化学：第六单元 第一节 海洋化学资源 (鲁教版九年级)

4、今年我们美丽的金沙滩被评为全国4A级旅游 区，作为区内的一名中学生，你有责任和义务 保护好我们的海域环境，请你就保护好海域环 境问题，向社会发出几点倡议
作业
1、列举多种海洋污染和多种保护海洋环 境的措施。 2、围绕你所了解的海洋资源，写一篇小 论文，阐述你对海洋开发利用的观点 。
海洋化学资源
海水或卤水
石灰乳
氢氧化镁
盐酸
氯化镁
通电
镁
请看书思考下列几个问题：
• • • • 1、海底矿物主要有哪些？ 2、可燃冰又被称为什么？其主要成分是什么？ 3、可燃冰的形成条件是什么？ 4、可燃冰被科学家誉为“21世纪能源”为什 么？ • 5、写出甲烷燃烧的化学方程式 • 6、什么是锰结核？它主要含有哪几种金属元素 • 7、你还了解哪些海洋资源？
实验探究：
• • • • • 提出问题：蒸馏法能否去掉海水中的盐分？ 猜想与假设 设计实验方案 进行试验 分析与归纳：
2、实验证明，通过 蒸馏 ，海水中的 氯化钠 等溶质 被除去，达到淡化海水的目的
讨论交流：
1、如何用化学方法区分海水与蒸馏水？ 2、用蒸馏法淡化海水，有什么优点和缺点？ 这种方法能否用来大规模地淡化海水？ 3、除蒸馏外，你还能知道哪些方法可以淡化 海水？
物理方法： 化学方法：
你的收获
反馈练习
一、我会选 1、下列不会造成海洋污染的是（ c ） A 垃圾填海 B 油轮泄露 C 海水晒盐 D 生活废水排入海洋
2、海水淡化可采用膜分离技术。如右图所示，对淡化 膜右侧水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水 池，而海水中盐离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。 对加压后右侧海水变化进行分析，正确的是（ ） B A、溶质的质量增加 B、溶剂的质量减少 C、溶液的质量不变 D、溶质的质量分数减少
二、我会填 1、海底不仅蕴藏大量的煤石油等常规化石燃料，人
们在海底还发现一种新型矿产资源“可燃冰”，它的 主 甲烷 要成分是 ，在空气中燃烧的化学方程式为 ——
海底还蕴藏一种含有多种金属的矿物多金属结核，也 可燃冰 称“ ”。
2、镁是一种应用很广泛的金属，目前世界上百 分之六十的镁是从海水中提取，主要步骤是：
3、根据教材中的实验填空 ①除去海水中盐而得到淡水，最常用的方法是— ②怎样检查实验中装置的气密性？—————— ③加热时，试管中的海水不能超过试管容积的— 给海水加热观察到的现象是————————— ④往得到的冷凝水中滴加硝酸银溶液，观察到的 现象是 ，由此得到的结论是— ——— ⑤为使水蒸气的冷凝效果更好，你认为应对实验 装置做哪些改进？（举一例）————————
海水 主要 含有 氯化 镁、 氯化 钠
试 剂 ①
溶 液 氢氧化 镁沉淀
试 剂 ②
氯化镁 溶液
电 无水氯 解 化镁
镁和氯 气
⑴为了使海水中的氯化镁转化为氢氧化镁，并且便于获得氯化钠， 石灰乳 试剂①可以选用 ，为了使氯化镁完全转化为沉淀，加入 过量 的试剂①应该 。 ⑵分离沉淀的方法是 过滤 。 ⑶试剂② 选用 ： 盐酸 ⑷写出各步的化学方程式 ：
原理：减压蒸馏
学以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用
1、下列操作不能淡化海水的是（ A ） A. 过滤 B. 膜法淡化海水 C. 加热蒸发 D. 多级闪急蒸馏法 2、浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物,还蕴 藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化镁等 大量的无机盐。有两瓶无色液体，一瓶是海 水，一瓶是蒸馏水，请用将它们鉴别出来。 叙述操作步骤、现象和结论。