城市轨道交通通过能力(课程报告)

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城市轨道交通实训报告总结

城市轨道交通实训报告总结

城市轨道交通实训报告总结本次城市轨道交通实训是我在大学期间参与的一项重要实践活动,通过参与实训,我深刻了解了城市轨道交通的运行管理和维护保养等方面的知识。

在实训中,我主要参与了运营管理和故障处理的实操操作,并结合实际情况进行了总结和反思,本文将对我在实训中的收获进行总结。

一、实训背景城市轨道交通是现代城市交通运输体系的重要组成部分,具有安全、高效、环保的特点。

为了提高城市轨道交通从业人员的综合素质和应对突发情况的能力,学校组织了这次城市轨道交通实训,以帮助我们更好地了解和掌握这一领域的知识和技能。

二、实训内容1. 运营管理实操在实训中,我参与了运营管理的实操操作,主要包括乘客服务、列车调度和应急处置等方面。

通过模拟乘客服务环节,我学会了如何熟练地进行售票、检票以及提供旅客导引等服务。

在列车调度方面,我了解到了如何合理安排列车的发车间隔和运行时间,以确保乘客能够按时到达目的地。

同时,在应急处置方面,我学会了如何处理车辆故障、疏散乘客以及应对突发事件等情况,提高了处理紧急情况的能力。

2. 故障处理实操在实训中,我还参与了轨道交通故障处理的实操操作。

通过模拟不同类型的故障情况,我学会了如何快速判断故障原因,并采取相应的解决方案。

例如,在列车故障方面,我学会了如何进行故障诊断和应急修复,确保列车不影响正常运行。

同时,在供电系统和信号系统故障处理方面,我了解到了针对不同故障进行的检修和恢复原状的步骤和方法。

三、实训收获通过这次城市轨道交通实训,我收获了许多宝贵的经验和知识。

首先,我深刻认识到城市轨道交通运输的重要性和责任重大性。

作为城市轨道交通从业人员,我们必须时刻保持警惕,确保乘客的安全和舒适。

其次,我提高了自己的协作和沟通能力。

在实操操作中,我与团队成员密切合作,相互配合,共同解决问题,提高了团队合作意识。

最后,我对城市轨道交通运营管理和故障处理等方面的知识有了更深入的理解和掌握。

四、反思与展望通过这次实训,我深刻认识到自己在知识储备、技能应用和心理承受能力等方面还存在不足之处。

城市轨道交通实训报告总结

城市轨道交通实训报告总结

城市轨道交通实训报告总结一、引言城市轨道交通是现代城市交通体系中的重要组成部分,它以其高效、快速、安全的特点,为现代城市的发展提供了重要支撑。

本篇报告旨在总结城市轨道交通实训过程中的经验与教训,以期能够对未来的城市轨道交通建设与运营提供有益的参考。

二、实训内容与方法在本次实训中,我们以某城市轨道交通线路的规划与设计为主题,同时结合实地考察与模拟操作等方式进行。

实训的具体内容包括但不限于:1. 市区地形与地质勘探分析2. 各站点选址与站点布局设计3. 轨道线路设计与线路选择4. 列车编组与调度5. 车辆运营管理与乘客服务等三、实训过程与成果在实训过程中,我们团队成员之间密切合作,互相协调,共同克服了不少困难与挑战。

通过市区地形与地质勘探分析,我们更加深入地了解了该城市的地质特点与地下设施情况,为后续的轨道线路设计提供了宝贵的参考依据。

在站点选址与布局设计阶段,我们充分考虑了乘客出行便利性、周边交通接驳等因素,力求使每个站点的布局都能够最大程度地服务于乘客的需求。

在轨道线路设计与选择环节,我们结合城市规划、地下管线等方面的要求,综合考虑了线路长度、线路走向、车站间距等因素,最终确定了最佳的轨道线路方案。

列车编组与调度和车辆运营管理与乘客服务等环节,我们则注重实际操作、模拟演练,以提高实际应对能力和解决问题的能力。

通过本次实训,我们的团队不仅积累了丰富的专业知识与实践经验,而且培养了团队合作与沟通协调能力。

同时,我们还取得了一系列的成果,包括但不限于:1. 完善的轨道交通线路规划与设计报告,提出了合理的建设方案与意见。

2. 模拟实操操作记录,记录了列车编组与调度、车辆运营管理等方面的数据与操作过程。

3. 实地考察照片与记录,展示了我们对选址与布局设计的思考与研究成果。

四、实训中的问题与反思在实训过程中,我们也遇到了一些问题与挑战,给我们的实践带来了一些反思与启示。

比如,在选址与布局设计阶段,我们曾经过于注重站点的布局,却忽视了周边环境对站点选址的影响。

轨道专业实训报告书范文

轨道专业实训报告书范文

一、实训背景随着我国城市化进程的加快和交通需求的日益增长,轨道交通行业得到了迅速发展。

为了提高学生的专业素养和实际操作能力,我们选择了轨道交通专业进行实训。

本次实训旨在使学生深入理解轨道交通系统的基本原理,掌握相关技术和设备的使用,并提高学生的团队协作和现场处理问题的能力。

二、实训目的1. 理论与实践相结合,加深对轨道交通专业知识点的理解。

2. 提高学生的实际操作技能,熟悉轨道交通设备的操作和维护。

3. 培养学生的团队协作精神,增强现场问题分析和解决能力。

4. 增强学生的职业素养,为将来从事轨道交通相关工作打下坚实基础。

三、实训时间及地点实训时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日实训地点:XX市轨道交通集团有限公司实训基地四、实训内容1. 轨道交通基础知识学习:包括轨道交通系统的组成、工作原理、信号设备、车辆维护等。

2. 信号设备操作培训:通过实际操作信号设备,掌握信号系统的控制、调节和故障排除方法。

3. 车辆检修与维护:学习车辆的基本构造、运行原理以及日常检修和维护方法。

4. 现场实习:在专业导师的带领下,实地参观轨道交通站点、车辆段,了解现场工作流程。

5. 团队协作与沟通:通过模拟现场问题解决,提高团队协作能力和沟通技巧。

五、实训过程1. 理论学习:通过课堂讲解、资料学习,掌握轨道交通系统的基本理论。

2. 实操训练:在专业设备的指导下,进行信号设备操作、车辆检修等实操训练。

3. 现场实习:在导师的带领下,参观轨道交通站点、车辆段,了解实际工作流程。

4. 问题解决:通过模拟现场问题,培养学生分析问题和解决问题的能力。

六、实训成果1. 学生对轨道交通系统的基本理论有了更深入的理解。

2. 学生的实际操作技能得到显著提高,能够熟练操作信号设备和进行车辆检修。

3. 学生的团队协作和沟通能力得到加强,能够在实际工作中更好地与同事协作。

4. 学生的职业素养得到提升,为将来从事轨道交通相关工作奠定了基础。

城市轨道交通实训报告总结

城市轨道交通实训报告总结

城市轨道交通实训报告总结在这次的城市轨道交通实训中,我深入了解了轨道交通系统的建设、运营及管理等方面的知识。

通过实际操作和模拟练习,我对城市轨道交通的运行流程和相关设备的使用有了更深入的了解。

在此次实训中,我不仅学到了专业知识,还提高了团队合作能力和问题解决能力。

首先,我们在实训中学习了轨道交通的发展历程和意义。

轨道交通是现代城市交通体系的重要组成部分,它能够提供高效、便捷、环保的出行方式。

随着城市化进程的加快,人们对于城市交通的需求越来越大,轨道交通的建设和运营变得尤为重要。

通过这次实训,我了解到轨道交通系统能够有效缓解城市交通压力,改善交通状况,促进城市可持续发展。

其次,我们进行了相关设备的模拟操作实践。

在实训过程中,我们学习了轨道交通车辆的驾驶技巧和操作规程。

通过模拟操作,我掌握了控制车速、制动和加速等基本技能,并且了解了应急情况下的处理方法。

此外,我们还学习了车辆的检修和维护知识,掌握了故障排除和常见问题的解决方法。

这些实际操作能帮助我们更好地应对实际工作中的挑战,做好相关设备的运行和维护。

在实训中,我们还重点学习了轨道交通系统的安全管理和应急处理。

轨道交通系统的安全问题一直备受关注,我们需要学会预防和应对各类安全风险。

通过实践操作和模拟演练,我了解了应急预案的制定和执行,学会了如何处理突发情况,保障乘客和运营人员的安全。

安全管理是轨道交通系统运营中的核心内容,我们要不断提高风险意识,加强安全管理,确保轨道交通系统的安全运营。

总的来说,这次城市轨道交通实训给我带来了很多收获。

通过实际操作和模拟练习,我对轨道交通系统的运营和管理有了更深入的了解,掌握了实际操作技能。

同时,我也认识到了轨道交通系统建设和运营的复杂性和重要性。

在未来的工作中,我将充分发挥所学知识和技能,为城市轨道交通的发展和运营做出贡献。

我相信,在不断学习和实践的过程中,我会越来越成熟和专业。

通过这次实训,我深刻认识到了实践的重要性。

城轨实训报告结论

城轨实训报告结论

一、实习总结经过一段时间的城市轨道交通实训,我对城市轨道交通有了更为全面和深入的了解。

此次实习,不仅使我掌握了城市轨道交通的基本知识,还提升了我的动手实践能力和团队协作精神。

以下是本次实习的主要收获:1. 理论知识与实践相结合。

通过实习,我深刻认识到理论知识与实践操作相辅相成的关系。

在实训过程中,我将所学的理论知识运用到实际操作中,提高了自己的动手能力。

2. 了解城市轨道交通的基本结构。

通过参观和学习,我对城市轨道交通的车辆结构、供电系统、信号系统、车站环境等方面有了较为全面的了解。

3. 提升团队协作能力。

在实习过程中,我与同学们共同完成了各项任务,这使我认识到团队协作的重要性。

在今后的学习和工作中,我会注重与他人的沟通与协作。

4. 增强安全意识。

实习过程中,我们学习了安全操作规程,提高了自己的安全意识。

在今后的工作中,我会时刻注意安全,遵守相关规定。

二、实习收获1. 车辆结构及检修:通过参观车辆检修现场,我对车辆结构有了更为直观的认识,了解了车辆各部件的名称、功能及检修方法。

2. 供电及接触网:实习过程中,我学习了供电系统及接触网的相关知识,了解了电力供应对城市轨道交通的重要性。

3. 信号系统:实习期间,我对信号系统有了更为深入的了解,掌握了6502继电联锁、计算机联锁系统、转辙机、信号机等设备的工作原理。

4. 车站环境及运营:通过参观车站,我了解了车站的布局、设备、行车组织及调度等方面,对城市轨道交通的运营有了较为全面的了解。

5. 工务分公司设备及线路维护:实习期间,我学习了工务分公司的主要设备及线路维护过程,了解了线路养护的重要性。

三、实习反思1. 实习过程中,我发现自己在某些方面还存在不足,如动手能力、实践经验等。

在今后的学习和工作中,我将努力提高自己的实践能力,为今后的工作打下坚实基础。

2. 实习过程中,我意识到团队协作的重要性。

在今后的工作和学习中,我将注重与他人的沟通与协作,共同完成各项任务。

城轨实训课报告

城轨实训课报告

摘要:本次城轨实训课旨在通过实际操作和理论学习,使学生深入了解城市轨道交通系统的运行原理、设备构造以及维护保养等知识。

通过实训,提高了学生的实际操作技能,增强了安全意识,为今后从事相关工作奠定了基础。

一、实训目的1. 了解城市轨道交通系统的基本原理和设备构造。

2. 掌握城市轨道交通系统的运营管理和维护保养方法。

3. 培养学生的实际操作技能和安全意识。

4. 提高学生的团队合作能力和沟通能力。

二、实训内容1. 城市轨道交通系统概述- 介绍城市轨道交通系统的定义、发展历程和作用。

- 分析城市轨道交通系统的分类、特点和应用。

2. 城市轨道交通设备构造- 介绍城市轨道交通车辆、信号系统、供电系统、通信系统等设备的构造和工作原理。

- 通过实物展示和模型演示,使学生直观了解设备构造。

3. 城市轨道交通运营管理- 分析城市轨道交通系统的运营组织、调度、客运服务等环节。

- 学习城市轨道交通系统的安全管理、应急预案等知识。

4. 城市轨道交通维护保养- 介绍城市轨道交通设备的维护保养流程和注意事项。

- 通过实际操作,使学生掌握设备维护保养的基本技能。

三、实训过程1. 理论学习- 讲解城市轨道交通系统的基本原理、设备构造、运营管理和维护保养等方面的知识。

- 学生通过查阅资料、课堂讨论等方式,加深对理论知识的学习。

2. 实际操作- 在专业教师的指导下,学生分组进行实际操作训练。

- 包括设备组装、故障排除、维护保养等环节。

3. 安全教育- 讲解城市轨道交通系统的安全规章制度和应急预案。

- 学生进行安全演练,提高安全意识和应对突发事件的能力。

四、实训成果1. 学生掌握了城市轨道交通系统的基本原理和设备构造。

2. 学生熟悉了城市轨道交通系统的运营管理和维护保养方法。

3. 学生提高了实际操作技能和安全意识。

4. 学生培养了团队合作能力和沟通能力。

五、实训总结通过本次城轨实训课,学生对城市轨道交通系统有了更加深入的了解,提高了实际操作技能和安全意识。

城市轨道交通实训报告总结

城市轨道交通实训报告总结

城市轨道交通实训报告总结一、引言城市轨道交通作为现代城市中不可或缺的一部分,具有提供便捷、快速、环保的交通服务的特点。

本次实训旨在通过实际操作和培训学习,提升我们对城市轨道交通运营管理的认识和技能。

本文将总结实训内容、分析所学知识并提出改进建议。

二、实训内容概述本次实训包括以下几个方面的内容:轨道交通系统的组成与原理、车辆检修与维护、运营管理的基本要素、紧急情况的处理等。

通过课堂学习和实地参观,我们对城市轨道交通系统的各个环节有了更全面的了解,并进行了实际操作,掌握了操作技能。

三、实训成果分析通过本次实训,我们对城市轨道交通系统的各个环节有了更深入的了解。

首先,我们了解到轨道交通系统主要由车辆组成,车辆是系统的核心。

实训中,我们学习了车辆的检修与维护技术,包括车辆常见故障的排查与修复,为日后的工作经验积累奠定了基础。

其次,运营管理是轨道交通系统顺利运行的关键。

在实训过程中,我们了解了车站的运营管理,包括乘客进出站的流程、售票系统的操作、站点设备的维护等。

通过模拟操作,我们掌握了运营管理的技巧,提高了工作效率。

此外,在实训中我们还学习了紧急情况的处理方法。

例如,遇到乘客突发疾病或意外事故时应如何处理,包括急救技巧和灾害应急预案等。

这些知识对我们在实际工作中的应急处理能力提升有着显著的帮助。

四、改进建议尽管本次实训收获颇丰,但也存在一些可以改进的地方。

首先,实训时间相对较短,课程内容较多,导致有些知识点只是进行了简单了解,没有深入学习。

建议在今后的实训中,可以适当延长实训时间,加强理论学习,以更好地提高学生的知识水平。

其次,实训中的案例分析比例较少,存在一定的理论与实践脱节的情况。

建议在实训中增加案例分析的比重,通过实际案例的分析,加深对知识的理解和应用。

最后,实训中的设备和实际情况可能存在一些差距。

建议在实训中尽量接近实际情况,加强与真实轨道交通系统的联系,提高实训效果。

五、总结通过本次城市轨道交通实训,我们加深了对轨道交通系统各个环节的了解,掌握了一定的操作技能,并对今后的工作做了充分的准备。

城市轨道交通概论实训报告

城市轨道交通概论实训报告

城市轨道交通概论实训报告《城市轨道交通概论实训报告》篇一城市轨道交通,对我来说,就像是一座城市的血管,默默地输送着活力与生机。

在这次实训之前,我对城市轨道交通的了解,可能就仅仅停留在“地铁”这个简单的概念上。

坐地铁嘛,不就是刷卡进站,找个座位或者抓着扶手,然后到站下车,方便得很。

可是,这次实训就像给我打开了一扇通往新世界的大门,让我看到了这看似简单的轨道交通背后那复杂而又迷人的体系。

实训的第一天,我们来到了地铁站的控制中心。

哇塞,那里面全是各种显示屏和密密麻麻的按钮,就像科幻电影里的宇宙飞船驾驶舱一样。

工作人员就像超级英雄一样坐在那里,眼睛紧紧盯着屏幕,随时掌控着列车的运行情况。

我当时就想,这也太酷了吧!我凑到一个工作人员旁边,好奇地问:“大哥,这玩意儿咋整的呀?看起来好复杂哦。

”大哥笑着说:“这可不容易,就像照顾一个超级大的婴儿,得小心翼翼的。

”我当时就觉得,这工作还真不是一般人能干的。

然后我们又去了轨道维护的地方。

哎呀,那轨道看起来可真结实,我就想,这得多少年才能坏啊。

可是工作人员告诉我们,这轨道虽然结实,但每天承受着巨大的压力,就像一个长期负重的大力士,也得经常检查和维护。

他们给我们看了一些检测工具,那些工具看起来就像医生的听诊器一样,要给轨道这个“病人”做全面检查。

我当时就想,这轨道要是能说话,肯定会说:“轻点啊,痒痒。

”这也许有点傻,但是当时就是这么想的。

我们还体验了一把模拟驾驶列车。

坐在驾驶座上的时候,我感觉自己就像个火车侠一样,特别威风。

但是真的开始操作的时候,我才发现这可不是闹着玩的。

速度、信号、停靠站点,每一个环节都不能出错。

我就想,那些真正的驾驶员得多厉害啊,这得练多久才能这么熟练啊。

我开得那叫一个手忙脚乱,心里还直犯嘀咕:我这要是真在运行的列车上,乘客不得把我给“轰”下去啊。

这次实训,让我对城市轨道交通有了全新的认识。

它不再是那个我每天乘坐却毫不关心的交通工具,而是一个充满科技感、需要无数人精心维护的庞大系统。

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当前行列车出清了车站闭塞分区,在确保行车安全的条件下,续行列车以列车运行图规定 的速度恰好位于某一通过信一号机或闭塞分区分界点的前方。续行列车从初始位置至前行列 车所处位置,须经历进站运行、制动停车、停站作业和加速出站四项作业过程。即地铁追踪 列车间隔时间由这四项作业时间组成,计算公式为:
h t运 t制t站 t加
4
图4
设技术设备保障的最小列车运行间隔为 I0,列车运行间隔为 I(I>I0),一定时段内 A-C 方向 运 行的列车数量为 m,A-D 方向运行的列车数量为 n(其中 m,n 为正整数),则两方向列车相继到达
C 点的概率为 P
Cm1 Cn1 C2
mn
.设两列车到达 B 点的时刻分别为 t1,t2,则当
h发 t站 t离去 t作业 t确认 t出现
t 站—列车运行图规定的终点站列车停站时间 t 离去—出发列车驶离车站闭塞分区的时间(S); t 作业—车站为折返线停留列车办理调车进路的时间,包括道岔区段进路解锁延迟时间、排列 进路时间和开放调车信号时间(5); t 确认—司机确认信号时间(S); t 出线--—列车从折返线至车站出发正线的走行时间
这种带有必要缓冲时间计算而得的运行图是具有一定调整余地、有一定应变能力的柔性 运行图,是可以在实际工作中实施的运行图。
6.共线运营的通过能力
在城市轨道交通网络中,当采用共线运营时,整个系统的能力主要取决于共线段的通过能 力。由于在 2 条线路的接轨站上会存在不同线路列车间的交叉干扰,因此,接轨站是整个系统 能力的瓶颈。本报告将重点分析接轨站列车运行交叉干扰所引起轨道交通网络的能力扣除。 为方便讨论,将由两条线路组成的共线运营接轨站抽象成图 4.
城市轨道交通通过能力的计算
轨道交通通过能力是指在采用一定的车辆类型、信号设备及行车组织条件下,地铁的固 定设备在单位时间内(通常为高峰小时)所能通过的最大列车数。
确定线路通过能力是计算轨道交通线路运输能力的基础,既能为运营部门提供既有线线 路通过能力相关信息,也是未来轨道线路路网投资建设的参考依据。合理的通过能力计算方 法有助于运营部门确定合理的列车运输组织方案,制定正确的路网规划与改造策略。
为: g N1 N
每一运行列车的平均进入晚点时间表示为: t t N
根据排队理论模型及相关计算方法,在给定列车后效晚点时间总值标准下,就每一具体区间计 算平均必要运行图缓冲时间。
t缓
பைடு நூலகம்
t1 g / 2
mtr 1 emI
1 emI
1
I tr
式中 t —运行列车平均进人晚点时间,s;
I —运行列车组平均最小列车间隔时 s;
t 运—列车从经过某一通过信号机或闭塞分区分界点时起至开始制动时止的运行时间; t 制—列车从开始制动时起至在站内停车时止的常用制动时间; t 站—列车运行图规定的列车停车时间;
1
t 加—列车从车站起动加速时起至出清车站闭塞分区时止的时间;
3.终点站列车折返设备的通过能力 3.1 站后折返
地铁列车利用站后尽端折返线进行折返时,其折返作业过程如图 2 所示:上行到达列车进 站,停靠车站站台 a,在规定的列车停站时间内乘客下车完毕;列车由车站正线进入尽端折返线 b;列车在折返线停留规定时间后,进入下行车站正线、停靠车站站台 c,并且其前提条件是 前一列下行列车出发并已经驶离车站闭塞分区,同时道岔开通下行车站正线和调车信号开 放。易得,在采用站后折返方式时,当上行到达列车在折返线规定的停留时间结束后即能进 入下行车站正线,此时有最小的折返列车出发间隔时间 h 发。计算公式为:
t1 t2
I0 时,列车将会
因交叉干扰造成能力扣除,此时,其能力损失的时间值为 t损失 I0 t2 t1 。由轨道交通列车
运行方式知: t损失,min 0 , t损失,max I0 。
由于交叉干扰将对两列车中的某一列车产生影响,因此又可以认为,每一列车在 B 点发生
交叉干扰的概率为 P干扰
(1) n 损失,总与 I0I 的比值成正比,说明了运行图上的缓冲时间越多,列车交叉干扰引起的 能力扣除越小. (2) 当 m+n 一定,则 m=n 时,n 损失,总最大.这说明,两方向开行列车数量越不均衡, n 损失, 总就越小.因此,在客流条件允许的条件下,可通过组织某一线路列车连发运行、不同线路高峰 时段错开布置等措施来减少交叉干扰对能力的影响.
5
1 C1mC1n
2
C2 mn
,干扰影响的平均能力损失时间为 t损失,均
1 2
I
0
。由此
得到,交叉干扰所引起的通过能力损失的总时间为 t损失,总 P干扰t损失,均 m n / 2 。
交叉干扰所引起的通过能力损失的总列数为
n损失,总
T损失,总 I
1 8
I0C1mCn1 Cm2 n
mn
1 I0 mn 4 I m n 1
2
h发 t确认 t进站t站 t离去 t作业
t 进站—列车从进站信号机处至车站正线的走行时间; t 作业—车站为进站列车办理接车进路的时间,包括道岔区段进路解锁延迟时间、排列进路时 间和开放进站信号时间(S)。
4.最终通过能力
n最终 max
3600 max h, h发
5.高峰时段通过能力
解决追踪列车间隔时间的计算问题是计算城市轨道线路通过能力的关键。上述两种计算 方法都没有给两追踪列车留出间隙,因而属于确定型计算方法。其计算出的通过能力一般偏 大,如果在高峰时段用它来指导工作,很有可能导致列车晚点增多、运输秩序混乱、运输质 量下降,并且如果系统没有运营裕量,这种延误就会持续到高峰结束。
决定地铁通过能力的固定技术设备主要有线路(区间和车站)、终点站列车折返设备、车 辆段设备以及牵引供电没备。其中,能力最小的设备限制了整个地铁的通过能力,该项设备的 通过能力即为地铁的最终通过能力。在地铁各项固定技术设备中,限制地铁通过能力的通常 是线路和终点站列车折返设备。所以,本报告首先重点探讨根据这两项固定技术设备限制的 通过能力的计算方法。
3.1 站前折返
本报告讨论较为合理的侧向到达,直向出发的折返运行组织办法。其折返作业过程如图 3 所示
上行到达列车由进站信号机处 a 侧向进站,停靠下行车站正线 b,在规定的列车停站时间 内乘客下车与上车完毕,然后由车站出发驶离车站闭塞分区 c,并为下一列进站折返列车办妥 接车进路。易得,在采用站前折返方式时,当进站列车位于进站信号机外方确认信一号距离 处时,即能进入下行车站正线,这时有最小的终点站折返列车出发间隔时间 h 发,。计算公式为:
tr 一平均列车运行图缓冲时间,s;
3
m 一列车晚点概率密度函数参数;
结论
城市轨道交通高峰时段线路通过能力:
n 3600 h t缓
这种计算方式充分考虑了由于旅客上、下车,列车线路本身等原因造成的延误而留有裕量, 可以有效缓解未能“按图运行”造成的列车行车无序状态,使得以快捷、高效的方式使轨道 线路恢复正常行车。通过对现有城市轨道交通运行图和列车晚点时间的统计、分析和计算, 确定在比较繁忙车站运营裕量一般设为 15s 左右。
1.基本公式
nm ax
3600 h
n--1h 内线路能够通过的最大列车数 h--城市轨道交通追踪列车间隔时间
其中:列车间隔时间是指从运行列车组前行列车占用区间时间始点至邻接后行列车占用 区间时间始点止的时间且运行过程相互不受干扰的最小时间间隔。
2.线路通过能力
地铁通常采用双线自动闭塞。列车在区间实行追踪运行,并在每一个车站停车供乘客乘 降。由于地铁列车是以排队方式进站停车办理作业,因此在把区间和一车站作为一个整体进 行研究时,计算地铁追踪列车间隔时间的最小时间间隔应如图 1 所示:
为此,特引入两个概念:列车运行图缓冲时间、必要运行图缓冲时间。列车运行图规定 的列车间隔时间与最小列车间隔时间之差称为列车运行图缓冲时间。在允许产生一定数量列 车后效晚点时间条件下,列车运行图应具有的平均缓冲时间称为必要运行图缓冲时间。
必要运行图缓冲时间的推导与公式
按照城市轨道交通运行列车组的组成原理和城市轨道交通运行列车组密集排列、运行速 度基本一致的情况,在列车运行调度工作中运行列车组按相同等级处理。假定该区段调查期 间出现列车进入晚点的列车数为 N1,晚点时间总值为 N,据此参数 g(列车进人晚点的概率)应
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