英语专业专插本本科人才培养方案
英语专业人才培养方案
英语专业人才培养方案英语专业人才培养方案一、培养目标：本专业培养掌握扎实的英语语言基础，具有较强的听、说、读、写和翻译能力的英语人才，具有强烈的国际视野和跨文化交际能力，能在企事业单位、政府部门、文化机构以及外资企业等上岗位，并具有一定的科研和教学能力。
二、培养要求：1.具备扎实的英语语言和文学、文化、历史等相关知识，能熟练运用英语进行口头和书面交际，能够翻译各种英语文献。
2.具有坚实的英语基础和独立学习能力，能够运用英语查阅资料和进行独立学习。
3.具备广泛的知识面和良好的文化修养，熟悉中西方文化，了解英语国家的政治、经济、文化背景，具有跨文化交际能力。
4.具备较强的人际交往能力和团队合作精神，能灵活应对各种复杂情境、表达出清晰的英语思想和观点。
三、培养内容：1.英语基础课程：包括英语语音、英语语法、英语听力、英语口语和英语阅读、英汉互译等。
2.英语文学、文化、历史课程：包括英语文学、英美文化、英国历史等。
3.翻译与写作课程：包括翻译理论、翻译实践、英语写作、交际文写作等。
4.跨文化交际课程：包括跨文化交际理论、跨文化交际实践等。
5.选修课程：包括英语影视欣赏、英语报刊阅读、商务英语、留学指导等。
四、培养方式：1.专业课程教学：采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析、角色扮演、加强实践教学和学术研究等。
2.充实课外实践：通过参加英语学术、文化活动，开展学生自主组织的英语角、读书、辩论、文艺展演等实践活动,以提高学生的英语语言、文化、翻译及跨文化交际能力。
3.拓展英语国家文化交流：组织学生参加境外英语夏令营、国际深度游学、境外培训或访问，并考察英语国家的商业文化与生活习惯，以提高跨文化交际能力和全球化视野。
五、评价方式：1.学业成绩评价：采用笔试和实践考核相结合的方式进行评价，其中笔试主要考察学生掌握的知识和技能，实践考核主要考察学生的实际应用和实践能力。
2.综合素质评价：采用综合评价的方式，包括成绩、学科竞赛、学生干部、社团活动、实践经历等多个方面的考核。
英语专业专升本人才培养方案050201
英语专业专升本人才培养方案0502011.专升本背景及需求分析随着国内外交流的不断加强和全球化的进程，英语专业人才的需求日益增长。
目前，我国英语专业的大部分培养方式为本科专业教育，专升本培养方式仅为少数。
因此，为了满足社会对英语专业人才的需求，培养更多的高层次、应用型的英语专业人才，提高该专业拔尖创新人才的培养质量，我们制定了以下方案。
2.专升本人才培养方案2.1培养目标本人才培养方案的培养目标是：培养具备扎实的英语语言基本功和专业理论知识，掌握英语专业实践技能，具备独立进行英语专业研究和实际工作能力的高层次、创新型英语专业人才。
2.2培养内容2.2.1课程设置本人才培养方案将注重英语语言基础和专业知识的培养。
其中，英语语言基础课程包括英语听说读写、英语语法和英语阅读等；专业课程包括英美文学、英语语言学、英语翻译、国际商务英语等。
2.2.2实践教学本方案将注重实践教学环节的设置，将实践教学融入到课程中，通过实践活动，提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
实践教学包括英语听力、口语、阅读和写作的实践技能训练，以及实地调研、实习和论文写作等。
2.3培养方式2.3.1合作办学本方案将与国内外一流的大学和科研机构合作，为学生提供学术交流和专业培训的机会。
通过合作办学，学生可接触到更广泛的学术思想和先进的教育理念，提高自身的学术水平和创新能力。
2.3.2导师制度本方案将建立导师制度，每位学生将有一位专业导师，负责学生的学术指导和个人发展的指导。
导师将对学生进行定期的学术讨论和个人辅导，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高学生的学习和创新能力。
2.3.3课外活动本方案将鼓励学生参加各种课外活动，如学术会议、英语角、英语竞赛等。
通过参加课外活动，学生可以提高自己的英语交流能力和学术表达能力，丰富自己的学习经验和人际交往能力。
3.实施方案3.1教学资源建设为了实施本方案，将加强教学资源建设，提供先进的教学设施和学习环境。
英语(专升本)专业人才培养方案
英语（专转本）专业人才培养方案专业代码：050201 校内专业代码：0202 学位授予门类：文学一、培养目标本专业遵循“以产出为导向”的外语人才培养理念，主动顺应国际商务行业发展趋势，面向外贸、涉外企业、外事旅游等岗位需要，培养具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的思想品德和较高人文素养、富有中国情怀与国际视野及社会责任感，具有扎实的英语语言基础知识和基本技能，并掌握应用经济学、工商管理和国际商法等学科的相关知识，能熟练运用英语在跨文化语境中从事涉外商务活动和管理工作的应用型、复合型外语人才。
毕业5年后，能够达到以下预期目标：1.具有正确的世界观、人生观和价值观，具有坚定的政治方向、高尚的道德品质和高度的社会责任感；具有严谨的工作作风、良好的职业道德、积极进取精神和高度社会责任感；2.具有丰富的英语语言文化知识、优秀的专业素养和开阔的国际视野；3.商务专业知识丰富，熟悉国际经贸规则，能胜任涉外经贸、旅游、商务部门和中小企业等机构的相关业务和管理工作，具有较强的解决问题的能力；4.具有较强的学习发展意识和能力，能够在国际商务行业中主动适应、发展和持续自我提升；5.具备较强的跨文化交际沟通能力，能在多学科、多文化工作环境中实现团队合作，达成工作目标。
二、毕业要求1. 价值观和职业精神。
具有正确的政治方向、社会责任感，具备良好的职业道德，能够身心健康地发展。
1.1 具有正确的世界观、人生观和价值观，成为社会成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者；1.2具有良好的人文底蕴、科学素养和职业道德，成为具有理想、信念、职业情操和社会责任感的合格涉外经贸人才。
2.学科素养。
具备扎实的英语专业学科基础知识和技能，了解主要英语国家的社会文化，具有中西方跨文化交际和沟通的能力。
2.1具备扎实的英语专业学科基础知识以及听、说、读、写、译五项基本技能，为从事涉外商务工作打下良好的语言基础；2.2了解中西文化，熟悉主要英语国家的政治、经济、历史、文化以及社会习俗，具有较强的跨文化交际意识和能力。
2020级英语(翻译)专业本科人才培养方案精选全文
可编辑修改精选全文完整版英语专业（翻译方向）本科人才培养方案一、培养目标本着“打好基础，强化能力，注重素质，尊重个性，突出特色，追求应用”的思路，本专业培养具有广博的文化知识，扎实的英语基本技能与知识，了解英汉两种语言及文化的差异和相关的翻译理论，掌握各种文体的翻译方法与技巧，了解国际商务活动的相关知识，能胜任外事、法律、商贸、文化、新闻、教育、旅游等行业翻译、管理等工作的复合应用型人才。
二、培养要求本专业的学生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1. 具有扎实的语言基础，做到英语听、说、读、写、译“五会”；通过课堂教学和其它途径认知词达12，000个。
2. 了解英汉翻译理论，掌握各种文体的翻译方法与技巧，积累一定的翻译实践经验，具备较好的口笔译能力。
3. 了解国际商务活动的相关知识，熟悉文秘工作以及外事礼仪，能够处理办公室有关的中英文文件以及接待外宾等涉外工作，熟练地使用现代化办公设备。
三、主干学科外国语言文学四、相近专业翻译、汉语言文学、经济管理。
五、专业主干课程基础英语、英语语法、高级英语、英语泛读、英语时文选读、中级英语写作、高级英语写作与修辞、英语语音、英语口语、语言学概论、英美文学史与作品选读、跨文化交际、中国文化概要、英汉语言对比研究、英译汉理论与实践、汉译英理论与实践、交替传译、商务与法律翻译、科技翻译等。
六、学制标准学制4年，弹性学制4-8年。
授予学位：文学学士。
七、总学分、总学时及构成表八、毕业规定1、至少获得166.5学分（其中必修课138.5学分，选修课28学分）。
选修课中经管类、艺术类及自然科学与工程等三类通识课程至少各取得2学分。
2、至少获得6个第二课堂学分。
3、通过体育达标测试。
九、专业课程中英文对照表十、专业教学进程及计划表签字（盖章）时间：年月日。
英语专业培养方案(专转本)
（级）
一、培养目标
本专业旨在培养德智体美全面发展的、具有扎实的英语语言基础、熟悉翻译基础理论、掌握口笔译专业技能和丰富的百科知识，能在翻译工具的辅助下，胜任外事、经贸、旅游、文化、教育、科研等部门口、笔译工作的应用型、复合型英语专门人才。
二、毕业生应获得的知识和能力
．掌握教育部批准实施的《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的英语听、说、读、写等方面的技能要求；
．掌握翻译的理论和技巧，能将英美报刊、杂志上的文章以及文学原著译成汉语，或将我国报刊、杂志上的文章和一般文学作品译成英语，并能担任一般外事活动的口译；
．掌握英语语言学、英美文学的基本知识，拥有阅读、理解、欣赏英语文学原著的能力；．掌握一门第二外语（日语或法语），且能达到本科英语专业对第二外语课程要求的标准；．掌握计算机应用技术，具有运用计算机进行实际工作的能力；
．掌握独立分析与解决问题的能力和一定的创新能力；
．熟悉查找文献资料的各种途径；
. 熟悉翻译工具的使用方法；
．了解主要英语国家的社会文化传统知识，具备跨文化交际能力；
．了解外经、外贸基础知识，掌握电子商务运作基本原理。
三、主要课程
综合英语、英语视听说、高级英语写作、英美文学选读、翻译理论与实践、基础口译、高级口译、语言学概论等。
四、主要实践性环节
认识实习、翻译能力实践、毕业实习、毕业论文。
五、主要专业实验
无
六、标准学制
二年
七、授予学位
文学学士
八、周次分配
九、教学进程安排
符号说明：—理论教学★入学教育～军训×实习课程设计●毕业设计（论文）△考试
十、课程教学进程表
课程教学进程表（续）。
最新整理英语专业“专升本”人才培养方案(050201) .doc
英语专业“专升本”人才培养方案一、培养目标本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有较强的社会适应能力和创新意识，具有良好的文化素养、扎实的英语语言基础、娴熟的英语口语交际能力、熟练的翻译技能或系统的国际商务知识，能在经贸、外事、旅游、文化、教育等部门从事对外贸易、英语翻译、涉外文秘、国际旅游以及英语教学等工作，善于跨文化交流的适应地方经济建设与社会发展的英语专业高级应用型专门人才。
本专业设置商务英语和应用翻译两个专业方向。
二、人才培养规格1．社会适应能力方面（1）有坚定的政治信念。
热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理。
（2）有较强的社会责任心和良好的诚信道德。
社会主义民主和法制观念强，品行优良，行为规范。
（3）具有积极的人生态度和基本的竞争意识。
有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力，能正确面对、理解社会竞争，懂得与他人和谐相处。
（4）有健康的身体素质，具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
（5）具有一定的人文社会科学、自然科学基本知识和文化艺术素养。
2．业务素质能力方面（1）具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，努力通过英语专业四级考试、大学英语六级考试。
（2）通过学习英语语言、商贸、翻译、外事、社会、文化等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握语言学及相关人文和科技方面的基础知识，具备较强的跨文化英语的交际能力。
（3）商务英语方向的学生必须掌握一定的商贸知识和实践技能，具备较强的商务英语口笔译能力，注重商务交际礼仪中的切适性和得体性；应用翻译方向的学生必须在大量实用翻译的基础上，悉心领会各种翻译技巧的灵活搭配，全面提升各种翻译技能的综合使用，为进一步指导翻译实践提供科学的理论指导。
（4）初步掌握一门第二外国语，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能熟练阅读本专业的外文书刊。
英语专业人才培养方案(国标2020)
英语专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的英语语言运用能力和跨文化交际能力，具有创新、创业意识,能熟练地运用英语语言专业知识和技能，服务国家与地方社会经济发展，在机关、公司、媒体、中小学或高校等企事业单位从事语言交流、公共交际与管理、语言教学或研究等工作的高素质应用型、创新型英语专业人才。
二、培养要求（一）知识要求1. 掌握英语语言与文学的基础理论和基本知识,了解英语国家社会与文化，具备文学赏析能力及跨文化交际能力；接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练,具备运用英语从事相关工作的能力；熟悉中国语言文化知识，掌握一定的人文社会科学和自然科学知识，形成跨学科知识结构，体现英语专业人文性特色。
2. 掌握教育学、心理学、英语教育教学等方面知识，掌握良好的教育理论及现代教育技术。
3. 掌握第二外语基础知识，具备第二外语的基本应用能力，特别是听、说能力，在今后工作和社会交往中能运用第二外语进行日常的沟通与交流，为以后进一步学习深造打基础。
4. 熟悉与本专业有关的国家法律、法规，了解国际惯例并能够灵活应用于实践。
5. 参加英语专业四、八级考试；参加教师资格证书培训和考试；鼓励参加人力资源和社会保障部举办的翻译资格（英语口/笔译）证书考试。
掌握以上考试的所涉及的基本知识和技巧。
（二）能力要求1. 具有较强的计算机及信息技术运用能力。
2. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，有较强的自主学习能力和初步的科学研究能力。
3. 具有较强的人际沟通、团队协作和社会活动能力，有一定的创新创业精神、实践能力和实际工作能力。
（三）素质要求具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的人文素养、思辨能力、职业道德和心理素质，具备中国情怀和国际视野，社会责任感强。
三、学制与修业年限学制：4年。
修业年限：3～6年。
四、学分与学时注：①本专业总学分167分。
英语专业本科培养方案英语专业人才培养方案
英语专业本科培养方案英语专业人才培养方案嘿，各位未来的英语大师们，今天我来给大家详细梳理一下我们的英语专业本科培养方案，也就是如何培养出优秀的英语专业人才。
准备好了吗？那就让我们开始吧！一、培养目标我们的目标可是远大的。
我们不单单要培养出能说一口流利英语的人才，更要培养出具有国际视野，能在各个领域独当一面的英语专业人才。
这就要求我们不仅要掌握英语知识，还要了解世界文化，具备跨文化交际能力。
二、课程设置1.基础课程在大一和大二阶段，我们会学习一些基础课程，如综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作等。
这些课程是为了让你打好英语基础，掌握基本的听说读写技能。
2.专业课程到了大三，我们将开始学习一些专业课程，如英美文学、英美文化、翻译理论与实践、口译理论与实践、英语教学法等。
这些课程将帮助你深入了解英语国家的文化、历史、社会等方面，提高你的翻译和教学能力。
3.选修课程我们还设置了丰富的选修课程，如商务英语、旅游英语、新闻英语、影视英语等。
你可以根据自己的兴趣和未来职业规划来选择合适的课程。
三、实践环节1.校内实践在校内，我们会组织各种英语角、英语演讲比赛、英语戏剧表演等活动，让你在实践中提高英语水平。
同时，你还可以加入英语俱乐部，与志同道合的同学一起交流学习。
2.校外实践校外实践同样重要。
我们鼓励你利用假期参加各种国际交流活动，如志愿者项目、国际学术会议等。
这些经历将让你在实际运用中提升英语能力，拓宽国际视野。
四、综合素质培养1.学术研究我们鼓励你积极参与学术研究，可以加入导师的科研项目，或者独立完成一些研究课题。
这将有助于提高你的学术素养，为未来研究生阶段的学习打下基础。
2.社团活动参加社团活动是提升综合素质的重要途径。
你可以加入学生会、英语俱乐部等组织，锻炼自己的组织协调能力和团队协作能力。
3.社会实践利用假期参加社会实践活动，如支教、实习等，将使你在实际工作中运用所学知识，提高自己的综合素质。
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英语专业（专插本）本科人才培养方案
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展的复合型、应用型人才。
毕业生有扎实的英语基础和较强的英语应用能力，掌握多种技能，并能够熟练地运用英语从事经贸、商务、翻译等工作，也能从事与行业相关的教学研究工作。
二、培养规格和要求
1．掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平理论，坚持四项基本原则，爱国守法。
2．系统掌握英语基本技能，具有较强的英语应用能力，了解经济管理的基本理论和方法，具有经贸、商务基础知识及从事经贸、商务、翻译工作的多种技能，具备创新意识和较强的实践能力，能解决工作中某些实际问题。
3．具有较强的英语口、笔交际能力，能阅读有一定难度的专业书刊；掌握计算机应用技术，并能通过网络获取新信息。
4．具有健康的体魄、良好的心理素质和人文科学素养，有正确的人生观和价值观。
三、授予学位
按要求完成学业并符合学位条件规定者授予（文学）学士学位。
四、毕业总学分及课内总学时
学制：2年；毕业总学分：83学分；
课内总学时：经贸方向1404学时。
公共必修课：3学分，占总学分 3.6%
专业必修课：41学分，占总学分49.4%
选修课：39学分；其中
专业限选课：22学分，占总学分26.5%；
公共选修课：17学分，占总学分20.5%。
五、专业核心课程、专业主要发展方向
专业核心课程（英语专业基础必修课）：综合英语、英语听力、英语口语、英语写作、英美文学史、英语国家社会与文化、翻译理论与实践、英汉交替传译、英汉同声传译、英文报刊选读
应用课程（经贸方向限选课）：经济学导论、管理学原理、外贸英语单证与函电写作、国际贸易实务、国际商务交际与谈判、BEC商务英语（中级）
创新课程（革新性必修、选修课程）：政经翻译、传媒翻译、商函与法律翻译、文学翻译、科技翻译、跨文化交际、语言学导论
六、实践教学环节
1．在第7学期进行专业实习，共2个学分。
2．采取专业见习与实习、课外实践教学、社会实践活动、国际交流等，旨在培养学生的实践能力与创新能力，帮助学生了解民情和国情、开阔国际视野。
3．毕业论文在第8学期进行，共4个学分。
七、教学时间安排表（附表一）
八、课程设置及教学进程计划表（附表二）
附表一：
教学时间安排表
注：第七学期实习共8周，其中有4周安排在第六学期暑假进行。
附表二：。