四年级上册语文课件-六单元 21 一块特别的石头 语文S版

回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察 研究，足迹遍布大江南北、黄河上下。
1921年在太行山东麓、山西大同 盆地发现了第四纪冰川遗迹，后来又 发现多处冰川遗迹。这些科学发现， 推翻了某些外国学者的错误断言，为
中国第四纪冰川研究奠定了基础。
李四光是我国著名的地质学家。
拓展延伸
1、许多在科学研究上做出一番成就的从 小就善于发现问题，勇于探索，最后获得 成功，请你在课下找找真方面的材料。
陈二爹： 嗯，我小的时候它就在这儿了。听我爷爷说， 它是从天上掉下来的。 爸 爸 爸： 天上的流星落到地上，就变成了石头，叫“陨 石”。或许这块石头就是从天上掉下来的吧！ 爸： 这我可说不上来了。
真是打破沙锅问到底！
3、自由读9、10自然段，边读边想：当村里 的老人陈二爹和李四光的爸爸都不能回答 李四光的疑问时，李四光是怎样做的，又 是怎样思考和解决自己的疑问的？
面对这样一块特别 的石头，李四光是 怎么想的？怎么做 的？
李四光想：“这么大的一块石头，是从 哪里来的呢？” （疑问句）
“这么大的一块石头，是从哪里来的 呢？”（疑问句）（用疑问的语气读）
“石头从哪里来的？本来就有的呗！”
（自问自答，设问句） （用嘲笑的语气读）
小伙伴： 石头从哪里来的？本来就有的呗！
语文S版四年级上册 21 一块特别的石头
一 块 特 别 的 石 头
课文主要写了 李四光小时候对家 乡的一块巨石产生 了疑问，通过自己 许多年的研究终于 弄明白了巨石的由 来。
学习目标：
1、自由读课文，我能说出作者是怎样 把内容有顺序的写具体的。
2、我能有感情地朗读课文，抓住重点 语句体会李四光是如何思考问题、提 出问题的，感悟李四光勤于思考、善 于动脑、执著追求的可贵品质。
抓住重点语句品读课文
2、自由读课文2--8自然段，边读边想： 这块特别的石头“特别”在哪里？
默读课文2--8自然段，用“－”画出 李四光的问话，用“-----”画出别人的 回答，读一读这些话，想一想你从中 体会到了什么？
李四光勤于思考、善于动脑的可贵品质。
这块特别的石 头究竟特别在 哪里呢？
这是一块巨大的石头，七八个小朋友张 开双臂手拉手，也没法把它围起来。它孤零 零地立在草坪上，周围一块石头也没有，显 得很不相称。
1、自由读课文，我能说出：课文先写 什么？再写什么？最后写什么？
课文先概括写李四光是我国著名的 地质学家，再写李四光和小伙伴玩耍时， 对 一块石头产生了兴趣，想弄清它到底 是从哪里来的。最后写李四光长大后， 在英国学习了地质学回到了祖国，经过 考察才明白巨石是被冰川带来的，并由 此取得了震惊世界的研究成果。
李四光勤于思考、执著追求的可贵品质。
这块突兀的大石头到底是从题一直缠绕在李四光 的脑海里。
长大后，李四光到英国学习地
质学，考察了世界上其他地区的冰
川，明白冰川可以推动巨大的石头
旅行几百里甚至上千里。他想，故 乡那块大石头，会不会就是远古时 代的冰川从其他地方推来的呢？
2、愿同学们也怀有强烈的好奇心，遇事
多提问、多思考、不懈探求，去揭开一个
个神奇之谜，为国家、为人类做贡献。