(完整版)八年级生物下册中考复习知识点(苏教版),推荐文档
中考生物（苏教版）八年级下册复习提纲第 8 单元生物的生殖、发育与遗传第21 章生物的生殖与发育1.生物无性生殖方式（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖。
在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。
能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度是营养生殖，如：葡萄的栽培用此方法。
植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。
2.植物嫁接的基本方法和原理（1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。
嫁接后的植株往往具有接穗特征。
嫁接有枝接和芽接两种。
3.植物组织培养技术的基本过程（1）将植物的细胞、组织或器官等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养技术。
如短时间内生产出大批无病毒兰花苗，采用植物组织培养。
4.植物的有性生殖过程（1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
（2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式有自花传粉和异花传粉。
（3）植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。
5.花的结构和与果实发育的关系（1）花的结构图：（2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。
种子由子房里的胚珠发育而成。
其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
一颗花生中有3 个种子，说明子房中有3 个胚珠柱头、花柱——凋落子房壁——————————果皮雌蕊珠被————种皮果实子房胚珠受精卵———胚种子受精极核——胚乳6.果实或种子与传播相适应的结构特点（1）果实和种子的传播有风、水、人和动物活动、自身力量几种方式。
其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物活动传播，睡莲靠水传播。
7.昆虫的生殖和发育过程8.昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例（1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。
如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。
消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。
（2）蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。
如：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。
它与家蚕的生殖发育相比，少了蛹时期。
比较相同点不同点家蚕有性生殖，发完全变态发育（卵、幼虫、蛹、成虫）育为变态发育蝗虫不完全变态发育（卵、幼虫、成虫）9.两栖类动物的生殖与发育过程（1）两栖类概念：幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体在潮湿陆地上生活，有时下水，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（2）蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。
蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为变态发育发育。
如：蟾蜍、蝾螈、大鲵也属于这类。
青蛙的受精方式和发育类型分别是体外受精和变态发育。
两栖类是鱼类往爬行类过渡的中间阶段。
10.两栖类动物在发育过程中形态结构的变化蝌蚪成蛙呼吸器官鳃（外、内）肺、皮肤辅助尾有无四肢无有生活环境水中浅水、湿润的陆地11.鸟类的生殖与发育过程（1）鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等过程。
（2）鸟类的受精方式是体内受精，鸟卵的最初发育是在雌鸟体内开始的，鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟的体温，胚胎就暂停发育。
（3）鸟卵的结构：①卵壳②卵壳膜③气室④卵白⑤胚盘⑥卵黄膜⑦卵带⑧卵黄胚胎发育的部位：⑤胚盘；蛋在孵化过程中，胚胎所需要的主要营养来自于⑧卵黄；所需的水分主要来自于④卵白；所需的空气主要来自于③气室。
12.常见的早成鸟和完成鸟的实例（1）刚从卵壳中孵化出来的雏鸟，可分为两种早成鸟、晚成鸟。
其中，鸡、鸭和大雁属于早成鸟，家鸽、燕子、麻雀属于晚成鸟。
（2）早成鸟和晚成鸟的比较表格第22 章生物的遗传和变异1.DNA 是生物的主要遗传物质（1）生物的性状传给后代的现象，叫做遗传。
它是生物界普遍存在的现象。
伞藻细胞核移植实验说明了遗传信息的中心是细胞核。
（2）多利羊的实例：例如：A 羊取细胞核，B 羊取去核卵细胞，融合在一起，植入到C 羊子宫里，产出多利羊，多利羊的性状与A 羊一致，说明遗传物质主要存在于细胞核中。
产生多利羊的生殖方式叫克隆，属于无性生殖。
（3）生物学家发现，染色体在生物的传宗接代中具有重要的作用。
每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，一般还成对的存在。
例如人体细胞中有23 对染色体。
生殖细胞中（如精子和卵细胞），染色体是单条存在的。
2.染色体、DNA 和基因三者之间的关系（1）遗传物质存在于细胞核中的染色体上，它有蛋白质和DNA 组成，其中最主要的遗传物质是DNA ，是双螺旋结构。
有特定遗传效应的DNA 片段，叫做基因。
43.遗传性状的概念（1）可以遗传的生物体的形态特征和生理特征，叫做遗传性状。
4.生物相对性状的实例（1）一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。
如有耳垂和无耳垂是一对相对性状，有豌豆的皱粒和圆粒是一对相对性状等。
（2）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的。
控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因。
如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出显性基因所决定的遗传性状。
5.基因控制生物的的性状（1）基因图谱分析：将图中内容用箭头连接起来，并在图中（1）（2）（3）后面的横线上填上适当内容。
（1）生殖细胞的基因；（2）受精卵的基因型；（3）子女的基因型② 在图下的四个括号中分别填上相应的性状。
（双眼皮）（双眼皮）（双眼皮）（单眼皮）③ 精子与卵细胞融合形成受精卵时应如何配对？（用序号表示，如①②。
）①③；①④；②③；②④6.人的性染色体和常染色体的概念（1）与性别决定无关的染色体，叫做常染色体；与性别决定有关的染色体，叫做性染色体。
（2）男性的体细胞染色体的写法22 对常染色体+XY 性染色体，女性的体细胞染色体的写法22 对常染色体+XX 性染色体；男性性染色体的表示方式XY ，女性性染色体的表示方式XX 。
男性的精子中含性染色体的类型X 或 Y ，女性的卵细胞中含性染色体的类型X 。
7.性别决定的方式58.遗传病与近亲结婚（1）遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，目前一般还不能得到根治。
先天智力障碍、血友病和色盲属于遗传病，艾滋病不属于遗传病。
（2）近亲之间，许多基因来自共同的祖先，因此携带相同致病基因的可能性比较大。
因此，近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远高非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。
（3）何为近亲？《中华人民共和国婚姻法》规定，禁止有直系血亲和三代以内旁系血亲等近亲关系的人结婚。
9.优生优育的措施（1）优生优育的措施：禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、产前诊断。
10.生物变异概念（1）生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异，这就是生物的变异现象。
11.可遗传的变异和不可遗传的变异的区别（1）变异分为可遗传变异和不可遗传变异两种。
其中，可遗传变异是由遗传物质引起的，例如人类的镰刀型贫血症，如人种的不同等；不可遗传变异是指生物体在不同环境条件下产生的变异，这种变异遗传物质没有改变，例如长期在户外工作的人皮肤变黑。
12.生物变异对生物生存和发展的作用和意义（1）生物的变异分为有利变异和不利变异。
有利变异的意义：①有利于生物适应环境；②能产生新的生物类型；③使生物不断进化发展。
第9 单元生物技术第23 章日常生活中的生物技术1.什么叫发酵？果酒暴露在空气中会变酸，水果放久了会有酒味，叫发酵。
2.发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。
3.酿制酒酿的过程中，用冷开水冲洗糯米，目的是降温，防止高温杀死酒曲中的微生物。
4.为什么要把糯米蒸熟？高温杀菌，避免杂菌污染5.将糯米和酒曲搅拌均匀，目的是让糯米和酒曲充分混合，便于充分发酵6.为什么要保持 25-30℃？因为这个温度是酒曲中微生物繁殖最适温度7.为什么要保持相对稳定温度？因为不同温度条件下,微生物发酵的产物不同,酒的质量不佳8.糯米装入容器后为何要在中间掏一个洞？为了让空气流通，供给充足的氧气，使酵母菌等菌种快速繁殖9.将伴有酒曲的糯米装入容器，为什么要盖严？防止外界空气进入容器而带入杂菌，从而引起污染10.酿酒的原理如何用公式表达？11.凡是产生了酒味都是酵母菌发酵的结果，凡是果酒或某种水果制作的酒变酸都是醋酸菌发酵的结果，制作泡菜和酸奶都是乳酸菌发酵的结果。
12.发酵技术已经从利用自然界中原有微生物进行发酵生产的阶段，进入到利用改造过的具有特殊性能的微生物，来生产人类需要的发酵产品的新阶段。
13.食品腐败的原因：食物腐败是由微生物的生长、繁殖引起的。
14.空气中的细菌、真菌等微生物进入食物并在其中生长、生殖，是食品腐败的根本原因。
15.食品保存的原理：抑制食物中的微生物的生长与生殖。
16.A.鹅颈瓶 B.打断鹅颈瓶的管子之后瓶子对比发现，打断鹅颈瓶的管子之后瓶子中的肉汤最先腐败，说明了食品腐败的原因是微生物进入食物并在其中生长、繁殖。
（叫做巴斯德实验）17.传统的食品保存方法有晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等。
18.用风干和盐渍的方法保存猪肉，其原理是脱水和使细菌失水。
19.用风干和糖渍的保存方法保存水果，其原理是高浓度的盐或糖能使细菌失水。
20.用烟熏的方法保存肉类，其原理是脱水，使细菌无法生存。
21.用酒泡的方法保存泥螺和蟹，其原理是高浓度的酒精能杀死细菌。
23.现代的食品保存方法有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
24.利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进行保存，不仅能防止细菌对食品的污染，而且对人体无害。
25.用冰箱保存食品目的是在低温条件下，使微生物生长、繁殖速度减慢第 24 章现代生物技术1.基因工程是按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。
2.外源基因可以直接导入动植物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用，这种技术称为转基因技术。
3.1982 年，美国科学家把从大鼠细胞中分离出来的大鼠生长激素基因，显微注射到小鼠受精卵内，结果小鼠生出几只带有大鼠生长激素基因的“巨型小鼠”，其中_大鼠生长激素基因是外源基因，_巨型小鼠_是转基因动物。
4.科学家将苏云金杆菌的杀虫毒素基因成功转入烟草中，从而让烟草产生杀虫毒素。
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第21章 生物的生殖与发育1． 两性生殖细胞的结合 ， 母体 ， 新个体 ，是不是经过两性生殖细胞的结合出芽生殖 、 营养生殖 。
出芽生殖 、 营养生殖 、 营养器官 扦插 、 嫁接 、 压条 。
根、茎、叶，花、果实、种子2． 接穗 ， 砧木 ， 形成层 ，接穗 ， 枝接 ， 芽接3．细胞 、 组织 、器官 、 营养物质 、 植物激素 、植物组织培养 、植物细胞具有全能型。
4． 生殖细胞，两性生殖细胞 ，受精卵， 新个体，花药 ，花粉，柱头，自花传粉，异花传粉，精子，卵细胞，受精卵5． 果皮 ，种子 ，子房壁 ， 种子 ，种皮 ，胚 ， 36． 风 、 水 、 人和动物活动 、自身力量 ，自身力量 ，风 ，人和动物活动 ，水7 卵 、 幼虫 、 蛹 ，成虫 ，形态结构，生活习性 ，完全变态发育 ， 幼虫期 ，卵 、 幼虫 、 成虫 ，形态结构 ，生活习性，不完全变态发育 ，蛹 。
9．卵、蝌蚪 、幼蛙和成蛙 ，形态结构，生活习性，变态发育，体外受精， 变态发育 ， 鱼类，爬行类。
1011 求偶 、 交配 、 筑巢 、产卵 、 孵卵 、 育雏 ，求偶、交配 、产卵体内受精，雌鸟体内 ，外界温度低于雌鸟的体温 ，暂停，受精，温度①卵壳 ②卵壳膜 ③气室 ④卵白 ⑤胚盘 ⑥卵黄膜 ⑦卵带 ⑧卵黄⑤胚盘； ⑧卵黄 ④卵白 ③气室12第22章 生物的遗传和变异,1、遗传，细胞核 ，染色体，一定 ， 成对 ，23 ，单条 ，细胞核，0，2． 染色体，蛋白质 ，DNA ，DNA ， 基因，一，多个 。
3.遗传性状 。
4．相对性状，相对性状，相对性状，错， 成对，显性 ，隐性，显性。
5．1:1，AA 、Aa 、aa ，1:2:1,3:1，0.125%，隐性，Ⅲ6． 常染色体 ； 性染色体，22对常染色体+XY 性染色体，22对常染色体+XX 性染色体 ；XY ，XX ，X 或Y ，X8．遗传物质致病基因大高直系血亲三代以内旁系血亲9．禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、产前诊断。
生物苏教版最新版八年级下复习要点
生物苏教版最新版八年级下复习要点第8单元生物的生殖、发育与遗传第二十一章生物的生殖与发育1．生物无性生殖方式 A（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖，在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。
无性生殖能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。
2．植物嫁接的基本方法和原理 B（1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。
嫁接后的植株往往具有接穗特征。
嫁接有枝接和芽接两种。
3．植物组织培养技术的基本过程 A（1）将植物的细胞、组织或器官等，珠被————种皮果实子房胚珠受精卵———胚受精极核——胚乳6．果实或种子与传播相适应的结构特点 A （1）果实和种子的传播有风力、水力、人和动物、自身力量几种方式。
其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风力传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物传播，睡莲靠水力传播。
7．昆虫的生殖和发育过程 B8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例 A（1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。
如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。
消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。
（2）蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。
如：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。
它与家蚕的生殖发育相比，少了蛹时期。
9．两栖类动物的生殖与发育过程 B（1）两栖类概念：幼体在水中生活，用腮呼吸；成体在潮湿陆地上生活，有时下水，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
苏教版生物八下知识点总结
●微生物一、病毒1.大小：用电子显微镜才能看到。
2.结构：无细胞结构，一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸3.营养方式：全部营寄生（侵入寄主途径：水、空气、食物、蚊虫叮咬等）二、细菌1.大小：至少用高倍显微镜才能观察到细菌的形态。
2.形态：球菌、杆菌、螺旋菌3.结构：单细胞所有细菌都具备的结构：细胞壁，细胞膜，细胞质，核物质（无成形的细胞核）。
有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（运动）.4.营养方式：少数细菌是自养，大多数细菌是异养异养：细菌一般不含叶绿体，不能进行光合作用，只能依赖现成的有机物生活。
这种营养方式称为异养。
它又分为腐生：依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生。
这类细菌叫做腐生细菌。
如枯草杆菌，甲烷菌。
寄生：从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫寄生。
这类细菌叫寄生细菌。
如痢疾杆菌，结核杆菌。
5.生殖方式：分裂生殖(20-30分钟代 )三、真菌1.大小：少数个体微小。
绝大多数个体较大。
2.酵母菌：①结构：单细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
②营养方式：腐生或寄生有氧气时，（蒸馒头、做面包）葡萄糖+氧气二氧化碳+水+能量无氧气时, （酿酒）葡萄糖酒精+二氧化碳+能量③生殖方式：环境适宜时：出芽生殖3、霉菌：①类型：青霉（橘子上的）和曲霉（面包上的）。
②结构：多细胞③营养方式：腐生或寄生④生活环境：温暖，潮湿，有机物丰富。
4．食用真菌①结构：个体比较大的真菌。
多细胞。
②生活环境：温暖，潮湿，有机物丰富。
③代表生物：木耳、灵芝、花菇、草菇和鬼笔鹅膏。
5．主要特征：单细胞或多细胞，细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞内没有叶绿体，一般营腐生或寄生，无性生殖或有性生殖。
四、微生物与人类生活的关系有利有弊1.有弊：引起生物疾病（结核杆菌肺结核，肺炎双球菌肺炎）或导致食物腐败。
2.有利：乳酸菌制泡菜、酸奶；黄色短杆菌制作味精；甲烷细生产沼气;腐生细菌促进自然界物质循环; 青霉青霉素●现代生物技术：发酵工程基因工程细胞工程酶工程一、发酵技术（属于发酵工程）发酵现象是由微生物引起的（一）、概念发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。
苏教版八年级下册生物复习资料
苏教版八年级下册生物复习资料初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。
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1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。
2)生物能进行呼吸。
3)生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶。
4)生物能对外界刺激做出反应应激性。
例：斑马发现敌害后迅速奔逃。
含羞草对刺激的反应。
5)生物能生长和繁殖。
6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
5、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等;生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
6、生物对环境的适应和影响：1)生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚;旗形树等。
2)生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接，就形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。
苏教版八年级下册生物知识点
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尝试植物的扦插或嫁接。
描述植物的有性⽣殖。
2.举例说出昆⾍的⽣殖和发育过程。
3.描述两栖动物的⽣殖和发育过程。
4.描述鸟的⽣殖和发育过程。
5.说明DNA是主要的遗传物质。
描述染⾊体、DNA和基因的关系。
举例说出⽣物的性状是由基因控制的。
解释⼈的性别决定。
认同优⽣优育。
举例说出⽣物的变异。
举例说出遗传育种在实践上的应⽤。
6.描述⽣命起源的过程。
概述⽣物进化的主要历程。
形成⽣物进化的基本观点。
7.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。
列举常见的寄⽣⾍病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(包括艾滋病)。
描述⼈体的兔疫功能。
区别⼈体的特异性兔疫和⾮特异性兔疫。
说明计划免疫的意义。
8.关注⼼⾎管疾病的危害。
关注癌症的危害。
9.说明酗酒对⼈体健康的危害。
说明吸烟对⼈体健康的危害。
拒绝毒品10.说出⼀些常⽤药物的名称和作⽤。
概述安全⽤药的常识。
运⽤⼀些急救的⽅法。
第七单元第⼀章⽣物的⽣殖和发育⼀、植物的⽣殖1.有性⽣殖:由受精卵发育成新个体的⽣殖⽅式.例如:种⼦繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种⼦来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精⼦结合成受精卵→胚→种⼦)2.⽆性⽣殖:不经过两性⽣殖细胞结合,由母体直接产⽣新个体。
例:扦插，嫁接，压条，组织培养3.嫁接的关键:接穗与砧⽊的形成层紧密结合,以确保成活.⼆昆⾍的⽣殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼⾍与成体的结构和⽣活习性差异很⼤,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼⾍→蛹→成⾍。
举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2.不完全变态:卵→若⾍→成⾍。
举例:蝗⾍、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的⽣殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点:卵⽣，体外受精。
四、鸟的⽣殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏⼏个阶段。
江苏版八年级下册生物复习提纲
江苏八年级（下）生物复习资料第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二昆虫的生殖和发育1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的生殖和发育1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生体内受精3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异• 遗传：是指亲子间的相似性。
• 变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4．基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
• 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
• 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
苏教版八年级下生物复习资料.doc
苏教版八年级下生物复习资料生物学又称生命科学、生物科学，是一门由经验主义出发，广泛的研究生命的所有面向之自然科学，内容包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系，以及生物分类学等。
下面我为你整理了苏教版八年级下册生物复习资料，希望对你有帮助。
初二下册生物复习资料(日常生活中的生物技术)1、发酵技术与食品生产：发酵现象是由微生物引起的。
常见的发酵产品与相应的微生物：酒酿----酵母菌，酸奶---乳酸菌;水果放久了有酒味-酵母菌，果酒变酸-乳酸菌。
2.发酵技术与日常生活：(1)化工产品：如酒精、柠檬酸、乳酸、香料等(2)医药产品：如抗生素(青霉素、红霉素等)、维生素等(3)食品和饮料：如酱制品、酒类、饮料等3.食品腐败的原因：微生物的生长、繁殖等引起。
4.适当的保存食品的方法食品保存的原理：抑制或杀死微生物在食品中的生长、繁殖。
食品保存的方法―传统方法：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等现代方法：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、利用溶菌酶初二下册生物复习资料(现代生物技术)1、基因工程和转基因技术：基因工程：按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行"移花接木"式改造的重组技术。
转基因技术：将外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术。
转基因动植物：被导入外源基因的动植物。
转基因抗虫烟草培养：将苏云金杆菌中的杀虫毒素基因转入普通烟草细胞的细胞核中，从而培育出有抗虫特性的烟草新品种。
2、细胞工程和克隆技术细胞工程：指在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传结构，培育人类所需要的动植物新品种的技术。
克隆：不经过受精作用而获得新个体的方法。
(无性生殖)克隆羊多莉的诞生过程：(1)母羊A提供细胞核、母羊B提供细胞质、母羊C提供胚胎发育场所。
(2)多利羊在形态特征等方面几乎和母羊A一模一样。
(3)原因：多利羊获得的是母羊A 细胞核中的遗传物质。
(完整版)八年级下册苏教版生物复习提纲
2013版八下生物复习提纲第21章生物的生殖与发育1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。
营养生殖的方式：嫁接、扌千插。
|枝接：接穗：带有芽的枝砧木：被接的植物体举例：柑、橘（1）嫁接-I芽接：接穗：芽砧木：被接的植物体举例：桃、山楂、苹果嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。
嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。
（2）扌千插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；③培育出高产优良的新品种。
5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），诵过两性牛殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。
6、植物的有性生殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成（1）传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：「自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
［异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
（2）受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚_珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。
（3）受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。
果实和种子的形成：（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠。
2024年苏教版生物中考知识点梳理八年级下册
苏教版生物中考知识点梳理（八下）第二十一章生物的生殖和发育第一节生物的无性生殖1、概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式2、常见类型出芽生殖：酵母菌、水螅、珊瑚营养生殖：植物依靠营养器官（根、茎、叶）进行的无性生殖分裂生殖：细菌、草履虫、变形虫孢子生殖：真菌、苔藓、蕨类、藻类组织培养营养生殖的优点：①保持亲本的优良性状②加快植物生殖的速度营养生殖的常用方法：嫁接、扦插和压条接穗：嫁接的芽或带芽的枝条砧木：被接的植物体嫁接成活关键是：砧木和接穗的形成层紧紧地结合在一起常用嫁接方法繁殖的植物：桃、山楂、苹果（芽接）柑、橘等（枝接）3、植物组织培养：在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养，使之逐渐发育成完整的植物体的技术。
组织培养的优点：1）、短时间生产大批植物 2）、防止植物病毒的侵害3）、培养优良高产的新品种（小麦、水稻、烟草等）第二节植物的有性生殖1、植物有性生殖的过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
2、传粉：雄蕊花药中的花粉通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程。
两性花：既有雄蕊又有雌蕊的花。
单性花：一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花（黄瓜、南瓜、丝瓜等）传粉的方式包括：自花传粉：花粉传给同一朵花的雌蕊（如：豌豆、小麦）异花传粉：一朵花的花粉传给另一朵花的雌蕊（如：杏、苹果）自然条件下，植物可借助鸟类、蜜蜂等昆虫、水的流动、风力的作用来传粉。
环境条件，如阴雨连绵的天气会阻碍传粉。
3、有性生殖概念：由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
4、受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵过程5、谜语“麻屋子、红帐子，里面睡个白胖子”是花生。
花生属于果实——由子房发育而来，麻屋子是果皮——子房壁发育而来、红帐子是种皮——珠被发育而来，白胖子是胚——由受精卵发育而来，花生米是种子——由胚珠发育而来。
6、果实和种子的形成：受精作用后，花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱均逐渐凋落，只有子房发育成果实。
苏教版八年级生物下册知识点总结
〔3〕植物组织培养的优点：
〔a〕在短时间产生大批植物；〔b〕防止植物病毒的侵害
第二节、植物的有性生殖
1.植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
2.传粉：植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。
3、转基因生物：含有非自身改变作物的营养成分。
〔3〕可以生产某些药物。
二、细胞工程和克隆技术
1、细胞工程：是指在细胞水平上有方案地改造细胞的遗传物质，培训人类所需要的生物新品种的技术。
2、克隆：是Clone的译音，意为不经过两性生殖细胞的结合的无性生殖，克隆技术即无性生殖技术。
1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。
3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有:细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有:根霉、青霉等。
4、植物的无性生殖
原因：由微生物引起的
2、发酵技术的应用
〔1〕酿酒、做面包、馒头—酵母菌产生酒精和二氧化碳
〔2)水果有酒味—酵母菌产生酒精
(3)果酒变酸—醋酸菌产生醋酸
〔4〕制酸奶、泡菜—乳酸菌产生乳酸
〔5〕制酱油、腐乳—霉菌
〔6〕制醋—醋酸菌
〔7〕利用发酵技术生产抗生素
3、酿制酒酿中需要注意的问题：①清洗器具的目的是：防止杂菌污染；
3、应用：〔1〕快速培育优良品种
〔2〕挽救濒危动物
(3)防治疾病，延长寿命。