初中中考生物教材梳理(课件+练习)第一讲 绿色植物的一生
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
◆胚根：在与胚芽相对的一端，首先突破种皮，将来 发育成根。 ◆子叶：贮存或转运营养物质，最终消失。 b.种皮：保护种子的内部结构。 （2）大豆、花生等属于双子叶植物，其营养物质贮藏 在⑤_子__叶___中。
【特别提醒】玉米、小麦、水稻等单子叶植物的种子结
构还具有胚乳，胚乳的功能是贮藏营养物质。
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
（2）植物的果实里可能只有一粒种子，也可能有多粒种子， 这与子房里⑰__胚__珠___的数量有关。例如，西瓜有许多种子， 桃只能形成一颗种子。
（3）常见的果实：小麦、玉米、西瓜、葡萄、黄瓜、草莓等。 （4）常见的种子：蚕豆、绿豆、西瓜子、杏仁、芝麻、 松子等。
【特别提醒】
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
2. 种子萌发的条件
具有⑥_完__整___的、
自身条件 有生命力的胚
萌发的
供胚发育的⑦_营__养__物_ 质
条件
一定的⑧_水___
外界条件 充足的⑨__空__气____
适宜的⑩__温__度____
必要条件
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
【特别提醒】
（1）种子萌发时，除了具备自身的条件及一定的外界条件 外，还要不处于休眠期。 （2）适宜的温度、一定的水和充足的空气，其中“适宜的、 一定的、充足的”这几个定语在答题时不能省略或漏掉。 （3）种子萌发初期，由子叶或胚乳提供营养物质，当种子 萌发成幼苗长出叶时，由叶进行光合作用提供营养物质。 （4）虫蛀的种子≠不萌发：如果子叶或胚乳小部分被虫蛀， 种子有可能萌发。
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
通过韧皮部里的 2_1___筛__管___向下运输时受到阻碍，大 量积累在剥去树皮的缺口上端而形成的。
考点 5 植物的开花和结果 1. 开花：花是绿色开花植物的生殖器官。绿色开花植物 在适宜的环境中生长到一定时期就会开花。开花是指花 瓣等展开来的现象。
中考考点清单
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
抢分必练
判断下列说法是否正确，正确的打“√”,错误的打“×”。 1. 根的生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实 现的。( × )
提示：根的生长是分生区细胞分裂和伸长区细胞生长的 结果。 2. 伸长区细胞比分生区细胞的体积大，而且长，这是细 胞分化的结果。( × ) 提示：细胞伸长的结果。
（4）雌蕊由⑨__柱__头____、⑩_花__柱____和1_1_子__房__构成，子房内 含有_12__胚__珠__。
（5）胚珠发育成_1_3__种__子__，整个子房发育成 _1_4 _果__实__。
中考考点清单
3. 果实的结构
常考命题点突破
实验突破
【识图要点】 （1）果实由⑮___果__皮____和⑯_____种__子___组成。
常考命题点突破
实验突破
（3）植物的需水量 a.不同植物需水量不同。例如，水稻比玉米需水量⑥_多___。 b.同一植物的不同生长发育时期，需水量也有很大差异。例 如，果树在开花和果实生长的初期需水量⑦__最__大___。 2. 植物生长需要无机盐 （1）植物生长需要多种无机盐，需要最多的是含⑧_氮___、 磷、钾的三种无机盐，除此之外，植物生长还需要含钙、
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
3. 茎的输导功能 （七上P79） （1）实验示意图
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
（2）现象：有许多红色线条纵行排列在木质部内，这些红 色线条就是 1_8__导__管__。 （3）结论：木质部的导管具有输导⑲ 水__和__无__机__盐___的作用。
【特别提醒】有些植物的茎除了具有支持、输导养料的功 能外，还具有贮藏和生殖等功能。 4. 节瘤的形成：将木本植物的茎剥去一圈树皮深至形成层， 一段时间后会长出节瘤。这是由于 ___20___有__机__养__料_
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
第一部分 教材知识梳理
七年级上册
第3单元 生物圈中的绿色植物
第一讲 绿色植物的一生
பைடு நூலகம்
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
中考考点清单 考点 1 植物种子的萌发
1. 种子的结构
胚根
植物种子的萌发
大豆种子的结构示意图
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
【识图要点】 （1）种子的结构：主要由②__胚___和种皮等组成。 a.胚：是新植物的③__幼__体__，将来发育成一株新植物体。胚 都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 ◆胚芽：生有幼叶的部分，将来发育成④__茎__和__叶___。 ◆胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎 的部分。
内侧叫 韧皮部
含有⑩_筛__管___，起运输⑪_有__机__物___的 作用，其运输方向是⑫自___上__而__下___， 属于输导组织
植 物
形成层
细胞具有分裂能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部， 使木本植物的茎能逐年加粗
茎 的 结 木质部 构
内含⑬_导___管___
有运输⑭__水__和__无__机__盐____的作用， 其运输方向是⑮_____自__下__而,属上于 输导组织
（1）俗语中的果皮和生物学中的果皮是有所区别的，生物学 中的果皮是指种子之外的部分。
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
（2）真果和假果 a.真果：单纯由子房发育来的果实。真果包括果皮和种子两 部分。果皮由子房壁发育形成，包在种子外面，一般分为外 果皮、中果皮和内果皮三层，如小麦、水稻、花生、橘、桃、 李。 b.假果：由子房和花的其他部分如花托等共同参与形成的果实， 如苹果、梨。
3. 探究种子萌发需要的外界条件：详见实验突破。
中考考点清单
常考命题点突破
考点 2 植物根的生长 1. 根尖的结构
实验突破
伸长区
根尖模式图
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
【识图要点】 （1）根冠：位于根尖最前端，细胞体积大，形状不规则， 排列不整齐，基本没有生长能力，有保护作用，属于保 护组织。 （2）分生区：细胞②_分__裂_____最旺盛的区域，细胞体积 较③__小___，近似呈④_正__方__形___，排列紧密，能促进根的 生长，属于分生组织。
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
抢 分必练
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1. “庄稼一枝花,全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农
作物生长提供有机物。（ ） ×
提示：施肥的目的在于提供植物生长必需的无机盐。 植物的根系能吸收无机盐，不能吸收有机物。有机物 2是. 种植植物白通菜过想光获合高作产用，制应造适的量。多施氮肥。（ ）
将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有 等量的土壤浸出液（1号）和蒸馏水（2号）的试管中进 行培养，如图。一段时间后，1号试管中的玉米幼苗根发 达、茎叶旺盛、颜色鲜绿，而2号试管中的玉米幼苗根长 得不发达、植株弱小。说明土壤浸出液中含有玉米生长 所需要的多种⑩___无__机__盐_____。
√
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常考命题点突破
实验突破
【特别提醒】 （1）烧苗的原因：植物是通过根部吸收水分，然后运输 到各个部位，但是如果根部细胞所处的环境（土壤）中 无机盐的浓度太高的话，细胞失水，导致植物萎蔫，即 出现烧苗现象。 （2）植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的。
中考考点清单
常考命题点突破
考点 4 植物茎的输导功能 1. 枝芽发育成茎
木纤维
对茎有很强的支持作用
髓
具有贮藏⑯_营___养___的功能，位于茎的中央
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
（3）草本植物茎的结构：与木本植物相比，没有⑰ __形__成__层____，因此，草本植物的茎一般不能像木本植物 的茎那样逐年加粗，加粗生长是茎的形成层（分生组织） 细胞不断分裂和分化的结果。
“麻屋子”是果皮，由子房壁发育而来；红帐子是 种皮，由珠被发育而成；“白胖子”是胚，由受精 卵发育而来。
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
常考命题点突破
命题点 1 种子的结构及功能
1. （2017泰州）蚕豆种子中为种子萌发提供物质和能
中考考点清单
常考命题点突破
（2）植物细胞吸水和失水
吸水
实验突破
失水
图示
原理 主要 原因 现象 举例
渗透失水 正常状态
质壁分离状态
渗透吸水
外界溶液浓度③___＜____
外界溶液浓度④__＞___
细胞液浓度
细胞液浓度
颜色变浅
颜色变⑤__深____
给植物施肥过多会出现“烧苗”现象。 抢救办法：大量浇水
中考考点清单
含磷无机盐
促进幼苗的生长发育、花的 开放、果实和种子的成熟
僵苗，植株矮小、生长缓 慢等
含钾 无机盐
促进糖类的形成和运输,使 易倒伏，抗病能力差，老
茎秆健壮
叶边缘黄化，呈灼烧状
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
（3）举例——比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的 生长状况
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
含锌和含硼的无机盐等，例如农作物缺钙会使根尖和芽的
生长停滞。
中考考点清单
常考命题点突破
实验突破
（2）含氮、磷、钾的无机盐的作用和缺乏症状
三类无机盐 在植物生长中的作用
缺乏时植物的生长状况
含氮无机盐
促进细胞的分裂和生长，保 持叶的繁茂
细胞分裂和生长受到抑制， 植株瘦弱矮小，叶呈⑨ ____黄__白__色____
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2023年中考生物全考点精讲课件-- 绿色开花植物的一生(一)
种 子
胚乳
胚
受精极核 受精卵
子房壁 珠被 极核
卵细胞
子房壁 子
胚珠 房
精子与卵细胞融合，形成受精卵,这个过程叫＿受＿精＿
两个精子分别与卵细胞和两个极核融合，形成受精卵和受 精极核,这个过程叫＿＿双受精＿ 是植物所特有
问题：
花
粉
绿色开花植物的受精作用
发
为什么被称为双受精？
育 和
受
精
卵细胞
中央 细胞
(3)有性生殖：经过两性生殖细胞 结合的生殖方式，是生物界
雌蕊，可接受花粉，能结果。 b.单生花指单独着生在茎上的花。单生花可能是单性花，也可能
是两性花。单性花可以是单生花，也可以组成花序 2、雌雄同株植物和雌雄异株植物二者都是单性花。
一棵植物上既有雄花又有雌花称为雌雄同株植物，不要将开两性 花的植物认为是雌雄同株植物
1．传粉 (1)概念：雄蕊中的 花粉从花药中散放出来落在雌蕊的柱头 上的过程。 (2)方式：自花传粉、异花传粉(需要媒介，主要是风和昆虫)。
传 自花传粉 花粉落到同一朵花的柱头上的过程。小麦、水稻、豌豆 粉
异花传粉 一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程。
虫媒花
（桃花、 油菜花 莉花）
风媒花
自花传粉
1
（玉米、 杨、柳的 花）
异花传粉
2
传粉不足将会影响作 物的产量此时可采用
人工辅助授粉的方法。
(2)受精过程
果实
花粉粒 精子
花粉管
果皮
种皮
物种的延续 绿色开花植物的一生（一）
1、识别和描述种子、根尖、芽、叶片、花的结构及功能。 2、花与果实在发育上的联系，通过绘图或模型等形式呈现各个结 构的特点。
绿色植物的一生 ppt课件
成熟区 是根吸收水和无机盐的主要部位。 伸长区 根伸长最快的地方。 分生区 分裂产生新细胞。 根冠 保护作用。 移栽幼苗多带土？
生物 知识点五:开花和结果 1、花的结构
柱头
雌 蕊
花柱
子房 (有胚珠)
对于繁衍后代来说，花的 哪两种结构是最重要的？
花药 花丝 花瓣
雄蕊
花萼（萼片） 花托 花柄
生物
纵切放大
生物 知识点四:幼根的生长 1、根的类型
根 主根： 由胚根发育成的根 的 侧根： 从主根上生出的根 类 型 不定根：从茎、叶等部位生出的根
生物
根系： 一株植物根的总和
根系
直根系 主根与侧根有明显系？ 单子叶植物呢？
生物
由 尖 端 开 始 ，成熟区
生物
为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常给
植物进行
人工辅助授粉
生物 什么是受精，受精的过程是什么？
生物
生物
生物
生物
生物
生物
三、果实和种子的形成
花
凋谢
子房壁
子
珠被
房
胚珠 受精卵
果皮 果 种皮 种 实
胚子
受精极核 胚乳
生物
如果对一棵成熟毛桃树开的花朵进行去雄处理， 再授以油桃的花粉， 那在毛桃树上结的桃子是 毛桃还是油桃？
生物
2. 子叶的作用是( ) A.发育成幼叶 C.保护胚芽、胚轴和胚根
B.发育成茎和叶 D.储存养料、为胚转运营养物质
生物
知识点二:种子的萌发
种子萌发的条件
适量的水分、充足的空气 外部条件 和适宜的温度等。
本身条件 完整而且有活力的胚以及 供胚发育的营养物质。
种子的休眠
生物
生物 知识点五:开花和结果 1、花的结构
柱头
雌 蕊
花柱
子房 (有胚珠)
对于繁衍后代来说，花的 哪两种结构是最重要的？
花药 花丝 花瓣
雄蕊
花萼（萼片） 花托 花柄
生物
纵切放大
生物 知识点四:幼根的生长 1、根的类型
根 主根： 由胚根发育成的根 的 侧根： 从主根上生出的根 类 型 不定根：从茎、叶等部位生出的根
生物
根系： 一株植物根的总和
根系
直根系 主根与侧根有明显系？ 单子叶植物呢？
生物
由 尖 端 开 始 ，成熟区
生物
为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常给
植物进行
人工辅助授粉
生物 什么是受精，受精的过程是什么？
生物
生物
生物
生物
生物
生物
三、果实和种子的形成
花
凋谢
子房壁
子
珠被
房
胚珠 受精卵
果皮 果 种皮 种 实
胚子
受精极核 胚乳
生物
如果对一棵成熟毛桃树开的花朵进行去雄处理， 再授以油桃的花粉， 那在毛桃树上结的桃子是 毛桃还是油桃？
生物
2. 子叶的作用是( ) A.发育成幼叶 C.保护胚芽、胚轴和胚根
B.发育成茎和叶 D.储存养料、为胚转运营养物质
生物
知识点二:种子的萌发
种子萌发的条件
适量的水分、充足的空气 外部条件 和适宜的温度等。
本身条件 完整而且有活力的胚以及 供胚发育的营养物质。
种子的休眠
生物
第一章《绿色植物的一生》PPT课件
实
发育成胚乳
受精完成以后雌蕊的变化：
子房壁 胚珠 子房 受精卵 珠被
果皮 种子 果实 胚 种皮
种子的结构
菜豆种子
胚轴 胚芽
胚根 胚
子叶 ---两片
种皮
玉米种子
1果皮与种皮 2胚乳 3子叶 ---一片
4胚芽 胚
5胚轴 6胚根
菜豆
种皮
相
同 点
胚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
胚芽 胚轴 胚根
子叶
不
子叶（2片）
同 无胚乳，供胚发育的养料贮
点 藏在子叶里。
玉米
种皮(与果皮紧贴在一起） 胚芽
胚轴
胚
胚根
子叶
子叶（1片）
有胚乳，供胚发育的养料贮 藏在胚乳里。
一、种子萌发的条件
1、外界条件：适宜的温度、一定的水分、 充足的空气。
2、自身条件：完整的、有活力的胚、有供胚 发育的营养物质、渡过了休眠 期的种子。
胚不完整的种子 死亡的种子 休眠的种子
图。 (1)图中__①_④_构⑤成雌蕊；
花粉在____中②。 (2)此桃花授粉后，
_⑥___能发育成种子； _⑤___被害虫吃掉后将不 能结出果实。
再见!
粉 发 育 和 受 精
用
受精的过程
柱头黏液 花粉粒 的刺激
长出花 粉管
穿过花柱 花粉管不 断伸长 进入子房
到达 释放出两 胚珠 个精子
一个精子与卵细胞融合 形成 受精卵 一个精子与中央细胞融合 形成 受精中央
细胞
受精 ------ 精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象。
注意!
1.传粉易受环境条件的限制 （阴雨天，昆虫少）从而降低了 传粉和受精的机会，出现缺粒和 空瘪现象。 2.人工授粉
4.1绿色植物的一生复习课件济南版生物八年级上册
(1)诗中描述的梨花,根据花蕊在一朵花中的着生情况来分,梨花属于 ______两__性__花_,通过蜜蜂传粉的花的传粉类型是____异__花__传__粉___。
(2)梨花的花粉萌发出花粉管,花粉管进入胚珠的路线是 A.柱头、子房、花柱、珠孔 B.珠孔、子房、花柱、柱头 C.柱头、花柱、子房、珠孔 D.柱头、花柱、子房、珠被
3.(生活情景题)人们常用“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”的
谜语猜花生(如图)。在植物的个体发育中,“麻屋子”“红帐
子”“白胖子”分别由什么结构发育而来
( B)
A.珠被、受精极核、受精卵 B.子房壁、珠被、受精卵 C.子房壁、受精卵、受精极核 D.珠被、受精卵、受精极核
典型图
1、本实验一共有几组对照实验？变量分别是什么？
确的是 ( )
C
A.这朵花的主要结构是3和4 B.6是子房,6和5构成该花的雌蕊 C.受精完成后,3、4、5和花瓣会纷纷凋落 D.5是花柄,其顶端是柱头,下端是子房
【题组过关】
1.(2024·青岛模拟)如图是桃花结构示意图,与果实和种子形成有
直接关系的结构是 A.①和②
(
)C
B.①和④
C.①和⑤
D.③和⑤
幼叶 叶 茎
侧芽
所以枝芽将来可发育成茎和叶
变式训练
重点图
C-g-4 D-h-4
木本植物茎的结构 茎不断长粗：
常考点
周皮
韧皮部 形成层 木质部 髓
名称
韧皮部
树皮
形成层
特点或功能
筛管：运输有机物 自上而下
树皮内侧，浅绿色 比较黏滑，有较强 的分裂能力
木质部
导管：运输水和无机盐 自下而上
营养繁殖：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫营 养繁殖。
中考生物复习：绿色开花植物的一生(一)PPT课件 济南版共31页
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
Hale Waihona Puke 51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
中考生物复习：绿色开花植物的一生 (一)PPT课件 济南版
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
谢谢！
Hale Waihona Puke 51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
中考生物复习：绿色开花植物的一生 (一)PPT课件 济南版
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
中考生物复习主题三生物圈中的绿色植物第一节绿色开花植物的一生课件
主题三 生物圈中的绿色植物 第一节 绿色开花植物的一生
知识点 1：种子的结构
种子
菜豆种子 (双子叶植物种子)
结构
示意图
玉米种子 (单子叶植物种子)
子叶数
①22 片
②11 片
胚乳 大多数③没没有有 大多数④有
营养物
不
同 质贮存 ⑤子子叶叶
⑥胚乳
部位
点
子叶
贮存营养物质 将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根
3．实验探究：测定种子的发芽率 (1)实验方法：利用⑩抽样检检测测的方法进行测定(要做到⑪随机取样，不 能刻意挑选籽粒饱满的种子)。 (2)实验步骤 a．在培养皿内铺 2～4 层滤纸或纱布，加水使其湿润，然后均匀地摆上 100 粒种子。 b．注意使培养皿内保持湿润，每天观察一次，记录萌发的种子数，连续 观察七天左右(要给所检测的种子提供适宜的萌发条件)。
根尖的结构
(1)根尖的结构特点及功能
结构
特点
功能
成熟区
表皮细胞突出形成①根毛 ，细胞体 积较大
是 根 吸 收 ② 水 分和无无机机盐盐 的主要部位
伸长区 下部细胞较小，越往上细胞越大 是根生长最③快快的部位
分生区
细胞很小，排列紧密，细胞壁薄， 细胞质浓，细胞核④大
细胞⑤分裂最旺盛的部位， 能促进根的生长
知识点 4：开花和结果 1．花的结构
桃花的基本结构
(1)花的基本结构：一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌 蕊等组成。萼片和花瓣合称花被；雄蕊和雌蕊合称花蕊。 (2)花的主要结构是⑥雄雄蕊蕊和⑦雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，妙记】花的基本结构 花柄花托连花被，花萼花瓣护花蕊； 雄蕊雌蕊作用大，结出果实为人类。
(2)枝条是由芽发育成的 芽在发育时，⑨分生 组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。枝条是由 幼嫩的茎、叶和芽组成的，其上的⑩芽还能发育成新的枝条。
知识点 1：种子的结构
种子
菜豆种子 (双子叶植物种子)
结构
示意图
玉米种子 (单子叶植物种子)
子叶数
①22 片
②11 片
胚乳 大多数③没没有有 大多数④有
营养物
不
同 质贮存 ⑤子子叶叶
⑥胚乳
部位
点
子叶
贮存营养物质 将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根
3．实验探究：测定种子的发芽率 (1)实验方法：利用⑩抽样检检测测的方法进行测定(要做到⑪随机取样，不 能刻意挑选籽粒饱满的种子)。 (2)实验步骤 a．在培养皿内铺 2～4 层滤纸或纱布，加水使其湿润，然后均匀地摆上 100 粒种子。 b．注意使培养皿内保持湿润，每天观察一次，记录萌发的种子数，连续 观察七天左右(要给所检测的种子提供适宜的萌发条件)。
根尖的结构
(1)根尖的结构特点及功能
结构
特点
功能
成熟区
表皮细胞突出形成①根毛 ，细胞体 积较大
是 根 吸 收 ② 水 分和无无机机盐盐 的主要部位
伸长区 下部细胞较小，越往上细胞越大 是根生长最③快快的部位
分生区
细胞很小，排列紧密，细胞壁薄， 细胞质浓，细胞核④大
细胞⑤分裂最旺盛的部位， 能促进根的生长
知识点 4：开花和结果 1．花的结构
桃花的基本结构
(1)花的基本结构：一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌 蕊等组成。萼片和花瓣合称花被；雄蕊和雌蕊合称花蕊。 (2)花的主要结构是⑥雄雄蕊蕊和⑦雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，妙记】花的基本结构 花柄花托连花被，花萼花瓣护花蕊； 雄蕊雌蕊作用大，结出果实为人类。
(2)枝条是由芽发育成的 芽在发育时，⑨分生 组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。枝条是由 幼嫩的茎、叶和芽组成的，其上的⑩芽还能发育成新的枝条。
《绿色植物的一生》PPT课件
14
2、为了保存玉米种子，在采收后常 将玉米果穗放在干燥、通风的地方， 这对保存种子有什么好处？
• 答：放在干燥通风地方，避免玉 米种子因受潮而萌发或霉烂。
2021/8/17
15
3、春天到了,农民伯伯在播种 前要辛勤地翻地松土,你知道为 什么在播种前要翻地松土吗？
• 答：因为种子萌发需要充足的空气。 在播种前翻地松土可以提高土壤中 的通气量,保证种子萌发所需要的 氧气。
2021/8/17
10
实验记录: 连续进行实验一周，每天定时观察， 并且记录种子萌发的情况。
种子萌发记录表
培养时间/d 1 2 3 4 5 6 7
实验组 种子的发芽数
对照组 种子的发芽数
得出结论: 种子萌发需要的外界条件是足够的水、 充足的空气和适宜的温度。
种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗？
2021/8/17
1
学习目标：
1、菜豆和玉米种子的结构。
2、种子萌发的条件和萌发的过程。会计算 种子的发芽率。 3、种子的成分。 4、木本茎的结构。木本茎和草本茎的区别。 5、植物生长所需要的无机盐有哪些？
2021/8/17
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观察思考:
1. 蚕豆种子有哪些结构? 2. 哪些结构与种子的萌发有关? 3. 种子的重要部分是什么?
2021/8/17
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4、有的种子播种后不萌发， 你认为可能有哪些原因？
• 内因：胚完整，是活的，度过 了休眠期。
• 外因：适宜的温度、充足的水 分和空气。
2021/8/17
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具有完整的、有生命力的胚，
是种子萌发的必要条件。
2021/8/17
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想一想:
1.种子的哪一部分结构先发育？ 胚根
初中中考生物复习课件 第一节 绿色开花植物的一生
头瓶（能够盖紧），一个小勺，八张餐
巾202纸0/5/9 ，四张标签纸和胶水（或直接用黏
③分别向2号瓶和3号瓶中 洒一点水，使里面的纸变 得潮湿。注意，不要洒水 过多，不能使纸浸泡在水 中。用小勺向4号瓶中倒较 多的水，直到水即将从瓶 口流出为止（以便使种子 能完全浸没在水中）。
2020/5/9
实验解析
变量
水分 温度
2020/5/9
实验解析
⑷实施计划：按确定的探究方案进行实 验，定期观察，认真记录种子萌发情况。 ⑸得出结论 实验结果：只有2号瓶的种子萌发了。 结论：种子萌发需要一定的水分、充足 的空气和适宜的温度。
2020/5/9
知识详解
1.种子的萌发
⑴种子萌发的环境条件 ①适宜的温度：种子萌发过程中，内部发生一系列的生物化学 变化必须在一定温度范围内进行。多数种子萌发的适宜温度是 25~30℃。 ②一定的水分：水分使种皮变软，利于胚根突破，而储存在子 叶或胚乳的营养物质在有水的情况下才能转化，易于被胚利用 吸收。水分过多，种子缺氧腐烂。
⑷繁殖方式
孢子生殖
⑸作用
①自然界的拓荒者之一 ②吸水能力强， 可保持水土 2020/5/9
知识详解
3.蕨类植物
⑴代表植物
肾蕨、铁线蕨、卷柏、
贯众等
肾蕨
⑵生活环境
铁
线
适于生活在阴湿的环蕨
境中
⑶形态结构
2020/5/9
⑷繁殖方式
孢子生殖
⑸作用
①可供食用 ②可供药用，如卷 柏、贯众 ③可做优良的绿肥 和饲料
单细胞：衣藻、小球藻 淡水藻类
多细胞： 水绵
海洋藻类：海带、紫菜、鹿角菜、裙带菜等
（
单 细 胞
衣 藻
巾202纸0/5/9 ，四张标签纸和胶水（或直接用黏
③分别向2号瓶和3号瓶中 洒一点水，使里面的纸变 得潮湿。注意，不要洒水 过多，不能使纸浸泡在水 中。用小勺向4号瓶中倒较 多的水，直到水即将从瓶 口流出为止（以便使种子 能完全浸没在水中）。
2020/5/9
实验解析
变量
水分 温度
2020/5/9
实验解析
⑷实施计划：按确定的探究方案进行实 验，定期观察，认真记录种子萌发情况。 ⑸得出结论 实验结果：只有2号瓶的种子萌发了。 结论：种子萌发需要一定的水分、充足 的空气和适宜的温度。
2020/5/9
知识详解
1.种子的萌发
⑴种子萌发的环境条件 ①适宜的温度：种子萌发过程中，内部发生一系列的生物化学 变化必须在一定温度范围内进行。多数种子萌发的适宜温度是 25~30℃。 ②一定的水分：水分使种皮变软，利于胚根突破，而储存在子 叶或胚乳的营养物质在有水的情况下才能转化，易于被胚利用 吸收。水分过多，种子缺氧腐烂。
⑷繁殖方式
孢子生殖
⑸作用
①自然界的拓荒者之一 ②吸水能力强， 可保持水土 2020/5/9
知识详解
3.蕨类植物
⑴代表植物
肾蕨、铁线蕨、卷柏、
贯众等
肾蕨
⑵生活环境
铁
线
适于生活在阴湿的环蕨
境中
⑶形态结构
2020/5/9
⑷繁殖方式
孢子生殖
⑸作用
①可供食用 ②可供药用，如卷 柏、贯众 ③可做优良的绿肥 和饲料
单细胞：衣藻、小球藻 淡水藻类
多细胞： 水绵
海洋藻类：海带、紫菜、鹿角菜、裙带菜等
（
单 细 胞
衣 藻
绿色植物的一生完整版本ppt课件
春
夏
冬 秋
绿色开花植物的一生
被子植物的一生
种子萌发 植株生长 开花和结果
死亡
一、种子萌发
被子植物种子的结构
胚芽
胚轴 胚
胚根
种
子叶
子
种皮
果皮和种皮
胚乳
子叶 种
胚芽 胚轴
胚
子
胚根
种子萌发的条件
外部条件
适量的水分、充足的空气 和适宜的温度等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本身条件
完整而且有活力的胚以及 供胚发育的营养物质，度过
了休眠期。
成熟
输导 分生
导管
.树木在移栽时往往需要对 土壤特性进行评估，盐碱 地的移栽成活率很低， 原因是什么？
细胞吸水的条件：
细胞液浓度 ＞ 外界溶液浓度
水 根吸水的过程
6.进入根导管的水能被茎运输到叶等器官，说明 它们的输导组织是连通的，如何设计实验证明？
什么实验现象证明了这一点？
木质部变红
叶脉变红
呼吸作用 活细胞线粒体 有光、无光均可
原料 区
产物 别 物质转变
能量转变
二氧化碳、水 有机物、氧 合成有机物 储存能量
有机物、氧 二氧化碳、水 分解有机物
释放能量
反应式
光
二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧
线粒体
有机物（储存能量）+氧 二氧化碳+水 +能量
联系
相互依存
（最重要）雌蕊
雄蕊｛花花药丝 雄蕊
花蕊 果实和种子的形成 柱头
叶、花、果实等
向上 运输
茎导管 位于 木质部
根导管
根毛细胞
木质部
夏
冬 秋
绿色开花植物的一生
被子植物的一生
种子萌发 植株生长 开花和结果
死亡
一、种子萌发
被子植物种子的结构
胚芽
胚轴 胚
胚根
种
子叶
子
种皮
果皮和种皮
胚乳
子叶 种
胚芽 胚轴
胚
子
胚根
种子萌发的条件
外部条件
适量的水分、充足的空气 和适宜的温度等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本身条件
完整而且有活力的胚以及 供胚发育的营养物质，度过
了休眠期。
成熟
输导 分生
导管
.树木在移栽时往往需要对 土壤特性进行评估，盐碱 地的移栽成活率很低， 原因是什么？
细胞吸水的条件：
细胞液浓度 ＞ 外界溶液浓度
水 根吸水的过程
6.进入根导管的水能被茎运输到叶等器官，说明 它们的输导组织是连通的，如何设计实验证明？
什么实验现象证明了这一点？
木质部变红
叶脉变红
呼吸作用 活细胞线粒体 有光、无光均可
原料 区
产物 别 物质转变
能量转变
二氧化碳、水 有机物、氧 合成有机物 储存能量
有机物、氧 二氧化碳、水 分解有机物
释放能量
反应式
光
二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧
线粒体
有机物（储存能量）+氧 二氧化碳+水 +能量
联系
相互依存
（最重要）雌蕊
雄蕊｛花花药丝 雄蕊
花蕊 果实和种子的形成 柱头
叶、花、果实等
向上 运输
茎导管 位于 木质部
根导管
根毛细胞
木质部
【精品课件】八年级生物中考复习 主题四 第一讲 绿色开花植物的一生
6. (2016泉州)为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时， 应选择下表中的组别( C )
A. 1和2 B. 2和3 C. 3和4 Байду номын сангаас. 1和3
7. (2016三明)贮藏粮食的适宜条件是( B ) A. 低温、潮湿 B. 低温、干燥 C. 高温、干燥 D. 高温、潮湿 8. (2016南平)下列不属于种子萌发必需的外界条件是( C ) A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 充足的光照 D. 适量的水分
【例3】洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管 疾病等有预防作用，如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说 法错误的是( A )
A. 幼根的生长主要依赖于a区和b区 B. a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 C. ②表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同 的功能，从而形成组织 D. c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织
【例4】如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的 是( C )
A. 花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊 B. [4]中的精子到达胚珠完成受精作用 C. [7]是由[6]发育而来的 D. [8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质
【解析】花的主要结构是雄蕊和雌蕊，A正确；花粉管到达胚珠后， 释放精子完成受精作用，B正确；图中7是果皮，是由图中5子房壁发育来 的，C错误；胚是新植物体的幼体，胚的发育需要营养物质，所以D正确。
植株的生长 【特别提醒】 1. 根尖是根进行生长、分化和吸收最活跃的部位。 2. 当根细胞的细胞液浓度大于土壤溶液的浓度时，根从土壤中吸水。 3. 枝条是由芽发育成的，但并非所有的芽都发育成枝条。枝芽发育成 茎和叶；花芽发育成花；混合芽既可以发育成花，也可以发育成茎和叶。 4. 施肥的作用主要是给植物的生长提供无机盐。要合理施肥，不同的 植物对各种无机盐的需求量不同，同一种植物在不同的生长发育时期所 需的无机盐也不同。