公卫执业医师-环境卫生学知识点整理

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公卫执业医师考试《环境卫生学》复习题附答案

公卫执业医师考试《环境卫生学》复习题附答案

公卫执业医师考试《环境卫生学》复习题附答案复习题一:选择题1.住宅环境对健康影响的特点( )A.主要是影响人们的生活、居住、学习、工作B.主要是影响小气候C.主要是具有长期性和复杂性,表现为慢性、潜在性和功能上的不良影响D.主要是对新迁入居住的家庭成员的健康产生影响E.主要是影响日照、采光、噪声、绿化和空气清洁状况等2.住宅建设应遵循( )A.适用、经济、方便生活、美观的原则B.适用、经济、符合卫生要求的原则C.适用、经济、卫生、方便生活、美观的原则D.适用、经济、符合卫生要求、方便生活、美观的原则E.方便生活、卫生、美观的原则3.住宅的卫生规模是指根据( )提出的住宅居室容积、净高、面积和进深等应有的规模。

A.小气候要求B.卫生要求C.建筑要求D.环境保护要求E.房间的配置要求4.室内空气中( )的含量是用作评价空气清洁度的一个重要指标,也是作为居室容积是否符合卫生要求的重要指标之一。

A.CO2B.HCHOC.VOCSD.222RnE.B(a)P5.我国《住宅建筑设计规范(GB 50096—1999)》规定居室净高为( )A.1.8m~2.2mB.2.Om~2.5mC.2.4m~2.8mD.2.5m~3.OmE.3.Om~3.5m6.判断机体热平衡是否受到破坏的最直接的指标是( )A.脉搏B.皮温C.出汗量D.体温E.温热感7.住宅室温标准一般指气湿、气流、热辐射在正常范围时,居室中央距地板( )高处的气温A.0.5mB.1.OmC.1.5mD.2.OmE.2.5m8.室内外存在同类污染物发生源时,该污染物的( )A.室内浓度往往是低于室外浓度。

B.室内浓度往往是与室外浓度相等。

C.室内浓度往往是高于室外浓度。

D.室内浓度往往与室外浓度无关。

E.室内浓度往往与室外其他污染物浓度有关。

9.居室内的自然照度至少需要( )才能基本满足视觉功能的生理需要。

A.151xB.251xC.301xD.751xE.1001x10.冬季建筑施工加入的防冻剂,会造成建筑物渗出( )A.HCHOB.NH3C.NO2D.SO2E.222Rn11.尘螨是家庭室内传播疾病的重要媒介之一,常隐藏在( )A.空调机冷却塔的冷却水B.淋浴器、洗衣机C.加湿器、水龙头D.微波炉、计算机E.床铺、家具和地毯12.建筑材料和装饰物品中含有大量( )等污染物。

公共基础知识环境卫生学基础知识概述

公共基础知识环境卫生学基础知识概述

《环境卫生学基础知识概述》一、引言环境卫生学作为一门重要的学科,对于保护人类健康和促进社会可持续发展起着至关重要的作用。

它涉及到自然环境和人类生活环境的各个方面,研究环境因素与人群健康之间的关系,旨在预防和控制环境因素对健康的不良影响。

本文将对环境卫生学的基础知识进行全面的阐述,包括基本概念、核心理论、发展历程、重要实践以及未来趋势。

二、基本概念1. 环境卫生学定义环境卫生学是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律,为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策,增进人体健康,提高整体人群健康水平的科学。

2. 环境因素分类环境因素包括物理因素、化学因素、生物因素。

物理因素如噪声、辐射、温度等;化学因素包括各种化学污染物,如大气污染物、水污染物、土壤污染物等;生物因素主要指细菌、病毒、寄生虫等微生物。

3. 环境卫生标准环境卫生标准是为了保护人群健康,对环境中各种有害因素规定的限量要求。

包括空气质量标准、水质标准、土壤质量标准等。

这些标准是评价环境质量和制定环境保护措施的重要依据。

三、核心理论1. 剂量-反应关系剂量-反应关系是环境卫生学中的一个重要理论。

它描述了环境因素的暴露剂量与人群健康效应之间的关系。

一般来说,随着环境因素暴露剂量的增加,健康效应的发生风险也会增加。

但不同的环境因素和健康效应之间的剂量-反应关系可能不同。

2. 多因素联合作用环境因素对人群健康的影响往往不是单一因素作用的结果,而是多种因素联合作用的结果。

这些因素之间可能存在相加、协同、拮抗等不同的联合作用方式。

因此,在研究环境因素与健康的关系时,需要考虑多因素联合作用的影响。

3. 人群易感性差异不同人群对环境因素的易感性存在差异。

一些人群由于遗传因素、年龄、性别、健康状况等原因,对环境因素的敏感性较高,更容易受到环境因素的不良影响。

了解人群易感性差异对于制定针对性的环境保护和健康促进措施具有重要意义。

环境卫生学 公卫执业医师考试

环境卫生学 公卫执业医师考试

第一节绪论环境卫生学基本概念环境卫生学是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律,为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策,增进人体健康,提高整体人群健康水平的科学。

环境卫生学是预防医学的一个重要分支学科,也是环境科学不可缺少的重要组成部分。

环境卫生学是一门实践性很强的应用学科。

一、环境卫生学研究对象环境卫生学以人类及其周围的环境为研究对象,阐明人类赖以生存的环境对人体健康的影响及人体对环境的作用所产生的反应,即环境与机体间的相互作用。

这是环境卫生学的基本任务。

环境是指围绕人群的空间及其中能直接或间接影响人类生存和发展的各种因素的总体,是一个非常复杂的庞大系统,由多种环境介质和环境因素组成。

环境介质是人类赖以生存的物质环境条件。

具体是指大气、水、土壤(岩石)以及包括人体在内的所有生物体。

环境介质的三种物质形态(气、液、固)可以相互转化,其承载的物质也可以相互转移。

环境因素是被介质容纳和转运的成分或介质中各种无机和有机的组成成分。

以环境介质为载体。

既有有益因素,也有有害因素。

通常环境卫生学研究的环境(环境介质)通常包括自然环境和生活环境,前者如大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈;后者如人类为从事生活活动而建立起来的居住、工作和娱乐环境以及有关的生活环境因素(如家用化学品)等。

人类赖以生存的自然环境和社会环境中各种因素,按其属性可分为物理性、化学性、生物性三类。

1.物理因素:主要包括小气候、噪声、振动、非电离辐射、电离辐射等。

2.化学因素:内分泌干扰物,持久性有机污染物。

3.生物因素:主要包括细菌、真菌、病毒、寄生虫和生物性变应原等。

原生环境:是指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境。

次生环境:是指受人为活动影响形成的环境。

人类在改造自然环境的同时也对原生环境施加了影响,严重时造成环境污染,对生态环境及人类健康带来极大的危害。

近百年来,全世界已发生数十起环境污染造成的严重公害事件。

公卫执业医师环境卫生学知识点 大气卫生

公卫执业医师环境卫生学知识点 大气卫生

公卫执业医师环境卫生学知识点大气卫生大气卫生标准是保护环境以及评价大气污染程度,制定大气防护措施,检查大气卫生防护效果等的法律依据。

下面是的公卫执业医师环境卫生学知识点:大气卫生,希望对大家有所帮助。

臭氧层约在25~35km处,厚度约为20km,能吸收短波紫外线。

太阳辐射中波长小于290nm的射线被臭氧层吸收,不能到达地球外表,防止了宇宙射线、短波紫外线等有害射线对地球外表生物的杀伤作用。

紫外线紫外线C(波长200~275nm)具有极强的杀菌作用,但对正常细胞的损伤也是严重的。

紫外线B(275~320nm)有局部能到达地表,对机体有抗佝偻病作用和红斑作用,并能提高机体免疫水平。

这段波长的紫外线对机体的生理功能促进作用最大。

紫外线A(波长320~400nm)的生理意义较小,主要是产生色素沉着作用。

紫外线虽对人体安康有益,但照射过度可引起日光性皮炎、眼炎、甚至皮肤癌等疾病。

空气离子化空气中的气体分子(例如氧、氮)在一般状态下呈中性。

当受到外界某些理化因子的强烈作用,其外层电子可跃出轨道而形成阳(正离子,该跃出的电子即附着在另一气体分子而形成阴(负)离子。

轻离子每个阳离子或阴离子均能将周围10~15个中性分子吸附在一起,形成轻阳离子(n+)或轻阴离子(n-)。

重离子轻离子再与空气中的悬浮颗粒物、水滴等相结合,即形成直径更大的重阳离子(N+)或重阴离子(N-)。

空气中有一定浓度的阴离子能起到使机体镇静、催眠、镇痛、止痒、止汗、利尿、降低血压、增进食欲、使注意力集中、提高工作效率等良好的作用。

阳离子那么相反,对机体产生许多不良的作用。

但如果浓度超过 106/cm3,那么无论阳离子或阴离子,均对机体产生不良作用。

天然环境中,重、轻离子数的比值(N±/n±)不应大于 50。

大气的污染及大气污染物的转归1.(人为)大气污染工业企业1.燃料的燃烧工业生产中燃烧燃料,是大气污染最严重的。

燃烧完全产物主要有:CO2、SO2、NO2、水汽、灰分(可含有杂质中的氧化物或卤化物,如氧化铁、氟化钙等)等。

环境卫生学重要知识点:环境污染与健康-急、慢性危害

环境卫生学重要知识点:环境污染与健康-急、慢性危害

环境卫生学重要知识点:环境污染与健康-急、慢性危

对医疗卫生事业单位考试环境卫生学的部分知识做了汇总,希望对大家的复习有所帮助。

环境污染与健康-急、慢性危害
1.急性危害
环境污染物在短时间大量进入环境,可使暴露人群在较短时间内出现不良反应、急性中毒甚至死亡。

环境污染急性危害的产生主要包括下列类型:
(1)大气污染烟雾事件;(2)过量排放和事故性排放引起的急性危害;(3)生物性污染引起的急性传染病。

2.慢性危害
环境中有害污染物(因素)以低浓度、长时间反复作用于机体所产生的危害,称为慢性危害。

环境有害污染物(因素)所致的慢性危害主要有如下类型:
(1)非特异性影响
环境污染物所致的慢性危害,往往无典型的临床表现。

在环境污
染物长时间作用下,机体生理功能、免疫功能、对环境有害因素作用的抵抗力可明显减弱,对生物感染的敏感性增加,健康状况逐步下降,表现为人群中患病率、死亡率增加,儿童生长发育受到影响。

(2)引起慢性疾患
在低剂量环境污染物长期作用下,可直接造成机体某种慢性疾患,如慢性阻塞性肺疾患,它是与大气污染物长期作用和气象因素变化有关的一组肺部疾病。

(3)持续性蓄积危害
环境中有些污染物进入人体后能较长时间贮存在组织和器官中。

尽管这些物质在环境中浓度较低,但长期暴露会在人体内持续性蓄积,使受污染的人群体内浓度明显增加。

例题:
环境污染对健康造成的特异性损害包括,除了
A.急性中毒
B.致癌作用
C.致畸作用
D.慢性中毒
E.抵抗力下降正确答案:E。

Q112-公共卫生-环境卫生学笔记讲义

Q112-公共卫生-环境卫生学笔记讲义

环境卫生学——第一章绪论环境卫生学的定义、研究对象和内容环境卫生学是研究自然环境和生活环境与人群健康关系的科学。

随着医学与环境科学的进步,环境卫生学在揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律和充分利用有利的环境因素,控制不利的环境因素方面。

担负着特定的使命,并逐渐发展成为一门独立的学科。

它既是预防医学的一个重要分支学科,又是环境科学的重要组成部分,因而可以说,环境卫生学是由预防医学与环境科学相互结合的产物。

环境卫生学是以人类及其周围的环境为研究对象。

阐明人类赖以生存的环境对人体健康的影响及人体对环境的作用产生的反应(即环境一机体相互作用),这是环境卫生学的基本任务。

环境一般是指围绕人群的空间及其中可以直接或间接影响人类生存和发展的各种因素的总体。

这个系统由多种环境介质和环境因素所组成。

环境介质是不依赖于人们的主观感觉而客观存在的实体,一般是以气态、液态和固态三种常见的物质形态存在;环境因素则依赖于环境介质的运载作用(如能量或物质的转运),或参与前者的组成,直接或间接与人体发生关系。

具体地说,环境介质是指大气、水体、土壤(岩石)及包括人体在内的一切生物体;环境因素则是介质中的被转运体或介质中各种无机和有机的组成成分。

环境介质具有能维持自身稳定状态的特性,环境介质对外来的干扰具有一定的缓冲能力,但是,当外来干扰的强度与频率超过了环境介质的承受能力时,环境介质的结构、组成乃至功能就会发生难以恢复的改变。

在环境卫生学的范畴内,一般把环境狭义地限定为自然环境和生活环境。

自然环境如大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈;生活环境如人类为从事生活活动而建立的居住、工作和娱乐环境以及有关的生活环境因素(如家用化学品)等。

无论自然环境还是生活环境,它们都是由各种环境因素组成的综合体。

环境因素按其属性可分为物理性、化学性和生物性三类。

物理因素主要包括小气候、噪声、非电离辐射和电离辐射等。

化学因素环境中的化学因素成分复杂、种类繁多。

公卫执业医师考试环境卫生学复习:第一单元

大气、水、土壤和居住环境。

自然环境如大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈。

2.物理、化学、生物和社会环境物理环境:噪声、热、电离辐射和电磁辐射等。

化学环境:人类环境中的化学物质、农药、日用化学品、工业化学品及食品中的添加剂等。

生物因素:各种病毒、细菌等病原微生物及昆虫和动物等。

社会经济环境:社会经济状态、邻里关系等对健康均有一定影响。

三、研究内容 1.环境对健康影响的规律研究 2.大气、水和土壤卫生
3.住宅和室内空气污染
4.公共场所卫生
5.城乡规划卫生
6.环境质量评价
7.家用化学品卫生
8.环境卫生标准和监督体系四、环境卫生工作的任务(一)加强环境因素健康效应的研究(二)新技术、新方法在环境卫生工作中的应用(三)加强环境与健康法律法规和标准体系建设(四)加强农村环境卫生工作(五)开拓环境卫生工作的新领域。

公卫执业医师考试环境卫生学复习重点:第五章饮用水卫生

第五章饮用水卫生一.饮用水和健康1.★介水传染病(water-borne communicable disease):由于饮用或接触受病原体污染的水,或食用被这种水污染的食物而传播的疾病,又称水性传染病。

·流行原因有:①水源受病原体污染后,未经处理和消毒即供饮用。

②处理后的饮用水再次被病原体污染(二次污染)。

·介水传染病种类:细菌性疾病、病毒性疾病、原虫性疾病。

·★特点(xz):水源一次大量污染后,可出现暴发性流行;病例分布与供水范围一致,患者有同一水源饮用史;对污染源采取治理措施,疾病的流行能迅速得到控制。

2.饮用化学性污染主要引起是慢性中毒和远期危害。

①氰化物:主要表现为中枢神经症状(急性缺氧呼吸困难;慢性神经衰弱、运动肌酸痛等)②硝酸盐:高铁血红蛋白血症 (婴儿);亚硝酸盐与胺在体内合成有致癌性的亚硝胺3.饮用水消毒副产物与健康危害(都看)①★氯化消毒副产物:在氯化消毒过程中氯与水中的有机物反应所产生的卤代烃类化合物。

a种类:挥发性三卤甲烷 (THMs)和非挥发性卤代乙酸(HAAs)两大类为主。

此外还有3-氯-4-(二氯甲基)-5-羟基-2(5氢)呋喃酮(MX )(造成氯化饮水致突变性重要成分,动物致癌)等。

b影响其形成的因素:有机前体物的形成;加氯量、溴离子浓度以及PH等因素。

有机前体物:通常把水中能与氯形成氯化消毒副产物的有机物称之。

c对健康影响:致突变性和致癌性,有的还有致畸性和神经毒性作用。

d防治措施:·减少有机前体物:减少水源有机性污染;选择有机前体物含量低的水源;加强混凝沉淀和过滤,降低卤代烃前体物;防止藻类在水处理构筑物上生长;采取中途加氯,避免预氯化。

·去除已形成的氯化副产物:颗粒活性炭滤池过滤,吸附去除氯化副产物;煮沸2~3分钟,可去除部分三卤甲烷类物质。

·选用不产生卤代烃的消毒剂(O3、ClO2)②二氧化氯消毒副产物:迅速分解为亚氯酸盐、氯酸盐和氯化物。

公卫执业医师考试环境卫生学复习重点:第七章生物地球化学性疾病

第七章生物地球化学性疾病一.★生物地球化学性疾病( biogeochemical disease ):由于地壳表面化学元素分布的不均匀性,使某些地区的水和或土壤中某些元素过多或过少,当地居民通过饮水、食物等途径摄入这些元素过多或过少,而引起某些特异性疾病,又称地方病。

常见的地方病有:地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性氟中毒、地方性砷中毒、克山病等。

影响因素:营养条件、生活习惯、多种元素的联合作用。

二.碘缺乏病( IDD )是指从胚胎发育至成人期由于碘摄入量不足而引起的一系列病症。

其中主要临床表现是甲状腺肿和克汀病。

(一般当水碘含量<10ug/L 或每日摄碘量<40ug 易发病,胚胎期、婴儿期缺碘可引起克汀病, 生长期缺碘引起甲状腺肿。

)1. ·碘的生理作用(*):促进生长发育;维持正常新陈代谢;影响蛋白质、糖和脂类的代谢;调节水和无机盐;维持神经系统正常功能;其他:消化道、造血系统、生殖系统等。

·碘缺乏病的流行病学特征(*):地区分布;人群分布(青春期,女>男);时间趋势。

·影响因素(*):自然地理因素、水碘含量、协同作用、经济状况、营养不良。

·☆划分标准:见下表2. ☆地方性甲状腺肿①定义:主要是机体缺碘引起的以甲状腺代偿性肿大为主要表现的地方病。

②发病原因:缺碘;致甲状腺肿物质(有机硫化物);其他③临表:甲状腺肿、压迫症状④诊断标准:a生活于碘缺乏区(水碘低于10μg/L,尿碘低于100μg/L);高碘地区(水碘高于300μg/L,尿碘高于800μg/L);或存在致甲状腺肿物质的地区;b甲状腺明显增大,当超过受检者拇指末节并除外甲状腺功能亢进、甲状腺炎和甲状腺癌等疾病后,即可诊断;c在上述地区内, 采用PPs抽样方法, 8~10岁学生的甲状腺肿大率大于5%就可诊断。

⑤分型:·弥漫型 (甲状腺均匀增大,触诊摸不到结节)·结节型 (在甲状腺上可摸到一个或几个结节)·混合型 (在弥漫肿大的甲状腺上可摸到一个或几个结节)⑥分度:·正常:没有任何可触知的或可见的甲状腺肿大(看不见,摸不着 )·Ⅰ度:头部保持正常位置时,甲状腺容易看到。

公卫执业医师考试环境卫生学重点笔记

公卫执业医师考试环境卫生学重点笔记2017公卫执业医师考试环境卫生学重点笔记环境卫生学是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生,发展规律,为充分利用环境有益因素和控制有害环境因素提出卫生要求和预防对策,增进人体健康,提高整体人群健康水平的科学。

接下来应届毕业生店铺为大家搜索整理了2017公卫执业医师考试环境卫生学重点笔记,希望对大家有所帮助。

住宅与公共场所卫生住宅的卫生学意义和要求一、住宅的卫生学意义住宅卫生研究的主要任务1.研究住宅对居民健康的影响。

2.研究对住宅的有效卫生监督对拟建的住宅进行预防性卫生监督;对建成的住宅进行现场卫生学审查和评价。

3.提倡和推广先进的住宅。

二、住宅的基本卫生要求(一)制定住宅卫生要求的原则1.保护和提高机体各系统的正常功能。

2.有利于儿童、青少年生长发育和老年人身心健康。

3.防止疾病传播。

4.提高学习和工作效率除遵守卫生方面要求外,还应根据我国的国情,合理地使用有限的资金、土地和建材等资源,满足适用、安全和经济的原则。

(二)住宅的基本卫生要求在住宅建筑上应采取各种措施满足下列各项基本卫生要求:1.小气候适宜2.采光照明良好3.空气清洁卫生4.环境安静整洁5.卫生设施齐全6.防止疾病传播7.尽量接近自然住宅设计的卫生要求一、住宅的平面配置(一)住宅的朝向住宅的朝向是指住宅建筑物主室窗户所面对的方向,它对住宅的日照、采光、通风、小气候和空气清洁程度等都能产生影响。

(二)住宅的间距(三)住宅内各户之间的关系(四)住宅中房间的配置主室又称居住空间(habitable space)包括起居室(或厅living room)和卧室。

辅室是主室以外的其他房间,包括厨房、卫生间(bathroom,包括便溺;洗浴和洗脸)、贮藏室、过道(前厅),以及室外活动空间等设施。

二、住宅居室的卫生规模居室是住宅中的主室,居室包括人们日常生活在住宅中的卧室、起居室和书房(工作室)。

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第一章绪论1、环境卫生学:是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律,为充分利用环境有害因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策,增进人群健康,提高整体人群健康水平的科学。

环境卫生学以人类及其周围的环境为研究对象。

2、环境:是指围绕人群的空间及其中能直接或间接影响人类生存和发展的各种因素的总体,是一个非常复杂的庞大系统,由多种环境介质和环境因素组成。

环境介质是指大气、水、土壤(岩石)以及包括人体在内的所有生物体。

其三中物质形态(气、液、固)不会以完全单一介质形式存在,在一定条件下可相互转化。

3、环境卫生学研究的环境包括自然环境和生活环境,前者如大气圈、水圈、土壤岩石圈和生物圈;后者如人类居住、工作和娱乐环境及相关环境因素。

4、人和环境的辨证统一关系主要体现在:1)人与环境在物质上的统一性;2)机体对环境的适应性;3)机体与环境的相互作用;4)环境因素对人体健康影响的双重性。

5、人类赖以生存的自然环境和生活环境中的各种因素,按其属性可分为物理性、化学性和生物性三类。

6.、(见后)一次污染物:从污染源直接排入环境未发生变化的污染物。

二次污染物:指某些一次污染物进入环境后在物理、化学或生物学作用下,或与其他物质发生反应而形成与初始污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污染物。

如光化学烟雾、无机汞化合物。

7、原生环境:天然形成的未受或少受认为因素影响的环境,其中存在大量对人体健康有益的因素。

次生环境:是指受人为活动影响形成的环境。

8、全球性的环境问题主要有:全球气候变暖、臭氧层皮坏、酸雨、生物多样性锐减。

第二章环境与健康的关系1、按环境要素的属性及特征,可将人类的环境分为自然环境、人为环境和社会环境。

2、三个基本圈带:大气圈、水圈、土壤岩石圈。

大气圈可划分为对流层、平流层、中间层、热成层和逸散层(外大气层),对流层与人类关系最为密切。

便于取用的河水、湖水和浅层地下水等淡水仅占水圈总量的0.2%左右。

3、生态平衡:生态系统中各个环节的质和量相对稳定和相互适应的状态。

生物圈:是指地球上所有生命物质及其生存环境的整体。

其范围包括了大气圈下层、土壤圈和水圈,指从海平面以下约12km深度和海平面以上约10km高度的范围。

4、生态系统:是在一定空间范围内,由生物群落及其环境组成,借助于各种功能流(物质流、能量流、物种流和信息流)所联结的稳态系统。

5、食物链:生物之间以摄食与被摄食关系逐级传递物质的能量,彼此形成一个相互依存的链状关系。

消费者以来生产者而生存,并起着对初级生产者加工、再生产的作用。

6、生物富集:又称生物浓缩,是指生物体从周围环境中吸收某种浓度低的污染物,并逐渐积累,使生物体内该污染物的浓度超过环境中浓度的过程。

条件:1)污染物易为各种生物吸收;2)进入生物体内后较难分解和排泄;3)污染物急性毒性小。

7、人与环境的辨证统一关系:1)人与环境在物质上的统一性:①人与环境之间的生态平衡;②人与环境在物质上的统一性。

2)人类对环境的适应性:3)人与环境的相互作用:①机体与环境之间的相互作用;②机体与环境相互作用的分子生物学基础;4)环境因素对健康影响的双重性。

8、除了作用时间外,影响体内或靶部位蓄积量的重要因素还有化合物的生物半减期和摄入量。

9、人体健康效应谱:从弱到强分为5级:1)生理负荷增加;2)生理代偿变化;3)生理反应异常;4)患病;5)死亡。

(最弱的效应所占比例最大)不同级别的效应在人群中的分布称之为健康效应谱,这种效应谱有冰山现象之称。

10、易感人群(敏感人群):对环境有害因素反应更为敏感和强烈的人群。

包括老、弱、病、残、幼甚至胎儿,他们是抵抗力最弱,最容易受到有害因子伤害的人群。

高危险人群:接触有害因子的机会比其他人群多,强度大、摄入量比普通人群要高得多的人群。

影响人群易感性的因素,包括与遗传特征有关的遗传因素和与遗传无关的非遗传因素两大类。

11、碳、氢、氧、氮、硫、钾、钠、磷、钙、镁、氯等11种元素,占人体内化学元素总量的99.95%,称为常量元素;在人体内正常含量小于人体体重0.01%的化学元素则称为微量元素,包括锌、铁、铜、锰、钴、铬、钒、锡、硒、氟、碘、钼、铝、镉、汞、铊、镍、锶、锂、硅及多种稀土元素等。

12、环境污染:物理、化学和生物等有害因素进入环境,使环境的组成或状态发生变化,扰乱和破坏了环境生态平衡,影响了人们的正常生活,对人群或生物造成直接、间接或潜在危害,以及造成经济损失者称为环境污染。

(进入环境的污染物的量超过了环境的自净能力,造成环境质量下降和恶化,直接或间接影响到人体健康,则称为环境污染)公害:严重的环境污染叫环境破坏或称之为公害。

公害病:由公害诱发和引起的疾病称为公害病。

13、慢性危害:环境中有害物质以低浓度、长时间反复作用于机体所产生的危害。

无论环境化学污染物或有害的物理因素长期暴露均可造成慢性危害。

慢性危害的产生与污染物的暴露剂量、暴露时间、化学污染物的生物半减期和化学特性、机体的反应特性有关。

低浓度的环境污染物对机体损害的逐渐积累,包括该物质在机体内的物质或功能蓄积是产生慢性危害的根本原因。

环境污染物所致的慢性危害主要有:非特异性影响、引起慢性疾患(如慢性阻塞性肺疾患)、持续性蓄积危害。

持续性蓄积危害的污染物主要有两类:一类是铅、镉、汞等重金属及其化合物,一类是脂溶性强、不易降解的有机化合物。

14、致畸作用的基本特征:1)存在敏感期(器官形成期是对致畸物最为敏感的时期);2)剂量-反应关系仅在特定条件下存在;3)种属差异性大(可能与代谢能力、胎盘种类、胚胎发育的速度和方式等有关);4)致畸物的胎盘转运和转化影响致畸性(转移速度与化学物的理化特性如分子大小、电荷、脂溶性和蛋白质结合能力有关,同时与胎盘性质有关)15、环境流行病学的基本内容:1)研究已知的环境暴露因素对人群的健康效应;2)探索引起健康异常的环境有害因素;3)暴露剂量-反应关系的研究。

环境流行病学研究的基本方法:描述性(包括生态和现况)研究、分析性(病例-对照、定群)研究和实验性流行病学的研究方法。

16、在暴露测量中,被检测的剂量有三种:外剂量(环境暴露测量)、内剂量(内暴露剂量测量)、生物有效剂量(靶部位或替代性靶部位的污染物量)。

17、健康效应测量:1)对象:①如果能筛选出高危人群(即出现某一效应的风险较大的人群,多为高暴露人群或/和易感的人群。

),可以用较小样本的特定人群来进行研究。

②采用抽样调查(要求样本能代表总体,遵循随机抽样原则)。

2)内容:包括疾病率的测量及生化和生理功能测量。

暴露与健康效应关系评价:1)混杂因素;2)因果关系判断:①关联的强度;②关联的稳定性;③关联的时序性;④分布的符合性;⑤医学及生物学的合理性;⑥剂量-反应关系。

18、生物标志:是生物体内发生的与发病机制有关联的关键事件的指示物,是机体由于接触各种环境因子所引起机体器官、细胞、亚细胞的生化、生理、免疫和遗传等任何可测定的改变。

生物标志的种类分为暴露生物标志、效应生物标志、易感性生物标志三大类。

暴露生物标志:包括内剂量和生物有效剂量生物标志,生物有效剂量标志比内剂量标志更赋予生物效应意义。

效应生物标志:指机体内可测定的生化、生理或其他方面的改变。

易感性生物标志:能指示机体接触某种特定环境因子时的反应能力的一类生物标志。

19、生物标志在环境流行病学中的应用:1)暴露的精确测量;2)早期生物效应的显示;3)宿主易感性的判定。

20、一般毒性的研究方法:以最大无作用剂量作为外推到人体暴露安全剂量的基础,为制订该物质的环境卫生标准提供依据。

遗传毒性研究方法,可按其检测的终点分成4类:反映原始DNA损伤的试验、反映基因突变的试验、反映染色体结构改变的试验和反映非整倍性改变的试验。

致畸性测试主要用实验动物“三段试验”确证和筛选环境化学性污染物的致畸性。

21、健康危险度评价(HRA):是按一定的准则,对有害环境因素作用于特定人群的有害健康效应进行综合定性、定量评价的过程。

主要特点:1)健康保护观念的转变;2)把环境污染对人体健康的影响定量化。

22、健康危险度评价的基本内容和方法1)危害鉴定:是健康危险度评价的首要步骤,属于定性评价阶段。

能应用于危害鉴定的流行病学研究的要求是:①对照组与暴露组选在适当;②混杂因素和其他各种偏倚的考虑和排除;③有害效应的特异性;④观察的人群应足够大,观察时间应超过潜伏期。

健康有害效应一般分为四类:①致癌(体细胞致突变)性;②致生殖细胞突变;③发育毒性(致畸性);④器官/细胞病理学损伤等。

2)剂量-反应关系的评定:是环境化学物暴露与健康不良效应之间的定量评价,是健康危险度评价的核心。

一般认为,有阈化学物和无阈化学物的剂量-反应关系不同。

致癌强度系数(CPF)来表示化学致癌物剂量与致癌反应率之间的定量关系。

其含义是:实验室动物或人终生暴露于剂量为每日每公斤体重1mg致癌物时的终生超额患病危险度。

其值为剂量-反应曲线斜率的95%上限。

3)暴露评价:确定暴露水平(剂量)和暴露人群的特征。

内暴露剂量=摄入量×吸收率4)危险度特征分析:分析判断人群发生某种健康危害的可能性和指出各种不确定因素。

对有阈化学物可计算出:①人群终生超额危险度;②人群年超额危险度;③人群年超额病例数。

对无阈化学物可计算出:①人群终生患癌超额危险度;②人均患癌超额危险度;③人群超额患病例数。

第三章大气卫生1、大气圈:是指包围在地球表面,并随地球旋转的空气层,其厚度约为2000~3000km以上,没有明显的上界。

按气温的垂直变化特点,可将大气层自下而上分为对流层、平流层、中间层(上层为85km左右)、热成层(上界为800km左右)和逸散层(没有明显的上界)。

1)对流层:是大气圈中最靠近地面的一层。

①集中了占大气总质量75%的空气和几乎全部的水蒸气量;②是天气变化最复杂的层次,风、雨、雷、电集中在此层;③气温随着高度的增加而降低,空气具有强烈的对流运动;④与人类关系最密切,人类活动几乎全部在此层;⑤人类活动排入大气的污染物绝大多数在对流层聚集。

2)平流层:空气气流以水平运动为主,臭氧层分布在该层,其分布有季节性波动。

臭氧层能吸收太阳的短波紫外线和宇宙射线,使地球上生物免受这些射线危害。

3)中间层:该层的气温随高度的增加而迅速降低,存在明显的空气垂直对流运动。

4)热成层:该层的气体在宇宙射线作用下处于电离状态,该层气温随高度的增加而增加。

该层能反射无线电波,对无线电通讯有重要意义。

5)逸散层:也称外层大气,该层大气磅礴,气温高,分子运动速度快。

2、紫外线:A段:320~400nm,色素沉着:黑色素原(二氧二苯胺及同族→黑色素);B段:275~320nm:①红斑作用:原发—照射后立即发生,保护机制—毛细血管扩张;继发—照射后6-8h后发生,损害机制。

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