山东省滨州市2018年中考生物真题试题Word版含解析
山东省滨州市2018年中考生物真题试题一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列哪项行为或现象及“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A. 燕子育雏B. 子女及父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离【答案】D【解析】解：“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）。
A、燕子育雏说明生物能够繁殖，不符合题意；B、子女及父母不同说明生物都能遗传变异，不符合题意；C、种子萌发长成幼苗说明生物能够生长，不符合题意；D、小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应，符合题意。
故选：D。
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
7、生物都能遗传变异。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（）A. 对光时，转动①使②对准通光孔B. 视野过暗，应调节③和⑦C. 使视野中的物像更清晰，应调节④D. 位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片【答案】B【解析】解：A、物镜的镜筒越短放大的倍数越小，对光时，转动①转换器使⑥低倍物镜对准通光孔，A错误；B、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。
若视野过暗，应调节③遮光器和⑦反光镜会使视野变亮，B正确；C、使视野中的物像更清晰，应调节⑤细准焦螺旋，C错误；D、在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好及物像移动的方向相反，所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移，D错误。
故选：B。
观图可知：①是转换器、②是高倍物镜、③是遮光器、④是粗准焦螺旋、⑤是细准焦螺旋、⑥是低倍物镜、⑦是反光镜，解答即可。
显微镜的结构和使用时考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题。
3.制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（）A. 在洁净的载玻片中央滴一滴清水B. 把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中C. 先用碘液染色，然后盖上盖玻片D. 将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改【答案】B【解析】解：A、制作人的口腔上皮细胞临时装片，滴水步骤时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，A错误；B、取材时，用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中，B正确；C、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染。
应先盖盖玻片，再染色，C错误；D、绘制生物图时，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓。
经修改，再正式画好，务必使图形真实。
D 错误。
故选：B。
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。
盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
熟练掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤和要求。
4.如图是植物细胞的结构示意图。
下列叙述错误的是（）A. ②具有保护和支持胞的作用B. 遗传的控制中心是④C. ⑦为细胞的生命活动提供能量D. 动物细胞没有的结构是①③⑤【答案】A【解析】解：A．具有保护支持作用的是细胞壁①，错误；B．遗传的控制中心是细胞核④，正确；C．⑦是线粒体，能分解有机物释放能量，为生命活动提供能量，正确；D．动物细胞没有的结构包括细胞壁①，液泡⑤和叶绿体③，正确故选：A。
结合右图，①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体，植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡，动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核等结构。
所以动植物细胞共同具有的结构为细胞膜、细胞质和细胞核。
在细胞中各部分的功能为：细胞壁--保护和支持作用；细胞膜--保护和控制物质进出细胞；细胞质--不停的流动，能加速细胞核外界环境的物质交换；细胞核--含有遗传物质，能传递遗传信息；叶绿体--光合作用的场所，将光能转化为化学能；液泡--内含细胞液，溶解着多种物质；线粒体--呼吸作用的场所，释放能量。
植物细胞中有两个能量转换器：叶绿体和线粒体；动物细胞中有一个能量转换器：线粒体。
据学习的知识回答要熟记细胞的结构和功能及动植物细胞的区别5.下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（）A. 细胞不断分裂形成了不同的组织B. 细胞的分裂及分化是生物体生长发育和繁殖的基础C. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D. 细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程【答案】B【解析】解：A．组织的形成是细胞分化的结果，不是分裂的结果，错误；B．细胞分裂使细胞数目增多，分化形成了不同的组织，所以细胞的分裂及分化是生物体生长发育和繁殖的基础，正确；C．细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有及原细胞相同的遗传物质，错误；D．细胞的分化不仅形态还有结构和功能都发生了变化，错误；故选：B。
1．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
2．细胞分化：细胞分裂产生的新细胞在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，理解细胞的分裂和分化的知识是正确解答本题的关键6.如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。
下列叙述错误的是（）A. ②③④⑤组成了玉米种子的胚B. 滴加碘液后变成蓝色的部分是①C. ③将来发育成新植物体的茎和叶D. 一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的【答案】D【解析】解：图中①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根。
A．胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，即图中的②③④⑤，正确；B．胚乳里有营养物质淀粉，滴加碘液变成蓝色的是胚乳，正确；C．③是胚芽，种子萌发后发育成茎和叶，正确；D．一粒完整的玉米粒实际上一个果实，是由子房发育而来的，不是胚珠，错误；故选：D。
菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。
它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。
如图所示：熟记种子的结构和种子萌发的过程是正确解答本题的关键7.为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。
下列叙述错误的是（）A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳【答案】D【解析】解：A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。
如不除去会对实验结果造成影响。
所以，”实验前，甲装置都要放在黑暗处一昼夜，目的是阻止植物进行光合作用，同时利用呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走耗尽。
A正确；B、植物的光合作用释放的氧气多于植物的呼吸作用消耗的氧气，使塑料袋内的氧气增多，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内，木条复燃了。
B正确；C、萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确；D、萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，D错误。
故选：D。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用相关的实验。
8.某同学参加研学体验活动时，记录了多种农业生产生活中的现象或措施。
下列哪一项及抑制植物呼吸作用有关（）A. 收获的粮食入仓前晒干B. 农田被淹后及时排涝C. 用粗糙的瓦盆养花D. 农田土壤板结后及时松土【答案】A【解析】解：A、稻谷入仓前晒干，种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱。
晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。
A正确；B、植物的根呼吸的是空气中的氧气。
而农田水淹后，土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸；及时排涝，是为了促进根的呼吸。
B错误；C、用粗糙的瓦盆养花，让根获得更多的氧气，是为了促进根的呼吸，C错误；D、农田土壤板结后及时松土，是为了促进根的呼吸，D错误。
故选：A。
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参及下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强；增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应；种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱。
解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象。
9.某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。
下列叙述错误的是（）A. 叶是蒸腾作用的主要器官B. ③是植物及外界进行气体交换的通道C. 叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分D. 多数植物的⑤主要分布在叶片的④上【答案】B【解析】解：A、气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，所以叶是蒸腾作用的主要器官，A正确；B、③叶脉由导管和筛管构成，具有运输功能；气孔是植物及外界进行气体交换的通道，B错误；C、叶片的基本结构包括表皮、②叶肉和③叶脉三部分，C正确；D、气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，所以多数植物的⑤气孔主要分布在叶片的④上表皮上，D正确。
故选：B。
1、叶片的结构由表皮、叶肉和叶脉组成。
2、图示结构：①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔。
掌握叶片的结构及各部分的功能。
10.模型构建是学习生物学的一种有效策略。
2018年山东省滨州市中考生物试卷
2018年山东省滨州市中考生物试卷一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。
每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）1．（2分）下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离2．（2分）显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（）A．对光时，转动①使②对准通光孔B．视野过暗，应调节③和⑦C．使视野中的物像更清晰，应调节④D．位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片3．（2分）制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（）A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水B．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中C．先用碘液染色，然后盖上盖玻片D．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改4．（2分）如图是植物细胞的结构示意图。
下列叙述错误的是（）A．②具有保护和支持胞的作用B．遗传的控制中心是④C．⑦为细胞的生命活动提供能量D．动物细胞没有的结构是①③⑤5．（2分）下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（）A．细胞不断分裂形成了不同的组织B．细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程6．（2分）如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。
下列叙述错误的是（）A．②③④⑤组成了玉米种子的胚B．滴加碘液后变成蓝色的部分是①C．③将来发育成新植物体的茎和叶D．一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的7．（2分）为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。
下列叙述错误的是（）A．甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳8．（2分）某同学参加研学体验活动时，记录了多种农业生产生活中的现象或措施。
山东省滨州市2018年中考生物总复习第一单元生物和生物圈第一章第二章课件2019011642
区分生物和非生物 根据生物的特征认真分析，不能单纯的只看其中的某一 项。例如：钟乳石能不断“生长”，但不是生物；机器人能 做出很精细的动作，也不是生物等。
考点二 生物与环境的关系 命题角度❶ 生物对环境的适应和影响 例3(2018·聊城)现实中有许多实例能说明生物既能适应环 境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是 ()
命题角度❷ 食物链和食物网 例7(2018·威海)在生态系统中，能量流动是通过食物链和 食物网实现的。下列能够正确表示某草原生态系统中能量 流动方向的是( B ) A．草→食虫鸟→兔→鹰 B．草→鼠→蛇→鹰 C．鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D．草←食草昆虫←鼠←蛇←鹰
食物链的书写与数量 Ⅰ.食物链的书写。 (1)食物链的起始部分是生产者。 (2)箭头指向捕食者。例如：草→兔，而不能写成草←兔。 (3)食物链中无分解者。例如：草→兔→细菌是错误的。
(1)该生态基地构成的生态系统中，属于生产者的是__大__豆__ _和__玉__米__。 (2)写出该生态系统中最长的一条食物链：_大__豆__(_或__玉__米__)_→__ _鸡__→__人__。 (3)人进行各项生命活动所需要的能量最终来自_光__能__(_阳__光__)_。
(4)农作物秸秆中含有丰富的__有__机__物___，可以作为培养蘑菇 等食用菌的培养基；利用秸秆、粪便等生产沼气的过程中， 发挥作用的生物作为__分__解__者___参与了物质循环；同时合理调 整了生态系统中的 _物__质__循__环__和__能__量__流动关系，有效地缓解 了燃烧秸秆造成的污染和浪费。
考点四 科学探究 命题角度❶ 科学探究的方法 例10(2018·日照)法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录 了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是( A ) A．观察法 B．实验法 C．调査法 D．模拟法
山东省滨州市中考生物试卷
山东省滨州市中考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018七上·长春期中) 下列各组中都属于生物的一组是（）A . 含羞草、真菌、水B . 珊瑚虫的外骨骼、病毒、小草C . 猫、蘑菇、细菌D . 蝴蝶、小鸟、钟乳石2. （2分）(2017·海南会考) 下列各项中属于单子叶植物的是（）A . 水稻B . 大豆C . 花生D . 萝卜3. （2分） (2019七下·龙岩月考) 同学们学习了人体消化系统的组成后，请分析下列有关叙述正确的是（）A . 胃能将蛋白质初步分解成氨基酸B . 肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶C . 小肠内有肠液胰液和胆汁利于消化D . 大肠只有消化功能，没有吸收功能4. （2分） (2016八上·孝感月考) 关于生物的生殖和发育的描述正确的是（）A . 蝗虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B . 青蛙的个体发育起点是刚孵化的小蝌蚪C . 鸟卵的结构中能发育成雏鸟的结构是胚盘D . 青蛙的发育属于完全变态发育5. （2分） (2017七下·揭西期中) 原尿与血液相比较，原尿中不含有（）A . 大分子蛋白质B . 无机盐C . 葡萄糖D . 水和无机盐6. （2分） (2020七下·巴彦淖尔期中) 关于人体的发育，以下说法正确的是（）A . 人体的发育是从卵细胞开始的B . 青春期人体最显著的特点是神经系统功能明显加强C . 胚泡是在子官内形成的D . 胎儿和母体的物质交换是通过胎盘和脐带进行的7. （2分）小明生病了，去医院输液，针插入的血管是（）A . 静脉B . 动脉C . 毛细血管D . 动脉或静脉8. （2分） (2017七下·东营期末) 人们常把眼睛比喻成心灵的窗户．2015年歌手姚贝娜捐献的眼角膜成功移植给两名患者，使他们重获光明．右图是眼球结构示意图，下列选项正确的是（）A . 1是虹膜，可以调节晶状体使人看清远近不同的物体B . 2是晶状体，像一个凸透镜，对光线起折射作用C . 3是角膜，俗称白眼球，有保护作用D . 6是视网膜，能接受光线刺激产生视觉9. （2分） (2017八下·繁昌期末) 无论是观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片还是观察人体口腔上皮细胞临时装片，都不能将显微镜后仰，其原因是（）A . 将显微镜后仰，不利于操作B . 将显微镜后仰，不利于画生物图C . 将显微镜后仰，不利于对光D . 临时装片中的水会流出来，损坏显微镜10. （2分） (2018七上·封开期中) 下列细胞结构中，植物细胞有而动物细胞没有的是（）A . 细胞核和细胞膜B . 叶绿体和液泡C . 线粒体和染色体D . 细胞膜和细胞质11. （2分） (2019八上·泰兴期中) 某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，绘出如图所示的简图，以下判断正确的是（）A . A是动脉B . B是毛细血管C . C是静脉D . A处血液流速最快12. （2分） (2017八下·埇桥期末) 用孢子繁殖的植物有（）①藻类植物②苔藓植物③蕨类植物④裸子植物⑤被子植物．A . ①②B . ①②③C . ①②③④D . ①②③④⑤13. （2分）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是（）A . 性状决定基因B . 基因决定性状C . 基因与性状无关D . 性状决定蛋白14. （2分） (2020八上·自贡期末) 下面关于真菌的叙述,不正确的是（）A . 一些真菌会使人或动植物患病B . 真菌都是由多细胞构成的大型个体C . 青霉的菌体是由许多菌丝构成的D . 真菌中的霉菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状15. （2分） (2018八上·深圳期中) 下列都属于节肢动物的一组是（）A . 蜘蛛和蚊子B . 蝙蝠和金雕C . 海蜇和海葵D . 螺蛳和螃蟹16. （2分）(2017·宜兴) 下列有关动物运动或行为的叙述错误的是（）A . 蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动B . 鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上C . 一般来说，动物越高等学习行为就越复杂D . 人体的运动依赖骨骼和骨骼肌17. （2分）(2020·朝阳模拟) 科学家选取铜矿区和非铜矿区的多形灰藓进行实验发现两种生长环境下的多形灰藓均能积累较多的铜离子。
(完整版)2018年滨州市初中学生学业水平生物考试说明及样题
第Ⅰ卷（选择题共50分）
一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）
二、考试形式、时间及分值
采用闭卷、笔答形式。时间为60分钟。试卷满分为100分。
三、试卷结构
试题类型及比例：选择题占50%；非选择题占50%（其中简答题占35%左右；实验与探究题占15%左右）。
试题难易比例：易、中、难的比例约为6：3：1。
四、样题
2018年滨遗传和变异
1.遗传的物质基础
2.性状的遗传
3.人类染色体与性别决定
4.生物的变异
5.人类优生
（九）生命的演化
生物进化的证据和原因
（十）生物与环境
1.生物的生活环境
2.生物与环境的相互作用
3.生态系统的组成
4.食物链和食物网
5.能量流动和物质循环
6.生态系统的自我调节
（十一）生物技术
1.生活中的生物技术
1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
2．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。
3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
6．右图是人体部分运动的示意图，下列有关说法正确的是
A．人体的运动系统由①⑥⑦组成
2018年山东省滨州市生物学业考试卷(含答案打印稿)
2018年山东省滨州市中考生物试卷一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。
每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）1．（2分）下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏 B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离2．（2分）显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（）A．对光时，转动①使②对准通光孔B．视野过暗，应调节③和⑦C．使视野中的物像更清晰，应调节④D．位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片3．（2分）制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（）A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水B．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中C．先用碘液染色，然后盖上盖玻片D．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改4．（2分）如图是植物细胞的结构示意图。
下列叙述错误的是（）A．②具有保护和支持胞的作用B．遗传的控制中心是④C．⑦为细胞的生命活动提供能量D．动物细胞没有的结构是①③⑤5．（2分）下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（）A．细胞不断分裂形成了不同的组织B．细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程6．（2分）如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。
下列叙述错误的是（）A．②③④⑤组成了玉米种子的胚B．滴加碘液后变成蓝色的部分是①C．③将来发育成新植物体的茎和叶D．一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的7．（2分）为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。
下列叙述错误的是（）A．甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳8．（2分）某同学参加研学体验活动时，记录了多种农业生产生活中的现象或措施。
2018年山东省滨州市中考生物试题含参考解析
2018年山东省滨州市中考生物试卷一、选择题1. 下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离【答案】D【解析】燕子育雏说明生物能够繁殖，A不符合题意；子女与父母不同说明生物都能遗传变异，B不符合题意；种子萌发长成幼苗说明生物能够生长，C不符合题意；小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应，与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同，D符合题意。
2. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（）A. 对光时，转动①使②对准通光孔B. 视野过暗，应调节③和⑦C. 使视野中的物像更清晰，应调节④D. 位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片【答案】B【解析】物镜的镜筒越短放大的倍数越小，对光时，转动①转换器使⑥低倍物镜对准通光孔，A错误；显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。
若视野过暗，应调节③遮光器和⑦反光镜会使视野变亮，B正确；使视野中的物像更清晰，应调节⑤细准焦螺旋，C错误；在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移，D错误。
3. 制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（）A. 在洁净的载玻片中央滴一滴清水C. 先用碘液染色，然后盖上盖玻片D. 将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改【答案】B【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片，滴水步骤时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，A错误；取材时，用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中，B正确；制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染。
2018年滨州市初中学生学业水平生物考试说明及样题(可编辑修改word版)
2018 年滨州市初中学生学业水平考试说明及样题生物一、考试内容初中学生生物学业水平考试以教育部 2011 年颁布的《义务教育生物学课程标准》为依据，考试内容涵盖《义务教育生物学课程标准》提出的 10 个一级主题。
具体内容：（一）科学探究结合与生物学相关的社会生产、生活的事实、现象等提出问题、作出假设、设计实验、预期结果、分析数据并得出结论。
（二）生物体的结构层次1.生物的基本特征2.生物学的研究工具3.细胞的结构和功能4.细胞的分裂与分化5.多细胞生物体的结构层次（三）生物圈中的绿色植物绿色植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用及其在生物圈中的作用（四）生物圈中的动物动物的运动和行为（五）生物圈中的微生物病毒、细菌和真菌及微生物在生物圈中的作用（六）生物圈中的人1.人的生活需要营养、空气2.人体内的物质运输及代谢废物的排出3.人体生命活动的调节4.免疫与健康（七）生物的生殖、发育1.绿色开花植物的一生：花的结构和类型；传粉与受精；果实和种子的形成；种子的萌发；植物的无性生殖2.动物的生殖和发育：昆虫的生殖和发育；鸟类的生殖和发育3.人类的生殖和发育：婴儿的诞生；青春期发育（八）生物的遗传和变异1.遗传的物质基础2.性状的遗传3.人类染色体与性别决定4.生物的变异5.人类优生（九）生命的演化生物进化的证据和原因（十）生物与环境1.生物的生活环境2.生物与环境的相互作用3.生态系统的组成4.食物链和食物网5.能量流动和物质循环6.生态系统的自我调节（十一）生物技术1.生活中的生物技术2.现代生物技术试卷中各知识主题的分值权重如下表：采用闭卷、笔答形式。
时间为 60 分钟。
试卷满分为 100 分。
三、试卷结构试题类型及比例：选择题占 50%；非选择题占 50%（其中简答题占 35%左右；实验与探究题占 15%左右）。
试题难易比例：易、中、难的比例约为 6：3：1。
四、样题2018 年滨州市初中学生学业水平考试生物样题温馨提示：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8 页。
山东省滨州市中考生物试卷含答案.doc
山东省滨州市中考生物试卷含答案【答案】D【解析】生物的特征：生物的生活需要营养物质；生物能进行活动呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。
选项D，没有描述生物，只是描述了自然现象。
【考点】生物特征2.【答案】A【解析】显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。
显微镜放大的倍数越大，视野中物像数量就越少，物像结构越清晰；显微镜放大的倍数越小，视野中物像数量就越多，物像结构相对不够清晰。
因此，选项A放大的倍数最小，因此看到的细胞数量最多。
【考点】显微镜3.【答案】A【解析】盖盖玻片的正确方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的物体上，避免盖玻片下出现气泡。
【考点】盖盖玻片方法4.【答案】B【解析】细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体。
叶绿体将光能转变成化学能，储存在所制造的有机物中；线粒体能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
叶绿体为植物细胞所特有。
因此，动植物细胞中都具有的能量转换器是线粒体。
【考点】能量转换器5.【答案】C【解析】本题考查植物结构的相关知识。
番茄的表皮属于保护组织，果肉属于营养组织，丝丝“筋络”属于输导组织。
因此，没有描述到的组织是分生组织。
【考点】植物结构6.【答案】C【解析】根据花的构造状况，花可以分为单性花和两性花。
具有雌蕊和雄蕊的，叫作两性花；只有雌蕊或雄蕊的，叫作单性花。
单性花中，只有雄蕊的花称雄花（又称谎花），只有雌蕊的花称雌花。
雄花只开花，负责传粉，不结果；雌花既开花又能结果。
因此，黄瓜顶端的小黄花是雌花。
【考点】花的结构7.【答案】A【解析】蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
蒸腾作用主要是通过叶片进行的。
影响蒸腾作用的因素：内部因素——气孔的多少、气孔的张开和闭合；外部因素一一光照、温度、湿度和风速。
2018-2020年山东中考生物各地区模拟试题分类(滨州专版)(9)——生物实验(含解析)
2018-2020年山东中考生物各地区模拟试题分类（滨州专版）（9）——生物实验一．选择题（共17小题）1．（2020•无棣县二模）如图表示德国科学家萨克斯所做的实验：在叶片照光2至4h后，经脱色、漂洗并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。
实验说明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用制造淀粉A．①②B．③④C．②④D．①③2．（2020•邹平市模拟）如图是在显微镜下观察到的人血涂片，下列分析不正确的是（）A．视野中细胞①数量最多，具有运输氧气的功能B．细胞③用光学显微镜不易被观察到，它能释放与血液凝固有关的物质C．细胞②不能用来做DNA亲子鉴定D．急性炎症验血，细胞②的数量会高于正常值3．（2020•邹平市模拟）关于“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的过程错误的是（）A．将盆栽的天竺葵置于暗处一昼夜B．用不透光纸将一健壮叶片的一部分上下两面遮盖C．随便从植株上摘取一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯水浴加热D．用清水冲掉叶片上的碘液后，观察叶片颜色的变化4．（2020•东平县模拟）如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列分析正确的是（）A．细胞①的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症B．细胞②能释放与血液凝固有关的物质C．细胞③因富含血红蛋白而呈红色D．细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定5．（2020•临沂模拟）将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先萌发B．乙先萌发C．同时萌发D．乙不萌发6．（2019•滨州模拟）下列关于科学探究的说法中合理的是（）A．按探究方案多次实验，发现结论与假设不符，则假设可能是错误的B．假如探究方法不严谨，可能做不出正确的假设C．做出的假设一定是正确的D．探究成功的关键是提出有研究价值的问题7．（2019•滨州模拟）小明为了探究绿色植物和种子的生命活动，设计了以下实验装置，下列有关叙述错误的是（）A．装置甲中的气体可使快熄灭的细木条复燃B．装置乙中产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊C．装置丙中植物的叶片经暗处理、光下照射、脱色、染色后，不变蓝D．装置丁塑料袋内壁上的水珠一定来自植物的蒸腾作用8．（2019•滨州模拟）某兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。
2018年山东中考生物试卷真题的答案
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下面由店铺整理的关于2018年山东中考生物试卷真题的答案，希望能帮助到您!2018年山东中考生物试卷真题:选择题1.下列关于观察与实验的叙述，正确的是( )A.观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具B.探究蚂蚁的通讯时，捕获到蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态C.显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可以看到明亮的视野D.制作人的口腔上皮细胞时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液2.如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是( )A.因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同，但其含量最多的成分都是蛋白质D.虽然各细胞的生理功能不同，但都能通过呼吸消耗有机物3.下面关于玉米的叙述，正确的是( )A.将一粒浸软的玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚B.玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成茎和叶C.玉米成长过程中，主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐D.玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒4.如图是部分植物种类群的分类图解，下列分析错误的是( )A.①指的是裸子植物，其种子外无果皮包被B.②指的是藻类植物，它们大多生活在水中C.③指的植物没有根，叶大多只有一层细胞D.④指的植物有真正的根，但长得都很矮小5.据报道：一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，出现了头大、嘴小、脸肿等症状.下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析，错误的是( )A.一直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新B.蛋白质是人体最主要的能源物质，在细胞内分解后，能为生命活动提供能量C.婴儿冲服奶粉后，其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用D.购买带包装的食品，不仅要关注生产日期、保质期，还要注意是否有QS图标6.某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置(其它条件相同).下列分析错误的是( )A.为排除原有淀粉对实验的干扰，应首先将装置放在黑暗处一昼夜B.乙瓶与丙瓶可构成实验对照组，实验变量是二氧化碳C.甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后，理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色D.若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝，A部分不变蓝，则证明水是光合作用的原料7.下面是人体四种生理过程的流程表达式，其中错误的是( )A.人在平静时吸气：胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺B.人体的肺循环路线：右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房C.尿素排出体外经历的结构有：肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱D.受精卵在人体内生长发育经历的过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿8.某患者因病每天定时注射胰岛素，然而有一次注射胰岛素后却出现了休克.经检测，发现其血液中某种物质的含量过低，医生及时为他输液补充.上述“某种物质”应该是( )A.甲状腺激素B.氨基酸C.葡萄糖D.维生素9.下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是( )A.鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定B.两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵D.鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳10.如图是与缩手反应有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点，下列分析中正确的是( )A.若阻断位点①，病人手能动，也有感觉B.若阻断位点②，病人手能动，但无感觉C.若阻断位点③，病人手不能动，但有感觉D.若阻断位点④，病人手不能动，也无感觉11.下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是( )A.病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒B.细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用C.培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境D.酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核12.如图所示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠道只有一个开口，没有外骨骼.如图中的动物属于( )A.扁形动物B.线形动物C.腔肠动物D.环节动物13.下列关于多细胞动物运动的叙述，正确的是( )A.身体都分节，能提高运动的灵活性B.运动都依靠一定的结构产生动力C.运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体D.运动都依靠关节与肌肉的协调配合14.下表为某国家两个品种松鼠的具体信息.分析表中信息不能得出的结论是( )种类/特征红松鼠灰松鼠体重通常较轻通常较重在这个国家生存的时间数千年仅100多年分布情况国家北部常绿森林国家大部分森林种群的大小小，还在减小大，还在增大食物松果很多植物每年产仔最大数目 8 12A.灰松鼠的体重通常比红松鼠重，是因为灰松鼠的食物种类多B.灰松鼠种群增大，可能是因为灰松鼠对环境的适应能力强C.灰松鼠种群增大，可能是因为灰松鼠的生殖能力强、食物种类多D.灰松鼠种群增大，红松鼠种群减小，都是长期自然选择的结果15.下列关于免疫与健康生活的叙述，正确的是( )A.骨髓移植后的病人，需要长期用药，以增强免疫功能B.侵入的抗原被清除后，产生相应抗体的能力随之丧失C.经常参加体育锻炼的人，不容易对药物发生不良反应D.有网瘾的人毫无节制地上网，会导致机体免疫力低下2018年山东中考生物试卷真题：非选择题二、非选择题，(每空1分，共35分)16.在生态环境中，各种成分之间存在相互影响、相互存在的关系，请分析回答：(1)在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是.物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以形式进行循环，在生物与生物之间碳主要是以形式进行循环;与之密切相关的生理过程是.(2)分析如图能量传递的过程，可以推测在生态系统中，能量流动的特点是;假如图中的狐狸被全部捕杀，兔的数量也不会无限地增加，主要原因是(至少答出两点).(3)一般地，构成成分越复杂的生态系统，生物的种类和数量越多，食物网越复杂，在食物网中能够的生物越多，因而自动调节能力越强.17.为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响，某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗，分成相同的甲、乙、丙三组，置于20℃的人工温室.对甲组和乙组的光照强度进行人工控制(如图1)，丙组不做处理，其他培养条件相同.请分析回答下列问题：(1)甲、乙两组培养一段时间后，测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图1.据图分析，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用强度的因素是;当光照强度达到b后，要使甲组植物光合作用强度增大，可以采取的措施是.(2)播种乙组植株产生的种子得到的盆栽苗，按照甲组的光照条件培养一定时间后，再测定植株叶片光合作用强度隋光照强度的变化，得到的曲线应与图1中的组相同，原因是.(3)测定丙组植物一周内有机物总量的变化情况如图2.图中曲线上升段表示的生理意义是;与此相关的细胞结构是;图中曲线第5天峰值偏低的原因可能是.18.人在不同状态下，脉搏、血液量会发生不同的变化.请根据下列图解分析回答问题：(1)图1表示人在休息及运动时血液流经某器官的速率，试分析①骨骼肌在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义：;②皮肤在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义：;③冠脉循环在运动时血流量增大，心脏收缩舒张的能力增强，可以为血液循环提供充足的.(2)据图1中运动及休息时胃、肠内的血流量变化，你认为应养成怎样的生活或运动习惯? .(3)甲、乙、丙三位同学为比较谁的心脏更健康，进行了如下实验：①分别测量在运动前静坐时的脉搏频率;②分别做如下运动：甲散步，乙慢跑，丙快跑，运动3分钟后停止;③在运动3分钟时、运动停止3分钟时、运动停止6分钟时，分别测量每人的脉搏频率，测量结果如图2所示，分析图2;运动停止时，同学的脉搏频率变化最大.若他们得出的结论是：3人中丙的心脏最健康，他们做出这一判断的理由是(至少答出两点).为使实验更严谨，请为上述实验提两点改进建议：.19.生殖发育是生物的重要特征，不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点，又存在共同规律，请分析回答下列问题：(1)从遗传信息传递的方面看，生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代，如：无性生殖(分裂生殖、营养繁殖等)产生的后代，细胞中只具有，保持了亲子代之间的遗传特性的一致性;有性生殖产生的后代，细胞中具有，能产生可遗传的变异，为进化提供更丰富的材料.(2)从提高后代成活率的方面看，许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分.如：被子植物种子的胚，为其提供保护和营养的结构有;鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等，为将来发育成雏鸟提供了营养和保护;哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时，能通过从母体获得营养物质.(3)从扩大分布范围的方面看，许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点.如：真菌能产生大量的，这种结构小而轻，易于扩散到各处;种子植物的生殖结构，有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味，这些特点有利于其的传播.20.如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解，若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，请分析回答下列问题：(1)根据图中个体I1、I2和个体的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，并且携带此基因的染色体是染色体;个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是;个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是.(2)如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带a基因的几率是;图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体肯定是该遗传病的隐性基因携带者.(3)如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是. 2018年山东中考生物试卷真题：答案一、单项选择题(每小题1分，共15分)1.下列关于观察与实验的叙述，正确的是( )A.观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具B.探究蚂蚁的通讯时，捕获到蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态C.显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可以看到明亮的视野D.制作人的口腔上皮细胞时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液【考点】H4：群体中的信息交流.【分析】1、观察不同的对象选择不同的仪器.2、饥饿可以刺激蚂蚁寻找食物.3、调试显微镜就是对光，对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升;二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔;三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野.所以调试显微镜时，最理想的效果是在目镜中看到明亮的视野.4、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染.【解答】解：A、观察花的结构、蚯蚓的形态都用放大镜，不需要显微镜，观察草履虫的运动需要用到显微镜，A错误;B、实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察.B正确;C、在对光时，要选择合适的光圈才行，C错误;D、制作口腔上皮细胞临时滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状;染色就是把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部.因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是生理盐水、碘液.D错误;故选：B2.如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是( )A.因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同，但其含量最多的成分都是蛋白质D.虽然各细胞的生理功能不同，但都能通过呼吸消耗有机物【考点】23：人体的几种基本组织及功能.【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：(1)细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.(2)细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性.(3)细胞分化的实质：基因的选择性表达.(4)细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化.【解答】解：A、因为来自同一人体，所以各体细胞中的DNA含量相同，卵细胞DNA含量减半，错误;B、因为基因的选择性表达，所以各细胞的形态、功能不同，错误;C、虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，都是水，错误;D、虽然各细胞的生理功能不同，但是各细胞都能进行呼吸作用，并且消耗有机物，正确.故选：D3.下面关于玉米的叙述，正确的是( )A.将一粒浸软的玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚B.玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成茎和叶C.玉米成长过程中，主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐D.玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒【考点】8E：氮、磷、钾对植物生活的意义.【分析】玉米属于单子叶植物，由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是玉米种子储存养料的结构，据此解答.【解答】解：A、玉米的营养物质储存在胚乳中，所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，故不符合题意;B、在种子的萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，故不符合题意;C、根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，C正确，符合题意;D、玉米是雌雄同株植物，花不鲜艳，花粉多、小而轻，借助风力完成异花传粉.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，很难分离，因此，从严格意义上讲，一粒玉米就是一个果实，子房发育成玉米粒. D错误，不符合题意.故选：C.4.如图是部分植物种类群的分类图解，下列分析错误的是( )A.①指的是裸子植物，其种子外无果皮包被B.②指的是藻类植物，僛霳 'Y Y u ;m (W 4l -N / p >。