【部编版】四年级上册语文《第二单元测试题》(含答案)
语文四年级上学期第二单元能力提升卷考试时间：90分1．判断下列句子是哪种问句。
A．设问句 B．反问句 C．疑问句（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
________（2）人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？ ________（3）你知道是谁在呼风唤雨吗？ ________（4）人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
________ 2．看拼音写词语。
hū huàn shì jìtàn suǒlián xì________ ________ ________ ________rèn hé gǎi shàn ào mìwù zhì________ ________ ________ ________3．请给下列形近字组词。
驾________ 幻________ 赖________ 核________ 控________架________ 幼________ 懒________ 孩________ 腔________4．按要求写句子。
（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
（缩句）（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（改成陈述句）（3）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有骑车。
（用画线字写一句话）5．写出下列句子中划线词语的近义词。
（1）在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。
________（2）太阳今天在我身上照得怪暖和的。
________（3）现在我要飞到更广阔的世界里去了。
________6．选词填空。
（1）秘密奥秘①宇宙间充满了________，有待于人类去探索。
②她向我发誓不把我的________告诉任何人。
（2）敏锐敏捷①他年纪更老了，然而他的头脑变得更加________了。
②哥哥纵身一跃，用力抓住竹竿，像________的猴子的一样，迅速地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶。
7．根据对课文的理解填空。
（1）雷达的天线相当于蝙蝠的________；雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的________；雷达的荧光屏相当于蝙蝠的________。
（2）课文的第二自然段在结构上起________的作用。
8．选择画线字的正确注音。
蝙蝠（fú fǔ）________ 苍蝇(yīng yíng)________立即(jí jì)________锐(ruìruǐ)________利铃铛(dāng dǎng)________启(qíqǐ)________示揭(jiē jié)________开障(zhàng zàng)________碍9．阅读短文，回答问题“弗雷德里克，现在轮到你了。
”大伙说。
“闭上眼睛，”弗雷德里克一边．．爬上一块大石头，“现在我．．说着，一边给你们阳光。
你们感觉到了那金色的、（温暖暖和）的阳光了吧？”听着弗雷德里克的话，那四只小田鼠果然觉得（温暖暖和）多了。
是因为弗雷德里克的声音呢？还是他在变魔术？“收集（彩色色彩）是怎么回事，弗雷德里克？”小田鼠们焦急地问道。
“再闭上眼睛。
”弗雷德里克。
当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。
1选择括号内恰当的词语，打“√”。
2根据短文内容填空。
（）的长春花（）的杜鹃花（）麦地（）的草莓叶（）的田野3用文中加点的词语说一句话。
_________________________4弗雷德里克曾经说他要收集阳光、、这部分描写的是弗雷德里克收集的、。
5弗雷德里克真的给大家带来五彩缤纷的颜色了吗？带来的是什么？_____________________________________________________10．判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这两句运用了设问的修辞手法。
（）2课文第3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。
（）3“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
（）11．填上适当的词语。
（）的顶楼（）的女人（）的太阳12．看拼音写词语。
fēi é kē xué jià shǐ yán ji ū13．识字，连一连它的读音。
唤获赖潜亿索质哲lài qián yìsuǒhìzhélán sùhuànhuò兰素14．阅读短文，回答问题。
寻找快乐的小獾一天，小獾（huān ɡuàn）决定去寻找自己的快乐。
小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。
小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。
”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。
忽（tū hū）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞（zhuànɡ chuànɡ）了上去，正在拼命挣扎。
小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。
小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。
”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。
小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。
原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。
小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。
小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾，这根风铃草送给你！”天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。
看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。
“这就是快乐吗？”小獾自言自语地说。
他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。
”小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。
”微风吹动风铃草，传出“叮叮当当“的轻响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就是那么好听。
”小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。
（1）给文中划线的字选择正确的读音。
（2）根据意思写出文中的词语。
①自己跟自己说话；独自低声说话。
________②小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。
________（3）仔细阅读文中画线句子，仿写连续动作的句子。
（4）小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁？他都做了什么？（5）小獾找到自己的快乐了吗？他的快乐是什么？三、写作练习15．写写你的好朋友，介绍下他。
参考答案1．（1）A（2）B（3）C（4）A2．呼唤；世纪；探索；联系；任何；改善；奥秘；物质3．驾车；幻想；依赖；枣核；控制；打架；幼儿；懒惰；孩子；腔调4．（1）人们寄托愿望。
（2）靠的是现代科学技术呼风唤雨。
（3）我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
5．（1）贫穷（2）温和（3）宽阔6．（1）奥秘；秘密（2）敏锐；敏捷7．（1）嘴；超声波；耳朵（2）承上启下8． fú；yíng；jí；ruì；dāng；qǐ；jiē；zhàng9．1温暖暖和色彩2蓝蓝红红金黄色绿色的五彩缤纷3示例：爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。
4色彩语言阳光语言5没有快乐10．1√2√3×11．小小穷苦温暖12．飞蛾科学驾驶研究13．唤---huàn获---huò赖---lài潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán素---sù14．（1）huān；hū；zhuànɡ（2）自然自语；小心翼翼（3）我打开书包，拿出课本，大声朗读课文。
（4）小獾在寻找快乐的途中遇到了快要干死的小野花，他帮小野花浇水；遇到了撞上蜘蛛网的小蜜蜂，他把小蜜蜂救了出来；遇到了把腿摔伤的小蚂蚱，他把小蚂蚱背回了家。
（5）小獾找到了自己的快乐。
快乐像蜂蜜一样甜，像花瓣一样香，像微风吹动风铃草一样好听。
原来帮助别人是那样的快乐。
三、写作练习15．我的好朋友—仪翎，与我同岁，个头却比我矮上一大截，她留着一头乌黑的长发，精致小巧的脸蛋上，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。
一张樱桃小嘴，红红的，非常可爱。
一笑，两个深深的小酒窝就会露出来，很是迷人。
你可千万不要被她那美丽、文静的外表给蒙蔽了。
其实啊，她是一个活泼好动的女孩儿，甚至还能说成调皮捣蛋大王！有一次她来我家玩，看见了客厅里的跑步机，然后很有礼貌地走过来问我：“我可以玩一会儿跑步机吗？”“可以”我爽快地答应了。
我话音刚落，她已经插好插头，准备开始玩了。
只见她踏上跑步机，把速度调整到第三档，随着传送带的节奏跑起来了，没过多久她就觉得不够刺激了，便将速度调到最高档，飞奔起来。
玩到一半，她突然做出了惊人的举动，她转过身来，边跑边对我们说：“接下来请看我发明的新玩法——倒着跑。
”大人们的眼睛一起向她看去，齐声叫到：“小心点！”可是仪翎不但不听，还想玩得更刺激的。
于是她把跑步机当成了滑滑梯。
她一屁股坐到跑步机的最顶端，随着传送带滑了下来，她被一下子摔倒了地上。
她一骨碌坐起来，拍拍屁股说：“自动滑滑梯，包你满意！”还学着广告里的推销员，竖起了大拇指。
说完她又准备尝试新玩法“单脚跑”。
我耳边不时传来一阵阵叫喊声：“小心，小心”。
我心想：她真是个捣蛋大王啊！一个跑步机居然能玩出四种不一样的花样！真是让我大开眼界啊！这就是我那活泼好动，调皮捣蛋，经常让大人们抓狂的好朋友—仪翎。
人教部编版四年级上册语文第二单元测试题(含答案)
人教部编版四年级上册语文第二单元测试题一、填空题(22分)1．(8分)看拼音，写词语。
biān fúlíng dāng sāi zhùfēi éjiē kāi yíng píng duǒ bì zhàng ài2．(3分)选字填空。
唤换 赖懒 哲折呼（）依（）（）学3．(4分)选择关联词语填空。
因为……所以……不仅……还.……不是……而是……即使……也……(1)蝙蝠能在夜里飞行，能捕捉飞蛾和蚊子。
(2) 一根极细的电线，它能灵巧地避开。
(3)蝙蝠在夜里飞行，靠的眼睛，嘴和耳朵。
(4) 驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，飞机在夜里飞行也十分安全。
4．(4分)指出下列句子运用的修辞方法。
(1)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（）(2)大榕树成了鸟的天堂。
（）(3)天空中撒满了快活地眨着眼的小星星。
（）(4)危楼高百尺，手可摘星辰。
（）5．(3分)看图猜成语。
(1)（）(2)（）(3)（）二、判断题(3分)6．(3分)判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。
(1)“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。
”这句话使用的关联词是正确的。
（）(2)“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。
（）(3)“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。
（）三、单选题(6分)7．(2分)课文《一个豆荚里的五粒豆》中为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（）8．(2分)下列句子中，没有语病的一项是（）9．(2分)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被寒风所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个________春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它________了生命的胚胎。
小学语文四年级上册第二单元测试卷-部编版(含答案)
小学语文四年级上册第二单元测试卷-部编版（含答案）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(36分)1．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)蝙．蝠(biān piān)青苔．(tái tāi)系．鞋带(jìxì)荧屏．(pín píng) 潜．力(qiǎn qián) 家雀．儿(qiǎo què) 2．读拼音，写词语。
(8分)jiàshǐkǒnɡpàchénɡdùhéxīnxūruòhūhuàn jiānɡ yìnɡténɡyún jiàwù3．选择正确答案的序号填在括号里。
(16分)(1)下列词语中书写正确的一项是()。
(2)请给下列词语中加点的“益”字选择正确的意思。
【益】A. 增加；B. 利，有好处的；C. 更。
延年益．寿()精益．求精()受益．匪浅()(3)下列词语搭配不正确的一项是()。
A．改进方法B．改良土壤C．改善水平D．改变生活(4)下列加点词语运用有误的一项是()A．地上横七竖八．．．．地堆放着很多农具。
B．作文是她的强项，因此，她在这次作文竞赛中夺冠当然是出乎意料．．．．的事。
C．科技的竞争，归根到底．．．．是人才的竞争。
D．神话中能够呼风唤雨．．．．的神仙着实让人佩服。
(5)填入下面括号中的词语，最恰当的一项是()。
阳光()地从那个小窗子射进来，光线是那么()，照在小女孩身上怪()的。
此刻的小女孩多么渴望能走到()的太阳光中去。
A．温和柔和暖和温暖B．柔和温和暖和温暖C．温和暖和柔和温暖D．温暖温和柔和暖和(6)“它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？”这句话的意思是()A．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，不会禁不起这猛烈的风雨。
统编版四年级语文上册第二单元测试题(含答案)
小学四年级语文（上）第二单元测试题（2）一、看拼音，写词语。
（8分）wān dòu àn zhào nài xīn jiāng yìngyán jiūjiàshǐchéng dùào mì二、给下面的句子选择正确的词语。
打“√”。
（6分）1、我的姐姐脑筋（灵巧灵活），双手（灵巧灵活），总能用纸条编出有趣的玩意儿。
2、现代科学技术（改善改变）了人们的生活方式，也（改善改变）了人们的生活。
3、屠呦呦的青蒿素研究（成就成果）挽救了数百万人的生命。
她说自己的（成就成果）源自阅读力和思考力。
三、根据画“”的意思改成四字词语，填在括号里，（6分）1、土地开裂出了有的横着，有的竖着，纵横杂乱的裂纹，期待着雨水的滋润。
（）2、要获得成功，归结到根本上，都是要努力。
（）四、选择恰当的词语概括课文中人物的特点。
（填序号）（6分）A、妄自尊大，自高自傲B、纯真善良，有爱心C、随遇而安1、“该怎么样就怎么样吧！”最后那一粒说。
（）2、“我将直接飞进太阳里去。
这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份来说非常相称！”于是，它也飞走了。
（）3、我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？（）五、把搭配合适的词语用线连起来。
（8分）丰满的生活捕捉奥秘轻盈的豆荚探索深海密集的身体改变飞蛾美好的雨点潜入方向六、下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）3分）A、经过老师一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。
B、这件事归根结底都是你的错。
C、谁知道事情出乎意料，原以为能办成的事儿却因下雨耽误了。
D、飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。
七、下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视我们。
B、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”C、我情不自禁地为李蕾的表演喝彩。
D、读了《呼风唤雨的世纪》这一课，深受启发。
第二单元(单元测试)-部编版语文四年级上册(含解析)
部编版语文四年级上册第二单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。
wān dòuàn zhào shū shìyú kuài( )( )( )( )2．在括号里填上合适的词语。
( )的叶子( )地吻( )的花朵( )地躺着( )的光彩( )地坐着3．在括号内填入恰当的关联词语。
（1）蝙蝠( )怎么飞，( )没见过它和什么东西相撞。
（2）( )一根极细的电线，蝙蝠( )能灵巧地避开。
（3）蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉到飞蛾和蚊子。
4．形近字组词。
架( )航( )楚( )僻( )驾( )船( )禁( )避( )5．写出下列词语的近义词。
清楚( )捕捉( )启示( )模仿( )封住( )研究( )6．根据课文内容填空。
（1）科学在改变着人类的( )，也在改变着人类的( )。
（2）科学的确创造了( )，为人类创造了比以往任何时代都要( )的生活。
在新的( )，现代科学技术必将继续创造( )，不断( )我们的生活。
7．读拼音，写词语。
（1）在一片cōng( )郁的树林里，小强用shéng( )子héng( )七shù( )八地系上有黏性的网，他想捉一些wén( )子和苍ying( )做实验。
（2）一匹小马duǒ( )在一个jí( )将wāi( )倒的马péng( )里发lèng( )，yí( )憾的是，它还不知道一只老虎已经盯上了它。
8．补充成语。
横七( )八五( )缤纷腾云( )雾自( )自在9．补充句子。
（1）学贵有疑，________________，大疑则大进。
（2）________________，千树万树梨花开。
（3）________________，孰能无惑。
部编版语文四年级上册《第二单元测试题》带答案
人教部编版语文四年级上学期第二单元测试一、看拼音,写词语。
(8 分)àn zhào shū shì zhé xué yán jiū（）（）（）（）jiǎ shǐào mì rèn hé jiān g yìn g （）（）（）（）二、比一比,再组词。
(10分)枪( ) 绳( ) 唤( ) 纪( ) 即( ) 抢( ) 蝇( ) 换( ) 记( ) 既( )三、照样子,写词语。
(8 分)1.歪歪斜斜( AABB) _________________ _________________2.孤零零( ABB) _________________ _________________3.独一无二(带数字) _________________ _________________4.左顾右盼(带反义词) _________________ _________________四、选择题，将正确的序号填在括号里。
(7分)1.给下面多音字选择正确的读音。
（3分）A.zhǎngB.zhàng A.xì B.jì A.qiǎo B.què涨．价( ) 系．绳子( ) 家雀．( )头昏脑涨．（）关系．（）麻雀．( )2.下面短语搭配完全正确的一项是 ( )。
(2分)A.丰满的豆荚灵巧地避开打开窗子改正方向B.激烈的掌声躲避风雨蒙上眼睛改变计划C.愉快的想象捕捉飞虫潜入深海改善生活D.灿烂的阳光登上月球探索知识改进错误3.下列句子中不是比喻句的是( )。
(2分)A.听着小玉的描述,大伙儿好像真的看到了五彩缤纷的田野。
B.我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。
C.超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、按要求写句子。
（10分）1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
部编版语文四年级上册 第二单元测试卷 (含答案)
部编版四年级语文上册第二单元测试一、给加点的字注音或根据拼音写词语。
(11分)1.小女孩yú kuài()()地望着这棵从玻璃旁边探．()出头来的wān()豆苗，她的妈妈牵了一根绳子到窗框．()的上端去，使它可以顺着这根绳子向上生长。
2.蝙蝠．．()()在夜里飞行，能捕．()捉飞蛾和wén()子。
实验zhèng míng()()，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵。
经过科学家反复yán jiū()()，终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。
3.蝴蝶的家一定美丽而香甜，不像家雀．()儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐．()下避雨。
4.20 shì jì()()，人类登上月球，潜．()入深海，洞察百亿．()光年外的天体，探索原子hé()世界的ào mì()()。
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(4分)1.几．(jǐjī)年不见，我几．(jǐjī)乎不敢认他了。
2.我发．(fāfà)现她的发．(fāfà)型很好看。
3.我们可以模．(mómú)仿不同的人物，但要达到一模．(mómú)一样是很困难的。
4.他送给．(gěi jǐ)我一本书，因为他一直深信给．(gěi jǐ)予是快乐的。
三、按要求完成练习。
(11分)1.写出句中加点词语的反义词，使句意完整。
(3分)(1)蜡烛的微光给黑暗．．的屋子带来了一丝()。
(2)喜鹊睡在暖和．．的窝里，而寒号鸟却在()的崖缝里瑟瑟发抖。
(3)初学弹琴时，她的手指显得很()，远不及现在灵巧．．。
2.在下列句中的括号里填上合适的关联词语。
(4分)(1)()这篇文章很短，()思想深刻，让人回味无穷。
(2)困难()用来抱怨的，()让自己变得更坚强。
(3)姐姐的字()漂亮，()整洁，我要向她学习。
(4)()他平时喜欢读书，并且经常背诵好词佳句，()他的作文写得很棒。
部编版四年级语文上册第二单元测试题(含答案)
部编版四年级语文上册第二单元测试题（含答案）（时间90分钟，满分100分）一、根据拼音写词语。
1.小明一直有一个梦想，那就是有一天能像孙悟空一样 téng yún jià wù( ),去探索宇宙的ào mì( ),jí shǐ（）这只是他的huàn xiǎng( )。
2.爷爷的身体日渐 xū ruò( ),他躺在shū shì（）躺椅上放松一下jiāng yìng（）的筋骨，děng dài（）着自己的孙子放学回家。
二、选择填空。
1.用“√”标出带横线字正确的读音。
（1）小红的鞋带开了，小丽弯下腰帮她系(jì xì)了起来，他们的关系(ji xi)看起来很好。
（2）蝙蝠即（jí jì）使在黑暗中飞行，也不会撞到任何东西。
（3）看着岸边的船舶（bó pó），激起了人们想去深海潜（qiǎn qián ）水的想法。
（4）屋檐下的家雀（qiǎo què)爱躲在窝里叽叽喳喳。
2.根据形声字的特点，我猜测“惨”字的读音是（）。
A.caB. canC. sanD. sen3.根据形声字的特点，请你猜猜“赌、赔、贷”等字，大多与（）有关。
A.金钱B.草木C.动物D.心理、情绪4.“下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.是谁为我们的生活插上了腾飞的翅膀？是先进的科学技术B.是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？C.竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是，他是去观察物候，作科学研究的。
D.它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！5.给加点字选择正确的解释（填序号）。
漫:A.水满流出来了 B.到处，遍布 C.随便，不受约束。
漫不经心( ) 漫山遍野( ) 杯里的水漫出来了( )负:A.具有 B.败 C.遭受 D.违背、背弃忘恩负义( ) 久负盛名( )不分胜负( ) 身负重伤( )6.下面陈述错误的选项是（）A.阅读的时候要动脑思考，积极提出问题。
部编版语文四年级上册《第二单元综合测试》(附答案)
部编版语文四年级上册第二单元测试及答案一、识字与写字1．用“\”划去不正确的读音。
豆荚．(jiā jiá) 苔藓．(tái tāi) 蝙．蝠（biān piān）溢．出(yì yū) 囚．犯(qiū qiú) 船舶．（bó pó）窗框．(kuāng kuàng) 预．感(yǜ yù) 立即．（jí jì）2．给多音字选择正确读音，用喜欢的符号标出。
(1)今天天气很好，春风和（hé huó）畅，哥哥和（hé huó）弟弟在院子里和（hé huó）泥巴。
(2)开车一定要系(jì xì)安全带，这是关系(jì xì) 生命安全的大事。
(3)他宁愿自己蒙（mēng méng měng）受损失，也不愿用这些劣质蒙（mēng méng měng）古包蒙（mēng méng měng）骗顾客。
（4）夜静悄（qiāo qiǎo）悄的，一只蝙蝠悄（qiāo qiǎo）然离洞出来觅食了。
3．“称”在“相称”一词中的读音是，用音序查字法先查音序，再查音节；在“称赞”一词中读音是。
若不认识这个字，就要用查字法，先查，再查。
“称”字的解释：A符合，适合B测量轻重C拥有。
在“相称”一词的解释应选_4．看拼音写词语。
（1）21世纪是一个hūfēng huàn yǔ（）的世纪，现代kē xué jìshù（）使人类生活大大改观。
(2)wān dòu shū shìnài xīn yán jiū（）（）（）（）nóng gēng guī gēn dào dǐyú kuài （）（）（）（）mó fǎng jiāng yìng x iāng chènhéng qī shù bā（）5.找规律识字。
部编版小学四年级语文上册第二单元测试题(含答案)共3套
四年级语文第二单元测试题1(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(41分)(一)读拼音,写词语。
(8分)(二)照样子,写词语。
(6分)1.暖洋洋(ABB式):2.横．七竖．八(含有反义词的四字词语):3.呼风．唤雨．(含有“风”和“雨”的四字词语):(三)选择题。
(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.呼唤．(huàn)潜．入(qiǎn)窗框．(kuànɡ)B.哲．理(zhé) 狡猾．(huá) 荧屏．(pínɡ)C.探索．(suǒ) 物质．(zhì) 屋檐．(yán)D.僵．硬(jiānɡ) 揭．开(jiē) 依赖．(lài)2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.建筑师仿照．．苏州园林的风格修建了这座花园。
B.科学家模仿．．蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
C.老师总是耐心．．地为我们解答各种问题。
D.火药是中国最早发现．．的。
3.填入下面句子中的关联词使用恰当的一项是()我们要对自己充满信心,遇到再大的困难,不必悲观失望。
A.即使……也……B.只要……都……C.因为……所以……D.虽然……但是……4.下列说法正确的一项是()B.落到了水沟里的那粒豌豆是五粒豌豆中最了不起的。
C.马铃薯和藕不是植物的茎,而是根。
D.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
5.下列问句与其他三项不同的一项是()A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
B.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
C.难道我们永远就在这儿坐下去吗?D.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(四)日积月累。
(6分)1.好问则裕,。
2.智能之士,,。
3.,审问之,慎思之,,笃行之。
4.“,孰能无惑?”当我们遇到疑难问题的时候,应该积极地向老师和同学请教。
(五)综合实践。
(6分)网络和我们的生活联系得越来越紧密,微博成为大家喜爱的信息发布平台。
部编版四年级语文上册第二单元试卷附答案
部编版四年级语文上册第二单元试卷目录1.第二单元复习卡2.第二单元知识梳理3.第二单元考点梳理评价4.第二单元培优测试卷5.第二单元综合素质达标6.第二单元综合训练7.第一次月考试卷部编版四年级语文上册第二单元复习卡1.听两遍朗读录音，完成下面的练习。
（1）燕子的飞行速度很快，每小时可达____公里，大约是麻雀飞行速度的____至____倍。
（2）为什么说燕子是最轻量级的飞行员？（）A.燕子能在飞行中解决许多问题。
B.燕子的翅膀既窄又长，每秒钟可振动20次。
C.燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克。
D.燕子的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。
（3）下列说法有误的一项是（）A.燕子老是在飞，这是因为它的四个趾全朝后，无法在平坦的地面上直立。
B.燕子具有高超的飞行本领。
C.燕子是捕虫能手，是人类的朋友。
2.下列加点字的读音有误的一项是（）A.预．感（yù）僵．硬（jiānɡ）B.蝙蝠．（fú）即．使（jí）C.依赖．（lài）潜．入（qiǎn）D.震撼．（hàn）荧光屏．（pínɡ）3.根据语境，看拼音，写词语。
（1）我cénɡ jīnɡ（）在窗前的花盆里种过一粒wān dòu（），每天给它浇水，nài xīn（）地等待它发芽。
（2）现代kē xué（）jì shù（）与我们的生活lián xì（）越来越紧密，它在很大chénɡ dù（）上ɡǎi biàn（）了我们的生活。
4.辨一辨，选字组词。
【蝇绳】（）索苍（）（）之以法【培赔陪】（）养（）伴（）本买卖【驻注拄】（）拐（）意青春永（）5.对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（）A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（设问）B.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。
（比喻）C.它们怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问）6.句子天地。