译林版(三起)三年级上册英语Unit5 (Story time)课件
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牛津译林版三年级英语上册第五单元storytime课件
Watch and tick
TASK 1
（观看动画，勾出Yang Ling 试穿了哪些衣物）
Watch and tick
TASK 1 （观看动画，勾出Yang Ling 试穿了哪些衣物）
Look at my.... happily 高兴地
如何朗读这些句子？
√
√
√
Listen and think
(听录音，用横线画出妈妈说的话)
1LLeabharlann ok at my T-shirt.
2
Look at my skirt.
It’s nice.
Tip:怎样赞扬
It‘s nice（好看的）.
Look at my cap.
How nLiocoek at!me.
It's great.
ItG’s rgreeaatt. （好极了）.
Homework:
Listen to the tape and recite story time. 听音频，复述story time。
children in poor areas don’t have any nice clothes or shoes. They live a hard life. 我们有很多漂亮的衣服。我们可以住在 舒适的房子里。但是贫困地区的孩子们 没有漂亮的衣服和鞋子。他们过着贫困 的生活。
We can donate our clothes or books to them. We should give a helping hand to them and cherish our life. 我们可以捐献衣服或者书。我们应该 伸出援助之手，并珍惜我们现在的 生活。
3
How nice!
新牛津译林苏教版三年级英语上册unit5 Look at me Story time优课件
Homework
1.朗读并背诵story time的课文内容。 2.背诵课文里的新单词:T-shirt, skirt, cap,.用句 型:Look at my…..展示自己的衣服 3.用课文中的赞美语言It’s nice. How nice! It’s great. Great!去赞美一下你的同桌。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Watch and remember.妈妈给杨玲哪些赞美语？
பைடு நூலகம் 想想刚才妈妈用了哪些赞美的评价？
1.( ） It’s a cap. 2.( √ ) It’s nice. 3.( √ ) How nice! 4.( ) It’s yellow. 5.( √ ) Great ! 6.( √ ) It’s great.
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
Make a chant
______,_______,look at my ____. Nice, nice. Oh, it’s nice! ______,_______,look at my _____. Great, great. Oh, it’s great!
三年级英语上册课件-Unit 5 Look at me（Story time）（7）-译林版
It's nice. 真漂亮
Let’s play a game:
k at my T-shirt.
It's nice.
• Look at my shirt.
It's nice.
Show us your nice clothes. 给大家展示一下你的漂亮的衣 服。
Look at my...
It's nice.
Yang Ling
mother
Watch the cartoon
What clothes will Yang Ling try on? 看卡通，看看杨玲试穿了什么衣服？
What is Yang Ling trying on?
Watch and answer How does Mum praise?妈妈是如何赞美的？
3.(√ ) How nice!. 4.(√ ) Great !
5.(√ ) It’s great.
Unit 5
Learning Tip: How do we give praise?
赞扬别人是一种美德，在平时生活中 我们应学会如何赞扬别人。当我们赞 扬和夸奖时，可以说：
Great ! It’s great! How nice! It’s nice!
Reading time
Read after the recording. 跟着录音读一读 注意一定要模仿其中的语音语调哦！
• Read in roles.
两人一组，分角色读一读.
Show time
分小组表演对话， 别忘了如何展示，如何赞美！
Homework
1.听录音，指读课文至少3 遍，并尝试背诵。 2. 抄写新单词。
How does Mum praise her T-shirt?
Let’s play a game:
k at my T-shirt.
It's nice.
• Look at my shirt.
It's nice.
Show us your nice clothes. 给大家展示一下你的漂亮的衣 服。
Look at my...
It's nice.
Yang Ling
mother
Watch the cartoon
What clothes will Yang Ling try on? 看卡通，看看杨玲试穿了什么衣服？
What is Yang Ling trying on?
Watch and answer How does Mum praise?妈妈是如何赞美的？
3.(√ ) How nice!. 4.(√ ) Great !
5.(√ ) It’s great.
Unit 5
Learning Tip: How do we give praise?
赞扬别人是一种美德，在平时生活中 我们应学会如何赞扬别人。当我们赞 扬和夸奖时，可以说：
Great ! It’s great! How nice! It’s nice!
Reading time
Read after the recording. 跟着录音读一读 注意一定要模仿其中的语音语调哦！
• Read in roles.
两人一组，分角色读一读.
Show time
分小组表演对话， 别忘了如何展示，如何赞美！
Homework
1.听录音，指读课文至少3 遍，并尝试背诵。 2. 抄写新单词。
How does Mum praise her T-shirt?
三年级上册英语课件-unit 5 look at me story time｜译林版34页PPT
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
三年级上册英语课件-unit 5 look at me story time｜译林版
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
三年级上册英语课件-unit 5 look at me story time｜译林版
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
译林版三年级起点三年级上册英语《Unit 5 Look at me! Story time》(一等奖课件) (10)
: Look at me.
: Great!
Show time
快来秀一秀你的英语朗读吧！
: Look at my T-shirt. : It’s nice. : Look at my skirt. : How nice! : Look at my cap. : It’s great. : Look at me. : Great!
Great, great. It’s great.
Task 2 Read and circle
自读课文，圈出妈妈赞美杨玲的话，要记住 妈妈是如何赞美每一件衣服和杨玲的哦！
Yang Ling’ s mother
How does mother praise her T-shirt? 妈妈是怎样赞美她的T恤衫的？
Task3 LLeett’s’srreeaadd LLeeaarrnnininggtitpip：：跟回读忆时录请注音意中语的气语、气语、调语等，调这等样，你自 的由英朗语读口语对会话更。标准。
: Look at my T-shirt. : It’s nice. : Look at my skirt. : How nice! : Look at my cap. : It’s great.
Unit 5 Look at me!
(Story time)
灌云县小伊中心小学 姚凡荣
Listen and do
Listen to my orders and do the actions. 听老师的指令，快速做出相应动作。
Look at me! 看我！
look at... 看/瞧...
Can you show your best actions to others? 你能向别人展示下自己最帅气漂亮 的动作吗？
: Great!
Show time
快来秀一秀你的英语朗读吧！
: Look at my T-shirt. : It’s nice. : Look at my skirt. : How nice! : Look at my cap. : It’s great. : Look at me. : Great!
Great, great. It’s great.
Task 2 Read and circle
自读课文，圈出妈妈赞美杨玲的话，要记住 妈妈是如何赞美每一件衣服和杨玲的哦！
Yang Ling’ s mother
How does mother praise her T-shirt? 妈妈是怎样赞美她的T恤衫的？
Task3 LLeett’s’srreeaadd LLeeaarrnnininggtitpip：：跟回读忆时录请注音意中语的气语、气语、调语等，调这等样，你自 的由英朗语读口语对会话更。标准。
: Look at my T-shirt. : It’s nice. : Look at my skirt. : How nice! : Look at my cap. : It’s great.
Unit 5 Look at me!
(Story time)
灌云县小伊中心小学 姚凡荣
Listen and do
Listen to my orders and do the actions. 听老师的指令，快速做出相应动作。
Look at me! 看我！
look at... 看/瞧...
Can you show your best actions to others? 你能向别人展示下自己最帅气漂亮 的动作吗？
牛津译林版小学英语三年级上册unit 5 look at me story time Period3课件
_____,____, look at my ____. _____,____. Oh, how ____ ! _____,____, look at my ____. _____,____. Oh, it’s ____ !
coat
Ticking time 3
I can use “nice” and “great” to give praise.
Watch and choose(看动画选择) Watch the cartoon and choose:
They are and .
A
B
C
D
Watch and choose(看动画选择)
Watch and choose(看动画选择) Watch the cartoon and choose:
76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不12一20定.7能.1得22到0.。7.192时。12分092时0年1分7月121-2J日ul星-20期7日.12二.2〇02二0 〇年七月十二日
花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的09季:01节0就9:0在1前:45方7.。122.02.072.102S2u0n.d7a.1y2, 2J0u.l7y.12,。22002200年7月12日星期日二〇二〇年七月十 二日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。09:0109:01:457.12.2020Sunday, July 12, 2020
They are B and C .
A
B
C
D
Read and think(自读动画思考)
happy
(快乐)
Read and think(自读动画思考)
coat
Ticking time 3
I can use “nice” and “great” to give praise.
Watch and choose(看动画选择) Watch the cartoon and choose:
They are and .
A
B
C
D
Watch and choose(看动画选择)
Watch and choose(看动画选择) Watch the cartoon and choose:
76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不12一20定.7能.1得22到0.。7.192时。12分092时0年1分7月121-2J日ul星-20期7日.12二.2〇02二0 〇年七月十二日
花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的09季:01节0就9:0在1前:45方7.。122.02.072.102S2u0n.d7a.1y2, 2J0u.l7y.12,。22002200年7月12日星期日二〇二〇年七月十 二日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。09:0109:01:457.12.2020Sunday, July 12, 2020
They are B and C .
A
B
C
D
Read and think(自读动画思考)
happy
(快乐)
Read and think(自读动画思考)
三年级英语上册课件-Unit 5 Look at me（Story time）（3）-译林版
)
Look a(t)my T-shirt.
． It’s nice.
)
Look a(t)my skirt. How nice!
)
Look a(t)my cap.
． It’s great.
Look a(t)me. Great!
)
Task3 Read the story
1.Read after the teacher. P32 a.注意语音语调 b.有感情
妈妈怎么赞美她的T-shirt的？
真漂亮。
How does Mum praise her skirt?
多么漂亮啊！
How does Mum praise her cap?
How does Mum praise her ?
Great!
第二个任务你们也圆满完成！
Congratulations!
祝贺你们！
Yang Ling 在表演之前，试了一些衣服，看 卡通，把她试穿的衣服勾下来。
T-shirt
（）
jacket
skirt
cap
（ ） （ ）（ ）
Task1 Watch and tick
Yang Ling 在表演之前，试了一些衣服，看 卡通，把她试穿的衣服勾下来。
T-shirt
（√ ）
jacket
skirt
cap,cap, look at mycap. Nice,nice,It’s very nice. jacket,jacket,look at my jacket. Great,great,It’s great .
Challenge myself(挑战自我）
走向一名同学或老师，打个招呼并自我介绍， 再介绍一下你的同学。你们有40秒的时间。
2020年牛津译林版三年级英语上册unit 5 look at me story time课件
生盛活开像的春地天方一，样在阳这光醉，人心芬情芳像的桃季花节一，样愿美你 57.、12少海.2壮内02不存07努知.1力已2.，20老天20大涯09徒若:0伤 比50悲邻9。:05S0u9n:d0a5y:0,3J0u9ly:0152:0, 32020July 20Sunday, July 12, 生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美 250、2生07命/1的2/2成0长20，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。Sunday, July 12, 2020July 20Sunday,
丽生，活感像谢春你天的一阅样读阳。光，心情像桃花一样美 6Ju、莫ly吾愁1生前2,也路20有无20涯知7/，已12而，/2知天02也下0 无 谁涯人。不识9时君5。分99时时55分分91时2-5Ju分l-1220-7J.u1l2-2.20072.102.2020 丽，感谢你的阅读。 76、纸人生上生命得贵太来相过终知短觉，暂浅何，，用今绝金天知 与 放此钱弃事。了要明20躬天.7.行不12。一20定2.07能..71.得212到02.0。7..719.2时1。2522分00.792.时01年25。分7月210212-2J0日u年l星-72月0期71日.122日二.2星〇02期二0日〇
2.Y L: _L_o_o__k_at my s__k_i_r_t (短裙) Mum: H_ow_ nice!
3.Y L: Look at _m__y_ c__a_p_ (我的帽子). Mum: It’s gr_ea_t (很棒) .
4.Y L: Look at m__e_ (我). Mum: _G_r_e__a_t__.(好极了)
…He’s / She ‘s my friend.
My friend
Look at me!
story time
丽生，活感像谢春你天的一阅样读阳。光，心情像桃花一样美 6Ju、莫ly吾愁1生前2,也路20有无20涯知7/，已12而，/2知天02也下0 无 谁涯人。不识9时君5。分99时时55分分91时2-5Ju分l-1220-7J.u1l2-2.20072.102.2020 丽，感谢你的阅读。 76、纸人生上生命得贵太来相过终知短觉，暂浅何，，用今绝金天知 与 放此钱弃事。了要明20躬天.7.行不12。一20定2.07能..71.得212到02.0。7..719.2时1。2522分00.792.时01年25。分7月210212-2J0日u年l星-72月0期71日.122日二.2星〇02期二0日〇
2.Y L: _L_o_o__k_at my s__k_i_r_t (短裙) Mum: H_ow_ nice!
3.Y L: Look at _m__y_ c__a_p_ (我的帽子). Mum: It’s gr_ea_t (很棒) .
4.Y L: Look at m__e_ (我). Mum: _G_r_e__a_t__.(好极了)
…He’s / She ‘s my friend.
My friend
Look at me!
story time
Unit5 She’s my mother Story time(课件)译林版(三起)英语三年级上册
Let's talk ...
...
下面的句子可以帮助你哦!
Hi/Hello, ... /Hi, I'm... Come and meet my family. This is my... Who's he/she? He's/She's... Nice to meet you.
Homework
1.跟读课文，模仿三遍。 2.介绍你的家人给好朋友听。 3.制作家人的单词卡片。
Who’s he?
Let’s learn he ...
she
...
Who’s he?
Who’s she?
Read and circle
Let’s chant
This is Su Yang. She’s my sister. Come and meet my sister. Hello! Hello! Say hello. This is Liu Tao. He’s my brother. Come and meet my brother. Nice to meet you. Nice to meet you too.
小学英语 三年级上册
Unit 5 Sarning objectives
1. 能听懂、会读、会说单词：come、meet、family、say。 2. 能用句型：“—Who’s he/she? —He’s/She’s ...”询问、介 绍家庭成员并问好。 3. 能理解课文内容，正确流利地朗读并表演。 4. 难点：句型“—Who’s he/she? —He’s/She’s ...”与“This is my...”的正确使用。 5. 易错点：He和She的区别运用。
Let’s chant
译林小学英语三年级上册unit5storytime课件报告.ppt
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4
What is Yang Ling trying on?
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5
cap
Change a letter,turn it into another word. 你能改变一个字母，把它变成另外 一个单词吗？
can cat car
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6
What do you want to say?
你想对杨玲说什么？
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22
寻找快乐
What else can make you happy? 还有什么让你感到快乐？
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23
Fun with English, fun with study means a happy life.
精心整理
24
pretty漂亮, smart时尚, beautiful美丽, well done做得好， good job做得好.
精心整理
14
Reading time
1. Read after the recording. 跟着录音读一读
2. Read in rolest out in pairs 同位两人读读或表演
精心整理
7
Watch and answer How does Mum praise?妈妈是如何赞美的？
精心整理
8
How does Mum praise her T-shirt?
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9
How does Mum praise her skirt?
精心整理
10
How does Mum praise her cap?
精心整理
11
How do we give praise? 如何赞扬？