人教版新教材《人类活动对生态环境的影响》精品课件1
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课前篇自主预习
3.要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是( ) A.通过生物技术,转化淀粉生产可再生能源 B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产 C.发展生态农业,实现物质循环和能量的多级利用 D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积 解析:发展生态农业,实现物质循环和能量的多级利用,可实现人与 自然的和谐发展;转化淀粉生产可再生能源的能量利用率不高;使 用化学农药防治病虫害,容易导致环境污染;大力开垦湿地,容易导 致生态系统破坏。 答案:C
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课前篇自主预习
4.现在世界上面临的五大问题是人口膨胀、资源短缺、能源危机、 粮食危机、环境污染。解决这五大问题的关键是要解决( ) A.粮食问题 B.人口问题 C.环境问题 D.资源问题 解析:世界人口因增长速度过快,对粮食的需求大大超过了粮食的 增长速度,造成了粮食不足,同时,对资源、能源的开发过度,造成了 世界资源枯竭、能源缺乏,而且人口的增长也对环境造成了巨大污 染。要解决这些问题,关键要解决人口膨胀这个问题。 答案:B
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探究点一
探究点二
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归纳提升 人口过快增长对环境的影响 (1)对资源的影响:人均可利用耕地减少;人均水资源减少;粮食短缺; 森林、草原被破坏;生物多样性锐减。 (2)对能源的影响:导致能源需求量大,森林等可再生能源被破坏;化 石燃料等不可再生资源消耗增多。 (3)对环境的影响:农业生产、工业生产、人们生活等造成水、土 壤、空气等环境污染。 (4)采取的措施:控制人口增长;加大保护资源和环境的力度。
课前篇自主预习
一、人口增长与生态足迹 1.生态足迹 (1)概念:又叫生态占用,指在现有的技术条件下,维持某一人口单位 生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。 (2)对环境的影响 ①生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的 影响就越大。 ②生活方式不同,生态足迹的大小可能不同。
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探究点一
探究点二
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活学活练 1.下列哪项不是由人口增长直接引发的问题?( ) A.人均占有的水、能源等资源减少 B.森林和草原的面积减少 C.耕地面积迅速减少 D.泥石流频发 解析:泥石流属于自然灾害,不是由人口增长直接引发的问题。 答案:D
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探究点一
探究点二
人口过快增长对环境带来的压力
情境导引
观察下面的人口增长对环境影响模型的图解并回答相关问题。
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第1节 人类活动对生态环境的影响
-1-
学习 目标
1.从局部与整体的统一性入手,分析人口过快增长带来 的环境压力,强化社会责任,培养科学探究能力。 2.关注全球性环境问题,了解环境污染对人类生存和可 持续发展的影响,确立环保意识以及人与自然和谐共生 的观念。
3.通过探究实践,认同实现生态文明建设的宏伟蓝图需 要每个公民的参与。
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探究点一
探究点二
课堂篇探究学习
解析:综合三幅图可知,人口数量总是低于环境容纳量,即使暂时高 于环境容纳量(图Ⅱ、Ⅲ),最终还是要降下来。由此可知,环境容纳 量就是指生态系统对人口的承载能力,是一定的,不会随着生产的 发展而加大,在遭到破坏时反而会缩小。所以,人类活动要以生态 系统的稳态为基础,否则就会受到自然环境的报复。 答案:B
2.人口增长过快带来的环境压力
课前篇自主预习
二、关注全球性环境问题
课前篇自主预习
课前篇自主预习
预习反馈 1.判断 (1)目前人口数量已经超出了地球环境容纳量。( × ) (2)自然灾害频繁发生与人口过度增长有密切联系。( √ ) (3)人们向环境排放的废物已远远超过生物圈的自净能力。( √ ) (4)人口增长过快,不但消耗大量自然资源,还加剧了对环境的污染, 增加了治理的成本和难度。( √ ) (5)一个国家生态足迹的大小,可反映本国人民的生活方式。( √ ) (6)造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化。( × )
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课堂篇探究学习
探究点一
探究点二
典例剖析
下图是反映人口与环境关系的三种模A.环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力 B.随着生产的发展,环境容纳量在不断加大 C.人类可以局部地改造环境,但却不能使人口数量持续高于环境容 纳量 D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础
课堂篇探究学习
探究点一
探究点二
1.大部分的环境问题,归根结底是由什么引起的?为什么? 提示:人口快速增长。人口增长增加了对土地资源、水资源、能源、 森林资源的压力,增加了对许多可再生和不可再生资源的压力。 2.为维护人口与环境的协调发展,以下做法合理的有哪些? (1)植树种草,退耕还林、还草、还湖,防治沙漠化。 (2)监控、治理江河湖泊及海域的污染。 (3)为促进经济发展,大力提倡用私家车等交通工具。 (4)加强生物多样性保护和自然保护区建设。 (5)推进生态农业。 (6)加快城市化进程,大量占用耕地建设住宅。 提示:(1)(2)(4)(5)。
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2.下列关于我国人口增长对生态环境影响的叙述,错误的是( ) A.人均耕地面积减少 B.环境污染治理的难度增加 C.淡水资源的危机日趋严重 D.促进了人与环境的和谐发展 答案:D
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4.1 人类活动对生态环境的影响-【优秀公开课 课件】高二生物同步教学精品课件(人教版2019选择性
生态足迹的研究意义
通过生态足迹需求与自然生态系统的承载力进行比较即可 以定量的判断某一国家或地区目前可持续发展的状态，以 便对未来人类生存和社会经济发展做出科学规划和建议。
在资源总量及其可再生能力有限的世界里，要实现可持续 发展与人类福祉的提高，同时保证自然生态系统的良性循 环，就要求我们在地球的生态环境可承受范围内生活与发 展。 地球是全人类共同的家园，地球的命运关系到全人类的共 同命运，不断降低生态赤字是全人类实现可持续发展的共 同责任。
第4章《人与环境》
第1节 《人类活动对生态环境的影响》
教学目标
1.人口增长对生态环境有哪些影响？ 2.全球性生态环境问题主要有哪些？这些对人类的生 存和可持续发展有哪些影响？ 3.怎样从我做起保护生态环境？
世界人口突破70亿
2011年10月30日伦敦时间24点整时全世界人口钟显 示现有6999938456个人。 10月31日，丹妮卡·卡马乔在媒体聚光灯的环绕下， 于31日零点前2分钟在菲律宾首都马尼拉一家医院降 生。她将成为全球范围内几名被宣布成为象征性的世 界第70亿人口的婴儿之一。
案例分析1：非洲的粮食问题
二战后，亚非拉地区人民在夺取民族独立的斗争中 取得胜利。各国在发展生产、增加粮食产量的同时， 还进口一些粮食，以提高人民的消费水平，但是大多 数国家的人均粮食消费量增长不多。特别是1971年以 后，由于人口增长过快，超过了粮食增长的速度，致 使人均产量开始下降。近些年，占世界人口大多数的 亚非拉地区粮食匮乏，特别是撒哈拉以南的一些非洲 国家，情况相当严重
案例3：缩小了的洞庭湖
洞庭湖位于长江中游，每年雨季来临，长江水位暴 涨，水位高于洞庭，江水注入湖泊，洞庭湖起接纳洪水 ，削减洪峰的作用，冬季相反。因此，洞庭湖对长江水 位起天然的调节作用。但近年来由于泥沙的淤积，湖底 抬高，特别是周围地区为了生产而围湖造田，使湖面减 少，仅1977年到1985年，其水面就减少了46%。这样， 其分洪能力大大降低，致使1998年长江大水之际，中下 游地区洪水暴涨，险象环生，直至造成九江大堤决堤， 危及人民的生命安全。
人教版 七下.1 分析人类活动对生态环境的影响 课件
优生
通过男女青年婚前体检、 孕妇定期检查，降低生出 有遗传缺陷孩子的概率
人类活动会对生态环境产生 哪些影响呢？
人类活动影响生态环境的事例
乱砍滥伐
植树造林
人类活动影响生态环境的事例
工厂排污
水体污染
人类活动影响生态环境的事例
水华爆发
碧水蓝天
人类活动影响生态环境的事例
捕杀鸟类
救治鸟类
破坏环境
乱砍滥伐 工厂排污 垃圾围城 伤害动物
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
同样是生物，人类对生物圈的 影响远远超过了其他生物；同 样是人类，现代人类对生物圈 的影响远远超过了古代人类。 最主要的原因是什么呢？
人口数量增长过快
活动：绘制我国人口增长曲线图
我国人口数量变化表
年份（公 元）
2 740 1578 1764 1849 1949
…
改良环境
植树造林 保护水源 节能减排 救助动物
...资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。
×
2.人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。
×
人口（亿） 年份（公元） 人口（亿）
0.55 0.48 0.60 2.00 4.10 5.42
1959 1969 1979 1989 1999 2009
6.72 8.07 9.75 11.27 12.58 13.35
我国人口增长趋势曲线图
0
1979
我国从1949年起，人口增长明显加快。
1949年新中国成立，随着社会主义建设 的蓬勃发展，我国人民生活水平不断提 高，医疗卫生条件不断改良，致使人口 增长明显加快。
我国人口增长趋势曲线图
人教版新课程标准《分析人类活动对生态环境的影响》课件PPT
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
举例说明人对生物圈多方面的影响。 认同人类活动对生物圈的影响，形成环境
保护意识。
分析人类活动影响生态环境的事例：
滥砍乱伐
洪水泛滥
过度放牧
沙尘滚滚
残害鸟类
虫害泛滥
捕杀大象
耕地沙化
沙尘暴
物种灭绝
请同学们自学课本内容，尝试完成以下思考题：
1、森林遭到严重的滥伐后，当地居民的生活环境会
发生哪些变化？植物的生活将受到什么影响？
2、分析一下沙尘暴的起因中哪些是与人类活动有关 的？这将产生怎样的后果？
3、除了用网捕杀外，有些人还用哪些手段残害鸟类？
如果鸟类日益减少，自然环境会发生哪些变化？这些人 为什么要这样做呢？ 4、假如你是当地的一名负责人你将采取哪些措施还 湖泊以清澈秀美的面貌？
A.制造效力更大的杀虫剂和农药 B.寻求更好的控制人口的办法 C.利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题 D.建设核电站，减少燃煤发电
2.下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（ B ）
A.利用天敌消灭害虫
B.绝对禁止砍伐 C.建设配套水利工程 D.必要的地区可以营 造炭薪林，解决烧柴问题
3.下列哪些不属于砍伐森林造成的危害( C ) A.水土流失 B.沙尘暴
C.水体富营养化
D.生物多样性破坏
4. 下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害( A ) A.易发生水俣病 B.易引发呼吸道疾病 C.易发生抑郁等心理疾病
D.易发生交通事故
5.如果下列语句叙述正确，请在句后括号里写T；如果错
误，请在句后括号里写F。
①人类的活动对环境都是有害的。( F ) ②砍伐森林后，只要抓紧植树绿化，生态系统就可以不 受影响。( F ) ③沙尘暴是天灾，人们没办法减少它的发生。( F )
举例说明人对生物圈多方面的影响。 认同人类活动对生物圈的影响，形成环境
保护意识。
分析人类活动影响生态环境的事例：
滥砍乱伐
洪水泛滥
过度放牧
沙尘滚滚
残害鸟类
虫害泛滥
捕杀大象
耕地沙化
沙尘暴
物种灭绝
请同学们自学课本内容，尝试完成以下思考题：
1、森林遭到严重的滥伐后，当地居民的生活环境会
发生哪些变化？植物的生活将受到什么影响？
2、分析一下沙尘暴的起因中哪些是与人类活动有关 的？这将产生怎样的后果？
3、除了用网捕杀外，有些人还用哪些手段残害鸟类？
如果鸟类日益减少，自然环境会发生哪些变化？这些人 为什么要这样做呢？ 4、假如你是当地的一名负责人你将采取哪些措施还 湖泊以清澈秀美的面貌？
A.制造效力更大的杀虫剂和农药 B.寻求更好的控制人口的办法 C.利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题 D.建设核电站，减少燃煤发电
2.下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（ B ）
A.利用天敌消灭害虫
B.绝对禁止砍伐 C.建设配套水利工程 D.必要的地区可以营 造炭薪林，解决烧柴问题
3.下列哪些不属于砍伐森林造成的危害( C ) A.水土流失 B.沙尘暴
C.水体富营养化
D.生物多样性破坏
4. 下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害( A ) A.易发生水俣病 B.易引发呼吸道疾病 C.易发生抑郁等心理疾病
D.易发生交通事故
5.如果下列语句叙述正确，请在句后括号里写T；如果错
误，请在句后括号里写F。
①人类的活动对环境都是有害的。( F ) ②砍伐森林后，只要抓紧植树绿化，生态系统就可以不 受影响。( F ) ③沙尘暴是天灾，人们没办法减少它的发生。( F )
人教版(新课程标准)1.第一节 分析人类活动对生态环境的影响课件(23张PPT)
C.②④⑤
D.①②⑤
5.下面左边所列的做法中，哪些有益于生态环境的改善？ 哪些会破坏环境？请你判断，并用线段分别与右边的项
目相连。
若想吃得好，就吃蛙蛇鸟 要致富，砍大树 绿化荒山，鸟语花香 围湖造田，围海造田 毁林开荒种粮食 用电网捕鱼，能把大小鱼都捕到 挖尽甘草和黄莲，用作中药好治病 建立自然保护区 看到毒蛇就打死 在春夏之交沿海实行“休渔”(禁捕)制度
保护环境、建设美好家园中，我们应该怎样做？
“真正检验我们对环境贡献的不是言辞，而是行动” ——联合国环境规划署主任、 环境保护专家托尔巴博士
课堂小结
1.为控制人口增长，我国实行计划生育政策，鼓
励晚婚晚育，少生优生。
2.人类活动破坏生态环境的实例 （1）滥砍乱伐 （3）乱捕滥杀 （2）雾霾 （4）水污染
A.购物时自带环保袋，减少使用塑料袋
B.晚上习惯将家里每个房间的灯都打开 C.每天上学由家长开车接送 D.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒
4.很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用，其原因 是 ( D ) ①森林枝叶茂密，能减缓风速 ②有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、粘性的物质 ③能吸收各种有毒气体 ④能分泌抗生素 ⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃 A.①③⑤ B.①②④
随堂训练
1.当前，世界上日益严重的环境问题主要源于（ D ） A.生物入侵 B.火山喷发和地震
C.温室效应
D.人类对环境的污染和破坏
2.下列哪一项不是人口增长过快产生的危害（ C ） A.生态环境遭到破坏 B.制约社会发展 C.加快人口老龄化
D.造成资源危机
3.我们积极倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能 量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用的能量要 减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列属于 “低碳生活”方式的是（ A ）
4.1人类活动对生态环境的影响课件-高二上学期生物人教版选择性必修23
生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。我们只有一个地 球，它是人类共同的家园。
全球性生态环境问题主要包括：
✓全球气候变化、 ✓水资源短缺、 ✓臭氧层破坏、 ✓土地荒漠化、 ✓生物多样性丧失、 ✓环境污染等。
二、关注全球性生态环境问题
1.全球性生态环境问题
(1)全球气候变化
➢成因：
煤、石油和天然气的大量燃烧、水 泥的生产导致大气中CO2的浓度升高。
➢危害：
生物多样性急剧下降
➢防治措施：
就地保护、易地保护
二、关注全球性生态环境问题
1.全球性生态环境问题
(6)生物多样性丧失
➢类型：
大气污染、水体污染、土壤污染。
➢成因：
排放到大气、水体和土壤中的污染 物过多。
➢危害：
导致雾霾、酸雨、水体富营养化等频发。
➢防治措施：
减少污染物排放，对污染物进行无害化处理。
人口增长过快带来的环境压力
资料3 1750年，大气中二氧化碳的体积分数只有大约0.028%，而2016年， 这一数值已经超过0.04%。导致二氧化碳浓度升高的主要原因是人类对化石燃 料的使用、水泥的生产以及土地利用的变化（如毁林）等。二氧化碳浓度升高 是导致全球变暖的原因之一。
资料4 2010年，我国人均生态足迹为2.2全球公顷，约为世界人均值的 85%，却是我国人均生态承载力的2倍多。而且，我国许多自然资源的人均占有 量均低于全球人均水平，如人均耕地面积仅为全球人均值的1/3；人均淡水占 有量只有全球人均值的1/4，等等。
能量就越多，产生的CO2就越多，所需的生产资源和吸纳废物的土地及 水域的面积就越大。
历史发展告诉我们，一方面，随着经济和社会的发展，人们的生活得 到了更好的物质支持，人们的消费水平在不断提高；另一方面，全球人口 持续飞速增长，近几十年来，养活地球人口的环境压力不断增大。
全球性生态环境问题主要包括：
✓全球气候变化、 ✓水资源短缺、 ✓臭氧层破坏、 ✓土地荒漠化、 ✓生物多样性丧失、 ✓环境污染等。
二、关注全球性生态环境问题
1.全球性生态环境问题
(1)全球气候变化
➢成因：
煤、石油和天然气的大量燃烧、水 泥的生产导致大气中CO2的浓度升高。
➢危害：
生物多样性急剧下降
➢防治措施：
就地保护、易地保护
二、关注全球性生态环境问题
1.全球性生态环境问题
(6)生物多样性丧失
➢类型：
大气污染、水体污染、土壤污染。
➢成因：
排放到大气、水体和土壤中的污染 物过多。
➢危害：
导致雾霾、酸雨、水体富营养化等频发。
➢防治措施：
减少污染物排放，对污染物进行无害化处理。
人口增长过快带来的环境压力
资料3 1750年，大气中二氧化碳的体积分数只有大约0.028%，而2016年， 这一数值已经超过0.04%。导致二氧化碳浓度升高的主要原因是人类对化石燃 料的使用、水泥的生产以及土地利用的变化（如毁林）等。二氧化碳浓度升高 是导致全球变暖的原因之一。
资料4 2010年，我国人均生态足迹为2.2全球公顷，约为世界人均值的 85%，却是我国人均生态承载力的2倍多。而且，我国许多自然资源的人均占有 量均低于全球人均水平，如人均耕地面积仅为全球人均值的1/3；人均淡水占 有量只有全球人均值的1/4，等等。
能量就越多，产生的CO2就越多，所需的生产资源和吸纳废物的土地及 水域的面积就越大。
历史发展告诉我们，一方面，随着经济和社会的发展，人们的生活得 到了更好的物质支持，人们的消费水平在不断提高；另一方面，全球人口 持续飞速增长，近几十年来，养活地球人口的环境压力不断增大。
生物七年级下册7章1节分析人类活动对生态环境的影响课件人教版1
基本国策——计划生育
实行计划生育的目的： 控制人口数量， 提高人口素质。
计划生育政策的具体要求：
晚婚 、晚育、少生、优生
晚婚: 提倡比法定结婚年龄（男不得早于
２２周岁，女不得早于２０周岁）晚 ２—３年结婚。
晚育: 提倡婚后推迟２－３年生育。
少生: 稳定低生育水平。 优生: 通过男女青年婚前体检、孕妇定期
《中华人民共和国森林保护法》
随手关闭 水龙头 双面使 用纸张 多用肥皂， 少用洗涤剂 随手关灯， 节约用电
使用布袋
拒绝一次性 塑料餐盒
为环保做 十件事
不乱扔 垃圾
不随地 吐痰 不任意 打鸟
不攀折花木
小结
• • • • • • 一、探讨人口增长及其对环境的影响 人口快速增长——影响生态环境 我国实行计划生育政策 二、分析人类活动影响生态环境的实例 破坏环境——改善环境 三、积极行动，有所作为
9.75 8.07
13.35 12.58 11.27
2 740 1393 1393 1578 1764 1849 1928 1949 1959 1969 1979 1989
5
6
7
8
2009 9 10 11 12 1999 13 14
年代（公元）
一、探讨人口增长及其对环境的影响 火爆的招聘现场
人口增长对资源、环境、社会产生 饥饿 巨大的压力 .
一、探讨人口增长及其对环境的影响
70 65
世界 人口增长示意图
我国不同年代人口数量 15.00
人口数量（亿）
1949年以来，由于我国人民生活水平提高， 医疗卫生条件不断改善，人口增长明显加快.
10.00 5.00 0.55 0.48 0.60 0.60 0.00 1 2 3 4 2.00 4.10 5.42 4.70 6.72
实行计划生育的目的： 控制人口数量， 提高人口素质。
计划生育政策的具体要求：
晚婚 、晚育、少生、优生
晚婚: 提倡比法定结婚年龄（男不得早于
２２周岁，女不得早于２０周岁）晚 ２—３年结婚。
晚育: 提倡婚后推迟２－３年生育。
少生: 稳定低生育水平。 优生: 通过男女青年婚前体检、孕妇定期
《中华人民共和国森林保护法》
随手关闭 水龙头 双面使 用纸张 多用肥皂， 少用洗涤剂 随手关灯， 节约用电
使用布袋
拒绝一次性 塑料餐盒
为环保做 十件事
不乱扔 垃圾
不随地 吐痰 不任意 打鸟
不攀折花木
小结
• • • • • • 一、探讨人口增长及其对环境的影响 人口快速增长——影响生态环境 我国实行计划生育政策 二、分析人类活动影响生态环境的实例 破坏环境——改善环境 三、积极行动，有所作为
9.75 8.07
13.35 12.58 11.27
2 740 1393 1393 1578 1764 1849 1928 1949 1959 1969 1979 1989
5
6
7
8
2009 9 10 11 12 1999 13 14
年代（公元）
一、探讨人口增长及其对环境的影响 火爆的招聘现场
人口增长对资源、环境、社会产生 饥饿 巨大的压力 .
一、探讨人口增长及其对环境的影响
70 65
世界 人口增长示意图
我国不同年代人口数量 15.00
人口数量（亿）
1949年以来，由于我国人民生活水平提高， 医疗卫生条件不断改善，人口增长明显加快.
10.00 5.00 0.55 0.48 0.60 0.60 0.00 1 2 3 4 2.00 4.10 5.42 4.70 6.72
《分析人类活动对生态环境的影响》PPT课件 人教版生物学七年级下册
探究新知
为了控制人口数量，提高人口素质，我国实行计划生育 政策，鼓励晚婚、晚育、少生、优生。
晚婚：提倡法定结婚年龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁） 晚２-３年结婚。
晚育：提倡婚后推迟2-3年生育。 少生：稳定低生育水平。 优生：通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，
避免生出具有遗传疾病的孩子。
P103“资料分析”Fra bibliotek探究新知
1. 什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？
1949年到1989年。 原因：人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善，
致使我国人口增长明显加快。
探究新知
2. 20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳 定在一个较低水平？为什么？ 1979年以后 原因：我国实行了计划生育政策，并鼓励晚婚晚育、 少生优生。
长白山自然保护区
卧龙自然保护区
1. 保护自然，维护各类生态系统的稳定 2. 储备物种：是濒危动物的庇护所 3. 开辟基地：是各类自然生态研究的重要基地
九寨沟自然保护区
课堂小结
人类活动对生态环境的影响： 1. 人口增长 2. 人类活动影响生态环境的示例
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
学习目标
1. 说出我国人口增长的趋势。 2. 认同我国适应计划生育的基本国策。 3. 举例说明人类活动对生态环境的影响。 4. 关注人类活动对生物圈的负面影响。
导入新课（创设情境）
教材102页“想一想，议一议”
探究新知
一、探究人口增长及其对环境的影响
工业废水和生活污水； 施用化肥； 投放饵料等使水体氮、磷等增加。
探究新知
分析人类活动对生态环境的影响1完整 人教版ppt课件
地球=太空船？
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4
想一想、议一议
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5
一、探讨人口增长及其对环境的影响
65 70
世界人口增长示意图
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6
一、探讨人口增长及其对环境的影响
讨论： 1、什么时候我国人口数量增长明显加快？可能 的原因是什么？
2、20世纪中叶以后，我国的人口增长率，在什 么时候基本稳定在一个较低的水平？为什么？
精选PPT课件
9
一、探讨人口增长及其对环境的影响 讨论： 3、分析人口数量对环境、社会和个人生活 的影响。
1、环境污染加剧。
2、社会福利事业增加巨大压力。
3、资源、能源的人均占有量日 渐减少。
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10
一、探讨人口增长及其对环境的影响
我国实行计划生育政策
晚婚: 晚育:
提倡比法定结婚年龄（男不得早于２ ２周岁，女不得早于２０周岁）晚 ２—３年结婚。 提倡婚后推迟２－３年生育。
少生: 稳定低生育水平。
优生:
通过男女青年婚前体检、孕妇定期检
查身体和科学分娩等措施，避免生出
具有遗传疾病的孩子。
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一、探讨人口增长及其对环境的影响
实行计划生育的目的：
量控 制 人 口 数
质提 高 人 口 素
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二、分析人类活动影响生态环境的事例
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二、分析人类活动影响生态环境的事例
的变废为宝；水资源急缺和浪费，节约用
水，水的循环使用，如洗衣洗菜的水冲厕
所，中水的再利用。等等
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科学 . 技术 . 社会
7.1分析人类活动对生态环境的影响课件(17张PPT)2022--2023学年人教版生物七年级下册
要采取哪些措施才能使这些河流和湖泊恢复原貌？
二、分析人类活动影响生态环境的事例——乱捕滥杀
如果鸟类日益减少，自然环境会发生什么变化？ 如果哪一类动物被大量捕杀，会对生物圈造成哪些影响呢？
二、分析人类活动影响生态环境的事例——乱捕滥杀
红豺狗。也叫土豺狗或者豺狗子，体型比狼小，主要以兔 子、野猪等中小型动物为食物，有时候也会偷食家畜，分 布在我国很多地区，被当做害兽消灭。
“西藏将生物多样性最富集的区域都纳入了国家公园空间布局方案。经过多年的 保护，西藏羌塘保护区范围内藏羚羊种群数量已稳定恢复至30万只以上。”相信， 随着新《野生动物保护法》的实施，以及《青藏高原生态保护法》的即将实施，西藏 的生灵草木必将得到更好的保护。
保护环境， 从我做起
面对环境恶化的问题， 我们中学生可以做些什 么以保护环境呢？
“风沙大的时候，一夜就几乎能把人埋在沙里。”殷玉 珍回忆说。
面对恶劣的环境，殷玉珍没有退缩，生性倔强的她发誓： “我宁可种树累死，也不能让风沙欺负死！”
1986年，她用打零工换回的600多棵树苗开始种树， 但这批树苗只有十多棵成活下来。
种树人殷玉珍一家
“一年365天，白天黑夜地干，我就不信这沙 子治不住。”
二、分析人类活动影响生态环境的事例
人类活动只会对生态环境造成负面影响吗？ 你知道哪些人类活动有正面影响的事例呢，请举例说明。
种树人殷玉珍一家
38年前，殷玉珍刚嫁到这里时，婚房是多半截子埋在 沙地的“地窨子”。
殷玉珍的家，在内蒙古自治区乌审旗无定河镇的萨拉乌 苏村，位于我国四大沙地之一的毛乌素沙地。
第七章 人类活动对 生物圈的影响
第一节 分析人类活动 对生态坏境的影响
情境导入
中国古代有“精卫填海”的神话故事，如今，荷兰、日本和中国 等国家都有填海造地的历史。人类为什么要向海要地？填海造地 又会给生物圈带来什么影响呢？
二、分析人类活动影响生态环境的事例——乱捕滥杀
如果鸟类日益减少，自然环境会发生什么变化？ 如果哪一类动物被大量捕杀，会对生物圈造成哪些影响呢？
二、分析人类活动影响生态环境的事例——乱捕滥杀
红豺狗。也叫土豺狗或者豺狗子，体型比狼小，主要以兔 子、野猪等中小型动物为食物，有时候也会偷食家畜，分 布在我国很多地区，被当做害兽消灭。
“西藏将生物多样性最富集的区域都纳入了国家公园空间布局方案。经过多年的 保护，西藏羌塘保护区范围内藏羚羊种群数量已稳定恢复至30万只以上。”相信， 随着新《野生动物保护法》的实施，以及《青藏高原生态保护法》的即将实施，西藏 的生灵草木必将得到更好的保护。
保护环境， 从我做起
面对环境恶化的问题， 我们中学生可以做些什 么以保护环境呢？
“风沙大的时候，一夜就几乎能把人埋在沙里。”殷玉 珍回忆说。
面对恶劣的环境，殷玉珍没有退缩，生性倔强的她发誓： “我宁可种树累死，也不能让风沙欺负死！”
1986年，她用打零工换回的600多棵树苗开始种树， 但这批树苗只有十多棵成活下来。
种树人殷玉珍一家
“一年365天，白天黑夜地干，我就不信这沙 子治不住。”
二、分析人类活动影响生态环境的事例
人类活动只会对生态环境造成负面影响吗？ 你知道哪些人类活动有正面影响的事例呢，请举例说明。
种树人殷玉珍一家
38年前，殷玉珍刚嫁到这里时，婚房是多半截子埋在 沙地的“地窨子”。
殷玉珍的家，在内蒙古自治区乌审旗无定河镇的萨拉乌 苏村，位于我国四大沙地之一的毛乌素沙地。
第七章 人类活动对 生物圈的影响
第一节 分析人类活动 对生态坏境的影响
情境导入
中国古代有“精卫填海”的神话故事，如今，荷兰、日本和中国 等国家都有填海造地的历史。人类为什么要向海要地？填海造地 又会给生物圈带来什么影响呢？
【新教材】4.1人类活动对生态环境的影响课件
2、我国的人口现状及发展措施
我国的人口现状： 1、人口基数大，增长快，仍将在较长时期内持续增长
2、人均资源少，未来城市化和老齡化加速
采取措施：
1、控制人口增长（计划生育，出生率和增长率下降，进入低生育水平。） 2、加大保护资源和环境的力度
1）植树种草，退耕还林、还草、还湖，防止沙漠化。 2）监控、治理江河湖泊及海域的污染； 3）加强生物多样性保护和自然保护区建设； 4）推进生态农业。
2、我国人口基数大，生态足迹居世界首位。面对 巨大挑战，未来将如何发展?
1、分析全球发展将面临的问题
人的各种需求直接或间接地依赖自然资源，所以随着 人口的增加，对生态环境形成的压力也愈加沉重。
全球发展将面临的生态危机：
1）人均耕地减少，粮食需求增加； 2）水、矿产资源消耗量增多； 3）能源需求增多； 4）植被破坏，土地荒漠化 5）环境污染加剧等危机。 6）
1994
2001
年份 2007 2014
1961年以来，全球生态足迹总量和生态承载力总量变化曲线图
生态承载力代表了地 球提供资源的能力
资料3：人类使用化石燃料，造成全 球性温室效应
资料4：我国人均生态足迹远低于全 球人均水平
讨论
1、根据上述资料，分析全球发展将面临的问题。
面临全球性生态危机：粮食、资源、能源、环境等
思考-讨论
人口增长过快带来的环境压力
人口（亿）
资料1：人口动态预测
发达国家、发展中国家和世界总人口的动态（1750-2100年）
资料2：地球早已进入生态超载状态
全球公顷 2 /10亿 5 2 10 51 0
5
生态盈余 生态赤字
生态足迹总量 生态承载力总量