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中学班主任期末工作总结(3篇)
中学班主任期末工作总结尊敬的校领导、各位教师、亲爱的同学们：大家好！我是某中学的班主任，今天我很荣幸站在这里，为大家做中学班主任期末工作总结。
回首这个学期，我深感时间的飞逝，转眼间我们又迎来了期末。
在这个学期中，我扎实地工作，全身心地投入到班级工作中，尽职尽责地完成各项任务。
下面我将从班级管理、教育教学、家校合作等几个方面，对这学期的工作进行总结和反思。
班级管理是班主任工作的重中之重。
作为班主任，我时刻保持与同学们的良好沟通和紧密联系。
我始终坚持每周班会、集体活动及微信群的管理，及时关注同学们的思想动态和生活学习情况，及时解决问题。
我注重培养同学们的团队协作意识和集体责任感，主动帮助学困生，与优生分享学习经验。
同时，我也注重管理班级纪律，严格执行各项规章制度。
对于违纪同学，我注重思想教育，及时与班级领导班委开展座谈，引导他们正确认识自己的错误并改正。
通过这些工作，我的班级管理取得了一定的成果，同学们的团结、积极性明显提高。
但我也要承认，在管理过程中，我还存在着一些不足，比如对个别同学的关注不够，对班级习惯养成的培养不够到位等，这些问题需要在以后的工作中加以改进。
教育教学是班主任工作的核心。
我注重对同学们的思想道德教育，坚持以德育为先导，培养良好的思想道德品质。
我深入了解每位同学的特点和需求，通过讲座、小组讨论、班级活动等方式，引导同学们正确树立人生观、价值观。
同时，我也积极关注同学们的学习情况，及时与学科教师沟通，了解同学们的学习进展。
针对学习上的问题，我及时组织家长会，与家长共同探讨解决办法。
在教育教学工作中，我取得了一些成绩，同学们的校规守则意识和学习态度有了很大提高。
但是，受制于时间和条件限制，我的思想教育工作还有待进一步加强。
比如，班级之间的交流与合作还不够深入，部分同学的积极性和主动性有待进一步培养。
家校合作是班主任工作的重要环节。
在这个学期，我重视与家长的沟通和联系。
我积极参加家长会，向家长们汇报班级工作和同学们的学习情况。
中学班主任期末工作总结模板(3篇)
中学班主任期末工作总结模板回顾这一学期来的班主任工作，觉得以下几方面值得总结：一、深入班级，摸清基本情况。
因高二选科，组建起来的高二（8）班，是来自各个班的，所以拿到分班的名单后，第一步是深入到学生中间去，了解、熟悉各个学生的学习现状，了解他们的兴趣、爱好、脾气、习惯等，为下面开展有效的教育、教学工作准备好第一手资料。
二、针对现状，确定班级计划初步的分析、统计，让我了解到这个班的大部分同学，在高一学习成绩都不太理想，并且少数同学痴迷上网，看武打书，也有位数不少的学生有厌学情况，故针对这种情况，第一步鼓励其自信，我跟学生分析说：你所要高考的五科，目前语、外、政都不比别人差，而地理我们共同开始，也不存在差，我们就数学差一点。
而我会和数学老师商量，针对我们班的特点，确定数学的起点，把握上课的难度，相信我们共同努力，能提高。
但你们自己也得有目标，我希望我们同学要确定短期目标：超越谁;较长期的目标：你想考什么学校，我们共同朝这个目标努力。
三、大胆放手，培养班干部在充分民主的基础上，由学生选举产生班干部，我召集讲究班干部的作用，班干部应如何协助班主任开展工作后，由班干部讨论起草了班级公约，以及一学期的班级活动，由班委在班级讨论通过;其后，班级主要活动的开展，则按班级计划，由班干部召集开展，我只是指点一下，而学生有些小错，也按班级公约去执行，一段时间下来，班委已能很得力地开展工作了。
四、集思广益，使班级班会系列化五、宽严结合，真诚地爱每一个学生现在舆论普遍提倡赏识教育，我在运用鼓励赏识的同时，认为严格规范学生的行为也不可缺，当学生犯了较严重的错误时，从不护短，但我公平地对待每一个学生。
通过以上工作，一年的过程中，班级的学生取得了不小的进步：学习的劲头比原来高了，学生也善于自我管理了，他们在这一学年中，多次获得“校流动红旗”，而男、女寝室也多寝室、多次被评为“文明宿舍”。
我会用尽我毕生的精力，投入到我热爱的班主任工作，像孙维刚老师说的那样：“做一名因我努力工作而使学生幸福的老师”。
班主任的工作期末总结范文8篇
班主任的工作期末总结范文8篇第1篇示例：尊敬的各位领导、老师和家长：时光荏苒，一学年的教育工作即将告一段落，回首这一年，我深感时光飞逝，岁月如梭。
在这一年里，我担任班主任工作，感慨万千，酸甜苦辣交加，心有不尽的感慨与收获。
在这里，我将对这一年的工作做一个总结，以便今后的工作中改进和提高。
我要感谢学生们对我的信任和支持。
作为班主任，我始终把学生的发展和健康放在首位，竭尽全力地帮助每一个学生解决问题、成长进步。
在这一年中，我与学生建立起了深厚的师生关系，他们对我的信任和依赖让我倍感欣慰与自豪。
我将继续坚守初心，为学生们的成长和发展竭尽所能。
我要感谢各位同事们的支持与合作。
在这一年的工作中，我与各位老师紧密合作，互相支持，共同努力，圆满完成了学校的各项工作任务。
在未来的工作中，我将继续与各位同事紧密合作，共同促进学校的发展和进步。
我要感谢家长们对我的信任和支持。
在这一年的工作中，我与家长们保持了密切的联系，及时与他们沟通学生的学习情况和成长进步，取得了家长们的理解和支持。
在未来的工作中，我将继续与家长们保持良好的沟通，共同关注学生的成长和发展。
我要对自己在这一年的工作进行总结和反思。
在这一年的工作中，我努力做好每一件事情，无论是班级管理还是教学工作，我都认真负责，尽心尽力。
我也发现了自己的不足之处，比如说在学生心理辅导方面还需要提高和加强，需要更加关注学生的心理健康。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养，不断学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
这一年的工作让我深感充实和满足，也让我深刻地认识到班主任工作的责任和使命。
在未来的工作中，我将继续保持初心，坚守使命，积极投入工作，为学生成长成才贡献自己的力量，让每一个学生都能在我的关怀和指导下茁壮成长。
谢谢大家！【以上为小编根据题目要求创作的一篇文章，仅供参考】。
第2篇示例：尊敬的家长们：您好！又一学年即将结束，我作为贵子女的班主任，非常荣幸能够通过这封信与您分享我对在孩子成长过程中所扮演的角色的一些感悟和总结。
中学班主任期末工作总结三篇(可打印)
中学班主任期末工作总结范文三篇篇一：本学期我担任九年级（1）班的班主任工作。
通过一个学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个毕业班的班主任的确不容易。
在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。
把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把自尊、自爱、自信、自强、自律作为基本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。
在工作中，我始终抓住一条管理主线——班级常规的管理。
任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。
首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。
通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。
接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各项规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。
经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成学校布置的各项任务。
从一开始我就十分重视：勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。
有疑难、有问题时，能及时处理。
我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。
利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。
我着重抓班风的形成。
为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。
例如，我积极组织学生参加学校组织的各种活动，加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使良好的班风逐渐形成。
三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。
班干部是班主任的得力助手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。
班主任学期末个人总结模板（3篇）
班主任学期末个人总结模板时间过得很快，一个学期就接近尾声了。
经过上一学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。
这一学期我担任着201汽修班班主任，该班学生是外出实习归来且全为男生。
由于是实习生没有养成好的习惯，反而把社会上一些不好的歪风邪气带到了学校，这给管理增加了不少难度，因此也遇到了不少难题，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己班主任工作的能力。
以下是我对本班工作的一些工作总结。
一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。
要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。
2、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
3、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
4、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
三、实施班级管理，形成良好的班风1、学生日常管理。
对于部分学生纪律散慢，经常迟到缺课等违纪行为，通过制定班规公约，用制度规范其行为习惯，同时多进教室，进宿舍多抽查，发现情况立即处理，使学生形成一定的紧迫感。
对于个别行为习惯差的学生，加强与他们的沟通交流，诱导他们遵守纪律，必要时与家长取得联系，与家长联合共管。
2、时时开展安全教育。
对于学生自身、财产、饮食等各种安全问题，班主任也要给学生讲解，要不然，学生真的出了安全事故，对于学校和班主任来说也是较棘手的问题。
另外，对可能出现的自然灾害事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。
初中班主任期末工作总结标准模板（五篇）
初中班主任期末工作总结标准模板尊敬的领导：您好！经过一个学期的努力，我的初中班主任工作即将告一段落。
在这段时间里，我深感自己的不足和进步，也积累了宝贵的经验。
在此，我将对我这个学期的班主任工作进行总结和反思，希望得到您的指导和建议。
一、教育思想与指导思想\t本学期，我坚持以培养学生创新精神、培养学生全面发展为指导思想，立足于学生中心，积极推行差异化教育，注重培养学生的思维能力、沟通能力和创造能力，努力引导学生自主学习和自主发展。
二、工作的总体目标与任务\t本学期，我明确了我的工作目标和任务，以提高班级整体学习水平为目标，突出个性化发展，注重班级建设、学生管理和家校沟通，为提升学生的学习和发展提供保障。
三、工作内容与实施方案\t1. 班级建设：组建班级工作小组，认真开展班干部评议选拔工作，确保班级的各项工作有序进行。
加强班级文化建设，组织开展班级主题活动，培养学生的班集体意识和主人翁意识。
\t2. 学生管理：建立健全学生档案管理制度，全面掌握每位学生的学习和生活情况，及时发现和解决问题。
制定班级纪律规范，严格管理，确保课堂秩序和校园安全。
\t3. 家校沟通：与学生家长保持紧密联系，定期举行班级家长会，及时反馈学生情况，提供学习指导和培养方法。
通过班级微信群和电话，及时沟通交流，解决学生问题。
\t4. 教学管理：密切关注学生的学习情况，根据不同学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，注重学生的学习兴趣和动力，激发学生的学习热情。
\t5. 心理疏导：关注班级学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高他们的抗压能力和自信心。
四、工作效果与成绩评价\t1. 班级建设：通过班级工作小组的协作努力，班集体活动的组织开展，加强了班级的凝聚力，增强了学生的集体荣誉感和认同感。
\t2. 学生管理：学生的纪律意识和自律意识明显提升，课堂纪律得到有效维护，校园秩序稳定，校园安全情况良好。
中学班主任期末工作总结(5篇)
中学班主任期末工作总结（5篇）中学班主任工作总结篇一作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。
班主任工作的核心又是德育工作。
我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。
一、当好“心理医生”，因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。
现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。
作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。
如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。
每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。
由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。
及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。
班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。
2、循循善诱。
班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。
对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。
如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。
我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。
最后，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。
2023中学学期末班主任工作总结通用5篇
2023中学学期末班主任工作总结通用5篇2023中学学期末班主任工作总结（篇1）今年我继续担任了七年级的班主任工作。
进入了初中生活，班主任工作更加繁重。
下面仅就这半年来的工作我谈谈自己的体会。
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。
所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
三、拟定集体与个人的远、近期目标。
中学班主任个人期末总结范文三篇
中学班主任个人期末总结范文三篇中学班主任个人期末总结范文三篇。
当工作进展到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析^p 研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经历教训，以便于更好的做好下一步工作。
以下是为大家准备的中学班主任个人期末总结范文三篇，供您借鉴。
篇一：一个学期很快完毕了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。
如今就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，必须先标准学生的行为，进步学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等催促检查，经常性、随意性地观察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习，生活和活动中及时理解，关心、教育并且催促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。
我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。
针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。
在我上课时，有意找她答复下列问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。
通过这样的锻炼获得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的才能，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。
在另一方面，我自己也以身作那么，努力做做事的典范，勤跟班，使班风正，学风浓。
初中班主任期末工作总结范文6篇
初中班主任期末工作总结范文6篇第1篇示例：初中班主任期末工作总结时光匆匆，转眼间又到了一个学期的末尾。
作为初中班主任，我在这个学期里收获了无数的喜悦与挑战，也让我更加深刻地认识到自己的不足之处。
在这里，我想对过去这段时间的工作进行总结，找出存在的不足之处，以便在下一个学期中更好地指导学生，推动班级工作的发展。
我想谈谈在学生管理方面的工作。
作为班主任，学生的管理工作是我的首要任务。
我在这个学期里主要着重解决学生之间的矛盾和纠纷，解决学生学习中的问题，以及定期与家长沟通学生的学习和生活情况。
在这方面，我觉得我做得还不够充分，有时候对学生的思想工作处理不当，导致问题逐渐扩大化。
在下一个学期中，我要更加耐心和细心地对待学生的问题，及时排除隐患，确保班级稳定和谐。
是对教学工作的总结。
作为班主任，我一直认为自己的教学水平是衡量自己工作的重要标准之一。
在这个学期里，我注重培养学生的学习能力和创新意识，通过多样化的教学方法激发学生的学习兴趣。
但是我也发现，有些学生的学习效果不是很好，也许是因为我没有发现他们的潜力，没有找到适合他们的教学方法。
在下一个学期中，我要更加细心观察学生的学习情况，及时调整教学方法，确保每个学生都能取得进步。
是对班级管理工作的总结。
班级管理是一个班主任工作的重要组成部分。
在这个学期里，我注重班级文化建设，培养学生的团队意识和责任感，提高班级的凝聚力和向心力。
但是我也发现，有时候对班级管理方面的工作不够细致，导致一些小问题逐渐积累，最终影响到整个班级的稳定和秩序。
在下一个学期中，我要更加细心地观察班级的情况，及时发现并解决问题，确保班级的稳定和健康发展。
我在这个学期里收获了很多，也发现了自己存在的不足之处。
在下一个学期中，我会继续努力，改正错误，为班级的发展和学生的成长做出更大的贡献。
希望在未来的日子里，我能够成为一位更加优秀的班主任，为学生的未来添砖加瓦。
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201X年中学班主任期末总结[1]
俗话说站在巨人的肩膀上能让你站得更高看得更远，工作总结就是工作中的一
个巨人，在工作中，你只有及时做好了工作总结，你才能更加完整的掌控之前
的知识并加以有效的利用，从而能将目光放的更远。
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一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸
多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
现将201X年上学期期末工作总结汇报如下：
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚
决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。
与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性
地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习况进行突击
检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力
求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的
学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时
发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可
能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。
该班“难得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有、表率网
射作用差、胆小怕事常拖拉。
针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形
成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况。
我更多的采取
定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建
议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批
较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。
三、始终贯彻分层次教育，做好教学工作计划，坚持“抓两头、促中间”，不
厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。
针对本班如：杨恒、李忠阳、杨行、。