广东省2020届普通高中学业水平测试(小高考)语文复习课件 专题五 默写常见的名篇名句 课件 (共53张)
(李白《蜀道难》) (3) 养生丧死无憾 ,王道之始也。
(《孟子·寡人之于国也》) (4)羽扇纶巾,谈笑间, 樯橹灰飞烟灭 。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (5) 悦亲戚之情话 ,乐琴书以消忧。
(陶渊明《归去来兮辞》)
专题五
A组
默写常见的名篇名句
-8-
A组
B组
6.(湖南学业)补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 月明星稀
, 乌鹊南飞
。绕树三匝,何
枝可依?
(2)无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来
(曹操《短歌行》) 。 万里悲秋常作客 ,
百年多病独登台。
(3)千古江山, 英雄无觅孙仲谋处 。舞榭歌 台, 风流总被雨打风吹去 。
(杜甫《登高》)
(4)斩木为兵,
专题五
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-22-
5.要留意具体语境。 名句名篇的背诵与默写,不应机械古板地死记硬背,而要联系上 下文,在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语,从 而使学生对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。 例: 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》) 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》) 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》) 第一句如果不联系“卖炭的老人虽衣衫单薄,却愿意天气寒冷把 炭卖个好价钱”的具体语境,而把“愿”错写作“怨”;第二句如果不联 系“琵琶女本不愿为人弹奏,是在千呼万唤后才出来”的语言环境,就 会把“始”容易错写作“使”;第三句如果不联系“晴空”和“排云”这两 个语境,就会把“霄”错写作“宵”。
专题五
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2.要突破生僻难写字,规范书写。 对于文质兼美的名句名篇,很多同学都能熟读成诵,但在考试中 却不能得分。其中最重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误, 一字之差,导致丢分。这就要引导学生克服懒惰思想,勤于动笔,重 点突破,在考试中才能准确无误地书写出生僻难写字。 例: 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》) 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀古迹》) 以上三句中,“羁”“鹜”“壑”就极易误写,必须在复习中反复多写几 遍,达到熟能生巧、强化记忆的目的。
(杜牧《阿房宫赋》)
专题五
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-15-
A组
B组
12.(安徽学业)补写出下列名句的上句或下句。 (1) 君子生非异也 ,善假于物也。
(2)青青子衿, 悠悠我心
。
(《荀子·劝学》)
(3)层峦耸翠, 上出重霄
。
(曹操《短歌行》)
(4) 一夫当关
,万夫莫开。
(王勃《滕王阁序》)
,怒涛卷霜雪, 天堑无涯
。
(柳永《望海潮》)
(4)移船相近邀相见,添酒回灯重开 宴。 千呼万唤始出来 , 犹抱琵琶半遮面 。
(白居易《琵琶行》)
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专题五
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-7-
A组
B组
B组:他山之石——外省真题
5.(浙江学业)补写下面名句的空缺部分。 (1)水击三千里, 抟扶摇而上则九万里 。
(2)君子生非异也, 善假于物也
。
(庄子《逍遥游》)
(3)万里悲秋常作客, 百年多病独登台 。
(荀子《劝学》)
(4)今宵酒醒何处,杨柳岸、 晓风残月
(杜甫《登高》) 。
(5)寄蜉蝣于天地, 渺沧海之一粟 。
(柳永《雨霖铃》)
(苏轼《赤壁赋》)
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专题五
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专题五
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-20-
3.要注重同音异义词。 读音相同,意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着, 这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异 义词,通过有意识地分析比较,既知其音,更知其义。 例: 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 众口铄金,积毁销骨。(司马迁《史记》) 以上三句中,“幽”的意思是“隐蔽的、隐藏的”,易误写作“忧”;“暗” 的意思是“绿柳成荫”,易误写作“岸”;“销”的意思是“熔化”,易误写作 “消”。
(4)乱石穿空, 惊涛拍岸
,卷起千堆雪。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(5)《过秦论》中作者总结秦灭亡原因的一句话
是: 仁义不施而攻守之势异也 。
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-13-
A组
B组
10.(四川学业)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)总角之宴,言笑晏晏。 信誓旦旦 ,不思其反。
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-17-
A组
B组
13.(浙江学业)补写出下列名篇名句的空缺部分。 (1)鹰击长空,鱼翔浅底, 万类霜天竞自由 。
(毛泽东《沁园春·长沙》) (2) 诵明月之诗 ,歌窈窕之章。
(苏轼《赤壁赋》) (3)惟草木之零落兮, 恐美人之迟暮 。
(屈原《离骚》) (4) 夕阳古道无人语 ,禾黍秋风听马嘶。
-11-
A组
B组
8.(广西学业)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)总角之宴,言笑晏晏。 信誓旦旦 ,不思其反。
(《诗经·氓》)
(2)锲而舍之, 朽木不折 ;锲而不舍,金石可镂。
(《荀子·劝学》)
(3)无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来 。
(4) 同是天涯沦落人 ,相逢何必曾相识!
(杜甫《登高》)
(5)锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年 。
当时已惘然。 (李商隐《锦瑟》)
(3)戍卒叫,函谷举。 楚人一炬, 可怜焦土 。(杜牧《阿房宫赋》)
(4)遥想公瑾当年,
,
。(苏轼《念
奴娇·赤壁怀古》) 小乔初嫁了
雄姿英发
默写常见的名篇名句
专题五
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-4-
A组
B组
2.(2017·广东学业)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)氓之蚩蚩, 抱布贸丝
(王实甫《西厢记》) (5)固知一死生为虚诞, 齐彭殇为妄作 。
(王羲之《兰亭集序》)
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-18-
1.领悟含义,圈点强记,边诵边写。 对每一条名篇名句,都要领悟其大致含义,特别是其中的关键字 词,我们尤其应当注意。如:“为人性僻耽(dān入迷)佳句,语不惊人 死不休”中的“耽”和“死”。对名篇名句中的易混字、易错字,要用 红笔圈点出来,以提高关注度,重点把握。如:“不积跬步,无以致千 里”中的“跬”,“一张一弛,文武之道”中的“弛”。在记忆时,可边背诵, 边用笔在草稿纸上写出上下句或句子中的关键字;复习自检时,不 仅要能背诵,而且要能准确默写出来,以防止“口是手非”。
专题五
默写常见的名篇名句
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-23-
6.要留心语句顺序。 有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是 这个原因,一部分学生往往就是观其大略、不求甚解,而导致把语 句的顺序写颠倒,白白地丢掉了分数。 例: 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》) 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》) 文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易《与元九书》) 以上这三句,稍不注意,就很可能写错顺序:把“春色满园”写错为 “满园春色”;把“淡妆浓抹”写错为“浓抹淡妆”;把“歌诗”错写为“诗 歌”。
(2)故不积跬步, 无以至千里
(《论语·述而》) ;不积小流, 无以成江海 。
(3) 渔舟唱晚
(《荀子·劝学》) ,响穷彭蠡之滨; 雁阵惊寒 ,声断衡阳
之浦。
(王勃《滕王阁序》) (4)风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回 。无边落木萧萧 下, 不尽长江滚滚来 。
(杜甫《登高》)
专题五
A组
默写常见的名篇名句
(白居易《琵琶行》)
(李商隐《锦瑟》)
专题五
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-12-
A组
B组
9.(内蒙古学业)名篇名句默写。
(1)桑之未落, 其叶沃若
。
(《诗经·氓》)
(2)莫道不销魂,帘卷西风, 人比黄花瘦 。
(李清照《醉花阴》)
(3)连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁 。
(李白《蜀道难》)
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-3-
A组
B组
A组:直捣黄龙——广东真题
1.(2018·广东学业)补写下列句子中的空缺部分。
(1)吾尝终日而思矣, 不如须臾之所学也 。 吾尝跂而望矣 。不如
登高之博见也。 (荀子《劝学》)
(2) 沧海月明珠有泪 , 蓝田日暖玉生烟 ,此情可待成追忆,只是
专题五
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-21-
4.要关注同义异形词。 意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的,对学生 有更大的迷惑性和误导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引 起高度的重视。 例: 君子坦荡荡,小人长戚戚。(《论语》) 天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白《将进酒》) 以上句中,“长”容易误写成与其同义的“常”;“材”容易误写成与它 同义的“才”。
广东省2020届普通高中学业水平测试(小高考)语文复习课件 专题五 默写常见的名篇名句 课件 (共53张)
-11-
A组
B组
8.(广西学业)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)总角之宴,言笑晏晏。 信誓旦旦 ,不思其反。
(《诗经·氓》)
(2)锲而舍之, 朽木不折 ;锲而不舍,金石可镂。
(《荀子·劝学》)
(3)无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来 。
(4) 同是天涯沦落人 ,相逢何必曾相识!
(杜甫《登高》)
(5)锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年 。
专题五
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6.要留心语句顺序。 有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是 这个原因,一部分学生往往就是观其大略、不求甚解,而导致把语 句的顺序写颠倒,白白地丢掉了分数。 例: 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》) 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》) 文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易《与元九书》) 以上这三句,稍不注意,就很可能写错顺序:把“春色满园”写错为 “满园春色”;把“淡妆浓抹”写错为“浓抹淡妆”;把“歌诗”错写为“诗 歌”。
(李煜《虞美人》)
默写常见的名篇名句
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-5-
A组
B组
3.(2015·广东学业)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《诗经·氓》擅长运用比兴的手法,其中以桑树叶落来比喻女主 人公年长色衰的句子是:“ 桑之落矣 , 其黄而陨 。” (2)李商隐的《锦瑟》中运用庄生梦蝶和杜鹃啼血的典故表达人生 迷惘却执着追寻的句子 是:“ 庄生晓梦迷蝴蝶 , 望帝春心托杜鹃 。” (3)面对滚滚长江,苏轼在《赤壁赋》中发出了 “ 哀吾生之须臾 , 羡长江之无穷 ”的慨叹,感叹生命短暂,而 江水长流不息。
广东省2019_2020学年高中语文复习学业水平测试第1部分专题6语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明生动教案
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1．(2019年1月广东省普通高中学业水平考试)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )①莫高窟壁画以佛教内容为题材。
②因此，有人把莫高窟称为“画在墙壁上的图书馆”。
③但是，如果我们揭去宗教的面纱，就会发现许多反映现实生活的画面。
④这些画面描绘了古人生产、生活等方面的场景。
⑤敦煌莫高窟是佛教艺术的见证者，也是中古社会历史的真实记录者。
A．①④③⑤②B．①⑤③②④C．⑤①③④②D．⑤④①②③C [④“这些画面……”承接③“许多反映现实生活的画面”，由此可确定③④排序，排除A、B、D三项，故选C。
]2．(2018年1月广东省普通高中学业水平考试)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )①占据了长江流域的鄂北、湘西、川东等地区的楚国，拥有丰富的生漆资源。
②为什么楚国的漆器制作会如此发达呢？③再加上人工种植的漆树，把楚国称作“生漆之国”，并不为过。
④这就不得不从楚国的地理位置说起。
⑤武当山、巫山、武陵山等山区中，有大面积的天然漆树林。
A．①③②④⑤B．①⑤②④③C．②①④⑤③D．②④①⑤③D [首先找到突破口，明确④句首“这”指代的内容，所以②应在④前；由“从楚国的地理位置说起”可知，后面应是句①的内容，故选D。
][解题技法指导]1．保持统一的话题叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。
每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。
话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。
话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。
2．表述角度要一致说话也好，写作也好，说明一个意思，描述一个对象，总要有一个表述的角度，包括时间角度、空间角度、人称角度等。
一个复句或意思联系紧密的几个句子，表述的角度应该前后一致。
角度一致，语言才能连贯。
3．思路要连续不断思路就是作者思想所走的路，这条思想的路应该是连续不断的，反映在语言上，就是句子的顺序、段的顺序安排要合理。
2019-2020学年度广东高考语文复习讲义：第1部分专题5选用和变换句式
------- ■KAORIAN ZHENGHETUPO» - ........................ 号点「__选用句式 ［学考真题试做］ （2017年1月广东省普通高中学业水平考试）下列各项表述中，与其他项意义都相反的一项是（）A •百余年来，有关藏经洞文物流散的所有论述，都很难还原历史的真实。
B •百余年来，有关藏经洞文物流散的所有论述，都并非不易还原历史的真 实。
C •百余年来，有关藏经洞文物流散的所有论述，难道容易还原历史的真实吗？D •百余年来，有关藏经洞文物流散的所有论述，都不易还原历史的真实。
B ［B 项双重否定后意思变为“容易还原历史的真实”，与其他三项“很难 还原历史的真实”意义相反。
］［解题技法指导］1. 从话题保持一致的角度选用话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，密切相 关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。
2. 从情调氛围一致的角度选用选用句式所给语段往往有自己的风格和特色，从而形成一种特定的情调， 或明丽蓬勃，或冷落萧条，或闲适畅快，或悲凄伤感……所有这些在语段中都 应保持和谐一致。
3．从符合内在逻辑的角度选用选用句式所给语段一般都围绕一个明确的话题，符合事物的内在逻辑关系选用和变换句式 考纲展示 考情分析 《2019年广东省普通高中学业水平考 试语文科考试大纲》中规定：理解常见 句式，根据表达需要选用和变换句式。
一般采用选择题的形式来考查，分值为 3分。
考查点主要集中在选用句式方面。
判断时要看是否符合事理。
4．从时间空间一致的角度选用选用句式所给语段有时从时间上考查其协调一致性，有时从空间上考查。
5．从句式结构一致的角度选用选用句式考题对句式结构的考查是其中一项重要的内容。
主要考查：短语类型的一致，句式结构的一致。
句式一致能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。
6．从揣摩语气的轻重和语调的重点角度选用句式的不同，会使句子的语气相应地发生变化，也会使语调的重点发生转移。
2019-2020学年广东学业水平测试语文复习讲义：第1部分+专题8+默写古诗文及答案
[学考真题试做]1．(2019年1月广东省普通高中学业水平考试)补写下列句子中的空缺部分。
(任选3题，多选只按前3题目计分)(1)锲而舍之，______________；锲而不舍，______________。
(荀子《劝学》)(2)______________，______________。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
(白居易《琵琶行》)(3)______________，而后人哀之；______________，亦使后人而复哀后人也。
(杜牧《阿房宫赋》)(4)想当年，______________，______________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)解析：注意“镂”“乍破”“暇”“金戈”的写法。
答案：(1)朽木不折金石可镂(2)银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣(3)秦人不暇自哀后人哀之而不鉴之(4)金戈铁马气吞万里如虎2．(2018年1月广东省普通高中学业水平考试)补写下列句子中的空缺部分。
(任选3题，多选只按前3题计分)(1)吾尝终日而思矣，________________；________________，不如登高之博见也。
(《荀子·劝学》)(2)________________，________________。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
(李商隐《锦瑟》)(3)戍卒叫，函谷举，________________，________________！(杜牧《阿房宫赋》)(4)遥想公瑾当年，________________，________________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)解析：注意“须臾”“跂”“沧海”“炬”“初嫁”的写法。
答案：(1)不如须臾之所学也吾尝跂而望矣(2)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(3)楚人一炬可怜焦土(4)小乔初嫁了雄姿英发[解题技法指导]1．突破生僻难写字对于文质兼美的名篇名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中得不到分，原因就是生僻字、难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。
2020年广东省普通高中学业水平考试(春季高考)语文真题试卷【范本模板】
2019年12月广东省普通高中学业水平考试类型：A一、本大题11小题，共26分。
(1—10题每题2分,11题6分）阅读下面文字，完成1—3题我最赞成罗素先生的一句话：“须知参差．．多态，乃是幸福的本源( )大多数的参差多态都是敏于思索的人创造出来的.当然，我知道有些人不赞成我们的意见，他们必然认为，单一机口,乃是幸福的本源。
1.下列对文中加点字的注音，正确的一项是A.cān chā B。
shēn chā C.cēn cī D。
shēn chī2.下列填入文中“(）”处的标点, 使用正确的一项是A. ，”B. .”C."，D.”。
3。
下列填入文中口处的字,使用正确的一项是A.诫B.悈C.戒D.械4.下列句子中加点的成语，使用不恰当．．．的一项是A.这个市场着实有些荒凉,当年熙熙攘攘，如今门可罗雀．．．．。
B。
没有调查就没有发言权,侃侃而谈．．．．、乱说一通并不能解决实际问题.C。
知音与粉丝不同，知音在你寂寞时雪中送炭，粉丝只在你成名时锦上添．．．花．。
D。
他进入高三以后，发奋学习,期末成绩进入了年级前十名，真叫人刮目相看．．．．。
5.下列各句中，没有．．语病的一项是A.一个优秀作家的写作，必定是为他的同胞认可、赞誉其作品为目的的。
B.与中国不同的是，欧洲的现代精神危机感，不是来自贫穷，而是来自富庶。
C。
各类小吃趁机摆开，花生、瓜子、麻花、锣鼓、风筝，长一声短一声叫卖不绝.D.那些巍峨的、奇秀的、神秘的、瑰丽的山,打造了金庸作品多样的文学空间和氛围。
6.下列句了中，没有．．运用比喻修辞的一项是A.由于争夺阳光的需要，每一棵树都竭尽全力发展自己，竞相向上，呈现出一种允满活力的生命力。
B.再远,钢蓝色的山体便从浓艳的绿野中分离出来，组合成天边的一列坚硬而又披挂了深雪的高大尖顶营帐。
C.快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好"的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。
2019-2020学年度广东学业水平测试语文复习讲义：第1部分专题2词语
考纲展示考情分析《2019年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“理解常用词语的含义并正确使用”。
能力层次为B：理解。
学业水平测试对词语的考查主要是对实词的考查，以辨析近义词为主，从近义词的角度来说，学业水平测试考查的实词主要包括同音近义词和双音近义词。
对于成语的考查主要集中在教材中出现而又容易用错的一些成语。
近义词辨析[学考真题试做]1．(2019年1月广东省普通高中学业水平考试)在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是()①把事情搞糟的不是别人，________就是你自己。
②好书也不必本本都买，一人买一种，大家________看。
③你这样删改我的作品，完全________了我的原意。
A．恰好交换篡改B．恰好交流窜改C．恰恰交流篡改 D．恰恰交换窜改D[近义词辨析，重在辨析两词的差异之处。
“恰好”指刚好，正合宜。
一般来说，“恰恰”的意义范围可以包含“恰好”。
另外，“恰恰”还多用在正反对比的句子里加强肯定的语气。
句中说把事情搞糟的不是别人，而是你自己。
表示加强肯定的语气应用“恰恰”，排除A、B两项。
交流思想或感情，多指无形的东西；交换是有估量和标准值的，多发生在实物之间。
句中说“好书”，应选“交换”，排除B、C两项，“篡改”的对象一般是历史、经典著作、理论、学说、政策等。
用作伪的手段对某些理论进行改动或曲解。
“窜改”指改动、删改。
对象一般是文字、词语、文件、古籍、账目等，多是具体的书面材料里的字句，排除A、C两项。
句中说“删改作品”，故选D。
]2．(2018年1月广东省普通高中学业水平考试)在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是()乡村教育是中国教育的________环节，而优秀乡村教师的缺乏又是影响乡村教育发展的最关键问题。
今年教育部________的《2017年秋季开学工作专项督导报告》，提出要________教师队伍结构，深入实施乡村教师支持计划，加强农村教师队伍的培养培训。
广东省2020届普通高中学业水平测试(小高考)语文复习课件--专题二-正确使用词语(包括熟语)-课件
考试说明
真题实战
方法指导
模拟训练
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广东学业水平测试对本专题的考查基本以成语为主。 成语是语言经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。成语大多 出自古代典籍诗文和历史故事,形式上以四字语为主,意义上多是 字面意义的引申义和比喻义,言简意赅,最能体现熟语结构上的稳 固性和意义上的整体性的基本特点。
B.报告洋．洋．洒．洒．,分析了我国农业发展方式转变的重要性和紧迫 性。
C.“微阅读”方．兴．未．艾．,未来电子书也许会与纸质出版物分庭抗礼。 D.互联网安全日趋重要,建立有效的国际对话和合作机制刻．不．容． 缓．。
甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷,现在多形容某种言论十分嚣
张(含贬义)。用在这里感情色彩不合适,“电力体制改革的讨论”没
专题二
正确使用词语(包括熟语)
考试说明
真题实战
方法指导
模拟训练
-20-
A组
B组
12.(河南学业)下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( B )
A.《私人记忆》的作者范强,继承中国笔记文学的传统,以独具情味 的写作记录了自己亲身经历和耳．闻．目．睹．的人和事,各色人物都在他 笔下鲜活再现。 B.创新是科技人员的灵魂,中航工业直升机所一代代直升机人忠．贞． 不．渝．,开发新技术,攻克技术难关,不断推动我国直升机技术水平向前 发展。 C.焦裕禄同志离开我们 45 年了,但他的崇高精神却跨越时空、历久 弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中一座永．不．磨． 灭．的丰碑。
专题二
A组
正确使用词语(包括熟语)
考试说明
真题实战
B组
方法指导
模拟训练
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耳熟能详:指听得多了,能够说得很清楚、很详细。美轮美奂:原本 多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑 艺术的精美效果。入木三分:相传王羲之在木板上写字,木工刻字 时,发现字迹透入木板三分(1厘米)深。形容书法笔力刚劲有力,也 比喻文章或见解深刻、透彻。一气呵成:呵,呼气。一口气做成。 形容文章结构紧凑,文气连贯。也比喻做一件事情安排紧凑,迅速 不间断地完成。
广东省2019-2020学年高中语文复习学业水平测试第1部分专题2词语教案
词语考纲展示考情分析《2019年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“理解常用词语的含义并正确使用”。
能力层次为B：理解。
学业水平测试对词语的考查主要是对实词的考查，以辨析近义词为主，从近义词的角度来说，学业水平测试考查的实词主要包括同音近义词和双音近义词。
对于成语的考查主要集中在教材中出现而又容易用错的一些成语。
近义词辨析1．(2019年1月广东省普通高中学业水平考试)在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是( )①把事情搞糟的不是别人，________就是你自己。
②好书也不必本本都买，一人买一种，大家________看。
③你这样删改我的作品，完全________了我的原意。
A．恰好交换篡改 B．恰好交流窜改C．恰恰交流篡改D．恰恰交换窜改D[近义词辨析，重在辨析两词的差异之处。
“恰好”指刚好，正合宜。
一般来说，“恰恰”的意义范围可以包含“恰好”。
另外，“恰恰”还多用在正反对比的句子里加强肯定的语气。
句中说把事情搞糟的不是别人，而是你自己。
表示加强肯定的语气应用“恰恰”，排除A、B两项。
交流思想或感情，多指无形的东西；交换是有估量和标准值的，多发生在实物之间。
句中说“好书”，应选“交换”，排除B、C两项，“篡改”的对象一般是历史、经典著作、理论、学说、政策等。
用作伪的手段对某些理论进行改动或曲解。
“窜改”指改动、删改。
对象一般是文字、词语、文件、古籍、账目等，多是具体的书面材料里的字句，排除A、C两项。
句中说“删改作品”，故选D。
]2．(2018年1月广东省普通高中学业水平考试)在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是( )乡村教育是中国教育的________环节，而优秀乡村教师的缺乏又是影响乡村教育发展的最关键问题。
今年教育部________的《2017年秋季开学工作专项督导报告》，提出要________教师队伍结构，深入实施乡村教师支持计划，加强农村教师队伍的培养培训。
广东省普通高中学业水平考试模拟考试语文试卷（含答案）
⼴东省普通⾼中学业⽔平考试模拟考试语⽂试卷（含答案）2020年⼴东省普通⾼中学业⽔平考试模拟考试语⽂试卷（_）（本试卷满分100分，考试时间120分钟）⼀.本⼤题11⼩题，共26分（1-10题，每题2分，11题6分）阅读下⾯的⽂字，完成1-3题"⼀带⼀路”既是经济发展之路，也是⽂化复兴之路，它⽤⽂化将历史与现在、中国与世界联系在⼀起，“各美其美，美⼈之美，美美与共，天下⼤同”（）减少了不同⽂明问的隔冲突，从⽽为沿浅各国长期的合作与繁荣打下了坚实基础，也为推动不同民族之间⽂化的互学互鉴、交流交融创造了难得的条件。
建设"⼀带⼀路”、坚持⽂化先⾏的理念⽇益成为沿线么国的共识，⽂化在“⼀带⼀路”建设中的独特作⽤正不断彰显。
1. 下列填⼊⽂中□处的⽂字，使⽤正确的⼀项是（）A.赫B.阖C.核D.阂2. 下列对⽂中加点字的注⾳，使⽤正确的⼀项（）3. 下列填⼊⽂中（）处的⽂字，使⽤正确的⼀项是（）A.，B.。
C.；D.！4.在下列横线处依次填⼊的词语，最恰当的⼀项是（）英国《卫报》的⼀篇评论曾这样写道：“ 1 9 世纪，英国教会世界如何-------- ; 2 0 世纪，美国教会世界如何-------- ; 如果中国 ---------要 2 1 世纪，它必须教会世界如何可持续发展 . ”这可能就是中国要在未来肩负起的责任.A.出产浪费引领B. 出产浪费领导C. 出产消费引领D. 出产消费领导5.下列各句中，加点的成语使⽤恰当．．的⼀项是（）A.她妹妹不爱和⼈争执，常常随波逐流．．．．，是个很好相处的⼥孩B.我的房间⾥有象棋、扑克、乒呓球、电视机和书报等，真是包罗万象．．．．，应有尽有C.⽼师为了我们的进步，常常处⼼积虑．．．．，废寝忘⾷。
D..他的作品浑然天成．．．．，可以说⼰经达到了绘画艺求的最⾼⽔平。
6.下列各句中，没有语病的⼀项是（）A. 世界卫组织宫员确认，抗病毒药“达菲”对甲型流感病毒仍然有效。
广东省2019_2020学年高中语文复习学业水平测试第4部分专题4妙语连珠展文采教案
妙语连珠展文采【考查角度】行文的语言是最能展现一个考生文学素养的窗口。
语言优美，即用词贴切，句式灵活，善于运用修辞，文章具有表现力。
这无疑能淋漓尽致地展现一个人丰厚的语文素养，同时也是阅卷老师愉快阅卷的基本保障。
千篇一律的文章会让阅卷老师倦怠，但语言优美，文采飞扬的句子会使你的文章从千万篇平庸之作中脱颖而出，从而获得高分。
要使作文语言优美，文采斐然，可从使用以下七个方法来增添自己作文的文采，为写作提分。
【佳作悟法】赢过时间时间记录着世界。
时间每天都在开始。
何须伤感时间都去哪儿了？只要我们的脚步踏得结实、从容，既不左顾右盼，也不走走停停，就随时可以整装出发。
时间的打磨，使得人们一天天变得成熟而宽容。
曼德拉在狱中关了27年。
人们可曾想过27年有多久？有一篇网文《我奋斗了18年，才和你在一起喝咖啡》曾经风靡一时，不同出身和背景的人在社会上奋斗，路径与付出自然不同，总拿自己和别人比，会永远扭曲。
坦然面向世界，平静对待自己，才能让心灵走向高贵。
一如初次入狱的伟人曼德拉正是43岁，他坚持学习、锻炼、传播信仰，把牢狱当课堂。
27年过去，我们沉于世故与平庸，曼德拉依然光彩照人。
人家才叫赢，把时间赢到了手。
赢得时间不容易，要与时间比耐心。
无法忘记那名英国警官梅耶的故事。
21岁，这位骑单车吹口哨的年轻人当了警察。
那一年，他接手了一桩杀人案。
历时52年，73岁的梅耶将罪犯捉拿归案。
这52年，他没有一刻闲着：翻阅了十几米厚的卷宗，打了30万个电话，踏遍四大洲的土地，行程可绕地球20圈。
52年的时光无时无刻不在消磨着他，但他没有败阵。
他后背一定刺了四个字：耐心无敌。
时间是我们行为的坐标，又是万物演变的见证。
1988年，一群杂志同行沿着河西走廊考察、观光。
车行戈壁，四周都是地平线，东北的冯编辑突然叫停了车，端着相机四处拍。
同行们一脸困惑：什么景观也没有，在拍什么？冯编辑严肃回答：在拍历史，拍时间。
的确，沧海桑田，在地球演变中不过一瞬。