人音版音乐一上第5课《三个和尚》2PPT课件
35
什么感想呢?
你知道运动会上我们爸爸妈妈跳 大绳比赛为什么赢得第一名吗?
你想过我们班的合唱比赛为什么 赢得第一名吗?
32
☺独柯不成树,独木不成林 ☻聚沙成塔,众志成城
☺一花独放不是春,百花齐放春满园
☻人多力量大,柴多火焰高
☺一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
☻三个臭皮匠,顶个诸葛亮
33
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
三个和尚
1
一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃
2
三个和尚
? ? ?
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一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃
三个和尚齐出力 日日夜夜有水吃
31
同学们: 听了三个和尚的故事,你们有
You Know, The More Powerful You Will Be
34
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
什么感想呢?
你知道运动会上我们爸爸妈妈跳 大绳比赛为什么赢得第一名吗?
你想过我们班的合唱比赛为什么 赢得第一名吗?
32
☺独柯不成树,独木不成林 ☻聚沙成塔,众志成城
☺一花独放不是春,百花齐放春满园
☻人多力量大,柴多火焰高
☺一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
☻三个臭皮匠,顶个诸葛亮
33
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
三个和尚
1
一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃
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三个和尚
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一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃
三个和尚齐出力 日日夜夜有水吃
31
同学们: 听了三个和尚的故事,你们有
You Know, The More Powerful You Will Be
34
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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三个和尚幼儿故事PPT课件
从前有座山
庙里住着一个小和尚。
山上没有水
有一天,小和尚听到一阵敲门声。
打开门一看
这里可真好,我想留下来修行。
小和尚点了点头,答应了瘦和尚的请求。
小和尚让瘦和尚去挑水
就这样,小和尚和瘦和尚每天都拿着扁担和水桶去山下抬水。
他们俩抬着水往回走
水桶偏到瘦和尚那边,瘦和尚不高兴了。
天都快黑了,他们才把一桶水抬上山。
而且三个和尚也学会了互相谦让。
他们的生活变得非常和睦。
这个故事告诉我们: 一定要自力更生,不能总想着 依靠别人。
灯台的火把旁边的东西烧着了。
不一会儿,庙里就着起了大火。
不得了啦,起火啦!
三个和尚跳了起来。
他们连忙奔向水缸
可是没有人去打水,水缸早就空了。
他们赶紧拿起水桶、扁担,冲下山去
大火终于被他们扑灭了。
好险呐,要不是大伙儿一起救火,咱们的小庙就烧光了。
从那以后,三个和尚总是抢着去挑水。
小庙水缸里的水也总是满满的。
又过了几天,庙里来了一个胖和尚,他也想留在这里修行。
小和尚说:好哇,那你每天都要和瘦师源自去抬水。瘦和尚不干了,说:还是你跟胖师傅去抬吧。
就这样,三个和尚吵了起来
天色渐渐的黑了下来。
三个和尚吵累了,都很疲倦,迷迷糊糊的睡着了。
半夜,一只小老鼠爬上灯台,想要去喝灯油。
啪的一声,灯台被小老鼠打翻了。
庙里住着一个小和尚。
山上没有水
有一天,小和尚听到一阵敲门声。
打开门一看
这里可真好,我想留下来修行。
小和尚点了点头,答应了瘦和尚的请求。
小和尚让瘦和尚去挑水
就这样,小和尚和瘦和尚每天都拿着扁担和水桶去山下抬水。
他们俩抬着水往回走
水桶偏到瘦和尚那边,瘦和尚不高兴了。
天都快黑了,他们才把一桶水抬上山。
而且三个和尚也学会了互相谦让。
他们的生活变得非常和睦。
这个故事告诉我们: 一定要自力更生,不能总想着 依靠别人。
灯台的火把旁边的东西烧着了。
不一会儿,庙里就着起了大火。
不得了啦,起火啦!
三个和尚跳了起来。
他们连忙奔向水缸
可是没有人去打水,水缸早就空了。
他们赶紧拿起水桶、扁担,冲下山去
大火终于被他们扑灭了。
好险呐,要不是大伙儿一起救火,咱们的小庙就烧光了。
从那以后,三个和尚总是抢着去挑水。
小庙水缸里的水也总是满满的。
又过了几天,庙里来了一个胖和尚,他也想留在这里修行。
小和尚说:好哇,那你每天都要和瘦师源自去抬水。瘦和尚不干了,说:还是你跟胖师傅去抬吧。
就这样,三个和尚吵了起来
天色渐渐的黑了下来。
三个和尚吵累了,都很疲倦,迷迷糊糊的睡着了。
半夜,一只小老鼠爬上灯台,想要去喝灯油。
啪的一声,灯台被小老鼠打翻了。
小学音乐三个和尚课件
歌曲唱出故事结尾了吗? 大家都不挑水,结果怎么样了 呢?你能从这个故事中明白什 么道理?
请小组讨论创编: 用第一部分的旋
律,集体创编新歌词。
我能说
小组内交流:通过今天
的学习,你明白了什么?
三个和尚以后各自会怎么做? 你对三个和尚的评价是什么?
说说在生活中你和别人合作干 过什么事情?怎样合作的?
谢谢 请 多 指 教!源自一天夜里,三个和尚都在打盹儿 的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案 上,寺庙起火了。危急之中,三个和尚 一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很 快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎 都明白了些什么。从此,水缸 里的水又满了,三个和尚高高 兴兴地捧着大碗喝水,菩萨手 中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
我们唱:
古时候,一个活泼伶俐 的小和尚来到山上的一座寺 庙。他勤快地挑水,缸里的 水满了,还往菩萨手中的净
瓶里灌水,净瓶里的柳枝生 意盎然。
不久,来了一个瘦 和尚。他与小和尚在挑
水上发生了争执,谁也
不愿意吃亏。于是,两 人商量一起抬水。
争执
后来,又来了一个胖 和尚。三个和尚都要喝水, 但都不都愿不意愿多意挑多水挑,水没过 两天,缸里没水了,净瓶 里的柳枝也因为没有水而 开始枯萎枯了萎。
三个和尚 音乐PPT优秀课件
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
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梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
Байду номын сангаас
• ● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有
歌曲:三个和尚
三个和尚的新故事
对比 欣赏
创作
一个和尚挑呀么挑水喝 嘿嘿挑呀么挑水喝 咿咿挑呀么挑水喝 两个和尚抬呀么抬水喝 嘿嘿抬呀么抬水喝 咿咿抬呀么抬水喝 三个和尚没水喝没呀没 水喝 嘿 没呀 没水喝呀 咿 没呀 没水喝呀 你说这是为什么呀为呀 为什么 嘿嘿你说这是为什么呀 为呀为什么
一年级【音乐(人音全国版)】三个和尚(2)-2PPT课件无音乐视频
一年级 音乐
音乐1
音乐2
一年级 音乐
一年级 音乐
一年级 音乐
一年1
音乐2
一年级 音乐
一年级 音乐
一年级 音乐
一年级 音乐
一年级 音乐
《三个和尚》
民乐合奏
金复载 曲
一年级 音乐
三个和尚(第二课时)
年 级:一年级
学 科:音乐(人音版)
《三个和尚》
民乐合奏
金复载 曲
一年级 音乐
《三个和尚》
民乐合奏
金复载 曲
一年级 音乐
《三个和尚》
民乐合奏
金复载 曲
一年级 音乐
《三个和尚》
民乐合奏
金复载 曲
一年级 音乐
三 个 和 尚
一年级 音乐
一年级 音乐
一年级 音乐
音乐1
音乐2
小学音乐三个和尚 课件ppt
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
聆听音乐片段3 思考以下问题:
1.这段音乐的速度发生什么变化了?表现什 么情景? 2.这段音乐的主奏乐器是什么?
聆听音乐片段4 思考以下问题:
1.这段音乐速度、力度有什么变化? 2.音乐中发生什么事情了?
坠胡
中国擦奏弦鸣乐器。 又称曲胡、二弦。琴筒状 似四胡,但短而粗,用铜 板或硬木制作,前口蒙蟒 皮。琴杆和琴头似三弦。 琴杆兼做指板。张两弦。 除伴奏外,还用于合奏和 独奏。
二胡,始于唐朝, 称"奚琴",至今已有一 千多年的历史。形制为 琴筒木制,筒一端蒙以 蟒皮,张两根金属弦, 二胡又名"胡琴",是中 华民族乐器家族中主要 的弓弦乐器之一。
三弦
三弦:又称"弦子", 中国传统弹拨乐器,柄 很长,音箱方形,两面 蒙皮,弦三根,侧抱于 怀演奏。音色粗犷、豪 放。可以独奏、合奏或 伴奏。
聆听音乐片段1 思考以下问题:
1.这段音乐的速度、情绪是怎样的? 2.这段音乐中有哪些打击乐器的声音? 3.这段音乐的主要演奏乐器是什么? 4.这段音乐表现了三个和尚中的哪个和尚?
聆听音乐片段2思考以下问题:
1.同样还是这段音乐,听一听发生什么变 化了? 段音乐表现的是哪个和尚的形象?
