人教部编版2020-2021学年六年级上册语文期末试题 含答案
第一部分 积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）sh ùn ji ān ji ě s àn y ōu j ìng m áo w ūw ú s ī zǐ s ūnòng x ì2.下面四个选项中，加点字读音全部正确的一项是( )（2分） A.痱．（f èi)子 高粱．(l áng) 腥．（x īng)味 B.菜畦．（q í) 嘟囔．(n āng) 静悄．（qi āo)悄 C.谚．（y ān)语 焖．(m ēn)饭 蒜薹． (t ái) D.玛瑙．(n ǎo) 绿蔓．(m àn) 窸窸窣．（s ū）窣 3.下列成语中，每组都有一个书写错误，请用“____”标出，然后改正。
(4分） (1)念念有词 暴露无遗 汹涌澎拜 弄巧成拙 （ ） (2)粉身碎骨 惊天动地 排山倒海 居高监下 （ ） (3)五颜六色 别出心栽 技高一筹 跌跌撞撞 （ ） (4)忘忽所以 心满意足 断断续续 心惊肉跳 （ ） 4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。
(4分) (1)全神贯．注 A ．连贯。
B ．贯通。
(2)居高临．下 A ．靠近；对着。
B ．来到。
(3)一筹．莫展 A ．筹划。
B ．计策；办法。
(4)一望无际． A ．彼此之间。
B ．靠边的或分界的地方。
5.照样子,写词语。
(6分) A.例: 怒气冲冲(ABCC 式)____________ ___________ __________ B.例:指手画脚(含有身体部位的词)___________ __________ __________ C.例:不紧不慢(不x 不x)___________ __________ _________ D.例:清清楚楚(AABB 式)__________ ________ __________ 6.按要求写句子。
（6分） (1)天空中挂着圆月。
（扩写句子）_________________________________________________________________(2)海上正起着风暴，外面又黑又冷。
这间渔家的小屋里温暖而舒适。
（用恰当的关联词将两句话合并为一句话）_________________________________________________________________ (3)拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。
”（改为转述句） _________________________________________________________________ 7.判断（对的打“√”，错的打“×”）。
（3分）A.“沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
”这是个比喻句，把“沙沙的足音”比作“悠悠的小令”。
( )B.“这些木雕艺术品太美了，真是 。
”横线处可以填入“余音绕梁”。
( )C.“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
”句中的破折号的作用是解释说明。
( ) 8.我会积累并填空。
（7分）（1） ，望湖楼下水如天。
（苏轼）（2）更喜岷山千里雪， 。
（毛泽东） （3）捐躯赴国难， 。
（曹植） （4） ，能开二月花。
（李峤） （5） ，怜子如何不丈夫。
（鲁迅）(6)真诚待人是做人的基本准则，正所谓： 。
(7)鲁迅先生告诚我们要珍惜时间：（一）课内阅读，回答问题。
（10分）我的伯父鲁迅先生（节选）就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。
那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。
老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”听了伯父这句六年级语文上册期末试卷话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
1.联系上下文，解释词语。
（2分）（1）囫囵吞枣：________________________________________________________ （2）张冠李戴：________________________________________________________2.用“____”画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子；用“ ”画出具体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。
（4分）3.“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”中“这句话”指的是________________________。
这句话透出鲁迅先生____________________的特点，表面看是________________，实际上是____________________________________。
（4分）（二）课外阅读，回答问题。
（20分） 锁谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。
他拎着脸盆，站在门边发愣。
热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。
我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。
老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。
小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。
现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。
平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。
他茫然不知所措地被人们推到门前。
大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。
他们极力怂恿小川打开这把锁。
小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。
他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。
（ ）邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。
他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。
他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。
www-2-1-cnjy-com他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。
人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。
谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。
一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。
小川拨开人群低着头往南院走去。
我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。
小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。
【来源：21cnj*y.co*m 】“当”的一声，锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。
这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。
我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。
我似乎觉得，我的心也在滴血。
第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。
1 、以上是一篇微型小说，请用简要的话概括小说情节，不超过30个字。
（2分）_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（ ）（2分） A ．请给改邪归正的失足青年起码的信任。
B ．不要希求人们会真正相信失足青年。
C ．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。
D ．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。
3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。
请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。
（4分） 第一次眨眼的用意 ________________________________________________ 第二次眨眼的用意 ________________________________________________4、锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。
”根据小说的内容，“说不清的意思”实际上可以分析出几种来，请你谈谈两种理解。
（4分）（1） （2） _ 5、小说倒数第2段，“我似乎觉得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义？（2） ________________________________________________________________________ 6、文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话，请在下面横线上补写出来。
（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、请写出文中引号的作用。
（2分） （1）“砰”、“啧啧”、“当”这三处引号的作用是 （2）“没门儿”这处引号的作用是 8、小说以“锁”为题有何意义？（2分）第三部分 习作与表达（30分）选题一：2019年是中华人民共和国成立70周年大庆，我国举行了盛大的阅兵式和群众游行，请运用场面描写给大家介绍一下2019年的阅兵盛况。
选题二：同学们，在小学生活中，你们一定参加过不少课内、课外活动，请你选择一件你印象最深刻的事情写下来，和大家一起分享。
要求：1.以上话题任选其一写下来，题目自拟；2.能运用场面描写，做到点面结合；3.内容具体，语言生动流畅；4.书写认真，字迹工整；卷面干净，讲究美观。
一、积累与运用1.瞬间解散幽静茅屋无私子孙喧闹空隙2.B3.（1）拜湃（2）监临（3）栽裁（4）忽乎4．(1)B,√(2)A,√(3)B,√(4)B,√5.A.大名鼎鼎气喘吁吁生机勃勃B头重脚轻张口结舌七嘴八舌C不屈不挠不卑不亢不知不觉D乐乐呵呵热热乎乎明明白白6.（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（2）海上正起着风暴，虽然外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
（3）拉车的感激地说，他家离这儿不远，这就可以支持着回去了。
2020-2021学年人教部编版六年级上册语文期末质量监测试卷(有答案)
六年级语文期末质量监测卷面分(5分)卷首语：同学们，一学期过去了，相信你学到了很多知识。
现在，我们来检测一下吧！请认真读题、认真思考、认真书写。
相信你一定表现很出色！1.读下面的语段，按提示填写诗句。
（8分）背起行囊，去触摸山川湖海：过黄河，远眺“，浪淘风簸自天涯”的壮阔；赏西湖，品味苏轼“，望湖楼下水如天”的变幻；游江南，欣赏杜牧“，水村山郭酒旗风”的美景；翻雪山，瞻仰毛泽东“更喜岷山千里雪，”的风采。
走出家门，去感受大自然的气息：享受孟浩然“开轩面场圃，”的闲逸，体会辛弃疾“，听取蛙声一片”的喜悦，想象王安石“，花木成畦手自栽”的悠然，感受朱熹“胜日寻芳泗水滨，”的愉快……江山如画，让我们去感受，去聆听！2.读《伯牙鼓琴》，做出正确选择。
（12分）伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（1）“汤汤乎若流水”与“妈妈做了冬瓜汤”中的“汤”的读音…………（） A.相同 B.不同（2）下列词句中的“鼓”和“伯牙鼓琴”中的“鼓”意思相同的是………………（）A.鼓乐喧天B.敲锣打鼓C.请赵王鼓瑟（3）下列句子在朗读时停顿不合适的是…………………………………（）A.善哉 / 乎鼓琴B.少选之间 / 而志在流水C.汤汤乎 / 若流水（4）由于《伯牙鼓琴》这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用成语高山流水来比喻……………………………………………（）A.知音难觅或乐曲高妙B.道路难行C.地形多变（5）下列成语和音乐无关的是…………………………………………（）A.天籁之音B.笔走龙蛇C.余音绕梁（6）下列句子与“伯牙鼓琴”的传说无关的是………………………（）A.锺期一见知，山水千秋闻。
B.摔破瑶琴凤尾寒, 子期不在对谁弹!C.海内存知己，天涯若比邻。
2020-2021学年部编版六年级上册期末测试语文试卷(含答案解析)
2020-2021学年部编版六年级上册期末测试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中没有错别字的一组是（）A．全神贯注千钧一发悬崖峭臂势不可挡B．嘎然而止一望无迹张冠李戴曲终人散C．画龙点晴粉墨登场波涛汹涌惊天动地D．忐忑不安昂首挺胸气壮山河心驰神往2．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．逶迤．（yí）憧．憬（chōnɡ）电钮．（niǔ）黑魆．魆（qū）B．围歼．（qiān）绷．紧（bēnɡ）岷．山（mín）倚．靠（yǐ）C．屹．立（yì）擎．着（qínɡ）诞．生（dàn）千钧．一发（jūn）D．瞻．仰（zhān）璀．璨（cuǐ）聂荣臻．（qín）磅．礴（pánɡ）3．下列关于演讲的说法不恰当的一项是（）A．演讲的观点要鲜明，不能含糊不清。
B．演讲就是想说什么就说什么，只要真实、有感染力就行。
C．演讲要选择合适的材料说明观点，如列举有代表性的事例、引用名言警句等。
D．一般先根据演讲内容，拟定一个题目，如“坚持锻炼好处多”等。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题B．从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识C．学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件D．标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
二、填空题5．看拼音，写词语。
6．多音字组词晕yūn________yùn________闷mēn________mèn________调tiáo________ diào________7．按要求写词语①描写人物外貌的词语②表示手部动作的词语8．“窜”字用音序查字法，应先查音序________，再查音节________，它在字典里的解释有：①乱跑，乱逃；②放逐，驱逐；③改动。
有答案-人教部编版六年级语文上册01期末教学质量检测试
01 六年级语文上册期末教学质量检测试卷（含答案）部编版(时间：90分钟 满分：100分)一、把加点字的正确读音用“√”标出来。
（4分）恶劣（lüè liè） 避免（bì pì） 号叫（háo hào ） 石缝（fèng fèn ）唱和（hé hè） 塞外（sài s āi ） 要挟（y āo yào ） 呻吟（yíng yín ）二、看拼音，写词语。
（8分）áo y óu hu ì j í zh ù m íng k āng k ǎip áo xi ào y ùn c ángsh ǐ zh ōng q ī li áng三、照样子，写字并组词。
（8分）示例：请（请问） 清（清凉） 晴（晴朗）副（副手） （ ） （ ）屹（屹立） （ ） （ ） 栏（栏杆） （ ） （ ）爆（爆发） （ ） （ ）四、给加点字词选择正确的意思。
（在序号处标“√”）（4分）（1）牛是常常受人们称赞的家畜。
（A.禽兽；B.蓄养。
）（2）我悠然地散步。
（A.久，远；B.悠荡；C.悠闲的样子。
）（3）我们一起抵御外敌入侵。
（A.赶车；B.封建社会指上级对下级的支配；C.抵挡。
）（4）小姑娘显得很拘束。
（A.对人的言语行动加以不必要的限制；B.过分约束自己，显得不自然。
）五、先把成语补充完整，后选词填空。
（9分）题号一二三四五六七八九十总分得分( )( )曼舞余音( )( ) 巧夺( )( )惟( )惟( ) 画龙( )( ) 妙笔( )( )我们可以用来赞美贝多芬的《月光曲》，当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说 ,而我们读到一篇好文章时，我们可以说。
六、根据课文内容判断下列说法正误，正确打“√”，错误打“×”。
人教部编版六年级上册语文期末测试卷(含答案)
部编人教版六年级上册语文期末测试题一、选择题。
把正确答案的序号填到括号中。
（10分）1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是（）。
A.缝．隙（fèng ）澄．碧 ( chén )B.豁．口( huō) 疙．瘩（gā）C.山涧． (jiàn ) 苔藓． ( xiān)D.爆．发( bào ) 咆．哮（páo ）2.下列词语字形完全正确的一项是（）。
A.彩虹照耀疲倦全神贯注B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞C.起源干燥旗帜排山到海D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃3.“他坐下,肩膀耷拉着,双臂垂在两腿之间。
”横线处填入（）最恰当。
A.恍然B.猛然C.陡然D.颓然4.锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”“汤汤”是（）的样子。
A.波光粼粼B.流水叮咚响C. 水流大而急D.水流轻而缓5.下列选项中作家作品搭配不正确的是（）。
A.《童年》高尔基B.《穷人》列夫·托尔斯泰C.《好的故事》鲁迅D.《书湖阴先生壁》苏轼6.“艺术有两个来源一是理想理想产生欧洲艺术二是幻想幻想产生东方艺术”给句子加标点，最恰当的一项是（）。
A. ，，；，。
B. ：，；，。
C. ：，。
，。
D. 。
：。
：。
7.句子“终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝，我们终于自由啦! ”运用反复的修辞手法强烈地表达了（）。
A. 对自由的期盼和渴望B.对上帝的感激之情C.愉悦的心情8.回忆所学内容，选项（）说法是错误的。
A.王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家。
B.《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊，表达了对闰土的怀念之情。
C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。
D. 在中国传统文化中“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽。
9.下面告示的主要意思是（）。
在某公路入口处挂着这样的公告：“时速不超30公里，沿途美景任君浏览；时速超过60公里，交通法庭请您作客；时速超过90公里，急救医院敬候光临；时速超过120公里，您将踏上天国之旅。
2020-2021学年六年级上册语文期末一拓展提升卷(人教部编版,含答案)
李兴濂①人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。
人，总要仰望点什么，志向高远，支撑其生命和灵魂。
②仰望，就是发现崇高。
从某种意义上说，它是一种精神昂扬的生存姿态，它使生命自由奔放、激情四射，就像鲜花绽开、泉水喷涌。
仰望，能使我们的内心变得丰富、敏锐，由此获得感动，从而与崇高无限契合。
③一位俄罗斯老画家在林间散步，他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，他突然被那种无与伦比的饱满和圆润，被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。
那一刻，谁能说他不是幸福的?④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。
“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来……”⑤贝多芬豪迈地宣称：“我的王国在天空!”“当黄昏来临，我满怀着惊奇感，注视着天空，坠入沉思。
一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行，永无止境……此时此刻，我神游魂驰，精神超越了这些距我们亿万公里的群星，一直向那万物之源奔去……渐渐的，我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西必然来自天空!”⑥一次我随黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。
山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动。
黎明的曙光射出万支金箭，点燃了朝霞，苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显现出它坚实的轮廓。
一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢，喷涌，流动，一个熠熠闪光的世界点亮我的双眼!我透过那浓密的树梢，遥望到远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。
此时，朝阳、白帆、碧空，把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼，带向广阔无垠的苍穹。
⑦仰望就是追寻崇高。
也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世中行走，穿越灵魂，在心灵根底树起精神的皇座，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到皈依的崇高，最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上，支撑起富于意义与价值的生命世界。
六年级上册语文试题--期末考试测试卷(二) 人教部编版(含答案)
部编版语文六年级上册期末考试测试卷（二） 本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
（4分） 嘟囔．（n āng n áng) 焖．饭（m ēn m èn) 排闼．（t à d á) 恩赐．（c ì x ī) 苔藓．（xi ǎn xu ǎn) 瀑．布（b ào p ù) 谚．语（y án y àn) 肆虐．（nu è n üè) 二、下面词语的书写都正确的一项是（ ）。
（2分） A.遮盖 枯竭 资源 荡漾 厨房 B.检阅 呻吟 草坪 琴健 烛光 C.毫迈 轰鸣 澄碧 拍摄 猜测 D.肋商 预定 甘蔗 拘束 毅立 三、把成语补充完整并填空。
（6分） ( )( )曼舞 余音( )( ) 巧夺( )( ) 惟( )惟( ) 画龙( )( ) 妙笔( )( ) 我们可以用 来赞美贝多芬的《月光曲》，当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说 ,而我们读到一篇好文章时，我们可以说 。
四、给加点字选择正确的解释。
（6分） 1.绝：①断绝；②走不通的，没有出路的；③穷尽。
伯牙破琴绝．弦( ) 悲痛欲绝．( ) 2.复：①重复；②再，又；③还原，使如前以为世无足复．为鼓琴者( ) 反复．( ) 3.善：①好；②完好、完美；③好好地；④善良。
心怀不善．( ) 善．始善终( ) 五、读句子用“然”字组成词语填空。
（4分）1.地球之外的太空中是否有生命存在，( )是一个吸引人的问题。
部编版2023年六年级语文上册期末考试卷及答案【完整版】
部编版2023年六年级语文上册期末考试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
chóu chàng kòng zhìqī xīróu cuōyǐxuénóng chóu nuóyíxìnì二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
涔涔．（chén cén）伶．俐（líng lín）遮挽．（wǎn miǎn）潸．潸（lín shān）薄．雾（bóbáo）尽．管（jǐn jìn）旋转．（zhuǎn zhuàn）叹．息（tàn tán）三、我会辨字组词。
聊（_________）控（_________）贷（_________）剔（_________）柳（_________）空（_________）袋（_________）踢（_________）四、将下列词语补充完整。
银光（____）（____）一（____）半（____）应接（____）（____）（____）（____）不足容光（____）（____）（____）（____）于怀准确（____）（____）理（____）气（____）全神（____）（____）五、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……即使……也……虽然……但是……不但……而且……1．花生（_________）外表不好看，（_________）很有用。
2．许多动物（________）能到很远的地方去，（________）还能认路回家。
3．（______）医生吩咐不让你多说话，（________）我不让别人打扰你。
4．（________）是好朋友，我们（_______）要按原则办事。
六、按要求写句子。
河南省商丘市民权县语文六年级上学期期末学业水平测试卷(人教部编版,含答案)
民权县2020—2021学年度第一学期期末学业水平测试卷六年级语文说明：本次考试试卷共6页，时间90分钟，满分100分（含卷面分3分）。
一、我能结合语境中的音节，写出正确、规范的词语。
（10分）1.一只línɡ lì（）的小刺猬慌乱中钻进了chú fánɡ（）里。
2.我们mù dǔ（）了这伙人对森林的huǐ huài（），大家很愤怒。
3.天气yù bào（）说是晴天，起床后天气zhòu rán（）变冷了。
4.shén mì（）的罗布泊引起了人们很多的cāi cè（）。
5.王老师不知pí juàn（），在yōu jìnɡ（）的晚上仍伏案工作。
二、我能根据语言积累填一填。
（14分）1.无情未必，怜子如何。
——鲁迅《答客诮》2.积累成语：（）走龙蛇余音（）梁天（）之音（）夺天工3.《七律·长征》一诗是围绕“，”来展开叙事抒情的。
4.祖宗疆土，当以，不可以。
——李纲5.《浪淘沙》中描写黄河气势雄伟的诗句是：，。
6.由于“伯牙鼓琴”的传说，人们把真正了解自己的人叫作，用“高山流水”来比喻。
7.《书湖阴先生壁》一诗中描写诗人庭院周围自然环境的诗句“，”，写出自然山水的有情有义。
三、阅读展示台。
（38分）（一）根据提示完成下列各题。
（12分）1.人物的内心世界是复杂的。
请你试着写一写受到批评之后的心理活动。
（2分）2.读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。
（2分）人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
3.下面是一位同学围绕《闲不住的奶奶》这个题目所选择的材料，能表达中心意思的材料有（）【多选题】（3分）A 每天起得很早，把屋里屋外打扫得干干净净；B 舍不得为自己花一分钱；C 吃过饭，就扛着锄头下地种菜；D 做十字绣做到很晚。
部编版六年级上册语文期末试题含答案
2021年六年级上册语文期末试题姓名： 学号： 分数：一、积累·运用（42分）1. 下列选项中，书写完全正确的一项是（）（2分） A. 柔美 目地的 一望无际B. 眼帘 手榴弹 自做自受C. 伶俐 后脑勺 斩钉截铁D. 咆哮 农作物 忘乎所已 2. 下列词语中，不含夸张成分的一项是（ ）（2分）A . 一泻千里 B. 如梦初醒 C. 震耳欲聋 D. 火冒三丈3.“春天到了，万物生长，花园中生机勃勃。
”下列与这个情景没有关系的一项是（ ）（2分）A ．寒风萧瑟B ．芬芳馥郁C ．翠色欲流 D. 争奇斗艳4. 下列各组词语中，不属于近义词的一项是（ ）（2分）A. 别出心裁——别具一格B. 全神贯注——聚精会神C. 心惊肉跳——心旷神怡D. 口若悬河——滔滔不绝5. 下列四组词语中，分类不正确的一项是（ ）（2分）A. 五彩指的是：黄 青 赤 白 绿B. 与戏曲有关的词语：亮相 行当 跑龙套 对台戏C. 表示声音美的词语：天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 抑扬顿挫D. 形容字写得好的词语：颜筋柳骨 笔走龙蛇 龙飞凤舞 行云流水6. 下列句子中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A. 老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节。
B. 这场比赛，我国选手技高一筹，取得了胜利。
C. 月亮正从水天相接的地方升起来。
D. 我终于有机会目睹泰山脚下汹涌澎湃的小溪，心里感到无比欢欣。
7. 下列诗句中加点的字词解释不正确的一项是 （ ）（2分）A. 浪淘风簸．自天涯（颠簸）B. 南朝四百八十．．．．寺（四百八十座寺庙）C. 茅檐长扫净无苔．（青苔）D. 水村山郭．．酒旗风（山城，山村） 8. 下列说法错误的一项是（ ）（2分）A. 《书戴嵩画牛》是苏轼为唐代画家戴嵩的《斗牛图》写的一篇题跋。
B. 戴嵩居然把斗牛画错了，说明他绘画水平不怎么样。
C. 《伯牙鼓琴》中伯牙绝弦的原因是：“以为世无足复为鼓琴者。
语文六年级上册《期末测试卷》含答案解析
2020-2021学年第一学期期末测试部编版六年级语文试题一、选择填空.（一）给加点的字选择正确读音.那位面部瘦1.削．（A.xiāo B.xuē）的青年，正在拍2.摄．(shèniè)含3.苞．(A.bāo B.pāo) 欲放的梅花，还有那惟妙惟4.肖．(A.xiāo B.xiào)的雕塑.5.歼．（A.qiān B.jiān）灭6.倾．（A.qīng B.qiōng）角7.揪．（A.jiū B.qiū）出 8.风尚．（A.cháng B.shànɡ）（二）选择近义词填空（每个词语只能使用一次）.A. 恍然B. 颓然C. 骤然9.那幢破旧的大楼在爆破声中，（）倒地，成了一堆瓦砾.10.一场风雪过后，天气（）变冷了.11.听了老师的话，他才（）大悟.（三）给下列词语进行分类.A. 栩栩如生B. 妙笔生花C. 笔走龙蛇D. 黄钟大吕12.音乐方面（） 13. 书法方面（）14.绘画方面（） 15. 文学方面（）（四）根据姓名拼写规则填空.闫莉敏同学用拼音拼写自己的姓名时，要拼写为（ 16 ）A. Yan LiminB. YAN LIMINC. Yan limin(五)下面这段话，运用了（ 17 ）的说明方法.科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，有的河床宽达几十千米，远胜过今天地球上的亚马孙河.2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断.A. 举例子列数字打比方B. 作比较分类别打比方C. 列数字作比较举例子D. 作比较举例子分类别（六）一位同学围绕“爱哭的我”这个题目选了以下材料，请你帮他选出一组最能表达中心意思的材料来.（ 18 ）①我做错了事后悔地哭了. ②我的老师眼含热泪给我们讲烈士故事.③我看电影感动地流泪. ④我的同桌考试成绩不理想流泪了.⑤我与转学的同学分别时哭了. ⑥我喜欢读故事书.A. ②③⑤B.①③⑤C.①⑤⑥D.①④⑤（七）读句子，你认为与文段衔接最恰当的一组句子是（ 19 ）.当土地表层生长着绿色植物时，它是不可能变成沙漠的. . ； . ，这就是土地沙漠化的过程.①一方面是土壤在直接的风吹日晒下，越来越干燥松散，成为细沙②它吹动着细沙移动，使沙漠不断扩大，淹没附近的土地和村庄③当地表的植被遭到了破坏，情况就不一样了④另一方面没有了树木和植物的阻挡，风就更肆无忌惮A.③④①②B.①④③②C.③②④①D.③①④②（八）仔细辨析下面几组词语，没有错别字的一组是（20 ）A.瞬间轻歌慢舞威风凛凛汹涌澎湃B.拥戴画龙点睛热血沸滕粉身碎骨C.荡漾天籁之音别出心裁居高临下D.潮讯暴露无遗斩钉截铁技高一筹二、看拼音，写词语.那名浑身ɡēdɑ（①）肉的战士，紧咬着下zuǐchún（②），面对xuán yá（③）峭壁，没有丝毫的tuìsuō（④）和jīnɡhuānɡ（⑤），迅速向山顶pān dēnɡ（⑥）而去.三、按照要求完成句子.1.北京故宫是明清两代的现代化皇家宫殿.（用修改符号修改病句）2.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，想想“跑龙套”的意思，用它写一句话.3.用两三句连贯的话，写出天气很冷的情景.四、根据课内外积累填空.1.老舍先生面对草原上清鲜的空气，明朗的天空，“使我总想①，表示我②.”看到那翠色欲流的小丘和羊群，“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既③，又想坐下④ .”南宋诗人陈与义则用“卧看满天云不动，⑤ .”表达自己轻松畅快的心情.而唐代诗人孟浩然眼中秋江暮色的景象是“野旷天低树，⑥ .”2.宋代司马光陈述了德与才的关系“才者，德之资也；① .”陆游用“位卑②”来表达自己强烈的爱国之情.3.毛泽东在《七律·长征》中，用“更喜岷山千里雪，① .”表达革命乐观主义精神.《菩萨蛮·大柏地》中的“装点此关山，②.”则表现了乐观主义情怀，并坚信革命一定成功.宋代文天祥在《过零丁洋》中用“人生自古谁无死？③ .”来表达自己的视死如归.宋代周敦颐《爱莲说》中“予独爱④”来比喻高尚的品格.4.《伯牙鼓琴》描写到“锺子期死，伯牙破琴绝弦，① .”因此，李白发出了这样的感叹“锺期久已没，②.”五、读下面的文字，完成文后问题.经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮.没想到诸葛亮一早就出门了.刘备打听先生的去处和归期，童子回答说，踪迹不定，也不知道什么时候回来.刘备听后大失所望.张飞说：“既然没遇见，就回去吧!”刘备要他们等一会儿，关羽劝道：“不如先回去，以后派人来探听.”刘备听了他的话，带关、张离开.过了几天，刘备打听到诸葛亮回来了.刘备立即吩咐备马.张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随.当时正是数九寒天，雪花纷飞.三人冒雪来到卧龙岗，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书.刘备进屋，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静以致远.”又看一少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了，诸葛均也说不知去哪里了.刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归.时间过得很快，冬去春来.刘备挑了个好日子，准备第三次去拜访诸葛亮.…………三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行.刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了.童子说，先生正在午睡.刘备吩咐关、张两人在外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来.关羽，张飞在外站了很久，不见动静，张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来! ”关羽再三劝说，才把张飞劝住.刘备仍叫他俩在屋外等候.过了好长时间，诸葛亮才睡醒.刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到.”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧.”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边议论天下大事.刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了.他再三恳请诸葛亮出山帮助自己.诸葛亮见他态度十分诚恳，表示“愿效犬马之劳”.第二天，诸葛亮和刘、关、张一起去了新野.1.这段内容节选自小说《》，后来因这个故事有了一个成语《》，用来比喻真心诚意，一再邀请.从故事中，我们可以看出张飞是一个怎样的人？2.写出诸葛亮说过的一句名言.六、非连续性文本阅读寒假期间，父母要带小华和弟弟外出旅游，妈妈让小华查阅相关资料，准备出游计划.小华查到了下面的资料.景区介绍泰山，世界文化与自然双重遗产，世界地质公园，全国重点文物保护单位，国家重点风景名胜区，国家AAAAA级旅游景区.泰山位于山东省泰安市中部，主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”“天下第一山”之称.自秦始皇封禅泰山后，历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀，建庙塑神，刻石题字.泰山风景以壮丽著称，山势重叠，苍松巨石，雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇.游泰山的最佳时间为每年的5月到11月.游泰山看四个奇观：泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带.登山路线红门登山线：最经典的登山线，是历朝皇帝的登山御道，适合步行.天外村登山线：从天外村出发乘坐旅游车抵达中天门.可步行上山，也可坐索道直达山顶.天烛峰登山线：该线奇峰俊秀，松石多姿，是自然风貌最原始的路线，适合步行，但道路崎岖，不建议老人、儿童走该线路.门票价格115元/人；学生57元/人；教师、省部级劳模、英模100元/人；对现役军人、军队离退休干部、60岁以上老人、儿童（1.4米以下）免费.1.只是了解景区的特点，有哪些好的风景，应该重点阅读（）部分.当确定去游览泰山了，应重点阅读（）部分.（可多选）A. 门票价格B. 登山路线C. 景区介绍2. 假如小华一家四口寒假登泰山，小华是小学五年级学生，身高1.45米，小华的弟弟两岁，爸爸是军人，妈妈是教师，他们一家四口人的门票费共元.（只填序号）A.257元B．157元C．172元3.妈妈寒假期间想去泰山游览，小华不准备去，请根据资料内容，帮小华说服妈妈不去泰山游览.七、阅读理解短文一丰碑①一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进.严寒把云中山冻成了一个冰坨子，狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍.②将军的马，早已让给了重伤员.将军和战士们一道踏着冰雪行军.他不时被寒风呛得咳嗽.他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道.等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗：可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击，可能……哦,可能太多了.这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着……③队伍忽然放慢了行军速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么.④将军边走边喊：“不要停下来！快速前进！”⑤“前面冻死了一个人……”警卫员回来告诉他.⑥将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去.⑦一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像.他浑身落满了雪，一时无法辨认他的面目.可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被飞雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火.单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上.⑧将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉明显地抽动着，忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了他的话音.没有人回答他，也没有人走开.他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕.⑨“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着.⑩这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”⑪将军愣住了，久久地站在雪地里.他的眼睛湿润了.他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼.⑫风更狂了，雪更大了.大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑.⑬将军什么话也没说，大步地走进了漫天的风雪中.他听见了无数沉重而坚定的脚步声，这声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1.短文是按照顺序写的？简要概括短文的主要内容.2.第⑦段对军需处长的（）、（）动作、衣着作了细致的描写.这些描写突出表现了（）.3.联系课文内容，选择正确答案，将序号填在括号里.（1）“呼啸的狂风淹没了他的话音.没有人回答他，也没有人走开.”这是因为（）.①见到将军发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开.②战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答.③战士们的心情很沉重，因为他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？（2）课题“丰碑”的含义是（）.①高大的碑.②赞颂军需处长那一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神，他是将军和战士们心中一座不朽的丰碑.③指军需处长被大雪覆盖后，看上去像一座晶莹的丰碑.4.读读第⑪自然段画横线的句子，想一想此时将军的心中会想些什么？写下来.5.短文的开头和结尾描写天气用的笔墨较多，这样写有什么好处？短文二大江保卫战①1998年的夏天.暴雨，大暴雨，一场接着一场.奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤.荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场.在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进.他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战.②7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了.四百多名官兵闻讯赶到.支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了.官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭.有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来.嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙.经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累.“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融.”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照.③面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮（zhēng）铮铁汉的本色.④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去.团长见状，马上派人去找随队军医.黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来.黄晓文随即从身上扯下一绺（liǔ）布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！⑤汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆.在安造垸（yuàn），他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰（pái）洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁.滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星.⑥大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵.1.结合上下文和阅读经验，写出下列词语的意思.日夜兼程：惊心动魄：2.读课文，根据课文内容，结合关键语句，仿照第①自然段，给第②-④自然段、第⑤自然段分别加上小标题.险情危急——（）——（）3.体会句子的特点，体会这样写的好处，并写下来.汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向．．灭顶的．．漂动的树梢，飞向房屋，飞向．．摇摇晃晃的电杆.4.读读下面的两个句子，注意加点的部分，对比一下，写出这样写的好处.（1）滔滔洪水中的群众，看到了．．．迷彩服，就像看到了他们．．．红五星，看到了的大救星.（2）滔滔洪水中的群众，看到了．．．红五星和迷彩服，就像看到了他们的大救星.5.再读第⑤自然段划横线的句子，体会句中的省略号的作用，用最简要的语言写出省略内容.6.文中第二自然段重点写人物众多的群体场面，第四自然段着重写（），这是（）的写法，这样写的好处是（）.八、习作我们在校园里学习、生活，爱护校园环境是我们每个人的责任.回想一下，校园环境卫生还存在的问题，针对这些问题你有什么好的解决办法.育英小学六年级一班李明明同学准备在2020年1月10日，给全校的同学写份爱护校园环境卫生倡议书.请你替他写一份倡议书.要求：倡议书格式要正确，内容应具体，陈述要有条理.字数在200字以上.注意不要出现真实的地名、学校名、姓名.参考答案一、10分.1—16每空0.5分.共8分.17—20每空1分，共4分.答案：1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C11.A 12.D 13.C 14.A 15.B 16.A 17.C 18.B 19.D 20.C二、6分.每字0.5分.①疙瘩②嘴唇③悬崖④退缩⑤惊慌⑥攀登三、6分.每句2分.1.把“现代化”删除.（不使用修改符号扣1分.）2.3.【答案非唯一，句子符合要求即可】四、14分.每空1分.【错字、别字、漏字、添字，每4个扣1分，不倒扣分.】1.①高歌一曲②满心的愉快③愿久立四望④低吟一首奇丽的小诗⑤不知云与我俱东⑥江清月近人2.①德者，才之帅也②未敢忘忧国3.①三军过后尽开颜②今朝更好看③留取丹心照汗青④莲之出淤泥而不染4.②终身不复鼓琴②世上无知音五、4分.每问1分.答案：《三国演义》三顾茅庐张飞：鲁莽、直爽，粗暴答对即可，参考答案：（短文中的）淡泊以明志，宁静以致远.（课本中）鞠躬尽瘁，死而后已（课外背诵）欲思其利，必虑其害；欲思其成，必虑其败.六、5分.（3+1+1分）1.每选对一个得1分，共3分.答案：（C）（A.B）2.共1分.答案：B3.共1分.答案：理由：游泰山的最佳时间为每年的5月到11月.（答出这一理由即可）七、23分.【答出意思即可】短文一11分（4+2+2+1+2）分.1.共3分.“按照事情的发展顺序”1分.概括内容3分.课文记叙了红军在冰天雪地里行军，一位军需处长把棉衣都发给了战士们，自己却穿着单薄破旧的衣服被冻死了的感人故事.2.共2分.参考答案：（神态）（动作）每空0.5分. 突出表现了（他那为了别人而不惜牺牲自己的精神.）1分.3.共2分.每小题1分.参考答案：（1）③（2）②4.共1分.答案：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？5.共2分.参考答案：（衬托红军战士的坚强.）短文二12分.（2+2+2+2+1+3）分【答出意思即可】1.共2分.每词1分.参考答案：日夜兼程：不分白天黑夜拼命赶路.惊心动魄：后常形容使人惊骇紧张到极点.2. 共2分.每空1分.参考答案：险情危急——保卫大堤——救护群众.3. 共2分.参考答案：运用排比句，向我们展示出战士们奋勇救人的英姿.4. 共2分.参考答案：（可以起到突出和强调的作用，能够更加鲜明地表达感情，使语言更富有感染力.）5.共1分.参考答案：（不光救了这些人，还救了很多人）6.共3分.每空1分.第四自然段着重写（四连连长黄晓文的事迹），这是（点面结合）的写法，写的好处是（既有整体的描写，又有个体的描写，能够全面具体反映事情的真相，生动表现出人民子弟兵的英雄气概）【答出意思即可】八、习作（25分）一类文（25-21分）倡议书格式完全正确，内容很具体.陈述很有条理，语言生动，能正确使用标点，错别字很少.书写工整，字数达200个以上.二类文（20-16分）倡议书格式有一处不够正确，内容具体.陈述较有条理，语言生动，能正确使用常用标点，错别字少.书写工整，字数达180个以上.三类文（15-11分）倡议书格式有两处不够正确，内容较具体.陈述有条理，语言通顺，基本能正确使用常用标点，错别字较少.书写工整，字数达150个.四类文（10-8分）倡议书格式有两处以上错误，内容较完整.陈述基本条理，语言较通顺，标点使用较正确，错别字多.书写工整，字数达120个.五类文：7分以下.字迹潦草难以辨认.内容混乱，语句不通顺，错别字多，标点运用错误明显.字数不足100个.出现真实的地名、学校名、姓名.直接判为五类文.卷面5分.分五个等级，分别赋分5分、4分、3分、2分、1分.赋分比例2:3:3:1:1。