19-20学年贵州省黔东南州九年级上学期期末化学试卷(含解析)
19-20学年贵州省黔东南州九年级上学期期末化学试卷一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1.下列图示实验操作中，正确的是()A. 加热液体B. 检查气密性C. 滴加液体D. 稀释浓硫酸2.日常生活中发生的下列变化中，属于化学变化的是()A. 水结成冰B. 瓷碗破碎C. 葡萄腐烂D. 灯泡发光3.实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是()A. 加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B. 先将导管口移入集气瓶，再开始加热C. 收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D. 停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管4.下列反应属于分解反应的是()A. 氧化钙+水→氢氧化钙B. 碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C. 二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D. 石蜡+氧气水+二氧化碳5.把煤做成蜂窝煤是为()A. 降低着火点B. 散热面积大C. 方便运输D. 使煤和空气充分接触6.某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是()A. 该反应属于复分解反应B. 该反应的生成物均为化合物C. 该反应中，反应物的质量比是1：1：1D. 该反应前后分子种类、数目均不变7.单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是()A. 石墨烯属于化合物B. 石墨烯的化学式为CC. 石墨烯中碳元素化合价为+4价D. 石墨烯的硬度小于金刚石8.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是()A. 水结成冰，水分子间的间隔变小B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子间隔受热变大C. 氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同D. 我们能闻到二氧化硫的刺激性气味，是因为分子在不断运动9.大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值，大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一．下列关于大蒜新素的说法正确的是()A. C、H、S元素质量比为6：10：3B. 属于氧化物C. 一个分子中含有三个硫原子D. 相对分子质量为178g10.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是()A. 酸能使石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊溶液变红所以CO2是酸B. Na+、Mg2+、Cl−的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8C. 点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D. 燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定要同时控制这三个条件11.下列物质中，属于氧化物的是()A. 金刚石B. 空气C. 熟石灰D. 过氧化氢12.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表．下列说法中不正确的是()物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24A. 该反应为分解反应B. 乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5C. 丙可能为该反应的催化剂D. 甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1：413.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见如图，正确的操作顺序是()A. ②①④③⑤B. ①②③④⑤C. ③④①②⑤D. ④⑤①②③14.两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图一所示，结合图二判断下列说法正确的是()A. Y的溶解度曲线为b曲线B. 若将NaOH固体换成NaCl固体现象与上述实验一致C. t3℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X>YD. X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数变小15.鉴别日常生活中的下列各组物质，操作1和操作2均有错误的是()A. AB. BC. CD. D二、填空题（本大题共5小题，共19.0分）16.化学符号是化学学习的重要内容，用它们来描述物质及其变化既简明直观，又利于表达和交流，请按要求写出下列微粒的符号：(1)3个硫原子_________；(2)五氧化二磷_________；(3)钾元素_________；(4)两个氢分子_________；(5)氯离子_________ ．17.写出符号“3CO2”中数字的含义：①“3”表示______②“2”表示______．18.用化学符号或名称表示：(1)二氧化碳______；(2)氧气______；(3)铁元素______；(4)P2O5______；19.过氧化钙(CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物，与水反应生成一种碱并放出能使带火星的木条复燃的气体。
该反应的化学方程式为______。
20.化学与人类的生活、生产、健康与环境息息相关。
请回答(1)能够防止人体骨质疏松的元素是______(填元素符号)。
(2)天然气属于化石燃料，化石燃料还包括煤和______。
(3)三氧化二铬(Cr2O3)主要用作高级绿色颜料。
Cr2O3中Cr元素的化合价为______。
(4)常用于改良酸性土壤的一种碱是______(填俗名)(5)生石灰应用于食品干燥剂的原理是______(用化学方程式回答)。
三、推断题（本大题共1小题，共8.0分）21.A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，如图是它们之间的相互转化关系。
请回答：(1)反应①的基本反应类型是______；(2)C的化学式为______；(3)写出②的化学方程式______；(4)E的化学式是______，产生无色气体E的原因是______。
四、简答题（本大题共2小题，共11.0分）22.如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图．E是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题：(1)图中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是______(填字母)．(2)D中x=______；(3)A、B、C、D四种粒子中具有稳定结构的原子是______(填字母)．(4)E中硒元素的相对原子质量是______．23.已知A、B两种固体物质的溶解度曲线图。
请根据图示回答问题：(1)t1℃时，A物质的溶解度______(填“>”、“<”或“=”)B物质的溶解度。
(2)将22克A物质溶解于20克水中恰好达到饱和状态，此时溶液的温度是______℃。
(3)A物质中混有少量的B物质，则分离提纯A物质常用的方法是______。
五、探究题（本大题共2小题，共22.0分）24.如图是实验室常用的实验装置图(1)装置A中编号仪器①的名称是：______；(2)实验室用A装置制取O2，发生反应的化学方程式为______。
欲收集一瓶较纯净的氧气，可以选用的收集装置是______(填字母序号，下同)。
(3)实验室制取CO2的发生和收集装置是______。
(4)实验室常用金属锌和稀硫酸制取氢气，反应的方程式为______，若稀硫酸浓度较大，制取的氢气中常含有少量二氧化硫，二氧化硫可用氢氧化钠溶液吸收，在F装置装入氢氧化钠溶液用于除去二氧化硫，气体应从______(填a或b)端通入。
25.碳还原氧化铜的实验如图所示。
写出该反应的化学方程式______。
【提出问题】碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？【作出猜想】猜想①：CO猜想②：CO2猜想③：______。
【设计方案】实验装置如图(浓硫酸具有吸水作用)。
打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通一段时间氮气：(1)实验时A处的现象是______。
(2)若猜想①成立，B、D处的现象是______(填序号)。
a.B中变浑浊，D处能点燃b.B中变浑浊，D处不能点燃c.B中无明显实验现象，D处能点燃d.B中无明显实验现象，D处不能点燃方案二：从定量计算角度判断取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据：反应前的质量反应后的质量A(玻璃管+固体)m1m2B+C(广口瓶+混合液)m3m4(3)若猜想②成立，则理论上(m4−m3)______(m1−m2)(选填“<”、“>”或“=”)。
【交流反思】实验开始前缓缓通入氮气的目的是______。
六、计算题（本大题共1小题，共10.0分）26.小明为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，实验过程如图所示。
试计算：(1)产生二氧化碳的质量为______g。
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
-------- 答案与解析 --------1.答案：B解析：解：A 、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中试管应该倾斜、应用试管夹夹持试管、液体超过试管容积的13，图中所示操作错误。
B 、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
C 、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
D 、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
故选：B 。
A 、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
B 、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
C 、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
D 、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅)进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
2.答案：C解析：解：A 、水结冰是由液态变为固态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A 错； B 、瓷碗破碎只是形状发生了变化，属于物理变化，故B 错； C 、葡萄腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，故C 正确；D 、灯泡发光是由电能转化为光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化，故D 错。
故选：C 。
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。
判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。
判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。
一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
3.答案：A解析：解：A、用排水法收集氧气时，加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，故A正确；B、用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续地放出时，才开始收集氧气，不能先将导管口移入集气瓶，再开始加热，故B错误；C、用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面正放在桌子上，故C错误；D、氧气收集完毕，如果先将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进试管，故D错误。
贵州省黔东南州名校2019年化学九年级上学期期末教学质量检测试题
贵州省黔东南州名校2019年化学九年级上学期期末教学质量检测试题一、选择题1．下列各组物质，按单质、混合物顺序排列的是（）A．干冰、海水B．水银、冰水C．黄铜、食醋D．金刚石、煤2．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是A．检查装置气密性B．验证质量守恒定律C．探究分子运动D．比较物质着火点高低3．归纳与整理知识点是学习化学的一种有效方法。
某同学整理的一下说法中正确的个数有（）①金刚石是自然界最硬的物质②用洗涤剂除去油污是因为洗涤剂能溶解油污形成溶液③一般情况下，合金的熔点和硬度都比组合金的纯金属高④墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子间有间隔⑤催化剂能加快反应速率，而本身的质量和性质不变⑥生煤火炉时，点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点A．2个B．3个C．4个D．5个4．下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5 则该反应的化学方程式为（）A．3AB2+B2＝2C B．2AB2 +2B2 ＝2C C．4AB2+B2＝2C D．AB2+2B2＝2C5．幼儿及青少年缺钙会导致发育不良，患佝偻病。
这里的“钙”是指（）A．单质B．元素C．分子D．离子6．氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一，该反映微观示意图如图，说法正确的是A．该反应不遵循质量守恒定律B．甲物质中氮用素的化合价是+3C．甲和乙都属于化合物D．该反应中甲与乙的化学计量数之比为4：57．小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。
下列关于配制该溶液的说法不正确的是（）①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸③选用200mL量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏大A．①③B．②④C．②③D．②③⑤8．下列实验现象的描述，正确的是()A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰B．把铁钉放入硫酸铜溶液中，有铜析出C．一氧化碳还原氧化铁，固体由黑色变红色D．水通电后，负极产生的气体能燃烧发出淡蓝色火焰9．下列实验方案设计正确的是（）10．下列实验能用下图表示的是A．向稀盐酸中加入镁条 B．向一杯饱和的石灰水中加入氧化钙C．向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾 D．向过氧化M溶液中加入二氧化锰11．钒元素相关信息如下图。
2019-2020学年上学期九年级期末原创A卷(贵州)+化学(全解全析)
2019-2020学年上学期期末原创卷A卷九年级化学·全解全析一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．【参考答案】A【全解全析】A．焚烧大量的废旧塑料会产生有毒、有害的物质，污染空气，不符合这一理念；B．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行可以减少化石燃料的燃烧，减少了二氧化碳以及其他有害物质的排放，故符合这一理念；C．购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋可以有效的防止白色污染，故符合这一理念；D．植树造林有利于改善环境质量，吸收二氧化碳从而将降低大气中二氧化碳的含量，故符合这一理念；故选A。
2．【参考答案】D【全解全析】A、空气的成分按体积计算，含量最多的是氮气；故选项正确，但不符合题意。
B、利用空气中各组分沸点不同分离出氮气、氧气等；故选项正确，但不符合题意。
C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可填充灯管中制造多种用途的电光源；故选项正确，但不符合题意。
D、拉瓦锡发现空气中存在氧气和氮气；故选项错误，但符合题意。
故选D。
3．【参考答案】B【全解全析】A、玻璃破裂过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
B、燃油燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。
C、轮胎变瘪过程中没有新物质生成，属于物理变化。
D、座椅摇晃过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选C。
4．【参考答案】D【全解全析】饮用天然水中的钙、镁、钾是对饮用天然水中的所有钙原子、镁原子、钾原子的总称，意即钙、镁、钾元素，而不是钙、镁、钾原子，也不是它们的单质。
故选D。
5．【参考答案】C【全解全析】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，A选项图中俯视刻度，操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，B选项图中液体超过试管容积的13，操作错误；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，C选项图中所示操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，D选项图中所示操作错误。
2019-2020学年贵州黔南九年级上化学期末试卷
2019-2020学年贵州黔南九年级上化学期末试卷一、选择题1. 下列变化中，属于物理变化的是（）A.菜刀生锈B.酒精燃烧C.花生榨油D.粮食酿酒2. 下列物质中，含有氧分子的是（）A.H2OB.O2C.CO2D.H2O23. 下列属于纯净物的是（）A.空气B.自来水C.酱油D.干冰4. 在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（）A.原子序数为12B.核外电子数为24C.元素符号为MgD.相对原子质量为24.315. 下列实验操作中，不正确的是（）A.检查气密性B.取用固体C.倾倒液体D.加热液体6. 食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。
下列说法不正确的是（）A.乙酸是一种化合物B.乙酸的相对分子质量为60C.乙酸中碳元素的质量分数为60%D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1二、解答题用化学符号表示：（1）钾元素：________；（2）2个氮原子：________；（3）2个氢气分子：________；（4）铵根离子________；（5）标出“MgO”中镁元素的化合价________。
水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的________性。
生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是________。
（2）电解水的装置如图所示，试管A中的气体是________，通过此实验证明水是由________组成的，该反应的化学方程式是________。
实验室除了用电解水制取氧气外，还能用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取，反应的化学方程式为________，在该反应中，二氧化锰的作用是________。
目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如________、石油、天然气等。
天然气的主要成分是甲烷(CH4)，甲烷完全燃烧的化学方程式是________。
贵州省黔东南苗族侗族自治州九年级上学期化学期末考试试卷
贵州省黔东南苗族侗族自治州九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共18题；共36分)1. （2分） (2019九上·阳东期末) 下列成语中蕴含着化学变化的是（）A . 木已成舟B . 火上浇油C . 量体裁衣D . 滴水成冰2. （2分） (2015九上·衡阳期中) 空气的成分中，体积分数最多的气体是（）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体3. （2分） (2019九上·建平月考) 室温下从100mL氯化钠饱和溶液中取出10mL液体，则原溶液发生的变化是（）A . 溶液由饱和变成了不饱和B . 溶液中溶剂和溶质都减少了C . 溶液中只有溶剂减少了D . 溶液中会出现固体4. （2分）下列化学方程式所表示的化学反应能发生的是（）A . Cu+H2SO4==CuSO4+H2↑B . Fe+ Zn( NO3)2==Fe(NO3)2+Zn↓C . CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaClD . Na2CO3 +2KNO3==K2CO3+ 2NaNO35. （2分）关于硬水的有关叙述正确的是（）①溶有较多钙镁离子的水是硬水②长期饮用硬水对人体健康不利③工业生产中都可以使用硬水④用硬水洗衣服，浪费肥皂且衣服洗不干净A . ①②③④B . ①②③C . ①②④D . ②③④6. （2分）(2018·诸城模拟) 下列是小可同学进行的实验操作及判断，其中正确的是（）A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2019九上·东台期中) 从微粒的角度分析，下列对生活中的事实解释错误的是（）A . AB . BC . CD . D8. （2分） (2019九上·郾城期末) 下列有关说法正确的是（）A . 化学变化往往伴随着发光放热的现象，所以发光放热的变化一定是化学变化。
2019-2020学年贵州省黔东南州九年级(上)期末化学试卷
2019-2020学年贵州省黔东南州九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分，每小题只有一一个正确选项，请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑）1．（2分）下列图示实验操作中正确的是（）A．向试管中滴加液体B．给试管中液体加热C．称量一定质量的食盐D．检查装置的气密性2．（2分）下列日常生活的操作过程中，没有发生化学变化的是（）A．将牛肉串放在火上烧烤B．.磨面机将小麦磨成面粉C．.将豆腐发酵制成臭豆腐D．.将木材制成木炭3．（2分）实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管4．（2分）下列化学方程式书写完全正确，且属于分解反应的是（）A．Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2OB．CH4+2O2CO2+2H2OC．2KClO3═2KCl+3O2↑D．CO2+H2O═H2CO35．（2分）将煤加工成“蜂窝煤”后，更有利于煤的完全燃烧，这其中的主要原因是因为（）A．提高了氧气的浓度B．增大了煤与氧气的接触面积C．降低了煤的着火点D．升高了煤的着火点6．（2分）如图为水电解的实验装置图和微观示意图，下列叙述不正确的是（）A．图1中a处的气体具有可燃性B．图1中水电解的反应类型是分解反应C．图2中水分解的微观顺序是acbD．图2中b属于化合物7．（2分）单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是（）A．石墨烯的硬度小于金刚石B．石墨烯的化学式为CC．石墨烯属于化合物D．石墨烯中碳元素的化合价为+48．（2分）物质是由分子、原子等微粒构成的．用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（）A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大C．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了9．（2分）酚酞（化学式为C20H14O4）为白色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。
贵州省黔东南苗族侗族自治州2020版九年级上学期化学期末考试试卷D卷
贵州省黔东南苗族侗族自治州2020版九年级上学期化学期末考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题；共39分)1. （2分）下面是小莉同学对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（）A . AB . BC . CD . D2. （2分）(2018·张家港模拟) 下列关于溶液的说法中正确的是（）A . 一瓶液体长期放置后不出现分层，该液体就是溶液B . 溶液中的溶质可以是一种或多种C . 食用油加入水中，振荡后可形成溶液D . 溶液一定是无色、澄清的3. （2分）下列推断正确的是（）A . 在加压条件下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，由此推断氧气分子变小了B . 蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快C . 中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应D . 碱能使酚酞试液变红，由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱4. （2分）下列金属中，活动性最弱的是（）A . 铝B . 铜C . 镁D . 铁5. （2分）下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是（）B . 浓硫酸C . 硝酸铵D . 氢氧化钠6. （2分） (2016九上·泰州期中) 下列知识的整理完全正确的是（）A . AB . BC . CD . D7. （2分）(2017·本溪) 下列关于实验现象的描述正确的是（）A . 硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高B . 硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体C . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾D . 将尿素[CO（NH2）2]与熟石灰混合研磨，闻到氨味8. （2分） (2017九下·龙口期中) 下列说法正确的是（）A . 钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛、叶色浓绿，还能提高产量B . 罐装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成C . 合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料D . 矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素9. （2分） (2018九上·绵阳期末) 小强知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定做一个无壳鸡蛋送给妈妈，他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质（）A . 醋B . 白酒D . 味精11. （2分）(2019·潞西模拟) 厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A . 白糖B . 白醋C . 食用油D . 食盐12. （2分）下列除杂方法正确的是（）A . AB . BC . CD . D13. （2分）(2018·祁阳模拟) 最近调查发现不少的中学生长期挑食、偏食不利于身体的健康，我们每天摄入的食物必须注意合理搭配。
贵州省黔东南苗族侗族自治州2020年九年级上学期化学期末考试试卷(I)卷
贵州省黔东南苗族侗族自治州2020年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2017九下·高港月考) 6月5日是世界环境日。
下列说法或做法不符合“低碳减排，绿色生活”理念的是（）A . 日常生活提倡用布袋代替塑料袋B . 公交出行，少用私车C . 为便于使用，电脑一直处于待机状态D . 随手关灯，节约用电2. （2分） (2019九上·河东期中) 最近科学家发现了一种与天体中的中子星构成类似的，只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也称为“零号元素”．有关这种粒子的说法正确的是（）A . 易失去电子B . 相当于一个氢分子的质量C . 不显电性D . 在周期表中可与氢元素占同一位置3. （2分）当你在复印材料时，经常闻到一股特殊的气味，这是臭氧的气味。
氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。
下列与此相关的说法中，正确的是（）A . 该变化是物理变化B . 该变化是化学反应C . 臭氧与氧气是同一种物质D . 臭氧与氧气的性质完全相同4. （2分） (2017九上·秦淮期中) 河水净化的主要步骤如图所示，下列说法不正确的是（）A . 可用明矾作为絮凝剂使杂质沉降B . 步骤Ⅰ可除去不溶性杂质C . 步骤II中使用的X可能是活性炭D . 得到的澄清的水是纯净物5. （2分） (2019九上·天河月考) 下列实验操作、现象与结论均正确的是（）实验操作现象结论A吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟蜡烛重新被点燃白烟能支持燃烧B 加热高锰酸钾制氧气，用酒精灯外焰加热试管，用以检查装置的气密性水中的导管口处产生较多气泡该装置肯定不漏气C把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳D在燃烧匙里放入少量硫,加热,直到发生燃烧,然后把它伸进充满氧气的集气瓶中硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧更旺,发出蓝紫色火焰氧气的浓度越大,燃烧越剧烈A . AB . BC . CD . D6. （2分）(2020·澄海模拟) 下列物质的性质和用途对应关系不正确的是（）A . 二氧化碳能与水反应，可用于人工降雨B . 铁具有导热性，可用于制作炊具C . 生石灰具有吸水性，可作为食品的干燥剂D . 碳酸氢钠能与酸反应产生气体，可用于焙制面包7. （2分）(2019·道外模拟) 在金星的大气中含有C2O3气体(分子结构如图)，关于该气体的说法，正确的是（）A . 该气体是由2个碳元素和3个氧元素组成的B . 该气体是由多原子构成的C . 一个三氧化二碳分子含有35个质子D . 该气体的一个分子是由2个碳原子和3个氧原子构成的8. （2分） (2019九上·金平月考) 中国诗词、成语和谚语中有些蕴含着化学知识。
黔东南州九年级化学上学期期末试卷10套合集含答案
九年级化学上学期期末考试试题一、单项选择题1．以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是（）A．铝土矿炼铝B．天然气燃烧C．木材制桌椅D．海水提取镁2．下列物质不属于合金的是（）A．氧化铁B．生铁C．不锈钢D．青铜铺设人行便道）3．下列日常生活中的物质属于纯净物的是（A．黄酒B．空气C．金刚石D．矿泉水4．把少量的下列物质放入水中充分搅拌后可以得到溶液的是（）A．橄榄油B．雪花面粉C．乙醇D．液氧5．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．氧气验满C．液体加热D．量9.5mL液体6．下列控制雾霾的措施正确的是（）A．直接燃烧煤炭B．露天焚烧秸秆C．大量使用燃油汽车D．充分利用太阳能）7．如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（A．点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳B．把混合气体通入石灰水中C．使混合气体通过灼热的氧化铜D．把混合气体从一容器倒入另一容器8．武广高速全程都是无缝铁轨．无缝铁轨不可能一次成型，它是在铺设时将短轨通过反应： 2Al+XAl 2O 3+2Fe焊接而成．根据质量守恒定律推断，X 的化学式是（）A ．FeOB ．Fe 3O 4C ．FeO 2D ．Fe 2O 39．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是（）A ．①变红，③不变红B ．④变红，③不变红C ．①、④变红，②、③不变红D ．④比①先变红，②、③不变红10．下列物质不能由金属和酸反应直接制成的是（）A ．AgClB ．FeCl 2C ．MgCl 2D ．AlCl 3二、填空题11．请用恰当的化学用语表示（1）保持氧化汞化学性质的最小微粒（2）2 个硫酸根离子 （3）乙醇 ．12．已知 A 、B 两种固体的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：（1）在 t 1℃时，溶解度 AB （填＜、=、＞）．（2）将 A 的某溶液温度从 t 2℃降至 t 1℃，溶液（填一定会、可能会、一定不会）有晶体析出．（3）欲使 t 1℃时 B 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的措施是．13．碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一．（1）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的 C 60 都是由碳元素组成的（填“单质”或“化合物”）．（2）市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料，经过一系列生产工艺精细加工而成．它具有疏松多孔的结构，具有极强的性，可以用于除去装修产生的有害气体．（3）书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作，此图能够保存至今而不变色的原因是．（4）下列图片所示的CO的用途中，主要利用了其溶解性的是（填字母序号）．2三、简答题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分）14．随着经济的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视．（1）三大化石燃料是煤、、天然气．（2）三大化石燃料的大量使用，会产生二氧化氮等气体污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．防治酸雨产生的措施是．（写出一点）（3）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有（写一种即可）．15．（6分）请用化学方程式表示下列反应原理．（1）天然气的燃烧．（2）用澄清石灰水检验二氧化碳．（3）用一氧化碳还原赤铁矿．16．根据下列实验示意图回答相关问题：（1）甲实验中发生反应的化学方程式为．（2）乙实验中，热水的作用是．（3）丙装置的不足之处是．四、实验与探究题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分）17．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：（1）用A装置可制取的气体是，化学反应方程式为．的发生装置，写出实验室制取氢气的化学方程式．（2）B、C两装置都可用作实验室制取H2时，若隔离改用铁丝做（3）C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝改进而来的，它的优点是．在实验室制取CO2成，产生的后果是（答一条即可）．（4）实验室用B装置制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向锥形瓶内放入石灰石，操作顺序正确的是A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①18．化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图所示），于是他们对这个异常现象进行了探究．（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭．将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是．（2）对气体的探究：【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论假设不成立．【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体．他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊．他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊．【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与反应产生了这种气体．五、计算题（6分）19．取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g．请计算：（1）产生氢气的质量是多少？（2）混合物中铜的质量是多少？期末化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是（）A．铝土矿炼铝B．天然气燃烧C．木材制桌椅D．海水提取镁【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A、铝土矿炼铝过程中生成铝等物质，属于化学变化，故错；B、天然气燃烧过程中生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故错；C、木材制桌椅过程中只是物质形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故对；D、海水提取镁过程中生成镁等物质，属于化学变化，故错；故选C．【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．2．下列物质不属于合金的是（）A．氧化铁B．生铁C．不锈钢D．青铜铺设人行便道【考点】合金与合金的性质．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类；金属与金属材料．【分析】根据合金的定义与特点进行解答．合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质．合金概念有三个特点：①一定是混合物；②合金中各成分都是以单质形式存在；③合金中至少有一种金属．【解答】解：A、氧化铁是氧化物，属于纯净物；B、生铁是铁碳合金；C、不锈钢是铁的合金属于混合物；D、青铜是铜锡合金；故选A【点评】本题主要考查合金与合金的性质，合金概念的三个特点要记牢；本考点基础性强，比较好把握．3．下列日常生活中的物质属于纯净物的是（）A．黄酒B．空气C．金刚石D．矿泉水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、黄酒中含有水和酒精等物质，属于混合物；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；C、金刚石是由一种物质组成的，属于纯净物；D、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物．故选：C．【点评】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物．4．把少量的下列物质放入水中充分搅拌后可以得到溶液的是（）A．橄榄油B．雪花面粉C．乙醇D．液氧【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、橄榄油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，故A错；B、雪花面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故B错；C、乙醇易溶于水，形成均一稳定的混合物，故C正确；D、液氧不易溶于水，不能形成溶液，故D错．故选C．【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．5．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．氧气验满C．液体加热AD ．量 9.5mL 液体【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；给试管里的液体加热；氧气的检验和验满．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A 、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；B 、氧气验满：注意带火星的木条伸到集气瓶口；C 、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；D 、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确【解答】解： 、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．操作错误，故 A 错误；B 、氧气验满：图中的带火星的木条伸入集气瓶内了，故 B 错误；C 、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的 ，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约 45°角，故 C 正确；D 、量取 9.0mL 液体应选用与之相近的 10 毫升的量筒，故 D 错误．故选：C ．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的加热方法和酒精灯和量筒的使用方法和注意事项．6．下列控制雾霾的措施正确的是（）A ．直接燃烧煤炭B ．露天焚烧秸秆C ．大量使用燃油汽车D ．充分利用太阳能【考点】防治空气污染的措施．【专题】空气与水．【分析】A 、从燃烧煤炭的危害去分析解答；B 、从露天焚烧秸秆的危害分析解答；C 、从燃油产生的污染物去分析解答；D 、从太阳能是清洁能源去分析解答．【解答】解：A 、燃烧煤炭会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物，故错误；B 、露天焚烧秸秆，会产生大量的有害气体和烟尘造成空气污染，故错误；C 、汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等，故错误；D 、太阳能是清洁能源，使用过程中不会产生二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物，故正确；故选：D ．【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放．7．如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（）A ．点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳B ．把混合气体通入石灰水中C ．使混合气体通过灼热的氧化铜D ．把混合气体从一容器倒入另一容器【考点】常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】化学方法除去混合物中的杂质，一般要根据混合物各组分物质的化学性质差异，选择一种能和杂质组分发生反应而不能与主要组分物质发生反应的试剂．最理想方案是把杂质组分转化为主要组分，除去杂质的同时还使主要组分物质的量有所增加．【解答】解：A 、虽然一氧化碳能燃烧，但由于二氧化碳气体中混有少量一氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，所以根本就不能点燃一氧化碳，故错误；B 、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，混合气通过澄清石灰水后，会将二氧化碳吸收，但是二氧化碳是主要物质，故错误；C 、混合气通过灼热的氧化铜后，一氧化碳具有还原性，会转化成二氧化碳，最后就只剩下二氧化碳，故正确；D 、由于一氧化碳有毒，会污染空气，同时会让部分二氧化碳散失到空气中，还会混入其它气体杂质，故错误．故选 C ．【点评】在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．8．武广高速全程都是无缝铁轨．无缝铁轨不可能一次成型，它是在铺设时将短轨通过反应： 2Al+XAl 2O 3+2Fe焊接而成．根据质量守恒定律推断，X 的化学式是（）A ．FeOB ．Fe 3O 4C ．FeO 2D ．Fe 2O 3【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减来推断．【解答】解：反应前即等号左端有 2 个铝原子，一个 X ；反应后即等号右端有 2 个铝原子，3 个氧原子，2 个铁原子．根据反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减可知 X 中应该含有 2 个铁原子和 3 个氧原子，即 X 的化学式为：Fe 2O 3．故选 D ．【点评】解决此类问题应该抓住质量守恒定律的微观解释：在化学反应前后，原子的种类，数目，质量均不变．通过比较化学方程式等号两端同类原子的个数来确定所求物质的化学式．9．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是（）A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答．【解答】解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应．并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大．故选：D【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．10．下列物质不能由金属和酸反应直接制成的是（）A．AgCl B．FeCl2C．MgCl2D．AlCl3【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属单质和酸反应的规律进行分析、判断，从而得出正确的结论．在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成盐和氢气．【解答】解：A、在金属活动性顺序中，银位于氢的后面，不能与酸反应，故A符合题意；B、铁和盐酸反应生成的是氯化亚铁，故B不符合题意；．C、镁和盐酸反应生成氯化镁．故C不符合题意；D、铝和盐酸反应生成氯化铝．故D不符合题意．故选A．【点评】本题主要考查了金属单质和盐酸反应的生成物方面的内容．完成此题，可以依据已有的知识进行二、填空题11．请用恰当的化学用语表示（1）保持氧化汞化学性质的最小微粒HgO （2）2 个硫酸根离子 2SO 42﹣ （3）乙醇 C 2H 5OH ．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）氧化汞是由氧化汞分子构成的，保持水的化学性质的最小微粒是氧化汞分子．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）根据常见有机物化学式的书写方法进行书写即可．【解答】解：（1）保持氧化汞化学性质的最小微粒是氧化汞分子，其分子符号为：HgO ．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故 2 个硫酸根离子可表示为：2SO 42﹣．（3）乙醇的化学式为：C 2H 5OH ．故答案为：（1）HgO ；（2）2SO 42﹣；（3）C 2H 5OH ．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．12．已知 A 、B 两种固体的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：（1）在 t 1℃时，溶解度 A ＜ B （填＜、=、＞）．（2）将 A 的某溶液温度从 t 2℃降至 t 1℃，溶液可能会 （填一定会、可能会、一定不会）有晶体析出．（3）欲使 t 1℃时 B 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的措施是降低温度或加入溶剂 ．【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】固体物质溶解度曲线所表示的意义为：①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，②判断物质的溶解度受温度变化的变化情况，从而确定饱和溶液和不饱和溶液转化的方法等，可以据此解答该题．【解答】解：（1）根据溶解度曲线的意义可以知道在温度为 t 1℃时，A 的溶解度小于 B 的溶解度；（2）由于不知道 A 在 t 2℃时的溶液的状态，所以不能判断溶液是否饱和，但是由于 A 的溶解度随温度的降低而减小，所以当温度从 t 2℃降至 t 1℃时，可以判断溶液可能达到饱和状态；（3）B 的溶解度随温度的降低而增大，所结合饱和溶液和不饱和溶液的转化方法可以知道，通过加入溶剂或是降低温度可以使 B 的饱和溶液转变为不饱和溶液．故答案为：（1）＜；（2）可能会；（3）降低温度或加入溶剂．【点评】主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义，以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力．13．碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一．（1）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的 C 60 都是由碳元素组成的单质 （填“单质”或“化合物”）．（2）市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料，经过一系列生产工艺精细加工而成．它具有疏松多孔的结构，具有极强的 吸附 性，可以用于除去装修产生的有害气体．（3）书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作，此图能够保存至今而不变色的原因是 常温下，碳的化学性质稳定 ．（4）下列图片所示的 CO 2 的用途中，主要利用了其溶解性的是A （填字母序号）．【考点】碳元素组成的单质；二氧化碳的用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）根据单质的概念分析即可；（2）根据活性炭的吸附作用分析；（3）分析题意可知要使书画长期不变色，就主要看组成墨的主要成分碳化学性质是否稳定，是否易与其他物质反应；（4）物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：（1）金刚石、石墨、C 60 都属于由碳元素组成的纯净物，都属于单质；故答案为：单质；（2）椰壳活性炭具有疏松多孔的结构，具有极强的吸附性，可以用于除去装修产生的有害气体．故答案为：吸附；（3）碳是组成墨的最主要的元素，因此书画长久不变色的原因就是由于单质碳在常温下的化学性质不活泼．故答案为：常温下，碳的化学性质稳定；（4）A 、生产汽水是主要利用二氧化碳能溶于水的性质，即利用了二氧化碳的水溶性，故 A 正确；【解答】解： 1）天然气的主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH 4+2O 2B 、光合作用吸收二氧化碳释放出氧气，利用了二氧化碳的化学性质，故 B 错误．C 、制化肥也是利用二氧化碳的化学性质，故 C 错误．故选 A ．【点评】本题主要考查了物质的分类、吸附作用以及二氧化碳的性质等知识，难度不大．三、简答题（化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 12 分）14．随着经济的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视．（1）三大化石燃料是煤、 石油 、天然气．（2）三大化石燃料的大量使用，会产生二氧化氮等气体污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．防治酸雨产生的措施是减少化石燃料的使用，开发使用清洁能源 ．（写出一点）（3）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有 太阳能 （写一种即可）．【考点】化石燃料及其综合利用；酸雨的产生、危害及防治；资源综合利用和新能源开发．【专题】化学与能源；分类思想；物质的分类．【分析】（1）根据化石燃料的种类分析；（2）根据防治酸雨产生的措施分析；（3）根据新能源的种类分析；【解答】解：（1）化石燃料包括煤、石油、天然气；故填；石油；（2）防治酸雨产生的措施有减少化石燃料的使用，开发使用清洁能源；故填：减少化石燃料的使用，开发使用清洁能源；（3）新能源种类很多，如风能、太阳能、地热能等；故填：太阳能；【点评】本题考查化石燃料的种类及新能源问题，难度不大．15．请用化学方程式表示下列反应原理．（1）天然气的燃烧 CH 4+2O 2 CO 2+2H 2O ．（2）用澄清石灰水检验二氧化碳CO 2+Ca （OH ）2=CaCO 3↓+H 2O ．（3）用一氧化碳还原赤铁矿Fe 2O 3+3CO2Fe+3CO 2 ．【考点】书写化学方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．（填：CH 4+2O 2CO 2+2H 2O ；CO 2+2H 2O ．故2（2）将二氧化碳气体通如澄清的石灰水中生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）=CaCO3↓+H2O．故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．16．根据下列实验示意图回答相关问题：（1）甲实验中发生反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．（2）乙实验中，热水的作用是隔绝氧气和加热．（3）丙装置的不足之处是没有尾气处理装置．【考点】氧气的化学性质；一氧化碳还原氧化铁；书写化学方程式；燃烧与燃烧的条件．【专题】实验性简答题．【分析】（1）根据化学方程式的书写方法：一写二配三注明四等号，物质与物质之间用加号连接，反应条件写在箭头的上方；（2）通过比较水中和空气中白磷的燃烧的情况，可以得出燃烧的条件，其中热水是用来加热的；（3）一氧化碳有毒，需要收集或点燃．【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧的反应物是铁和氧气，生成物是四氧化三铁，反应条件是点燃，用最小公倍数法配平，所以方程式是：3Fe+2O2故答案为：3Fe+2O2Fe3O4；Fe3O4；（2）通过比较水中和空气中白磷的燃烧的情况，可以知道燃烧需要空气，其中热水是用来隔绝空气，并对铜片上的白磷和红磷进行加热的；故答案为：隔绝氧气和加热；（3）一氧化碳有毒，需要收集或点燃，以防止一氧化碳对空气的污染．故答案为：。
贵州省黔东南州九年级(上)期末化学试卷 (2)
贵州省黔东南州九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．（2分）化学是以实验为基础的学科，实验操作须要规范．下列图示中的实验操作技能与方法正确的是（）实验操作图示选项A．嗅物质的气味B．取用粉末药品C．取用液体药品D．取受热蒸发皿A．A、B．B、C．C、D．D、2．（2分）物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定其用途．下列物质的用途与其化学性质无关的是（）A．一氧化碳气体可用作燃料B．玉米可用于酿酒C．二氧化碳气体可用来灭火D．生铁制作炒菜锅3．（2分）下列诗词、成语中涉及到化学变化的是（）A．风平浪静B．野火烧不尽，春风吹又生C．木已成舟D．冰冻三尺，非一日之寒4．（2分）下列实验描述的现象中，不能体现有新物质生成的是（）A．石灰水变浑浊B．生成黑色的固体C．产生刺激性气体D．发出白光5．（2分）化学符号周围有很多的数字，在“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字，下列说法中正确的是（）A．“1”表示硫元素的个数B．“2”表示每个硫酸分子中含有两个氢分子C．“3”表示硫酸分子个数D．“4”表示每个硫酸分子中含有四个氧分子6．（2分）化学符号是化学的语言，下列化学符号中既表示一种物质，又表示一种元素，还表示一个原子的是（）A．N B．H2C．Fe D．2S7．（2分）下列图示中的不同符号表示不同的原子，在下列的粒子图示中，有可能是氧化物的粒子图示是（）A．B．C．D．8．（2分）全球汞污染严重，《国际防治汞污染公约》规定，在2020年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等，下列有关汞元素的信息中，正确的是（）A．汞元素属于非金属元素B．汞原子核内中子数是80C．金属汞的化学式为Hg D．一个汞原子重为200.6g9．（2分）构成物质的粒子有原子、分子、离子，利用它们具有的性质，对下列现象的解释中不正确的是（）选项信息现象解释A湿衣服在太阳下比在屋檐下容易晒干温度越高，水分子的运动越快B可用搜救犬搜救地震中被埋人员由于分子在不停的运动C用水银温度计测量温度时，汞柱上升温度升高，汞原子间的间隔变大D将水烧到沸腾后易将壶盖冲起温度升高，水分子的体积变大A．A B．B C．C D．D10．（2分）组成化合物中元素化合价代数和为零．组成磷酸（H3PO4）的元素中，H、P、O 元素的化合价分别是（）A．+1、+5、﹣2B．﹣1、+4、+2C．+1、+3、﹣2D．﹣1、+1、+2 11．（2分）化学方程式是化学知识的“核心”，必须学会正确书写．下列化学方程式中书写完全正确的是（）A．Mg+O2MgO2B．C+2CuO2Cu+CO2↑C．4Fe+3O22Fe2O3D．H2CO3CO2+H2O12．（2分）下列图示是表示物质反应前后粒子的变化图．对此图示的有关描述中，错误的是（）A．生成物质是二氧化碳、氧气、水B．化学变化中分子可分，而原子却不能再分C．化学反应前后，原子的种类和数目都没有改变D．此反应的化学方程式CH4+2O 2CO2↑+2H2O13．（2分）下列图示是20℃时，向一定量的水中不断加入蔗糖固体充分溶解的过程图，对此溶解过程形成的溶液判断中不合理的是（）A．属于不饱和溶液B．属于不饱和溶液C．属于饱和溶液D．属于饱和溶液14．（2分）如图所示，将液体X滴入锥形瓶中，观察到气球膨胀，且构成物质的分子没有发生改变的是（）A B C D物质选项液体物质X水水双氧水盐酸溶液固体物质Y氢氧化钠硝酸铵二氧化锰金属镁粉A．A、B．B、C．C、D．D、15．（2分）利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法，下列对物质的鉴别、除杂质的方法中不正确的是（）A．A B．B C．C D．D二、填空简答题（共40分）16．（10分）请用H、C、O、Ag、Hg、Ca六种元素中的一种或几种，按要求完成下列表格中空格内容：17．（3分）化学是“生命中的科学”．化学与生活、生产、社会紧密联系，请选择编号回答下列问题：（1）联合国气候大会在巴黎召开，与会各国达成协议将控制排放，防止温室效应的加剧．A．水蒸气B．氧气C．氮气D．二氧化碳（2）化石燃料在自然界的贮存有限，属不可再生能源，下列燃料不属于化石燃料的是．A．分子体积小B．氢气C．煤D．石油（3）走进千户苗寨西江，缕缕米酒飘香．人们能闻到米酒香气，是因为．A．分子体积小B．分子质量小C．分子在不断运动D．分子间有间隔．18．（6分）如图是三种含有钙元素的化合物，三种物质在一定条件下的转化如图所示．常温下，C是固体氧化物，D是液体氧化物，E是气体氧化物，请回答下列问题：（1）根据图示信息推导出下列氧化物的化学式：①氧化物D的化学式是．②氧化物E的化学式是．（2）写出下列物质转化发生的化学反应方程式：①A→B：．②B→C：．19．（8分）某校课外学习小组为探究物质燃烧需要同时满足的条件，进行探究实验（查阅资料，白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃），请你参与并回答下列问题：（1）请根据下列探究实验产生的现象，得出燃烧需要同时满足的条件是？实验操作现象图示燃烧条件①②③（2）写出磷燃烧的化学方程式．（3）根据生活中灭火的图示，说出下列生活中灭火的原理是？灭火图示用水浇灭砍伐树木防止火势蔓延灭火原理①②③20．（5分）如图是固体KNO3和固体NaCl溶解度曲线，根据图示回答下列问题：（1）20℃时KNO3的溶解度比NaCl的溶解度（填“大”、“小”或“相等”）（2）在60℃时，将60克KNO3溶解于50克水中，形成KNO3溶液的质量是克．（3）60℃时，将20克KNO3充分溶于10克水里，所得KNO3溶液中溶质与溶剂的质量比是．（4）20℃时，131g饱和NaCl溶液，蒸发10g水后，再降温到20℃，可析出NaCl晶体质量为克．21．（8分）在实验室需要配制100克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程A B C D E F（1）写出标号①的仪器名称是．（2）E操作中应称氯化钠的质量是g，在转移过程中有少量的食盐洒落，若不考虑其他因素的影响，结果会使得溶液的溶质质量分数（填“＞”或“＝”或“＜”）5%．（3）实验需要量取mL水，完成该实验还需要用到的另一种仪器是．（4）F操作的作用；完成操作C后，还需要．（5）用上述操作的编号字母，表示该实验正确操作的顺序是．三、实验题（共20分）22．（10分）为验证单质碳与碳的氧化物（一氧化碳和二氧化碳）的化学性质．请根据图示回答下列问题：【资料信息】①C、CO、H2都具有可燃性和还原性（还原性﹣﹣能使金属氧化物失去氧元素变成单质金属）．②一般非金属氧化物能与碱溶液如NaOH溶液、石灰水反应，而CO气体不能与碱溶液反应．③二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳．④白色无水CuSO4易吸水份变成蓝色固体，不与非金属氧化物发生化学反应．【实验设计】（1）写出A处发生的化学反应方程式．（2）观察到无水CuSO4都变成蓝色，实验中无水CuSO4的作用是，防止硬质试管炸裂．（3）装置B的作用是将A中生成的绝大部分气体转化生成气体．（4）装置C运用NaOH溶液除去混合气体中含有少量的气体．（5）装置D处观察到黑色氧化铜粉末变成紫红色，说明D中反应生成物质有，E处观察到澄清石灰水会变浑浊，说明D中反应生成物质有，说明一氧化碳具有还原性．（6）装置F处观察到气体燃烧产生火焰，说明一氧化碳气体具有可燃性，发生反应的化学方程式是．23．（10分）如图是实验室支取气体常用的发生装置和收集装置，请结合实验装置图，回答下列问题：气体发生装置气体收集装置A B C D E F（1）写出上述实验仪器中标号的仪器名称：①；②．（2）若实验室用装置A来制氧气，则发生反应的化学方程式为．（3）实验室采用绿色环保的方法制取氧气，不仅能节约药品，还能控制反应速率，则应选用的气体发生装置是装置（填编号），发生反应的化学方程式为．（4）实验室制取气体，首先要检查装置的气密性，检查装置C气密性的操作方法：“用弹簧夹密封导气管，向仪器中注水，观察到，说明装置漏气”．（5）常温下，氨气是一种无色、有刺激性气味、易溶于水、密度比空气密度小的气体，实验室可用加热硫酸铵和碱石灰的固体混合物来制取．若实验室要制氨气应选择的气体发生装置是装置（填编号），收集氨气应选择的收集装置是装置（填编号）．四、计算题（共10分）24．（10分）某学生为测定某铜锌合金中锌的纯度，实验方法是：取合金样品10克放入烧杯中，然后向烧杯里逐滴滴入稀硫酸溶液，到不再产生气体后，将溶液过滤，将固体洗涤烘干后，称得固体质量为3.5g，反应情况如图所示．【提示：铜不与稀硫酸溶液反应；锌与硫酸反应方程式为Zn+H2SO4＝H2↑+ZnSO4】请根据图示和信息计算：（1）10克合金样品中所含铜的质量是克．（2）此铜锌合金样品中所含锌的纯度是．（3）用于实验的硫酸溶液的溶质质量分数是多少？贵州省黔东南州九年级（上）期末化学试卷参考答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．B；2．D；3．B；4．D；5．C；6．C；7．D；8．C；9．D；10．A；11．B；12．A；13．B；14．A；15．D；二、填空简答题（共40分）16．2Ag；2H2；2Ca2+；Hg；CH4；CaO；2H2+O22H2O；2H2O2H2↑+O 2↑（合理即可）；17．D；AB；C；18．H 2O；CO2；CaCO3CaO+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；19．物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；可燃物达到着火点；4P+5O22P2O5；降低周围的温度；设置隔离带即移走可燃物；隔绝氧气；20．小；110；10：11；3.6；21．量筒；5；＜；95；胶头滴管；搅拌，加快氯化钠的溶解速率；贴上标签；DEBAFC；三、实验题（共20分）22．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；除去水蒸气；一氧化碳；二氧化碳；一氧化碳；二氧化碳；蓝色；2CO+O22CO2；23．分液漏斗；长颈漏斗；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；2H2O22H2O+O2↑；水柱在一段时间下降；A；E；四、计算题（共10分）24．3.5；65%；第11页（共11页）。
贵州省黔东南州名校2020届化学九年级上学期期末学业水平测试试题
贵州省黔东南州名校2020届化学九年级上学期期末学业水平测试试题一、选择题1．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟C．木炭在高温下还原氧化铜，固体由红色逐渐变黑D．将铜丝插入稀盐酸中，产生气泡，溶液逐渐变为蓝色2．下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是A．试液变红B．石灰水变浑浊C．蜡烛熄灭D．杠杆向右侧倾斜3．下列各选项中，解释与事实不吻合的是( )4．生活中的下列做法利用了化学反应原理的是（）A．自制简易净水器净化自来水 B．门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末C．用天然气作燃料煮饭 D．用活性炭除去冰箱中的异味5．下列实验操作中，正确的是（）A．过滤B．铁丝燃烧C．验满氧气D．加热氯酸钾6．下列有关实验现象描述错误的是( )7．从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是( )A．墙内开花墙外香——分子在不断地运动B．1滴水大约有个分子——分子很小C．将氮气制成液氮，体积变小一一分子体积变小D．醋酸是酸的，蔗糖是甜的一一不同种分子性质不同8．英国化学家波义尔和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验。
关于这两个实验的说法正确的是（）A．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色C．波义尔的实验中，金属加热后质量增加，该现象不能用质量守恒定律解释D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化9．碳酸钠（化学式 Na x CO3）俗称纯碱，广泛用于玻璃、洗涤剂、纺织等，其中x的值是（）A．1 B．2 C．3 D．410．保持氧气化学性质的最小粒子是（）A．O B．2O C．O2D．O2－11．过碳酸钠（Na2CO4）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O．工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠．根据以上信息，下列说法正确的是（）A.过碳酸钠的水溶液能使无色酚酞变红，所以过碳酸钠是一种碱B.过碳酸钠（Na2CO4）漂白杀菌时，发生了化学变化C.过碳酸钠（Na2CO4）中碳元素的化合价为+4价D.测定与盐酸反应后气体的总体积，可推算出过碳酸钠的纯度12．属于混合物的是（）A．活性炭B．金刚石C．石墨D．C6013．如图所示对比实验主要探究的燃烧条件是A．氧气B．可燃物C．使可燃物的温度达到着火点D．以上都是14．据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。