被2整除的数为偶数，不能被2整除的数为奇数．根据以上定义确定0～9中的质偶数与奇合数的值即可．[解答]解：根据质数与合数，偶数与奇数的定义可知0～9中，质偶数为2，奇合数是9，所以这个两位数是29．答：这个数是29．故答案为：√．[点评]完成本题要注意，组成个位数字的数的取值范围为0～9，十位数的取值范围为1～9．14．[分析]长方体的表面积＝(长×宽+宽×高+高×长)×2，长方体的体积＝长×宽×高，可以举实例，代入公式计算证明即可．[解答]解：假设一个长方体的长、宽、高分别为2、3、4厘米，另一个长方体的长、宽、高分别为2、2、6厘米，则它们的体积：2×3×4＝24(立方厘米)，2×2×6＝24(立方厘米)，表面积：(2×3+3×4+4×2)×2，＝(6+12+8)×2，＝26×2，＝52(平方厘米)；(2×2+2×6+6×2)×2，＝(4+12+12)×2，＝28×2，＝56(平方厘米)；所以两个长方体，如果体积相等，那么它们的表面积不一定相等．故答案为：错误．[点评]利用长方体的体积和表面积公式举实例计算，即可推翻题干的论断．15．[分析]此题可以举例说明，如一大个皮球和一个比它稍小的铁球，很显然铁球的重量大于皮球的重量，据此即可判断．[解答]解：如一大个皮球和一个比它稍小的铁球，很显然铁球的重量大于皮球的重量，所以体积大的物体一定比体积小的物体重这种说法是错误．故答案为：×．[点评]此题考查物体的体积与重量的意义，体积与重量没有必然的大小关系．三．选择题(共5小题，满分10分，每小题2分)16．[分析]除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．由此可知，合数的因数除了1和它本身外至少还要有一个因数，即至少有3个因数．[解答]解：一个合数最少有3个因数；故选：A．[点评]此题考查了合数的意义．17．[分析]在大于1的自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数．据此用枚举法找出20以内的质数即可．[解答]解：根据质数与合数的定义可知，20以内的质数有：2，3，5，7，11，13，17，19，共8个．故选：B．[点评]质数与合数是根据因数的多少进行定义的．18．[分析]一个长方体的长是4分米、宽3分米、高2分米，求它的底面积是多少平方分米．根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据分别代入公式解答．[解答]解：4×3＝12(平方分米)答：它的底面积是12平方分米．故选：C．[点评]此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用．19．[分析]观察图形可知，从正方体顶点处拿掉小正方体，减少三个面的同时又增加三个面，依此即可求解．[解答]解：从正方体顶点处拿掉小正方体，减少三个面的同时又增加三个面，表面积不变．故选：B．[点评]该题主要考查正方体的表面积和立方体的切拼问题．20．[分析]根据题意可知，需要多长的铁丝围成一个长方体框架，也就是求长方体的棱长总和．长方体的棱长总和＝(长+宽+高)×4，把数据代入公式解答即可．[解答]解：(7+5+2)×4＝14×4＝56(厘米)，答：需要一根长56厘米的铁丝．故选：C．[点评]此题主要考查长方体棱长总和的计算，直接把数据代入棱长总和公式进行解答．四．计算题(共4小题，满分31分)21．[分析]根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意2.5﹣0.36﹣0.64根据减法的性质计算，45÷1.25÷8根据除法的性质计算．[解答]解：9.9+9＝18.9 2.5×40＝100 6.1﹣2.01＝4.09 2.5﹣0.36﹣0.64＝1.51.8÷0.18＝1013÷80＝0.16250.32＝0.0945÷1.25÷8＝4.5[点评]考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．22．[分析]根据正方体的表面积＝棱长×棱长×6，体积＝棱长×棱长×棱长，长方体的表面积＝(长×宽+长×高+宽×高)×2，体积＝长×宽×高，代入数据解答即可．[解答]解：(1)表面积8×8×6＝64×6＝384(平方厘米)8×8×8＝64×8＝512(立方厘米)答：正方体的表面积是384平方厘米，体积是512立方厘米．(2)表面积(15×6+15×4+4×6)×2＝(90+60+24)×2＝174×2＝348(平方厘米)体积15×4×6＝60×6＝360(立方厘米)答：长方体的表面积是384平方厘米，体积是360立方厘米．[点评]本题是基础题，只要记住长、正方体的表面积和体积公式代入数据解答即可．23．[分析]假分数化带分数或整数时，用分子除以分母，商为整数部分，余数作分子、分母不变．[解答]解：(1)21÷5＝4 (1)＝4；(2)16÷8＝2＝2；(3)23÷3＝7 (2)＝7；(4)48÷4＝12＝12．[点评]此题是考查假分数化整数或带分数，属于基础知识，要掌握．24．[分析](1)先算加法，再算除法；(2)先算加法，再算减法，最后算乘法；(3)按照乘法分配律计算；(4)按照乘法分配律计算．[解答]解：(1)(20+8.5)÷15＝28.5÷15＝1.9(2)(6.73+8.5﹣2.73)×0.8＝(15.23﹣2.73)×0.8＝12.5×0.8＝10(3)7.6×7.3+1.9×4×7.3＝7.3×(7.6+1.9)＝7.3×9.5＝69.35(4)52.3×0.9+5.23＝5.23×9+5.23＝5.23×(9+1)＝5.23×10＝52.3[点评]考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算．五．解答题(共5小题，满分22分)25．[分析]一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数试题本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大倍数．据此解答．[解答]解：56以内7的倍数有：7、14、21、28、35、42、49、56；56的因数有：1、2、4、7、8、14、28、56；所以，既是7的倍数，又是56的因数的数可能是：7、14、28、56．答：这个数可能是7、14、28、56．[点评]此题考查的目的是理解因数与倍数的意义，掌握求一个数的因数和求一个数的倍数的方法．26．[分析]根据正方体的表面积公式：S＝6a2，正方体的棱长总和＝棱长×12，把数据分别代入公式解答．[解答]解：8×8×6＝64×6＝384(平方厘米)；8×12＝96(厘米)；答：做一个化妆晶盒至少需要384平方厘米的纸板，金线的长度至少96厘米．[点评]此题主要考查正方体的表面积公式、棱长总和公式的灵活运用，关键是熟记公式．27．[分析]由题意可知：正方体铁块的体积+原有水的体积﹣长方体的体积＝溢出的水的体积，利用长方体的体积公式V＝abh和正方体的体积公式V＝a3即可逐步求解．[解答]解：4×4×4+8×6×2.8﹣8×6×4＝16×4+48×2.8﹣48×4＝64+134.4﹣192＝198.4﹣192＝6.4(立方分米)6.4立方分米＝6.4升答：缸里的水溢出6.4升[点评]解答此题的关键是明白：正方体铁块的体积+原有水的体积﹣长方体的体积＝溢出的水的体积，从而可以逐步求解．28．[分析]把去年的总产量看成单位“1”，前年的产量是去年的(1﹣)，它对应的数量是560万千克，由此用除法求出去年的总质量．[解答]解：560÷(1﹣)＝560÷＝640(万千克)答：去年全县西瓜总产量是640万千克．[点评]本题先找出单位“1”，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算．29．[分析](1)求抹水泥的面积就等于水池的表面积减去上口的面积，水池的长、宽、高已知，利用长方体的表面积S＝(ab+bh+ah)×2，即可求解．(2)求注入水的体积，根据“长方体的体积＝长×宽×高”进行解答即可．[解答]解：(1)(60×25+60×3+25×3)×2﹣60×25＝(1500+180+75)×2﹣1500＝1755×2﹣1500＝3510﹣1500＝2010(平方米)答：抹水泥的面积是2010平方米．(2)60×25×(3﹣0.8)＝1500×2.2＝3300(立方米)答：游泳池中有水3300立方米．[点评]解答此题应弄清要求的是什么，进而根据面积公式和体积计算方法，进行解答即可．。
完整版人教五年级下册数学期中试卷带答案
完整版人教五年级下册数学期中试卷带答案一、选择题1．如图，甲和乙都是用4个同样大小的小正方体拼成的，下面的说法中，正确的是（）。
甲乙A．甲的体积大B．乙的体积大C．甲的体积与乙的体积相等D．甲的表面积与乙的表面积相等2．下面图案可以通过旋转基本图形得到的有（）个。
A．1 B．2 C．3 D．43．三个连续自然数的和是24，a是三个数中最大的数，则a是（）。
A．偶数、合数B．偶数、质数C．奇数、质数D．奇数、合数4．学校体育组购买了一批跳绳准备发给各班。
如果每班2根则还剩1根；如果每班3根则还剩1根；如果每班4根则还剩1根。
体育组最少买回跳绳（）根。
A．13 B．15 C．25 D．275．下面的分数中，不是最简分数的是（）。
A．524B．56C．912D．8356．下图是由七巧板拼成的大正方形。
如果大正方形的边长是10cm，那么乙的面积是（）。
A．12.5cm2B．20cm2C．25cm2D．50cm27．一个舞蹈队有45人，寒假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。
如果用打电话的方式，每分钟通知1人。
最少花多少时间就能通知到每个人？（）A．4分钟B．5分钟C．6分钟D．7分钟8．一个横截面是正方形的长方体表面积是160cm2，它可以分割成两个同样的正方体，这两个正方体的表面积都是（）cm2。
A．80 B．96 C．100 D．120二、填空题9．填空题。
（1）3立方米＝___________立方分米。
（2）800毫升＝__________升。
10．分子是10的最小假分数与分母是8的最小真分数的差是（______）；3、4、5组成的最小带分数是（______）。
11．三位数41□填上数字（______）时，既是2的倍数又是3的倍数。
12．在1、2、5、15四个数中，质数有（________），合数有（________），（________）是这几个数的公因数。
13．用边长1分米、（________）分米、（________）分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。
人教版五年级数学下册期中测试卷(及参考答案)
人教版五年级数学下册期中测试卷（及参考答案) (时间: 60分钟分数: 100分)班级: 姓名: 分数:一、填空题。
（每题2分, 共20分）1.10千克盐平均装成5包, 每包盐占10千克的（）, 这样的两包重（）千克。
2.按要求写出两个数, 使它们的最大公因数是1．（1）两个都是合数: （）和（）.（2）一个质数、一个合数: （）和（）.3.黄绳长x米, 红绳的长度是黄绳的2.3倍, 红绳长（）米, 两种绳子一共长（）米.4、一个蓄水池的底面长50米、宽25米, 池内蓄满水时, 水的体积为2500立方米, 这个蓄水池深（）米。
5.甲＝2×3×5, 乙＝2×3×7, 甲和乙的最大公因数是（）, 最小公倍数是（）。
6、分母是8的最简真分数有（）个, 它们的和是（）．7、一个平行四边形的底是14厘米, 高是9厘米, 它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）。
8、10以内既是奇数又是合数的是（）, 既是偶数又是质数的是（）9、老师要尽快通知班里的12名学生参加文艺汇演, 如果打电话每分钟通知一人, 那么老师最快要（）分钟通知到每一个学生。
10、用铁丝焊接成一个长12厘米, 宽10厘米, 高5厘米的长方体的框架, 至少需要铁丝（）厘米.二、判断题（对的打“√”, 错的打“×”。
每题2分, 共10分）1.一个两位小数保留一位小数后的近似数是5.0, 这个小数最小是4.95, 最大是4.99.（）2.太阳从东方升起, 从西方落下.（）3.两个真分数相除, 商一定大于被除数．（）4.两个质数的和一定是合数. （ ）5.1是所有非零自然数的因数. （ ）三、选择题。
（每题1分, 共5分）1.下面两个式子不相等的是（ ）。
A. a ＋a 和2aB. a ×a 和a2C. 2a 和a ×2D. a2和a ＋a2.下面的四幅图中, 能按虚线折成正方体的是（ ）。
人教版五年级下册数学期中测试卷及参考答案【完整版】
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.7□2是3的倍数，□里最大能填（）。
A.5B.6C.7D.92.用做成一个，数字“2”的对面数字是（）。
A.4B.5C.13.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（）种不同的摆法。
A.3B.4C.54.一个长方体（不包括正方体），最多有（）个面的正方形。
A.1B.2C.05.要使四位数42 7是3的倍数，横杠内应填（）。
A.0、3、6、9B.2、5、8C.任何数字6.一个数的因数的个数是（）。
A.无限的B.有限的C.无法确定的7.已知a÷b=c（a、b、c都是大于0的自然数），那么下面说法正确的（）。
A.a是倍数B.b是因数C.c是因数D.b、c都是a的因数8.如果n是奇数，（ )也一定是奇数。
A.n+1B.n+2C.n+3二.判断题(共8题，共16分)1.一个数，个位上是最小的质数，十位上是最小的偶数，百位上是最小的合数，这个数是421。
（）2.假分数的分母都比分子小。
（）3.两个奇数的和还是奇数。
（）4.一个数的因数一定比这个数小。
（）5.个位上是0的多位数一定有因数2和5。
（）6.两个质数的积一定是合数。
（）7.既是质数，又是偶数的数只有2。
（）8.因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。
（）三.填空题(共8题，共20分)1.1升水用容量为250毫升的杯子来装，可以装（）杯；如果用400毫升的纸杯来装，需（）只杯子。
2.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具，他至少需要（）cm2的硬纸板。
3.在横线上填上最简分数。
120千克=________吨 15分=________时4.填一填。
1升=（）毫升1立方分米=（）升1立方厘米=（）毫升1升=（）立方厘米2.5立方分米＝（）立方厘米5.0.35立方米=（）立方分米129毫升=（）立方厘米6.9角=（）元（填分数）=（）元。
人教版五年级下册数学期中测试卷附参考答案【完整版】
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.a是奇数, a+2的和一定是（）。
A.奇数B.偶数C.质数D.合数2.一个合数最少有（）个因数。
A.2B.3C.43.一个合数至少有（）个因数。
A.1B.2C.34.下面各说法正确的是（）。
A.分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。
B.一个数的因数一定比它的倍数小。
C.两个奇数的和可能是奇数。
D.1个数的因数的个数是无限的。
5.两个质数的和是12, 积是35, 这两个质数是（）。
A.3和8B.2和9C.5和76.同时是2.3.5的倍数的数是（）。
A.18B.75C.1207.50名学生按1～50进行编号, 李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔, 张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺, 那么既有笔又有尺的学生有（）名。
A.4B.7C.108.如果a、b都是质数, 那么他们的和是（）。
A.奇数B.偶数C.奇数或偶数二.判断题(共8题, 共16分)1.把一个蛋糕平均分的份数越多, 每份蛋糕就越小。
（）2.一个质数与一个合数必定互质。
（）3.我在正面看到的是/, 它可能是/。
（）4.18的因数是1, 2, 3, 6, 9, 18。
（）5.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。
（）6.一个自然数, 不是奇数就是偶数。
（）7.凡是3的倍数都是奇数。
（）8.一个自然数（除0外）的倍数有无限多个。
（）三.填空题(共8题, 共23分)1.24的因数共有（）个。
其中, 质数有（）个, 合数有（）个。
2.我们在准确测量液体的多少可以用（）和（）做工具。
3.把一个最简分数的分子缩小6倍, 分母扩大7倍后是/, 原来这个分数是（）；/的分母加上63, 要使分数的大小不变, 分子应加上（）；一个分数分子与分母的和是90, 将分数约分后是/, 原来这个分数是（）。
4.填一填。
1升=（）毫升1立方分米=（）升1立方厘米=（）毫升1升=（）立方厘米2.5立方分米＝（）立方厘米5.一个正方体的棱长扩大2倍, 则它的表面积就扩大（）倍, 它的体积就扩大（）倍。
人教版五年级下册数学《期中考试试卷》(word版附答案)
一．填空题（共14小题，满分27分）1．把一个棱长1m 的正方体切成棱长1cm 的小正方体，可以切成 块，如果把这些小正方体排成一行，一共长 m ．2．用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝 厘米．3．24的所有因数： ，50以内7的所有倍数： ．4．从下面数字卡片中取出三张，按要求组成三位数．（每空填两个数即可） 5的倍数 ． 3的倍数 ．既是3的倍数又是5的倍数 ． 既是2的倍数又是3的倍数 ．5．125至少加上 才是3的倍数；125至少减去 ，才能既是2的倍数，又是5的倍数． 6．在18的所有因数中，质数有 ，合数有 ．7．三个连续偶数的和是72，其中最小的数是 ，最大的数是 ．8．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长 米，每份占这根铁丝的 ． 9．一根彩带长6米，要把它平均分成8段，每段长 米，每段长占这根彩带的 ． 10．把72分解质因数为 ．11．6.05升＝ 升 毫升；3.5升＝ 立方厘米． 12．一个正方体的底面积是平方米，它的表面积是 ．13．李叔叔从一个长方体的一端截下一个最大的正方体后，长方体剩余部分的长是8分米，宽和高与原来相同，表面积减少了36平方分米．剩余长方体的体积是 立方分米．学校 姓名 班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……14．一个长方体水槽从里面量底面长12厘米、宽3厘米，水深20厘米，现在将一个底面积为8平方厘米，高9厘米的长方体钢质零件放入这个水槽并完全淹没，且水没有溢出，这个水槽水面上升了厘米．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）15．把一块橡皮泥捏成长方体、正方体或其他形状，它的体积不变．（判断对错）16．只有公因数1的两个自然数一定都是质数．（判断对错）17．一个数是6的倍数，这个数一定也是3的倍数．（判断对错）18．和的大小相等它们的分数单位也相等．（判断对错）19．分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，分数的大小不变．．（判断对错）三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）20．站在同一个位置观察粉笔盒，最多看到（）面．A．4B．2C．3D．121．一个长方体棱长的和是120cm，那它一个顶点上三条棱长的和是（）cmA．40B．30C．6022．棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积（）A．相等B．不相等C．不能相比23．分母是8，且大于而小于的最简真分数有（）个．A．2B．3C．4D．524．有一个长6厘米、宽5厘米，高4厘米的长方体玻璃鱼缸，如果向鱼缸内注入96mL水，此时水面高度是（）厘米．A．4B．1C．3.2四．计算题（共5小题，满分26分）25．口算下面各题．0.15×10＝9.2÷0.1＝0.8×0.8＝12.9÷0.3＝4×0.05＝8.1÷9＝16.8÷4＝50×0.06＝26．计算下面各题，你认为怎样简便就怎样算．88×1.010.5×1.25×160.56÷0.7×3.4687.5÷2.5÷0.427．脱式计算．7.65÷0.85+1.123.4÷5.2×3.20.9÷2.5÷0.428．把下面的假分数化或带分数或整数．＝＝＝＝29．计算下面图形的表面积和体积．（单位：cm）五．解答题（共4小题，满分18分）30．小明家有两桶油一样重，第一桶倒出kg，第二桶倒出，两桶剩下的油同样重吗？为什么？31．一个长3分米，宽2分米，高2分米的长方体玻璃缸，里面盛有水，水深1分米，在玻璃缸中放入一个玻璃球，水上升到1.3分米，玻璃球的体积是多少？32．一个长方体蓄水池，长10米，宽4米，深2米．（1）这个蓄水池的占地面积有多大？（2）蓄水池最多能蓄水多少立方米？33．一个长方体水缸，从里面量长6分米，宽45厘米，水深4分米，把水缸里的一块石头拿出来后水深变为3分米，问这块石头的体积是多少？参考答案与试题解析一．填空题（共14小题，满分27分）1．【分析】（1）1立方米＝1000000立方厘米，由此可以得出能够分成1000000个1立方厘米的小正方体；（2）1立方厘米的小正方体的棱长是1厘米，把这些小正方体排成一排，总长度是1×1000000＝1000000厘米＝10000米．解：1立方米＝1000000立方厘米，所以：1000000÷1＝1000000（个），1立方厘米的小正方体的棱长是1厘米；则总长度是1×1000000＝1000000（厘米）＝10000（米），答：1立方米的1个正方体可以分成1000000个1立方厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，一共长10000米．故答案为：1000000，10000．【点评】（1）利用大正方体的体积除以小正方体的体积即可求出切割出的小正方体的总个数；（2）先求出小正方体的棱长，再乘小正方体的总个数即可解决问题．2．【分析】根据长方体的特征，12条棱分为互相平行（相对）的3组，每组4条棱的长度相等．求做这个长方体框架需要铁丝多少厘米，也就是求它的棱长总和，长方体的棱长总和＝（长×宽+高）×4，把数据代入公式计算．解：（12+10+5）×4，＝27×4，＝108（厘米）；答：至少需要铁丝108厘米．故答案为：108．【点评】此题主要考查长方体的特征和棱长总和的计算方法．3．【分析】求一个数的因数，就是用这个数除以小于等于这个数的自然数（0除外），能够除尽的自然数就是这个数的因数；求一个数的倍数，就是让这个数乘自然数1、2、3……得出来的积就是这个数的倍数．解：24的所有因数有：1、2、3、4、6、8、12、24；50以内7的所有倍数：7、14、21、28、35、42、49．故答案为：1、2、3、4、6、8、12、24；7、14、21、28、35、42、49．【点评】此题考查了因数的特点及求法，倍数的特点及求法，注意平时基础知识的积累．4．【分析】（1）被5整除特征：个位上是0或5的数；（2）被3整除特征：每一位上数字之和能被3整除；（3）既是3的倍数又是5的倍数：个位上是0或5的数，每一位上数字之和能被3整除；（4）既是2的倍数又是3的倍数：个位是偶数，每一位上数字之和能被3整除．解：（1）5的倍数245，425．（2）3的倍数456，546．（3）既是3的倍数又是5的倍数465，645．（4）既是2的倍数又是3的倍数456，546．故答案为：245，425；456，546；465，645；456，546．【点评】本题考查了2、3、5的倍数特征：被2整除特征：偶数；被3整除特征：每一位上数字之和能被3整除；被5整除特征：个位上是0或5的数；5．【分析】一个数各位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数，1+2+5＝8，8至少加1（即9）才能是3的倍数；一个数的倍数如果是偶数，这个数就是2的倍数，一个数的个位是0或5，这个数是5的倍数，125至少减5（即120）才能既是2的倍数，又是5的倍数．解：125至少加上1才是3的倍数；125至少减去5，才能既是2的倍数，又是5的倍数．故答案为：1，5．【点评】根据2的倍数特征，一个数的个位数字是偶数，这个数就是2的倍数；根据三的倍数特征，一个数各位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数；根据5的倍数特征，一个数的个位数字是0或5，这个数就是5的倍数．一个数即2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数，这个数的个位数数字一定是0．6．【分析】据因数的意义，和求一个数的因数的方法，一个数的最小因数是1，最大因数是它本身；在自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．解：18的因数有：1，2，3，6，9，18．其中2，3为质数，即其中有2个质数，6、9、18为合数，即有3个合数．故答案为：2、3、6、9、18．【点评】此题考查的目的是理解掌握求一个数的因数的方法，以及质数与合数的意义．7．【分析】因为两个连续偶数之间相差2，所以三个连续偶数的和是中间数的3倍，所以用72除以3就是中间的数，再用中间的数减去2就是最小的数，用中间的数加上2就是最大的数．解：72÷3＝2424﹣2＝2224+2＝26答：最小的数是22，最大的数是26．故答案为：22，26．【点评】解题关键是明确连续的两个偶数相差2，三个连续偶数的和是中间数的3倍．8．【分析】把一条5米长的铁丝，平均分成6份，求每份长，用这根铁丝的长度除以平均分成的份数；把这条铁丝的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，每份占这根铁丝的．解：5÷6＝（米）1÷6＝答：每份长米，每份占这根铁丝的．故答案为：，．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．9．【分析】一根彩带长6米，要把它平均分成8段，求每段长，用这根彩带的长度除以平均分成的段数；把这根彩带的长度看作单位“1”，把它平均分成8段，每段占这根彩带的．解：6÷8＝（米）1÷8＝答：每段长米，每段长占这根彩带的．故答案为：，．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．10．【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，一般先从简单的质数试着分解．解：72＝2×2×2×3×3，故答案为：72＝2×2×2×3×3．【点评】此题考查了求一个数的因数与分解质因数的方法．11．【分析】（1）6.05升看作6升与0.05升之和，把0.05升乘进率1000化成50毫升．（2）高级单位升化低级单位立方厘米乘进率1000．解：（1）6.05升＝6升50毫升；（2）3.5升＝3500立方厘米．故答案为：6，50，3500．【点评】立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）相邻之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．12．【分析】根据正方体的特征，6个面是完全相同的正方形，已知一个正方体的底面积是平方米，根据正方体的表面积公式：s＝6a2，把数据代入公式解答即可．解：×6＝（平方米）故答案为：平方米．【点评】此题考查的目的是熟练掌握正方体的特征和表面积的计算方法，直接根据表面积公式解决问题．13．【分析】根据题干分析可得，表面积比原来减少了36平方分米是指减少了最大的正方体的4个面的面积．首先用36÷4＝9平方分米，求出减少部分的1个面的面积，可求原来长方体的宽和高，再根据长方体体积公式：V＝abh，把数据代入公式解答．解：36÷4＝9（平方分米）9＝3×3故原来长方体的宽和高都是3分米，3+8＝11（平方分米）8×3×3＝24×3＝72（立方分米）答：剩余长方体的体积是72立方分米．故答案为：72．【点评】此题考查了正方体的表面积公式、长方体的体积公式的运用，关键是由减少部分的面积求出原来长方体的宽和高（即最大的正方体的棱长），再利用长方体的体积公式解答．14．【分析】首先根据长方体：V＝Sh，把数据代入公式求出这个长方体钢质零件的体积，然后用它的体积除以长方体水槽的底面积即可．解：8×9÷（12×3）＝72÷36＝2（厘米）答：这个水槽水面上升了2厘米．故答案为：2．【点评】此题主要考查长方体的体积公式在实际生活中的应用，关键是熟记公式．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）15．【分析】物体的体积就是物体占有空间的大小，和物体的形状无关，据此即可解答．解：因为物体的体积就是物体占有空间的大小，和物体的形状无关，所以把一块橡皮泥捏成长方体、正方体或其他形状，它的体积不变；所以原题说法正确故答案为：√．【点评】此题主要考查物体体积的意义和等积变形．16．【分析】根据互质数的意义，公因数只有1的两个数叫做互质数．成为互质数的两个数不是没有公因数，而是公因数只有1．解：公因数只有1的两个数叫做互质数．成为互质数的两个数不一定都是质数，如4和5，4是合数．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是使学生理解掌握互质数的概念及意义．17．【分析】因为6含有约数3，所以一个数是6的倍数，这个数一定是3的倍数，据此判断即可．解：因为6含有约数3，所以一个数是6的倍数，这个数一定是3的倍数，所以题中说法正确．故答案为：√．【点评】此题根据一个数的倍数特征进行判断即可．18．【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；据此得解．解：根据分数的性质可知，＝，但是的分母是10，所以它的分数单位是；而的分母是5，所以它的分数单位是；≠所以，原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．19．【分析】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变，据此解答即可．解：根据分数的基本性质，可得：一个分数的分子扩大5倍，分母也应扩大5倍，分数的大小不变；所以原说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了分数的基本性质的应用．三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）20．【分析】观察一个正方体或长方体，从它的一个面观察，只能看到一个面，从它一条棱观察，能看到它的相交于这条棱的两个面，从它的一个顶点观察，此时能看到它最多的面，能看到它的三个面．解：站在同一个位置观察粉笔盒，最多看到3个面．故选：C．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．21．【分析】根据长方体的特征：12条棱分为互相平行的（相对的）3组，每组4条棱的长度相等，长方体的棱长总和＝（长+宽+高）×4，用棱长总和除以4就是长、宽、高的和，即它一个顶点上三条棱长的和．由此解答．解：120÷4＝30（厘米）答：它一个顶点上三条棱长的和是30厘米．故选：B．【点评】此题考查的目的是使学生掌握长方体的特征、以及棱长总和的计算方法，根据棱长总和的计算方法解决问题．22．【分析】（1）意义不同，正方体的表面积是指组成正方体所有面的总面积，而正方体的体积是指正方体所占空间的大小；（2）计算方法不同，表面积＝a×a×6，而体积＝a×a×a；（3）计量单位不同，表面积用面积单位，而体积用体积单位．解：正方体的表面积和体积意义不同，计算方法不同，计量单位不同，无法进行比较；故选：C．【点评】此题考查对表面积和体积的意义，计算方法，计量单位都不相同，无法进行比较．23．【分析】根据分子小于分母的分数为真分数；分子与分母只有公约数1的分数为最简分数；根据这两个概念找出分母是8，且大于而小于的最简真分数有多少个，再判断．解：根据真分数与最简分数的定义可知，分母是8的最简真分数有：，共4个．大于而小于的最简真分数有，有2个．故选：A．【点评】本题要在了解真分数与最简分数意义的基础上完成．24．【分析】根据长方体的体积变形公式：h＝V÷S，列出算式计算即可求解．解：96mL＝96立方厘米96÷（6×5）＝96÷30＝3.2（厘米）答：此时水面高度是3.2厘米．故选：C．【点评】此题主要考查长方体的体积的计算方法，关键是熟练掌握长方体的体积公式．四．计算题（共5小题，满分26分）25．【分析】根据小数乘除法的计算方法进行计算．解：0.15×10＝1.59.2÷0.1＝920.8×0.8＝0.6412.9÷0.3＝434×0.05＝0.28.1÷9＝0.916.8÷4＝4.250×0.06＝3【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．26．【分析】（1）先把1.01分解成1+0.01，再根据乘法分配律简算；（2）先把16分解成2×8，再根据乘法交换律和结合律简算；（3）按照从左到右的顺序依次计算；（4）根据除法的性质简算．解：（1）88×1.01＝88×（1+0.01）＝88×1+88×0.01＝88+0.88＝88.88（2）0.5×1.25×16＝0.5×1.25×（2×8）＝（0.5×2）×（1.25×8）＝1×10＝10（3）0.56÷0.7×3.46＝0.8×3.46＝2.768（4）87.5÷2.5÷0.4＝87.5÷（2.5×0.4）＝87.5÷1＝87.5【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．27．【分析】（1）（2）按从左到右的运算顺序计算即可；（3）根据除法的性质简算即可．解：（1）7.65÷0.85+1.1＝9+1.1＝10.1（2）23.4÷5.2×3.2＝4.5×3.2＝14.4（3）0.9÷2.5÷0.4＝0.9÷（2.5×0.4）＝0.9÷1＝0.9【点评】计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，同一级运算，按从左到右的运算顺序计算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，如果既含有小括号又含有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的．能简算的要简算．28．【分析】假分数化带分数或整数时，用分子除以分母，商为整数部分，余数作分子、分母不变．解：（1）21÷5＝4 (1)＝4；（2）16÷8＝2＝2；（3）23÷3＝7 (2)＝7；（4）48÷4＝12＝12．【点评】此题是考查假分数化整数或带分数，属于基础知识，要掌握．29．【分析】根据正方体的表面积＝棱长×棱长×6，体积＝棱长×棱长×棱长，长方体的表面积＝（长×宽+长×高+宽×高）×2，体积＝长×宽×高，代入数据解答即可．解：（1）表面积8×8×6＝64×6＝384（平方厘米）8×8×8＝64×8＝512（立方厘米）答：正方体的表面积是384平方厘米，体积是512立方厘米．（2）表面积（15×6+15×4+4×6）×2＝（90+60+24）×2＝174×2＝348（平方厘米）体积15×4×6＝60×6＝360（立方厘米）答：长方体的表面积是384平方厘米，体积是360立方厘米．【点评】本题是基础题，只要记住长、正方体的表面积和体积公式代入数据解答即可．五．解答题（共4小题，满分18分）30．【分析】如果这两桶油重都是1千克，1千克的等于千克，两桶油倒出的一样重，剩下的也同样重；如果这两桶油重都不足1千克，不足1千克的小于千克，第二桶倒出的少，剩下的重；如果这两桶油重都大于1千克，大于1千克的大于千克，第二桶倒出的多，剩下的轻．由于这两桶油的质量不知，因此，无法知道两桶剩下的油是否同样重．解：明家有两桶油一样重，第一桶倒出kg，第二桶倒出，两桶剩下的油是否同样重，不能确定．原因：当这两桶油重都是1千克，1千克的等于千克，两桶油倒出的一样重，剩下的也同样重；当这两桶油重都不足1千克，不足1千克的小于千克，第二桶倒出的少，剩下的重；当这两桶油重都大于1千克，大于1千克的大于千克，第二桶倒出的多，剩下的轻．由于这两桶油的质量不知，因此，无法知道两桶剩下的油是否同样重．【点评】第一桶倒出的千克是确定的量，而第第二桶倒出的是一个不确定的量，因此，这两桶油剩下质量（或倒出的质量）无法比较．31．【分析】根据题意可知，把玻璃球放入长方体玻璃缸中，上升部分水的体积就等于这个玻璃球的体积，根据长方体的体积公式：V＝abh，把数据代入公式解答．解：3×2×（1.3﹣1）＝6×0.3＝1.8（立方分米）答：玻璃球的体积是1.8立方分米．【点评】此题主要考查长方体体积公式的灵活运，关键是熟记公式．32．【分析】（1）把这个蓄水池看成一个长方体，求这个蓄水池占地面积就是求这个长方体的底面积，用长乘宽即可求解；（2）求它的容积就是求这个长方体的体积，用底面积乘高求解．解：（1）10×4＝40（平方米）（2）40×2＝80（立方米）答：这个蓄水池占地面积是40平方米，容积是80立方米．【点评】解答有关长方体计算的实际问题，一定要搞清所求的是什么（体积、表面积还是几个面的面积），再进一步选择合理的计算方法进行计算解答问题．33．【分析】根据题意可知：下降部分水的体积等于这块石头的体积，根据长方体的体积公式：V＝abh，把数据代入公式解答．解：45厘米＝4.5分米，6×4.5×（4﹣3）＝27×1＝27（立方分米），答：这块石头的体积是27立方分米．【点评】此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．。
人教版五年级数学下册期中考试试题(含答案)_图文
人教版五年级数学下册期中考试试题(含答案)_图文一、选择题1．将一个棱长1dm的正方体切成1cm3的小正方体，并把它们排成一排形成一个长方体，这个长方体的表面积是（）cm2。
A．400 B．600 C．402 D．40022．一个长方体的棱长之和是120cm，相交于一个顶点的三条棱的长度和是（）cm。
A．12 B．30 C．40 D．103．12的因数一共有（）个。
A．5 B．6 C．7 D．84．已知A、B都是非零的自然数，且3A B÷=，A与B的最小公倍数是（）。
A．A B．B C．15．下面分数中，（）是最简分数。
A．128B．1520C．618D．796．有一张饼，妈妈吃了这张饼的14，小丽吃了剩下的14，下面说法正确的是（）。
A．妈妈吃的多B．小丽吃的多C．吃的同样多D．无法比较7．某电商平台每隔5千米有一座仓库，共有A、B、C、D四座仓库，图中数字表示各仓库库存货物的吨数。
现需要把所有的货物集中存放在其中某一个仓库中，如果每吨货物运输1千米需要运费3元，要使运费最少，则需将货物集中到哪座仓库？（）。
A．仓库A B．仓库B C．仓库C D．仓库D8．一满杯牛奶，小明先喝了16，然后加满果汁，又喝了这一杯的半杯，再倒满果汁，又喝了这一杯的13后，继续加满果汁，最后把一杯全部喝完，小明喝的（）A．牛奶多B．果汁多C．牛奶和果汁无法比较D．牛奶和果汁一样多二、填空题9．45000立方厘米＝（________）立方米 8.09立方米＝（________）立方分米6.7L＝（________）立方厘米 3670mL＝（________）立方分米10．在直线上面的方框里填上适当的分数，A表示（________），B表示（________）。
11．（见图）这样数数，数出来的数都是（______）的倍数，第18个数是（______）。
12．18和36的最大公因数是（________），最小公倍数是（________）。