人教版八年级生物第七单元第二章 第五节 生物的变异同步检测试题(解析版)
第五节生物的变异一、选择题1、探究花生果实大小变异，制定和实施计划时不应该（）A. 随机抽取B. 样品要少于30粒C. 测量结果用曲线图或直方图表示D. 要选择和设计适当的测量工具和测量方法考点：探究花生果实大小的变异。
分析：在探究花生果实大小变异的原因的过程中，可采用了取样、测量、整理数据、画出曲线图、分析结果的方法进行探究。
解答：A、不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做随机抽样检测法。
为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，A正确。
B、为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量，建议不要少于30粒，B错误。
C、为了形象的展示测量结果，测量结果最好用用曲线图或直方图表示，C正确。
D、花生的大小是不易测量的，所以要选择和设计适当测量工具和测量方法，D 正确。
故选：B2、在探究花生果实大小变异时，制定和实施计划中错误的做法是（）A. 随机取样B. 样品要少于30粒C. 要选择和设计适当的测量工具和测量方法D. 测量结果用曲线图表示考点：探究花生果实大小的变异。
分析：在探究花生果实大小变异的原因的过程中，可采用了取样、测量、整理数据、画出曲线图、分析结果的方法进行探究。
解答：A、不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做随机抽样检测法。
为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，A正确。
B、为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量，建议不要少于30粒，B错误。
C、花生的大小是不易测量的，所以要选择和设计适当测量工具和测量方法，C 正确。
D、为了形象的展示测量结果，测量结果最好用用曲线图或直方图表示，D正确。
故选：B3、我们曾经对花生果实的大小进行探究，通过探究，你认为以下结论正确的是（）①生物形状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多样的②不同种类和个体之间的差异，首先决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关③单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后代④从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定是大花生。
A. ②③B. ②③④C. ①②③D. ①②③④考点：探究花生果实大小的变异。
分析：变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，变异是普遍存在的。
根据变异的原因把变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
解答：①生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多样的，正确；②不同种类和个体之间的差异，首先决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关，正确；③单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后代，正确；④从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，如果肥水不足，所收获的花生种子较小，因此从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子不一定是大花生，错误。
因此，结论正确的是①生物形状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多样的、②不同种类和个体之间的差异，首先决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关、③单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后代。
故选：C4、下列杂交组合中，选育小麦新品种比较合理的是（）A. 高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交B. 高产易倒伏小麦与高产抗倒伏小麦杂交C. 高产易倒伏小麦与低产易倒伏小麦杂交D. 低产抗倒伏小麦与低产易倒伏小麦杂交考点：变异在实践上的意义。
分析：此题考查的知识点是杂交育种，可以从杂交育种的原理和目的方面来切入。
解答：杂交育种是利用了基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种。
因此选育小麦新品种时应该选择具有优良性状的符合人们需要的品种。
如高产、抗倒伏等因此选育小麦新品种比较合理的是高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交。
低产易倒伏小麦，没有优良性状不符合要求；高产抗倒伏小麦都是优良性状不需要在杂交了，可以通过自交提高品种高纯度。
故选：A。
5、我国金鱼品种繁多，形成这么多金鱼品种的原因是（）A. 我国水域十分广阔B. 我国的金鱼适应能力强C. 长期人工培育的结果D. 我国金鱼变异速度快考点：遗传育种在实践上的应用。
分析：人工选择是在不同的饲养条件下，原是祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。
经过若干年的选择，是所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种。
解答：首先人工选择的方向是人们的需求和喜好。
金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的。
作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份。
所以是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。
而不是自然选择的结果，由于金鱼体态臃肿，行动缓慢，难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物，在自然界中难免被淘汰。
故选：C6、育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（）A. 性状B. 遗传物质C. 生活环境D. 生活习性考点：遗传育种在实践上的应用。
分析：遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。
育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
解答：通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种，B正确。
故选：B。
7、某同学在测定花生果实长度时，提出下列四种取样方法，其中正确的是（）A. 从大花生中取40枚较大的，从小花生中取40枚较小的B. 从大花生中取1枚较大的，从小花生中取1枚较小的C. 从两种花生中分别随机取出1枚D. 从两种花生中分别随机取出35枚考点：探究花生果实大小的变异。
分析：抽样时应当尽量避免主观因素的影响。
抽样检测样品数量越多，总体就越接近真实情况。
解答：A、为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。
A错误；B、数量太少，偶然性大，影响实验结果，B错误；C、数量太少，偶然性大，影响实验结果，C错误；D、不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。
为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量，建议不要少于30粒。
D正确；故选：D二、判断题8、用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，使细胞内的染色体数加倍，这种甜菜含糖量较高，这种变异是不能遗传的______（判断对错）考点：生物的变异。
分析：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。
有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。
解答：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，使细胞内的染色体数加倍，这种甜菜含糖量较高，这种变异是能遗传的，属于可遗传的变异。
故答案为：×9、一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，这肯定是基因发生了突变的结果。
___。
（判断对错）考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
分析：（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答：一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，表明白色是隐性性状，毛色正常是显性性状。
假设控制毛色正常的基因是A，则控制白色的基因是a。
遗传图解如图：。
从遗传图解看出，一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，这可能是基因重组的结果，不一定是基因发生了突变的结果。
因此题干的说法不正确。
故答案为：×。
二、能力提升10、小刚同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。
他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据下列几个人的对话回答问题。
甲：怎样区分大花生和小花生？大花生里也有小的呀，小花生里也有大的呀。
乙：要是栽培条件好，我想小花生也会长成大花生。
小刚：这样说不科学，大小花生是指它们果实大小的平均值而言。
奶奶：花生果实的大小是因为品种不同。
（1）图中四个人的说法，属于假设的是奶奶和______同学的说法。
（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是______。
（3）用于实验的花生种子取样方法应该是______。
A.随机的B.大、小花生都挑中等大小的C.大花生挑大的，小花生挑小的D.小花生挑大的，大花生挑小的（4）从实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验？______。
A.1粒B.15粒C.30粒D.50粒（5）小刚的话是对______同学说的。
要比较两种花生的大小，小刚提出处理数据的方法是______，除此之外，还可以采用的方法是______（回答一种即可）。
考点：科学探究的基本环节。
分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。
设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。
按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。
人教版八年级下册生物第七单元第二章第五节生物的变异及答案
人教版八年级下册生物第五节生物的变异一、能力提升1.我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒Ⅱ号”,与普通辣椒相比,增产约27%,高产性状的产生源于()A.生物的遗传B.生物的变异C.生物的生长D.生物的发育2.以下变异实例中,属于不遗传的变异的是()A.人的体细胞中若多一条21号染色体,将表现为唐氏综合征B.把相同的小麦种子,播种在水肥条件不同的环境里,所结籽粒的饱满程度不同C.普通甜椒的种子经太空漫游后播种,再经过选择,培育成太空椒D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子3.下面对小麦各种变异的叙述,哪一项属于有利变异?()A.秆粗和产量低B.秆细和矮小C.秆细和较高D.秆粗和产量高4.太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变异,再返回地面选育新品种的过程。
太空育种()A.能诱发生物产生可遗传的变异B.产生的变异都是对生物自身有利的C.培育出地球上原本不存在的生物D.产生的变异都是对人类有益的5.植物的白化苗是一种变异个体,在光下也不能形成叶绿素。
这种变异属于()A.有利的可遗传的变异B.不利的可遗传的变异C.有利的不遗传的变异D.不利的不遗传的变异6.以下属于可遗传的变异的是()A.普通甜椒诱变成太空椒B.小王整容后,单眼皮变双眼皮C.用模具套在果实上,种出方形西瓜D.将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏,叶球的重量增加7.遗传学家发现有的基因竟然会“跳舞”,即从染色体的一个位置跳至另一个位置,甚至从一条染色体跳到另一条染色体上,然后可能就在那里“安家”了。
这种能跳跃的基因被称为转座子。
下列相关说法正确的是()A.转座子中不含遗传信息B.转座子与生物的性状无关C.每条染色体上均只有一个基因D.由基因跳跃引起的变异是可遗传的变异8.下列变异不能遗传的是()A.化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数加倍,含糖量增加B.大花生的种子种在贫瘠的土壤中,结的果实为“小花生”C.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦D.普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒9.下列有关遗传和变异的叙述,正确的是()A.蛋白质是主要的遗传物质B.染色体在体细胞中是成单存在的C.环境变化不能引起生物变异D.性状表现是基因组成与环境条件共同作用的结果10.将低产抗倒伏小麦与高产易倒伏小麦杂交,经逐代选择,得到了能稳定遗传的高产抗倒伏小麦,这种方法改变了小麦的()A.染色体的成分B.基因的组成C.DNA的结构D.DNA的数目11.下列关于遗传和变异的说法,正确的是()A.生物体的所有性状是否表现只与基因有关B.生物体的所有性状都是肉眼可以观察到的C.染色体数目加倍的甜菜,含糖量提高,是可以遗传的D.饱满粒大的种子种下去,收获的也一定是饱满粒大的12.阅读下面的材料,回答有关问题。
人教版八年级生物下第二章第五节 生物的变异习题讲解和练习
第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传与变异第五节 生物的变异【知识点一】变异现象及其原因 （一）变异的普遍性：不同种类的生物之间千差万别，同种生物之间也存在各种各样的差异，这都源于生物的变异。
【例题解析】 1.下列属于生物变异现象的是（ ）A.孔雀和鸭子的羽毛明显不同B.一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异C.蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色D.蜜蜂的发育过程中，成体与幼体有显著的差异【答案】B【解析】变异是指同种生物的亲子代之间、以及子代的不同个体之间在性状上的差异性， A 所指的性状是不同种生物的性状，它们之间的差异不能称为变异，C 是动物为了适应环境的保护色，D 是动物的变态发育过程，只有B 是变异现象。
因此B 正确。
2.（变式训练）下列各项中不属于．．．变异的是( ) A ．父母都是双眼皮，儿子是单眼皮 B ．姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝C ．羊有角，马没有角D ．父母胖，女儿瘦【答案】C【解析】本题考查变异的概念。
变异是指亲子之间及子代个体间性状上的差异，羊和马虽然性状上有差异，但不属于同种生物，它们的差异不是变异。
（二）探究花生果实大小的变异(1)方法步骤取样⎩⎪⎨⎪⎧①要做到随机取样②样品要有足够的数量，建议不要少于30枚 测量⎩⎪⎨⎪⎧ ①用适当的测量工具测量②测量果实的长轴的长短，以毫米计③将测量结果填入表格中绘图⎩⎪⎨⎪⎧ ①用坐标纸绘制曲线图，水平轴为果实的 长度，纵轴为样品的个数，依据两数的 相交点，连成曲线②测量结果也可用柱形图表示(2)结论：不同种类之间，不同个体之间的差异，首先决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。
【例题解析】1.下列有关探究花生果实大小变异实验的说法中，不正确的是( )A ．大花生和小花生果实长度不同，是由于品种不同B ．大花生和小花生的果实长度也受环境影响C．大花生的果实一定大，小花生的果实一定小D．在探究过程中，应随机各选取30枚大小花生【答案】C【解析】本题考查探究花生果实大小变异的实验。
人教版八年级下册生物7.2.5生物的变异同步练习题(含解析)
人教版生物八年级下册第七单元第二章第五节生物的变异一、选择题1、下列属于遗传病的是（）A、白喉B、色盲C、出血热D、沙眼2、遗传变异对生物本身的意义是（）A、能培育出新的品种B、能使后代发生变异C、能把性状传给后代D、既保持种族的延续，又能使后代适应变化了的环境3、原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。
人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有（）A、生殖和发育的特征B、生长现象的特征C、遗传和变异的特征D、新陈代谢的特征4、一定能稳定遗传的性状是（）A、优良的性状B、隐性基因控制的性状C、变异的性状D、显性基因控制的性状5、下列那种性状是不能遗传的（）A、血友病B、白化病C、色盲D、伤疤6、有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？（）A、这些动物一直发生着变异B、这些动物用有性生殖来繁殖C、这些动物的生活环境变化不大D、这些动物又演化成简单的生物7、下列几种变异中，能够遗传的是（）A、长期在室外工作的人B、腊梅花是黄色的C、无光下生长的韭菜呈黄色D、水肥充足水稻就穗大粒多8、下列疾病不是遗传病的一组是（）A、血友病与白化病B、色盲与先天性愚型病C、糖尿病与坏血病D、苯丙酮尿病和白化病9、我国某些闭塞山村的村民智力极为低下，成为“傻子村”，其主要原因是（）A、营养不良B、教育落后C、有地方病D、近亲结婚10、下列各项中不属于变异的是（）A、父母都是双眼皮，儿子是单眼皮B、姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝C、羊有角，马没有角D、父母胖，女儿瘦11、下列各项中不属于可遗传变异的是（）A、月季花的红色与白色B、父亲高，儿子矮C、母亲正常，儿子色盲D、水肥条件不同导致水稻长势不同12、下列各项中属于有利变异的是（）A、高杆水稻种的矮秆（抗倒伏）的变异B、从野生猪到家猪的变异C、从原鸡到肉用鸡的变异D、玉米白化苗的变异13、下列各项不是遗传物质变化引起的变异的是（）A、豌豆的圆粒和皱粒B、玉米粒的黄色和白色C、茉莉的红花和白花D、绿韭菜与韭黄14、一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死亡了，其根本原因是（）A、幼苗的遗传物质发生了改变B、幼苗生长的地方缺少养料C、幼苗生长的地方缺少水分D、幼苗生长的地方光照不足15、对生物个体而言，所谓有利变异是指（）A、对所有生物有利的变异B、对生物个体生存有利的变异C、对人类有利的可遗传变异D、对人类不利的不可遗传变异16、一只雌猫一次产了3只小猫。
人教版生物八年级下册第七单元 第2章 生物的遗传和变异 同步复习卷(含答案)
第2章生物的遗传与变异同步复习卷一．单项选择题（共25小题）1．下列生物的性状中，不是相对性状的是（）A．豌豆的圆粒和皱粒B．番茄的红果和黄果C．兔的长毛和白毛D．人的单眼皮与双眼皮2．大花生种植在贫瘠的土壤中，结果结出的花生果实较小，这说明了生物的性状（）A．受环境因素的影响B．不受环境因素影响C．仅由遗传物质决定D．不由遗传物质决定3．如图遗传图解中，哪个性状是显性性状（）A．圆粒B．皱粒C．都不是D．无法判断4．如图为基因与性状关系图，对此描述正确的是（）A．在体细胞中，控制性状的基因是单个存在的B．杂合体表现为显性性状，纯合体表现隐性性状C．生物性状只受基因控制D．A控制的性状和a控制的性状是一对相对性状5．亲代与子代之间性状传递的桥梁是（）A．受精卵B．精子和卵细胞C．DNA D．染色体6．下列哪一种疾病属于遗传病（）A．乙肝B．白化病C．心脏病D．近视7．据人口普查统计，我国近十年人口出生比例出现失调，即男性多于女性，下列有关说法不正确的是（）A．生男生女责任全在女方B．正常情况下，生男生女几率应该相等C．人的性别由性染色体决定的D．重男轻女的封建思潮作怪导致女孩数量减少8．以下关于基因、染色体、DNA的描述正确的是（）A．染色体就是遗传物质B．基因是DNA的一部分C．染色体主要在DNA上D．基因是有遗传效应的染色体片段9．人的单双眼皮的性状是由一对基因控制的，A为显性基因，控制双眼皮，a为隐性基因，控制单眼皮。
某对新婚夫妇的基因组成是Aa×Aa，预测这对夫妇生下的孩子为双眼皮，且基因组成与他们相同的概率是（）A．0% B．25% C．50% D．100%10．人类的Y染色体一定存在于下列哪些细胞中？（）①男性体细胞②精子③卵细胞④受精卵A．①②④B．②C．①D．②④11．航天育种变异频率高、变异幅度大，可以培育出高产、优质、早熟、抗病良种，航天育种的原理是（）A．改变了生物性状B．使种子里的遗传物质发生了改变C．淘汰了农作物的某些不良性状D．改变了生物种子中的营养成分12．山羊的白毛和黑毛是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），如图为山羊的毛色遗传图解，下列有关分析不正确的是（）A．白毛山羊生下了黑毛山羊，这种现象属于变异B．山羊体细胞内染色体为30对，则受精卵中染色体为60条C．子代白毛山羊的基因组成不能确定D．如果这对山羊再生一只小羊，是黑毛的可能性是20%13．要预防遗传病发生，下列有效的措施是（）①遗传咨询②禁止近亲结婚③适龄生育④产前诊断A．①②B．②③C．③④D．①②④14．下列有关遗传物质的说法中，错误的是（）A．人体细胞中多了一条染色体可能导致严重的疾病B．科学实验证明，细胞中DNA分子大多在染色体上C．DNA分子上存在许多有特定遗传效应的基因D．染色体由蛋白质和DNA组成，它们都是主要的遗传物质15．下列关于染色体的叙述，正确的是（）A．同种生物不同结构的细胞内，染色体的形态和数目不同B．所有细胞中染色体都是成对存在的C．成对染色体中的两个DNA 分子完全相同D．每条染色体都包含DNA 和蛋白质16．下列有关DNA的叙述中，正确的是（）①DNA就是染色体；②一个DNA分子中含一条染色体；③DNA与蛋白质构成染色体；④DNA分子呈双螺旋结构；⑤DNA是主要的遗传物质。
生物的变异 同步练习(含答案)人教版八年级下册
生物的变异一、知识巩固1.生物的变异（1）特点：生物性状的变异是_________存在的。
（2）产生的原因：引起变异的原因是_________的。
不同_________之间，不同_________之间的差异，首先取决于_________的不同，其次与_________也有关系。
（3）类型：2.人类应用遗传变异原理培育新品种（1）人工选择育种：利用生物自然变异现象，通过_________的方法，将有利于人类的新品种选择出来。
如_________。
（2）杂交育种：将两个或多个品种的_________性状通过杂交集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
如_________。
（3）诱变育种：通过射线照射或药物处理等方法诱导产生_________，选育新品种的方法。
如_________。
二、基础通关1.猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种，不同品种的差异源于生物的（）A.遗传B.变异C.分化D.分裂2.下列俗语所描述的现象中，属于变异的是（）A.一树之果有酸有甜B.桂实生桂，桐实生桐C.老鼠的儿子会打洞D.种瓜得瓜，种豆得豆3.变异现象普遍存在。
以下属于可遗传变异的是（）A.单眼皮手术后变成双眼皮B.小狗经训练后会算算术C.小花生种在肥沃的土壤中结出大花生D.应用转基因技术培育出抗虫棉4.2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆，科研人员将搭载太空飞船的种子种植,选育出优良的品种用于生产。
下列对带回种子的分析正确的是（）A.性状一定发生了变化B.一定会产生有利变异C.遗传物质可能发生了变化D.发生的变化属于不遗传的变异5.在探究“花生果实大小的变异”中,用于实验的花生种子取样的方法应该是（）A.大、小花生都挑中等大小的B.大花生挑大的,小花生挑小的C.小花生挑大的，大花生挑大的D.随机的6.下列有关常见的育种方法的叙述，错误的是（）A.高产奶牛可通过人工选择培育B.转基因鼠可利用克隆技术培育C.高产抗倒伏小麦可利用杂交培育D.太空椒是普通椒经诱导遗传物质发生改变培育的7.国家最高科学技术奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出了抗病、高产的小麦新品种。
人教版八年级生物下册_第七单元_第2章_生物的遗传和变异_单元检测卷(带解析)
人教版八年级生物下册_第七单元第2章生物的遗传的变异单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题1. 下列属于遗传现象的是（）①父亲单眼皮，儿子也是单眼皮②一猪生九仔，连母十个样③一树结果，酸甜各异④龙生龙，凤生凤．A.①②B.②③C.①③D.①④2. 下列性状为不可以遗传的一组是（）①人的色盲②人晒黑的肤色③长在贫瘠土壤上矮小的小草④人的白化病．A.①②B.②③C.①④D.③④3. 下列组合中，出生的小孩患遗传病的概率最低的是（）A.甲娶了姑姑的女儿B.乙嫁给了叔叔的儿子C.丁与小姨的女儿结婚D.丙和姨夫的哥哥的儿子结婚4. 下列关于生物学实验的叙述，正确的是（）A.显微镜下观察到的细胞物象模糊时，可转动转换器换成高倍物镜进行观察B.“探究花生果实大小的变异“实验中，测得大花生和小花生的长轴平均值有明显差异，这主要是由基因不同引起的C.“检测不同环境中的细菌和真菌“的实验中，需对配制的培养基进行高温灭菌并直接接种D.探究酒精对水蚤的影响中，一只水蚤只能做两次实验，必须先在某一浓度的酒精溶液中计数水蚤的心率，再在清水中计数水蚤的心率5. 基因控制双眼皮，基因控制单眼皮．一对夫妇，男为双眼皮，女为单眼皮，生下的第一个孩子为单眼皮，再生第二个孩子的基因型是（）A.或B.或C.D.6. 下列哪一组是相对性状？（）①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③能卷舌和不能卷舌④卷发与黑发⑤双眼皮与色盲⑥头发左旋与惯用右手．A.①②④B.①②③C.①②⑤D.①③④7. 下列各组性状中，属于相对性状的是（）A.猪的黑毛和羊的白毛B.金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C.南瓜的黄色和南瓜的绿色D.水稻的直叶和小麦的卷叶8. 被誉为“杂交水稻之父”的是（）A.袁隆平B.达尔文C.巴斯德D.孟德尔9. 下列有关遗传的叙述中，不正确的是（）A.一只白羊和一只黑羊，生了一只白羊，则可确定羊的白毛是显性性状B.男性产生两种类型、数目相等的精子，女性只产生一种卵细胞C.男性把含染色体的精子只传给儿子，不传给女儿D.父母为双眼皮，后代是双眼皮的概率可能为10. “龙生龙，凤生凤”这句话说明自然界中普遍存在着（）A.生殖现象B.遗传现象C.进化现象D.变异现象11. 下列疾病中，不属于遗传病的是（）A.先天性聋哑B.血友病C.多指D.艾滋病12. 同卵双生者长得几乎一样的原因是（）A.来自相同的父母B.细胞内含有的遗传基因几乎一样C.生活在相同的环境里D.小时候，父母喂食基本上相同的食物13. 基因和的关系是（）A.位于同一条染色体上B.位于同一条染色体上不同位置上C.位于一对染色体的相同位置上D.位于一对染色体的不同位置上14. 在探究花生果实大小的变异时，同学们提出来下列四种取样方法，其中正确的是（）A.从大花生中选取粒较大的，从小花生中选取粒较小的B.从大花生中选取粒最大的，从小花生中选取粒最小的C.从两种花生中分别随机取出粒D.从两种花生中分别随机取出至少粒15. 大米是我们的主食，在国际上被誉为“杂交水稻之父”的育种专家是（）A.李时珍B.华佗C.袁隆平D.沈括16. 下列人体的各种性状中，属于相对性状的是（）A.黄皮肤和黑眼睛B.身高和体重C.双眼皮和单眼皮D.有耳垂和不能卷舌17. 在正常情况下，人的卵细胞中染色体的数目应该是（）A. B. C. D.18. 下列关于生物遗传和变异的说法，正确的是（）A.父母都是双眼皮不可能生出单眼皮的孩子B.基因可经生殖细胞传递给后代C.控制显性性状的一对基因中只有显性基因D.太空搭载的蔬菜种子返回地面后，可直接推广给农户用于生产19. 科学家将胰岛素基因转入大肠杆菌内，然后对大肠杆菌进行大规模培养，使之产生大量的治疗糖尿病的药物-胰岛素．这种生物技术是（）A.转基因B.发酵C.克隆D.组织培养20. 牛的毛色有棕色和黑色之分，现有黑色雄牛与黑色雌牛相配，产下一头棕色的小牛，下列叙述错误的是（）A.黑色是显性性状B.亲代都是黑点，后代出现棕色，遗传学上称为变异现象C.棕色是隐性性状D.黑色性状是不可遗传的21. 下列属于不可遗传变异的是（）A.高产抗倒伏小麦B.转基因超级鼠C.通过手术成功的双眼皮D.太空椒22. 下列有关基因的说法，正确的是（）A.只有高等生物才有基因B.人体一个细胞内的基因很少C.基因就是片段D.基因在体细胞中成对存在23. 下列变异中，属于可遗传变异的是（）A.经常练习举重的人胸肌发达B.双眼皮夫妇生育单眼皮女儿C.单眼皮美容手术后变成双眼皮D.人晒太阳后皮肤变黑24. 下列哪项全为遗传病（）A.白化病、色盲、苯丙酮尿症B.佝偻病、夜盲症、坏血病C.侏儒症、乙肝、苯丙酮尿症D.色盲、甲肝和乙肝、佝偻病25. 下列有关遗传物质的叙述不正确的是（）A.基因是控制生物性状的基本单位B.动物、植物的体细胞中的染色体数目是特定的C.精子和卵细胞中含有成对的染色体D.动物、植物的体细胞中的染色体通常是成对存在的26. 下列各组性状，属于相对性状的是（）A.绵羊的卷毛和山羊的直毛B.小蒙的双眼皮和小李的双眼皮C.人的身高与体重D.豌豆的高茎与矮茎27. 普通甜椒经过搭载卫星后播下，培育出太空椒，是由于太空中的各种宇宙射线能够（）A.使甜椒的生活习性发生改变B.使甜椒的遗传基因发生改变C.使甜椒的外部性状发生改变D.使甜椒的生活环境发生改变28. 下列关于遗传说法正确的是（）A.玉米的体细胞中有对染色体，精子中有对染色体B.生殖细胞是亲子代之间基因传递的“桥梁”C.子女体细胞中每一条染色体一半来自父方，另一半来自母方D.人的黑眼球和白眼球是一对相对性状29. 白色的猪妈妈生了一窝体色不同的猪宝宝，这种现象叫做（）A.遗传B.变异C.进化D.适应30. 对人来说，决定子代的性别主要是（）A.卵细胞B.精子C.性激素D.促性腺激素二、填空题31. 公鸡的某一对染色体上的一对基因组成是，母鸡这一相对染色体上的一对基因是．在有性生殖过程中，精子的基因组成是________，卵细胞的基因组成是________，（受精卵）将来发育成的小鸡的基因组成是________．32. 在生物传种接代的过程中，传下去的不是性状，而是________．33. 先天性疾病不一定都是遗传病，后天性疾病一定不是遗传病．________．34. 干扰素是病毒侵入人体细胞后产生的一种糖蛋白，几乎能抵抗所有病毒的感染，而科学家则提取了人干扰素基因并使之与大肠杆菌、酵母菌等微生物的分子重组从而工业化大量生产干扰素．该成果的取得利用了________技术．35. 遗传病就在我们身边，________、________与有效的产前诊断、选择性流产等措施相配合，能够有效地降低遗传病的发病率．36. 如图从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．（1）我的生命开始于一被成为________的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的________里，每时每刻，都能通过脐带和________从妈妈那获得营养．（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的________是我与外界进行气体交换的场所．（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种________（填“简单”/“复杂”）反射．母乳的营养太丰富了，其中的________是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．（4）人们说我长得像妈妈，这是一种________现象．不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是________．（5）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的________分泌的雄性激素有密切的关系．我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．37. 不论医学将来如何发展遗传病始终都是不可根治的．________．38. 表是某家庭成员某些特征的调查结果，请据表回答：父亲母亲女儿能否卷舌能不能不能单、双眼皮双双单有无酒窝有有有（1）表格中涉及的能否卷舌、单、双眼皮、有无酒窝等特征在遗传学上称为________．（2）父母均为双眼皮，而女儿是单眼皮，此现象称为________．（3）若控制双眼皮的基因是，写出家庭成员的基因组成：父________，母________，女儿________．（4）若这对夫妇再生一个孩子，则孩子眼皮的性状为________．39. 如图为某家族中有无白化病性状的调查示意图，据图完成下列问题。
最新人教版初中八年级生物下册 第七单元第二章同步练习题含答案解析题
第一节基因控制生物的性状一、单选题1．下列各组中，属于相对性状的是( )A. 南瓜的黄色和南瓜的绿色B. 金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C. 猪的黑毛和羊的白毛D. 水稻的直叶与小麦的卷叶【答案】A2．下列各对性状中，属于相对性状的是（）A. 豌豆的圆粒和绿粒B. 狗的卷毛与狼的直毛C. 兔的白毛、黑毛和灰毛D. 人的身高和体重【答案】C3．控制生物性状的基本遗传单位是（）A. 细胞核B. 染色体C. DNAD. 基因【答案】D4．下列生物技术中，能改变生物基因组成的技术是( )A. 嫁接技术B. 克隆技术C. 组织培养技术D. 转基因技术【答案】D5．科学家利用转基因技术，利用大肠杆菌生产胰岛素，来拯救大批的糖尿病患者，这体现了细菌有利于人类的一面．选用大肠杆菌作原料的原因（）A. 容易寻找B. 生产成本低C. 繁殖速度快D. 容易人为控制【答案】C6．一只母狗生产下三只毛色各不相同的小狗，这说明生物具有（）A. 遗传性B. 变异性C. 进化性D. 适应性【答案】B7．在日常生活中，人们常说“血缘关系”。
这里的“血缘”实际上是指下列哪一项（）A. 遗传物质B. 血浆C. 血细胞D. 血液【答案】A8．1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了，题中应用的生物技术属于（）A. 克隆技术B. 转基因技术C. 发酵技术D. 组织培养技术【答案】B9．下列人的各种性状中，属于相对性状的一组是（）A. 身高和体重B. 双眼皮和大眼睛C. 黄皮肤和黑眼睛D. 能卷舌和不能卷舌【答案】D10．控制生物性状的是（）A. 细胞B. 细胞核C. 染色体D. 基因【答案】D二、填空题11．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说明生物的，“世界上没有两片完全相同的叶子”这句话说明生物的．【答案】遗传变异12．大豆是我国的重要粮食和油料作物，但该作物易受“豆虫”的侵害。
八年级生物下册 第七单元 第二章 第五节《生物的变异》同步练习 新人教版(2021年整理)
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《生物的变异》练习一、选择——基础知识运用1.自然界中同种生物不同个体之间性状上的差异现象叫做( ）A．基因突变 B．性状分离 C．变异 D．遗传2.我国“神舟"飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子，以期获得优良的新品种。
这是利用太空的各种射线（）A．淘汰这些植物的某些不良性状 B.改变这些植物的营养成分C．改变这些植物的某些性状 D。
诱导这些植物种子的遗传物质发生改变3.下列现象中，不能遗传的是( )A．菊花的黄色和红色 B．安康羊的毛卷曲和不卷曲C．果蝇的红眼和白眼 D．母亲是大学生,儿子也是大学生4.用一种化学药剂处理甜菜的幼苗,能使细胞内染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高.下列关于该甜菜的说法正确的是（ )A．含糖量高是可遗传的变异 B．细胞内的DNA数量没有改变C．含糖量高是不可遗传的变异 D．细胞内的遗传物质没有改变5.同卵双生的兄弟分别生活在农村和城市，几年后，生活在农村的哥哥比弟弟的肤色黑、体格健壮,这种变异属于 ( ）A．可遗传变异 B．不可遗传变异C．基因改变引起的变异 D．染色体引起的变异6.长期接触X射线的人，后代患遗传病的几率较大的原因是（）A．体细胞发生了基因改变B．生殖细胞发生了基因重新组合C．生殖细胞发生基因改变D．生殖细胞两个基因交换的结果7。
人教版八年级生物下册7.2.5《生物的变异》检测题(含答案)
人教版八年级生物下册7.2.5《生物的变异》检测题（含答案）一．选择题1．下列有关变异的叙述，错误的是（）A．生物性状的变异是普遍存在的B．由遗传物质发生改变引起的变异是可遗传的C．所有的可遗传的变异都是有利的，不可遗传的变异都是不利的D．杂交育种、射线处理产生新品种等都是遗传变异原理在生产实践中的应用2．下列现象中，属于可遗传变异的是（）A．整容后形成的高鼻梁B．用秋水仙素处理后的植株杂交培育出的无籽西瓜C．贫瘠地土地上种出的变大的小花生D．由于涂抹生长素引起的无子番茄3.镰状红细胞贫血是因为控制血红蛋白合成的基因发生了突变，导致红细胞形状发生改变的一种疾病。
这种变异（）A.可以遗传B.不可遗传C.是有利的D.由环境引起4.下列现象属于不利变异的是（）①人类的糖尿病②短腿的安康羊③玉米的白化苗④矮秆水稻A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5．金鱼与金鲫鱼的外形差异很大，菊花的颜色也千差万别，不同品种的玉米果穗也有差别，这些都是变异的例子，由此可见生物的变异是普遍存在的，下列属于可遗传的变异是（）A．金鲫鱼和金鱼外形的差异变化，菊花颜色的差别、不同玉米果穗的差异B．新疆哈密瓜瓜瓤甜度大的特征C．萝卜地上部分颜色为绿色，地下部分为白色D．经常练习举重的人，胸肌变得发达6．下列生物变异的实例中，不能遗传给后代的是（）A．豌豆的高茎和矮茎 B．单眼皮经手术后割成双眼皮C．人的血型有A型和B型 D．矮秆抗倒伏的小麦7．谚语中“一树结果，酸甜各异”“一母生九子，连母十个相”，这说明变异在自然界中是普遍存在的。
下列变异现象中，属于可遗传变异的是（）A．皮肤较白的人由于常在野外工作皮肤变黝黑B．爱美女士手术后形成的高鼻梁C．水毛崀长期浸没水中的叶片深裂成丝状D．杂交水稻产生的高产性状8．下列关于生物变异重要意义的叙述中，不正确的是（）A．变异有利于物种的发展和进化B．变异使生物能够适应多变的环境C．生物所有的变异对生存都有利D．能遗传的变异可产生新的生物类型9．某中学参与了科技馆“太空种子种植”活动，同学们得到了经过太空射线辐射后培育的杭椒、蛋茄、黄瓜等种子进行种植。
人教版八年级生物 下册 第七单元 第二章 第五节 生物的变异 同步练习题(含答案)
第七单元第二章生物的遗传和变异第五节生物的变异课时练（含答案）一、选择题（每小题3分，共45分）1、我国金鱼品种繁多，形成这么多金鱼品种的原因是（）A.我国的水域十分广阔B.改变生物的遗传物质C.使生物的生活习性改变D.我国的金鱼变异速度快2、袁隆平院士通过水稻杂交选育出高产优质的水稻新品种，其原理是（）A、利用优良基因的重新组合B、利用优良性状的重新组合C、利用基因突变的原理D、利用新基因的产生3、一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死掉了，这是因为（）A．幼苗的遗传物质发生了变化B．幼苗生长的地方缺少无机盐C．幼苗生长的地方缺少水分和无机盐D．幼苗生长的地方光照不足4、下面对小麦各种变异的叙述,哪一种属于有利变异?( )A.秆粗和产量低B.秆细和矮小C.秆细和较高D.秆粗和产量高5、花生果实大小存在着差异，这种现象属于（）A. 遗传B. 变异C. 克隆D. 转基因6、能遗传的变异是由（）引起的。
A．个体生长快B．个体发育好C．遗传物质发生了变化D．生存环境发生了变化7、下列属于不可遗传的变异的是（）A. 太空椒B. 高产抗倒伏小麦C. 转基因超级鼠D. 水肥充足长出的花生8、下列哪种现象属于生物的变异()A．熊猫和家猫的尾巴在形态上有差异B．蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构差别很大C．变色龙在绿草地上呈绿色，在树干上呈灰色D．同一麦穗上结的种子所长出的植株中，有的抗锈病，有的不抗锈病9、一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死掉了，这是因为（）A．幼苗的遗传物质发生了变化B．幼苗生长的地方缺少无机盐C．幼苗生长的地方缺少水分和无机盐D．幼苗生长的地方光照不足10、北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的有3.5千克，当引种到拉萨后,叶球可重达7千克,但再回北京种,叶球又只有3.5千克，从该过程可以看出（）①环境因素能引起变异②遗传物质发生改变，能产生可遗传变异③仅由环境引起的变异不能遗传④遗传是普遍存在的，而变异不是普遍存在的。