人教版小学二年级语文上册 我是什么_练习题
人教版二年级语文上册课文12《我是什么》练习
《我是什么》同步练习
1.给下面的字注上正确的读音。
雹（）躁（）淹（）
2.看拼音，写汉字。
yī fu bīnɡ xuějiānɡhé
3.句子练习。
（1）太阳一晒，我就变成气体。
（用黑体词语写句子）
（2）我在池塘里，在小溪里，在江河里，在海洋里、。
（补全句子）
4.按照课文内容填空。
“我”变成水珠落下来，是（），变成小硬球打下来，是（），变成小百花飘下来，是（）。
1.比一比，组成词语。
硬（）飘（）池（）常（）
便（）漂（）他（）赏（）
2.写出下列词语的反义词。
认真（）失败（）温暖（）浪费（）
3.用下面的词语说句子。
温和：帮助：
◆基础知识达标◆课后能力提升
参考答案
基础知识达标:
1. báo zào yān
2.衣服冰雪江河
3.示例：1.太阳一出来，地上的雪就化了。
2.睡觉散步奔跑跳舞、唱歌
4.雨冰雹雪
课后能力提升:
1.硬球飘舞池水常常
方便漂亮他们观赏
2.马虎胜利寒冷节约
3.温和：爷爷温和地对我说：“知错就改就是好孩子。
”
帮助：帮助别人是很快乐的事。
人教版二年级语文《我是什么》练习题
人教版二年级语文《我是什么》练习题我是什么
一、看拼音写词语。
变化海洋作一片
送给代来及小帮助
二、形近字组词。
弯（曲）坏（毁）海（滨）级（别）
变（化）怀（疑）梅（花）极（端）
三、词语巧搭配，连一连。
灌溉田地
发动机器
淹没房屋
冲毁庄稼
四、阅读片段，回答问题。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，如灌溉农田、发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，如淹没庄稼、冲毁房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我只做好事，不做坏事。
1.这一段话有（5）句话。
2.从文段中找出反义词。
暴躁（温和）
坏事（好事）
3.我做过哪些好事？请用“灌溉农田、发动机器”画出来。
五、读短文，完成练。
几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
___说：“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。
”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
___说：“我有办法。
”他拿起一把钩子去钩，
钩了一会儿，也钩不上来。
___想出一个好办法。
他叫人都去打水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1．皮球掉进树洞里了，小马、小石、___都试了，但都不行。
2．在文中用“你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
”画出小文的办法。
部编人教版语文二年级上册第2课《我是什么》(练习)
部编人教版语文二年级上册第2课《我是什么》(练习)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第2课《我是什么》同步练习一、看拼音，写词语。
hǎi yáng biàn huà bàng wǎn（）（）（）zuò yè dài lǐng běi jí（）（）（）二、填上合适的动词。
落飘打（1）小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。
（2）我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“雹子”。
（3）我变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。
三、照样子，写词语。
飘来飘去（ABAC）__________ __________ __________明明白白（AABB）__________ __________ __________四、根据偏旁写新字再组词。
木_____ __________ 纟_____ __________亻_____ __________ 氵_____ __________五、数笔画填空。
“变”共画，第2画是，组词。
“作”共画，第5画是，组词。
“带”共画，第2画是，组词。
“片”共画，最后1画是，组词。
六、根据课文内容回答问题。
1.我会变成________、________、________、________。
2.我的脾气有时候________，有时候________。
七、我会找反义词。
好——（）上——（）升——（）大——（）多——（）来——（）八、阅读。
快乐的小鸟爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。
树干支撑（chēng）着我，树叶为我挡风雨。
烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。
我为枝叶欢唱，我为树干舞蹈，我是一只快乐的小鸟。
1.在“（）”里填上适当的词语。
（）的小鸟（）的枝叶（）的树干（）的巢（）的土地（）的天空2.给下列多音字注音并组词。
新人教版小学二年级语文上册课课练第30课 我是什么试题及答案
30 我是什么
轻松起步
1 我会认，我会写。
2 我写的生字正确又漂亮。
3 我要把能组成新字的小花连起来，种在下边的花盆里。
4 组词开花。
1 我能找出句子中意思相反的词语（在词的下面画横线，写在后面的括里）。
（1）有时我很温和，有时我很暴躁。
（）——（）
（2）人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
（）——（）
2 我会背诵，还会默写。
平时我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、唱歌、开大会。
3 读课文，我会连一连。
叫雪
小花朵 打下来
叫雹子
小硬球 落下来
叫雨
小水珠 飘下来
成
变
我
⎪
⎩
⎪
⎨
⎧
答案
轻松起步
1答案：略
2答案：略
3答案：中—冫—冲宀—火—灾氵—也—池口—口—犬—口—口—器4答案：池—水池—电池—池塘—花池
害—害虫—灾害—害人—害怕
黑—黑白—黑色—黑板—乌黑
冲—冲走—冲水—冲开—冲跑
灾—火灾—水灾—天灾—灾害
器—电器—机器—器材—器具
快乐提升
1答案：(1)温和—暴躁
(2)好—坏
2答案：池子小溪江河海洋
3答案：小水珠—落下来—叫雨
小硬球—打下来—叫雹子
小花朵—飘下来—叫雪。
人教版二年级语文《我是什么》原文、知识点及练习题
人教版二年级语文《我是什么》原文、知识点及练习题我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。
人们就管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么?词：太阳、无数、飘浮、傍晚、水珠、睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、温和、暴躁、灌溉、庄稼、冲毁、灾害重点句子：1. 我会变。
太阳一晒，我就变成汽。
2. 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。
人们就管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
3. 有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
4. 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
中心思想：《我是什么》中，作者把水的各种形态以及作用都用朴实的语言为大家表述了出来，告诉了大家水的用处有很多，要是人类想让水做好事情，全心全意地为人类服务，人类还需要付出更多的努力。
让水尽量多做好事，少做坏事~ 学到的知识：通过学习本篇文章，我们可以学习到水有很多种形态，有雨、霜、冰、露珠、雾等等的形态，而且水不仅可以灌溉田地，发动机器，帮助人们工作，也可以淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
重点：本文的重点是要了解生字词以及重点的句子，上文已为大家整理出来，大家只需要记忆背诵即可，并且也要了解水是如何变化的，它是通过太阳晒就变成汽，碰到冷风就变成水珠，升到天空就变成无数极小的点儿，早晨和傍晚又变成了“云”。
难点：本文的难点则是了解水的各个形态以及水的好处和坏处，人们应该怎样更好的利用水即人类和水的联系。
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1 2 我是什么一、连一连。
c āi yu è sh ài gu ǎn y ān晒 管 越 淹 猜二、读句子，看拼音写汉字。
h ǎi y áng bi àn ch éng g ěi一只小蝴蝶， 花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖 温和1.老师的态度很（ ）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（ ）。
往常 平常3.妹妹像（ ）一样，早早来到学校。
4.（ ），我最喜欢散步了。
四、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。
（洁白的 纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。
（火红的 缓缓地）五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（ ）升上天空，然后变成（ ），遇到冷风变成（ ）；有时变成（ ）；在冬天变成（ ）。
六、重点段落品析。
有时候我很温和．(h é huo)，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没．(m éi m ò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
1.从括号里选择加点字的正确读音打“√”。
2.从文中找出两对反义词，写在下面括号里。
（）-（）（）-（）3.这段共有句话。
主要写的是。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的。
七、用所给词语写一段话。
漂浮温和灌溉参考答案一、略。
2二、傍晚带我海洋变成给三、1.温和 2.温暖 3.往常 4.平常四、火红的太阳缓缓地升起来。
五、汽云雨冰雹雪六、1.hé mò2.温和暴躁好坏3.有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁好事坏事七、示例：望着天空漂浮的一缕白云，爸爸温和地对我说：“人们的头脑都需要知识的灌溉，谁也不例外。
”3。
2019年小学二年级上册语文第八单元30 我是什么人教版习题精选十八
2019年小学二年级上册语文第八单元30 我是什么人教版习题精选十八➢第1题【填空题】从文中找出下面词语的反义词。
炎热—______ 暴躁—______ 坏事—______ 落—______【答案】：➢第2题【填空题】读课文《我是什么》填空①太阳一晒，水就变成了______，升到天空又变成无数极小极小的______，连成一片，在空中飘浮，有时候白，有时候黑，有时候红，人们把它叫作______。
②云在空中飘浮着，碰到冷风就变成______落下来，这就是______，有时候变成______打下来，就是______。
到了冬天变成小花朵飘下来，人们就把它叫作______。
③平常水在______里，在______里，在______里，在______里。
④水有时候很______，有时候很暴躁。
水能______人们工作，也会给人们带来______。
⑤我们要想出更多的______，让水______，______。
➢第3题【填空题】【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】➢第5题【填空题】区别字组词硬______ 飘______ 池______ 常______便______ 漂______ 他______ 赏______ 【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】选字填空。
完玩买卖①我______成了小队长布置的任务。
②星期天，爸爸带我到公园______了一天。
③今天，妈妈给我______了一件新衣服。
④售货员阿姨______给我一个铅笔盒。
【答案】：➢第7题【填空题】写出下列词语的反义词。
暴躁______ 好事______ 白______ 美______早晨______ 饥寒______ 冷______ 恨______ 【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】【答案】：➢第9题【填空题】比一比，再组词。
飘______ 泡______ 躁______ 猜______漂______ 袍______ 操______ 晴______ 【答案】：➢第10题【填空题】根据课文《我是什么》内容填空①平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，______。
精选2019-2020年小学语文二年级上册课文12 我是什么人教部编版练习题[含答案解析]第二十五篇
精选2019-2020年小学语文二年级上册课文12 我是什么人教部编版练习题[含答案解析]第二十五篇第1题【填空题】填上适当的标点符号。
①有时候我很温和______有时候我很暴躁______②小朋友______你们知道我是什么吗______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：第3题【填空题】填空。
学习了《我是什么》，我知道了水能变成______、______、______、______、______。
水温和的时候，能帮助人们______；水生气的时候，会带来______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】选字填空。
飘漂一只小船在湖中______泊，一阵风吹来，岸边柳树的枝条也随着______舞起来。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词硬—______冷—______坏—______浮—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】写一写，这些字中笔画数分别是冰______江______冬______冷______坏______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】选词填空。
温暖温和①老师的态度很______。
②同学们亲切的话语让我感到很______。
往常平常③妹妹像______一样，早早来到学校。
④______，我最喜欢散步了。
【答案】：第8题【填空题】【答案】：第9题【填空题】猜一猜。
两点水会发令______，水少一点不流动______，感觉冬天______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】照样子组字组词。
西（西瓜）火______ 中______（晒）（晒台）______ ______ ______ ______【答案】：【解析】：第11题【连词成句】我能连字成句。
①世界这个美多么呀______②拼写我小能手是______【答案】：第12题【综合题】造句温和奔跑有时候…有时候【答案】：第13题【语段阅读】重点段落品析。
有时候我很温和(hé huo)，有时候我很暴躁。
二年级语文上册 第2课《我是什么》知识点总结、同步练习题
二年级语文上册第2课《我是什么》知识点总结、同步练习题【知识点】01、我会写变biàn（变成、变化、变动）极jí（北极、极小、极好）片piàn（木片、一片、铁片）傍bàng（傍晚、依山傍水）海hǎi（海洋、大海、上海）洋yáng（大洋、洋人、太平洋）作zuò（工作、当作、作业）坏huài（好坏、坏人、坏事）给gěi（给你、送给、献给）带dài（带上、带来、带走）02、我会认晒shài（晒干、晾晒、晒太阳）越yuè（越过、超越、越线）滴dī（水滴、滴落、泪滴）溪xī（溪水、小溪、溪流）奔bēn（奔跑、飞奔、奔向）没mò（淹没、没落、沉没）冲chōng（冲刺、冲出、冲破）毁huǐ（毁坏、毁灭、冲毁）屋wū（房屋、屋顶、屋子）猜cāi（猜谜、猜想、猜测）03、多音字冲chōng (冲击)chòng (冲着) 没méi (没有)mò(吞没)给gěi（给你）jǐ（给予）作zuò（作业）zuō（作坊）04、近义词温和——温顺暴躁——急躁帮助——帮忙灾害——灾难05、反义词好——坏温和——暴躁发动——终止许多——少许06、理解词语傍晚：临近晚上的时候。
温和：不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
暴躁：遇事急躁，容易发怒。
灌溉：把水输送到田地里。
灾害：自然或认为的因素造成的伤害。
【同步练习题】一、看拼音写词语。
zāi hài chōng huǐshuǐ chí（）（）（）piāo fú jī qì hēi sè（）（）（）二、组词。
冲( )晒( )池( )浮( )灾( )害( )黑( )器( )三、填填记记。
1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2019-2020年小学语文二年级上册2 我是什么人教部编版习题精选八十
2019-2020年小学语文二年级上册2 我是什么人教部编版习题精选八十第1题【填空题】根据课文《我是什么》内容填空①平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，______。
②有时候我很______，有时候我很______。
我做过许多好事，______，______，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，______，______，给人们带来灾害。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据课文《我是什么》填写下列词语：我在空中______着，碰到______，变成______落下来，人们就叫我“雨”。
有时候我变成______打下来，人们就叫我“雹子”。
到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】给下面的字注写正确读音。
披______衣服碰______到雹______子露______珠水池______ 池塘______ 暴______风暴躁______ 淹______没冲______毁【答案】：第4题【填空题】把两个字合成一个字，再组词。
日+西=______ ______木+及=______ ______雨+包=______ ______土+不=______ ______【答案】：第5题【填空题】根据课文《我是什么》内容填空。
①平常我在______里睡觉，在______里散步，在______里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
②太阳一晒，我就变成______，升到天空，我又变成______，碰到冷风，就变成______、______和冰雹落下来。
【答案】：第6题【填空题】从文中找出下面词语的反义词。
炎热—______ 暴躁—______ 坏事—______ 落—______【答案】：第7题【填空题】课文整体梳理。
通过《我是什么》的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成______升上天空，然后变成______，遇到冷风变成______；有时变成______在冬天变成______。