2020-2021学年冀教版数学五年级上册第七单元《土地的面积》单元测试卷
2020-2021学年冀教版数学五年级上册第七单元《土地的面积》单元测试卷1
2020-2021学年冀教版数学五年级上册第七单元《土地的面积》单元测试卷1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．澳门特别行政区的面积约为33（）．A．平方千米B．公顷C．平方米2．边长4分米的正方形的面积是16（）。
A．平方分米B．平方米C．分米3．6千米和6吨比较，（）．A．6千米长B．6吨重C．无法比较4．一个城市的面积大约是30（）A．平方米B．公顷C．亩D．平方千米5．30平方米是（）的计算结果A．面积B．长度C．质量6．下列物体表面积最接近120平方厘米的是（）A．一张百元人民币B．数学书封面C．你的红领巾D．你的课桌面7．小红家住房的面积是（）A．120米B．120平方米C．120平方分米8．果园的占地面积是4（）A．平方千米B．平方米C．公顷9．请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（）A．平方米B．平方厘米C．平方分米D．立方厘米10．相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）A．10 B．100 C．100011．长度单位的进率是（），面积单位的进率是（）A．10 B．100 C．1000二、填空题12．学校操场的面积大约是0.8_____．13．边长是（_________）米的正方形的面积是1公顷；边长是1千米的正方形的面积是（______________）．14．如果1平方米能铺4块地砖，1公顷能铺（_________）块这样的地砖，1平方千米能铺（_______）块这样的地砖。
A．4000000 B．400 C．4000015．面积是用来计量物体_____．16．“鸟巢”占地20公顷，1平方千米的土地相当于________个“鸟巢”的占地面积。
17．测量土地时，一般要用_____、_____、_____．18．说一说每种颜色图形的面积有几个小方格．图一红色图形的面积等于_____个小方格；图二绿色图形的面积等于_____个小方格；黄色图形的面积等于_____个小方格．19．数一数，估一估．（每个方格1cm²）（______）cm2 （______）cm220．如图中每一个方格代表1平方厘米，请说出下面每个阴影图形的面积各是多少？图形A是_____平方厘米．图形B是_____平方厘米．图形C是_____平方厘米．图形D是_____平方厘米．三、排序题21．把下面的面积单位按从低到高顺序排列起来：平方米平方厘米公顷平方千米平方分米_____＜_____＜_____＜_____＜_____．四、判断题22．面积就是物体的大小．（____）23．丈量土地的面积时，一般用公顷做单位．（____）24．测量土地面积时用米作单位．（____）25．一间可容纳60名学生的教室，面积大约是540平方分米．（____）26．一个学校的面积约是1600平方千米．（____）五、作图题27．用蓝色描出各图形的边线，用红色涂出它们的面积．28．画图表示1平方厘米和1厘米．参考答案1．A【详解】略2．A【解析】【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，可计算出正方形的面积，进而选择即可．【详解】4×4＝16（平方分米），答：正方形的面积是16平方分米．故选：A．3．C【解析】【详解】千米是长度单位位，吨是质量单位，这是两个不同的概念，没有联系，无法比较大小．4．D【详解】略5．A【详解】略6．A【详解】根据生活经验及对数据进行估测，可知：一张100元人民币的正面的面积大约120平方厘米，一本数学课本的封面大约300平方厘米，1个红领巾的面积大约500平方厘米，一张课桌的表面面积大约2400平方厘米；所以面积最接近120平方厘米的是面值100元的人民币的正面的面积．故选A．7．B【详解】略8．C【解析】【详解】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量果园的占地面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“公顷”做单位；据此解答．9．A【解析】【详解】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，计量教室地面面积大约是60平方米，据此解答即可．10．B【详解】略11．AB【详解】略12．公顷【详解】略13．1001平方千米【详解】略14．C A【详解】略15．表面大小【详解】略16．5【详解】略17．标杆卷尺测绳【详解】略18．15 13 8【详解】略19．414【详解】首先要看清两个图形所占方格的个数，一个小方格的面积是1平方厘米，第一个把小的阴影三角形进行拼接，可以得出4个小方格，即4平方厘米；第二个图形进行估测，大约是14个，即14平方厘米；由此解答即可．20．16 14 17 20【分析】因为每个方格的面积是1平方厘米，数一数阴影部分由多少个方格组成，用方格的个数乘以1平方厘米即可．图形A由16个方格组成；图形B由14个方格组成；图形C由17个方格组成；图形D的方格中有4个一半的，组成2个完整的方格，加上其余的共20个方格．【详解】（1）16×1=16（平方厘米）；（2）14×1=14（平方厘米）；（3）17×1=17（平方厘米）；（4）20×1=20（平方厘米）；答：图形A是16平方厘米，图形B是14平方厘米，图形C是14平方厘米，图形D是20平方厘米．故答案为16，14，17，20．21．平方厘米平方分米平方米公顷平方千米【详解】略22．×【详解】物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积．故答案为×．23．√【详解】丈量土地的面积时，一般要用公顷或平方千米作单位，所以本题说法正确；故答案为√．24．×【详解】测量土地面积时用公顷和平方千米作单位，所以本题说法错误；故答案为×．25．×【详解】540÷60＝9（平方分米）一个可容纳60名同学的教室，面积大约是540平方分米，则每个同学的占地面积为9平方分米，不符合实际情况．故答案为×．26．×【详解】由分析可知：一个学校的面积约是16公顷．故答案为×．27．【详解】图形的边线，即周长，是围成这个平面图形一周的长度；面积是围成的这个图形的大小．据此解答．28．【详解】略。
冀教版五年级上册数学第七单元 土地的面积 测试卷带答案解析
冀教版五年级上册数学第七单元土地的面积测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从一个上底3分米、下底8分米、高4分米的纸片上剪下一个三角形，三角形的面积最大是（）。
A.6平方分米B.16平方分米C.12平方分米2.如果一个三角形的底不变，高扩大为原来的4倍，那么面积（）。
A.不变B.扩大为原来的2倍C.扩大为原来的4倍D.缩小为原来的3. 一个平行四边形的底不变，高扩大到原来的4倍，它的面积（）。
A.扩大到原来的4倍B.扩大到原来的2倍C.不变D.缩小到原来的4.有四条线段分别长20厘米、10厘米、10厘米和8厘米，选择三条围成一个三角形，周长是（）厘米。
A.40B.38C.285.下面梯形的面积是（）。
A.145平方厘米B.2800平方厘米C.154平方米 D.3750平方米6.有一个平行四边形（如图），一条底边上的高是4厘米。
这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
A.20B.15C.12D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.三角形的面积是平行四边形面积的一半。
（）2.等底等高的两个三角形面积相等。
（）3.一个三角形的面积是2.4平方米，高是1.2米，它的底是4米。
（）4.三角形的面积等于底×高。
（）5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形，周长不变，面积变小。
（）6.如果一个平行四边形和一个长方形的周长相等，那么面积也一定相等。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.两个完全一样的梯形能拼成（）、（）和（）。
2.一个平行四边形的底是21米，高是底的2倍，这个平行四边形的面积是（）平方米。
3.一个等腰直角三角形的直角边是9厘米，它的面积是（）平方厘米。
4.两个完全一样的梯形可以拼成一个（）形。
5.下面的图形可以分割成我们学过的（）和（）。
6.比较图形面积的大小．(单位：厘米)_____最大_____最小_____和_____相等。
四.计算题(共1题，共10分)1.求出下面图形的底或高。
冀教版五年级上册数学第七单元《土地的面积》试卷及答案
第七单元测试卷一、填空题。
1.在括号里填上合适的数。
26公顷=( )平方米 0.5平方千米=( )公顷248公顷=( )平方千米 18平方千米=( )平方米5600000平方米=( )平方千米42000平方米=( )公顷=( )平方千米2.面积为5公顷的长方形晒盐场,长是400米,宽是( )米。
3.在括号里填上合适的单位。
我国著名园林北京圆明园的占地面积约为350( )。
一间教室的占地面积约为50( )。
某镇的总面积约为1000( )4.在里填上“>”“<”或“=”。
5公顷500平方千米 20000平方米2平方千米30000平方米3公顷 0.8平方千米800公顷二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1.一个足球场的面积大约是1000000平方米。
( )2.公顷和平方千米是计量土地面积的单位。
( )3.一块麦地的面积是990平方米,接近1公顷。
( )4.某小学操场的面积是200公顷。
( )5.一个周长是100米的正方形土地,它的面积是1公顷。
( )6.因为边长是1000米的正方形土地的面积是1平方千米,所以1平方千米的土地只能是边长为1000米的正方形。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.北京天安门广场是世界上最大的广场,面积约是440000( )。
A.平方米B.公顷C.平方千米2.某公园的面积约为2.5公顷,相当于( )平方米。
A.25000B.2500C.2503.0.05公顷( )500平方米。
A.大于B.等于C.小于4.一块玉米地长`120米,宽90米,占地约是( )。
A.1平方米B.1米C.1公顷5.26000平方米是( )。
A.2600公顷B.2.6公顷C.260公顷6.欧洲地中海沿岸的摩纳哥,只有不到2( )的领土面积。
A.平方千米B.公顷C.平方米7.一块长方形麦地,长4500米,宽600米。
一台大型联合收割机每天可收割15公顷,求收完这块地需多少天,正确列式是( )。
冀教版五年级上册数学第七单元-土地的面积-测试卷完整版
冀教版五年级上册数学第七单元土地的面积测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.如图,把这一组图形拼起来,能得到( )。
A.正方形B.长方形C.平行四边形D.圆2. 一个平行四边形的底不变, 高扩大到原来的4倍, 它的面积（）。
A.扩大到原来的4倍B.扩大到原来的2倍C.不变D.缩小到原来的3.一个梯形面积是24平方米, 上底与下底的和是8米, 那么高是（）米。
A.2B.4C.6D.84.把用木条钉成的长方形拉成平行四边形, 它的（）。
A.长和面积都不变B.周长不变, 面积变大C.周长不变, 面积变小5.在一块梯形的菜园中间有一个直角边是3m的等腰直角三角形水池, 其余的地方都种菜, 梯形的上底是14m, 下底是18m, 高是15m。
菜地的面积有（）平方米。
A.235.5B.240C.244.5D.2496.在图中的平行四边形中, 甲的面积（）乙的面积。
A.大于B.小于C.等于D.无法确定二.判断题(共6题, 共12分)1.一个三角形的底是0.3米, 高是0.2米, 它的面积是0.03米。
（）2.两个三角形可以拼成一个平行四边形。
（）3.两个等底等高的三角形的面积相等。
（）4.如下图, 大正方形的边长是2厘米, 小正方形的边长是1厘米, 则阴影部分的面积是2平方厘米。
（）5.用同样长的铁丝围成的平行四边形的面积相等。
（）6.一个长方形被沿着对角线拉伸成一个平行四边形, 其面积不变。
（）三.填空题(共6题, 共9分)1.把一个长4分米, 宽2分米的长方形剪成两个完全一样的三角形, 每个三角形的面积是（）平方分米。
2.把一个平行四边形剪拼成一个长方形, 长方形的面积等于（）；长方形的长等于（）, 长方形的宽等于（）。
3.一个长12厘米、宽6厘米的长方形, 需要（）个边长是2厘米的小正方形才能把这个长方形正好摆满。
4.两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个（）。
5.两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
6.一块平行四边形草坪的面积是105平方米, 测得它的高是2.5m, 这块草坪的底边长是（）m。
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2020-2021学年冀教版数学五年级上册第七单元《土地的面积》
单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一块菜地的面积约是100（）
A．平方分米B．平方米C．平方厘米
2．“600000平方米○6公顷”,比较大小,在○里应填的符号是（）
A．＞B．＜C．= D．÷
3．课桌面的面积约是25（）。
A．平方米B．平方分米C．平方厘米
4．有两块长方形地，第一块地的面积是12公顷，第二块地的长是400米，宽是300米，
这两块地的面积相比，( )．
A．第一块地大B．第二块地大C．一样大
二、判断题
5．1000平方米＝1公顷．_____
6．35000000平方米=35000平方千米. （）
7．8平方千米>800平方米．（_____）
8．一块麦地长400米，宽150米，这块麦地的面积是6公顷．_____
三、填空题
9．1平方千米=________平方米
10．8公顷=________平方米
50000平方米=________公顷
6平方千米=________公顷
11．在横线上填适当的单位名称。
一块橡皮的体积大约是8________；
一个教室大约占地48________；
一瓶墨水的容积大约是60________；
一辆小汽车油箱容积是30________；
小明每步的长度约是60________。
12．在横线上填上合适的单位。
一张课桌桌面的宽约是40________ 成人手掌的面积约是1________
13．体积、容积、面积和长度单位的比较。
四、解答题
14．一块三角形地，底600米，高500米，在这块地共收小麦117吨，平均每公顷收小麦多少吨？
15．有一块正方形草地，边长是500米。
如果每公顷草地的草可以供800只羊吃，这块草地的草可以供多少只羊吃？
参考答案
1．B
【解析】
【分析】
【详解】
一块菜地的面积应该是比较大的。
A选项为100平方分米，相当于100个边长为1分米（10厘米）的小正方形的面积之和，这个选项对一块菜地来说还是有点小的，所以正确答案应该是B选项，100平方米。
2．A
【解析】
【分析】
【详解】
略
3．B
【解析】
【分析】
面积的常用单位有平方米、平方分米、平方厘米，根据实际情况并结合题中的数据选择合适的单位。
【详解】
课桌面的面积约是25平方分米。
故答案为：B
【点睛】
本题考查面积单位的选择，根据面积单位的认识和生活经验解答。
4．C
【解析】
【分析】
【详解】
略
5．×
【解析】
【分析】
【详解】
1公顷＝1000000平方米；
所以1000平方米＝1公顷是错误的；
故答案为：×．
6．错误
【解析】
【解答】35000000平方米=35平方千米，原题换算错误.
故答案为错误
【分析】1平方千米=1000000平方米，把平方米换算成平方千米要除以进率1000000. 7．√
【解析】
【分析】
【详解】
略
8．正确
【解析】
【分析】
【详解】
略
9．1000000
【解析】
【分析】
【详解】
1平方千米就相当于边长是1000米的正方形面积，边长是1000米的正方形面积是1000000平方米，所以1平方千米=1000000平方米.
10．800005600
【解析】
【分析】
【详解】
略
11．立方厘米平方米毫升升厘米
【解析】
【分析】
首先明确常用的体积、容积、面积和长度单位，再根据实际生活和数据大小进行解答即可。
一块橡皮的体积大约是8立方厘米；
一个教室大约占地48平方米；
一瓶墨水的容积大约是60毫升；
一辆小汽车油箱容积是30升；
小明每步的长度约是60厘米。
【点睛】
本题考查长度、面积、体积和容积单位的选择，根据单位的认识和生活经验解答。
12．厘米平方分米
【解析】
【分析】
长度的常用单位有米、分米、厘米；面积的常用单位有平方米、平方分米、平方厘米，根据实际情况和生活经验选择合适的单位。
【详解】
一张课桌桌面的宽约是40厘米；成人手掌的面积约是1平方分米。
【点睛】
本题考查长度单位和面积单位的选择，根据对单位的认识和生活经验解答。
13．厘米、分米、米10 平方厘米、平方分米、平方米100 立方厘米、立方分米、立方米1000 毫升、升1000
【解析】
【分析】
根据相邻长度单位、面积单位、体积单位和容积单位间进率进行填空即可。
【详解】
【点睛】
本题主要考查了学生常用的长度单位、面积单位和体积单位及它们之间进率的掌握情况。
14．7.8吨
【分析】
平均每公顷收小麦的吨数=这块地一共收小麦的吨数÷这块地的面积，其中这块地的面积=底×高÷2，然后进行单位换算，即1公顷=10000平方米。
【详解】
600×500÷2=150000（平方米）=15公顷
117÷15=7.8（吨）
答：平均每公顷收小麦7.8吨。
15．20000只
【解析】
【分析】
【详解】
500×500＝250000（m²）＝25（公顷）
25×800＝20000（只）
答：这块草地的草可以供20000只羊吃。