建筑设计表达及表现手法-1教学内容
建筑设计中的艺术表达
建筑设计中的艺术表达作为一种融合工程、艺术和技术的综合性学科，建筑设计旨在创造具有实用、美观和独特性的建筑物。
在建筑设计中，艺术表达起着重要的作用，它不仅仅是对建筑形式和空间的表达，更是对建筑师思想和情感的投射。
一、建筑设计中的艺术表达方式在建筑设计中，艺术表达主要通过以下几种方式体现：1. 构造形式表达建筑是一个立体空间结构，建筑师通过结构的选择、布局、组织方式以及材料的运用，表达出建筑的特点和风格。
比如，高耸的塔楼代表着力量和权威，曲线形状的建筑则传递着柔和和流动感。
2. 空间布局表达建筑的空间布局是建筑设计中的重要组成部分，它直接影响到使用者的感受和体验。
艺术表达可以通过对空间的分割、连通和比例的运用，来创造出丰富多样的空间形式。
比如，将不同功能的空间有机地连接在一起，形成通透开放的空间布局，可以传达出开放、包容的氛围。
3. 材料选择和运用表达材料是建筑设计的重要组成部分，艺术表达可以通过对材料的选择和运用，来展现建筑的质感、纹理和色彩。
不同的材料有不同的特点和表达方式，建筑师可以根据设计意图选择适合的材料，让建筑充满个性和独特魅力。
4. 色彩和灯光表达色彩和灯光在建筑设计中具有重要的表达作用。
艺术表达可以通过色彩的搭配和灯光的运用，来增强建筑的氛围和视觉效果。
比如，明亮的灯光和明快的色彩可以传递出欢快和活力，柔和的灯光和柔和的色彩则传达出温馨和舒适。
二、建筑设计中的艺术表达的意义艺术表达在建筑设计中有着重要的意义，它不仅仅是美观的追求，更是对人类文化、社会环境和历史传承的表达。
1. 丰富人们的生活建筑是人们生活的场所，艺术表达可以通过对建筑形式、空间和材料的选择和运用，创造出丰富多样的建筑形象，让人们的生活更加丰富多彩。
2. 弘扬文化与传统建筑设计是文化和传统的载体，艺术表达可以通过对建筑元素、符号和风格的运用，弘扬和延续当地的文化和传统，保护和传承建筑文化的精髓。
3. 塑造城市形象建筑是城市的面孔，艺术表达可以通过对建筑的设计和布局，塑造出独特的城市形象和风貌。
建筑图形表达与表现技法
建筑图形表达与表现技法建筑是一门创意艺术，它的表现方式需要用形式语言传达它的思想和意图。
图形表达与表现是建筑设计最基本的语言，是在建筑思考和理解建筑语言时必不可少的。
建筑师需要掌握图形表达和表现技法来创造灵感和传达设计思想。
一、建筑图形表达建筑图形表达是建筑设计的最初阶段。
在设计的早期阶段，建筑师通过手绘或绘制草图等原始手段，来传达设计意图和想法。
这些手绘图形可以表达建筑师的设计观点，为无限扩展的构思提供基础。
手绘图形比电脑绘制的图形更直观，可以帮助建筑师形成更清晰的设计思路和概念，并且可以在实际设计中更有效地运用这些想法。
当然，近年来有许多现代化的建筑设计软件也可以实现这个目标，如 3Dmax，SketchUp等。
能够通过计算机生成清晰的建筑图形，帮助建筑师和理解人员更直观地看懂设计方案。
二、建筑表现技法建筑表现技法包括建筑细节、建筑模型和建筑素描等。
在建筑设计的不同时期和不同阶段，建筑表现技法得以不断发展之上，能够帮助建筑师和设计人员更直观地领略建筑的魅力，并提供实际应用中的宝贵资源。
1. 建筑细节建筑细节是建筑表现的核心，因为建筑细节是建筑中重要建筑元素之一。
建筑设计师需要具备基本的知识，能够充分了解建筑细节的各个部分，以便理解设计细节。
了解建筑细节的重要原因是，在设计和施工的整个过程中，建筑师需要对建筑结构做出决定，并且将建筑的各个细节整合到一起，以创造优秀的建筑作品。
通过建筑细节可以了解建筑的内在脉络，同时通过建筑细节可以评估周围环境的影响，例如，通过观察每间房的方向及采光情况，设计建筑师可以根据季节变化和不同地理位置的季节变化方向而调整建筑的设计。
2. 建筑模型建筑模型是一种用于展示建筑设计方案的3D打印模型，通常用于供建筑师、客户和其他感兴趣的人观看。
建筑模型可以被视为建筑设计的最终成果，因为它是建模设计的最新表现。
建筑模型可以是各种规模和形式，最常见的是实际比例模型、虚拟建筑模型和虚拟实境模型。
建筑设计表现技法教学大纲
建筑设计表现技法教学大纲一、课程概述建筑设计表现技法是建筑学专业的一门重要基础课程，旨在培养学生的手绘和电脑绘图能力，使学生能够准确、清晰、生动地表达建筑设计理念和构思。
通过本课程的学习，学生将掌握多种表现技法，包括线条、色彩、透视、阴影等，并能够运用这些技法绘制建筑平面图、剖面图、立面图、效果图等。
二、课程目标1、知识目标了解建筑设计表现技法的发展历程和现状。
掌握线条、色彩、透视、阴影等基本表现技法的原理和方法。
熟悉建筑平面图、剖面图、立面图、效果图等各类图纸的绘制规范和要求。
2、能力目标能够运用手绘和电脑绘图工具，准确、清晰地表达建筑设计的构思和方案。
能够根据不同的设计需求，选择合适的表现技法和表现形式。
具备一定的审美能力和创新意识，能够创作出具有艺术感染力的建筑表现作品。
3、素质目标培养学生的耐心、细心和责任心，提高学生的工作效率和质量。
培养学生的团队合作精神和沟通能力，能够与他人协作完成设计任务。
培养学生的创新思维和实践能力，激发学生对建筑设计的兴趣和热情。
三、课程内容1、线条表现技法线条的种类和特点（如直线、曲线、折线等）线条的运用方法（如轮廓线、结构线、排线等）线条的练习和作品赏析2、色彩表现技法色彩的基本原理（如色相、明度、纯度等）色彩的搭配和调和方法色彩在建筑表现中的应用（如建筑外观色彩、室内色彩等）3、透视表现技法一点透视、两点透视、三点透视的原理和绘制方法透视在建筑空间表现中的应用透视的练习和作品赏析4、阴影表现技法阴影的形成原理和分类（如自然光阴影、人工光阴影等）阴影的表现方法和技巧阴影在建筑表现中的作用5、建筑平面图表现技法建筑平面图的绘制规范和要求平面图中家具、设备等元素的表现方法平面图的色彩搭配和标注6、建筑剖面图表现技法建筑剖面图的绘制规范和要求剖面图中结构、材料等元素的表现方法剖面图的标注和尺寸标注7、建筑立面图表现技法建筑立面图的绘制规范和要求立面图中建筑造型、材质等元素的表现方法立面图的色彩搭配和标注8、建筑效果图表现技法手绘效果图的表现方法和技巧（如马克笔、水彩等）电脑效果图的制作流程和软件应用（如 3DMAX、Photoshop 等）效果图的构图和光影处理四、课程安排1、理论教学（32 学时）第一周：课程介绍，线条表现技法第二周：色彩表现技法第三周：透视表现技法第四周：阴影表现技法第五周：建筑平面图表现技法第六周：建筑剖面图表现技法第七周：建筑立面图表现技法第八周：建筑效果图表现技法2、实践教学（64 学时）第九周：线条表现技法练习第十周：色彩表现技法练习第十一周：透视表现技法练习第十二周：阴影表现技法练习第十三周：建筑平面图绘制第十四周：建筑剖面图绘制第十五周：建筑立面图绘制第十六周：建筑效果图制作五、教学方法1、课堂讲授通过多媒体教学手段，向学生讲解建筑设计表现技法的基本原理、方法和技巧，同时结合实际案例进行分析和演示。
建筑外观设计的表现手法与技巧
建筑外观设计的表现手法与技巧建筑外观设计作为建筑学的一个分支，在整个建筑设计中扮演着至关重要的角色。
它能够通过色彩、线条、质感以及形态等诸多方面，为建筑带来不同的视觉效果，传达出不同的情感与信息。
因此，掌握一定的表现手法与技巧是必要的。
本文将从形态、材质、色彩等方面，论述建筑外观设计的表现手法与技巧。
一、形态的表现手法与技巧建筑的造型形态是外观设计的核心内容，在此方面的表现手法与技巧非常丰富。
首先是建筑的整体形态设计。
一般来说，形态设计需要考虑建筑功能所需的空间布局、建筑的立面形状、以及与周围环境的关系。
同时，形态设计也需要考虑建筑在空间上的占用情况、高度尺度、结构风格等方面的因素。
其次，对于建筑外墙的形态设计，需要结合建筑本身的立面形状、建筑的结构体系以及所选用的装饰材料等因素，采用不同的表现手法与技巧。
例如，在垂直方向上，利用高低错落或者平面卷曲的手法，可以表现出建筑的动感与流畅感。
在水平方向上，利用分格、分块、分色等手法，可以使建筑整体更加和谐、协调、美观。
另外，建筑外墙面的凸凹造型、边角处理、以及与周围环境的互动关系等都是需要考虑的因素。
在处理凸出部分时，可以使用丰富的造型变化，加强凸出部分的鲜明感，突出建筑的主题。
而处理边角时，可以采用倒角或削角等手法，使建筑的外形更加流畅自然。
另外，根据周围环境的变化，如建筑与街道之间的交界处，可以通过造型变化或者色彩搭配等手法，增强建筑的特色。
二、材质的表现手法与技巧建筑外观设计的材质选择对于建筑的整体形象起到至关重要的作用。
在此方面的表现手法与技巧也非常丰富。
首先是利用材质造型来表现建筑的特色。
例如，在木材、石材、水泥等不同的材质中，可以利用不同的造型方式来表现出建筑的结构风格以及文化内涵。
其次，利用材质的纹理、色泽、光泽等特征，来表现出建筑的质感与美感，这也是建筑外观设计的重要方面。
以砖墙材质为例，在墙面上使用不同的砖块纹理、不同的砖红色调，可以表现出墙面的纹理感和色彩丰富感，强化建筑的外观效果。
建筑设计中的艺术表现手法
建筑设计中的艺术表现手法建筑设计是一门结合了科学、艺术和工程的学科，通过对建筑形式、结构和空间进行创造性的设计，以满足人们的使用需求和审美追求。
在建筑设计中，艺术表现手法是设计师通过艺术手段来营造建筑物的美感和表达设计意图的重要手段。
本文将探讨建筑设计中常见的艺术表现手法。
一、比例和尺度比例和尺度在建筑设计中是非常重要的艺术表现手法之一。
设计师通过合理的比例关系和尺度选择来创造出建筑物的整体美感和空间感。
在建筑设计中，设计师需要考虑建筑物与周围环境的比例关系，使建筑物与其周围环境相互协调。
另外，在建筑内部空间的设计中，合理的尺度选择能够营造出舒适的使用体验。
二、材料和质感材料和质感是建筑设计中重要的艺术表现手法之一。
设计师通过对不同材料的选择和运用，来呈现出建筑物的质感和触感。
不同材料的纹理、色彩和质地可以给建筑物带来不同的表现效果。
比如，木材给人一种温暖和自然的感觉，玻璃则给人一种透明和现代的感觉。
通过巧妙地运用不同材料，设计师可以丰富建筑的表现力。
三、光线和色彩光线和色彩在建筑设计中起着至关重要的作用。
设计师通过光线的运用创造出建筑物的明暗效果和空间变化。
光线可以使建筑物在不同时间和季节呈现出不同的面貌，营造出独特的氛围。
另外，色彩也是建筑设计中不可忽视的要素。
设计师可以通过色彩的运用来强调或柔化建筑的特点，也可以利用色彩来为建筑物赋予不同的情绪和主题。
四、形式和结构形式和结构是建筑设计中最直观也最具有艺术性的表现手法。
建筑的形式和结构可以体现出设计师的创意和想象力。
设计师可以通过丰富的形式和结构创造出独特的建筑外观和空间形态。
比如，曲线形的建筑外观可以给人一种流畅和优雅的感觉，复杂的结构可以使建筑物呈现出动感和立体感。
五、造型和装饰造型和装饰是建筑设计中的常见艺术表现手法。
通过不同的造型和装饰手法，设计师可以为建筑物赋予独特的外观特征和风格。
比如，利用雕塑、立面装饰和图案等元素可以使建筑物更富有艺术感和个性化。
小学美术《现代建筑欣赏》教案
1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生能够理解现代建筑的基本特点，掌握基本的美术表现手法，培养审美鉴赏能力。
2.过程与方法：引导学生观察、分析现代建筑，培养他们的观察能力、思考能力和创新能力，提高解决问题的实践能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对现代建筑艺术的热爱，培养他们尊重多元文化，增强环保意识，树立正确的审美观念。
此外，本节课的教学难点和重点得到了较好的落实，学生对于现代建筑的特点和设计理念有了更深入的理解。但在教学过程中，我也发现有些地方可以做得更好。例如，在案例分析时，可以更多地让学生发表自己的观点，以提高他们的审美鉴赏能力。
在今后的教学中，我打算采取以下措施改进：
1.增加课堂互动，让学生更多地参与到教学过程中，提高他们的积极性。
五、教学反思
在今天《现代建筑欣赏》这节课的教学过程中，我注意到了几个值得反思的地方。首先，学生在理解现代建筑特点方面表现出较大的兴趣，他们能够积极参与讨论，提出自己的看法。这让我意识到，通过结合生活中的实际案例，可以更好地激发学生的学习热情。
然而，我也发现部分学生在尝试用美术语言表现现代建筑时，存在一定难度。这说明我在教学过程中需要更加注重美术表现技巧的指导，让学生在实践中掌握这些技巧。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调现代建筑的特点和设计理念这两个重点。对于难点部分，我会通过对比古今建筑、分析设计创新点来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个现代建筑案例，分析其特点和设计理念。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的创意设计练习。学生可以尝试用简单的图形和线条表现现代建筑的美感。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。
《建筑设计》课程教案
《建筑设计》课程教案一、课程简介二、教学目标1. 理解建筑设计的基本原理和原则，掌握建筑设计的基本方法和技巧。
2. 培养创新思维，提高设计能力和实践能力。
4. 能够运用所学知识进行建筑设计实践，具备初步的设计能力。
三、教学内容1. 建筑设计的基本原理和原则：包括建筑设计的概念、建筑设计的基本原则、建筑设计的方法等。
2. 建筑设计的基本方法和技巧：包括建筑设计构思、建筑设计的手绘表达、建筑设计软件的使用等。
3. 创新思维的培养：包括创新思维的方法、创新思维的训练等。
4. 设计实践：包括设计项目的选择、设计过程的管理等。
5. 建筑设计评价和鉴赏：包括建筑设计评价的标准、建筑设计鉴赏的方法等。
四、教学方法1. 讲授：通过讲解建筑设计的基本原理、原则和方法，引导学生了解建筑设计的基础知识。
2. 实践：通过设计实践项目，培养学生的设计能力和创新思维。
3. 讨论：通过案例分析、设计评鉴等方式，培养学生的批判性思维和审美能力。
4. 参观：组织学生参观建筑实例，增强学生对建筑设计的直观感受和认识。
五、教学评估1. 平时作业：包括设计练习、创新思维训练等，评估学生的学习进展和设计能力。
2. 设计项目：评估学生的设计实践能力，包括设计思路、设计方案、设计实施等。
3. 考试成绩：包括理论知识考试和设计实践考试，评估学生的综合能力和综合素质。
六、课程安排1. 建筑设计基本原理和原则（2周）建筑设计概念建筑设计基本原则建筑设计方法2. 建筑设计基本方法和技巧（3周）建筑设计构思建筑设计手绘表达建筑设计软件使用3. 创新思维培养（2周）创新思维方法创新思维训练4. 设计实践（6周）设计项目选择设计过程管理设计方案创作设计修改和完善5. 建筑设计评价和鉴赏（2周）建筑设计评价标准建筑设计鉴赏方法6. 课程总结与展示（1周）学生设计作品展示课程总结与反馈七、教学资源1. 教材：建筑设计基础、建筑设计手册等。
2. 软件：AutoCAD、SketchUp、Adobe Photoshop等。
建筑设计表达及表现手法-1
图解——程序分析
人类一切活动的基本点是相互之间的交流。作为推进设计工作的手段， 交流性图像可以起多种作用，诸如对存在问题作出分析和定性，演绎可
供选择的其他方案，有助于对设计做出评价、发展和执行设计。
思维性图像表达——编辑分析
• 在设计过程中，我们时常需要 将注意力集中于项目的某些特 定问题上，诸如构造、围护结 构或交通方面。突出其中一点 的方法之一是将其余部分简化； 详尽描绘需要突出的重点，低 调处理作为背景的整体情况。 另一方法是将需要强调的部分 从其整体构成中拉出来，以简 单的笔触描绘其相互关系而不 涉及具体细节。
建筑设计表达及表现手法
建筑设计表达及表现手法
• 在建筑师的创造过程中，不断地要将 头脑中的构想图形化，形体、空间甚 至场地氛围都需要通过这样的图画表 达，这是一种呈现设计意图的最为便 捷的方式，空间形体形式与功能方面 的创意及其结构布局，是建筑设计及 城市设计方案的任务和目的。对于每 一个方案来说，任务都是新的，这就 要求创作的过程以开放的形式创造性 的展开。
思 维 性 图 像 表 达 编 辑 分 析
——
编辑——局部化分析
• 图像表达处理的另一 有用的形式是将需要 重点说明的部位因出 来，独立的给予详尽 描述。同时又使图面 保持该重点部位与其 他部分或整体之间的 相互关系。
编辑——透明化分析
• 透明部分通常以虚线勾画显示其轮廓，此种 方法可以说明空间与空间构成之间的相互关 系，在概念性图像表达中，透明法也可以用 以暗示空间之间或活动之间的相互关系。
要求也是从每项内容的个体要求出发的
基地分析
基地分析
基地分析
通风分析
流线分析
日照分析
基地分析
望湖宾馆（中国 杭州）
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模拟——整体环境分析
模拟——整体环境分析
模拟——光照分析
只有光，和它的对 立面，黑暗的存在， 我们才能有视觉上 对景观的体验。通 过明、暗的作用， 加上其他感官的辅 助，我们能够察觉 到形状、轮廓、质 感、构成、比例、
热和冷。
模拟——光照分析
模拟——光照分析
模拟——人造光分析
• 光照的另一个范畴是人造 光。我们对建筑物体验的 很大部分是其内部空间， 主要是在人造光环境下取 得对该空间的印象。对于 某些内部空间的体验则完 全是由光照的格调和光色 所决定的。
建筑设计表达及表现手法
建筑设计表达及表现手法
建筑设计表达及表现手法
关于建筑设计
• 1.基地分析 • 2.前期调研 • 3.初步设计 • 4.扩初设计 • 5.成图—（合同附图）
基地分析
了解设计任务停留在项目内容组成的层面上是不够的，项目的 内容组成是设计任务中的一些具体性的要求，它给场地设计所提供 的仅仅是场地中应包括什么，只是一个基本的有无问题，对形态的
建筑设计表达及表现手法
建筑设计表达及表现手法
• 在建筑师的创造过程中，不断地要将 头脑中的构想图形化，形体、空间甚 至场地氛围都需要通过这样的图画表 达，这是一种呈现设计意图的最为便 捷的方式，空间形体形式与功能方面 的创意及其结构布局，是建筑设计及 城市设计方案的任务和目的。对于每 一个方案来说，任务都是新的，这就 要求创作的过程以开放的形式创造性 的展开。
模拟——体量分析
模拟——体量分析
模拟——整体环境分析
• 任何一项设计均存 在于一定的整体环 境中，后者会影响 我们对自己设计的 认识和感受。建成 的景观在不同的气 候，光照条件下看 起来是不一样的， 如早、午、黄昏、 晚间的光照条件， 或东、夏不同的季 节。建筑师必须能 充分意识到他设计 所处环境，以便与 之相结合。
要求也是从每项内容的个体要求出发的
基地分析
基地分析
基地分析
通风分析
流线分析
日照分析
基地分析
望湖宾馆（中国 杭州）
思维性图像表达
• 图像化思维可以被 看成是我们自己与 画在纸上或其他媒 介上的一个形象之 间的对话过程，即 眼睛、头脑和手之 间的互动。其长处 在于某种想法，可 以通过从形象到眼 睛、到头脑，到手， 又回到形象之间的 持续周转循环，使 这种想法得到深化 和提高。思维性图 像作为促进今后设 计过程发展的工具 有深远的作用。
模拟——人造光分析
模拟——人造光分析
• 大气条件也影响人们 对景观的感受，远处 的事物看起来可能比 较模糊，色彩不那么 浓重，阴天，房屋轮 廓会变得柔和，色彩 趋于沉稳。红、黄、 橙等暖色在南向光照 条件下更鲜明，而绿、 蓝等冷色在北向光下 则更凝重。
模拟——对比分析
在做设计的图像表达 时，我们必须同样注 意该项目周围环境的 性质，将一栋要坐落 在森林中的建筑作为 一个独立的项目表达， 就会失去表达改建筑 物实际效果的基本条 件。
图解——程序分析
人类一切活动的基本点是相互之间的交流。作为推进设计工作的手段， 交流性图像可以起多种作用，诸如对存在问题作出分析和定性，演绎可
供选择的其他方案，有助于对设计做出评价、发展和执行设计。
思维性图像表达
思维性图像表达
• 1.模拟——体量、整体环境、光照、映像、人造光、气氛、对比。 • 2.编辑——纯空间、局部化、透明化、骨架化、拆解法、解构法。 • 3.图解——抽象化、符号化、相互关系、分类、等级、动态、运动、
变化、转变、程序。 • 抽象化表达不仅可以用以代表具体景物，如建筑物、空间，及其他构
思 维 性 图 像 表 达 编 辑 分 析
——
编辑——局部化分析
• 图像表达处理的另一 有用的形式是将需要 重点说明的部位因出 来，独立的给予详尽 描述。同时又使图面 保持该重点部位与其 他部分或整体之间的 相互关系。
编辑——透明化分析
• 透明部分通常以虚线勾画显示其轮廓，此种 方法可以说明空间与空间构成之间的相互关 系，在概念性图像表达中，透明法也可以用 以暗示空间之间或活动之间的相互关系。
成因素；还可以用以代表对某一景象的感受中十分重要，却又不是物 质性的因素，例如：流程线、视线、功能分区、使用层次，或活动频 率等。
思维性图像表达——模拟分析
• 体量分析——三维空间的分区、 朝向及造型，可以通过表示基本 体量的组合图像去进行操控、研 究。这种快速勾画出来的草图可 用作不同方案的比较物是骨架化模型， 用于表达贯穿整栋 建筑的特定系统， 诸如结构体系、交 通流线、供热通风 空调，或通讯系统。
编辑——拆解法分析
• 主题景象被处理得 像一座模型，其各 个组成部分可以拆 解开来，例如切除 部分墙壁、地面、 屋面，或甚至切去 整个一块，以便于 观察其内部情况或 相邻部位。
• 设计者十分关注各个实体 之间的相互关系，运用抽 象的图解符号来表达这种 关系。例如用实体符号的 方向性，或使之相互靠近 来表示其相关性，或以某 种线条表示彼此之间的特 定关系。
图解——程序分析
• 在特定条件下， 建筑师有必要对 所设计项目建成 后之不同使用情 况或有可能发生 的变动有清晰的 了解。
编辑——解构法分析
• 主题的各个部分分解开来，例如将墙壁、 楼板、顶棚、门窗、隔墙板、家居等相互 分解并向西侧拉开，以便充分显示各部分 的西部以及它们之间的相互关系。
图解——符号化分析
• 任何图解性语言的关键是要有一套代表各种特定含义或事物的符号。
图解——符号化分析
图解——符号化分析
图解——相互关系
思维性图像表达——编辑分析
• 在设计过程中，我们时常需要 将注意力集中于项目的某些特 定问题上，诸如构造、围护结 构或交通方面。突出其中一点 的方法之一是将其余部分简化； 详尽描绘需要突出的重点，低 调处理作为背景的整体情况。 另一方法是将需要强调的部分 从其整体构成中拉出来，以简 单的笔触描绘其相互关系而不 涉及具体细节。