《眼睛和眼镜》PPT
合集下载
眼睛和眼镜课件
03
近视与眼镜的关系
近视的形成与原因
01
02
03
遗传因素
近视具有一定的遗传倾向 ，尤其是高度近视。
环境因素
长时间近距离看电子屏幕 、缺乏户外活动等环境因 素也是导致近视的主要原 因。
生活习惯
不良的读书写字姿势、光 线不足或过强等生活习惯 也会增加近视的风险。
近视对生活的影响
影响生活质量
近视会影响视力，导致生 活不便，如看不清远处的 物体、影响学习和工作等 。
眼睛和眼镜PPT课件
• 眼睛的结构与功能 • 眼镜的种类与选择 • 近视与眼镜的关系 • 眼镜的发展与未来趋势 • 眼睛健康与眼镜文化的传播
01
眼睛的结构与功能
眼球的结构
眼球壁
眼球最外层，分为三层，由外向 内分别为纤维膜、血管膜和视网
膜。
角膜
眼球前部的透明膜，光线由此进 入眼内。
巩膜
眼球后部白色坚韧的膜，保护眼 球。
及早发现和干预近视，有助于控制近 视的发展。
佩戴合适的眼镜
如需要矫正视力，应选择合适的眼镜 或隐形眼镜，以减轻眼睛负担。
04
眼镜的发展与未来趋势
眼镜的发展历程
古代眼镜
最早的眼镜可以追溯到13世纪末期的意大利，当时是使 用透明宝石或磨光的玻璃制作的单片眼镜。
文艺复兴时期
随着文艺复兴运动的兴起，眼镜开始在欧洲普及，制作材 料也从透明宝石和玻璃发展到了水晶和有色玻璃。
根据需求选择
根据不同的需求选择不同类型 的眼镜，如户外运动、办公等
。
眼镜的保养与清洁
定期清洗
定期用温和的肥皂水清洗眼镜，去除污垢和 油脂。
正确存放
将眼镜放在干燥、阴凉的地方，避免阳光直 射和高温。
《眼睛和眼镜》PPT
眼附属器
眼附属器包括眼睑、结膜、泪器和眼 外肌等，它们对眼球起到保护、运动 和分泌等作用。
眼睛的功能
1 2
3
视觉感知
眼睛能够接收外界的光线，并将其转换为神经信号，传递到 大脑，使我们能够感知视觉信息，包括形状、颜色、运动和 深度等。
调节焦距
眼睛通过调节晶状体的形状来改变焦距，使我们能够清晰地 看到不同距离的物体。
镜框护理
若镜片表面出现划痕或磨损，可尝试 使用专业的镜片抛光布进行抛光处理 。
05
眼镜与生活质量
眼镜对生活的影响
01
02
03
提高视力
眼镜可以帮助矫正视力， 使近视、远视或散光患者 看清楚物体，提高生活质 量。
减轻眼睛疲劳
对于长时间用眼的人群， 如学生或电脑工作者，眼 镜可以减轻眼睛的疲劳感， 减少眼部不适。
眼镜的未来趋势
随着科技的不断进步和人们生活 质量的提高，眼镜的功能和款式 也将不断更新和升级。
未来眼镜可能会更加环保，使用 更加可持续的材料和生产方式， 以减少对环境的影响。
未来眼镜可能会更加智能化，具 备更多的功能，如语音助手、健 康监测等。
未来眼镜可能会更加个性化，根 据每个人的不同需求和特点进行 定制。
的视觉矫正效果。
详细描述
老花眼镜的度数通常在+1.00D到+3.00D之间，表示镜片的凸度。度数越高，镜片的凸度越大，使光线更加 会聚，从而矫正更严重
04
如何保护眼睛与正确使用眼 镜
眼睛保健方法
保持足够的睡眠时间
充足的睡眠有助于缓解 眼睛疲劳，促进眼部健
康。
均衡饮食
摄入富含维生素A、C 、E和Omega-3脂肪酸 的食物，如胡萝卜、菠 菜、鱼等，有助于保护
眼附属器包括眼睑、结膜、泪器和眼 外肌等，它们对眼球起到保护、运动 和分泌等作用。
眼睛的功能
1 2
3
视觉感知
眼睛能够接收外界的光线，并将其转换为神经信号，传递到 大脑，使我们能够感知视觉信息，包括形状、颜色、运动和 深度等。
调节焦距
眼睛通过调节晶状体的形状来改变焦距，使我们能够清晰地 看到不同距离的物体。
镜框护理
若镜片表面出现划痕或磨损，可尝试 使用专业的镜片抛光布进行抛光处理 。
05
眼镜与生活质量
眼镜对生活的影响
01
02
03
提高视力
眼镜可以帮助矫正视力， 使近视、远视或散光患者 看清楚物体，提高生活质 量。
减轻眼睛疲劳
对于长时间用眼的人群， 如学生或电脑工作者，眼 镜可以减轻眼睛的疲劳感， 减少眼部不适。
眼镜的未来趋势
随着科技的不断进步和人们生活 质量的提高，眼镜的功能和款式 也将不断更新和升级。
未来眼镜可能会更加环保，使用 更加可持续的材料和生产方式， 以减少对环境的影响。
未来眼镜可能会更加智能化，具 备更多的功能，如语音助手、健 康监测等。
未来眼镜可能会更加个性化，根 据每个人的不同需求和特点进行 定制。
的视觉矫正效果。
详细描述
老花眼镜的度数通常在+1.00D到+3.00D之间，表示镜片的凸度。度数越高，镜片的凸度越大，使光线更加 会聚，从而矫正更严重
04
如何保护眼睛与正确使用眼 镜
眼睛保健方法
保持足够的睡眠时间
充足的睡眠有助于缓解 眼睛疲劳，促进眼部健
康。
均衡饮食
摄入富含维生素A、C 、E和Omega-3脂肪酸 的食物，如胡萝卜、菠 菜、鱼等，有助于保护
人教版八年级物理上册《眼睛和眼镜》PPT课件
探究新知
知知识识点点 33 远视眼及其矫正 远视眼的产生原因
晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近物的像成在 视网膜的后面。
近处一点的光会聚 在视网膜后。
在视网膜上形成一个模糊的光斑。
探究新知
远视眼的矫正
利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老 花镜）可以得到矫正。
矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。
对 比 ， 发 现 了 什
成 像 原 理 相 同
么
？
探究新知
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？
调焦
实 质
调节像距
人眼如何使远近不同的物 体都在视网膜上成清晰的像？
探究新知
正常眼睛的调节
播点 放击 视图 频片
播点 放击 视图 频片
由看远物改为看近物时，如 果晶状体不改变的话，像会成在 视网膜的后面。此时，晶状体会 变厚，增强折光能力，即：通过 缩短焦距来减小像距，使视网膜 后的像移到视网膜上。
容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是 （ A ）
A．甲乙
B．甲丁
C．丙乙
D．丙丁
课堂检测 基础巩固题
4. 小莉和外公视力都不正常，小莉看书总把书放得很近，而她外
公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公应分别戴什么样的眼
镜矫正视力？ （ ）D
A．都是凸透镜
B．都是凹透镜
C．凸透镜和凹透镜
素养目标
2.通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎 样矫正视力的。 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。
探究新知
物体
思考 如何看到？
人眼
探究新知
知知识识点 11 眼睛
教科版《4.4眼睛和眼镜》ppt课件
像距几乎是不变的。当物距改
变时，通过调节焦距来得到清
晰的像。
17
祝同学们本节课 学习愉快
谢谢合作
4、远视眼的成因及矫正
远视眼的矫正
晶状体太（薄 ），折射 能力太（ 弱 ）或眼球 前后方向上太（短 ）， 近处物体成像于视网膜 （ 后 ）。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
充实你的笔记
三 远视眼及其矫正
1 远视眼形成原因 : 晶状体太薄， 折光能力弱，物体成像在视网膜的后 面，视网膜上只形成一个模糊的光斑.
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距
离大约是25cm,这个距离叫明视距离。 预防近视眼的措施之一,就是读写时眼睛与书
本的距离应保持在25cm.
创新探究二：
给美人鱼设计眼镜
在清亮的水中人睁开眼睛，会 发现一切模糊不清。这是因为光 从水中进入眼睛，会减弱眼睛的 折射能力，使像成在视网膜的后 面。生活在水中的美人鱼能看清 水中物体，是因为她的晶状体比 人眼的凸的多，近似球形，增强 了它的折射能力。当她来到陆地 上就成了 近视眼 ，在陆地上她 要看清物体，就必须戴上
第四章第六节
神奇的眼睛
眼睛的结构及成像原理
充实你的笔记
一 眼睛的结构及原理：
1体. 结的构光：会晶—聚—状在—体——相—视-—当网—于—膜—一上个，凸形透成镜物，体它的把像来. 自物 2. 眼睛是怎样以看清远近不同的物体.
晶状体自动调节焦距 3.眼睛成像的原理:
U>2f 倒立缩小的实像 f<v<2f
二、人眼看清远近物体的原理： 晶状体的 调节作用
当看远处的物体时，睫状 体放松，晶状体变薄，焦距变 大，折射光的本领变弱，远处 来的光线恰好会聚在视网膜上， 眼球可以看清远处的物体。
《眼睛和眼镜》课件ppt
远视的分类
根据远视度数的不同，远视可分为轻度远视、中度远视和高度远视。
远视的原因
远视的原因与近视相反，主要是眼球发育不良、眼球前后轴较短等。
近视和远视的矫正方法
配戴眼镜
对于近视和远视患者，一般需要配戴眼镜来矫正 视力。
手术治疗
对于成年人、近视度数稳定、无其他禁忌症的患 者，可以考虑进行手术治疗，如准分子激光角膜 切削术、激光角膜热成形术等。
眼镜的发展历史
19世纪中期，德国发明家发明了第一副安全镜片，这种镜片 可以防止强烈阳光对眼睛的刺激，同时减少眼部疲劳。
20世纪初，随着科学技术的不断发展，眼镜的制造技术也不 断改进，出现了许多新型眼镜，如防蓝光镜、渐进多焦点镜 等。
眼镜的种类和用途
按用途分类
按材质分类
主要有近视镜、远视镜、老花镜、双光镜、 渐进多焦点镜等。
《眼睛和眼镜》课件ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 眼睛的概述 • 眼镜的发明和发展 • 近视和远视的原理 • 眼睛的保护和眼镜的挑选 • 眼睛和眼镜的科学常识 • 其他相关知识
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
眼球壁、角膜、虹膜、晶状体、玻璃体
眼附属器
眼睑、结膜、泪腺、眼外肌、眉
眼睛的生理功能
均衡饮食
多摄入富含维生素A、C、E和 Omega-3脂肪酸等营养素的食物， 有助于保护眼睛健康。
正确使用电脑和手机
使用电脑和手机时，保持正确的姿 势和距离，避免过度用眼。
挑选合适的眼镜
确定眼镜类型
根据个人需要选择合适的眼镜类型，如近 视、远视或太阳镜等。
选择合适的镜片
根据个人需求和验光结果选择合适的镜片 ，如防蓝光、偏光等。
根据远视度数的不同，远视可分为轻度远视、中度远视和高度远视。
远视的原因
远视的原因与近视相反，主要是眼球发育不良、眼球前后轴较短等。
近视和远视的矫正方法
配戴眼镜
对于近视和远视患者，一般需要配戴眼镜来矫正 视力。
手术治疗
对于成年人、近视度数稳定、无其他禁忌症的患 者，可以考虑进行手术治疗，如准分子激光角膜 切削术、激光角膜热成形术等。
眼镜的发展历史
19世纪中期，德国发明家发明了第一副安全镜片，这种镜片 可以防止强烈阳光对眼睛的刺激，同时减少眼部疲劳。
20世纪初，随着科学技术的不断发展，眼镜的制造技术也不 断改进，出现了许多新型眼镜，如防蓝光镜、渐进多焦点镜 等。
眼镜的种类和用途
按用途分类
按材质分类
主要有近视镜、远视镜、老花镜、双光镜、 渐进多焦点镜等。
《眼睛和眼镜》课件ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 眼睛的概述 • 眼镜的发明和发展 • 近视和远视的原理 • 眼睛的保护和眼镜的挑选 • 眼睛和眼镜的科学常识 • 其他相关知识
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
眼球壁、角膜、虹膜、晶状体、玻璃体
眼附属器
眼睑、结膜、泪腺、眼外肌、眉
眼睛的生理功能
均衡饮食
多摄入富含维生素A、C、E和 Omega-3脂肪酸等营养素的食物， 有助于保护眼睛健康。
正确使用电脑和手机
使用电脑和手机时，保持正确的姿 势和距离，避免过度用眼。
挑选合适的眼镜
确定眼镜类型
根据个人需要选择合适的眼镜类型，如近 视、远视或太阳镜等。
选择合适的镜片
根据个人需求和验光结果选择合适的镜片 ，如防蓝光、偏光等。
《眼睛和眼镜》课件ppt
根据散光度数分类，可分为轻度（ ≤0.25D）、中度（0.25D--0.50D ）、高度（>0.50D）。
主要包括遗传因素、发育因素以 及不良的卫生习惯等。
04 散光的防治方法
主要包括保持良好的阅读姿势、减 少阅读时间、适当休息、多做眼保 健操以及配戴合适的矫正眼镜等。
老花的防治
老花的定义
老花是指随着年龄的增长，眼睛的调节能力逐渐下降，导致近距 离阅读模糊不清。
眼睛的功能
01
02
03
视觉
眼睛能够接收并感知外界 的光线，形成图像，进而 传递给大脑进行识别和理 解。
运动协调
眼睛的注视和扫视能力与 头部和身体的运动相协调 ，保持身体平衡和避免危 险。
情感表达
眼睛是表达情感的重要器 官之一，通过眼神交流可 以传达情感和意图。
眼睛的发育与变化
新生儿期
新生儿期是视力快速发展 的时期，从最初的感光到 逐渐能够看清周围的事物 。
幼儿期
幼儿期是视力进一步精细 发展的时期，孩子逐渐能 够识别细节和更远的距离 。
青少年期
青少年期是视力达到成熟 的时期，但长时间的学习 和不良的用眼习惯可能导 致近视等问题的发生。
02 眼镜的基本概念
眼镜的起源与发展
眼镜的起源
起源于13世纪，最初由意大利人发明，用于纠正视力缺陷。
眼镜的发展
随着时间的推移，眼镜逐渐普及，并发展出更多种类和功能。
。Leabharlann 老花的形成原因老花是由于随着年龄的增长， 晶状体弹性减弱，调节能力下
降所致。
老花的矫正
老花可用凸透镜（如：老花镜 ）矫正，使平行光线经眼的屈 光系统屈折后形成的焦点前移 落在视网膜上，从而看清近处
的物体。
主要包括遗传因素、发育因素以 及不良的卫生习惯等。
04 散光的防治方法
主要包括保持良好的阅读姿势、减 少阅读时间、适当休息、多做眼保 健操以及配戴合适的矫正眼镜等。
老花的防治
老花的定义
老花是指随着年龄的增长，眼睛的调节能力逐渐下降，导致近距 离阅读模糊不清。
眼睛的功能
01
02
03
视觉
眼睛能够接收并感知外界 的光线，形成图像，进而 传递给大脑进行识别和理 解。
运动协调
眼睛的注视和扫视能力与 头部和身体的运动相协调 ，保持身体平衡和避免危 险。
情感表达
眼睛是表达情感的重要器 官之一，通过眼神交流可 以传达情感和意图。
眼睛的发育与变化
新生儿期
新生儿期是视力快速发展 的时期，从最初的感光到 逐渐能够看清周围的事物 。
幼儿期
幼儿期是视力进一步精细 发展的时期，孩子逐渐能 够识别细节和更远的距离 。
青少年期
青少年期是视力达到成熟 的时期，但长时间的学习 和不良的用眼习惯可能导 致近视等问题的发生。
02 眼镜的基本概念
眼镜的起源与发展
眼镜的起源
起源于13世纪，最初由意大利人发明，用于纠正视力缺陷。
眼镜的发展
随着时间的推移，眼镜逐渐普及，并发展出更多种类和功能。
。Leabharlann 老花的形成原因老花是由于随着年龄的增长， 晶状体弹性减弱，调节能力下
降所致。
老花的矫正
老花可用凸透镜（如：老花镜 ）矫正，使平行光线经眼的屈 光系统屈折后形成的焦点前移 落在视网膜上，从而看清近处
的物体。
人教版物理八年级上册 第五章第4节 眼睛和眼镜课件(共26张PPT)
远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则该眼镜片是（ A ）
A．远视眼镜片，对光线有会聚作用 B．远视眼镜片，对光线有发散作用 C．近视眼镜片，对光线有会聚作用 D．近视眼镜片，对光线有发散作用
眼睛
角膜和晶状体
相当于一个凸透镜
视网膜
相当光屏
睫状体
改变晶状体的形状（对光的偏折能力）
看远处 看近处
睫状体放松 睫状体收缩
近视眼
睫状体 瞳孔 角膜 晶状体 相当于一个凸透镜
视网膜
视神经 玻璃体
调节晶状体的形状
睫状体
睫状体放松 晶状体变薄
对光的偏折 能力弱
睫状体收缩 晶状体变厚
对光的偏折 能力强
视网膜
承接像，相当于光屏
视神经
视网膜上有感光细胞， 受到光的刺激时产生信 号，视神经把这个信号 传输给大脑，我们就看 到了物体。
照相机通过改变__像__距__来成远近不同的物体的像；
眼睛通过睫状体改变晶状体的_形__状__来成远近不同的
物体的像；
（即厚薄、对光的偏折能力）
要使物体射来的光刚好会聚在视网膜上：
看_近__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力更大，即晶状体 更_厚__，此时睫状体_收__缩__；
看_远__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力较小，即晶状体 较_薄__，此时睫状体_放__松__；
A．晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜
甲
B．景物在视网膜上成的是虚像
C．甲图是观察远处景物的光路图
D．人看近处的物体时，晶状体会变薄
乙
2．图中属于近视眼及其矫正原理图的是（ A ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和乙 D．丙和丁
3．某同学利用探究凸透镜成像规律的装置探究“视力矫正”原理， 如图，光屏上得到模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和 烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了；移走眼镜片后，稍微将光屏
A．远视眼镜片，对光线有会聚作用 B．远视眼镜片，对光线有发散作用 C．近视眼镜片，对光线有会聚作用 D．近视眼镜片，对光线有发散作用
眼睛
角膜和晶状体
相当于一个凸透镜
视网膜
相当光屏
睫状体
改变晶状体的形状（对光的偏折能力）
看远处 看近处
睫状体放松 睫状体收缩
近视眼
睫状体 瞳孔 角膜 晶状体 相当于一个凸透镜
视网膜
视神经 玻璃体
调节晶状体的形状
睫状体
睫状体放松 晶状体变薄
对光的偏折 能力弱
睫状体收缩 晶状体变厚
对光的偏折 能力强
视网膜
承接像，相当于光屏
视神经
视网膜上有感光细胞， 受到光的刺激时产生信 号，视神经把这个信号 传输给大脑，我们就看 到了物体。
照相机通过改变__像__距__来成远近不同的物体的像；
眼睛通过睫状体改变晶状体的_形__状__来成远近不同的
物体的像；
（即厚薄、对光的偏折能力）
要使物体射来的光刚好会聚在视网膜上：
看_近__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力更大，即晶状体 更_厚__，此时睫状体_收__缩__；
看_远__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力较小，即晶状体 较_薄__，此时睫状体_放__松__；
A．晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜
甲
B．景物在视网膜上成的是虚像
C．甲图是观察远处景物的光路图
D．人看近处的物体时，晶状体会变薄
乙
2．图中属于近视眼及其矫正原理图的是（ A ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和乙 D．丙和丁
3．某同学利用探究凸透镜成像规律的装置探究“视力矫正”原理， 如图，光屏上得到模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和 烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了；移走眼镜片后，稍微将光屏
《眼睛和眼镜》PPT教学课件
3.图中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路，在
A、B、C、D四种光路中， AC 描述了正常眼的成像情况；
D 描述了近视眼的成像情况，可以用
B 描述了远视眼的成像情况，可以用
凹透 镜矫正；
凸透 镜矫正.
4.小刚进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼
镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图甲在光屏上得到了一个清晰
课前预习
(阅读课本P100~102，完成以下问题)
1.眼睛看物体时和 照相机
晶状体和角膜
胶片
倒立
的成像原理一样，眼睛中的
相当于一个凸透镜，而视网膜相当于
，根据成像的条件可知，物体在视网膜上成的是
、 缩小
的 实
像.
2.依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点叫做
远点
和 近点
.正常眼睛的远点在 无限远
方.所以我们要让进入眼睛的光提前发散，
在眼睛前方放 凹透 镜，使像成在视网膜上.
5.远视眼只能看清 远处 的物体，看不清 近处
的物体.
6.认真观察课本P101图5.4－4，观察远视眼同学的眼睛，远
视眼的晶状体太 薄
，折光能力太 弱
会聚在视网膜的 后
方.所以我们要让进入眼睛的光提前
会聚，在眼睛前方放 凸透
，来自远处的光
镜，使像成在视网膜上.
课堂导学
知识点一
眼睛
【例1】人的眼睛很像一架
照相机 (选填“投影仪”或“照相机”)，
晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，登高远眺时，睫状体放
松，晶状体的焦距
变长 (选填“变短”或“变长”)；读书写字时，
睫状体收缩，晶状体的焦距 变短 (选填“变短”或“变长”)，眼
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1)谁不希望自己拥有一双明澈的眼睛？“爱护眼睛，远 离近视”，是我们健康用眼主题。请你写一篇200字 的小文章谈谈近视的原因有哪些?如何预防近视? 2)保护学生的视力，有些地方要求学生用的书籍、资料 、练习本不再用白色纸张而是用特定的淡黄色纸张 ，请你谈谈你的感觉，并在课后查阅有关资料，弄 清其中的道理。 3)人类有许多东西是仿照动植物的一些特性而制造出来 的（即仿生学）。就是利用眼睛的调焦特性，人们 制造出调焦照相机和摄像机，请你查阅有关资料谈 谈它们的优点。
晶状体
玻璃体
角 膜 晶 状 体
视 网 膜
————
角膜
————
瞳孔
视 网 膜
光 屏
虹膜
视神经
凸 透 镜
成倒立缩小的实像
眼睛-----------照相机
晶状体
薄厚可调（物远变薄，物近变厚）
1)近视的同学谈谈感受;
2)讨论近视是怎么形成的？近视眼在生理结 构上有什么变化？ 3)如何矫正？如何预防？
晶状体变（厚）了， 不能变（薄 ）了, 折光能力太(强 ) 或眼球前 后方向上太（ 长）, 像成在视网膜的（ 前 ）方 用（ 凹 ）透镜进行矫正
1、凸凹透镜对光线有什么作用?
２、请完成下边表格
物体到凸透镜 像到透镜的距 像的特点 离 的距离 应用实例
u＞2f f＜u ＜2f u ＜f
3、用照相机照了近照，还想照远照，该怎么调 节？调节什么？
凸透镜的 厚薄影响凸透 镜的焦距。凸 透镜的厚度越 大，焦距越小， 对光线的会聚 能力越强。
睫状体
晶状体变（薄 ）了，不能变（厚 ）了， 弱 折光能力太（ ），或眼球前后方向上太 （ ），像成在视网膜的（ ）方。 短 后 用（ ）透镜进行矫正。 凸
眼睛的结构 和成像原理
角膜 晶状体————凸透镜 视网膜——————-光屏
成倒立缩小实像
眼 睛 和 眼 镜
眼睛的调节
看远物 晶状体变薄 看近物 晶状体变厚
厚薄可调
近视眼的成 因、矫正
成因：晶状体太厚 折光能力太强 像成在视网膜的前方 矫正： 凹透镜（对光线的发散作用）
远视眼的成 因、矫正
成因：晶状体太厚 折光能力太强 像成在视网膜的后方 矫正： 凸透镜（对光线的会聚作用)
（1）人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物 体在视网膜上所成的像是（ ） A、正立、缩小的虚像 B 、正立缩小的实像 C、倒立、缩小的虚像 D、 倒立缩小的实像 （2）有两个同学都是近视眼，甲视力0.4，乙视力0.8,他 们眼睛的晶状体有什么不同?他们要矫正视力,佩戴的近 视眼镜有什么不同?眼睛度数谁高?度数高说明什么? 医 学上可以采取激光的方法医治近视眼，你猜猜这种从物 理的角度是做什么？ （3）f = 1m的近视眼镜，它的度数是多少？