以马克思主义为指导加强社会主义核心价值观建设(下集)
推进中国特色社会主义文化建设的原则标准

推进中国特色社会主义文化建设的原则标准推进中国特色社会主义文化建设的原则标准主要包括以下几点:
1.坚持以马克思主义为指导:马克思主义是中国特色社会主义文化建设的根本指导思想,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
2.坚持社会主义核心价值观:社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的核心,必须弘扬和践行社会主义核心价值观,培育和践行新时代中国特色社会主义思想。
3.坚持以人民为中心:文化建设必须坚持以人民为中心的发展思想,满足人民群众日益增长的精神文化需求,保障人民基本文化权益。
4.坚持百花齐放、百家争鸣:要鼓励文化的多样性和创新性,发扬学术民主、艺术民主,推动文化的繁荣和发展。
5.坚持继承和创新相结合:要继承和弘扬中华优秀传统文化,同时也要与时俱进,推动文化创新,使中华优秀传统文化在新的时代条件下发扬光大。
6.坚持文化自觉和文化自信:要增强文化自觉,深刻认识中国文化的独特价值和优势,坚定文化自信,推动中华文
化走向世界。
7.坚持经济效益和社会效益相统一:文化产业发展要坚持把社会效益放在首位,实现经济效益和社会效益的有机统一。
8.坚持党对文化工作的领导:党的领导是中国特色社会主义文化建设的根本保证,必须加强和改进党对文化工作的领导,确保文化建设的正确方向。
这些原则标准是推进中国特色社会主义文化建设的重要指导方针,有助于实现文化的繁荣和发展,增强国家文化软实力,提升人民的文化获得感和幸福感。
课程思政建设纲要

课程思政建设纲要
一、思政建设的理念
1. 树立以人为本的价值观,坚持以人民为中心的发展理念,以社会主义核心价值观为指导,以实现中华民族伟大复兴为目标,坚持社会主义道路、社会主义制度、社会主义理念,推进思想道德建设和社会文明进步,实现全体人民共同富裕。
2. 坚持党对思想政治工作的领导,坚持党的政治建设,加强党的领导,把政治建设摆在首位,把思想建设放在第一位,坚持以马克思主义为指导,弘扬社会主义核心价值观,引导全党全社会践行社会主义道德,坚持党的群众路线,促进全体人民自觉遵守宪法和法律,坚持社会公平正义,落实社会公平正义政策,推动社会公平正义发展。
3. 坚持社会主义法治,建立健全社会主义法治体系,坚持依法治国,坚持依法治党,坚持依法治社会,确保社会稳定和法治秩序,推动依法治国实践的深入发展,加强法治教育,提高全民法治观念。
二、思想政治建设的主要任务
1. 弘扬社会主义核心价值观,坚持以人民为中心的发展理念,
坚持社会主义道路、社会主义制度、社会主义理念,推动社会主义文化建设,弘扬正确的世界观、人生观、价值观。
全面加强社会主义核心价值体系建设

全面加强社会主义核心价值体系建设在全国两会上,人大代表、政协委员纷纷围绕“加强社会主义核心价值体系建设”提交议案,并在讨论中畅所欲言,一致认为“社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向”。
因此,在推进社会主义文化强国建设进程中,必须深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
一、加强社会主义核心价值体系建设,必须推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,因此加强社会主义核心价值体系建设,最根本的就是毫不动摇地坚持马克思主义的指导地位,并坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同时代特征、时代主题、时代精神相结合,并把基本原理、基本观点等通俗化、具体化,使之更好地为人民群众所理解、所接受并自觉地加以运用。
长期以来,特别是党十一届三中全会以来,我们党通过马克思主义中国化、时代化、大众化的艰辛实践,先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想,形成了中国特色社会主义理论体系。
用科学理论统一全党全国各族人民的思想和意志,是我们党的一条根本经验、一个优良传统。
在推进社会主义核心价值体系建设过程中,只有坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,才能够最大限度地凝聚不同社会阶层、不同利益群体的智慧和力量,在发展中国特色社会主义的征程上实现中华民族伟大复兴。
也只有坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,形成全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,不断探索和把握中国特色社会主义发展的规律,进一步提高决策的预见性和科学性,创造性地贯彻和落实科学发展观。
坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,关键是要让这一科学理论走进实践,并在实践中创新和发展,正如毛泽东同志所说的那样:“对于马克思主义的理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用。
社会主义核心价值观与当代中国主流意识形态建设(下)齐鲁先锋100分

社会主义核心价值观与当代中国主流意识形态建设(下)试卷[考试时限]:60分钟[及格分数]:60分[考试说明]:1、个人价值观有一个形成过程,是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。
正确错误2、马克思主义是关于自然、社会和思维发展的一般规律的学术思想和科学体系。
正确错误3、马克思主义是工人阶级及其政党进行社会主义革命和建设以及过渡到共产主义社会的指导思想和科学体系。
正确错误4、马克思主义是关于人生信仰和核心价值的社会思想和科学体系。
正确错误5、共产党没有自己的利益。
正确错误6、党性和人民性是统一的。
正确错误7、多元价值多样文化中必须有主导地位的核心价值。
正确错误8、文化体制改革在取得经济效益的同时也要兼顾社会效益。
正确错误9、国家崛起靠的是政治崛起和军事崛起,自身的核心价值观是否崛起无所谓。
正确错误10、政治工作是一切经济工作的生命线。
正确错误11、社会主义核心价值观在()层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。
国家社会经济个人12、中国共产党的宗旨是()。
全心全意为人民服务依法治国解放思想,实事求是以人为本、执政为民13、美国梦实际上是()之梦。
小资产阶级中产阶级垄断资产阶级美国人民14、开展舆论斗争的核心是()。
掌握话语权巩固舆论宣传阵地争取群众控制媒体15、党的十八大报告指出,建设中国特色社会主义总任务是实现()。
改革开放科学发展对外开放社会主义现代化和中华民族伟大复兴16、党的十八大报告指出,建设中国特色社会主义总体布局是()。
社会主义初级阶段五位一体与时俱进三位一体17、中国共产党的最大政治优势是()。
理论联系实际批评与自我批评坚持实事求是密切联系群众18、“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。
”这是党章对()的表述。
党的思想路线党的政治路线党的群众路线党的组织路线19、任何社会都有自己的核心价值体系。
在我国社会主义核心价值体系的基本内容中,涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面,体现了社会主义基本道德规范的本质要求的是()。
大学生学习马哲的困惑及解决之策(合集五篇)

大学生学习马哲的困惑及解决之策(合集五篇)第一篇:大学生学习马哲的困惑及解决之策大学生对学习马克思主义的困惑及解决之策摘要:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,其内容极其丰富。
作为当代大学生,在思想上应自觉坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义的远大理想;不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响;不断增强服务社会的本领,自觉投身中国特色社会主义实践。
然而马克思主义哲学作为一种深刻的哲学理论,学习过程中定然伴随着许多困难和疑惑。
关键词:马克思主义学习困惑解决之策一、我国一直以马列主义作为指导思想,但是如今我国还有许多突出矛盾没有解决、还有许多没有解决的问题,原因是什么?我们学习马克思主义的目的何在?马列主义是科学的思想体系,它阐明了自然和人类社会发展的普遍规律,是无产阶级的世界观和方法论,是认识世界和改造世界的强大思想武器。
马列主义在一百多年来的革命实践中,对世界各国的无产阶级革命起到了巨大的指导作用,但是马列主义只能提供分析问题和解决问题的世界观和方法论。
因此,无产阶级及其政党在革命和建设事业中,就要把马列主义普遍和各国实际结合起来,把学习和实践结合起来,研究新情况解决新问题。
学习马克思主义哲学的根本目的存在于培养和确立科学的世界观。
学习马克思主义哲学的目的还在于提高理论思维的水平、掌握正确的思维方法和提高人的素质。
二、《马克思主义哲学》这门课程晦涩难懂,与现实生活差太远,也没什么用处,为什么要学呢?马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是以实践为核心的、完整的、科学的理论体系。
实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点,科学的实践观是马克思主义哲学的建构原则,也是马克思主义哲学的核心内容。
马克思既批判了不知道现实的、感性的活动本身只是抽象地发展了能动的方面的唯心主义,又批判了不了解“革命的”、“实践批判的”活动的意义的直观的唯物主义,在马克思看来,新唯物主义应该从人的感性活动、实践,从主体和客体两个方面来理解对象、现实、感性,应该在实践中证明人的思维的真理性、现实性和力量。
社会主义核心价值观知识竞赛题答案

1( C )2、“_______”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则A.人的解放B.人的自由而全面发展C.公平正义D.自由博爱( B )3、科学发展观的核心是A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾( D )4、___________是中国特色社会主义的根本任务A.让一部分人先富起来B.和平统一C.人民当家作主D.解放和发展社会生产力( A )5、社会主义民主的本质是A.人民当家作主B.实现全体人民的共同富裕C.坚持人民代表大会制度D.坚持政治协商制度( C )6、社会主义民主是社会主义________文明的重要标志。
A.物质B.精神C.政治D.生态( D )7、________是人类发展的终极诉求A.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.人与自然和谐相处( C )8、推进人的自由全面发展的根本途径是A.完善市场经济体制B.文化建设C.发展生产力D.制度创新( A )9、推进人的自由全面发展的深层条件是A.文化建设B.发展生产力C.素质教育D.制度创新( B )10、职业道德的核心是A.爱岗B.敬业C.奉献社会D.孝敬父母( A )11、_________反映了“中国梦”的实现道路:中国特色社会主义主义。
A.倡导“富强、民主、文明、和谐”B.倡导“自由、平等、公正、法治”C.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D.倡导“富强、和谐、自由、敬业”( C )12、“爱国、敬业、诚信、友善”反映了“中国梦”的实现主体A.中国特色社会主义主义B.社会主义性质C.公民的德性和品格D.人民群众( B )13、__________是社会主义道德建设的基本任务。
A.全面提高公民的科学文化素质B.全面提高公民的道德素质2C.全面提高公民的身体素质D.全面提高人民的综合素质( C )14、_________是社会主义核心价值体系的主题A.马克思主义指导思想B.民族精神和时代精神C.中国特色社会主义共同理想D.社会主义荣辱观( D )15、_________是社会主义核心价值体系的基础A.马克思主义指导思想B.民族精神和时代精神C.中国特色社会主义共同理想D.社会主义荣辱观( A )16、_________是社会主义道德建设的基础。
加强社会主义核心价值观建设

加强社会主义核心价值观建设辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用,正确的意识推动社会的进步,错误的意识阻碍社会的发展。
我国正处在社会主义现代化建设的关键时期,社会转型的关键时刻,必须要用正确的意识推动中国特色社会主义事业发展,加强社会主义核心价值观的建设,抵制西方资本主义国家腐朽思想侵蚀,是现阶段中国共产党执政的必然选择。
标签:社会主义;核心价值;建设党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的重大战略任务,强调马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观是构成社会主义核心价值体系的基本内容。
党的十八大提出,倡導富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
为有效推动社会主义核心价值观建设,我们应从以下几个方面开展工作。
一、抓好思想宣传,提高国民对加强社会主义核心价值观建设的知晓率和认同感一个国家、一个民族要立于世界之林,精神力量是必不可少的,社会主义核心价值观正是我国立于世界之林的强大精神力量,正确的价值观和良好社会风尚的形成离不开广泛的宣传,要抓好社会主义核心价值观的宣传,首先要明确宣传主体并做好顶层设计,中央和地方委员会的宣传部门作为党和国家路线方针政策的宣传机构,要在党委的领导下努力做好宣传的顶层设计工作,提出宣传要求,制定宣传方案和实施细则,组织发动各级各部门、各单位抓好广泛宣传工作。
其次要确定宣传内容,社会主义核心价值观的宣传内容应包括,构成社会主义核心价值体系的基本内容,既马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观;党的十八大对社会主义核心价值观的理论解读,一是国家层面的要求,倡导富强、民主、文明、和谐,二是社会层面的要求,倡导自由、平等、公正、法制,三是公民个人层面的要求,倡导爱国、敬业、诚信、友善;再次是对社会主义核心价值观的宣传要形式多样,做到全面、广泛。
思想政治必修三《文化生活》知识点总结 (2)

思想政治《文化生活》知识点总结1.什么是文化?文化是怎样产生的?文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.文化的形式有哪些?文化的力量作用?形式:①世界观,人生观,价值观(三者为人们文化素养的核心和标志)等具有意识形态性质的部分;②自然科学和技术,语言和文字等非意识形态的部分。
作用:(原因)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(表现)不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
3.文化与经济、政治(社会生活的三个基本领域)的关系?①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
③文化与经济、政治相互交融4.文化对人的影响来源:特定的文化环境和各种形式的文化活动对象:①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式。
特点:①文化对人有潜移默化的影响②文化对人有深远持久的影响优秀文化对人的塑造作用:①优秀文化能丰富精神世界②优秀文化能增强精神力量③优秀文化能促进人的全面发展5.文化在综合国力竞争上的地位及作用地位及作用:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉;文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
突出原因:①文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。
②在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
如何增强文化竞争力:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6.文化的作用①文化作为一种社会精神力量,…会转化为物质力量…;②文化与经济\政治相互交融;对经济、政治具有反作用;…;③优秀文化对人的塑造,优秀文化能丰富精神世界,优秀文化能增强精神力,优秀文化能促进人的全面发④文化在综合国力竞争中的地位及文化是综合国力的重要组成部分。
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邓纯东:以马克思主义为指导加强社会主义核心价值观建设(下集)2014-05-28 11:33宣讲家字号:第三个方面的内容题目叫做“培育和践行社会主义核心价值观,必须坚持以马克思主义为指导。
”培育和践行社会主义核心价值观,为什么要坚持马克思主义为指导呢?我们要从以四个方面来认识。
首先是社会主义社会的价值观,它要明确在社会主义条件下,我们的社会主义制度允许的价值观,内容是很多的,是十分丰富的,所有的这个价值观,在社会主义制度条件下内容很多,但是所有这些不同的内容,这些价值观里面,起灵魂作用的都是社会主义条件下允许的,都是社会主义制度下应该倡导,应该弘扬的价值观念,内容很多。
但是渗透在其中的起灵魂作用的就是马克思主义,马克思主义的立场、观点和方法,这是第一。
所以离开了马克思主义的指导,我们社会生活中存在的多种价值观念就没有一个正确的灵魂,这是其一。
其二我们要构建社会主义社会的核心价值体系,它本身是需要吸收不同文明,包括也要吸收我们中国历史上的中华民族先进思想文化的,有一个这样的任务。
社会主义的核心价值观念它总体来讲,和其它社会的价值观念一样,也不是在社会主义制度产生以后,完全凭空产生的。
按照马克思主义原理,它对于这个其它社会制度、其它民族、其它国家一些有益的思想文化的东西,也有一个扬弃的任务,扬弃就是吸取其中对社会主义有益的东西,而抛弃有害的东西。
要吸取,要扬弃,要把别的国家别的社会制度条件下,甚至我们中国不同的历史时期形成的,对我们现在中国特色社会主义历史条件下仍然有用的那些思想观念上的东西,我们要做扬弃的工作,我们要做正确吸取的工作就一定要做鉴别,那个扬弃那个鉴别工作的指导思想是什么?就是马克思主义。
只有以马克思主义为指导来对中华民族的传统文化,对西方文化的一种思想观念进行鉴别,进行科学的分析,才会真正弄准哪些应该吸收,哪些应该扬弃。
所以从这个角度讲,马克思主义这个指导了是培育和践行社会主义核心价值观所必须的。
第三点,大家都清楚我们社会主义核心价值观,中央的文件表示过多次,是三个层面24个字,每一个层面是8个字。
这三个层面一个是国家层面、一个是社会层面、一个是个人层面,所以这些层面的这些社会主义核心价值观,大家看,有一些内容实际上是我们前面已经讲的,对别的文明甚至是对西方发达国家扬弃和借鉴的结果。
你比如说民主、自由、平等、人权、法制,这些概念的最初产生,它肯定产生于西方国家,法制、人权、平等、自由,这都是产生于西方国家。
我们说对这些有益的我们要扬弃我们要借鉴,但是我们借鉴了这些概念,当然了,这些概念里面的有一些,在社会主义条件下有益的内容我们也借鉴来了,但是必须看到,必须明确这些概念里面的不是全部内容我们都要照搬进来。
所以我讲,我在很多场合讲,我说对于我们已经引进来的,已经作为我们社会主义核心价值观重要内容的民主、自由、人权、法制,这样一些重要概念,在中国运用必须讲两句话。
第一,有些内容它是我们也要借鉴来的,比如说这个依法治国,比如说这个民主里面尊重多数的原则,反对专治的理念,这些也要借鉴过来。
但是另外一句话必须强调,对于西方的这些民主、自由、平等、法制、人权这些概念,一定要有一个马克思主义的借鉴,一定要有马克思主义的民主观、人权观、法制观,来对这些概念做一一的甄别、借鉴的工作。
哪些西方关于这些概念里面的哪些内容我们是可以借鉴的,哪些内容是不可以借鉴的,要由马克思主义来指导,来分析这些概念,来做出判断,告诉人们我们的民主是什么内容,哪些和西方国家的内容是有相同之处,哪些是不同之处,法制、人权也是这样。
所以有一个用马克思主义的这些借用的西方概念的借鉴,这个借鉴的任务当然只能而且必须在马克思主义科学理论的指导下来进行,这是第三个大问题第三个观点。
第四个观点就是在全社会培育这些社会主义核心价值观,刚才讲就24个字,三个层次,它本质上是我们这些年一直进行的社会主义精神文明的创建活动,整个社会主义精神文明的创建活动,灵魂就是马克思主义及其中国化成果,中国特色社会主义。
所以只有以马克思主义及其中国化成果为指导,并且把马克思主义及其中国化成果渗透进我们在进行精神文明创建活动中的社会主义核心价值观念里面,我们的这个精神文明创建活动,我们构建社会主义核心价值体系的工作,才能够真正坚持正确的方向,受到好的效果。
第三大部分第五个内容,这里也必须要强调一下,我们讲坚持马克思主义指导,构建社会主义核心价值观,还有一个具体任务,就是必须在全党全社会大力倡导,努力弘扬中国共产党的优良传统作风。
我们中国共产党我有一个认识,我们中国共产党在领导中国革命建设改革90多年的这个革命历程中,不仅是夺取了伟大的胜利,根本改变了中国社会、中华民族的命运和面貌,取得了伟大的历史功绩。
而且在这个实践中,产生了马克思主义与中国实际结合的伟大理论成果,包括毛泽东思想、包括邓小平理论、包括三个代表重要思想科学发展观,习近平同志的一系列重要论述等等,还阐述了这些马克思主义理论和中国实际结合的重大理论成果。
我想说还产生了一个伟大的成果,就是在长期的革命建设和改革实践中那些优秀的中国共产党人、卓越的中国共产党人,特别是老一辈无产阶级革命家,他们用马克思主义的立场、世界观、价值观为指导,在革命建设的实践中表现出来的共产党人的高尚理想情操,良好的作风,这些我认为既是共产党人世界观精神的集中表现,也是我们社会主义核心价值观的重要内容。
所以我们说以马克思主义为指导构建社会主义核心价值观,有一个重要任务就是要坚持和弘扬党的优良传统作风,在全社会坚持弘扬党的优良传统作风。
这个党的优良传统作风,共产党人在对待党的事业、对待人民利益、对待国家使命、对待个人的利益等等问题上,表现出来的高风亮节,表现出来的共产党人的精神风貌,这些就是我们在社会主义核心价值观建设中,是必须要坚持大力予以弘扬的,这是以上是第三个大的内容。
第四个方面内容的题目是:“培育和践行社会主义核心价值观,必须正确认识和吸收中华优秀传统文化”。
专门讲讲这个问题,必须要正确吸收和认识中华优秀传统文化。
从理论上、从原理上讲,这个精神文化的东西它本身有一个特性,它这个特性就是在有一些内容能够在不同的社会形态下,不同的历史条件下,延续下来、生存下来、发挥作用,这是马克思主义认识论告诉我们的道理,也是人类文明发展演进的很重要的一个规律。
所以比较聪明的民族,它都要善于继承、弘扬祖宗过去所形成优秀的文化传统。
中华民族是一个伟大的民族,在几千年文明史中,我们形成了博大精深的中华精神,这是中国这块土地上,几千年来各族人民共同的创造理念。
这些作为中华民族精神理念的成果,作为中华优秀传统文化的内容,应该说在中国几千年的历史上,在古代中国社会不同朝代的这个历史中,发挥了很多积极的作用。
对于这个古代社会的治理,包括社会的安宁、秩序,包括这个封建时代自然经济的运转发展,包括中国文化不断的丰富,这些中华优秀传统文化,都起了重要的灵魂作用、精神纽带的作用,这个我们是必须看到的,不能否认的。
所以习近平总书记讲这个中国特色社会主义道路,习近平总书记有这样一句论述,说中国特色社会主义道路,深深植根于中国独特的历史命运、文化传统、基本国情,这里面历史命运、文化传统我们理解,就包括优秀的中华文化传统,不仅决定了我们现在中国文化的一些内容,而且决定了我们必须走中国特色社会主义道路这样一个国家最大的政治选择。
所以中华文明中许多优秀的部分,在今天仍然有强大的生命力,关于这一点习近平总书记在2月25号中央政治局第13次集体学习的时候,他有一段非常精彩的论述,他说我们现在培育和弘扬社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化,牢固的核心价值观都有其固有的根本,抛弃传统丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。
博大精深的中华优秀传统文化,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
你看,我觉得总书记这个论述实际上还回答了我们今后社会主义先进文化建设的一个方向性的问题,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基,中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚的滋养。
中华传统美德是中华文化的精髓,蕴涵着丰富的思想道德资源,不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。
所以总书记这一段的论述,真正是把中华优秀传统文化,对于我们今天构建社会主义核心价值观的重要意义,我觉得讲的非常透彻非常到位了。
而且他明确的指出了中华优秀传统文化里面,哪些东西是我们今天社会主义核心价值观建设必须要吸取的东西。
他说最重要的是中华传统美德,这是中华文化的精髓。
具体在中华传统美德里面,总书记他概括了很多,这些传统美德他具体概括出,中华民族历史上形成的叫讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同,就这些都是中华民族优秀传统文化,中华民族、中华传统美德的重要内容。
总书记明确讲,就这些内容,都是我们今天构建社会主义核心价值观,建设社会主义核心价值观,应该培育社会主义核心价值观所应该继承应该弘扬的内容。
只有对这样一些中华民族的传统美德,他说对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范,我们要采取三个态度。
第一要坚持古为今用、推陈出新;第二要有区别有鉴别的对待;第三要有扬弃的予以继承,真正做到努力用中华民族传统的一切精神财富,来“以文化人、以文育人”。
以上就是关于中华民族优秀传统文化的吸收,这是我们今天要培育和践行社会主义核心价值观的一个非常重要的任务。
第五个方面的内容题目是:“培育和践行社会主义核心价值观,必须正确认识、正确对待和吸取人类全部优秀文明成果”。
以上第四个方面我们讲的是要吸收中华民族的优秀传统文化,这是从中国历史的纵向的角度,来认识我们培育社会主义核心价值观的任务。
那现在我们要从横向的角度,中华文明和世界其它文明,中国和外国,中华民族和别的民族相比,我们对在培育和践行社会主义核心价值观的时候,也要和我们现在建设有中国特色社会主义伟大事业一样,采取马克思主义的态度、采取开放的态度、采取择善而从的科学态度,我们讲以下几个方面的观点。
第一个观点,以马克思主义为灵魂、为指导的中国社会主义核心价值观的先进性,它本身决定了它的先进性,就决定了它必须吸收中外一切优秀的文明成果。
因为我们讲在当今世界历史条件下,不同社会制度条件下的核心价值观不一样,社会主义核心价值观我们说它的先进性,一个是它是对科学的马克思主义理论的指导;还有一个在于它的内容,我们说它为什么它是最先进的?它的内容,它已经吸收而且还要不断的吸收全人类不同民族、不同文明、不同国家的,一切价值观念方面有益的优秀成果,正因为它吸收这样的成果,有这样一个吸收的特性,不会像有的一样,你像西方资产阶级一些人,它们是很固步自封、很狂妄自大的,他们认为他们找到了终极真理,他们那个是普世价值,他们是不愿意吸收别的。