小学数学五年级下册分数的意义练习题
小学五年级数学下册《分数的意义》练习题
作业（分数的意义）班级： 姓名： 成绩：一、填一填。
1、78 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它的分数单位是（ ） 49 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它的分数单位是（ ）2、读出下面的分数,并说出每一个分数的意义。
35 ：把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）份的数。
34 ：把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）份的数。
47 ：把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）份的数。
750 ：把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）份的数。
23100 ：把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）份的数。
3、用分数表示下图的阴影部分（ ） （ ）4、把6枝铅笔平均分给三个同学，每位同学得到（ ）枝铅笔；把6枝铅笔平均分给三个同学，每位同学得到单位“1”的（ ）；把铅笔平均分给三个同学，每位同学得到单位“1”的（ ）。
5、一盒巧克力共有16块，每块巧克力是这盒巧克力的（ ）。
把这盒巧克力平均分给4位同学，每人分得（ ）块，每人分到的是这盒巧克力的（ ）。
6、把一根4米长的绳子平均分成4段，每段长占全长的 （ ），每段长（ ）米，。
二、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？3 41424（）（）（）三、调查后填一填。
1、你是全班人数的（）。
2、你们组的人数是全班人数的（）。
3、你们组的女生人数是你们小组总人数的（）。
四、看分数涂颜色。
3 4141323。
人教版五年级下册《第4单元_分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷(22)
人教版五年级下册《第4单元 分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷（22）一、填一填1. 358的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，它比4少________个这样的分数单位。
2. 把一张4dm 长的纸条分成同样长的8段，每段是这张纸条的()()，每段长＝________÷________＝ 0.5 dm =()()dm ．3. 分母是9的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________．4. 在横线里填上适当的分数。
710g ＝ 0.71 kg 2030ml ＝ 2.03 l 125dm 2＝ 1.25 m 2 175cm 3＝ 0.175 dm 34cm ＝ 0.4 dm ＝ 0.04 m ．把下面的分数填写在相应的圈里。
12,32,66,1414,2412,3940,3716约分108 1620 6045 729 6539．通分。
49和5616和78225和973047和328在〇里填上“>”“<”或“＝”． 318518 11301140 7121318891112求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
28和35 7和8 14和42把下面两种纸条分别剪成同样长的小纸条（每条的长度为整厘米数），并且没有剩余，每小段可能是多长？每小段纸条最长是多少厘米？ A 纸条：18cmB 纸条：12cm春光小学开展队列比赛，学生们按12人一排，正好分成整排，按16人一排也正好分成整排。
操场上至少有多少名学生？ 一、拓展运用苹苹带的钱如果都买牛奶，还剩3元；如果都买奶茶，也剩3元。
苹苹至少带了多少钱？辨一辨．（对的画“√”，错的画“×”）分数的分母不同就是分数单位不同。
________．最简分数的分子和分母一定是互质数。
________．（判断对错）有两个杯子，各装了12的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
最新人教版五年级下册数学分数的意义和性质单元测试试题以及答案 (6套题)
最新五年级下册分数的意义和性质单元测试试题一、填空题。
1、要使2020a 是假分数，2021a 是真分数，a 应是（ ）。
2、。
3、“红气球是气球总数的75”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。
4、45分=（ ）时 380千克=（ ）吨15时=（ ）日 4平方米50平方分米=（ ）平方米580平方米=（ ）公顷 350毫升=（ ）升5、大小比较。
18 ○0.125 109 ○1 4○356 6.5千米○615千米 6、分母是18的最简真分数有（ ），它们的和是（ ）。
7、分数8a ，当a=( )时，它是这个分数的分数单位；当a=（ ）时，它是最大的真分数；当a=( )时，它是最小的假分数；当a=( )时，它的分数值为 0。
8、如果q 2020p （p 、q 是大于0的自然数），那么p 、q 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
9、用分数表示下列各阴影部分。
（ ） （ ） （ ） （ ）10、852的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数，减去（ ）个这样的分数单位就是1。
11、化简一个分数时，用2约了三次，用5约了一次得811，原来这个分数是（ ）。
二、判断题。
1、把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
（ ）2、有一个质量为5千克的西瓜，把它平均切成8块，每块的质量是85。
（ ）3、819不是最简分数。
（ ） 4、分数的分子和分母都乘或者除以一个相同的数，分数的大小不变。
（ ）5．甲数的21不一定比乙数的101大。
（ ）三、选择题。
1、两根同样长的绳子，第一根截取92米，第二根截取92，剩下的相比，（ ）A 、第一根剩下的多B 、第二根剩下的多C 、两根剩下的一样多D 、无法比较2、妈妈买回一篮苹果，小宇和小鹏都吃光了，小宇吃了其中的83，小鹏吃了5个，他们吃的相比，（ ）A 、小宇吃的多B 、小鹏吃的多C 、他两吃的一样多D 、无法比较3、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟，平均锯一段用（ ）分钟。
五年级下册人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试题(有答案解析)
【解析】【解答】1÷4= ， 每个小朋友分得这些糖果的四分之一； 12÷4=3（颗），每个小朋友分得 3 颗。 故答案为：四；一；3。
【分析】根据分数的意义可知，每个小朋友分得这些糖果的 得的颗数=糖果的总颗数÷分给的小朋友的个数，代入数值计算即可。
；每个小朋友分
16．14；15【解析】【解答】解：20÷80=14 所以糖占水的 14；20÷（20+80） =15 所以糖占糖水的 15 故答案为：14；15【分析】糖占水的几分之几=糖的质 量水的质量；糖占糖水的几分之几=糖的质
12．D
解析： D
【解析】【解答】把 3 米的铁丝平均剪成 8 段，每段占全长的 。 故答案为：D。 【分析】根据分数的意义填写。
二、填空题
13 ． 14377 【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 设 原 来 的 分 子 是 13x 则 分 母 是 7x13x-
7x=66 6x=66 6x÷6=66÷6 x=11 原分数为：13×117×11=14377 故答案为
除以相同的数（0 除外），分数的大小不变，所以分子乘上 6，分母也要乘上 6，那么分母
加上的数=原来的分母×6-原来的分母。
7．D
解析： D
【解析】【解答】 1÷8= 故答案为：D。 【分析】 把一张正方形纸对折三次，相当于把这张正方形纸平均分成 8 份，其中的一份是
它的 。
8．A
解析： A 【解析】【解答】 淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。这两个数和它们的最小公倍数 分别是 6、8、24。
解析： 【解析】【解答】解：设原来的分子是 13x，则分母是 7x， 13x-7x=66
6x=66 6x÷6=66÷6
x=11
苏教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义练习卷
苏教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质练习卷分数的意义1. 用分数表示下面各图中的涂色部分。
2.在下面各图中涂色表示65。
3.(1)94的意义是把( ）平均分成( )份，表示其中的( )份，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质 数。
(2)课桌宽52米，表示把( )看作单位“1”，平均分成( )份，课桌的宽占这样的( )份。
(3)在“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ )看作单位“1”，平均分成了( )份，种黄瓜的面积是这样的( )份。
(4)把6个桃平均分给3个同学，每个桃是桃的总数的()()，每人分得的桃占桃总数的()()。
(5)54里面有( ）个51；5个141是()()。
4.说出每个分数表示的意义。
(1)五(1)班参加长跑的人数占全班人数的43。
(2)一根绳子的长度是87米。
5.判一判。
(1)把一个蛋糕分给6个人，每人得到这个蛋糕的61。
（ ） (2)“一堆煤，已经烧了73”这是把“一堆煤的质量”看作单位“1”。
（ ） (3)若两个分数的分子相同，则这两个分数的分数单位相同。
（ ）6.下面是小红用分数表示各图中的涂色部分，对的画“√”，错的画“×”。
7. 选一选。
(1)在分数中，决定分数单位是多少的应是（ ）。
A.分子 B.分母 C.分数值 (2)分子相同的分数，( )。
A.分数单位相同B.分数大小相同 C 所含分数单位的个数相同(3)李老师从五(1)班选出了73的学生参加校舞蹈队，五(1)班可能有( )人。
A.30B.42C.52(4)一个图形的31是这个图形的32是( )。
(5) 把3米长的绳子对折3次，每段绳子是全长的( )。
A.83B.81C.618.在直线上描点表示下面各分数。
9.用分数表示下面各图中的阴影部分。
10.把下面长方形中的桃补画完整，使3个桃分别占长方形中桃的总数的21，31，和41。
最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)
最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷（包含答案解析）一、选择题1．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
A. B. C. D.2．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 103．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 2104．的分子乘3，要使分数大小不变，分母应该加上（）。
A. 3B. 6C. 8D. 95．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定6．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7．一筐苹果有若干个（少于100个），2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完，这筐苹果可能是（）个。
A. 80B. 50C. 608．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 809．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以410．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.11．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。
A. 3B. 4C. 5D. 6 12．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。
A. 米B.C. 米D.二、填空题13．把5m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的________，每段长________m。
14．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。
15．9÷15= ________= ________=________÷516．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
17．把5米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的________，每段长________米。
小学数学分数的意义和性质练习题全
小学数学分数的意义和性质练习题全分数的意义和性质练题填空：1.把3米平均分成4份，每份占1米的长度，是0.75米。
2.5/8的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上20.3.40平方分米=0.004平方米，75厘米=0.75米，350千克=0.35吨。
4.分数a/b(b不等于0)，当a>b时，它是假分数；当a<b 时，它是真分数；当a是b的倍数时，它是这个分数的分数单位；当a和b互质时，它是最简分数。
5.修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修0.8千米，相当于1千米的五分之四。
6.18/20的分数单位是十分之九，再加上1个这样的单位是1.7.“一块菜地的1/6种了黄瓜”中，把1看作单位“1”，平均分成6份，种黄瓜的是这样的1份。
8.“红气球是气球总数的5/6”中，把1看作单位“1”，平均分成6份，红气球是这样的5份。
9.把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的0.5333公顷，每份是5333平方米。
10.在括号里填上适当的分数。
7厘米=0.07米，35立方分米=0.035立方米53秒=0.时，25公顷=2500平方千米29时=1740分，9分=0.15时119平方分米=0.0119平方米，3083毫升=0.升11.一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的1/7，5次运这堆煤的2/7.12.8和9的最大公因数是1，最小公倍数是72.12和72的最大公因数是12，最小公倍数是72.13.一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是106.14.两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是60.15.a和b是互质数，它们的最大公因数是1，最小公倍数是a*b。
16.一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米1.67千克，照这样算，碾1千克米要0.6分。
应用题：1.三根铁丝长分别为15米、18米、27米，它们截成同样长的小段，不许有剩余，每段最长为3米。
2.可以裁成6张正方形纸，每张纸的边长为12厘米。
人教版五年级下册《第4章-分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(某校)
人教版五年级下册《第4章 分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（某校）一、填空．（26分）1. 填上适当的分数。
75平方分米=________平方米 25厘米=________米 50千克=________吨。
2. 67米表示________，还可以表示________．3. 325的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，再增加________个这样的单位就是最小的合数。
4. 在下面的空格处填上“>”、“<”或“=”符号。
17________0.125 207________34________3766.2千米________6 千米。
5. 在空格处填上适当的数。
（认真想哟）68里有________个640； 0.875=7()=()32=35()．6. 4米长的铁丝平均分成8段，每段长()()米，每段是全长的()()，用小数表示是________米。
7. 14和15的最大公因数是________，最小公倍数是________． 17和102的最大公因数是________，最小公倍数是________．8. 一个数除以2、5、7分别都余1，这个数最小是________．9. 一工程20天完成，平均每天完成全工程的()()．7天完成这项工程的()()．15天完成这项工程的()()．10. 一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数________．11. a 和b 是互质数，它们的最大公因数是________，最小公倍数是________．12. 在下面的括号里填上适当的分数。
13. 用直线上的点表示下面各数。
12123234325二、判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”．（8分）2835能化成有限小数。
________（判断对错）真分数比1小，假分数比1大或等于1．________ （判断对错）分子与分母互质的分数叫做最简分数。
人教版五年级下册《第4单元_分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷(18)
人教版五年级下册《第4单元分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷（18）一、想一想，填一填．1. 12的因数：________18的因数：________12和18的公因数：________，最大公因数：________．2. 填上合适的数。
3. 36和60的公因数有________，它们的最大公因数是________．4. 如果a和b是相邻的两个非零自然数，那么a和b的最大公因数是________．二、对号入座．14和21的公因数有（）个。
A.2B.3C.45和12的最大公因数是（）A.3B.5C.1两个数的最大公因数是6，那么这两个数的公因数有（）个。
A.1B.2C.3D.4如果a÷b＝5（a、b是不为0的自然数），那么a、b的最大公因数是（）A.aB.bC.5D.0找出下列每组数的最大公因数。
10和156和1819和20帮小鱼找家。
（把分数填入相应的圈里）解决问题同学们去春游，把42瓶矿泉水和30瓶可乐平均分给几个小组，正好分完，最多可以分给几个小组？每个小组分得两种饮料各多少瓶？快乐提升张师傅买回一根50dm长的铁丝和一根43dm长的铜丝，将它们截成同样长的小段，结果铁丝剩余2dm，铜丝剩余3dm．所截成的小段最长是多少分米？分别能截成多少段这样长的小段？一、想一想，填一填15的因数有________；45的因数有________；15和45的最大公因数是________．已知A＝2×3×5，B＝3×5×11，那么A和B的最大公因数是________×________＝________．如果x÷4＝y（x，y为非零自然数），那么x和y的最大公因数是________．按要求写两个数，使它们的最大公因数是1．（1）两个数都是奇数：________和________．（2）一个奇数和一个偶数：________和________．二、小法官判案7和8没有公因数。
(必考题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)
（必考题）小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测卷（包含答案解析）一、选择题1．是最大的真分数，那么a的值是（）A. 11B. 1C. 9D. 102．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，63．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。
A. B. C. D.4．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。
A. B. C. D.5．17和51的最大公因数是（）。
A. 17B. 51C. 3D. 16．下面的分数中，最大的是（）A. B. C.7．a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. abD. 无法确定8．，要使等式成立，a应该是（）。
A. 2B. 4C. 149．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.10．淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。
这两个数和它们的最小公倍数分别是（）。
A. 6、8，24B. 6、16，24C. 8、16，16D. 6、8，16 11．下列分数，从大到小排列正确的是（）。
A. B. C. D.12．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。
A. 米B.C. 米D.二、填空题13．把5m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的________，每段长________m。
14．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。
15．= ________= ________=15÷________ =________（填小数）16．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________ 17．把5米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的________，每段长________米。
18．汽车从A城到B城需要行驶8小时。