部编五年级语文上册第一、二单元试卷

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部编版小学语文五年级上册第一、二单元综合练习试题(共2套)

部编版小学语文五年级上册第一、二单元综合练习试题(共2套)五年级语文第一、二单元练（时限90分钟）第一部分积累运用一、生字盘点。

（10分）1.白鹭色素配合非常适宜，白鹭太大而显得生硬。

白鹭是一首渔家在骨子里的诗，令我们羡慕。

2.___与妈妈手牵手从图书馆里走出来，他参加了专门为他举办的庆功宴，这次在平衡木项目上，他获得了冠军，为我市的体育运动做出了贡献。

二、词语运用。

（10分）1.用横线划出下列括号里正确的读音、汉字、注释。

（6分）间隔（jiàn）人影（绰绰卓卓）负（依靠背）荆请罪抵御(yù)。

完（璧壁）归___（协助共同）心协力2．下列句子中画横线的词语使用不恰当的一项是（）。

（2分）A.浩瀚的宇宙中有不计其数的星球。

B.救援队员想方设法地去营救困在矿井里的矿工。

C.知识是无穷无尽的，因此我们要一直努力地去研究。

D.大丈夫要言出有信，做到一夫当关，万夫莫开，这样才让人觉得你是一个可值得信赖的人。

3.下列最能体现“理直气壮”的意思的一句话是（）。

（2分）A.___靠着柱子站定，对___说：“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”B.___听到老人讲述的道理，___认识到自己的错误，他不由自主地低下了头。

C.___对他们说：“诸位请想一想，___和___比，谁厉害？”D.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

”三、句子欢乐谷。

（11分）1.补充句子。

（5分）那雪白的蓑毛，嫌短则加之一寸，嫌长则减之一分；黛色深重，嫌黑则掩之一层，嫌浅则涂之一笔。

2.照样子，写句子。

（2分）一张小小的明信片，联结着远方的亲人，也联结着我们的思念。

3、按词语的不同意思写句子。

（4分）成熟”有两种意思：①植物的果实完全长成；②人或事发展到完善的程度。

1）这个苹果已经成熟了，可以摘下来吃。

2）他的想法很成熟，值得我们借鉴。

四、课文回放站。

(完整版)部编版五年级语文一二单元试卷

2019—2020 学年（上）五年级语文质量监测（一）卷首语：同学们，通过这段时间学习，你们一定收获多多!请拿起笔，相信自己，轻松应试，细心作答!一定记得做到卷面整洁、书写规范，这样不仅能拿到5 分的卷面分，还能给人以美的享受!一、选择题（28 分）1. 下列选项中读音全对的一组是( )。

A.蓑毛(shuāi mÁo) 嗜好(shìhÀo) 长喙(chÁng huì)B.茅亭(mÁo tín) 谴责(qiǍn zě) 懒惰(lǍn duò)C.眼睑(yǍn jiǍn) 咂嘴(zā zuǐ) 眸子(móu zi)D.便宜(piÁn yi) 石榴(shíliu) 杭州(kÀng zhōu)2. 下列词语加点字读音不同的一组是( )。

A．落．脚B．破落．C．落．花生D．书包落．在家里3. 全年，整个村子都浸．在桂花的香气里。

“浸”字的含义是( )。

A．泡在液体里B．沉浸C．液体渗入或渗出4. 缘．溪而行，就能找到出路，走出这片山林。

“缘”字的意思是指( )。

A．缘故B．缘分C．因为D．沿着、顺着5. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )。

我们家的后园有半亩空地。

母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴，，，，，没过几个月，居然了。

A．翻地浇水买种播种收获B．买种翻地播种浇水收获C．买种播种翻地浇水收获D．翻地买种播种浇水收获6.下列历史人物与相关故事对应错误的项是( )A.匡衡--凿壁借光B.曹操--负荆请罪C.蔺相如--完璧归赵D.项羽--四面楚歌7. 下列说法不正确的一项是( )A.《搭石》一文借摆搭石、走搭石来赞扬乡亲们无私奉献、一心为他人着想的品质。

B.《将相和》这个故事出自汉代司马迁的《史记.廉颇蔺相如列传》。

C.元元给这些事物按运动速度的快慢排序:光>游隼>流星体>喷气式飞机D.《冀中的地道战》热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。

部编五年级语文上册第一二单元测试卷附答案

部编五年级语文上册第一二单元测试卷附答案马滩小学五年级语文上册第一二单元测试题一、基础训练营(38分)1.查字典，完成练。

(2分)“瑟”用部首查字法，先查部首，再查画。

“瑟”是古代弦乐器，像琴。

叠词“瑟瑟”的意思有:①拟声词，形容轻微的声音;②形容颤抖。

“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第______种意思;“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第______种意思。

2.读拼音，写词语。

(13分)3、给加点字选择正确的读音。

(4分)（1）.我们小区门口的超市，价格便.(pián biàn)宜，又方便.(pián biàn)，生意特别好。

（2）.这只淘气的小猫，不敢挨.(āiái)着我太近，看来它是怕挨.(āiái)打。

4.形近字组词。

(6分)喷()议()怯()刑()陷()汛()愤()仪()却()荆()馅()迅()5.下列词语誊写有误的一项是()。

(2分)A.葱茏淘气娇憨斑斑驳驳B.XXX隐约闪动光细骄嫩C.疏格生机盎然以强凌弱D.忐忑不动声色抚摩绒毛6.把词语补充完整，并选词填空。

(13分)()()不克()()气壮()()请罪()()之宝()心()力()口不()战无()()难以()()鲜（）嫩（）美中（）（）(1)和氏璧是________________，XXX非常想得到它。

(2)只要我们________________，美丽的“中国梦”就一定会实现。

(3)他表面上一副________________的样子，实际上心虚得很。

7.句子加工厂。

(5分)(1)秦王没有举措，只得客客气气地把XXX送回赵国。

(改为两重否定句)__________________________________________________ ______(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。

(修改病句)__________________________________________________ ______(3)XXX说:“XXX我都不怕，还会怕廉将军吗?”(改为转述句)__________________________________________________ ______(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。

部编版五年级上册语文第一、二单元测试卷

A ．知错就改 B．互相谦让
C．顾全大局 D ．机智勇敢、做事周密
(1) 我所以避着廉将军；为的是我们赵国啊！
()
(4 分 )
(2) 如果有两个人面对面同时走到溪边；总会在第一块搭石前止步；招手示意；让对方先走。 ( )
(3) 蔺相如说和氏璧是无价之宝；要举行个隆重的典礼；他才能交出来。
()
(4) 于是；他脱下战袍；背上缚着荆条；到蔺相如门上请罪。
父亲说：“花生的好处很多；有一样最可贵：它的果实埋在地里；不像桃子、
石榴、苹果那样；把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上；使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上；等到成熟了；也不能立刻分辨出来它有没有果实；必
须挖起来才知道。”
我们都说是；母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生；它虽然不好看；可是很有用。”
1．下列四组词语中没有错别字的一项是 ( ) 。
A．嘻好寻常天色好处 B ．青色致少
C．结构榨油忘确清晨 D ．黄昏恩惠
2．依次填入下列句子中的词语正确的一项是 ( ) 。
(1) 色素的
；身段的大小；一切都很适宜。
(2) 全年；整个村子都
在桂花的香气里。
(3) 我笔尖一动；
下一时的感受。
就变成灰绿。
4．根据短文内容填空。 (5 分 ) (1) 在作者的童年记忆中；作者喜欢做的事情是
；不喜欢做
的事情是
；这是因为
。
(2) 荠菜的特点是
。荠菜之所以让“我”兴奋激动；是因
为
。
5．“又是荠菜花开时”；对于这个文题理解正确的一项是 ( ) 。 (2 分 )
A．又是烟花三月、荠菜花开的时候了。

部编版五年级上册语文全册单元试卷(附答案)

部编版五年级上册语文全册单元试卷(附答案)部编版五年级语文上册全册单元试卷8套（详细答案版）第一单元提升练习班级：姓名：一、读拼音,写词语。

jùpà()bànlǚ()yóuyù(ɡuì()tōuqiè()chǎocài()yúlè(méi()二、补全词语。

不()甚()天()日()津津()()呕()沥()念念()()()()溢彩()()辘辘与众()()三、根据意思写词语。

1.许许多多的想象不断涌现出来。

()2.自事情做得合乎道理,心里很坦然。

()3.不用说就可以明白。

()四、按要求写句子。

1.我像一匹饿狼,贪婪地读着。

(仿写句子)2.书籍是人类进步的阶梯。

(仿写句子))shū)zhòu3.你不想再见到你的朋友，只是因为你以前见过他们，是吗？(改为陈述句)五、完成下列句子。

1.读一本书破万卷书。

2.,白首方悔读书迟。

3.书还是药。

4.读书有三到,谓、、。

5.一日无书,。

六、课内阅读。

最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。

”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”1.选文写了“我”。

2.为什么越下倾盆大雨我越开心？3.用“”画出描写“我”表情忧愁的句子,用“”画出描写“我”内心快乐的句子。

七、课外阅读。

董遇读三余董遇是汉代弘(hónɡ)农人,从小爱好研究,因此获得了丰富的知识。

别人见董遇很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。

”请他讲书的人说你讲得很有道理可是我们都苦于没有时间怎么办呢董遇回答说你们应当分别利用好三余“哪个‘三多’？”人们不解地问。

五年级部编版上册语文第一二单元试卷

五年级部编版上册语文第一二单元试卷五年级语文试卷时间：90分钟满分：100分姓名：________________ 得分：________________一、积累与运用（40分）1、请抄写下面句子，注意字体工整，结构美观。

（2分）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

2、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A.适宜（yí）白鹤（hè）精巧（qiǎo）韵味（yùn）B.嗜好（shì）便宜（biàn）杭州（háng）浸透（jìn）C.垂蔓（màn）眼眸（móu）柜顶（guì dǐng）熟悉（shú）D.阔绰（kuò chuò）廉颇（lián pō）侮辱（wǔ rǔ）浩瀚（hào hàn）3、看拼音，写字词。

（12分）1）现在召开（zhào kāi）紧急会议，主要是研究喷气（pēn qì）式飞机如何俯冲的问题，请诸位提出自己宝贵（jiàn yì）。

2）外婆总是嫌弃（xián qì）其母亲做的糕饼不香，吩咐母亲要用新鲜（xīn xiān）的桂花（guì huā）来做。

4、给下列句子中“美”选择恰当的解释。

（4分）美：①美丽，好看；②得意；③令人满意的，好；④使美丽；⑤美好的事物，好事；1）我的妹妹长得可真美。

（①）2）花生的味道十分美味。

（③）3）美化校园环境需要我们每个人都自觉参与。

（④）4）爸爸表扬了我几句，我心里美的不得了。

（②）5、下列句子中加点词语的字形和用法完全一样的是（）（2分）A.秋天，桂花盛开，十里飘香。

B.小偷不动声色地拿走了他人的财物。

C.妈妈的歌声悦耳动听，美中不足的是舞姿也优美动人。

D.在雨中，每一朵花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

6、下列句子的标点符号和修辞手法完全正确的一项是（）（2分）A.白天，它总是这样淘气地陪伴着我！（拟人）B.我喊着：“啊，真像下雨，好香的雨啊。

第一单元试卷-2024-2025学年语文五年级上册统编版

2024秋部编版五年级语文上册第一单元试卷一、看拼音写词语。

（8 分）在一个宁静的乡村，池塘边一只美丽的bái hè（）优雅地踱步，不远处的屋子里，一家人围坐在一起品尝着美味的ɡāo bǐnɡ（），屋外红色的花朵和绿色的叶子pèi hé（）得十分完美。

老师的ēn huì（）如同阳光般温暖着这里的每一个孩子，他们诵读着充满yùn wèi（）的古诗，享受着美好的时光。

奶奶提着luókuānɡ（）去菜市场买菜，回来后泡上一杯cháyè（），妈妈则给花jiāo shuǐ（），让整个院子充满生机。

二、选择题。

（5 分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A. 长喙．（yuán）嗜．好（shì）B. 眼睑．（jiǎn）垂蔓．（màn）C. 榨．油（zhà）强．迫（qiáng）D. 眸．子（móu）沉浸．（qìn）2.“适宜”中“宜”的意思是（）A. 合适B. 应当C. 当然D. 姓3.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A. 白鹭是一首精巧的诗。

B. 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

C. 桂花盛开的时候，香飘十里。

D. 他长得很像他的爸爸。

4.《桂花雨》的作者是（）A. 琦君B. 冯骥才C. 老舍D. 巴金5.下列对“居高声自远，非是藉秋风”理解不正确的一项是（）A. 这两句诗的意思是蝉因为处在高处，声音自然传得很远，并不是借助秋风的力量。

B. 这句诗表达了诗人对蝉高洁品质的赞美。

C. 这句诗暗示了人们要想声名远扬，就必须借助外部力量。

D. 这句诗可以用来比喻一个人有真才实学，不用借助外力也能声名远扬。

三、填空题。

（5 分）1.《白鹭》一文中，作者把白鹭比作__________，表达了对白鹭的__________之情。

2.《落花生》一文围绕落花生写了__________、__________、__________、__________等内容，重点写了__________这部分内容。

部编版语文五年级上册1、2单元试卷

五年级语文第1页共6页学校班级_姓名_考号_◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆开平市碧桂园学校2023-2024学年度第一学期第一次阶段性学习小结五年级语文等级：（本试题有附加题10分，算入总分。

卷面最后总分不超过100分。

）题号一二三四总分得分一、积累与运用（42分）1.请在田字格里规范临书《大学》经典语句：安而后能虑，虑而后能得。

（2分）安而后能虑虑而后能得2.请在田字格里用楷书正确美观地书写词语。

（4分）美无处不在：神州十五号dāchénɡ（）运载火箭冲向太空，是奋进之美；乡亲们平稳、xiétiáo （）地踩过搭石，是和谐之美；弱国不怕dézuì（）强国，jùjué（）无理要求，是自尊自强之美；军民团结一心，粉碎侵略者的阴谋，是爱国热忱之美！3.下列加点字读音有误的一项是（）（2分）[A]口哨．（shào ）[B]绰．号（chuò）[C]汛．期（xùn ）[D]圈．养（quān ）4.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

（2分）[B]镜匣脱鞋晚裤[B]暴发难以置信[C]平衡离所当然[D]爱幕香飘十里5.下列词语中，加点词语意思相同的一项是（）。

(2分)[A]①秋天的果园果实．．累累。

②从劳动中结出的硕果，是最甜美的果实．．。

[B]①这个竹编的笼子很结实．．耐用。

②爷爷每天坚持锻炼，身子骨很结实．．。

[C]①桂花成熟．．时，就应当“摇”。

②经过岁月的洗礼，他变得更加成熟．．勇敢。

[D]①他第一次离开家远行，感到什么都新鲜．．。

②智能手机已经不算什么新鲜．．东西了。

6.依次填入横线中的词语，最恰当的一项是（）。

（2分）“马踏飞燕”是一尊造型矫健的青铜器，汉代先民设计出奔马的形象，并用十分的工艺浇筑成型，其程度不逊于现代工艺品。

部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案

部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案第一单元达标测试卷基础百花园（40分）一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。

（4分）嗜好（shì hào）√榨油（zhà yóu）√长喙（cháng huì）半亩（bàn mǔ）√铿锵（kēng qiāng）价钱便宜（biàn pián）√眸子（móu zǐ）眼睑（yǎn jiǎn）√二、读拼音，写词语。

（10分）1.喇叭2.燕子3.蛋糕4.桥梁5.珊瑚6.火车7.糖果8.葡萄9.月亮10.水晶三、形近字组词。

（8分）哨声 XXX嫌疑恭维谦虚慕名滑稽幕布浇花插队烧香恩赐播种思考萝卜匣子箩筐四、对号入座填词语。

（6分）开辟荒地开发产品欣赏花卉观赏音乐五、给句中加点词选择正确的解释。

（6分）1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（品格）2.偷鸡摸狗是不体面的事。

（体面）3.像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。

（体面）六、按要求写句子。

（6分）1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。

（缩句）从繁茂的绿蔓中传出尖细娇嫩的鸣叫。

2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。

（改为拟人句）那长长柔软的柳枝像一个舞蹈者一样随风起舞。

3.父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。

”（改成第三人称转述句）父亲对他们说他希望他们成为像花生一样的人。

4.珍珠鸟长得好肥。

（改为比喻句）珍珠鸟像个小胖子。

5.根据“风浪”的不同意思写句子。

A。

水面上的风和波浪。

海面上的风和波浪让人感到舒适。

B。

比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

在这个竞争激烈的市场里，我们需要勇气面对风浪。

主题训练营七、通过日积月累的练，我可以默写一首关于“蝉”的诗歌。

蝉在枝头唱。

声声入耳留。

夏日炎炎时。

蝉声更加嘹亮。

八、根据课文内容填空。

1.《落花生》的作者是XXX，这一课运用了寓言的写法，给我们讲了做人的道理：要踏实做事，不要轻易放弃。

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五年级语文第四周周测
班级：姓名：
一、读拼音，写词语。

10
xùn qī lǎn duó dǎn qiè tuō xié wǎn kù
（）（） ( ) （）
píng héng xié tiáo hū xiào rén yǐng chuó chuó
（）（）（）( )
二．给加点字选择正确的读音，画上“____”。

(10分)
(1)在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠．(guān guàn)军。

(2)比鸵鸟跑得更快的动物就要数．(shùshǔ)猎豹了。

(3)按照二尺左右的间．(jiān jiàn)隔，在小溪里横着摆上一排石头。

(4)您要强．(qiáng qiǎng jiàng)逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！
(5)蔺相如立了功，赵王封他做上大．(dàdài)夫。

三、把下面的词语补充完整,然后选词填空。

(6+6分)
理( )气( ) 理( )当( )
( )口不( ) 同( )( )力
( )调有( ) 勇敢( )( )
1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,( )保卫赵国。

2.上课不听讲,课后也不做作业,( )无法取得好成绩。

3.面对对方的无理纠缠,他( )地站起来说:“请离开这儿!”
四、根据课文内容，选择正确的答案。

30
1.世界上速度最快的动物是（）。

A.鸵鸟
B.猎豹
C.游隼
2.下列排列顺序是按速度由快到慢的是（）。

A.光火箭流星体喷气式飞机
B.光流星体火箭喷气式飞机
C.光喷气式飞机火箭流星体
3以下哪句话是反问句？（）
A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？
B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？
C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
4下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法？（）
A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

C.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

5.对“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

”这句话理解准确的是（）
A.这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。

B.这句话赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石是乡亲们乡亲相爱、友好互助情感的纽带。

6.下列句子中，没有语病的是哪一句？（）
A.漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。

B.星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。

C.走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。

D.千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。

7桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

对句中的“浸”字理解不正确的组是（）
A.桂花香味浓郁。

B.气候潮湿，有被浸泡的感觉。

C.桂花很多，到处弥漫着花香
D.桂花,永远香在人们的心里
8.《桂花雨》一文中，下面没有在文中出现过的事是（）。

A摘桂花 B摇桂花 C思桂花 D捡桂花
9.对下面这句话的理解正确的一项是（）
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

A.要做一个能挣钱的人。

B.要做一个会做事的人。

C.人要做讲体面的人。

D.做人不能炫耀自己，要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。

10.下面对《白鹭》一文内容的理解或赏析有误的一项是（）
A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

B．作者开头说白鹭是一首精巧的诗，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。

C．作者在文章最后又说白鹭是韵在骨子里的散文诗，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。

D．文章第四小节运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。

三．按要求填空。

(23分)
1.人们走搭石时，声音很美：的声音，像；画面也美：
，，给人。

2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。

3《将相和》是根据__________写的《____________》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。

题目中的“将”指的是，“相”指的是。

文中讲了、、三个小故事。

从前两个故事中可以看出蔺相如是一个________________________________的人，从最后一个故事中可以看出蔺相如是一个_____________________________________的人。

4“人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时。

”这两句话运用了__________和__________的说明方法，说明了
____________________________________________________________。

5默写古诗《寻隐者不遇》，。

，。

五、主题阅读拓展。

(15分)
鸽子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。

这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。

它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。

它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。

它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。

有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放
到上层。

嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。

结果，你啄我打，两败俱伤。

我只得把它们各自送回自己的家里。

两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。

不久，小鸽子孵出来了。

它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。

我觉得挺有意思，就伸手去摸。

谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。

朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。

你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。

”我听了点点头。

啊，小鸽子，你们真有意思！
1．用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。

(2分)
2．文中的鸽子有哪些特点？( )(多选，3分)
A．漂亮B．好斗C．凶残D．爱自己的孩子
3．鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是( )(3分)
A．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。

B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。

C．谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。

D．它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。

4．文章最后一句话的作用是( )(2分)
A．总结全文 B．首尾呼应 C．过渡
5．文章最后一句中的“小鸽子”是指：(选择正确的答案打上“√”，2分)
(1)两对鸽子( )
(2)两对鸽子的孩子 ( )
(3)所有的鸽子 ( )
6．读了这篇文章，你的感受是什么？(3分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________________。