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医院医疗科室介绍动态PPT模板(图文)

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医疗团队
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高大上航空民航动态PPT模板课件

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2019POWERPOINT
感谢观看 THANK YOU
01 积极主动 02 以始为终 03 要事第一 04 双赢思维
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航空民航动态PPT模板
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第一部分
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24.11.2016
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2013年人数
1200 1000
1110 1078
1132 1012
2014年人数
800
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2019POWERPOINT
感谢观看 THANK YOU
01 积极主动 02 以始为终 03 要事第一 04 双赢思维
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第一部分
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幼儿园家长助教课件动态ppt模板

画画环节
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小朋友动动手
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
天使小宝贝们,大家好, 我是徐哆哆的妈妈, 小朋友们可以叫我徐妈妈, 接下来的时间就由徐妈妈带你们 玩咯。
第 二 章
CONTENTS
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
第 一 章
CONTENTS
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
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(最新版)勿忘国耻纪念1931年九一八事变教育课件PPT模板

张学良在事件爆发后离开奉天, 带领属下转移到锦州。
以蒋介石为首的国民政府采取所 谓的“消极政策”。
不抵抗政策
面对日寇的入侵,东北地方当局实行了不抵抗主义。这种做 法立即受到国人的指责和痛骂,张学良也因此被骂为“不抵 抗将军”。
战争结果
由于张学良一再坚持“不抵抗政策”,在 不到半年的时间内,整个东北三省100万平 方公里的土地被日军占领,日本对东北三 省的大规模侵略强烈地震动了中国社会, 一个群众性的抗日救亡运动很快在全国许 多城市和村镇兴起。
动态PPT ︱框架完整︱精美大气︱可以编辑 汇报人:XXX 时间:XX年XX月
前言
九·一八事变,又称奉天事变、柳条湖事件。是1931年9月18日夜日本在中国东北蓄意制造并发动的一 场侵华战争,是日本帝国主义侵华的开端。 1931年9月18日夜,在日本关东军安排下,铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨(沙俄 修建,后被日本所占),并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口,炮轰沈阳北大营,是为“九一八事 变”。次日,日军侵占沈阳,又陆续侵占了东北三省。1932年2月,东北全境沦陷。此后,日本在中国 东北建立了伪满洲国傀儡政权,开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。 “九·一八事变”是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然的结果,也是企图把中国变为 其独占的殖民地而采取的重要步骤。它同时标志着世界反法西斯战争的开始,揭开了第二次世界大战东 方战场的序幕。
影响
社会影响
社会影响
揭开二战序幕
九一八事变是20世纪30年代初期发生在中国东北的震惊 中外的重大历史事件。它不仅是日本帝国主义以武力征 服中国的开始,也是法西斯国家在世界上点燃的第一把 侵略战火,它的爆发标志着亚洲战争策源地的形成和第 二次世界大战序幕的揭开,同时它打破了第一次世界大 战后形成的相对稳定的世界格局。
动态彩色大学生职业目标职业规划PPT模板课件

01 03
个人特质
有良好的职业道德,为人正直,有原则, 能从公司利益出发,以员工团队合作为目
02 标,管理整个团队,营造积极向上的氛围。
职业价值观
我是一个期望在工作中能够独立工作,而 且能够表现出自己的创新,发挥自己的责 任感的人。而且能够以自我监督的形式使 自己的工作按照自己的计划顺利进行。
对岗位的认知理解(文字可自由编辑)
协调能力
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管理能力
2
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执行能力
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合作能力
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跨学科融合教学培训课件ppt精品模板分享(带动画)

人才。 ● 国际交流:加强国际交流,引进国外先进的跨学科融合教学理念和经验,促进我国跨学科融合教学的创新和发展。 应对策略:推动校企合作
• 应对策略:推动校企合作
● 建立校企合作机制:学校和企业应共同建立跨学科融合教学的校企合作机制,明确双方的责任和义务,确保合作的有效实施。 ● 实践教学资源共享:学校和企业可以共享实践教学资源,为学生提供实践机会,提高其实践能力和跨学科素养。 ● 师资力量互换:学校和企业可以互换师资力量,企业可以为学校提供具有实践经验的讲师,学校则可以为企业的员工提供理论培训。 应对策略:加强
跨学科融合教学概述
跨学科融合教学的定义与内涵 跨学科融合教学的背景与意义 跨学科融合教学的目标与任务 跨学科融合教学的实施策略与方法
跨学科融合教学的意义
培养综合素养,提高解决问题的能力 促进不同学科之间的交流与合作 拓展学生的知识面和视野 适应未来社会发展的需要
跨学科融合教学的实施策略
案例二:某企业跨学科融合人才培养模式探讨
● 案例背景:某企业为了适应市场变化和业务发展,积极推进跨学科融合人才培养模式,以提高员工的综合素 质和创新能力。
● 案例描述:该企业通过制定跨学科培训计划,组织员工参加不同领域的课程学习,并鼓励员工进行跨部门交 流和合作。同时,该企业还通过项目实践、内部竞赛等方式,为员工提供实践机会,促进知识的应用和创新。
制定教学计划:根据课程体系,制定详细的教学计划,包括教学进度、教学时间、教学资源等。
实施教学评价:对跨学科融合教学的实施效果进行评价,包括学生的学习成果、教师的教学效果等。
加强教师队伍建设
培养教师的跨 学科素养
提升教师的跨 学科教学能力
建立跨学科教 学团队
加强教师培训 和交流
• 应对策略:推动校企合作
● 建立校企合作机制:学校和企业应共同建立跨学科融合教学的校企合作机制,明确双方的责任和义务,确保合作的有效实施。 ● 实践教学资源共享:学校和企业可以共享实践教学资源,为学生提供实践机会,提高其实践能力和跨学科素养。 ● 师资力量互换:学校和企业可以互换师资力量,企业可以为学校提供具有实践经验的讲师,学校则可以为企业的员工提供理论培训。 应对策略:加强
跨学科融合教学概述
跨学科融合教学的定义与内涵 跨学科融合教学的背景与意义 跨学科融合教学的目标与任务 跨学科融合教学的实施策略与方法
跨学科融合教学的意义
培养综合素养,提高解决问题的能力 促进不同学科之间的交流与合作 拓展学生的知识面和视野 适应未来社会发展的需要
跨学科融合教学的实施策略
案例二:某企业跨学科融合人才培养模式探讨
● 案例背景:某企业为了适应市场变化和业务发展,积极推进跨学科融合人才培养模式,以提高员工的综合素 质和创新能力。
● 案例描述:该企业通过制定跨学科培训计划,组织员工参加不同领域的课程学习,并鼓励员工进行跨部门交 流和合作。同时,该企业还通过项目实践、内部竞赛等方式,为员工提供实践机会,促进知识的应用和创新。
制定教学计划:根据课程体系,制定详细的教学计划,包括教学进度、教学时间、教学资源等。
实施教学评价:对跨学科融合教学的实施效果进行评价,包括学生的学习成果、教师的教学效果等。
加强教师队伍建设
培养教师的跨 学科素养
提升教师的跨 学科教学能力
建立跨学科教 学团队
加强教师培训 和交流
煤矿安全生产方针及法律法规动态PPT模板课件

安全第一说明的是安全与生产、效益及其他活动的关系
强调在从事生产经营活动中要突出抓好安全
始终不忘把安全工作与其他经济活动同时安排
同时部署,当安全工作与其他活动发生冲突与矛盾
其他活动要服从安全,绝不能以牺牲人的生命、健康安全第一、预防为主、综合治理”是开展安全生产管理工作总的指导方针
不要渴了才想起挖井。与“迨(音:代)天之未阴雨,彻彼桑土
综合治理
安全本质
相辅相成
治理方法
安全第一、预防为主综合治理”是一个完整的体系,是相辅相成
辩证统一的整体。安全第一是原则,预防为主是手段,综合治理是方法。
安全第一是预防为主综合治理的灵魂,预防为主是实现安全生产的根本途径
实现本质安全,真正把安全第一、预防为主落到实处
安全是一个永恒的话题。当和平与发展成为时代的主题时
安全则变得更为重要和平安宁的生活需要安全经济的腾飞需要安全
时代的发展更需安全所以,我们将一如既往地将安全工作进行到底
真正做遵规守纪的模范勇于向各种危害安全的行为作斗争
确实做到“安全第一”让安全的警钟时常激荡在我们耳畔
预防为主
重心下移
预防体系
安全目标
请在此添加正文并根据需要调整字体大小,建议采用点击添加主要文字内容。
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绝不能以牺牲人的生命、健康、财产损失为代价换取发展和效益。
熟悉掌握人员安全生产的权利与义务
coal mine safety production policy and laws and regulations coal mine safety production policy and laws and regulations
强调在从事生产经营活动中要突出抓好安全
始终不忘把安全工作与其他经济活动同时安排
同时部署,当安全工作与其他活动发生冲突与矛盾
其他活动要服从安全,绝不能以牺牲人的生命、健康安全第一、预防为主、综合治理”是开展安全生产管理工作总的指导方针
不要渴了才想起挖井。与“迨(音:代)天之未阴雨,彻彼桑土
综合治理
安全本质
相辅相成
治理方法
安全第一、预防为主综合治理”是一个完整的体系,是相辅相成
辩证统一的整体。安全第一是原则,预防为主是手段,综合治理是方法。
安全第一是预防为主综合治理的灵魂,预防为主是实现安全生产的根本途径
实现本质安全,真正把安全第一、预防为主落到实处
安全是一个永恒的话题。当和平与发展成为时代的主题时
安全则变得更为重要和平安宁的生活需要安全经济的腾飞需要安全
时代的发展更需安全所以,我们将一如既往地将安全工作进行到底
真正做遵规守纪的模范勇于向各种危害安全的行为作斗争
确实做到“安全第一”让安全的警钟时常激荡在我们耳畔
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