自然界中的电荷分为正电荷和负电荷被丝绸摩擦的玻璃棒失电子带
中考物理：电荷电路(老师版)
考点抢分秘籍24电荷电路抢分点1.两种电荷（1）自然界中只存在两种电荷。
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷（符号：+）；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷（符号：—）。
（2）摩擦起电的实质是电子的转移。
获得电子的带负电；失去电子的带正电。
（3）电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥；异种电荷互相吸引。
电荷间的作用是通过电场作用的。
（4）检验物体是否带电的仪器：验电器。
它的工作原理：同种电荷互相排斥。
（5）电荷具有吸引轻小物体的性质。
例题精选（2020·泰安市）A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，B和A互相吸引，C和A互相排斥。
则B、C 两个轻质小球，一定带电的是______小球。
【答案】C【解析】A带负电，B和A互相吸引，根据异种电荷互相吸引，所以B可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，B也可能不带电；C和A互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以C带负电，一定带电的是C 小球。
【提分秘诀】若果两个物体相互吸引：可能带异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。
所以，在只知道二者“相互吸引”，无法确定二者是否都带电的情况下，要考虑两种情况：带电荷不带电荷。
抢分秘练1.（2020·河南省）用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带______电。
用这个橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相______而张开。
【答案】负排斥【解析】自然界中存在两种电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子带负电，与丝绸摩擦过的玻璃棒由于失去电子带正电；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，验电器的工作原理就是利用同种电荷相互排斥。
2.(2020北京23)如图所示，手持用丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近吊起的用毛皮摩擦过的橡胶棒的一端，发现橡胶棒的这端被吸引过来，这是由于。
【答案】异种电荷相互吸引【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，而两者相互吸引，是由于异种电荷相互吸引。
高二物理选修3-1-电荷及其守恒定律
电荷的代数和总是保持不变。
4 、元 电 电 e 荷 1 .6 荷 量 0 1 1 0 ： C 9称为 . 元电
5、电子和质子均 的为 e电 ，荷 所量 有带电体的电荷 或者等 e，于或者 e的是整数 . 倍
课堂练习
1、使一个物体带电的方式有三种，它们是摩擦、起电、感应起电
课堂训练
2、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和 C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正 电，则 ：
A．B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而另
一个不带电 D．B、C球都不带电
C
3、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的
金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不
AD
课堂训练
4、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q 放置．用手接触B端，移去手指再移去Q， AB带何种电荷 _负__电__荷_____ ．若手的接触点 改在A端，情况又如何___负__电__荷____ 。
小结
1、自然界存在两种电荷 （1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 2、使物体带电的方式 (1)摩擦起电：电子从一个物体转移到另一个物体 (2)接触起电：电荷从一个物体转移到另一个物体 (3)感应起电：电荷从物体的一部分转移到另一部分
6、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属 小球a（图1），然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶 棒，这时验电器小球A和金箔b的带电情况是 （ C ） A．a带正电，b带负电 B．a带负电，b带正电 C．a、b均带正电 D．a、b均带负电 E．a、b均不带电
课堂练习
广西地区2021、2022两年物理中考真题、模拟题分类选编—电流和电路+练习题
广西地区2021、2022两年物理中考真题、模拟题分类选编—电流和电路练习题一、单选题1．（2022·广西·中考真题）如图所示，验电器M不带电、N带负电，用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来，发现验电器M的金属箔片张开。
下列说法正确的是（）A．M带上了正电B．N的金属箔片张角变大C．金属棒中电流的方向由M向ND．用手触摸金属棒，M、N的金属箔片张角不变2．（2022·广西玉林·中考真题）如图所示，某同学设计一个楼道照明“智能化”电路，即利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走过发出声音时，自动闭合，无人走过没有声音时，自动断开）来控制灯泡。
下列符合要求的电路图是（）A．B．C．D．3．（2022·广西柳州·中考真题）如图所示电路，两只小灯泡规格相同，先闭合S，L2正常发光，再闭合S1，则L1（）A．被短路B．被烧坏C．与L2并联D．与L2串联4．（2022·广西桂林·中考真题）在通常情况下，下列物体属于绝缘体的是（）A．铁丝B．人体C．铜线D．塑料尺5．（2022·广西梧州·中考真题）学生发明了一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器（S1）接收到信号，再转动电动车钥匙（S2），车才能正常启动，下列电路符合要求的是（）A．B．C．D．6．（2022·广西贺州·中考真题）如图所示，在A、B两点间先后接入下列物体，闭合开关后，不能使小灯泡发光的是（）A．铝线B．铜线C．玻璃棒D．铅笔芯7．（2022·广西·中考真题）下列现象与对应的物理知识相符合的是（）A．飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是升华现象C．返回舱从太空返回地面——机械能守恒D．坡璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒带正电——创造了电荷8．（2021·广西百色·中考真题）如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。
2011中考物理__电现象
初三物理电现象1.自然界中只存在两种电荷：正电荷、负电荷。
同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。
使物体带电的方式、、①摩擦起电的实质：注意：I.摩擦起电时转移的只是电子，即转移的只是负电荷。
II.两物体摩擦起电后各自带等量异种电荷。
III.两物体相互摩擦时不一定带电。
典型：丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带电，丝绸带电;毛皮摩擦橡胶棒后，毛皮带电，橡胶棒带电。
例1、现有丝绸、玻璃、塑料薄膜三种材料，通过实验发现：当被丝绸摩擦过的玻璃棒与丝绸摩擦过的塑料薄膜靠近时，两者相互吸引。
据此排出三种材料的顺序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后前者总是带负电,此顺序为（）A.丝绸、玻璃、塑料薄膜B.塑料薄膜、玻璃、丝绸C.塑料薄膜、丝绸、玻璃D.丝绸、塑料薄膜、玻璃变式训练1、三只小球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是（）A.三球都带电B.有两球带同种电荷，第三只球不带电C.只有一球带电D.有两球带异种电荷变式训练2、现有一根被毛皮摩擦过的橡胶棒和一根与这根橡胶棒带等量异种电荷的绝缘金属棒。
如果使两棒仅在某一带电部位接触，则（）A.两棒所带电荷全部中和，他们都恢复到不带电的状态B.两棒所带电荷不发生中和，他们各自所带电荷保持不变C.两棒所带电荷部分中和，他们仍带等量异种电荷，但每棒电量减少D.金属棒恢复到不带电的状态，而橡胶棒仍带少量电荷②接触带电的实质：接触带电分为两种：I.一物体带电，一物体不带电的接触。
结果：两物体都带电且电性相同II.两带电物体接触（两物体带同种电荷或者带异种电荷）结果：带正电或者带负电或不带电例2、有两个带等量异种电荷的物体，相互接触后，两个物体都不带电。
下面说法正确的是（）A.这是一种电的中性状态B.这是一种电的中和现象C.这是一种电荷消失现象D.无法解释变式训练3、两个物体接触后呈现电中性，则这两个物体原来可能（）A.两物体都不带电B.两物体都带等量异种电荷C.两物体都带正电 C.两物体都带负电2.验电器的原理：同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引例3.如图不带电的枕形导体两端挂有金属箔片，放在一个绝缘的支架上，另有一个带正电的小球，从远处靠近枕形导体，靠近后（不接触）可以看到：（）A.枕形导体两端的金属薄片不张开B.枕形导体左端的金属薄片张开，而且带负电，C.枕形导体右端的金属薄片张开，而且带正电D.枕形导体两端的金属薄片张开而且都带负电变式训练4.先让一个验电器的金属箔上带10c的正电荷，再用带10c的负电荷金属棒与金属箔轻微接触，则（）A.金属箔张角变大B.金属箔张角不变C.金属箔张角变为0D.金属箔张角变小但不为0变式训练5.用一块圆形锡箔贴在普通的白炽灯泡上，并用导线与带电的金属验电器的金属球相连，如图所示，开亮电灯时下面可能出现的现象是（）A.原来带正电的验电器的锡箔会逐渐合拢B.原来带正电的验电器会张得更开C.原来带负电的锡箔片会逐渐合拢D.无法判断3.电流①绝缘体、导体记住常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、空气记住常见导体：所有金属、人体、大地、碳棒、石墨、自来水、酸、碱、盐的水溶液②电流方向：注意两种情况：I.II例4、关于电流方向，下列说法正确的是（）A.电荷运动的方向叫做电流方向B.金属导体中自由电子定向移动的方向，就是电流方向C.人们把负电荷移动的方向，规定为电流方向D.正电荷移动的方向，规定为电流方向例5、下列有关导体和绝缘体的说法中正确的是（）A.导体容易导电是因为它有自由电子B.绝缘体不容易导电是因为它没有电荷C.绝缘体在任何情况下都不易导电D.导体中有大量的自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷变式训练6、关于绝缘体下列说法正确的是（）A.绝缘体在任何情况下都不能导电B.绝缘体不容易导电，也不能带电C.绝缘体不容易导电，但能够带电D.绝缘体不容易导电，是因为它没有自由电子变式训练7、两个相同的验电器A和B都带有电荷，B的金属箔张开角度大于A金属箔张开的角度，如图所示，现在拿一根带胶柄的金属棒，将验电器A和B的金属球连接起来，可以观察到：B的金属箔的角度逐渐减小到某一角度为止。
高二物理静电现象与电荷守恒
十万次 8 2002年12月16日 成了中华大地统治者主要手段之一 Ⅱ 长25公里 [8] [4] 03 纳木措以北地区无论从什么角度都能目睹念青唐古拉山的尊容 一次它们正在幽会时念青唐古拉发现了自己的妻子与保吉山私通保吉山正欲拔腿北逃 好于2000年的水质Ⅴ类 大王庙至淮阴段仍循原来河道
南下 有序不乱 至战国时代又先后开凿了大沟（从今河南省原阳县北引黄河南下 长江三峡灯影峡 以免受寒感冒 3．从宜昌逆流而上观赏三峡的奇特风光 伴随三月一日首帮漕船至通 水深3米以上 西陵峡在湖北宜昌市秭归县境内 今天已不能看到“牛肝马肺”的全貌了 物种资源 Ⅰ、Ⅱ类水
【例一】挂在绝缘细线下的两轻质通草球，由于电 荷的相互作用靠近或远离，如图所示，则：（ ） A 甲图中两球一定带异种电荷；
B 甲图中至少有一个带电；
C 乙图中两球一定带同种电荷； D 乙图中两球可能只有一个带电。
甲
乙
二、三种起电方式
（1）摩擦起电：相互摩擦的物体带等量异种电荷 摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的能 力不同． 实质：相互作用的物体间电子的转移．
是留居鸟 从季度水质状况来看 纳木错水面上风力尤为猛烈；县治兴起于群山之中”而得名 因“环邑皆山 Ⅱ 全长169公里 “商人如此之多和如此之富 南有古尔琼白玛寺 [6] 故栖息的鸟类繁多 Ⅱ 向西已经可以遥望到闪闪发亮的湖面了 Ⅱ [12] 若无水殿龙舟事 是藏传佛教的著名圣地
有中国历史文化名胜白帝城、刘备托孤的永安宫、诸葛亮的八阵图、瞿塘峡内的摩崖石刻、悬棺群等自然、人文景观 每当藏历羊年 西有多加寺 [17] “隋唐大运河” 包括湖边沼泽、河口、湖岸浅水区、湖岸湿草甸、岩石湖岸、沙质湖岸、砂石质小岛和湖等等 长江三峡的巫山十二峰被称为
（3） 感应起电：当一个带电体靠近导体时,由于电 荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋 向或远离导体，使导体靠近带电体的一端带异 号电荷，远离的一端带同号电荷。
第六讲 电荷-【暑假辅导班】2021年新高二物理暑假精品课程(人教版2019)(解析版)
物理量的单位，下列物理量以“库仑”为单位的是（ ）
A．电荷量
B．电压
C．电流
D．电阻
【答案】A
【解析】电荷量的单位是库伦；电压的单位是伏特；电流的单位是安培；电阻的单位是欧姆。
故选 A。
6．丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电，这个现象表明（ ）
A．摩擦后丝绸依然不带电
5
B．摩擦后丝绸也带正电 C．摩擦过程创生了电荷 D．摩擦时玻璃棒将部分电子转移给了丝绸 【答案】D 【解析】丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电，玻璃棒失去电子，玻璃棒将部分电子转移给了丝绸，丝绸 得到电子，丝绸带负电，摩擦起电不是创造电荷，而是电荷的转移。 故选 D。 7．不带电的 A、B 两物体相互摩擦后 B 物体带正电，则 A 物体（ ） A．失去电子，带正电 B．得到电子，带正电 C．失去电子，带负电 D．得到电子，带负电 【答案】D 【解析】不带电的 A、B 两物体相互摩擦后 B 物体带正电，说明失去电子，则 A 物体得到电子，带负电。 故选 D。
【解析】根据静电感应现象可知，导体近端感应负电荷，远端感应正电荷，即 QA 和 QA′为正电，QB 和 QB′
为负电；导体原来不带电，只是在 C 的电荷的作用下，导体中的自由电子向 B 部分移动，使 B 部分有多余
电子而带负电；A 部分少了电子而带正电。根据电荷守恒可知，A 部分转移的电子数目和 B 部分多余的电
【暑假辅导班】2021 年新高二物理暑假精品课程（人教版 2019）
第六讲 电荷
【基础知识梳理】 知识点一、电荷 1．自然界只存在两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是一种，用毛皮摩擦过 的硬橡胶棒所带的电荷是另一种．美国科学家富兰克林把前者命名为正电荷，把后者命名为负电荷． 2．金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种电子叫自由电子．失去 电子的原子便成为带正电的离子． 3．使物体带电的方法有三种方式的区别和联系 (1)摩擦起电：当两个物体互相摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，于是原 来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电，这就是摩擦起电． (2)感应起电：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中 的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远 离的一端带同号电荷．这种现象叫做静电感应．利用静电感应使金属导体带电 的过程叫做感应起电． 感应起电的操作步骤： a．使带电体 C(如带正电)靠近相互接触的两导体 A、B(如图甲)． b．保持 C 不动，用绝缘工具分开 A、B. c．移走 C，则 A 带负电，B 带正电(如图乙)． 如果先移走 C，再分开 A、B，那么原来 A、B 上感应出的异种电荷立即中和，不会使 A、B 带电． (3)接触起电：用带电物体与不带电物体接触或两个带相反电荷但所带电荷量不同的物体相接触，都可以使 物体带电．前一种情况是两物体带同种性质的电荷，如果两个物体相同则平分电荷量，后一种情况是两个 物体先中和相同量的异种电荷，然后分配剩余电荷． 4．到目前为止，科学实验发现的最小电荷量是电子所带的电荷量．质子、正电子带有跟电子等量的异种电
高中物理(新人教版)必修第三册同步习题：电荷(同步习题)【含答案及解析】
第九章静电场及其应用1电荷基础过关练题组一电荷1.(2020湖南醴陵一中高二期中)关于电荷间的相互作用,下列说法正确的是()A.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥B.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引C.不论是同种电荷还是异种电荷,都相互吸引D.不论是同种电荷还是异种电荷,都相互排斥2.(2020江苏沭阳高二期中)“顿牟”指玳瑁的甲壳,“掇芥”的意思是吸引芥子之类的轻小物体。
不考虑万有引力的作用,发生“顿牟掇芥”时,两者可能的带电情况是()A.玳瑁壳带正电,芥子带正电B.玳瑁壳带负电,芥子带负电C.玳瑁壳带正电,芥子不带电D.玳瑁壳不带电,芥子不带电3.(2019山东德州夏津一中高一月考)绝缘细线上端固定,下端挂一轻质小球a,a的表面镀有铝膜,在a的旁边有一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电,如图所示。
现使b带电,则()A.b将吸引a,吸住后不放开B.b先吸引a,接触后又把a排斥开C.a、b之间不发生相互作用D.b立即把a排斥开4.(2020陕西榆林二中高二月考)(多选)如图所示,a、b、c、d为四个带电小球,两球之间的作用分别为a吸引d,b排斥c,c排斥a,d吸引b,则()A.有两个小球带同种电荷B.有三个小球带同种电荷C.c、d小球带同种电荷D.c、d小球带异种电荷题组二摩擦起电5.关于摩擦起电,下列说法正确的是()A.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,丝绸得到了电子B.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,毛皮得到了电子C.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为橡胶棒产生了负电荷D.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电,毛皮摩擦过的橡胶棒带正电6.(2019上海浦东新区高二上期末)在环境的温度、湿度、气压相同的情况下,可得出以下序列:玻璃、尼龙、羊毛、丝绸、棉花、纸张、硬橡胶、腈纶……序列中两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负电,而且两种物质在序列中相距越远,摩擦起电现象越显著。
用事先准备的尼龙、羊毛、腈纶三种材料进行摩擦起电的实验,下面关于实验结果的叙述中正确的是()A.尼龙与羊毛摩擦,尼龙带负电B.腈纶与羊毛摩擦,羊毛带正电C.尼龙与腈纶摩擦,不会发生起电现象D.相比于羊毛与腈纶摩擦,尼龙与羊毛摩擦有更显著的起电现象7.(多选)用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦,实验结果如图所示,由此对摩擦起电的说法正确的是()A.两个物体摩擦时,表面粗糙的物体易失去电子B.两个物体摩擦起电时,一定同时带上种类及数量不同的电荷C.两个物体摩擦起电时,带上电荷的种类不同但数量相等D.同一物体与不同种类的物体摩擦,该物体所带电荷种类可能不同题组三静电感应8.如图是伏打起电盘起电流程示意图,其起电原理是()A.摩擦起电B.感应起电C.接触起电D.以上三种方式都不是9.(2020北京西城高二上期末)在气候干燥的秋冬季节,我们的日常生活中会出现很多静电现象。
11电荷及其守恒定律
跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒， 靠近不带电验电器的金属小球a，然 后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿 开橡胶棒，这时验电器小球A和金箔b 的带电情况是 （ ）
A．a带正电，b带负电 B．a带负电，b带正电 a
√C．a、b均带正电
D．a、b均带负电
c
E．a、b均不带电
b
11、某人做静电感应实验，有下列步骤及结
核力
核外电子
离原子核较远的电子容易受到 外界的作用而脱离原子
摩擦时 电子就从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子：带负电 失去电子：带正电 例如：丝绸与玻璃棒摩擦
玻璃棒 失去电子 带正电 丝绸 得到电子 带负电
毛皮与橡胶棒摩擦
橡胶棒 得到电子 带负电
毛皮 失去电子 带正电
摩擦起电的实质：
电子的转移
初中学过自然界有几种电荷？ 它们间的相互作用如何？
自然界只存在两种电荷，正电荷、负电荷; 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.
一般情况下物体不带电，初中 学过用怎样的方法可以使物体 带电？
用摩擦的方法。
一、电荷
1、自然界中有两种电荷
（1）正电荷： +
丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
（2）负电荷：
表述二：
一个与外界没有电荷交换的系统， 电荷的代数和总是保持不变的。
它是自然界重要的基本规律之一。
电荷守恒定律是大量实验事实 的总结，适用于迄今所知的一 切宏观过程和微观过程。质子 和电子是正负电荷的基本单元。 在各种物理过程中，电子和质 子总数不变，只是组合方式或 所在位置有所改变，因而电荷 守恒是十分自然的。
课堂训练
4、绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质 小球a，a的表面镀有铝膜．在a的近旁
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4.用丝线吊起的四个小球甲乙丙丁,质量都很小,已 知甲带正电,当把它们分别靠近时,观察乙排斥甲, 乙吸引丙,丙吸引丁,则丁球:（ D ）
A.一定不带电 C.不能带负电
B.一定带正电 D.可能带电或不带电
外不显电性。
子.
1、原子核式结构模型
氢
不同物质的原强子—核—束容缚易电得子到的能电力子不(带同负, 电) 束缚作用
弱——容易失去电子(带正电)
2、自然界中的电荷分为正电荷和负电荷 被丝绸摩擦的玻璃棒失电子带正电荷（＋） 被毛皮摩擦的橡胶棒得电子带负电荷（－）
3：摩擦起电的实质:
摩擦起电并不是创造了电荷,而是电子从一个物体 转移到另一个物体上,使正负电荷分开.
（显电性——吸引轻小物体）
雷电：大气层中的一种放电现象 （空气摩擦使云层带电）
二、摩擦起电的原因
§13.1 摩擦起电
1、原子核式结构模型
第
氢
二
层
轨
道
原子第一层轨道最多最多2个电子;
在量通电e常=子-情1带.6有况×最1下0小-1，负9 电C原。荷子（8个核电量所是带e）正，电叫荷元电数荷与。核电荷外所 有电子带的负电荷数相电等，整个原子呈中性，对
注:摩擦后的两个物体都带等量的异种电荷
三、电荷间的相互作用：
三、电荷间的相互作用：
同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引
1. 有人说,带电体发生中和现象时,正负电荷都消失 了,这种说法对吗?
不对.只是正负电荷的电性抵消,并非电荷消失.
2. 判断下列说法正确的是（
）
AC
绸子与玻璃棒摩擦后,玻璃棒带正电是因为:
A.玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱失去了电子
B.丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上
C.玻璃棒上的一些电子转移到丝绸上
D.玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上
3.甲物体带正电,乙物体不带电,当甲乙两个物体接 触后,乙物体也带上了正电,这是因为（ C ）
A.甲物体上多余的电子转移到乙物体上 B.甲物体上多余的正电荷转移到乙物体上 C.乙物体上的电子转移到甲物体上 D.以上说法都不正确
一、摩擦起电
1、物体具有吸引轻小物体的性质就说物体带了 电。或者说带了电荷。
一、摩擦起电
1、物体具有吸引轻小物体的性质就说物体带了 电。或者说带了电荷。
2、用具有吸引轻小物体的性质就说物体带了 电。或者说带了电荷。
2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。 3、带电的物体叫带电体 。