【真卷】2016-2017年上海市静安区风华中学九年级(上)物理期中试卷及解析
2023-2024学年上海市风华初级中学九年级上学期期中物理试卷及解析
12.著名的___________实验证明了大气压强存在且很大，2020年11月24日，搭载嫦娥五号的运载火箭顺利升空，火箭升空过程中仓外大气压逐渐___________。如图所示，着陆器支脚都安装了面积较大的底座，是为了___________压强。12月17日嫦娥五号从月球带回珍贵的月壤样品，样品质量___________（最后三空均选填“增大”、“不变”或“减小”）。
【答案】①.深度②.连通器③. ④.阿基米德
【解析】
【详解上窄下宽的形状，可以承受更大的压强。
[2]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故利用了连通器原理。
[3]根据 可得，此处 面积上受到水的压力为
A.ρA＞ρB，m甲＞m乙B.ρA＜ρB，m甲＜m乙
C.ρA＞ρB，V甲＜V乙D.ρA＞ρB，V甲＞V乙
【答案】C
【解析】
【详解】AB、因为两种液体对容器底部的压力相等,并且SA<SB,根据公式p＝ 可知，A内液体对容器底部产生的压强大；从图中可知，两液体高度相等，由p＝ρgh可知，A内液体的密度大；放入金属球后，两种液体对容器底部的压强相等，根据公式P＝ρgh可知，B内液体升高的高度大，由V＝Sh可知，乙的体积大于甲的体积；由于无法判断两球的密度关系，所以也无法判断两球的质量关系；故AB错误；CD、放入金属球后,两种液体对容器底部的压强相等,根据公式p＝ ＝ρgh可知,B内液体升高的高度大,由V＝Sh可知,乙的体积大于甲的体积;故V甲<V乙，故C正确，D错误．故选C.
（）
【答案】
【解析】
【详解】中间放电源，右边接电流表，如图
上海市静安区九年级上学期物理期中考试试卷
上海市静安区九年级上学期物理期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（共12小题，每小题3分，计36分．每小题只有一个选项 (共12题；共33分)1. （2分） (2017八下·长春月考) 2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震．地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是（）A . 动能增加，重力势能增加B . 动能减少，重力势能减少C . 动能不变，重力势能减小D . 动能不变，重力势能增加2. （2分） (2018九上·茂名期中) 如图所示，70kg 的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫，此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是（g=10N/kg）（）A . 70N 热传递B . 70N 做功C . 700N 热传递D . 700N 做功3. （3分）关于物体的内能，下列说法正确的是（）A . 内能是物体做机械运动时所具有的能B . 热传递可以改变物体的内能C . 物体的温度降低，内能减少，当降到0℃时物体就不具有内能了D . 物体运动得越快，举得越高，内能越大4. （3分） (2019九上·长春月考) 盛夏在南湖公路散步的人倍感凉爽，这种现象用下列哪个物理量可以解释（）A . 比热容B . 热量C . 热值D . 内能5. （3分） (2018九上·莒县期末) 下列物体通常情况下可以导电的是（）A . 篮球B . 排球C . 铅球D . 实心球6. （3分）在下列电路图中与实物图相符的电路图是（）A .B .C .D .7. （3分） (2016九上·怀柔期末) 如图所示的四种常见家用电器中，正常使用时主要利用电流热效应工作的是（）A . 电风扇B . 电冰箱C . 电饭煲D . 液晶电视机8. （3分） (2019九上·邵阳期中) 如图所示的四个电路中，闭合开关S，三盏灯为并联关系的是（）A .B .C .D .9. （3分） (2016九上·金华期中) 如图所示，闭合开关S后，灯L1和L2都不亮，电压表有示数，则故障原因可能是（）A . 灯L1短路B . 灯L1断路C . 灯L2短路D . 灯L2断路10. （3分） (2018九上·广丰月考) 在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针都向右偏转相同角度，则电阻R1和R2阻值之比为（）A . 1：1B . 1：5C . 4：1D . 4：511. （3分） (2017九上·长乐期中) 如图所示的电路中，若要使L1和L2两只灯泡组成并联电路，开关的断开与闭合情况是（）A . S1、S2断开，S3闭合B . S1、S3闭合，S2断开C . S1、S2、S3都闭合D . S2、S3闭合，S1断开二、填空题（本题8小题，填空每空2分，画图每个2分，共28分） (共8题；共28分)13. （4分） (2017九上·莆田期中) 炒菜时我们闻到菜香扑鼻，这是________现象，炒菜时菜很快就变咸了，而腌咸菜时，很长时间菜才会变咸，这个表明了________越高，分子热运动越剧烈．14. （4分）工厂里的冷却塔多用水作为冷却介质，其原因是水的________ 大，在质量和升高的温度相同时，水能吸收________ （选填“较少”或“较多”）的热量。
2016-2017学年上海市九年级(上)期中物理复习卷(二)及答案
的关系及相关条件，可得出的初步结论是：在圆柱体浸入同种液体的过程
中， ．
③请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论．
（a）分析比较实验序号 3～8 或 13～18 中△F 与△h 的数据及相关条件，可得出
的初步结论是： ．
（b）分析比较实验序号 3～8 和 13～18 中△F 与△h 的数据及相关条件，可得出
图所示，他们将高 H 位 0.10 米的圆柱体 A 挂在测力计下，逐步改变其下表面到
液面的距离 h，读出相应的测力计示数 F，将 h 和 F 记录在表一中．然后，他们
变换液体重复实验，将数据记录在表二中．为进一步研究 F 和 h 的关系，他们计
算了相邻两次实验中 h 及 F 的变化量△h 和△F，并将结果分别记录在表一和表
24．在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后 要求：闭合电键 S 后，灯 L1 和 L2 都能发光，且电流表只测量通过灯 L2 的电流．
25．密度 7.5×103kg/m3 金属球，用弹簧秤测得其重力为 1.5N，浸没在水中称时 为 1.2N，求： （1）金属球在水中受到的浮力？ （2）金属球排开水的体积多大？ （3）金属材料的体积多大？这个球是空心的还是实心的？ 26．一个密度为 1.5×103kg/m3、边长为 0.2m 的实心正方体放置在水平地面上， 求： （1）该物体的质量和重力， （2）对地面的压强． 27．如图所示，质量为 0.5 千克，高为 0.4 米，底面积为 0.01 米 2 的两个完全相 同的薄壁柱形容器甲、乙放于水平桌面上，甲中盛有深度为 0.2 米的水，乙中盛 有深度为 0.15 米，密度为 1.8×103 千克/米 3 的某种液体，求： （1）甲容器中水的质量． （2）甲容器对水平桌面的压强．
2016-2017九上期中物理参考答案
班级：________ 姓名：________ 考场：________ 考号：________密封线内不要答题（第 1 页，共 2 页） （第 2 页，共 2 页）2016-2017学年九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、1．D ．2．B ．3．D ．4．B ．5．B ．6．C ．7．C ．8．B ．9．C 10．解：R 1和R 2是由同种材料制成的且长度相同，R 1的横截面积大于R 2的横截面积，所以R 1的电阻小于R 2的电阻，又由于两个电阻是串联的，所以电流相等，故I 1=I 2．故选B ．11．B.12．B. 13．A ．14．C ．15．解：由电路图可知，两电阻并联，电流表A 1测干路电流，A 2测R 2支路的电流， ∵并联电路干路电流大于各支路电流，且两指针的位置相同，∴A 1的量程为大量程，即为0～3A ，分度值为0.1A ，干路电流I=1.2A ，A 2的量程为小量程，即为0～0.6A ，分度值为0.02A ，通过R 2支路的电流I 2=0.24A ， ∴通过R 1的电流I 1=I ﹣I 2=1.2A ﹣0.24A=0.96A ．故选C ．16．BD ．17．ABD ．18．AD ．19．BCD ．20．放热；液化． 21．a ，没有． 22．5.5；3．23．1；等于 24．轻小物体；异种电荷相互吸引． 四、作图题（共7分）25．解：由题意知，冷藏室内的照明灯和压缩机是并联关系，且一条支路是温控开关S 1控制压缩机，另一条支路是与冰箱门联动的开关S 2控制照明灯．如图所示．26．解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，电阻R 1串联起来，再依次串联开关S 、电流表、将电阻R 2分别并联在电阻R 1的左侧和电流表的负接线柱上即可，如上图所示： 27．解：（1）水吸收的热量：Q 吸=cm （t ﹣t 0）=4.2×103J/（kg •℃）×50kg ×（50℃﹣10℃）=8.4×106J ； （2）该热水器的效率： η=×100%=×100%=30%；（3）∵Q 放=mq ，∴完全燃烧煤的质量：m ′===0.8kg ．（4）使用太阳能热水器的优点是：节能、环保、经济、方便等．28．解：由电路图可知，同时闭合开关S 1、S 2时，R 1与R 2并联，电流表测干路电流．（1）因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以，通过电阻R 1的电流： I 1===2A ；（2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，通过电阻R 2的电流： I 2=I ﹣I 1=2.5A ﹣2A=0.5A ， 则电阻R 2的阻值： R 2===60Ω．六、实验题（共四小题，共18分） 29．（1）断开；①大；1.3V ；②电压表的正负接线柱接反；（2）应在电路中换用不同规格的小灯泡进行多次实验，寻找普遍规律． 30．（1）断开；A ；调节定值电阻两端的电压和电流；（2）R 2；断路；（3）4；4）在电压一定时，电阻越大，电流越小；（5）小田． 31．（1）秒表； C ；（2）确保相同的时间内水和橄榄油吸收的热量相等； （3）吸收相同的热量时，质量相同的油比水升高的温度多．。
【物理】上海风华初级中学九年级上册期中精选试卷检测题
【物理】上海风华初级中学九年级上册期中精选试卷检测题一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．归纳式探究——研究电子在电场中的偏转：如图1，给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压，两板之间就有了电场。
若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。
若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为v0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据：次数d/m L/m U/V v0/（m·s-1）y/m14×10-20.2401×107 3.6×10-228×10-20.2401×107 1.8×10-234×10-20.1401×1070.9×10-248×10-20.21601×1077.2×10-258×10-20.22402×107 2.7×10-2(1)y＝k__________，其中k＝_________（填上数值和单位）。
本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了_________法；(2)相同情况下，电子的入射速度越大，偏移距离越________。
它们间的关系可以用图像2中的图线________表示；(3)现有两块平行相对的长度为5cm，间距为1cm的金属板，为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加_____V的电压。
【答案】220UL dv ()1022910m /V s ⨯⋅ 控制变量 小 b 200【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]分析表中数据可知，1与2相比L 、U 、0v 均相同，而d 增大一倍，y 减小为原来的12，可知y 与d 成反比；同理，1与3相比，y 与2L 成正比；2与4相比，y 与U 成正比；将第2次实验电压U 增大至6倍，则y 增大至6倍，此时240V U =210.810m y -=⨯将此时的数据与第5次实验相比，y 与20v 成反比，综上所述可得220UL y k dv =[2]将表格中第3次数据（其他组数据也可）代入220UL y k dv =计算可得 ()1022910m /V s k =⨯⋅[3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了控制变量法。
2016-2017学年第一学期九年级物理期中试卷(有答案)
2016-2017学年第一学期九年级物理期中试卷（有答案）2016—2017学年度第一学期期中教学质量测试九年级物理试卷题号一二三四总分得分第Ⅰ部分选择题一、单项选择题（每小题2分，共30分）1下列用品中，通常情况下属于导体的是（）A．钢尺B．玻璃杯．纸杯D．橡皮擦2下面现象可以说明分子的热运动的是（）A．树叶摇动B．尘土飞扬．花香四溢D．河水流动3在温度一定时，比较两根铜导线的电阻的大小，下列说法中正确的是（）A 长导线的电阻大B 细导线的电阻大长度相同，粗导线的电阻大D 粗细相同，长导线的电阻大4一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是（）A．分子太多B．分子间没有空隙．分子间有引力和斥力D．分子在不停地运动着下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（）A 木工用锯锯木条时，锯条发烫B 烧开水时，壶盖被水蒸气顶起铁块放在炉火中烧红了D 冬天，人们在太阳光下取暖6如图是简化了的玩具警车的电路图，以下说法中正确的是（）A 开关S1控制整个电路B 电动机与小灯泡工作时互不影响电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等D 开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的7如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A．拧下L1后L2不发光B．电流表测的是总电流．电流表测的是L1的电流D．开关只能控制L28如图，小明将电流表与灯L2的位置互换后，再闭合开关，将会出现的现象是（）A．电压表的示数变大B．电压表的示数不变．电流表的示数不变D．电流表的示数变小9在同一个电两端接两只灯泡，用电压表测得这两只灯泡的两端电压相等，则这两只灯泡的连接方式（）A．串联B 并联可能是并联或串联D 无法判断10云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。
下列说法正确的是（）A．冰粒动能转化为雨滴重力势能B．雨滴内分子间不存在分子引力．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能D．雨滴内能转化为动能，所以下落越越快11关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A物体温度越低，分子运动越剧烈B物体温度越高，含有的热量越多物体吸收热量，内能一定增加D物体的温度为0℃时，其内能为零12．以下是水生活中的应用，其中没有利用水比热容大的特性的是（）A．北方楼房中的暖气用水做传热介质B．初春往稻田里灌水防秧苗冻坏．用水给发生事故的核反应堆的安全壳降温D．炎热的夏天在路面上洒水降温13质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后（铜＞铅）。
(含答案)16-17九年级第一学期期中考试物理试卷
16-17学年度九年级第一学期期中物理试题（70分钟，100分）一. 单选题（请将答案序号会填入本大题后的表格中，每题2分，共48分）1．在栀子花开的时候，校园里到处都闻得到栀子花的清香，这是一种扩散现象。
以下分析错误的是( )A．扩散现象只发生在气体、液体之间B．扩散现象说明分子在不停地做无规则运动C．温度越高时扩散现象越剧烈 D．扩散现象说明分子间存在着间隙2. 一根铝条的温度升高，则（）A. 它的机械能增加B. 一定有物体向它传递了热量C. 一定有物体对它做了功D. 可能有物体向它传递热量，也有可能有物体对它做了功3.下列说法中不正确的是（）A.扩散现象表明，组成物体的分子在永不停息地做无规则运动B. 一根塑料棒很难被拉断，说明塑料分子间有相互作用的引力C. 固体和液体很难被压缩，说明分子间没有空隙D. 分子间的引力和斥力是同时存在的4. 根据欧姆定律I=U/R，可变形得到R=U/I。
对此，下列说法正确的是（）A. 导体电阻的大小跟导体两端的电压成正B. 导体电阻的大小跟通过导体的电流成反比C. 当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D. 导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关5.水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A.让流动的热水流过散热器取暖B.汽车发动机用循环水冷却C.冬季，晚上向稻田里放水，以免冻坏秧苗D.在较大的河流上建水电站，用水发电6. 冬天，路上的行人一直搓手，一边对手哈气，从而使手感到暖和。
“搓手”和哈气在改变物体内能的方式上分别属于（）A. 做功、热传递B. 热传递、做功C. 做功、做功D. 热传递、热传递7. 汽油机的飞轮转速时1800r/min，在1s内汽缸的工作循环次数和做功次数是（）A. 15次和30次B.15次和15次C. 30次和30次D. 30次和15次8. 把一杯酒精倒出去一半，则剩下的酒精（）A.比热不变，密度变小B.比热变小，密度不变C.比热、密度都不变D.比热、密度都减一半9. 铜的比热容是铅的3倍，相同质量的铜块和铅块吸收相同的热量，升高的温度之比为（）A. 1:3B. 3:1C. 1:9D. 9:110．单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图如图所示，下列关于这种内燃机一个工作循环中四个冲程的顺序排列正确的是（）A、 A、丙、丁、乙、甲B、乙、丁、甲、丙C、 C、乙、甲、丁、丙D、甲、乙、丙、丁11. 在河水、煤油、干木材、铅笔芯、大地、陶瓷几种物质中，三种是导体，它们是（）A.河水煤油大地B.河水干木材铅笔芯C.河水铅笔芯大地D.干木材铅笔芯大地12.用一根棒去接触已带正电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张角增大，则这根棒可能是（）A.用毛皮摩擦过的橡胶棒B.用丝绸摩擦过的玻璃棒C.用毛皮摩擦过金属棒D.不带电的金属棒13. 为了避免雷电造成破坏，常在高层建筑物上架设避雷针，当空中产生雷电时，避雷针会不断地向空中释放电子，此时避雷针中的电流方向是（）A.由地面通过高层建筑物流向空中B.在云层之间流动C. 由云层通过高层建筑物流向大地D. 无法确定14. 甲、乙、丙、丁四个带电体，甲排斥乙而吸引丙，丁排斥丙，丁带正电荷，则（）A. 乙不带电B. 乙带负电C. 乙带正电D. 无法判断15.在下图所示的四个电路图中，符合电电路路基本组成条件且连接正确的是（ ） A 、甲图 B 、乙图 C 、丙图 D 、丁图16. 如图1所示，电路连接正确，组成不变，开关闭合后，每只表均有正常的读数，下列说法正确的是（ ）A.甲是电压表，乙是电流表B.甲是电流表，乙是电压表C.甲乙都是电流表D.甲、乙都是电压表甲乙R 2R 1L 1L 2VS 117. 在图2所示电路中，当闭合开关S1后，电压表的示数跟原来相比较将（ ）A. 不变B. 增大C. 减小D. 无法确定18. 如图3所示电路，闭合S 后，灯L1、L2均不发光，将电压表并接在ab 处示数为0，并接在bc 处示数为3伏，其电路故障是（电源电压为3伏）（ ） A. L1灯丝开路 B. L2灯丝短路 C. L2灯丝开路D. 电池耗尽无电压19. 如图4所示，开关S3闭合时，可能发生的现象是（ ） A. E1发光，E2不发光 B. E1、E2均可发光 C. E1不发光、E2发光 D. 电池被烧坏20. 用电流表测通过灯L 1的电流，图5所示的四个电路中，能测出灯L 1电流的是（ ）图1图2AL 2 S S L 2L 1 L 1 L 2 A A B C D图5A L 1AL 1 L 2 S图1021. 如图8所示的实物连接图，当S1、S2都闭合后，电压表所测的是（）A. L1两端电压B. L2两端电压C. 电池组的电压D. L1和L2的总电压22. 如图9所示的电路中，电流表或电压表接法错误的是（）23. 在某段导体两端加10伏电压时，导体中的电流是2安培，那么此段导体两端的电压为0伏时，导体的电阻是（）A. 0欧B. 20欧C. 10欧D. 5欧24.图10电路中，通电后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则各表示数的关系是（）A．I1=I2=I3 B．I1>I2=I3C．I1>I2>I3 D．I1>I3>I2二. 填空题（每空1分，共17分）25.固体和液体能保持一定的体积，表明分子间有力；固体和液体不易被压缩，表明分子间有力。
上海市2016-2017学年九年级(上)期中物理冲刺卷(word版+答案)
2016-2017 学年上海市九年级（上）期中物理冲刺卷一、选择题1.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有两种不同液体，液体对两容器底部的压强相等．若在两容器中分别放入同一小球后，小球均漂浮在液面上，此时液体对各自容器底部的压强p A、p B的关系（）A．一定是p A＜p B B．一定是p A=p B C．一定是p A＞p B D．可能是p A＞p B2.如图所示，盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等．现从容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等．若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙，则（）A．m甲一定小于m乙B．m甲一定等于m乙C．m甲一定大于m乙D．m甲可能小于m乙3.如图，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等，现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等，则它们对地面压力的变化量△F甲、△F乙的关系是（）A．△F甲一定大于△F乙B．△F甲可能大于△F乙C．△F甲一定小于△F乙D．△F甲可能小于△F乙4.如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压力相等．若在两容器中分别抽出相同高度的液体，则剩余液体对各自容器底部的压力F甲、F乙的关系是（）A．F甲可能等于F乙B．F甲一定大于F乙C．F甲一定小于F乙D．F甲可能大于F乙5.如图所示电路中，电源电压保持不变，电阻R、小灯L 可能出现了故障，闭合电键S，灯L 不亮，且两电表指针位置均未改变，现用一个完好的电阻R′替换电阻R，替换后，灯L 仍不亮，则（）A ．灯 L 一定是断路的B ．电阻 R 一定是断路C ．灯 L 一定是短路D ．电阻 R 可能是完好的6. 如图所示，甲、乙两个体积相同的实心圆柱体放在水平面上，甲对地面的压强等于乙对 地面的压强，若沿水平方向切去一部分，使甲、乙剩余部分对地面的压强 p 甲小于 p 乙，则下列说法正确的是（）A ．可能是切去相同质量B ．一定是切去相同高度C. 切去部分的体积一定是△V 甲＞△V 乙D. 切去部分的体积可能是△V 甲=△V 乙7. 如图所示，甲、乙两立方体放在水平面上，甲的边长大于乙．现分别沿竖直或水平方向切割，小明认为：若将甲、乙沿竖直方向切去不同厚度后，剩余部分对水平面的压强相等， 则切去前甲对水平面的压力可能等于乙． 小红认为：若将甲、乙沿水平方向切去相同厚度后，剩余部分对水平面的压力相等，则切去前甲对水平面的压强可能等于乙．下列说法中正确的是（ ）A ．只有小明正确B ．只有小红正确C ．小明和小红都是正确的D ．小明和小红都是错误的8. 如图所示，盛有水的容器 A 放在水平桌面上，若将物体 B 完全浸没在水中后，水不溢出，则水对容器底部压强的变化量△p 水与容器对水平桌面压强的变化量△p 桌的大小关系是 （ ）A ．△p 水一定小于△p 桌B ．△p 水可能大于△p 桌C ．△p 水一定等于△p 桌D ．△p 水可能等于△p 桌二、非选择题9. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键 S 电路正常工作．一段时间后，发现电路中只有一个电表的示数变小，已知故障发生在电阻 R 、灯 L 上，其他元件仍保持完好． ①若小灯发光，则电路中存在的故障是 ． ②若小灯不发光，则电路中存在的故障是 ．10.在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路空缺处．要求电键S 闭合后：①电流方向如图所示；②电压表测电阻R 两端电压．11.在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：（1）L1与L2并联；（2）电流表测L1的电流，电键控制L2．12.在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S 后，灯L1和L2都能发光，且电流表只测量通过灯L2的电流．13.为了研究将物体浸没在液体中时液体对容器底部压强的增加量与物体体积、质量的关系，某小组同学将甲、乙、丙三个物体分别浸没在同一液体中，并观察指针式压强计示数的变化情况，如图所示．已知物体的质量m甲=m丙＞m乙，体积V甲=V乙＜V丙．①分析比较图（a）、（b）和（a）、（c）可以得到：．②分析比较图（a）、（b）和（a）、（d）可以得到：．14.为了对比研究实心球圆柱体和圆锥体对支撑面的压力作用效果，某同学选择了同种材料制成的高度相同，底面积不同的若干实心圆柱体和圆锥体，分成三组放置在水平细沙面上，其中每组的圆柱体与圆锥体的底面积相同，沙面的凹陷程度如图所示．①分析比较图（a）或图（b）或图（c）可知．②分析比较图（a）或图（b）或图（c）可知．15.如图所示，薄壁轻质圆柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上．容器甲高度为0.5 米，底面积为1×10﹣2 米2，里面盛有0.2 米深的水．正方体乙的质量为16 千克，体积为8×10 ﹣3 米3．若将一底面积为5×10﹣3 米2 的物体A 分别轻轻放入容器甲的水中、放在正方体乙上表面的中央时，使水对容器甲底部压强的变化量与正方体乙对水平地面压强的变化量相等；求物块A 的密度ρA范围及对应的体积V A应满足的条件．16.如图所示，高为0.3 米的柱形容器中盛满水，置于水平面上．现有A、B 两物体，如表所示．若将A、B 分别浸没在该容器的水中，容器对地面压强的增加量分别为△p A、△p B，求△p A与△p B的比值．物体体积密度A3V 2ρ水B V5ρ水17.如图所示，质量不同、边长分别为l 甲和l 乙的实心正方体甲、乙放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．①若甲的边长为0.1 米，对地面的压强为1960 帕，求它对地面的压力F 甲和密度ρ甲．②若分别在甲、乙上沿水平方向切去相同厚度△l，请通过推导得出甲、乙对地面压力的变化量△F甲与△F乙的大小关系．18.如图所示，均匀正方体甲和柱形薄壁容器乙放在水平地面上，它们的底面积分别为2S、S．已知正方体甲的质量为2 千克，乙容器中盛有0.3 米高的水．求：①若甲的体积为1×10﹣3 米3，求甲的密度；②求距乙容器底部0.1 米处水的压强；③现有物体A、B（其密度、体积的关系如下表所示），请将它们分别放置在正方体甲上或浸没在乙容器的水中（水不溢出），使甲对地面压强变化量与乙容器底部受到水的压强变化量的比值最小，求这个最小比值．物体密度体积A3ρ水2VB2ρ水V19.在探究实心均匀圆锥体对水平面压强与哪些因素有关的实验中，某同学用若干个不同的实心圆锥体竖直放在同一水平面上，如图所示，进行了多次实验，利用仪器测量得到圆锥体对水平面的压强及有关数据记录在表一、表二、表三中．表一ρ甲=3.6×103 千克/米3表二ρ乙=3.0×103 千克/米3表三ρ丙=2.4×103 千克/米3实验序号物质高度/厘米顶角/度压强/帕实验序号物质高度/厘米顶角/度压强/帕实验序号物质高度/厘米顶角/度压强/帕1甲10 40 1176 5乙10 50 980 9丙10 60 784 210 30 1176 610 30 980 10 15 30 1176 320 30 2352 724 30 2352 11 30 30 2352 430 30 3528 836 30 3528 12 45 30 3528 密度和高度都相同时，，由此可以得出：实心均匀圆锥体对水平面的压强与圆锥体的大小无关．（2）分析比较实验序号2（或1）与6（或5）与9，或4 与11 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当实心均匀圆锥体的高度相同时，．（3）分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当实心均匀圆锥体的密度相同时，圆锥体对水平面的压强与高度成正比．（4）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，可归纳得出结论：（a）分析比较实验序号（2 与10）或（3 与7 与11）或（4 与8 与12）中的数据及相关条件，可初步得出：；（b）分析比较实验序号9 和6 和（2 与10）和（3 与7 与11）和（4 与8 与12）中的数据及相关条件，可初步得出：．2016-2017 学年上海市九年级（上）期中物理冲刺卷参考答案与试题解析一、选择题1.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有两种不同液体，液体对两容器底部的压强相等．若在两容器中分别放入同一小球后，小球均漂浮在液面上，此时液体对各自容器底部的压强p A、p B的关系（）A．一定是p A＜p B B．一定是p A=p B C．一定是p A＞p B D．可能是p A＞p B【考点】压强大小比较．【分析】首先根据p=ρ液gh 得出两种液体的密度关系，然后根据物体漂浮，浮力等于重力判断两小球所受浮力大小，根据阿基米德原理比较排开液体体积的大小，并结合图示判断两容器内液面上升的高度大小，最后根据p=ρ液gh 判断压强大小．【解答】解：由图可知，A 容器内液体的高度大于 B 容器内液体的高度，即h A＞h B，液体对两容器底部的压强相等，根据p=ρ液gh 可知，ρA＜ρB，若在两容器中分别放入同一小球后，小球均漂浮在液面上，两小球所受浮力相等，都等于小球的重力，根据F浮=ρ液gV排可知，小球排开液体的体积关系为V排A＞V排B，由图可知，S A＜S B，所以，A 容器内液面上升的高度大于B 容器内液面上升的高度，根据p=ρ液gh 可知，此时液体对各自容器底部的压强有可能是p A＞p B．故ABC 错误，D 正确．故选D．2.如图所示，盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等．现从容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等．若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙，则（）A．m甲一定小于m乙B．m甲一定等于m乙C．m甲一定大于m乙D．m甲可能小于m乙【考点】压强的大小及其计算．【分析】由图可知甲乙的底面积的关系和高度关系，甲、乙对地面压强相等，根据F=G=mg=pS 可知两者原来总质量之间的关系，轻质圆柱形容器的质量不考虑，根据p= = = = = =ρgh 比较甲乙的密度关系，根据密度公式得出剩余部分物体的质量关系，然后得出甲、乙减少的质量关系． 【解答】解：由图可知，S 甲＜S 乙，h 甲＞h 乙，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且甲、乙对地面压强相等， 根据 p== =可得： =，所以，m 甲总 S 乙=m 乙总S 甲， 因 S 甲＜S 乙，所以，m 甲总＜m 乙总，圆柱体对水平地面的压强： p= = ====ρgh ，因甲、乙对地面压强相等，且轻质圆柱形容器的质量不考虑， 所以，ρ甲gh 甲=ρ乙 gh 乙， 因 h 甲＜h 乙， 所以，ρ甲＞ρ乙，因甲、乙剩余部分的体积相等， 所以，由 m=ρV 可得，m 剩甲＞m 剩乙， 因 m 甲总＜m 乙总，m 剩甲＞m 剩乙， 所以，m 甲一定小于 m 乙． 故选 A ．3. 如图，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等，现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等， 则它们对地面压力的变化量△F 甲、△F 乙的关系是（ ）A ．△F 甲一定大于△F 乙B ．△F 甲可能大于△F 乙C ．△F 甲一定小于△F 乙D ．△F 甲可能小于△F 乙 【考点】压力及重力与压力的区别．【分析】首先根据甲、乙对地面压强关系和受力面积关系得出对地面的压力大小关系，然后 利用 p== ====ρgh ，结合图示比较甲乙的密度关系，再利用密度公式判断剩余部分的质量关系，可得重力关系，对地面的压力关系，最后比较得 出它们对地面压力的变化量△F 甲、△F 乙的关系． 【解答】解：由题知，p 甲=p 乙，由图知，S 甲＞S 乙， 根据 F=pS 可知，原来的压力关系为：F 甲＞F 乙， 因为甲为均匀圆柱体，乙为规则轻质容器，所以甲对地面的压强：p 甲=ρ甲 gh 甲，乙对地面的压强：p 乙=ρ乙 gh 乙， 已知 p 甲=p 乙，即：ρ甲 gh 甲=ρ乙gh 乙，由图可知 h 甲＞h 乙，所以ρ甲＜ρ乙，沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等，剩余部分的质量 m 剩=ρV 剩 ，由于ρ甲＜ρ乙，所以 m 甲剩＜m 乙剩，则 G 甲剩＜G 乙剩，F 甲剩＜F 乙剩，所以，它们对地面压力的变化量△F 甲=F 甲﹣F 甲剩，△F 乙=F 乙﹣F 乙剩， 比较可得，△F 甲＞△F 乙． 故选 A ．4. 如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压力相等．若在两容器中分别抽出相同高度的液体，则剩余液体对各自容器底部的压力 F 甲、F 乙的关系是（）A ．F 甲可能等于 F 乙B ．F 甲一定大于 F 乙C ．F 甲一定小于 F 乙D ．F 甲可能大于 F 乙 【考点】压力及重力与压力的区别．【分析】由图知，容器底面积和所盛液体的深度关系，根据压强公式 p=可得两容器中ρghS 的关系，进而得出ρ甲 S 甲与ρ乙S 乙的大小关系；在两容器中分别抽出相同高度△h 的液体，抽出液体的质量△m=ρ△hS ，从而得出△m 甲与△m 乙的大小关系．然后可知其重力关系，根据△p=ρg △h 比较出压强的变化，根据 F=pS 得出压力的大小关系． 【解答】解：由 p=，可得，液体对容器底部的压力： F=pS=ρ液 ghS ， F 甲=F 乙，即：ρ甲 gh 甲 S 甲=ρ乙gh 乙S 乙， ρ甲 h 甲 S 甲=ρ乙 h 乙 S 乙， h 甲＞h 乙，ρ甲 S 甲＜ρ乙 S 乙， 又因为 S 甲＞S 乙， ρ甲＜ρ乙，在两容器中分别抽出相同高度△h 的液体，则抽出液体的质量△m 甲=ρ甲△hS 甲，△m 乙=ρ乙△hS 乙， ρ甲△hS 甲＜ρ乙△hS 乙，即△m 甲＜△m 乙，则△G 甲＜△G 乙，△F 甲＜△F 乙， 剩余液体对各自容器底部的压力 F ﹣△F 甲＞F ﹣△F 乙，因为液体对原来各自容器底部的压力 F 相等，所以剩余液体对各自容器底部的压力 F 甲一定大于 F 乙． 故选 B ．5. 如图所示电路中，电源电压保持不变，电阻 R 、小灯 L 可能出现了故障，闭合电键 S ，灯 L 不亮，且两电表指针位置均未改变，现用一个完好的电阻 R ′替换电阻 R ，替换后，灯 L 仍不亮，则（ ）A ．灯 L 一定是断路的B ．电阻 R 一定是断路C ．灯 L 一定是短路D ．电阻 R 可能是完好的【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【分析】首先从电路图中获取信息：两个灯泡串联、电压表 V 测量的是灯泡 L 两端的电压， 小灯泡不亮，电流表、电压表无示数，说明电路中至少一处发生断路．【解答】解：A 、如果灯泡是断路的，闭合电键，灯泡不亮、电流表无示数，但电压表应显示电源电压．不 符合题意；B 、如果电阻 R 是断路的，用一个完好的电阻 R ′替换电阻 R ，替换后，灯泡应该能够发光； 但灯泡也断路时，完好的电阻 R ′替换电阻 R 后灯泡仍然不能发光．符合题意；C 、如果灯泡短路，不能发光，但电流表会有较大示数．不符合题意；D 、如果电阻 R 是完好的，灯泡短路电流表会有示数；灯泡断路电压表会有示数．不符合题意． 故选 B ．6. 如图所示，甲、乙两个体积相同的实心圆柱体放在水平面上，甲对地面的压强等于乙对 地面的压强，若沿水平方向切去一部分，使甲、乙剩余部分对地面的压强 p 甲小于 p 乙，则下列说法正确的是（）A ．可能是切去相同质量B ．一定是切去相同高度C. 切去部分的体积一定是△V 甲＞△V 乙D. 切去部分的体积可能是△V 甲=△V 乙【考点】压强的大小及其计算．【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据压强公式和密度公式、体积公式、重 力公式得出圆柱体对地面压强的表达式，由表达式可知它们质量和底面积的关系、密度和高 度之间的关系，设出沿水平方向切去的质量为△m 甲、△m 乙时两着压强之间的关系，然后得出截取部分质量之间的关系，根据密度关系和压强关系得出截取体积之间的关系，最后判 断截取高度之间的关系．【解答】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等， 所以，实心圆柱体对水平面的压强： p= = ====ρgh ，因甲对地面的压强等于乙对地面的压强，所以， =，ρ甲 h 甲=ρ乙 h 乙，由图可知，S 甲＞S 乙，则 m 甲＞m 乙，设沿水平方向切去的质量为△m 甲、△m 乙时，p 甲＜p 乙， 则＜，﹣＜﹣，＞，由 S 甲＞S 乙可知，△m 甲＞△m 乙，故 A 错误； 因甲、乙实心圆柱体的体积相等， 所以，V=S 甲 h 甲=S 乙 h 乙， 则===×△V 甲=×△V 甲=×△V 甲＞= ，即△V 甲＞△V 乙，故 C 正确，D 错误； 因△V 甲=S 甲△h 甲，△V 乙=S 乙△h 乙， 所以，S 甲△h 甲＞S 乙△h 乙，因 S 甲＞S 乙，所以，△h 甲、△h 乙的大小无法确定，故 B 错误； 故选 C ．7. 如图所示，甲、乙两立方体放在水平面上，甲的边长大于乙．现分别沿竖直或水平方向切割，小明认为：若将甲、乙沿竖直方向切去不同厚度后，剩余部分对水平面的压强相等， 则切去前甲对水平面的压力可能等于乙． 小红认为：若将甲、乙沿水平方向切去相同厚度后，剩余部分对水平面的压力相等，则切去前甲对水平面的压强可能等于乙．下列说法中正确的是（）A ．只有小明正确B ．只有小红正确C ．小明和小红都是正确的D ．小明和小红都是错误的 【考点】压强的大小及其计算．【分析】（1）正方体对水平地面的压强为 p== ====ρgL ，将甲、乙沿竖直方向切去不同厚度后，剩余部分的高度、密度不变，若剩余部分对水平面的压强相等，则 原来甲乙对水平面的压强相等，根据边长关系可知底面积之间的关系，由 p=的变形式F=pS 比较甲乙对水平面的压力的关系；（2）若切去前甲对水平面的压强等于乙，由 p=ρgL 可知密度和边长的关系，由 F 剩=G 剩=m剩g=ρL 2（L ﹣h ）g 得出将甲、乙沿水平方向切去相同厚度 h 后剩余部分的压力，比较两者的大小得出剩余部分对水平面的压力关系，然后得出答案．【解答】解：（1）正方体对水平地面的压强：p= = = = = =ρgL ，将甲、乙沿竖直方向切去不同厚度后，剩余部分的高度、密度不变，若剩余部分对水平面的压强相等，则原来甲乙对水平面的压强相等，因 L 甲＞L 乙，S 甲＞S 乙，则由 p=的变形式 F=pS 可知，甲对水平面的压力大于乙，不可能等于乙，故小明是错的；（2）若切去前甲对水平面的压强等于乙，则由 p=ρgL 可知，ρ甲 L 甲=ρ乙 L 乙，由 F 剩=G 剩=m 剩 g=ρL 2（L ﹣h ）g 可得，将甲、乙沿水平方向切去相同厚度 h 后，剩余部分 的压力：F 甲剩=ρ甲 L 甲 2（L 甲﹣h ）g ，F 乙剩=ρ乙 L 乙 2（L 乙﹣h ）g=ρ甲L 甲L 乙（L 乙﹣h ）g则 F 甲剩﹣F 乙剩=ρ甲L 甲 2（L 甲﹣h ）g ﹣ρ甲L 甲L 乙（L 乙﹣h ）g=ρ甲L 甲[L 甲（L 甲﹣h ）﹣L 乙（L 乙﹣h ）]g=ρ甲L 甲[L 甲 2﹣L 甲 h ﹣L 乙 2+L 乙 h ]g=ρ甲L 甲[L 甲 2﹣L 乙 2﹣（L 甲﹣L 乙）h ]g=ρ甲L 甲[（L 甲﹣L 乙）（L 甲+L 乙）﹣（L 甲﹣L 乙）h ]g=ρ甲L 甲（L 甲﹣L 乙）（L 甲+L 乙﹣h ）g因 L 甲＞L 乙，（L 甲+L 乙）＞h ，所以，F 甲剩﹣F 乙剩＞0，即 F 甲剩＞F 乙剩，这与剩余部分对水平面的压力相等矛盾，故小红是错的． 综上可知，小明和小红都是错误的．故选 D ．8. 如图所示，盛有水的容器 A 放在水平桌面上，若将物体 B 完全浸没在水中后，水不溢出，则水对容器底部压强的变化量△p 水与容器对水平桌面压强的变化量△p 桌的大小关系是 （ ）A ．△p 水一定小于△p 桌B ．△p 水可能大于△p 桌C ．△p 水一定等于△p 桌D ．△p 水可能等于△p 桌【考点】压强大小比较．【分析】根据物体密度小于水、等于水、大于水三种情况分析，分别分析容器底压力和地面 所受压力的变化，由压强公式分析压强的变化关系．【解答】解：（1）若物体 B 的密度小于水的密度，则物体在水中漂浮，要使物体能够浸没在水中，则应将其压入水中，此时 F 浮=G +F 压，容器底增大的压力等于 F 浮=G +F 压，压强变 化△p 水= ；容器对地面的压力变化等于物体的重力 G 与压力 F 压之和，则△p 桌= ；此时△p 水=△p 桌，压强变化相等；（2） 若物体 B 的密度等于水的密度，则物体在水中悬浮，F 浮=G ，增大的压力等于 F 浮=G ，压强变化△p 水=；容器对地面的压力变化等于物体的等于物体的重力 G ，压强变化△p 桌=；此时△p 水=△p 桌，压强变化相等；（3） 若物体 B 的密度大于水的密度，则物体在水中下沉，F 浮＜G ，增大的压力等于 F 浮， 则△p 水=；容器对地面的压力变化等于物体的等于物体的重力 G ，压强变化△p 桌=；此时△p 水＜△p 桌．A 、△p 水有可能等于△p 桌，A 错误；B 、△p 水不可能大于△p 桌，B 错误；C 、△p 水可能小于△p 桌，C 错误；D 、当物体的密度小于或等于液体的密度时，△p 水=△p 桌，D 正确． 故选 D ．二、非选择题9. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键 S 电路正常工作．一段时间后，发现电路中只有一个电表的示数变小，已知故障发生在电阻 R 、灯 L 上，其他元件仍保持完好． ①若小灯发光，则电路中存在的故障是 L 短路 ．②若小灯不发光，则电路中存在的故障是 电阻 R 断路或电阻 R 断路且灯 L 短路 ．【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【分析】由图可知 R 与灯泡 L 串联，电压表测量 R 两端的电压，电流表测量电路电流；由电路中两表示数的变化以及灯泡的发光情况进行分析故障的可能性．【解答】解：①若小灯发光，说明电路为通路，因此电路故障为短路，即电阻 R 短路，此时电压表示数为零，电流表示数变大，即电压表示数变小．②若小灯不发光，则电路故障为断路或 L 短路；当 L 短路时，电流表示数变大，电压表测量电源电压，即两表示数都变大，不符合题意； 当电阻 R 断路时，电流表示数为零，电压表测量电源电压，即电流表示数变小，电压表示数变大，符合题意；当 L 断路时，电流表示数为零，电压表示数为零，即两表示数都变大，不符合题意； 若 R 断路且 L 短路时，电流表示数为零，电压表测量电源电压，即即电流表示数变小，电压表示数变大，符合题意．故答案为：①L 短路；②电阻 R 断路或电阻 R 断路且灯 L 短路．10.在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路空缺处．要求电键S 闭合后：①电流方向如图所示；②电压表测电阻R 两端电压．【考点】电路图及元件符号；电压表的使用．【分析】要使灯泡发光则必须有电源；电流表在电路中相当于短路，并且与用电器串联；电压表测L 两端电压，所以电压表与L 并联．【解答】解：因为电压表测电阻R 两端电压，故电压表与R 并联，所以中间一定为电压表，右边一定为电源，并且上边为正极，则左边为电流表，如下图所示：11.在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：（1）L1与L2并联；（2）电流表测L1的电流，电键控制L2．【考点】实物的电路连接．【分析】根据题意，确定两只灯泡的连接方式为并联，再根据电流表只测量通过灯L1的电流，电键控制L2确定电流表和开关的位置，据此确定连接导线的位置．【解答】解：两只灯泡的连接方式为并联，电流表只测量通过灯L1的电流，故应将电源正极的接线柱与电流表的“0.6”接线柱、电键左侧接线柱与灯泡L1左侧接线柱相连接．如图所示．12.在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S 后，灯L1和L2都能发光，且电流表只测量通过灯L2的电流．【考点】实物的电路连接．【分析】根据题意，确定两只灯泡的连接方式为并联，再根据电流表只测量通过灯L2的电流，确定电流表的位置，据此确定连接导体的位置．【解答】解：两只灯泡的连接方式为并联，电流表只测量通过灯L2的电流，故应将灯泡L1 右侧的接线柱与电流表的“0.6”接线柱相连接．如图所示．13.为了研究将物体浸没在液体中时液体对容器底部压强的增加量与物体体积、质量的关系，某小组同学将甲、乙、丙三个物体分别浸没在同一液体中，并观察指针式压强计示数的变化情况，如图所示．已知物体的质量m甲=m丙＞m乙，体积V甲=V乙＜V丙．①分析比较图（a）、（b）和（a）、（c）可以得到：相同体积质量不同的物体浸没在同一液体中，液体对容器底部压强的增加量相同，与物体质量无关．②分析比较图（a）、（b）和（a）、（d）可以得到：不同体积的物体浸没在同一液体中，物体体积越大，液体对容器底部压强的增加量越大．【考点】探究液体压强的特点实验．【分析】物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；它是科学探究中的重要思想方法，控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．【解答】解：①分析比较图（a）、（b）和（a）、（c）可以得到：相同体积质量不同的物体浸没在同一液体中，液体对容器底部压强的增加量相同，与物体质量无关．②分析比较图（a）、（b）和（a）、（d）可以得到：不同体积的物体浸没在同一液体中，物体体积越大，液体对容器底部压强的增加量越大．。
2016-2017学年九年级上学期期中物理试题
2016-2017学年九年级上学期期中物理试题一、单项选择题（本大题共12 个小题，每小题 3 分，共36 分．在每小题给出的选项中，只有一项是符合要求的．）1. 以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是（）A．人体正常体温是39℃B．济南盛夏中午室外气温可达39℃C．沸水的温度一定是100℃D．适合人们洗澡的热水温度约70℃2. 生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾3. 济南四季美景宜人，如图所示物态变化中，需要吸热的是（）A B C DA．春天，大明湖面，冰雪消融B．夏天，趵突泉上，云雾润蒸C．秋天，千佛山上，菊花傲霜D．冬天，泉城广场，滴水成冰4. 下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是（）A．物体的温度不变，它的内能一定不变B．物体内能增加，它一定吸收了热量C．物体放出了热量，它的温度一定降低D．物体温度降低，它的内能一定减少5.下列现象中，主要用热传递的途径改变物体内能的是（）A．冬天天冷，通过搓手使手发热B．给自行车车胎打气，打气筒壁变热C．用锤子敲打石头时，锤子发热D．刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉6.取两个相同的验电器A 和B，使A 带上负电荷，可以看到A 的金属箔张开，B 的金属箔闭合．用带有绝缘柄的金属棒把A 和B 连接起来（如图所示），观察到 A 的金属箔张开的角度减小，B 的金属箔由闭合变为张开．下列描述错误的是（）A．金属杆是导体B．两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B 验电器中的金属箔带上了负电荷D．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A 流向B7、.新交通法规定驾驶员必须系安全带，汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（）A B C D8、如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（）A．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8V9.在如图所示的电路中，开关闭合时A1的示数为1.2A，A2的示数为0.5A．下列判断正确的是（）A．通过L1的电流为1.2AB．通过L1的电流为0.7AC．通过L2的电流为0.7AD．通过L2的电流为1.2A10.济南市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试．测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大．吴月同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向左滑动时，电表示数增大的电路是（）ABCDA B C D11.从图中的长方形金属薄板abdc 中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板条电阻最大（）A．剪出abfeB．剪出efdcC．剪出阴影部分bc 的细金属条D．保留整块金属板12.如图1 所示是电阻甲和乙的I﹣U 图象，下列说法正确的是（）A．电阻乙为定值电阻B．当电阻甲两端电压为2V 时，R 甲=0.4ΩC．如图2 所示，当开关闭合，电路电流为0.2A 时，电路总电阻是15ΩD．如图3 所示，当开关闭合，电源电压为2V 时，电路总电流为0.4A二、多项选择题（本大题共 3 个小题，共9 分．全对得 3 分，漏选得 2 分，错选不得分．请将答案写在答题纸的表格中）13. 生活处处有物理，留心观察皆学问。
沪教版物理初三上学期期中试卷与参考答案
沪教版物理初三上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、在下列现象中，属于光的折射现象的是：A、平面镜成像B、水中月、镜中花C、手影的形成D、从水中鱼看起来比实际位置浅2、下列关于力与运动关系的说法中，正确的是：A、静止的物体不受力B、运动的物体一定受到力的作用C、一个物体受到平衡力的作用，一定处于平衡状态D、物体的运动状态改变，一定是受到了非平衡力的作用3、下列关于物理量的说法中，正确的是（）A、速度是表示物体运动快慢的物理量，单位是米/秒B、质量是物体所含物质的多少，单位是千克，它是一个相对稳定的物理量C、密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关D、压强是单位面积上所受到的压力，单位是帕斯卡，它与压力的大小成正比4、关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A、力可以改变物体的形状B、力可以使物体的运动状态发生改变C、物体受到平衡力时，一定处于静止状态D、物体受到非平衡力时，其运动状态一定会改变5、一个物体在水平面上受到两个力的作用，一个力是20N，方向向东，另一个力是15N，方向向北。
求这两个力的合力大小和方向。
6、一个物体在水平地面上做匀速直线运动，受到摩擦力的作用。
如果将物体从地面上提起，那么：7、在下列四个选项中，不属于影响滑动摩擦力大小的因素是：A、接触面的粗糙程度B、物体的质量C、物体的速度D、接触面积的大小8、一物体从静止开始做匀加速直线运动，2秒内通过的路程为10米，则物体的加速度为：A、2m/s²B、4m/s²C、5m/s²D、10m/s²9、下列关于光的传播的描述，正确的是：A、光在同种均匀介质中沿直线传播。
B、光在真空中的传播速度是3×10^8 m/s，在空气中略慢。
C、光从空气进入水中，传播速度增大，方向不改变。
D、光从水中进入空气，传播速度减小，方向发生偏折。
10、下列关于物态变化的描述，正确的是：A、物体从固态变为液态的过程称为升华。
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2016-2017学年上海市静安区风华中学九年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将所选选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂．1．（2分）常温常压下空气的密度为1.29千克/米3，我们学校教室中空气质量最接近（）A．3千克B．30千克C．300千克D．3000千克2．（2分）下列实例中，属于利用连通器原理进行工作的是（）A．抽水机B．脱排油烟机C．锅炉液位计D．液体密度计3．（2分）如图所示为四件厨房用品，其中使用时为了减小压强的是（）A．水果刀B．削皮器C．枕板D．切蛋器4．（2分）对某导体，其电阻R=所表示的意思是（）A．导体中电流越小，则电阻越大B．加在导体两端的电压越大，则电阻越大C．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D．导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比5．（2分）新交通法规定驾驶员必须系安全带，汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。
当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。
图中符合上述要求的电路图是（）A．B．C．D．6．（2分）甲、乙两个实心物体，它们的质量相同，其密度分别为0.8×103千克/米3和0.4×103千克/米3的，甲、乙均被弹簧拉住，使它们静止在水中，受到的浮力分别为F甲和F乙，则下列判断正确的是（）A．甲、乙物块所受浮力之比为1：1B．甲、乙物块所受浮力之比为2：1C．甲、乙物块所受弹簧拉力之比为2：3D．甲、乙物块所受弹簧拉力之比为1：67．（2分）正方体放在水平地面上，如图（a）所示。
若在正方体上部沿水平方向截去某一厚度后，正方体对水平地面的压强变化量为△p1，如图（b）所示；若正方体沿竖直方向截去同样的厚度并把截下部分叠放在剩余部分的上方后，此时对水平地面的压强变化量为△p2，如图（c）所示。
则（）A．△p1＜△p2B．△p1=△p2C．△p1＞△p2D．以上都有可能8．（2分）如图，底面积不同的圆柱形容器甲、乙分别盛有两种液体，液体对容器底部的压强p甲＜p乙．若要使两容器中的液体对容器底部的压强相等，可行的方法是在（）A．甲中抽取、乙中倒入相同高度的原有液体B．乙中抽取、甲中倒入相同高度的原有液体C．甲、乙中同时抽取相同高度的液体D．甲、乙中同时倒入相同高度的原有液体二、填空题（共28分）请将结果填入答题纸的相应位置．9．（3分）我国照明电路的电压为伏，家用电器与控制它的电键之间是联的。
10．（3分）铜的密度为8.9×103千克/米3，它表示的物理意义是：体积为1立方米的铜。
若把铜块压成铜片，其质量，密度（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”）。
11．（3分）如图所示，物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。
其中图是涉及密度的知识；图是应用阿基米德原理。
12．（3分）著名的实验有利地证明了大气压存在且很大，我们依据意大利科学家托里拆利的实验原理制成了气压计，并发现大气压随海拔高度的增加而（选填“增大”或“减小”）。
13．（3分）20秒内通过某金属导线横截面的电荷量为6库，若该金属导线两端的电压为6伏，则它的电阻欧，当它两端的电压为3伏时，通过它的电流为安，若将该导线对折使用，则它的电阻。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）14．（3分）如图所示是滑动变阻器连入电路的一种情况，则连入电路的电阻是（填“AP”或“BP”）部分；若要使它连入电路的电阻减小，则滑动片P应向。
（填“左”或“右”）移动。
15．（3分）将甲、乙两个相同的容器，如图所示的方法放置在水平的桌面上，若两个容器中分别装入质量相同的水，且都未装满，则水对容器底部的压力关系是F甲F乙．两个容器对桌面的压力关系是F'甲F'乙．（填“大于”、“小于”或“等于”）。
16．（3分）远洋轮船排水量达4000吨，停靠在黄浦江码头补给后，驶向东海，入海过程中，轮船所受的浮力；排开海水的质量（均选填“变大”、“变小”或“不变”）．如图所示，该船上有几条“吃水线”：（ρ海水＞ρ水）FW﹣﹣在淡水航行时的吃水线；S﹣﹣夏季在海水中航行的吃水线；W﹣﹣冬季在海水中航行时的吃水线；一般冬季海水密度最大，图上字母（a）（b）（c）依次对应的吃水线为。
17．（3分）A和B为两个材料相同的圆柱体，如图所示，B的底面积是A的2倍。
若将它们分别放在水平地面上，则这时A对地面的压强为p A，B对地面的压强为p B，若将A叠放在B的正上方，则水平地面所受压强p p A+p B（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若p A：p=4：5，则A、B的高度之比h A：h B为。
18．（3分）用如图（a）所示的装置研究液体内部压强规律，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板中部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。
在容器左右两侧加入液体A 或液体B后（ρA小于ρB），现象如图（b）（c）所示：（1）图（b）说明：；（2）图（c）说明：。
三、作图题（共9分）请在答题纸的相应位置作图，作图必须使用2B铅笔．19．（3分）漂浮在水中重为6牛的小球，用力的图示法在图中画出小球受到的。
浮力F浮20．（3分）在如图所示电路的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路。
21．（3分）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：灯L1和L2并联，电流表测量通过灯L1的电流。
四、计算题（共27分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置．22．（4分）重为20牛、体积为2×10﹣3米3，的物体浸没在水中时。
求：物体。
所受的浮力F浮23．（4分）有一火山口，在2秒内喷出体积为60米3、质量为1.2×105千克的岩浆。
求：岩浆的密度。
24．（7分）如图所示，薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上。
容器甲足够高、底面积为8×10﹣2米2，盛有质量为24千克的水。
圆柱体乙的质量为20.25千克、底面积为5×10﹣2米2。
①甲容器中水的体积V水。
②求圆柱体乙对水平地面的压强p乙③若圆柱体乙的密度为2×103千克/米3，在圆柱体乙的上表面水平切去一块物体A，将物体A浸没在容器甲的水中，此时水对容器甲底部的压强等于圆柱体乙剩余部分对水平地面的压强。
求物体A的质量m A。
25．（7分）如图所示，均匀正方体甲和柱形薄壁容器乙放在水平地面上，它们的底面积分别为2S、S．已知正方体甲的质量为2千克，乙容器中盛有0.3米高的水。
求：①若甲的体积为1×10﹣3米3，求甲的密度；②求距乙容器底部0.1米处水的压强；③现有物体A、B（其密度、体积的关系如下表所示），请将它们分别放置在正方体甲上或浸没在乙容器的水中（水不溢出），使甲对地面压强变化量与乙容器底部受到水的压强变化量的比值最小，求这个最小比值。
五、实验题（共20分）请根据要求在答题纸的相应位置作答．26．（6分）“测定物质的密度”的实验原理是，实验中用测物体的质量，实验中多次实验的目的是。
27．（8分）如图所示为活动卡上的两个实验。
①如图（a）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究的关系。
②在探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中装满水后，观察到如图（b）所示的现象，这说明。
③观察到如图（c）中电流表的示数，电流大小为安。
28．（6分）在图“验证阿基米德原理”的实验中，实验目的是研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它所受重力之间的关系。
实验过程及记录的数据用图中字母表示，其中物体受到的大小等于弹簧测力计示数F1，物体受到的大小等于弹簧测力计两次示数差（F1﹣F2）．若阿基米德原理成立，液体密度为ρ，则（F1﹣F2）与（V2﹣V1）应满足的关系为（用字母表示）。
液29．（5分）图所示为小明同学做“用电压表测电压”实验的电路，其中的电压表尚未连接，请用笔线代替导线在图中连接，使电压表测量灯L1两端的电压。
（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）．（1）为研究串联电路中的电压关系，他还应继续测量L2和两端的电压，然后归纳得出结论。
（2）在测量L2两端的电压时，小明为了节约时间，电压表B点不动，只断开A 接点，并连接到C接点上，（选填“能”或“不能”）直接测出L2的电压。
（3）测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，此方案存在的不足是。
30．（8分）为了研究物体浸入液体中测力计示数的情况，某小组同学分别利用体积相等的不同圆柱体甲、乙和水等进行实验。
如图所示，他们先将高为0.10米的圆柱体甲挂在测力计下，逐步改变其下表面在水中的深度h，读出相应的测力计示数F，并将h和F记录在表一中。
他们再用高为0.08米的圆柱体乙重复实验，将数据记录在表二中。
为进一步研究F和h的关系，他们计算每一次实验时F的变化量△F，并将结果分别记录在表一和表二的后一列中。
表一（圆柱体甲，高0.10米）表二（圆柱体乙，高0.08米）①根据每次实验的记录，分析F 和h 的关系，可初步得出结论。
（a ）分析比较实验序号 等数据中F 和h 的关系及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体在浸入水的过程中，测力计的示数F 随在水中的深度h 的增大而减小。
（b ）分析比较实验序号6与7或12、13与14等数据中F 和h 的关系及相关条件，可得出的初步结论是： 。
②小红同学分析比较测力计示数的变化量△F 与h 的关系时，发现同样要区分圆柱体是否浸没两种情况来描述结论。
她思考后，认为若用圆柱体浸入水中的体积V 浸来替换h ，所得出的结论可避免上述问题，则分析△F 与V 浸的关系及相关条件，可初步得出的结论是： 。
当小红分析比较表一、二中△F 相等时的数据及相关条件，发现：不同的圆柱体浸在水中，当 时，测力计示数变化量△F 的大小相等。
③小明同学在分析小红的结论时，提出：“用浸入水中的体积V 浸来替代h”需要满足的条件是浸入水中物体的体积V=Sh ．那么不规则物体浸入水中，△F 与V 浸是否存在同样的关系？随后小明进行实验解决该问题。
他设计了表三用以记录相关数据，请你完成表三中空缺的栏目。
表三2016-2017学年上海市静安区风华中学九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将所选选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂．1．（2分）常温常压下空气的密度为1.29千克/米3，我们学校教室中空气质量最接近（）A．3千克B．30千克C．300千克D．3000千克【解答】解：据估测，一间普通教室的体积约为150～170m3，根据密度公式变形m=ρV=1.29kg/m3×160m3≈206kg。